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UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA FACULTAD DE ARQUITECTURA MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS APLICACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA EN EMPRESAS CONSTRUCTORAS DE RECIENTE CONFORMACIÓN Juan Carlos Arreaga Canahuí Guatemala de la Asunción, Agosto 2014

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UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA

FACULTAD DE ARQUITECTURA

MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS

APLICACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA EN EMPRESAS CONSTRUCTORAS DE RECIENTE

CONFORMACIÓN

Juan Carlos Arreaga Canahuí

Guatemala de la Asunción, Agosto 2014

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I

UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA

FACULTAD DE ARQUITECTURA

MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS

APLICACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA EN EMPRESAS CONSTRUCTORAS DE RECIENTE

CONFORMACIÓN

TRABAJO DE GRADUACION

PRESENTADO POR

JUAN CARLOS ARREAGA CANAHUÍ

PREVIO A OPTAR AL GRADO ACADÉMICO DE

MAGISTER ARTIUM

EN ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS

Guatemala de la Asunción, Agosto del 2014

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II

AUTORIDADES DE LA FACULTAD

Magister Artium Arquitecto Víctor Hugo Hernández Ordoñez

Decano

Facultad de Arquitectura

Director de Maestría

Ing. M.A. José Miguel García Escobar

Asesor de trabajo de graduación

Licenciado en Letras

Revisor redacción y estilo

Edgar Rolando Juárez Villatoro

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III

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IV

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VI

Responsabilidad

Solamente el autor es responsable de los conceptos expresados en el trabajo de graduación. Su aprobación en manera alguna implica

responsabilidad para la Universidad.

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VII

Índice Pagina

Introducción………………………………………………………………………………………………………………………………. 1

I. Marco conceptual……………………………………………………………………………………………………………………… 2

Dfffffdfdfsa1 1.1 Antecedentes del problema……..……………………………………………………………………………………………..... 2

1.2 Justificación del problema………………………………………………………………………………………………………. 4

1.3 Planteamiento del problema……………………………………………………………………………………………………. 4

1.4 Importancia de la investigación………………………………………………………………………………………………… 5

1.4.1 Delimitación de la investigación……………………………………………………………………………………. 6

1.4.2 Alcances de la investigación………………………………………………………………………………………. 6

1.4.3 Limites de la investigación…………………………………………………………………………………………… 6

II. Marco teórico………………………………………………………………………………………………………………………… 7

2.1 Reseña histórica………………………………………………………………………………………………………………… 7

2.2 Planificación…………………………………………………………………………………………………………………….. 8

2.3 Estrategia………………………………………………………………………………………………………………………... 8

2.4 Ventaja competitiva……………………………………………………………………………………………………………... 9

2.5 ¿Por qué es importante formular y ejecutar una estrategia?........................................................................................................... 9

