8/17/2019 Present simple. present progressive and simple past
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UNIVERSIDAD POLITÉCNICA
DEL GOLFO DE MÉXICO “CIENCIA Y TECNOLOGIA QUE
TRASNFORMA”
“POR UNA EDUCACION INTEGRAL CON
SENTIDO HUMANISTA”
CARRERA:
INGENIERIA PETROLERA
GRADO GRUPO:
3ro “D”
PROFESOR/A:
Nidia Andrade Tejeda
ASIGNATURA:
Ingle III
ALU!NO:
"orge L#i U$anga S%n$&e'
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The Present Simple se utili!"
Para expresar hábitos y rutinas, hechos generales, acciones repetidas
o situaciones, emociones y deseos permanentes:
I smoke (hábito); I work in London (permanencia); London is a large
city (hecho general)
Para dar instrucciones o indicaciones:
ou walk !or two hundred meters, then you turn le!t"
Para hablar de e#entos programados, presentes o !uturos: our exam starts at $%:$$
Para re!erirse al !uturo, detrás de algunas con&unciones: after, when,
before, as soon as, until: 'ell gi#e it to you when you come next
aturday
E#empl$s"
%&'it$s ( rutin!s'e drinks tea at break!ast
he only eats *sh
E)ent$s ( !**i$nes repeti+$s +hey dri#e to onaco e#ery summer
-e catch the bus e#ery morning
%e*h$s ,ener!ls +he .arth re#ol#es around the sun
'er mother is exican
Instru**i$nes $ in+i*!*i$nes/pen the packet here
ou walk right then your turn le!t
The
Present
Simple
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E)ent$s pr$,r!m!+$s'is mother arri#es tomorrow
C$nstru**i$nes +e -utur$he0ll see you be!ore she lea#es
-e0ll gi#e it to her when she arri#es
NOTAS SO.RE LA TERCERA PERSONA DEL SINGULAR DEL /SIMPLEPRESENT/
.n la tercera persona del singular, el #erbo siempre termina
en 1s: he wants, she needs, he gives, she thinks.
Para las !ormas negati#a e interrogati#a, se emplea 2/. (3
tercera persona del auxiliar 2/) 4 el in*niti#o del #erbo: Hewants ice cream. Does he want strawberry? He does not want
vanilla.
5erbos 6ue terminan en 1y : en la tercera persona del singular,
se cambia la 1y por 1ies: y --> ies, cry --> cries
.xcepci7n: cuando una #ocal precede a la 1y: play --> plays,
pray --> prays
89adimos 1es a los #erbos 6ue terminan en:1ss, 1x, 1sh, 1ch: he passes, she catches, he !es, it pushes
Stru*ture"
A0rm!ti)e Senten*es 1Su#et$ 2 Ver'$3
I talk (yo hablo)I think (yo pienso)
he buys (ella compra)
+hey learn (ellos aprenden)
Ne,!ti)e Senten*es 1Su#et$ 2 Ver'$ !4uli!r 1t$ +$3 2!u4ili!r ne,!ti)$ 1n$t3 2 )er'$ 3
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I do not(don0t) talk
'e does not (doesn0t) eat
+hey do not ( don0t) learn
Interr$,!ti)e Senten*es 1 Ver'$ !u4ili!r 1t$ +$3 2su#et$ 2 )er'$ prin*ip!l5
2o you talk
2o you eat
2oes he learn
2o we hunter
Uses
678El presente simple se utili! p!r! h!'l!r +e *$s!s 9ue su*e+enh!'itu!lmente7 8 di!erencia con el espa9ol, no se usa el presente simplepara hablar sobre algo 6ue está pasando en el momento en el 6ue
hablamos"
e suele utiliar el present simple con ad#erbios de tiempo: 8lways (siempre)
.#ery day (cada dto be? el #erbo #a delante del
ad#erbio"
.&emplos:
I am always happy (iempre estoy contento)
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'e is o!ten sick (8 menudo Bl está en!ermo)
+hey are rarely late (.n raras ocasiones llegan tarde)
2o children like animals (CLes gustan a los ni9os los animales)
2oes the !esti#al start tomorrow (C.mpiea el !esti#al ma9ana)
+he plane does not Ddoesn0tE arri#e today (.l a#i7n no llega hoy)
.l presente progresi#o o continuo es un tiempo #erbal del presente
el cual se usa en dos casos:
67P!r! +es*ri'ir he*h$s $ !**i$nes 9ue el su#et$ est&re!li!n+$ !l m$ment$ +e h!'l!r7
.l presente progresi#o puede ser usado para hablar de
acciones 6ue se están realiando en el momento" Por e&emplo,
>en este momento yo estoy ense9ando inglBs?; la acci7n
>ense9ar inglBs? está ocurriendo en este momento" .l mismo
e&emplo en inglBs serI am teaching .nglish at the moment?
