TRABAJO EL BULLYINGCREADORES: DANIEL EDUARDO COBOS AYALA, LUIS JAVIER

OTERO PRIETO

EL BULLYING ES INACEPTABLE

• EL ACOSO ESCOLAR (TAMBIÉN CONOCIDO COMO  MATONEO ESCOLAR, O POR  BULLYING) ES CUALQUIER FORMA DE MALTRATO PSICOLÓGICO, VERBAL O FÍSICO PRODUCIDO ENTRE ESTUDIANTES DE FORMA REITERADA A LO LARGO DE UN TIEMPO DETERMINADO

¿QUIÉNES HACEL EL BULLYING?

• EL TIPO DE VIOLENCIA MAS USADA ES LA EMOCIONAL Y SE DA MAYORITARIAMENTE EN EL AULA Y PATIO DE LOS COLEGIOS. LOS PROTAGONISTAS DEL ACOSO ESCOLAR SUELEN SER SUELEN SER NIÑOS Y NIÑAS EN PROCESO DE ENTRADA EN LA ADOLESCENCIA (12-14 AÑOS), SIENDO LIGERAMENTE MAYOR EL PORCENTAJE DE NIÑAS EN EL PERFIL DE VÍCTIMAS.

¡TIPOS DE BULLYING!

• CUANDO SE USA LA FUERZA PARA TRATAR DE OBLIGAR U OBLIGAR A ALGUIEN A SOSTENER RELACIONES EN CONTRA DE SU VOLUNTAD.

• CUANDO SE TOCA CON MALA INTENCIÓN A UNA PERSONA, APROVECHANDO QUE ESTÁ DISTRAÍDA.

• CUANDO EXISTE UNA PRESIÓN CONSTANTE PARA OBLIGAR A ALGUIEN A HACER ALGO QUE NO QUIERE. EJEMPLO: VER PORNOGRAFÍA.

• CUANDO HAY MANIPULACIÓN: –HAZ ESTO O TE VA MAL-TE VOY A DEJAR SI NO LO HACES-YA NO ME QUIERES-ERES TONTO SI NO ME DAS UN BESO -.-

¿POR QUE HACEMOS BULLYING?

• FALTA DE LÍMITES EN CASA. CUANDO UN NIÑO O JOVEN SE CREA QUE NO PASA NADA POR SU ACTOS, ES OBVIO QUE NO APRENDA A COMPORTARSE Y ASÍ HACER LO QUE LES VENGA EN GANA DE TODOS MODOS SABE QUE NUNCA LE VA A PASAR UN CASTIGO O ALGO, ASÍ APRENDE A SALIRSE CON LA SUYA.

• VIOLENCIA INTRAFAMILIAR. AL VIVIR EN UN MAL AMBIENTE FAMILIAR PUEDE FOMENTAR QUE LOS NIÑOS SE TORNEN AGRESIVOS Y CON UN RESENTIMIENTO POR LA VIDA QUE LOS PUEDE CONVERTIR EN AGRESORES ESCOLARES.