Talking picturesNoting differences, making comparisions, asking &
answering questions, sentence-building – a model for spontaneous and planned speaking
development
Talking pictures• Year 7, 8 and 9 – progression talking
about visual images
• Building the skills from day 1 – responding to visual images with cognates
• Year 7 – Say what you see!
• Year 8 – Compare and contrast (then and now)
• Year 9 – More is definitely more!
1) Menciona 2 diferencias2) Contesta 2 preguntas3) Pregunta 2 cosas
A B
Describe las diferencias:Son las diez – son las tresEl perro es grande – el perro es pequeñoEl coche es amarillo – el coche es negroHay zapatos en la tienda– hay una tienda pasteles en la tiendaHay una bicicleta – no hay una bicicletaLa señora en el coche es joven – la señora en el coche es viejaEl hombre lee un periódico – el hombre bebe algoLa señora en el coche no escucha música - La señora en el coche escucha música Hace mal tiempo – hace buen tiempoHay dos árboles – hay tres árboles
Preguntas:¿Cuántas personas hay en las dos fotos?¿Qué tiempo hace? ¿Qué color es el perro?¿Qué hora es? ¿Qué hace el hombre? ¿Cuántos árboles hay?
Son las diez – son las tres Es más tarde en la foto B
El perro es grande – el perro es pequeño El perro en la foto A es más grande que el perro en la foto B
La señora en el coche es joven – la señora en el coche es vieja
La señora en la foto B es mayor que la en la foto A
Hace mal tiempo – hace buen tiempo Hace mejor tiempo en la foto B
Hay dos árboles – hay tres árboles Hay menos árboles en la foto A
El coche es amarillo – el coche es negro El color de los coches es distinto
Year 7 – teacher says one sentence about his/her picture and cues in student response
Year 8 – teacher invites students to compare an aspect of the photos e.g. Compara los perros.
Es más tarde en foto B
El perro en foto A es más grande que el perro en foto B
La señora en foto B es mayor que la en foto A
Hace mejor tiempo en foto B
Hay menos árboles en foto A
El color de los coches es distinto
Year 8 – teacher invites students to compare an aspect of the photos e.g. Compara los perros.
Year 9 – teacher says ‘Háblame de las diferencias que hay entre las dos fotos’¿Cuántas personas hay en
las dos fotos? ¿Qué se puede comprar en las tiendas?
¿Qué tiempo hace? ¿Adónde va la chica en tu opinión?
¿Qué color es el perro? Describe las señoras que conducen los coches. ¿Cómo se diferencian?
¿Qué hora es? ¿Qué lleva la chica?
¿Qué hace el hombre? ¿Dónde trabaja la señora con el perro? Por qué piensas esto?
¿Cuántos árboles hay? ¿Qué va a hacer la chica este fin de semana?
Year 7 Questions Year 8 Questions¿Qué se puede comprar en las tiendas? ¿Es un pueblo o una ciudad? ¿Por qué opinas así?
¿Adónde va la chica en tu opinión? ¿Cuál tipo de tienda te gustaría más tener en tu pueblo, una zapatería o una pastelería? ¿Por qué?
Describe las señoras que conducen los coches. ¿Cómo se diferencian? Describe las actividades de la gente en las fotos.
¿Qué lleva la chica? ¿Qué hizo la señora con el perro antes de ir de paseo?
¿Dónde trabaja la señora con el perro? Por qué piensas esto?
Compára tu pueblo con el lugar en la foto. ¿Qué se puede hacer en tu pueblo?
¿Qué va a hacer la chica este fin de semana? ¿Qué planes tienes tú para este fin de semana?
¡No es posible!
¡Es terrible!¡Es horrible!
¡No es posible!¡Es posible!
¡No es probable!
¡Es terrible!¡No es
terrible!
posibleprobableaceptableincreíblediferenteinteresanteimportantenecesarioperfectoproblemáticopositivonegativo
completamentetotalmenteespecialmentenormalmenterealmentefinalmenteafortunadamente
posibleprobableaceptableincreíblediferenteinteresanteimportantenecesarioperfectoproblemáticopositivonegativo
completamentetotalmenteespecialmentenormalmenterealmentefinalmenteafortunadamente
A B C
D E
F G
Kansas, USA, 7 junio 2008
2009?H
C
Hay un sitio web en la foto A.
La oveja en la foto B lleva gafas de sol.
Hay diez hojas en el árbol en la foto A.
El chico tiene una gorra azul y roja en la foto A.
A B
A B
1 Hay una forma roja.
2 El cuadro tiene un triángulo negro
3 Hay una forma que parece un planeta
4 Hay una espiral negra
E G
J
I
Q
R
VW
¿categoria? ¿ De dónde? ¿más información?
Es un/una
bebida francés/esa que me gusta mucho
animal inglés/esa que es muy popular
comida escocés/esa que es muy famoso/a
baile irlandés/esa que tiene 4 patas
tipo de música galés/esa que vive en la selva
tipo de coche japonés/esa que es muy tradicional
grupo de música estadounidense que (no) es muy sano/a
cantante español/a que (no)es muy bueno/a
persona famosa ruso/a que tiene…….
actor/actriz indio/a que aparece en la película…
escritor/a chino/a
deporte argentino/a
objeto peruano/a
cosa italiano/a
Hay montañas grandes.El paisaje es muy verde.Hay muchos árboles.No hay muchas casas.La casa es vieja y gris/marrón.Pienso que es un lugar muy tranquilo.
