PROYECTOS DE INVESTIGACION 2015
IETISD- EXPLORA- ONDAS - SENA-- CORUM
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL SIMONA DUQUE. MARINILLA
Estudiantes: Kevin Graciano, Fredy Arenas, Andrés Arias
Semillero de investigación N°: 1 Grado: 9°C
Nombre del semillero : Createcnos
Título del proyecto: Explorador Solar
Dirección Web: http://createcnosietisd.blogspot.com/Docentes: Alba Inés Giraldo López y Jairo Vicente Miranda Gómez
www.informaiti9.blogspot.com www.informaieti7.blogspot.com
Equipo de investigación N°1°Nombre: Createcnos
Nombres:Andrés Felipe López GonzalesFredy Hernando Arenas SernaKevin Andrés Graciano Loaiza
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Dirección Web del equipo: http://createcnosietisd.blogspot.com/
INTEGRANTES rol, tel y d. web
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Fredy Arenas Serna – Monitor – 569 09 21 – [email protected]
Andrés Felipe Arias –Técnico - 548 24 62 – [email protected]
Kevin Andrés Graciano Loaiza – 319 304 28 49 – [email protected]
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEGUNDO SEMESTRE IETISD/2015
RESPONSABLES
ACTIVIDAD / SEMANA ASIGNADAENERO FEBRERO MARZO ABRIL JUNIO
SITIO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 # # # # # # 17 # # 20
1 Ambientación-Aseo de la sala E E R S Alba Inés
Jairo
2Conformar 8 equipos de trabajo. Pacto de convivencia. Trabajo
en equipo-portafolio virtual.-retos mundiales de la robótica N X E E
3Acto creativo N°1:construcción del carro solar a partir de
material reciclado – robótica aplicada. T P T M
4 Metodología de trabajos escritos a R L O A
E O S N
G R A
A A M
U
R M N I
S E U D N
E T E I S
O S A T
T L I
I S R E T
N O A S U
S L C
T A Z D I
I R O E O
T N N
U A R A
C L O L
I B
O G O I
N U T E
A A I T
L R C I
N A S
SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN N°_ GRUPO: _1_ INTEGRANTES: ________________________________________________________
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LUP -Listado único de palabras- 2015ENERGÍA SOLAR
1.Radiacion2.Luz3. Sol4.Limpieza5.Ventilar6. Iluminacion
COMUNICACIONES1.Celular2.Noticia3. Television4,Musica5.Imagen6.Antena
ALIMENTOS1.Sembrar2.Empacar3. Tratamiento4,Cosecha5.Frijol6.Transporte
TELETRANSPORTACIÓN
1.Transporte2.Velocidad3. Vuelo4.Energia5.Poleas6.Eolica
AGUA1.Lagos2.Plantas3. Nubes4,Lluvia5.Naturaleza6.Tala
SALUD1.Curyudaar2.Ayuda3. Soporte4.Servicio5.Herramientas6.Medicos
GRÁFICOS EN EXCEL DE LAS 5 MEJORES PREGUNTAS
INTEGRANTES
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
METODOLOGÍA
JUSTIFICACIÓNEl proyecto esta basado en la recolección de datos de las superficies planetarias tanto visuales como físicas, todo esto en base a el artefacto Explorador Solar, el cual tiene una estructura que es bastante efectiva en terrenos rocosos.
LOGO
Maestros Co-investigadores: Alba Inés Giraldo López y Jairo Vicente Miranda Gómez
SEMILLERO:
¿Cómo podemos construir un robot solar que se movilice en diversas superficies planetarias y que recolecte pruebas visuales y físicas del terreno? RESUME
N
DISEÑO
Hacemos este proyecto con el fin de que nos ayude a indagar y a
conocer sobre las diversas condiciones de las superficies
planetarias desconocidas.
Todo empezó con la lluvia de ideas, las cuales son el LUP, y nos interesamos en el tema de la energía solar, y después nos interesamos por el tema astronómico entonces decidimos juntar ambos factores y construir nuestro
proyecto a partir de eso.
POSTER EN INGLESmembers
METHODOLOGY
JUSTIFICATIONThe project is based on the collection of data from both visual and physical planetary surfaces, all based on the artifact Explorer Solar, which has a structure that is quite effective in rocky terrain.
LOGO
TEACHERS: : Alba Inés Giraldo López y Jairo Vicente Miranda Gómez
EQUIPMENT
SUMMARY
DESIGN
We can How to build a solar robot to mobilize in Various planetary surfaces and collect visual and physical testing ground ?
We do this project in order to help us investigate and learn
about the various conditions of planetary surfaces unknown.
It all started with brainstorming, which are the LUP, and we are interested in the topic of solar energy, and then we are interested in the astronomical theme decided
then both factors together and build our project starting that.
EMPEZANDO A FORMULAR LA PREGUNTA DE INVESTIGACION
¿Cómo podemos construir un robot solar que se movilice en diversas superficies planetarias y que recolecte pruebas visuales y físicas del terreno?