Auando utiliamos el inglBs para hablar de acciones 6ue están
ocurriendo en el momento regularmente utiliamos palabras
cla#e como:
>at the momento? (en el momento)
>now? (ahora)
>right now? (en este preciso momento)
;7P!r! h!'l!r !*er*! +e un! !**i:n $ pl!nes 9ue )!m$s !re!li!r en un -utur$ *er*!n$7
ThePres
entPr$,
ressi)e
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8un6ue suene un poco extra9o, el presente continuo tambiBn
puede ser utiliado para re!erirse al !uturo" /bser#ar el siguiente
e&emplo:
>I am meeting my boss tomorrow at % pm?
El presente pr$,resi)$ se re
sh$p $ sit> simplemente +$'l!m$s l! ?ltim! *$ns$n!nte (!,re,!m$s ING7 E#empl$s"
Gun (correr): running
hop (comprar): shopping
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.xisten algunas excepciones a esta regla" i el #erbo es de una
sola s simplemente9uit!m$s l! eB ( !,re,!m$s ING7 E#empl$"
2ance (Mailar) dancing
7 Cu!n+$ el )er'$ termin! en (B> simplemente!,re,!m$s ING7 E#empl$s"
Play (&ugar) playing
tudy (estudiar) studying
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7 A l$s $tr$s )er'$s !,re,!r ING
Or!*i$nes A is !re3
Pronombre@su&eto 4 8ux" >+o be? 4 5erbo1ing 4 Aomplemento 4
.xpresi7n de tiempo
Or!*i$nes Ne,!ti)!s 1Am n$t> isnt> !rent3
Pronombre@ su&eto 4 8ux" >+o be? N not 4 5erbo ing4
Aomplemento4 .xpresi7n de tiempo
Or!*i$nes Interr$,!ti)!s
8ux" >+o be? 4 Pronombre@ su&eto 4 5erbo1ing 4 Aomplemento 4
.xpresi7n de +iempo 4
M&s e#empl$s"
8*rmati#a
Oelly is eating in her home at the moment"
+he children are playing #ideo games
egati#a
Oelly is not eating in her home at the moment"
+he children are not playing #ideo games
Interrogati#a
Is Oelly eating in her home at the moment
8re the children playing #ideo games
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'ay muchas maneras de hablar del pasado en inglBs, pero e
pasado simple es la !orma más comHn" .l pasado simple en inglBs
es e6ui#alente al pretBrito imper!ecto y pretBrito inde*nido del
espa9ol" =samos el pasado simple para acciones completas en el
pasado" .l per
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E4*ep*i$nes"
Q" Para #erbos 6ue terminan en una >e?, solo a9adimos >d?"
.&emplos:Ahange111Ahanged
Melie#e111Melie#ed
R"i el #erbo termina en una #ocal corta y una consonante
(excepto >y? o >w?), doblamos la consonante *nal"
.&emplos:
top111topped
Aommit111Aomoitted
S"Aon #erbos 6ue terminan en una consonante y un >y?, se
cambia la >y? por una >i?"