2.6 Objetivos estratégicos………………………………………………………………………………………………………….... 10

2.7 La dirección estratégica…………………………………………………………………………………………………………. 11

2.8 Implementación estratégica……………………………………………………………………………………………………... 11

2.9 Ejecución de la estrategia……………………………………………………………………………………………………….. 11

2.9.1 Diagrama de flujo…………………………………………………………………………………………………… 12

2.10 Estrategias a implementar……………………………………………………………………………………………………… 13

2.11 Diseño a la medida……………………………………………………………………………………………………………... 13

2.12 Mercado objetivo………………………………………………………………………………………………………………. 13

2.13 Gráfica mercado objetivo……………………………………………………………………………………………………… 14

III Marco metodológico………………………………………………………………………………………………………………….. 15

3.1 Objetivo general………………………………………………………………………………………………………………… 15

3.2 Objetivos específicos…………………………………………………………………………………………………………… 15

3.3 Metodología…………………………………………………………………………………………………………………….. 15

3.4 Población de estudio…………………………………………………………………………………………………………….. 16

3.4.1 Muestras de estudio……………………………………………………………………………………… 17

3.4.2 Técnicas de recolección de datos…………………………………………………………………………..………… 17

3.4.3 Encuesta presentada a estudiantes……………………………………………………………………………………. 18

3.5 Análisis e interpretación de resultados………………………………………………………………………………………….. 19

3.5.1 Población estudiantil…………………………………………………………………………………………………. 19

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VIII

3.5.2 Encuesta presentada a constructoras…………………………………………………………………………………. 28

3.5.3 Análisis de resultados a constructoras………………………………………………………………………………... 30

3.5.4 Análisis estadísticos de los resultados………………………………………………………………………………... 39

IV Propuesta de trabajo…………………………………………………………………………………………………………………... 40

4.1 Presentación de la propuesta de trabajo…………………………………………………………………………………………. 40

4.2 Análisis foda……………………………………………………………………………………………………………………. 41

4.3 Fases de la propuesta de trabajo………………………………………………………………………………………………… 42

4.3.1 Cronograma de trabajo……………………………………………………………………………………………….. 43

4.4 Propuesta de la formulación de la dirección estratégica para una empresa de reciente conformación…………………………. 44

4.4.1 Misión………………………………………………………………………………………………………………… 44

4.4.2 Visión…………………………………………………………………………………………………………………. 44

4.5 Valores organizacionales que se deben de tener en una empresa………………………………………………………………. 44

4.6 Propuesta de objetivos de la empresa constructora……………………………………………………………………………... 45

4.6.1 Objetivo general………………………………………………………………………………………………………………. 45

4.6.2 Objetivos específicos………………………………………………………………………………………………………….. 45

4.7 Formulación de la programación de incentivos…………………………………………………………………………………. 45

4.7.1 Descripción del incentivo…………………………………………………………………………………………….. 45

4.7.2 Formulación de implementación de coaching……………………………………………………………………... 46

4.7.3 Descripción de aplicación de coaching……………………………………………………………………….………. 46

4.7.4 Modelo del plan de coaching……………………………………………………………………………….………… 47

4.7.5 Sesiones de coaching…………………………………………………………………………………………………. 47

4.7.6 Evaluación de los resultados………………………………………………………………………………………..… 47

4.8 Implementación del plan de capacitación……………………………………………………………………………………….. 47

4.9 Plan de evaluación del desempeño……………………………………………………………………………………………… 48

4.9.1 Ejemplo de la evaluación de desempeño……………………………………………………………………...……… 49

4.10 Formulación e implementación de un cuadro de mando integral, balance score card………………………………………… 52

4.10.1 Modelo de BSC……………………………………………………………………………………………………… 53

4.10.2 Indicadores de CMI…………………………………………………………………………………………….…… 54

4.10.3 Formulación de objetivos estratégicos para el modelo de CMI……………………………………………………... 55

Conclusiones……………………………………………………………………………………………………………………………… 56

Recomendaciones…………………………………………………………………………………………………………………………. 57

Bibliografía……………………………………………………………………………………………………………………………….. 58

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Introducción

El presente tema de investigación se desarrolla dentro de la Maestría en Administración de Proyectos de la Universidad Mariano Gálvez. El titulo de la

misma es Aplicación de la Administración Estratégica en Empresas Constructoras de Reciente Conformación. La aplicación de la

administración estratégica, relaciona implementación con dirección, en virtud que el tema de estudio se basa en conocer la situación real de las

personas que dirigen una empresa constructora, si estas realmente tienen una visión, misión, objetivos a corto y largo plazo; cuántos de ellos tienen

una cultura empresarial, qué estrategias utilizan para tener éxito en sus proyectos o si simplemente toman decisiones para resolver necesidades

inmediatas y esto los lleva a tener prontas soluciones sin contemplar futuras consecuencias; o, cuántos de ellos están aplicando la administración

estratégicas sin siquiera saberlo. El capítulo I, del tema de investigación describe los pasos necesarios para implementar la administración

estratégica en cualquier empresa, y describe cada uno de ellos, además, el autor menciona cómo se aplicaran estos conceptos en las estrategias

propuesta.

En el capítulo II, se describen las situaciones reales de las pequeñas constructoras fundamentada en las encuestas que se realizaron en campo y

limitada al área geográfica de los departamentos de Guatemala, Sacatepéquez y Chimaltenango. Se describen brevemente sobre los resultados y se

diagnostica el mercado de dichas empresas. En el capítulo III, se analizan y se formulan las estrategias sugeridas a implementar en las pequeñas

constructoras ya que con estas definidas se tendrá una dirección definida y metas claras y objetivas.

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I Marco conceptual

1.1 Antecedentes del Problema

Las empresas encuentran en el mercado actual competencia, desarrollo, tecnología y grandes alianzas, esto obliga al estudio, análisis e

implementación de técnicas o sistemas actualizados que permitan maximizar cada uno de los recursos, como elementos importantes para el crecimiento

y desarrollo de las mismas. El autor Fred R. David, en su libro: conceptos de administración estratégica, novena edición, describe la administración

estratégica, “como el conjunto de decisiones y acciones administrativas que determinan el rendimiento a largo plazo de una corporación. Incluyendo el

análisis ambiental, la formulación de la estrategia, la implementación de la estrategia así como la evaluación y control. Por lo tanto, el estudio de la

administración estratégica hace hincapié en la vigilancia y la evaluación de oportunidades y amenazas externas a la luz de las fortalezas y debilidades

de una corporación.” La administración estratégica es un tema que ayuda a las corporaciones a ser más eficientes, en la actualidad se han

desarrollado variedad de proyectos de graduación sobre este tema en sus diferentes campos, industria textil, farmacéutica, panificadora, maderera,

automotriz, de turismo, de calzado y en el campo inmobiliario, utilizando la administración estratégica como una herramienta para mejorar la

administración empresarial, sin embargo en el campo de la construcción existen pocas investigaciones que traten sobre este tema, encontrándose el

siguiente tema de tesis; Optimización de recursos en procesos constructivos de vivienda a través de la utilización de la planeación estratégica, ( De León

Vilaseca, Luis Fernando ) enfocándose en temas relacionados con la construcción de viviendas.

Según el Centro de Investigaciones Económicas Nacionales CIEN, en su estudio de Micro, Pequeñas y Medianas empresas en Guatemala, en el

directorio existen registradas 195,210 empresas en Guatemala, de estas cerca de un 95% son microempresas ( que equivalen a 175,566 ) con un

número de trabajadores entre 1 a 9 y el restante 5% lo componen 5,816 empresas que registran entre 10 a 19 trabajadores, 3,086 empresas que tienen

entre 20 a 49 trabajadores, 811 empresas entre 50 a 99 trabajadores y 604 empresas tienen más de 100 trabajadores. Se estudian la naturaleza

jurídica de las empresas guatemaltecas, con base a la información del DINEL, se observa que el 90 % de ellas están organizadas bajo la figura de

propietario individual y el 8% bajo una sociedad anónima.

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Las pequeñas empresas muestran una mayor dispersión, su principal actividad es la enseñanza (20.3% de las actividades) seguido por el comercio

(19%), la industria (14.9%) y la construcción (8.7%). Es un porcentaje bajo dedicado a la construcción y una de las debilidades de las empresas

constructoras es el desconocimiento de cómo aplicar la administración estratégica; sin embargo, para muchas más empresas, la administración

Estratégica es bien conocida y utilizada en nuestro medio, destacándose por su diversificación y facilidad de adaptación en la búsqueda de

soluciones de los problemas surgidos en los diferentes campos donde ha sido necesaria su aplicación.

