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UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTE.Facultad de Ciencias y Tecnología.
Carrera: Ingeniería Electromecánico.Sede: Ciudad Presidente Franco.
PLANEAMIENTO DE CATEDRACARRERA: Ingeniería Electromecánica CURSO: Quinto SEMESTRE Noveno AÑO: 2017
MATERIA: Subestaciones Eléctricas PROFESOR: Ing. Luis c. Ramírez Vergara
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA COMPETENCIAS ESPECIFICAS
Dotar al estudiante de la carrera de Ingeniería Eléctrica de los
conocimientos necesarios para el diseño de todo tipo de
subestación de potencia, desde el diagrama unifilar detallado
hasta la distribución y ubicación de equipos tomando las
consideraciones correspondientes a niveles de tensión,
potencias, espacios disponibles y tecnologías en uso.
Desarrollar habilidades basadas en investigación y análisis
de los temas y así poder tener todos los elementos
necesarios para poder diseñar, instalar, y darle
mantenimiento a los diferentes tipos de subestaciones.(a) (c)
Elaborar programas de mantenimiento preventivo y
correctivo basado en los tipos de arreglos que tienen las
subestaciones para tener una eficiencia al 100% sin tener
alguna interrupción de energía. (p)
Generar y promover la cultura del uso responsable, de los
equipos de seguridad, así como el trabajo en equipo para
evitar cualquier accidente. (p) (a)
Observación: (p): procedimental; (c): conceptual; (a):
actitudinal.
MISION:Formar ingenieros que sean profesionales en el sector eléctrico y mecánico, capaces de innovar con nuevas tecnologías, que tengan pensamiento crítico, capaces de atender las necesidades sociales sin descuidar el medio ambiente.VISIÓN:Trabajar en el proceso continuo de la formación docente en los campos de la investigación y extensión de tal forma a lograr los más altos estándares de calidad en la formación de profesionales.
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Carrera: Ingeniería Electromecánico.Sede: Ciudad Presidente Franco.
COMPETENCIAS GENÉRICAS Trabaja en Equipo multidisciplinarios.
Ajusta su conducta profesional a las normas éticas universales establecidas como: la honestidad, la responsabilidad,
transparencia, prudencia, lealtad, empatía.
Posee capacidad de auto-aprendizaje y búsqueda de nuevos conocimientos para el perfeccionamiento profesional.
Demuestra pro-actividad, practicidad, autogestión en su desempeño profesional.
Utiliza tecnologías de la información y de la comunicación
Demuestra compromiso con la calidad.
MISION:Formar ingenieros que sean profesionales en el sector eléctrico y mecánico, capaces de innovar con nuevas tecnologías, que tengan pensamiento crítico, capaces de atender las necesidades sociales sin descuidar el medio ambiente.VISIÓN:Trabajar en el proceso continuo de la formación docente en los campos de la investigación y extensión de tal forma a lograr los más altos estándares de calidad en la formación de profesionales.
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Carrera: Ingeniería Electromecánico.Sede: Ciudad Presidente Franco.
FECHA CONTENIDOSESTRATEGIAS
METODOLÓGICASMEDIOS AUXILIARES TIPO DE CLASE
08/03/2017
1. Introducción y generalidades sobre subestaciones.1.1. Definiciones.
1.2. Clasificación.
1.3. Esquemas unifilares usuales.
1.4. Disposiciones básicas de equipos.
Aprendizaje Colaborativo
Trabajo Individual y/o Grupal
Resolución de Ejercicios
Resolución de Problemas
Estudios de Casos
Prácticas en Laboratorio
Clase Magistral
Aprendizaje Orientado a Proyectos
Demostraciones
Exposición
Videos Tutoriales
Actividades de Extensión
Evaluación
Demostraciones
Proyectos Interdisciplinarios
Otros Especificar.
Pizarra
Vídeo
PC – Proyector
Equipos de Laboratorio
Materiales Bibliográficos
Programas Utilitarios
Software
Otros Especificar………………….
TEORÍA 3
PRÁCTICA 3
TOTAL HORAS
6
MISION:Formar ingenieros que sean profesionales en el sector eléctrico y mecánico, capaces de innovar con nuevas tecnologías, que tengan pensamiento crítico, capaces de atender las necesidades sociales sin descuidar el medio ambiente.VISIÓN:Trabajar en el proceso continuo de la formación docente en los campos de la investigación y extensión de tal forma a lograr los más altos estándares de calidad en la formación de profesionales.
