World Language Newsletter October 2015

World Language Curriculum

We integrate the social studies standards and content into Kindergarten—3rd grade Spanish class. In 4th grade, some social studies and other content areas are integrated into Spanish class. All students receive 30 minutes of instruction three times in each six day rotation. Every year your child will learn about a new Spanish-speaking area of the world. In Kindergarten, they will learn about Cuba. In first grade, they will explore Honduras & Central America. In second grade they will learn about Mexico. In third grade, they will focus on Spain. In fourth grade, they will learn about Peru in South America.

Units Covered This Month

Kindergarten

My school day: classroom expectations, classroom mater ials, school in

the United States and Cuba

Counting and Calendar

Five Senses: What do I see, hear, smell, taste, touch in fall?

Fall: Fall is one of four seasons in WI, fall symbols and weather

First Grade

Weather and Seasons: differ ent weather and seasons in Wisconsin (4)

and Honduras (2)

Family: who are my family members, why we need a family

Second Grade

Halloween and Day of the Dead: Halloween symbols vs. symbols of

Day of the Dead; Halloween is a “for fun” holiday in the USA vs. Day of

the Dead being special days for families to remember and honor loved ones

who have passed away

Citizenship: difference between rules and laws; capitals, symbols and

leaders of the United States and Mexico, who votes in an election

Third Grade

Conclude Intro to Spain: Review cultural character istics of Spain

(language, capital, leaders, currency, art, music, and celebrations)

Columbus Day: Three celebrations with three different

perspectives that are celebrated on October 13th: Columbus Day, el Día de

la Resistencia Indígena, and La Fiesta Nacional in Spain

• Maps, Globes, and Atlases: purposes of maps, globes and atlases;

different map views; parts of a map; map symbols and using a map key

Fourth Grade

• Further Study of Peru: telling time (daily routine), cur rency

(counting nuevos soles), traditional foods

Learn about Day of the Dead with National

Geographic:

http://education.nationalgeographic.com/media/

dia-de-los-muertos/

Muchas gracias, Srta. Pagel, Sra. Duggleby, Sra. Shuda, y Sra. Urquizo

Day of the Dead is just around the corner!

Follow the link below to see a google doodle video clip about el Día de los

Muertos.

http://safeshare.tv/w/

kaCFmOhRbB

REMINDER...Each LMTC has

FOUR Take-Home Spanish

Backpacks!

The Spanish Activity Backpacks

can be checked out by students.

Backpacks are filled with story

books—some bilingual and some

on CD, picture dictionaries,

flashcards, big and small

puzzles, activity books,

games and more!

Review of LANGUAGE LEARNING STRATEGIES Look at the Watch facial Pay attention to Listen for

pictures. expressions. actions. cognates.

clase class

globo globe

mapa map

arte art

Noticias del Idioma Mundial octubre 2015

Plan de idioma mundial Integramos los estándares de estudios sociales en la clase de español en los grados de kinder hasta tercero. En el cuarto grado, algunos estándares de estudios sociales y otras temas están integrados. Los estudiantes reciben 30 minutos de instrucción, tres veces en cada rotación de seis días. Todos los años su niño aprenderá acerca de una nueva área hispanohablante en el mundo. En kinder, ellos aprenderán acerca de Cuba. En el primer grado, ellos explorarán Honduras y América Central. En segundo grado, ellos aprenderán acerca de México. En tercer grado, ellos se centrarán en España. En cuarto grado, ellos aprenderán acerca de Perú en América del Sur.

Unidades de Este Mes Kínder

Mi día escolar: expectativas de la clase, mater iales de la

clase, escuela en los Estados Unidos y Cuba.

Contando y el calendario

Cinco sentidos: ¿Qué veo, oigo, huelo, saboreo, toco en el otoño?

Otoño: el cambio de color de las hojas, los colores del otoño, el tiempo

del otoño

Primer Grado El tiempo y las estaciones: el tiempo y las estaciones en Wisconsin y

Honduras

• La familia: quienes son los miembros de mi familia, por qué

necesitamos una familia

Segundo Grado

• Halloween y el Día de los Muertos: Los símbolos de Halloween vs. Día

de los Muertos; Halloween es “para la diversión” en EE.UU. vs. Día de los

Muertos es un día especial para familias de recordar y honrar a los

difuntos

Ciudadanía: la diferencia entre leyes y reglas, capitales, símbolos, y

líderes de los Estados Unidos y México, quién vota en una elección

Tercer Grado

• Concluir con introducción a España: repaso de características

culturales de España (lengua, capital, líderes, moneda, arte, música,

celebraciones)

La fiesta nacional: Tres celebraciones con tres perspectivas distintas

que se celebran el 13 de octubre: el día de Colón, el día de la resistencia

indígena, y la fiesta nacional en España

• Los mapas, globos, y el atlas: propósitos de mapas, globos y un atlas;

diferentes vistas de mapas; las partes de un mapa; los símbolos de mapa y

como utilizar una clave de mapa

Cuarto Grado

• Continuación de estudio de Perú: la hora (la rutina diaria), moneda

(contando nuevos soles), comidas tradicionales

Muchas gracias, Srta. Pagel, Sra. Duggleby, Sra. Shuda, y Sra. Urquizo

Aprende acerca del Día de los Muertos con

National Geographic:

http://education.nationalgeographic.com/media/

dia-de-los-muertos/

¡El Día de los Muertos está a la vuelta de la esquina!

Sigue el siguente enlace para ver un video de “google doodle” acerca del Día

de los Muertos.

http://safeshare.tv/w/

kaCFmOhRbB

¡Le recordamos que todas las

bibliotecas escolares tienen

mochilas!

Los estudiantes pueden llevar a casa mochilas de

actividades en español ¡Las mochilas están llenas

de libros- algunos bilingües y algunos en CD, diccionarios de

imágenes, tarjetas didácticas, rompecabezas

grandes y pequeños, libros de actividades, juegos, y más!

Estrategias de aprender el idioma Mira las Mira las Presta atención Escucha para

fotos. expresiones. a las acciones. cognados.

clase class

globo globe

mapa map

arte art