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1.2 Justificación del problema

Cada año se incorporan nuevos profesionales al mercado de la construcción, muchos de los cuales deciden trabajar de manera independiente; para esto

inician los trámites requeridos por las autoridades locales, inscribiendo la empresa en el Registro Mercantil y Superintendencia de Administración

Tributaria, con lo cual están facultados para trabajar legalmente, pero descuidan la parte administrativa, por lo que muchas de estas constructoras de

reciente conformación comienzan a trabajar sin ninguna directriz ni planificación, careciendo por lo tanto de visión, misión, objetivos a cumplir en el

corto y largo plazo; además, no cuentan con un plan de crecimiento, por lo que aceptan ejecutar trabajos y proyectos, sin analizar si será de beneficio

para la empresa, y si ayudará a alcanzar los objetivos de la misma, o si por el contrario esto perjudicará o alejara de la visión y objetivos de la misma.

Es por ello que es necesario que las constructoras de reciente conformación implementen la administración estratégica, ya que la correcta y oportuna

aplicación de la misma contribuirá al éxito de la empresa y ayudará a ser más eficientes y obtener mejores resultados; además, minimizará las

probabilidades que la empresa reporte pérdidas considerables que lo lleven al cierre de operaciones.

1.3 Planteamiento del problema

Las empresas constructoras de reciente formación deben tener definida una dirección, además de contar con un plan estratégico, ya que esta

herramienta les permitirá tener mayores probabilidades de éxito. Es necesario diagnosticar si los gerentes o directores de estas empresas constructoras

conocen sobre la administración estratégica, si tienen elaborado un plan de crecimiento y si lo están aplicando en su constructora, ya que esto

permitirá tener un panorama más claro y brindar un criterio de evaluación de las constructoras.

Las empresas deben conocer su círculo de influencia, analizar su entorno; oportunidades y amenazas, tales como el ambiente, competencia y recurso

humano, factores internos; fortalezas y debilidades, estructura, procesos internos, tecnología, logística y desarrollo organizacional. Si no se le da la

importancia debida a los factores internos y externos no se puede plantear una estrategia que corrija el rumbo de la empresa.

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1.4 La importancia de la investigación

El campo de la construcción está en constante crecimiento, cada año se amplía la cantidad de profesionales que prestan los servicios, tanto de

arquitectura como de ingeniería civil, iniciando desde el primer contacto con el cliente, escuchar sus necesidades, visitar el lugar destinado para la

construcción, presentar el anteproyecto (diseños y visualizaciones), elaboración del juego de planos constructivos, memoria de cálculo estructural,

elaboración de presupuesto y presentar la oferta al cliente; la elaboración de todo esto incurre en gastos que en algunos casos no son tomados en

cuenta con el objetivo de ganar el proyecto.

Si no se tiene clara la visión y misión de la empresa, se dejaran fuera factores importantes a la hora de ofertar un proyecto tales como; accesos,

distancias, tiempos y recursos necesarios para la ejecución del proyecto. Por las razones expuestas anteriormente es necesario que cada empresa

tenga un horizonte definido, es responsabilidad del propietario o gerente de la misma guiar el rumbo de la empresa considerando los factores internos y

externos que pueden beneficiar o perjudicar a la misma.

Es importante que todo profesional de la construcción emprendedor, decida constituir su propia empresa constructora, ya que genera fuentes de

empleo, sin embargo debe tener en cuenta que siempre existirán riesgos financieros, administrativos y legales que los podrá minimizar si se anticipa

a la ocurrencia de los mismos. Mientras más conocedor es el propietario o gerente del campo donde se desenvuelve mayores serán sus

probabilidades para guiar en el camino correcto a la empresa, hacia el logro de su visión, misión y objetivos en corto y largo plazo.

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1.4.1 Delimitación de la investigación

El tema propuesto será investigado únicamente en empresas constructoras de reciente formación, dedicadas al campo de la construcción en los

departamentos de Guatemala, Sacatepéquez, Chimaltenango y Escuintla,

La investigación comprenderá todos los aspectos administrativos relacionados con la administración estratégica, para la aplicación de la misma en

sus empresas.

1.4.2 Alcances de la investigación

Los alcances del presente trabajo de tesis consisten en que las empresas constructoras de reciente formación del área central de Guatemala adquieran

conocimiento sobre estrategias adecuadas para dirigir una empresa constructora.

1.4.3 Límites de la investigación

Existe gran cantidad de empresas constructoras constituidas legalmente, para ejecutar diferentes proyectos de construcción y de diferentes rangos

económicos; dependiendo de su capacidad de capital y de su especialización en el campo de la construcción compiten directamente con otras que se

encuentran con sus mismas capacidades para adjudicarse los proyectos de construcción. El presente tema de investigación está dirigido a los

profesionales de la construcción que tienen la intención de conformar y apertura, una empresa constructora o todo aquel profesional que su empresa

esté de reciente nacimiento y que tenga el capital suficiente para que cualquiera de las afianzadoras del mercado guatemalteco lo precalifique y le

pueda extender las respectivas fianzas para la ejecución de la obra. El área de trabajo de estas empresas constructoras será únicamente para el

territorio guatemalteco hasta una distancia máxima de 200 kilómetros de su sede de trabajo y que estén en la disposición de trabajarle únicamente a la

iniciativa privada.

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II Marco teórico

2.1 Reseña histórica

Desde el modelo de Frederick Taylor, fundamentado en supuestos racionales económicos sobre el trabajador, el cual concebía que el obrero sólo

trabajaba por motivaciones económicas, por lo que a la vez era considerado como una máquina para hacer dinero. En la actualidad, la concepción

sobre el trabajador y los recursos ha experimentado evolución en el marco de la actividad de gestión de recursos organizacionales en el mundo

empresarial.

Santiago D. de Quijano de Arana, en su libro “Dirección de recursos humanos y consultoría en las organizaciones” comparte que; “ A finales del siglo

veinte se desarrollaron nuevas tendencias sobre la optimización de los recursos disponibles en las empresas, los rasgos que las definen son : Los

recursos humanos representan la inversión y no un costo, se concibe actualmente con carácter técnico especializado, las bases radican en el análisis y

diseño de puestos en áreas de trabajo, demanda el enriquecimiento del trabajo, la participación de los empleados en todas las actividades, aumento de la

productividad del trabajo relacionado con la satisfacción laboral son los objetivos fundamentales.”

