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¡Verbos! (y un pequeño repaso sobre la comida) lunes, el 16 de marzo

¡Verbos! (y un pequeño repaso sobre la comida) lunes, el 16 de marzo

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¡Verbos! (y un pequeño repaso

sobre la comida)lunes, el 16 de marzo

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¿Que vamos a hacer hoy?

1. Review food2. Review general verb info3. Learn “go” verbs4. Homework

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Warm Up Activity with a Partner

• Estudiante A please stand in front of the projector.

• Estudiante B please stand against the wall by the door.

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La comida ideal1. Find a partner.2. What is your favorite meal of the day? Describe your

ideal meal to your partner.a) What is the main course?b) Any sides?c) Anything for dessert?d) What will you drink?e) Will you eat alone or with a friend or family member?

3. Then, ask your partner about their ideal meal.4. Be prepared to share your ideal meals with the class!

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La comida ideal

• Main course =plato principal• Dessert = postre• “El plato principal de mi comida ideal es el bistec

con arroz y papas fritas. Bebo vino y agua. El postre es el helado chocolate. Como con mi novio y nuestros gatos."

• El plato principal de mi comida ideal es ________ con _____ y _____. Bebo ____. El postre es _____. Como solo/con ____.

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Repaso…

oyen = they hear

salen = they go out

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Verbs!

• What is an infinitive?

• What does the conjugated present tense translate into English as?

• A verb that ends in-AR, -ER, or –IR

• I/you/he/she/it/we/ them/you all do the action or are doing the action

(for example, “bailas” = you dance or you are dancing)

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“go verbs”(NOT to be confused with the verb “to go”)• Poner = to put• Traer = to bring• Salir = to leave• Oír = to hear (NOT to listen) (How do we say

“to listen” in Spanish?)• We already know:– Tener = to have– Hacer = to make, to do

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Verbo yo form tú form él / ella / Usted

nosotros / nosotras

vosotros / vosotras

ellos / ellas / Ustedes

tener tengo tienes tiene tenemos tenéis tienen

hacer hago haces hace hacemos hacéis hacen

poner pongo pones pone ponemos ponéis Ponen

traer traigo traes trae traemos traéis traen

salir salgo sales sale salimos salís salen

oír oigo oyes oye oímos oís oyen

• *tener and oír are “boot” verbs

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tener = to havetengo tenemostienes tenéistiene tienen

• Tengo 3 gatos• Tienes una mochila.• Su papá tiene 50 años.• Tenemos la clase de español a la una de la tarde.

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hacer = to make, to dohago hacemoshaces hacéishace hacen

• Hago la tarea• ¿Qué haces los fines de semana?• Ella hace ejercicio cada día en el gimnasio.

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poner = to putpongo ponemospones ponéispone ponen

• Pongo mi tarea en mi mochila.• ¿Pones la tele para ver películas? (to turn on the TV)• Mi madre pone la mesa cada noche para la cena.

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traer = to bringtraigo traemostraes traéistrae traen

• Ustedes traen sus libros a clase cada día.• Yo siempre traigo un café a la clase de español.• ¿La profesora debe traer mi gato a la clase de

español?

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salir = to leavesalgo salemossales salíssale salen

• Es tarde, por eso (therefore) salgo.• Él siempre sale las fiestas temprano.• Salemos la fiesta porque es aburrida.

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oír = to hear (NOT to listen)oigo oímosoyes oísoye oyen

• No oigo la profesorra. ¿Qué dice?• No puedes dormir cuando oyes música.• ¡Oye! ¡Los gatos!

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Verbo yo form tú form él / ella / Usted

nosotros / nosotras

vosotros / vosotras

ellos / ellas / Ustedes

tener tengo tienes tiene tenemos tenéis tienen

hacer hago haces hace hacemos hacéis hacen

poner pongo pones pone ponemos ponéis Ponen

traer traigo traes trae traemos traéis traen

salir salgo sales sale salimos salís salen

oír oigo oyes oye oímos oís oyen

• *tener and oír are “boot” verbs

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Individualmente…

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La tarea

• miercoles (3/18)• 9 items due. About ir + a + infinitive

• jueves (3/19)• 1 item due. A voice recording about ir and ir + a +

infinitive

• viernes (3/20)• 12 items due. About numbers 100-2,000,000 and

saber vs. conocer.

• lunes (2/23)• 7 items due. About por vs. para