Present simple. present progressive and simple past

8/17/2019 Present simple. present progressive and simple past

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UNIVERSIDAD POLITÉCNICA

DEL GOLFO DE MÉXICO “CIENCIA Y TECNOLOGIA QUE

TRASNFORMA”

“POR UNA EDUCACION INTEGRAL CON

SENTIDO HUMANISTA”

CARRERA:

INGENIERIA PETROLERA

GRADO GRUPO:

3ro “D”

PROFESOR/A:

Nidia Andrade Tejeda

ASIGNATURA:

Ingle III

ALU!NO:

"orge L#i U$anga S%n$&e'


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The Present Simple se utili!"

Para expresar hábitos y rutinas, hechos generales, acciones repetidas

o situaciones, emociones y deseos permanentes:

I smoke (hábito); I work in London (permanencia); London is a large

city (hecho general)

Para dar instrucciones o indicaciones:

ou walk !or two hundred meters, then you turn le!t"

Para hablar de e#entos programados, presentes o !uturos: our exam starts at $%:$$

Para re!erirse al !uturo, detrás de algunas con&unciones: after, when,

before, as soon as, until: 'ell gi#e it to you when you come next

aturday

E#empl$s"

%&'it$s ( rutin!s'e drinks tea at break!ast

he only eats *sh

E)ent$s ( !**i$nes repeti+$s +hey dri#e to onaco e#ery summer

-e catch the bus e#ery morning

%e*h$s ,ener!ls +he .arth re#ol#es around the sun

'er mother is exican

Instru**i$nes $ in+i*!*i$nes/pen the packet here

ou walk right then your turn le!t

The

Present

Simple


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E)ent$s pr$,r!m!+$s'is mother arri#es tomorrow

C$nstru**i$nes +e -utur$he0ll see you be!ore she lea#es

-e0ll gi#e it to her when she arri#es

NOTAS SO.RE LA TERCERA PERSONA DEL SINGULAR DEL /SIMPLEPRESENT/

.n la tercera persona del singular, el #erbo siempre termina

en 1s: he wants, she needs, he gives, she thinks.

Para las !ormas negati#a e interrogati#a, se emplea 2/. (3

tercera persona del auxiliar 2/) 4 el in*niti#o del #erbo: Hewants ice cream. Does he want strawberry? He does not want

vanilla.

5erbos 6ue terminan en 1y : en la tercera persona del singular,

se cambia la 1y por 1ies: y --> ies, cry --> cries

.xcepci7n: cuando una #ocal precede a la 1y: play --> plays,

pray --> prays

89adimos 1es a los #erbos 6ue terminan en:1ss, 1x, 1sh, 1ch: he passes, she catches, he !es, it pushes

Stru*ture"

A0rm!ti)e Senten*es 1Su#et$ 2 Ver'$3

I talk (yo hablo)I think (yo pienso)

he buys (ella compra)

+hey learn (ellos aprenden)

Ne,!ti)e Senten*es 1Su#et$ 2 Ver'$ !4uli!r 1t$ +$3 2!u4ili!r ne,!ti)$ 1n$t3 2 )er'$ 3


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I do not(don0t) talk

'e does not (doesn0t) eat

+hey do not ( don0t) learn

Interr$,!ti)e Senten*es 1 Ver'$ !u4ili!r 1t$ +$3 2su#et$ 2 )er'$ prin*ip!l5

2o you talk

2o you eat

2oes he learn

2o we hunter

Uses

678El presente simple se utili! p!r! h!'l!r +e *$s!s 9ue su*e+enh!'itu!lmente7 8 di!erencia con el espa9ol, no se usa el presente simplepara hablar sobre algo 6ue está pasando en el momento en el 6ue

hablamos"

e suele utiliar el present simple con ad#erbios de tiempo: 8lways (siempre)

.#ery day (cada dto be? el #erbo #a delante del

ad#erbio"

.&emplos:

I am always happy (iempre estoy contento)


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'e is o!ten sick (8 menudo Bl está en!ermo)

+hey are rarely late (.n raras ocasiones llegan tarde)

2o children like animals (CLes gustan a los ni9os los animales)

2oes the !esti#al start tomorrow (C.mpiea el !esti#al ma9ana)

+he plane does not Ddoesn0tE arri#e today (.l a#i7n no llega hoy)

.l presente progresi#o o continuo es un tiempo #erbal del presente

el cual se usa en dos casos:

67P!r! +es*ri'ir he*h$s $ !**i$nes 9ue el su#et$ est&re!li!n+$ !l m$ment$ +e h!'l!r7

.l presente progresi#o puede ser usado para hablar de

acciones 6ue se están realiando en el momento" Por e&emplo,

>en este momento yo estoy ense9ando inglBs?; la acci7n

>ense9ar inglBs? está ocurriendo en este momento" .l mismo

e&emplo en inglBs serI am teaching .nglish at the moment?

Auando utiliamos el inglBs para hablar de acciones 6ue están

ocurriendo en el momento regularmente utiliamos palabras

cla#e como:

>at the momento? (en el momento)

>now? (ahora)

>right now? (en este preciso momento)

;7P!r! h!'l!r !*er*! +e un! !**i:n $ pl!nes 9ue )!m$s !re!li!r en un -utur$ *er*!n$7

ThePres

entPr$,

ressi)e


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8un6ue suene un poco extra9o, el presente continuo tambiBn

puede ser utiliado para re!erirse al !uturo" /bser#ar el siguiente

e&emplo:

>I am meeting my boss tomorrow at % pm?

El presente pr$,resi)$ se re

sh$p $ sit> simplemente +$'l!m$s l! ?ltim! *$ns$n!nte (!,re,!m$s ING7 E#empl$s"

Gun (correr): running

hop (comprar): shopping


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.xisten algunas excepciones a esta regla" i el #erbo es de una

sola s simplemente9uit!m$s l! eB ( !,re,!m$s ING7 E#empl$"

2ance (Mailar) dancing

7 Cu!n+$ el )er'$ termin! en (B> simplemente!,re,!m$s ING7 E#empl$s"

Play (&ugar) playing

tudy (estudiar) studying


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7 A l$s $tr$s )er'$s !,re,!r ING

Or!*i$nes A is !re3

Pronombre@su&eto 4 8ux" >+o be? 4 5erbo1ing 4 Aomplemento 4

.xpresi7n de tiempo

Or!*i$nes Ne,!ti)!s 1Am n$t> isnt> !rent3

Pronombre@ su&eto 4 8ux" >+o be? N not 4 5erbo ing4

Aomplemento4 .xpresi7n de tiempo

Or!*i$nes Interr$,!ti)!s

8ux" >+o be? 4 Pronombre@ su&eto 4 5erbo1ing 4 Aomplemento 4

.xpresi7n de +iempo 4

M&s e#empl$s"

8*rmati#a

Oelly is eating in her home at the moment"

+he children are playing #ideo games

egati#a

Oelly is not eating in her home at the moment"

+he children are not playing #ideo games

Interrogati#a

Is Oelly eating in her home at the moment

8re the children playing #ideo games


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'ay muchas maneras de hablar del pasado en inglBs, pero e

pasado simple es la !orma más comHn" .l pasado simple en inglBs

es e6ui#alente al pretBrito imper!ecto y pretBrito inde*nido del

espa9ol" =samos el pasado simple para acciones completas en el

pasado" .l per


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E4*ep*i$nes"

Q" Para #erbos 6ue terminan en una >e?, solo a9adimos >d?"

.&emplos:Ahange111Ahanged

Melie#e111Melie#ed

R"i el #erbo termina en una #ocal corta y una consonante

(excepto >y? o >w?), doblamos la consonante *nal"

.&emplos:

top111topped

Aommit111Aomoitted

S"Aon #erbos 6ue terminan en una consonante y un >y?, se

cambia la >y? por una >i?"