La inversión de tecnología en tiempo de crisis, puede ser el factor diferencial que aporte una ventaja competitiva en las empresas. La globalización

cambió el rostro de las empresas para hacer nuevos negocios; año tras año buena cantidad de profesionales se incorporan al campo de la

construcción con el objetivo de abrirse campo, pero en su intento de adjudicarse un trabajo ofertan con un margen de utilidades muy bajo y sumado

a esto no llevan una administración adecuada, repercutiendo en pérdidas económicas y de recurso humano.

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2.2 Planificación

Es importante mencionar que todas las personas en alguna ocasión han planificado algún evento, algún viaje, algo especial, en el trascurso del día, se

planifica sin darse cuenta, pero muchas veces se desconocen los términos que describen dicha actividad. Capriotti Peri, Paul, en Planificación

Estratégica para Corporaciones, de editorial Ariel S.A, tercera edición describe la planificación: “consistiendo en intentar determinar hoy la realidad

que se quiere tener en un momento posterior. La esencia esta en invertir tiempo para después ejecutar la tarea en menor tiempo y con mayor

efectividad”. Se determina desde su inicio cuál es el propósito en el área financiera, atención al cliente, satisfacción del cliente, cumplimiento del

presupuesto, entregables etc., es un instrumento para llevar a cabo un fin, objetivo o propósito, la planificación es adelantarnos en marcar un camino a

seguir y no improvisar.

2.3 Estrategia

Otra palabra muy utilizada en la búsqueda del éxito es la estrategia, pero ¿se sabe en realidad diseñar estrategias? Para diseñar estrategias se tiene

que hacer un análisis FODA, donde se nombraran las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas, las cuales tiene influencia en la empresa; de

este análisis saldrán las estrategias Maxi-Maxi, Mini-Maxi, Maxi-Mini y Mini-Mini, el ser humano por instinto y explotando el espíritu de la

supervivencia a diseñado y desarrollado infinidad de estrategias tal es el caso de la cacería en la edad de piedra, la revolución industrial para mayor

productividad y así podría mencionar muchos más casos y es que estrategia proviene del griego, strategos, y significa ganar la guerra, pero como se

sabe también aplica a otros fines no militares, diariamente se ven guerras de precios de las diferentes tiendas de; electrodomésticos, ropa,

automóviles, comestibles etcétera, y son los gerentes de cada una de las tiendas en diseñar la estrategia que lo diferenciara de su competencia, Jan

Rivkin, en “An Alternative Approach to Making Strategic Choices”, Harvard Business School, describe la estrategia como: “El plan de acción que sigue la

administración para competir con éxito y obtener utilidades a partir de un arsenal integrado de opciones” aquí describe la esencia de la estrategia desde

el punto de vista comercial, sin embargo los autores Thompson I Peteraf, Gamble I Strickland, en su libro Administración estratégica, teoría y casos, 18ª

edición, hace mención que la estrategia “ de una compañía consiste en las medidas competitivas y los planteamientos comerciales con que los

administradores compiten de manera fructífera, mejoran el desempeño y hacen crecer el negocio”.

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La estrategia tiene que ver con competir de manera diferente; hacerle que los competidores no hacen, o mejor hacer lo que no pueden hacer. Toda

estrategia necesita un elemento distintivo que atraiga a los clientes, cada uno de nosotros alguna vez hemos ideado una estrategia para que nos

seleccionen cuando optamos a un empleo, cuando buscamos integración a un grupo de personas, etcétera, el punto es conocer a la competencia para

diseñar y llevar a cabo la estrategia.

2.4 Ventaja competitiva

Cuando se ejecuta una estrategia es necesario desarrollar una ventaja competitiva, pero ¿qué es una ventaja competitiva?, aquí ya se adentra a un

mundo más complejo, pero fácil de explicar: es llevar a cabo una acción diferente que llame la atención de nuestros clientes y nos haga sobre salir

de los competidores, un claro ejemplo es el reciente crecimiento de personas que colocan sobre sus vestimentas rótulos publicitarios y recorren

distancia cortas promocionando algún tipo de producto, los pioneros en aplicar esta estrategia tenían una ventaja competitiva sobre sus rivales ya que

idearon una forma nueva de cómo mercadear su producto y haciéndose diferenciar de sus competidores.

2.5 ¿Por qué es importante formular y ejecutar una estrategia?

¿Porque es importante formular y ejecutar una estrategia? Los autores Thompson I Peteraf, Gamble I Strickland, en su libro Administración estratégica,

teoría y casos, 18ª edición, responden a esta pregunta “La formulación y ejecución de una estrategia son tareas de máxima prioridad para la

administración por una razón fundamental: una estrategia clara y razonable es la receta de la administración para hacer negocios, su mapa para llegar a

la ventaja competitiva, su plan para complacer a los clientes y así mejorar su desempeño financiero”; es decir, cuando se toma el tiempo y se

invierten recursos en diseñar meticulosamente una estrategia y buscar el recurso humano idóneo para llevar a cabo la ejecución de la misma se

ahorrara dinero, tiempo y se adelanta a los riesgos que se puedan encontrar en el futuro y, de esta manera, minimizarlos.