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FECHA CONTENIDOSESTRATEGIAS
METODOLÓGICASMEDIOS AUXILIARES TIPO DE CLASE
15/03/2017
22/03/2017
2. Componentes de las subestaciones.2.1. Transformador de Potencia.
2.2. Seccionadores
2.3. Interruptores
2.4. Pararrayos
2.5. Barras y líneas
2.6. Transformadores de instrumentos
2.7. Equipo auxiliar
2.8. Edificaciones.
Aprendizaje Colaborativo
Trabajo Individual y/o Grupal
Resolución de Ejercicios
Resolución de Problemas
Estudios de Casos
Prácticas en Laboratorio
Clase Magistral
Aprendizaje Orientado a Proyectos
Demostraciones
Exposición
Videos Tutoriales
Actividades de Extensión
Evaluación
Demostraciones
Proyectos Interdisciplinarios
Otros Especificar.
Pizarra
Vídeo
PC – Proyector
Equipos de Laboratorio
Materiales Bibliográficos
Programas Utilitarios
Software
Otros Especificar………………….
TEORÍA 3
PRÁCTICA 3
TOTAL HORAS
6
MISION:Formar ingenieros que sean profesionales en el sector eléctrico y mecánico, capaces de innovar con nuevas tecnologías, que tengan pensamiento crítico, capaces de atender las necesidades sociales sin descuidar el medio ambiente.VISIÓN:Trabajar en el proceso continuo de la formación docente en los campos de la investigación y extensión de tal forma a lograr los más altos estándares de calidad en la formación de profesionales.
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FECHA CONTENIDOSESTRATEGIAS
METODOLÓGICASMEDIOS AUXILIARES TIPO DE CLASE
29/03/2017
05/04/2017
3. Cálculos de diseño.3.1. Distancias
3.2. Barras y Líneas
3.3. Pórticos
3.4. Soportes de equipos
3.5. Malla de Tierra.
Aprendizaje Colaborativo
Trabajo Individual y/o Grupal
Resolución de Ejercicios
Resolución de Problemas
Estudios de Casos
Prácticas en Laboratorio
Clase Magistral
Aprendizaje Orientado a Proyectos
Demostraciones
Exposición
Videos Tutoriales
Actividades de Extensión
Evaluación
Demostraciones
Proyectos Interdisciplinarios
Otros Especificar.
Pizarra
Vídeo
PC – Proyector
Equipos de Laboratorio
Materiales Bibliográficos
Programas Utilitarios
Software
Otros Especificar………………….
TEORÍA 3
PRÁCTICA 3
TOTAL HORAS
6
MISION:Formar ingenieros que sean profesionales en el sector eléctrico y mecánico, capaces de innovar con nuevas tecnologías, que tengan pensamiento crítico, capaces de atender las necesidades sociales sin descuidar el medio ambiente.VISIÓN:Trabajar en el proceso continuo de la formación docente en los campos de la investigación y extensión de tal forma a lograr los más altos estándares de calidad en la formación de profesionales.
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FECHA CONTENIDOSESTRATEGIAS
METODOLÓGICASMEDIOS AUXILIARES TIPO DE CLASE
18/04/2017 Primer Examen Parcial
Aprendizaje Colaborativo
Trabajo Individual y/o Grupal
Resolución de Ejercicios
Resolución de Problemas
Estudios de Casos
Prácticas en Laboratorio
Clase Magistral
Aprendizaje Orientado a Proyectos
Demostraciones
Exposición
Videos Tutoriales
Actividades de Extensión
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Demostraciones
Proyectos Interdisciplinarios
Otros Especificar.
Pizarra
Vídeo
PC – Proyector
Equipos de Laboratorio
Materiales Bibliográficos
Programas Utilitarios
Software
Otros Especificar………………….
TEORÍA
PRÁCTICA
TOTAL HORAS
4
MISION:Formar ingenieros que sean profesionales en el sector eléctrico y mecánico, capaces de innovar con nuevas tecnologías, que tengan pensamiento crítico, capaces de atender las necesidades sociales sin descuidar el medio ambiente.VISIÓN:Trabajar en el proceso continuo de la formación docente en los campos de la investigación y extensión de tal forma a lograr los más altos estándares de calidad en la formación de profesionales.