.&emplos:

tudyTtudied

+ry111+ried

N$t!" 'ay muchos #erbos irregulares en inglBs" o hay !orma deidenti*caros, la Hnica manera seria 6ue se aprendan todos los

#erbos"

Pr$nun*i!ti$n"

Pronunciamos la terminaci7n >ed? de !orma di!erente dependiendo

de la letra 6ue #a al *nal del #erbo" .n general la >e? es muda"


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Q" Aon los in*niti#os 6ue terminan en >p?, >!?, >k? o >s?

(consonantes sordas, excepto >t?) pronuncioamos la

terminaci7n >ed? como una >t?"

.&emplos:

Looked (Lukt)Oissed (Oisst)

R" Aon los in*niti#os 6ue terminan >b?, >g?, >l?, >m?, ?n?, >#?, >?

(consonantes sonoras, excepto >d?) o una #ocal,

pronunciamos solo la >d?"

.&emplos:

elled (&eld)Aleaned (klind)

S" Aon los in*niti#os 6ue terminan en >d? o >t?, pronunciamos la

>e? como una >i?"

.&emplos:

.nded (endid)-aited (weitid)

Stru*ture

67A0rm!ti)e Senten*es 1Su#et$ 2 )er'$ prin*ip!l3

.&emplos:

he was a doctor" (.ra doctora")

+he keys were in the drawer" (Las lla#es estaban en el ca&7n")

I wanted to dance" (Uuer


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.&emplos:

he wasn0t a doctor" (.lla no era doctora")

+hey Oeys -eren0t in the drawer" (Las lla#es no estaban en el

ca&7n")

N$t!" .l #erbo >to ha#e got?, 6ue en el presente simple siguelas mismas reglas 6ue el #erbo >to be?, no puede ser utiliado

en el pasado" Para indicar la posesi7n en el pasado, usamos el

#erbo >to ha#e?"

@7Interr$,!ti)e Senten*es 1 T$ 'eB 2 su#et$53

.&emplos:

-as she a doctor (C.ra doctora)

-ere the keys in the drawer (C.staban las lla#es en el

ca&7n)

2id you want to dance (CUuer


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+om stayed at home last night" (+om se 6ued7 en casa anoche")

Oate worked last aturday" (Oate traba&7 el sábado pasado")

I didn0t go to the party yesterday" (o !ui a la *esta ayer")

2id they walk to school this morning (C'an andado a la escuelaesta ma9ana)

;7 Se us! el p!s!+$ simple p!r! un! serie +e !**i$nes en elp!s!+$7

.&emplos:

I recei#ed the good news and immediately called my husband"(Gecib< la buena noticia y llamB de inmediato a mi marido")

'e studied !or an hour in the morning, worked all a!ternoon and

didn0t return home until Q$ at night" (.studi7 durante una hora porla ma9ana, traba&7 toda la tarde y no regres7 a casa hasta las Q$de la noche")

@7 T!m'in l$ us!m$s p!r! !**i$nes repeti+!s $ h!'itu!lesen el p!s!+$> *$m$ se us! el pretrit$ imper-e*t$ esp!$l7

.&emplos:

-e always tra#eled to Aancun !or #acation when we were young"(iempre #ia&ábamos a Aancun durante las #acaciones cuando

Bramos &7#enes")

'e walked X kilometers e#ery day to work" (Aaminaba Xkil7metros hasta el traba&o cada d


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7 L$ us!m$s p!r! n!rr!*i$nes $ !**i$nes +e per=$+$s +el!r,$ tiemp$ en el p!s!+$> *$m$ el pretrit$ imper-e*t$esp!$l7

.&emplos:

I worked !or many years in a museum" (+raba&aba en un museodurante muchos a9os")

he didn0t eat meat !or years" (o com

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