.&emplos:
tudyTtudied
+ry111+ried
N$t!" 'ay muchos #erbos irregulares en inglBs" o hay !orma deidenti*caros, la Hnica manera seria 6ue se aprendan todos los
#erbos"
Pr$nun*i!ti$n"
Pronunciamos la terminaci7n >ed? de !orma di!erente dependiendo
de la letra 6ue #a al *nal del #erbo" .n general la >e? es muda"
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Q" Aon los in*niti#os 6ue terminan en >p?, >!?, >k? o >s?
(consonantes sordas, excepto >t?) pronuncioamos la
terminaci7n >ed? como una >t?"
.&emplos:
Looked (Lukt)Oissed (Oisst)
R" Aon los in*niti#os 6ue terminan >b?, >g?, >l?, >m?, ?n?, >#?, >?
(consonantes sonoras, excepto >d?) o una #ocal,
pronunciamos solo la >d?"
.&emplos:
elled (&eld)Aleaned (klind)
S" Aon los in*niti#os 6ue terminan en >d? o >t?, pronunciamos la
>e? como una >i?"
.&emplos:
.nded (endid)-aited (weitid)
Stru*ture
67A0rm!ti)e Senten*es 1Su#et$ 2 )er'$ prin*ip!l3
.&emplos:
he was a doctor" (.ra doctora")
+he keys were in the drawer" (Las lla#es estaban en el ca&7n")
I wanted to dance" (Uuer
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.&emplos:
he wasn0t a doctor" (.lla no era doctora")
+hey Oeys -eren0t in the drawer" (Las lla#es no estaban en el
ca&7n")
N$t!" .l #erbo >to ha#e got?, 6ue en el presente simple siguelas mismas reglas 6ue el #erbo >to be?, no puede ser utiliado
en el pasado" Para indicar la posesi7n en el pasado, usamos el
#erbo >to ha#e?"
@7Interr$,!ti)e Senten*es 1 T$ 'eB 2 su#et$53
.&emplos:
-as she a doctor (C.ra doctora)
-ere the keys in the drawer (C.staban las lla#es en el
ca&7n)
2id you want to dance (CUuer
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+om stayed at home last night" (+om se 6ued7 en casa anoche")
Oate worked last aturday" (Oate traba&7 el sábado pasado")
I didn0t go to the party yesterday" (o !ui a la *esta ayer")
2id they walk to school this morning (C'an andado a la escuelaesta ma9ana)
;7 Se us! el p!s!+$ simple p!r! un! serie +e !**i$nes en elp!s!+$7
.&emplos:
I recei#ed the good news and immediately called my husband"(Gecib< la buena noticia y llamB de inmediato a mi marido")
'e studied !or an hour in the morning, worked all a!ternoon and
didn0t return home until Q$ at night" (.studi7 durante una hora porla ma9ana, traba&7 toda la tarde y no regres7 a casa hasta las Q$de la noche")
@7 T!m'in l$ us!m$s p!r! !**i$nes repeti+!s $ h!'itu!lesen el p!s!+$> *$m$ se us! el pretrit$ imper-e*t$ esp!$l7
.&emplos:
-e always tra#eled to Aancun !or #acation when we were young"(iempre #ia&ábamos a Aancun durante las #acaciones cuando
Bramos &7#enes")
'e walked X kilometers e#ery day to work" (Aaminaba Xkil7metros hasta el traba&o cada d
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7 L$ us!m$s p!r! n!rr!*i$nes $ !**i$nes +e per=$+$s +el!r,$ tiemp$ en el p!s!+$> *$m$ el pretrit$ imper-e*t$esp!$l7
.&emplos:
I worked !or many years in a museum" (+raba&aba en un museodurante muchos a9os")
he didn0t eat meat !or years" (o com