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FECHA CONTENIDOSESTRATEGIAS
METODOLÓGICASMEDIOS AUXILIARES TIPO DE CLASE
26/04/2017
4. Interruptores.4.1. La función del Interruptor
4.2. Evolución histórica
4.3. El fenómeno de la interrupción
4.4. Ensayos de interrupción
Aprendizaje Colaborativo
Trabajo Individual y/o Grupal
Resolución de Ejercicios
Resolución de Problemas
Estudios de Casos
Prácticas en Laboratorio
Clase Magistral
Aprendizaje Orientado a Proyectos
Demostraciones
Exposición
Videos Tutoriales
Actividades de Extensión
Evaluación
Demostraciones
Proyectos Interdisciplinarios
Otros Especificar.
Pizarra
Vídeo
PC – Proyector
Equipos de Laboratorio
Materiales Bibliográficos
Programas Utilitarios
Software
Otros Especificar………………….
TEORÍA 3
PRÁCTICA 3
TOTAL HORAS
6
MISION:Formar ingenieros que sean profesionales en el sector eléctrico y mecánico, capaces de innovar con nuevas tecnologías, que tengan pensamiento crítico, capaces de atender las necesidades sociales sin descuidar el medio ambiente.VISIÓN:Trabajar en el proceso continuo de la formación docente en los campos de la investigación y extensión de tal forma a lograr los más altos estándares de calidad en la formación de profesionales.
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FECHA CONTENIDOSESTRATEGIAS
METODOLÓGICASMEDIOS AUXILIARES TIPO DE CLASE
03/05/2017
10/05/2017
5. Coordinación de aislación en subestaciones.5.1. Conceptos básicos.
5.2. Clasificación de la aislación
5.3. Sobretensiones
5.4. Métodos de coordinación
5.5. Distancias de separación
5.6. Subestaciones en SF6.
Aprendizaje Colaborativo
Trabajo Individual y/o Grupal
Resolución de Ejercicios
Resolución de Problemas
Estudios de Casos
Prácticas en Laboratorio
Clase Magistral
Aprendizaje Orientado a Proyectos
Demostraciones
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Evaluación
Demostraciones
Proyectos Interdisciplinarios
Otros Especificar.
Pizarra
Vídeo
PC – Proyector
Equipos de Laboratorio
Materiales Bibliográficos
Programas Utilitarios
Software
Otros Especificar………………….
TEORÍA 3
PRÁCTICA 3
TOTAL HORAS
6
MISION:Formar ingenieros que sean profesionales en el sector eléctrico y mecánico, capaces de innovar con nuevas tecnologías, que tengan pensamiento crítico, capaces de atender las necesidades sociales sin descuidar el medio ambiente.VISIÓN:Trabajar en el proceso continuo de la formación docente en los campos de la investigación y extensión de tal forma a lograr los más altos estándares de calidad en la formación de profesionales.
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FECHA CONTENIDOSESTRATEGIAS
METODOLÓGICASMEDIOS AUXILIARES TIPO DE CLASE
17/05/2017 Segundo Examen Parcial
Aprendizaje Colaborativo
Trabajo Individual y/o Grupal
Resolución de Ejercicios
Resolución de Problemas
Estudios de Casos
Prácticas en Laboratorio
Clase Magistral
Aprendizaje Orientado a Proyectos
Demostraciones
Exposición
Videos Tutoriales
Actividades de Extensión
Evaluación
Demostraciones
Proyectos Interdisciplinarios
Otros Especificar.
Pizarra
Vídeo
PC – Proyector
Equipos de Laboratorio
Materiales Bibliográficos
Programas Utilitarios
Software
Otros Especificar………………….
TEORÍA
PRÁCTICA
TOTAL HORAS
4
MISION:Formar ingenieros que sean profesionales en el sector eléctrico y mecánico, capaces de innovar con nuevas tecnologías, que tengan pensamiento crítico, capaces de atender las necesidades sociales sin descuidar el medio ambiente.VISIÓN:Trabajar en el proceso continuo de la formación docente en los campos de la investigación y extensión de tal forma a lograr los más altos estándares de calidad en la formación de profesionales.
