INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL MONSEÑOR AGUSTÍN GUTIÉRREZ
GUIA DE MÚSICA
GRADO QUINTO 501-502
ASIGNATURA Música CURSO Quinto 501 - 502
DOCENTE María Nelva Ríos Uñate PERIODO Segundo
FECHA DE INICIO
23 Abril de 2020 FECHA DE TERMINACIÓN
28 de mayo de 2020
COMPETENCIA Competencia General El estudiante del grado quinto desarrolla las competencias musicales básicas interpretativas, auditivas y creativas.
Competencia específica El estudiante del grado quinto identifica los elementos del lenguaje musical y los aplica en interpretaciones.
DESEMPEÑOS PARA APRENDER Lee y escribe pequeñas partituras de la clave de sol. Interpreta sencillos instrumentos.
PARA HACER Elabora claves musicales y sencillos instrumentos utilizando elementos del medio.
PARA SER Descubre y practica su dimensión musical en la escritura, lectura de la música y en sencillas interpretaciones.
PARA CONVIVIR Aplica las normas de urbanidad en el campo de la apreciación musical e interpreta de forma grupal algunas canciones.
GUÍA DE TRABAJO PARA EL JUEVES 23 DE ABRIL DE 2020
1. Escribir como título: LA MÚSICA UN IDIOMA UNIVERSAL.
Leer el siguiente texto. (No copiar) Hoy 23 de Abril se celebra el DIA DEL IDIOMA para
conmemorar la fecha cuando falleció MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA (23 de abril de
1616), el gran escritor quien contribuyó a engrandecer la lengua española. El español es una
lengua muy rica en expresiones que le ha permitido al ser humano demostrar toda su capacidad
de su grandeza a través de escritos, poemas, canciones, coplas, adivinanzas, cuentos etc.
La música para los seres humanos es un lenguaje, algunos dicen que es el lenguaje del alma
ya que produce un conjunto de sensaciones, nos hace vibrar, hace sentir el palpitar del corazón
porque penetra en las fibras más profundas de nuestro cuerpo.
2. Copiar, escuchar y aprender la letra y melodía del Himno al Idioma.
HIMNO AL IDIOMA.
Salve idioma Español de mi tierra, Bello canto de luz y de amor, Paraíso del sol donde brilla, La llanura, la sierra y el mar.
Bajo el impido azul de mi cielo,
Riega un rio los campos en flor, Y el idioma fecunda en el alma, Frutos de oro de miel y de amor.
Por el bien del idioma adelante, Por la paz, por la Fé y la virtud,
Firme el paso al compás redoblante, ¡Adelante el IDIOMA ESPAÑOL!
Salve idioma Español de mi tierra,
Bello canto de luz y de amor, Paraíso del sol donde brilla,
La llanura, la sierra y el mar.
(Severo Ortiz)
3. La música por ser un lenguaje también se escribe y se lee. Tiene signos y notas musicales y
su lectura se realiza a través de un pentagrama.
Escribe los 7 sonidos de la música que se les conoce con el nombre de notas
musicales.
1
DO
Dibuja y escriba en el cuaderno el concepto de pentagrama.
Dibuja una nota musical redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea.
GUÍA DE TRABAJO PARA EL JUEVES 30 DE ABRIL DE 2020
Escribir como título: LA EXPRESIÓN CORPORAL EN LA MÚSICA
Copiar: La expresión corporal consiste en manifestar nuestros pensamientos y sentimientos a través
de los movimientos de nuestro cuerpo. Por ejemplo, cuando bailamos nos expresamos por medio de
la música.
DESARROLLAR CON MIS FAMILIARES LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES
NO COPIAR
3. Copiar la siguiente canción, observar el video en familia e interpretarla realizando los
movimientos.
'SOY UNA TAZA'
Soy una taza, una tetera, una cuchara, un tenedor. Soy un cuchillo, un plato hondo, un plato llano, un cucharón. Soy un salero, azucarero, la batidora, una olla exprés chu, chu, chu.
4. Responder las siguientes preguntas:
a. ¿Por qué nuestro cuerpo es considerado un instrumento musical?
b. ¿Qué es ritmo?
c. ¿Por qué el baile es una forma de expresión corporal?
d. ¿Qué sensación artística se siente al bailar?