A B
SitgesCataluña, Spain 2009
Hace 50 años, había más rocas en la playa. Hoy no hay rocas en la playa.
Cambridge, Petty Cury 2009
Hace un siglo, había tiendas en esta calle. Hoy todavía hay tiendas aquí.
¿De dónde son estos platos típicos?¿Qué tienen en común?¿Cuáles son las diferencias? ¿Cuál de los platos te gusta más? ¿ Por qué?
1. El fútbol2. El críquet3. El rugby4. El golf5. El atletismo6. La natación7. El baloncesto8. La pesca8. El tenis9. El netball10. El squash
Compara los deportes favoritos de España y de Inglaterra.
1. El fútbol2. El baloncesto 3. El tenis4. El ciclismo 5. El atletismo6. El patinaje7. El voleibol8. El balonmano9. El escalada10. El frontón
http://listas.20minutos.es/?do=show&id=3316
1920 – los 10 nombres más
comunes
José
Manuel
Antonio
Francisco
Juan
Pedro
Miguel
Luis
Ramón
Angel
Alejandro
Daniel
David
Pablo
Adrián
Javier
Alvaro
Sergio
Carlos
Iván
2000 – los 10 nombres más
populares
1920 – los 10 nombres más
comunes
María
Carmen
Josefa
Dolores
Francisca
Antonia
Isabel
Teresa
Pilar
?
María
Lucía
Paula
Laura
Andrea
Marta
Alba
Sara
Ana
Nerea
2000 – los 10 nombres más
populares
Photo questions:Háblame de las dos fotos. ¿Qué ves?
Mira las dos fotos. Háblame de las diferencias entre las dos fotos. ¿En qué lugar preferirías estar? ¿Por qué?
¿Adónde vas normalmente de vacaciones? ¿ Cuéntame de tus últimas vacaciones? ¿Qué tipo de vacaciones prefieren las personas de tu edad? ¿Por qué? ¿Cómo serían tus vacaciones ideales? En tu opinión, ¿Es m ٔás agradable ir de vacaciones con familia o con amigos? ¿Por qué?
¿Qué tipo de película es ésta?¿A qué hora empieza?¿A qué hora termina?¿Cuánto cuesta la entrada?¿Te gusta? ¿Por qué (no)?¿Qué tipo de película (no) te gusta?
¿Cuándo fue la última vez que fuiste al cine? ¿Cómo fue?
¿Qué tipo de programa te gusta en la tele?¿Qué prefieres, ir al cine o ver la tele? ¿Por qué?
Comment il s’appelle?
Quel âge a-t-il?
Il est comment?
Qu’est-ce qu’il a comme famille?Il a des animaux?
Oú est-ce qu’il habite?
Oú est-ce qu’il travaille?
Qu’est-ce qu’il aime faire?
Qu’est-ce qu’il n’aime pas faire?Qu’est-ce qu’il porte?
Qu’est-ce qu’il aime manger?
Qu’est-ce qu’il a à la main?
Il parle avec qui?
1. Fragen/Antworten: Spontan aber mit Vokabelblatt/Heft
2. 5 Minuten Vorbereitung – Zeit zum Denken!
3. Fragen/Antworten: auch mit Vokabelblatt/Heft
4. 5 Minuten Vorbereitung – Zeit zum Schreiben/Lernen!
5. Fragen/Antworten: dieses Mal ohne Vokabelblatt/Heft
Was gehört nicht dazu? Was ist die Ausnahme?
1 toll langweilig prima interessant
2 Kunst Sport Englisch Deutsch
3 ich gehe sie gehen du gehst sie geht
4 ich lese ich schreibe ich treffe Freunde ich schlafe
5 wir essen du isst ich esse sie essen
ich denke/ ich meine.. I think
ich glaube… I believe
die Ausnahme ist the exception is
…..gehört nicht dazu …….is the odd one out
denn because/for
das einzige positive - negative Wort the only positive - negative word
die einzige Pluralform - Singularform the only plural - singular form
die Anderen sind… the others are…
das Einzige, das……..ist the only one, which is…
ein Verb - ein Adjektiv - ein Sustantiv a verb - an adjective - a noun
maskulin - feminin masculine - feminine
…….hat mit………….zu tun ……..has to do with/is all about……..
Zum Beispiel. ….. hat mit Sport zu tun e.g. …….has to do with sport
zum Beispiel (z.B.) for example
…….ist anders …….is different
Was gehört nicht dazu? Was ist die Ausnahme? (Hilfsblatt)
ich sehe fern
siehst du fern?
wir sehen fernsie sieht
fern ich laufe
er läuft sie laufen sie läuft ich esse isst du?
er isst wir essen esst ihr? ich lese liest du?
er liest wir lesen lesen Sie? ich fahre Rad sie fährt Rad
fährst du Rad?
sie fahren Rad ich höre zu er hört zu Hörst du zu?
sie hören zu ich spiele sie spielt spielt ihr? sie spielen
Was gehört nicht dazu? Was ist die Ausnahme?
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