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FECHA CONTENIDOSESTRATEGIAS
METODOLÓGICASMEDIOS AUXILIARES TIPO DE CLASE
24/05/2017
31/05/2017
6. Pararrayos.6.1. La función del Pararrayos
6.2. Evolución histórica
6.3. Pararrayos ideal
6.4. Pararrayos de óxido metálico.
6.5. Localización de pararrayos.
Aprendizaje Colaborativo
Trabajo Individual y/o Grupal
Resolución de Ejercicios
Resolución de Problemas
Estudios de Casos
Prácticas en Laboratorio
Clase Magistral
Aprendizaje Orientado a Proyectos
Demostraciones
Exposición
Videos Tutoriales
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Demostraciones
Proyectos Interdisciplinarios
Otros Especificar.
Pizarra
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Materiales Bibliográficos
Programas Utilitarios
Software
Otros Especificar………………….
TEORÍA 3
PRÁCTICA 3
TOTAL HORAS
6
MISION:Formar ingenieros que sean profesionales en el sector eléctrico y mecánico, capaces de innovar con nuevas tecnologías, que tengan pensamiento crítico, capaces de atender las necesidades sociales sin descuidar el medio ambiente.VISIÓN:Trabajar en el proceso continuo de la formación docente en los campos de la investigación y extensión de tal forma a lograr los más altos estándares de calidad en la formación de profesionales.
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FECHA CONTENIDOSESTRATEGIAS
METODOLÓGICASMEDIOS AUXILIARES TIPO DE CLASE
07/06/2017
7. Facts.7.1. Definición y funciones de los FACTS.
7.2. Detalles constructivos.
7.3. Controlador serie.
7.4. Controlador paralelo
7.5. Controlador serie-paralelo
7.6. Controlador serie-serie.
Aprendizaje Colaborativo
Trabajo Individual y/o Grupal
Resolución de Ejercicios
Resolución de Problemas
Estudios de Casos
Prácticas en Laboratorio
Clase Magistral
Aprendizaje Orientado a Proyectos
Demostraciones
Exposición
Videos Tutoriales
Actividades de Extensión
Evaluación
Demostraciones
Proyectos Interdisciplinarios
Otros Especificar.
Pizarra
Vídeo
PC – Proyector
Equipos de Laboratorio
Materiales Bibliográficos
Programas Utilitarios
Software
Otros Especificar………………….
TEORÍA 3
PRÁCTICA 3
TOTAL HORAS
6
MISION:Formar ingenieros que sean profesionales en el sector eléctrico y mecánico, capaces de innovar con nuevas tecnologías, que tengan pensamiento crítico, capaces de atender las necesidades sociales sin descuidar el medio ambiente.VISIÓN:Trabajar en el proceso continuo de la formación docente en los campos de la investigación y extensión de tal forma a lograr los más altos estándares de calidad en la formación de profesionales.
UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTE.Facultad de Ciencias y Tecnología.
Carrera: Ingeniería Electromecánico.Sede: Ciudad Presidente Franco.
FECHA CONTENIDOSESTRATEGIAS
METODOLÓGICASMEDIOS AUXILIARES TIPO DE CLASE
14/06/2017
8. Sistemas auxiliares.8.1. Sistema de C.A.
8.2. Sistema de C.C.
8.3. Banco de baterías y cargador.
Aprendizaje Colaborativo
Trabajo Individual y/o Grupal
Resolución de Ejercicios
Resolución de Problemas
Estudios de Casos
Prácticas en Laboratorio
Clase Magistral
Aprendizaje Orientado a Proyectos
Demostraciones
Exposición
Videos Tutoriales
Actividades de Extensión
Evaluación
Demostraciones
Proyectos Interdisciplinarios
Otros Especificar.
Pizarra
Vídeo
PC – Proyector
Equipos de Laboratorio
Materiales Bibliográficos
Programas Utilitarios
Software
Otros Especificar………………….
TEORÍA 3
PRÁCTICA 3
TOTAL HORAS
6
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MISION:Formar ingenieros que sean profesionales en el sector eléctrico y mecánico, capaces de innovar con nuevas tecnologías, que tengan pensamiento crítico, capaces de atender las necesidades sociales sin descuidar el medio ambiente.VISIÓN:Trabajar en el proceso continuo de la formación docente en los campos de la investigación y extensión de tal forma a lograr los más altos estándares de calidad en la formación de profesionales.