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Como se menciona anteriormente todos más de alguna vez planifican pero también existe la planificación estratégica, los autores Thompson I Peteraf,

Gamble I Strickland, en su libro Administración estratégica, teoría y casos, 18ª edición, describen que “Para ejecutar con éxito la estrategia de la

organización los directivos deben adoptar posiciones claras respecto a varios temas específicos: cómo manejar el cambio dentro de la organización

conforme se vaya ejecutando la nueva estrategia”. Es diseñar varias estrategias posibles y seleccionar la más adecuada para obtener los objetivos

que se establecieron en la misión de la empresa, consecuentemente se desarrolla una estructura organizativa que lleve a aplicar de forma exitosa la

estrategia planificada; en otras palabras, tener claro el panorama y buscar la adaptabilidad a las circunstancia que puedan venir en consecuencia de la

ejecución de la estrategia, estos cambio no necesariamente tienen que ser negativos, muchas veces pueden ser para beneficio de la organización y

brindan un panorama más alentador de lo que se esperaba.

2.6 Objetivos estratégicos

Dentro de toda organización son fundamentales los objetivos estratégicos, los autores Thompson I Peteraf, Gamble I Strickland, en su libro

Administración estratégica describen que “estos se relacionan con los resultados planeados que indican si una compañía fortalece su posición en el

mercado, su vitalidad competitiva y sus perspectivas comerciales”, determina la misión de la empresa y fija los objetivos a corto y largo plazo y define

las actividades presentes y futuras de la empresa, para lograr con éxito la misión propuesta. Definidos los objetivos estratégicos todo el personal de

la organización deberá de conocerlos y velar para que sean alcanzados. Objetivos en el área comercial, incrementar el índice de satisfacción del

cliente, su medición será cumplimiento de los entregables con una alta calidad constructiva, objetivos en el área financiera, mejorar la rentabilidad de

la empresa, su medición el incremento en vender soluciones constructivas.

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2.7 La dirección estratégica

El gerente general de la organización será el encargado de la dirección, valiéndose nuevamente de la estrategia, en su esencia la dirección

estratégica, el cual es un proceso continuo de toma de decisiones, resolviendo por adelantado qué hacer, cómo hacerlo, cuándo hacerlo y quien lo va

hacer; es contar dentro del equipo de trabajo con el personal idóneo para ejecutar cada una de las actividades, ya que el gerente no necesariamente

tiene que saber cómo hacer todo sino debe de entender cómo funcionan los puestos y evaluar el desempeño para obtener los resultados esperados.

2.8 Implementación estratégica

Dentro de la planificación estratégica una fase importante, después de diseñar la estrategia es la implementación de la misma, pero ¿cuál es la

diferencia de implementar con ejecutar? Implementar manifiesta las actividades necesarias para lograr que la estrategia se cumpla con éxito, en esta fase

es importante desarrollar un diagrama de flujo donde participaran los actores que tiene relación cuando estén en la ejecución de la estrategia.

2.9 Ejecución de la estrategia

La ejecución de la estrategia es la etapa final de la planificación estratégica, es aquí donde se pone en práctica todo lo que se planificó con

anterioridad, los autores Thompson I Peteraf, Gamble I Strickland, en su libro Administración estratégica, nos comparten que “La ejecución de una

estrategia es una actividad orientada a las operaciones, hacer que las cosas sucedan, con el propósito de desempeñar labores esenciales de negocios a

modo que apoyen a la estrategia. Sin duda es la parte más exigente y consumidora de tiempo del proceso de administración de una estrategia.

Convertir los planes estratégicos en acciones y resultados pone a prueba la capacidad de un administrador para dirigir la acción organizacional, motivar

al personal , contribuir y fortalecer las capacidades y competencias de la empresa, crear y fomentar un clima laboral de apoyo a la estrategia y alcanzar

o superar las metas de desempeño” es sin duda alguna una de las fases más difíciles de toda la planificación ya que muchas veces se dan cambios

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plasmados en papel pero resultan difícil de adaptar cuando vemos la realidad de la organización y del mercado en el cual se desempeña, pero es aquí

donde el liderazgo y la perseverancia llevaran al éxito en la ejecución de la estrategia.

2.9.1 Diagrama de flujo

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2.10 Estrategias a implementar

Realizar un análisis situacional de la empresa, para identificar las debilidades y fortalezas con las que cuenta.

Informar al personal sobre los objetivos de la empresa, con el fin del involucramiento y compromiso directo por parte de los empleados.

Capacitar a los subordinados, con el fin de mejorar el rendimiento.

Proporcionar una visión global de los objetivos y metas de la empresa.

Motivar al personal, para mejorar la productividad de la empresa.

2.11 Diseño a la medida

Implementar un programa de coaching, para monitorear los resultados de las actividades especializadas.

Creación de un sistema de reconocimiento, a los colaboradores que cumplan con los objetivos de la organización.

Diseñar un cuadro de mando integral que permita a la alta gerencia direccionar a los mandos medios y bajos.

Promover programas de incentivos, con base al rendimiento de los empleados.

2.12 Mercado Objetivo

Dentro del mercado objetivo se atiende a las personas que estén entre los ingresos familiares de Q 4,000.00 a Q 8,000.00 es decir un nivel

socioeconómico menos C, ya que actualmente este segmento de la población se encuentra desatendido y encuentra pocas opciones en el mercado de

la construcción.

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2.13 Grafica mercado objetivo

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III Marco Metodológico

3.1 Objetivo general

Contribuir en el proceso de desarrollo de estrategias y su aplicación en el campo de la construcción, para determinar una dirección.

3.2 Objetivos específicos

Analizar las diferentes estrategias del mercado

Formular y proyectar la dirección de la empresa

Proporcionar una guía para la aplicación de la administración estratégica

3.3. Metodología

La metodología cuantitativa es la que permite examinar los datos de manera significativa, o más específicamente en forma numérica,

generalmente con ayuda de herramientas del campo de la estadística

El presente estudio se realizó con la utilización del método científico, el cual se refiere al conjunto de procedimientos, que en junto con los

instrumentos o las técnicas necesarias, examina y soluciona un problema de investigación. Comprende la determinación de los objetivos, la

recopilación de información, procesamiento e interpretación de datos y la presentación de los resultados. El carácter de la investigación es descriptiva,

está fundamentada con técnicas como el cuestionario, que se guía por las preguntas formuladas en las cuales se identifican los fenómenos del objeto de

estudio.

