Tutorial BeginnerLearning Activity 3

1. Family members and how they are related / Miembros de la familia y cómo están relacionados

2. Family likes and dislikes / Lo que le gusta y no le gusta a la familia

Topics to studyTemas a estudiar

Ruta: Activities > Learning activity 3 > Training material: Learning activity 3

Family membersMiembros de la familia

JOHANA

Mother FatherParents

Sister

GrandmotherGrandfatherGrandparents

Brother

AuntUncle

Brother Cousin

Siblings

Diccionarios: http://www.wordreference.com/, http://www.linguee.es/

Mom Dad

GrandmaGrandpa

Family membersMiembros de la familia

Daughter Son Granddaughter Grandson

Children

Diccionarios: http://www.wordreference.com/, http://www.linguee.es/

Grandchildren

Family membersMiembros de la familia

Diccionarios: http://www.wordreference.com/, http://www.linguee.es/

Father-in-law Mother-in-law

Parents-in-law

Daughter-in-law

* Son-in-law

Daughter-in-law

Family membersMiembros de la familia

Diccionarios: http://www.wordreference.com/, http://www.linguee.es/

Sister-in-law

Brother-in-law

Brother-in-law

Family membersMiembros de la familia

Diccionarios: http://www.wordreference.com/, http://www.linguee.es/

More vocabulary

Godfather Padrino

Godmother Madrina

Goddaughter Ahijada

Godson Ahijado

Stepmother Madrastra

Stepfather Padrastro

Stepsister Hermanastra

Stepbrother Hermanastro

Family likes and dislikesLo que le gusta y no le gusta a la familia

I like… I do not like…I don’t like…

Examples:- I like animals- I like sports

Examples:- I don’t like animals- I don’t like sports

My likes and dislikes

She / He likes She / He does not like…She / He doesn’t like…

Examples:- She likes cats- He likes baseball

Examples:- She doesn’t like cats- He doesn’t like baseball

Another person’s likes and dislikes

Family likes and dislikesLo que le gusta y no le gusta a la familia

She likes She does not like…She doesn’t like…

Example:- She likes music

Example:- She doesn’t like music

Woman

He likes… He does not like…He doesn’t like…

Example:- He likes chocolate

Example:- He doesn’t like chocolate

Man

Family likes and dislikesLo que le gusta y no le gusta a la familia

This is my brother Manuel. He likes

basketball. This is my grandmother

Sara. She likes cats. This is my grandfather

Pedro. He likes animals.

He is my uncle Javier. He likes cycling.

She is my aunt Lina. She likes horses.

He is my cousin Charlie. He likes toys.

Dirección de Empleo y Trabajo

Let’s start with the evidences!

Previa revisión del material de formación:1. Forum: “Family members”2. Interactive activity “Johana’s family”3. Evidence: “Family likes and dislikes”

Evidencias a realizarVer fechas de plazo en el cronograma

Ruta: Activities > Learning activity 3 > Evidence…

Forum: “Family members”* Responde la secuencia y participa

Dear learners,

A través de esta evidencia se evalúa el uso del presente simple y el vocabulario relacionado con los miembros de la familia.

Por favor, siga las instrucciones:

1. Presente los miembros de su núcleo familiar:Redacte una descripción de su núcleo familiar en la cual mencione sus nombres, la relación que tiene con cada uno de ellos y algunos de sus gustos. Por favor, use el siguiente modelo de respuesta:

My family is composed by: Susana, she is my mother; Roberto, he is my brother; etc.Mi familia está compuesta por: Susana, ella es mi madre; Roberto, él es mi hermano; etc.

My mother likes chocolate. My brother likes music. Etc.A mi mamá le gusta el chocolate. A mi hermano le gusta la música. Etc.

2. Interactúe con un compañero:Seleccione la participación de un compañero y dé click en “Responder”. Luego, formule la siguiente pregunta:

Do you have a big or small family?¿Tiene usted una familia grande o pequeña?2

1

Forum: “Family members”* Responde la secuencia y participa

Opcional - Responda las preguntas que le formulen sus compañeros:

En caso de que su familia sea pequeña, utilice el siguiente modelo de respuesta:I have a small family because I live with my mom and my dad.Tengo una familia pequeña porque vivo con mi mamá y mi papá.

Si por el contrario su familia es grande, utilice el siguiente modelo de respuesta:I have a big family because I live with my grandparents, my parents, my cousins, etc.Tengo una familia grande porque vivo con mis abuelos, mis padres, mis primos, entre otros.

Let's start!