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FECHA CONTENIDOSESTRATEGIAS
METODOLÓGICASMEDIOS AUXILIARES TIPO DE CLASE
21/06/2017
9. Medición control y protección.9.1. Magnitudes a medir
9.2. Equipos para la medición.
9.3. Sistemas a controlar
9.4. PLC
9.5. Sistemas de protección
9.6. Control Integrado
Aprendizaje Colaborativo
Trabajo Individual y/o Grupal
Resolución de Ejercicios
Resolución de Problemas
Estudios de Casos
Prácticas en Laboratorio
Clase Magistral
Aprendizaje Orientado a Proyectos
Demostraciones
Exposición
Videos Tutoriales
Actividades de Extensión
Evaluación
Demostraciones
Proyectos Interdisciplinarios
Otros Especificar.
Pizarra
Vídeo
PC – Proyector
Equipos de Laboratorio
Materiales Bibliográficos
Programas Utilitarios
Software
Otros Especificar………………….
TEORÍA 3
PRÁCTICA 3
TOTAL HORAS
6
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FECHA CONTENIDOSESTRATEGIAS
METODOLÓGICASMEDIOS AUXILIARES TIPO DE CLASE
28/06/2017
10. Telecomunicaciones en sistemas de potencia.10.1. Información a transmitir
10.2. Sistemas de Comunicación.
10.3. Onda portadora.
10.4. Radio enlace
10.5. Fibra óptica
10.6. SCADA.
Aprendizaje Colaborativo
Trabajo Individual y/o Grupal
Resolución de Ejercicios
Resolución de Problemas
Estudios de Casos
Prácticas en Laboratorio
Clase Magistral
Aprendizaje Orientado a Proyectos
Demostraciones
Exposición
Videos Tutoriales
Actividades de Extensión
Evaluación
Demostraciones
Proyectos Interdisciplinarios
Otros Especificar.
Pizarra
Vídeo
PC – Proyector
Equipos de Laboratorio
Materiales Bibliográficos
Programas Utilitarios
Software
Otros Especificar………………….
TEORÍA 3
PRÁCTICA 3
TOTAL HORAS
6
MISION:Formar ingenieros que sean profesionales en el sector eléctrico y mecánico, capaces de innovar con nuevas tecnologías, que tengan pensamiento crítico, capaces de atender las necesidades sociales sin descuidar el medio ambiente.VISIÓN:Trabajar en el proceso continuo de la formación docente en los campos de la investigación y extensión de tal forma a lograr los más altos estándares de calidad en la formación de profesionales.
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Carrera: Ingeniería Electromecánico.Sede: Ciudad Presidente Franco.
EVALUACION
MÉTODO DE EVALUACIÓNPrueba Escrita Trabajo Práctico
Prueba Oral Proyecto de Laboratorio
Trabajo Final de Grado Trabajo de Investigación
Desarrollo Aplicativo Proyecto Áulico/Interdisciplinario
Otros Especificar………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
SISTEMA DE EVALUACIÓN: PARCIAL Y FINAL
MISION:Formar ingenieros que sean profesionales en el sector eléctrico y mecánico, capaces de innovar con nuevas tecnologías, que tengan pensamiento crítico, capaces de atender las necesidades sociales sin descuidar el medio ambiente.VISIÓN:Trabajar en el proceso continuo de la formación docente en los campos de la investigación y extensión de tal forma a lograr los más altos estándares de calidad en la formación de profesionales.
OPCIÓN - A OPCIÓN - B OPCIÓN - C
Primer Parcial 20%
Segunda Parcial 20%
Final 60%
Primer Parcial 15%
Segunda Parcial 15%
Trabajo Práctico 10%
Final 60%
Primer Parcial 10%
Segunda Parcial 10%
Trabajo Practico o En Laboratorio 20%
Final 60%
X
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Carrera: Ingeniería Electromecánico.Sede: Ciudad Presidente Franco.
MATERIAL BIBLIOGRAFICO
BASICODISEÑO DE SUBESTACIONES ELECTRICAS, José R. Martín COMPLEMENTARIOS
- POWER DISTRIBUTION PLANNING REFERENCE BOOK, H. Lee Willis, Ed. Marcel Dekker, 1997.
- ELECTRIC POWER SUBSTATIONS ENGINEERING, Second Edition, John D. McDonald, CRC Press, 2007.
MISION:Formar ingenieros que sean profesionales en el sector eléctrico y mecánico, capaces de innovar con nuevas tecnologías, que tengan pensamiento crítico, capaces de atender las necesidades sociales sin descuidar el medio ambiente.VISIÓN:Trabajar en el proceso continuo de la formación docente en los campos de la investigación y extensión de tal forma a lograr los más altos estándares de calidad en la formación de profesionales.