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3.4 Población de estudio

Para el trabajo de investigación se tomaron en cuenta las empresas que ejecuten trabajos de construcción en el área central,

específicamente los departamentos de Guatemala, Sacatepéquez. Las empresas encuestadas fueron:

Integral, Ingeniería Técnica en General.

Abstracto, Arquitectura

IGC, Innovaciones Generales en Construcción

Fedpar,

Multiservicios Josué

Constructora Emmanuel

Ingenieros y Arquitectos del Norte

Multiservicios Futura

Constructora Alianza

Constructora Argueta

Ciebsa,

ArqTec,

Pentaconstruccciones

Constructora El Prado

Prarq

ArqImpresion

Grupo Dicon

Constructora Jireh

Idico, Ingeniería Diseño y Construcción

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Inarco

PNV, Programa Nacional de Vivienda

Prodico

Estas son empresas constructoras, que tienen una característica en común; su reciente operación en el campo de la construcción, y están

destinadas a la ejecución de obras relativamente pequeñas como remodelaciones y viviendas unifamiliares.

3.4.1 Muestra de estudio

Para el presente trabajo se tomaron, como sujeto de investigación, a profesionales de la construcción que tienen su propia empresa.

Además se incluyen a los futuros profesionales, es decir todos aquellos estudiantes que están en el ejercicio profesional supervisado o

similar para poder determinar un panorama futuro en cuanto a, cuántos de ellos piensan en formar una empresa de construcción.

3.4.2 Técnicas de recolección de datos

El apoyo son en las encuestas, la investigación se dividió en dos grupos, una dirigida a los profesionales que ya tienen su empresa

constructora de reciente formación y la otra para los futuros profesionales que desean formar su empresa constructora. Para el primer

grupo se determina cuántos de ellos conocen sobre la administración estratégica y cuántos de ellos están haciendo uso de la misma.

Cuántos de ellos creen que es necesario y fundamental para el éxito de su empresa. Para el segundo grupo cuanto de ellos conocen

sobre la administración estratégica, cuanto de ellos les interesaría conocer más sobre la administración estratégica, cuántos de ellos se

apoyarían en una fuente de consulta para la aplicación de la administración estratégica en su empresa.

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3.4.3 Encuesta presentada a estudiantes

Edad: ________ Sexo: M______ F ______

¿Tiene intenciones de formar su empresa constructora?

Si No

¿En cuánto tiempo piensa estar trabajando en su empresa constructora?

0 a 3 años 3 a 6 años 6 a 9 años 9 a 12 años más de 12 años

¿Ha escuchado sobre la administración estratégica?

Si No

¿Tiene algún conocimiento de administración estratégica?

Si No

¿Sabe en qué consiste la administración estratégica?

Si No

¿Cree usted que la aplicación de la administración estratégica contribuye al éxito de una empresa constructora?

Si No

¿Aplicaría usted la administración estratégica en su empresa constructora?

Si No

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3.5 Análisis e interpretación de resultados

3.5.1 Población estudiantil

La población estudiantil encuestada muestra que el ochenta y uno por ciento son de sexo masculino, mientras que un diecinueve por ciento pertenece

al sexo femenino.

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Del total de la población masculina el ochenta y cinco por ciento se encuentra en un rango de entre veinticinco a treinta años, con una edad

promedio de veintisiete años, mientas que un quince por ciento de esta población se encuentra en un rango entre los treinta a cuarenta y cinco años.

La población femenina muestra que los rangos de edades se encuentran entre los entre veinticinco a treinta años , con una edad promedio de

veintiséis años.

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Primera interrogante planteada en la encuesta

a) ¿Tiene intenciones de formar su empresa constructora?

El ochenta y ocho por ciento de los encuestados respondió que sí tiene intenciones de conformar su empresa constructora. Y un doce por ciento de

los encuestados respondió que no tiene intenciones de conformar su empresa constructora. Se puede ver que la mayoría de los encuestados desea

trabajar por su cuenta y generar empleos, sin embargo, esto es sólo una intención a futuro, ya que no quiere decir que se cumpla a cabalidad.

Existe una minoría que en sus planes no se contempla conformar una empresa.

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b) ¿En cuánto tiempo piensa estar trabajando en su empresa constructora?

0 a 3 años 3 a 6 años 6 a 9 años 9 a 12 años

Más de 12 años

Del ochenta y ocho por ciento de los que respondieron en forma positiva a la pregunta anterior, el sesenta y cuatro por ciento respondieron que entre

cero y tres años estaría ya trabajando en su propia empresa, un veintiuno por ciento respondió que en un periodo de entre tres y seis años estarían

trabajando en su propia empresa, mientras que un catorce por ciento respondió que entre seis y nueve años estarían ya trabajando en su propia

empresa.

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c) ¿Ha escuchado sobre la administración estratégica?

Un cincuenta y cinco por ciento de los estudiantes encuestados respondieron que sí han escuchado sobre la administración estratégica, mientras que

un cuarenta y cinco por ciento de los estudiantes encuestados respondieron que no han escuchado sobre la administración estratégica. Al analizar las

respuestas obtenidas se ve que casi la mitad de la población estudiantil no ha escuchado sobre la administración estratégica.

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d) ¿Tiene algún conocimiento de la administración estratégica?

Un noventa y cuatro por ciento de los estudiantes encuestados respondieron que sí, tienen algún conocimiento de la administración estratégica mientras

que un seis por ciento de los estudiantes encuestados respondieron que no tienen conocimiento alguno de la administración estratégica. Se puede

interpretar que una gran mayoría tiene algún conocimiento, muy superficial, sobre administración estratégica, ya que desconocen en qué consiste o

cómo aplicarla según respuestas obtenidas en la siguiente pregunta.

