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Weekly Activities
2020
NOMBRE DEL DOCENTE: Addys Salcedo
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ____________________________________ GRADO: 4 A/B
ASIGNATURA: Ingles FECHA DE ENTREGA: to be announced
** Estimado padre de familia. Conscientes de la crisis de salud que atraviesa el país y
preocupados por el aprendizaje de nuestros niños. Me gustaría trabajar de la siguiente
manera para hacer lo más cómodo posible este proceso:
1. Los talleres, prácticas y explicaciones que aparezcan en las guías deberán ser
resueltos y transcritos por el estudiante en su cuaderno de inglés.
2. Mi dirección de correo electrónico para cualquier consulta está a su disposición:
[email protected] (Addys Salcedo 4o A/B) agradecemos se comuniquen
conmigo.
Esperamos podamos llevar a cabo esta misión con éxito en conjunto, procurando siempre el
aprendizaje exitoso de nuestros niños**
Objectives:
Recognize and use the verb Like in present simple and the first person singular.
Recognize and use the negative form of the verb like in present simple and the first person
singular.
Expressing likes and dislikes
1. Look at the pictures below where Bill and Linda express Likes:
1. Observe las siguientes imágenes donde Bill y Linda expresan gustos:
2. Practice to talk about yourself using the grammar part of your copybook:
2. Practica tus gustos puedes usar la parte de gramática de tu cuaderno:
My name is: ___________________________
I’m _______________
I like to ______________
I like to _______________
3. Look at the pictures below where the kids express dislikes:
3. Observe las siguientes imágenes donde los niños expresan lo que no les gusta
hacer:
4. Practice to talk about yourself using the grammar part of your copybook:
4. Practica tus gustos puedes usar la parte de gramática de tu cuaderno
I don’t like to ____________________
I don’t like to eat _________________
I don’t like to ______________________
5. Complete with “I like” and “I don’t like” please copy the sentences in the grammar of
your copybook
5. Complete con “I like” and “I don’t like” por favor copiar las oraciones en la parte de
gramática de su cuaderno.
Bibliography
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