4
Интегрированная шкала развития из пособия Listen Learn & Talk Integrated Scales of Development ISD from Listen Learn & Talk Виктория МакДонелл, координатор по реабилитации Cochlear в центральной и восточной Европе Viktorija McDonell: Coordinator of Rehabilitation for Cochlear Central and Eastern Europe

Demo Viktorija Mcdonell - Listen, Learn and Talk: Integrated scales of development

Embed Size (px)

DESCRIPTION

delivered during the webinar 11 and 15/07/2012

Citation preview

Page 1: Demo Viktorija Mcdonell - Listen, Learn and Talk: Integrated scales of development

Интегрированная шкала развитияиз пособия Listen Learn & Talk

Integrated Scales of DevelopmentISD

from Listen Learn & Talk

Виктория МакДонелл, координатор по реабилитации Cochlear в центральной и восточной ЕвропеViktorija McDonell: Coordinator of Rehabilitation for Cochlear Central and Eastern Europe

Page 2: Demo Viktorija Mcdonell - Listen, Learn and Talk: Integrated scales of development

Вступление - Introduction

«Родители (опекуны) – это основа семьи, поэтому все консультирование касательно маленького ребенка с только что обнаруженным нарушением слуха должно быть адресовано именно им»

“Parents (caregivers) are the linchpin of the family, and counselling for the young, newly diagnosed child with a hearing impairment needs to be

directed at them”

(Luterman, 1999)

Page 3: Demo Viktorija Mcdonell - Listen, Learn and Talk: Integrated scales of development

Listen, Learn and TalkCochlear 2005

Listen Learn and Talk – это ресурс, разработанный для родителей детей, которым в возрасте до 12 месяцев поставлен диагноз «нарушение слуха», и которые вовлечены в программы слухоречевой абилитации.Listen Learn and Talk was developed as a resource for parents of children who are diagnosed with a hearing loss under the age of 12months and are part of an auditory habilitation program.

Page 4: Demo Viktorija Mcdonell - Listen, Learn and Talk: Integrated scales of development

От рождения до 15 месяцев birth to 15 months

– Формирование привязки– Создание условий для

слушания– Осознание звука– Вокализация по очереди– Understanding attachment– Creating a listening environment– Sound awareness– Vocal turn taking