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e) ¿Sabe en qué consiste la administración estratégica?

Un treinta y siete por ciento de los estudiantes encuestados respondieron que sí, saben en qué consiste la administración estratégica, mientras que un

sesenta y tres por ciento de los estudiantes encuestados respondieron que no saben en qué consiste la administración estratégica. Se puede interpretar

que la población estudiantil respondió negativamente, en su mayoría, ya que no estaban seguros sobre en qué consiste la administración estratégica.

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f) ¿Cree usted que la aplicación de la administración estratégica contribuye al éxito de una empresa constructora?

Un ochenta y ocho por ciento de los estudiantes encuestados respondieron que sí creen que la aplicación de la administración estratégica contribuye al

éxito de una empresa constructora, tan sólo un seis por ciento no creen que la aplicación de la administración estratégica contribuye al éxito de una

empresa constructora y otro seis por ciento no respondió la pregunta. Al analizar las respuestas se observa que teóricamente, la gran mayoría de la

población determino que la probabilidad de éxito de una empresa es mayor al aplicar la administración estratégica en la empresa constructora.

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g) ¿Aplicaría usted la administración estratégica en su empresa constructora?

Un ochenta y ocho por ciento de los estudiantes encuestados respondieron que sí, aplicarían la administración estratégica a su empresa constructora,

tan sólo un doce por ciento de los estudiantes respondieron que no aplicarían la administración estratégica en su empresa constructora. Se ve que el

patrón de la pregunta anterior se repite ya que a mayor conocimiento sobre la administración y la correcta aplicación reducen el riesgo a que una

empresa cierre sus operaciones

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3.5.2 Encuesta presentada a constructoras

¿Hace cuantos años constituyó su empresa constructora?

0 - 5 Años

5 – 10 Años

10 – 15 Años

Más de 20 Años

¿Con cuántos trabajadores inicio su empresa?

2 a 5 personas más de 5 personas

¿Cuántos trabajadores forman actualmente su empresa?

1 a 5 trabajadores 5 a 10 trabajadores 10 a 20 trabajadores 20 a 30 trabajadores más de 30 trabajadores

¿Su empresa tiene formulada misión, visión, objetivos a corto y largo plazo?

Si No

¿Ha tenido alguna pérdida económica en la ejecución de un proyecto de construcción?

Si No

¿A qué cree que se debió dicha pérdida económica?

Inexperiencia Errores administrativos Factores externos

¿Tiene algún conocimiento de la administración en general?

Si No

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¿Sabe en qué consiste la administración estratégica?

Si No

¿Aplica usted la administración estratégica en su empresa constructora?

Si No

¿Cree usted que la aplicación de la administración estratégica contribuye al éxito de una empresa constructora?

Si No

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3.5.3 Análisis de resultados a constructoras

Primera interrogante planteada en la encuesta.

a) ¿Hace cuantos años constituyo su empresa constructora?

El setenta por ciento de los constructores encuestados respondieron que entre cero y cinco años constituyeron su empresa constructora, mientras

que un treinta por ciento constituyeron su empresa constructora entre cinco y diez años. Más de la mitad de las empresas son bastante jóvenes en su

creación, ya que no superan los cinco años de existencia en el mercado y contribuyen a la generación de empleo directa o indirectamente.

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b) ¿Con cuántos trabajadores inicio su empresa?

El ochenta por ciento de los constructores encuestados respondieron que iniciaron su empresa constructora con entre uno y cinco trabajadores,

mientras que un veinte por ciento de los constructores encuestados respondieron que iniciaron su empresa constructora con más de cinco trabajadores.

Con base en las respuestas, se observa que ocho de cada diez constructores fueron más cautelosos al ser empleador y redujeron sus costos operativos

al aperturar su empresa.

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c) ¿Cuántos trabajadores forman actualmente su empresa?

El treinta por ciento de los constructores encuestados respondieron que tienen un máximo de cinco trabajadores, todos administrativos, y los

trabajos de campo lo realizan por medio de subcontratos. Un veinte por ciento de los constructores encuestados respondieron que tienen entre diez

y veinte trabajadores, un cuarenta por ciento de los constructores encuestados respondieron que tienen entre veinte y treinta trabajadores,

mientras que un diez por ciento de los constructores encuestados respondieron que tienen más de treinta trabajadores. Una porción representativa

de los constructores subcontratan los trabajos de ejecución por varias ventajas que les ofrece trabajar de esta manera y generan empleo en forma

indirecta.

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d) ¿Su empresa tiene formulada misión, visión, objetivos a corto y largo plazo?

El sesenta por ciento de los constructores encuestados respondieron que su empresa sí tiene formulada misión, visión, objetivos a corto y largo plazo,

mientras que un cuarenta por ciento de los constructores encuestados respondieron que su empresa no tiene formulada misión, visión, objetivos a

corto y largo plazo. Se puede apreciar que en las empresas de reciente conformación una cantidad representativa de empresas presenta carencias

en la dirección de la empresa.

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e) ¿Ha tenido alguna pérdida económica en la ejecución de un proyecto de construcción?

El ochenta y uno por ciento de los constructores encuestados respondieron que sí ha tenido alguna pérdida económica en la ejecución de un proyecto

de construcción, mientras que un diecinueve por ciento de los constructores encuestados respondieron que no ha tenido alguna pérdida económica en

la ejecución de un proyecto de construcción. Lo que indica que en la mayoría los constructores han terminado el proyecto de construcción con

pérdidas debido a diversas circunstancias.

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f) ¿A qué cree que se debió dicha pérdida económica?

Inexperiencia

Errores administrativos

Factores externos

Del ochenta y uno por ciento de los que respondieron en forma positiva a la pregunta anterior, el cuarenta por ciento de los constructores encuestados

respondieron que la pérdida económica se debió a inexperiencia, el veinticuatro por ciento de los constructores encuestados respondieron que la pérdida

económica se debió a errores administrativos, mientras un treinta y seis por ciento de los constructores encuestados respondieron que la pérdida

económica se debió a factores externos.