Alexa MarínVirtual tutor

Redactar ++Diccionarios: http://www.wordreference.com/, http://www.linguee.es/

Interactive activity “Johana’s family”* Completa el árbol genealógico de Johana

Da click sobre cualquiera de los recuadros Escoge la foto del

personaje que debe ir en el recuadro y arrástralo

Si el personaje es correcto, encajará en el recuadro y te permitirá

continuar

Interactive activity “Johana’s family”* Completa el árbol genealógico de Johana

Da click sobre cualquiera de los recuadros

Interactive activity “Johana’s family”* Completa el árbol genealógico de Johana

Escoge la foto del personaje que debe ir en el recuadro y arrástralo

Interactive activity “Johana’s family”* Completa el árbol genealógico de Johana

Si el personaje es correcto, encajará en el recuadro y te permitirá continuar. No abandones la actividad sin haberla completado.

Interactive activity “Johana’s family”* Sugerencias

Para visualizar las evidencias interactivas correctamente, el área técnica les hace las siguientes sugerencias: Comprobar que la conexión a Internet sea buena. Las actividades interactivas

no se visualizan correctamente si el Internet es lento. Habilitar las ventanas emergentes. No pueden estar bloqueadas. Borrar el historial de navegación Usar Mozilla Firefox como navegador de preferencia, ya que el programa de

software utilizado en la actividad (Java) tiene incompatibilidades con Google Chrome e Interner Explorer. Dicho navegador puede ser descargado de manera gratuita en su página oficial: https://www.mozilla.org/es-ES/firefox/new/

Si las anteriores alternativas no funcionan, intentar realizar la actividad interactiva desde otro computador.

Evidence: Family likes and dislikes* Completa las oraciones coherentemente

1. Write a text in which you describe the members of your family. Consider the following information / Escriba un texto donde describa los miembros de su núcleo familiar. Indique:

• Relationship to you / Parentesco que tienen con usted• Names / Nombres• Places of origin / Lugares de origen• Occupations / Ocupaciones• Likes and dislikes / Qué les gusta y qué no

1

Evidence: Family likes and dislikes* Completa las oraciones coherentemente

Woman Example / EjemploFamily member She is my … She is my mother

Name Her name is … Her name is RosaOrigin She is from … She is from Tunja

Occupation She is a/an … She is a housewifeLikes She likes … and … She likes dogs and movies

Dislikes She doesn’t like … or … She doesn’t like music or basketball

Man Example / EjemploFamily member He is my … He is my father

Name His name is … His name is LuisOrigin He is from … He is from Bogotá

Occupation He is a/an … He is an accountantLikes He likes … and … He likes hamburgers and baseball

Dislikes He doesn’t like … or … He doesn’t like vegetables or fish

1

Evidence: Family likes and dislikes* Completa las oraciones coherentemente

2. Check the pronunciation of the text that you wrote. You can use the following tool: / Consulte la pronunciación del texto que escribió. Puede usar la siguiente herramienta: https://translate.google.com/ 2

Evidence: Family likes and dislikes* Completa las oraciones coherentemente

3. Record the text you wrote. You can use the following tool: / Grabe el texto que escribió. Puede usar la siguiente herramienta: http://online-voice-recorder.com/es/ You can watch this videotutorial in order to learn how to use the tool: / Para aprender a usar dicha herramienta, puede ver el siguiente video tutorial: http://senatutorials.blogspot.com.co/p/grabacion-de-audio.html If you do not have a microphone, you can use a cell phone to record and transfer the file to a computer. / Si no dispone de un micrófono, intente usar un teléfono celular para grabar y transferir el archivo a un computador.

3

Evidence: Family likes and dislikes* Completa las oraciones coherentemente

4. In another file, attach photos of the family members you described in the audio file. / En otro archivo adjunte las fotografías de los parientes a los que se refirió en el archivo de audio.

Once you finish the activity, send to your tutor two files as evidence, the audio file and the photos file of your

family members through the platform.

4

Final recommendationsRecomendaciones finales

Estudie el material de formación siguiendo la ruta “Activities” > “Learning Activity 3” > “Training materials: Learning activity 3”

Realice sus evidencias en inglés. Las evidencias en español no será aprobadas. Evite usar traductores. Use diccionarios como http://linguee.es/ o

http://www.wordreference.com/ Evite copiar trabajos de sus compañeros. Recuerde que el plagio y el fraude

están prohibidos en el manual del aprendiz. Cierre los archivos de sus evidencias al momento de adjuntarlos en la

plataforma. Si los archivos están abiertos, habrá un mensaje de error. Consulte la sección “My grades” dentro de las 48 horas siguientes al envío de

sus evidencias para conocer su calificación y leer la retroalimentación de la instructora.

Tenga en cuenta que si ingresa a la plataforma y no la utiliza durante una hora, la sesión se cerrará automáticamente.

Dirección de Empleo y Trabajo

GRACIAS