Soy una taza,
una tetera,
una cuchara,
un tenedor.
Soy un cuchillo,
un plato hondo,
un plato llano,
un cucharón.
Soy un salero,
azucarero,
la batidora,
una olla exprés
chu, chu, chu.
GUÍA DE TRABAJO PARA EL JUEVES 7 DE MAYO DE 2020
1. Copiar: LA RESPIRACIÓN EN EL CANTO Y REALIZAR EN FAMILIA LOS EJERCICIOS DE
RESPIRACION
2. Copiar, escuchar e interpretar la canción SOY COLOMBIANO
Soy Colombiano
A mí deme un aguardiente, Un aguardiente de caña, De las cañas de mis valles Y el anís de mis montañas.
No me dé trago extranjero Que es caro y no sabe a bueno, Porque yo quiero siempre Lo de mi tierra primero.
Ay! qué orgulloso me siento De haber nacido en mi pueblo. (bis)
A mí cánteme un bambuco De esos que llegan al alma, Cantos que ya me alegraban Cuando apenas decía mama.
Lo demás será bonito Pero el corazón no salta, Como cuando a mí me cantan Una canción colombiana.
3. Escribo tres mensajes que le haya dejado la canción.
GUÍA DE TRABAJO PARA EL JUEVES 14 DE MAYO DE 2020
1. Copiar la siguiente lectura: NUESTROS HIMNOS
Ay! que orgulloso me siento De haber nacido en mi patria. (bis)
Y para mí una muchacha Aperladita y morena, O una rubia de ojos claros De suave piel montañera.
Muchachas, música y trago De la sierra o de mi llano, Ay! que orgulloso me siento De ser un buen colombiano Ay! que orgulloso me siento De haber nacido en Colombia! Ay! que orgulloso me siento De ser un buen colombiano!
(Compositor: Rafael Godoy)
2. Copiar e interpretar el himno del Colegio en familia siguiendo las anteriores instrucciones.
3. Copiar, escuchar e interpreta en familia la canción (Madre) Jessi Uribe, realizar una reflexión
sobre la celebración del día de la madre, en base a la siguiente canción:
¿Cómo te pago tanto amor? Dime madre Tú eres tan buena y sé que nunca has de cobrarme Por eso Dios siempre bendice tu vivir
Madre Yo sé muy bien que has hecho todo pa ayudarme Y para que yo salga siempre adelante Has sido amiga, madre y padre, a la vez
Madre Gracias por darme a mí la vida Y continuar con la rutina De amar, de orar y de velar siempre por mí
Madre Sin ti mi vida acabaría Yo sé que Dios, tú me la cuidas Yo voy a orar pa que estés siempre junto a mí
Madre He encontrado a la mujer que soñaste para mí Que se parezca a ti en tu forma de amarme Ya me casé y me ha hecho un hombre muy feliz
Madre Pido a la vida me dé tiempo pa' gozarte Y que mis hijos también puedan abrazarte Y disfrutar del gran amor que vive en ti
Madre Gracias por darme a mí la vida Y continuar con la rutina De amar, de orar y de velar siempre por mí
Madre Sin ti mi vida acabaría Yo sé que Dios, Tú me la cuidas Yo voy a orar pa que estés siempre junto a mí
Madre Te agradezco por estar siempre en mi vida Y si algún día te me vas, madre querida Quiero que sepas que nunca te olvidaré
Porque tus besos en mi mente Los guarde
Madre Siempre serás mi bendición
¡Feliz día madre! ¡Te amo!
GUÍA DE TRABAJO PARA EL JUEVES 21 DE MAYO DE 2020
1. Realizar en familia la siguiente lectura y escribir un resumen del texto.
2. Investigar el nombre de tres instrumentos de la antigüedad, escribir el nombre y realizar
el dibujo.
GUÍA DE TRABAJO PARA EL JUEVES 28 DE MAYO DE 2020
1. Copiar el siguiente texto: URBANIDAD EN LA APRECIACIÓN MUSICAL
2. Con sus familiares realicen un concurso de karaoke.
3. Escriba algunos comentarios personales y de sus familiares sobre la experiencia del
concurso y como practicaron las normas de urbanidad en la apreciación musical al escuchar
las interpretaciones musicales de los demás.
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