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g) ¿Tiene algún conocimiento de la administración en general?

El ochenta y ocho por ciento de los constructores encuestados respondieron que sí tiene algún conocimiento de la administración en general,

mientras que un doce por ciento de los constructores encuestados respondieron que no tiene algún conocimiento de administración en general. Los

constructores encuestados muestran que sí tienen conocimientos sobre administración, esto no quiere decir que la apliquen en su empresa constructora.

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h) ¿Sabe en qué consiste la administración estratégica?

El treinta y ocho por ciento de los constructores encuestados respondieron que sí saben en qué consiste la administración estratégica, mientras que

un sesenta y dos por ciento de los constructores encuestados respondieron que no saben en qué consiste la administración estratégica. Se puede

interpretar que la mayoría sabe o tiene algún conocimiento sobre la administración pero muy pocos tienen conocimientos sobre la administración

estratégica.

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i) ¿Aplica usted la administración estratégica en su empresa constructora?

El treinta y tres por ciento de los constructores encuestados respondieron que sí aplican la administración estratégica en su empresa constructora,

mientras que un sesenta y siete por ciento de los constructores encuestados respondieron que no aplican la administración estratégica en su empresa

constructora. Se puede interpretar que se refleja nuevamente la carencia sobre la administración estratégica, y una pequeña porción de los

constructores que tienen conocimiento sobre la administración estratégica no la aplican a su empresa.

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j) ¿Cree usted que la aplicación de la administración estratégica contribuye al éxito de una empresa constructora?

El noventa y ocho por ciento de los constructores encuestados respondieron que sí creen que la aplicación de la administración estratégica

contribuye al éxito de una empresa constructora, mientras que tan sólo un dos por ciento de los constructores encuestados respondieron que no

creen que la aplicación de la administración estratégica contribuiría al éxito de una empresa constructora. Casi en su totalidad los encuestados

creen que se reducirá el riesgo al mínimo al aplicar la administración estratégica y las probabilidades de éxito son mucho mayor en una empresa que

no aplica este tipo de administración.

3.5.4 Análisis estadístico de los resultados

Nos apoyamos en la estadística descriptiva ya que la investigación se centra en estudiar una determinada característica de la población,

se recolectaron los datos por medio de una encuesta.

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IV Propuesta de trabajo

4.1 Presentación de la propuesta de trabajo

Se propuso elaborar un plan de dirección estratégica para ser aplicado a las necesidades de una empresa constructora, ya que esto tiene un valor

agregado que puede ser la diferencia con respecto a su competencia, ya con el resultado y análisis de las encuestas tenemos un panorama más

amplio y se pueda formular estrategias que establezcan el rumbo hacia donde direccionar las actividades diseñadas, para alcanzar las metas futuras y

utilizar los recursos en una forma eficiente.

La dirección estratégica esencialmente está dividida en tres fases: la planificación o formulación, la implementación y el control. Es de tomar muy

en cuenta que las empresas actuales enfrentan retos y es de suma importancia satisfacer las necesidades y exigencias de un mercado cada vez más

competitivo, que les exige estar en busca de nuevas prácticas y actualizarse en el uso de la tecnología.

El papel de liderazgo es decisivo en la dirección estratégica ya que los resultados obtenidos, positivos o negativos, dependerán de ello, implementar

las estrategias involucra a todo el personal de la empresa y el cambio de muchas funciones. Liderar es un proceso para incidir sobre las demás

personas de manera que realicen determinada actividad, esta característica es esencial para el encargado de implementar la nueva dirección o la

dirección de la empresa. La planificación estratégica es sólo un momento de un proceso completo de la dirección estratégica.

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Fortaleza Debilidad

Factores Actualización de herramientas Administración deficiente

internos tecnológicas y software Canales de comunicación

Recurso humano joven Estructura organizacional deficiente

Personal altamente calificado Mercadeo y publicidad

Servicio personalizado para atender No existe inducción

casos especiales. Carece de maquinaria

Factores Carece de herramientas sofisticadas

externos Falta de motivación del personal.

Oportunidades Estrategia FO ( maxi-maxi ) Estrategia DO ( mini-maxi )

Búsqueda de nuevos cliente Adquisición de herramientas con Promocionar a constructora con

Precios competitivos tecnología reciente con un crédito artículos publicitarios en

Crear cartera de clientes bancario. la región.

Ejecutivo de ventas de servicios. Identificar aliados para alquiler con

opción a compra en herramientas y

maquinaria.

Implementar incentivos motivacionales

al personal.

Amenaza Estrategia FA ( maxi-mini ) Estrategia DA ( mini-mini )

Empresas constructoras consolidadas Explotar el conocimiento y Mantenerse actualizado en temas

Baja inversión en el sector de la experiencia ante clientes potenciales administrativos.

construcción. Minimizar el tiempo de entrega de Asistir a diplomados y cursos

Nuevos profesionales al mercado cotizaciones. que impartan nuevas técnicas

Situación económica del país. gerenciales.

Establecer un control para medir la

la eficiencia del personal.

Análisis del entorno de las empresas constructoras de reciente formación

4.2 Análisis FODA

Analizamos el entorno y los factores externos que limitan la potencialidad de una empresa.

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4.3 Fases de la propuesta de trabajo

Fase I: Diagnóstico de las empresas constructoras de reciente conformación, se analizan la situación interna y externa, esto permite identificar las

fuerzas propias que influyen en el comportamiento de las empresas. El análisis externo permite identificar las fuerzas ajenas que influyen directa o

indirectamente en el comportamiento de las empresas a corto, mediano y largo plazo.

Fase II: Formulación de la dirección estratégica (misión, visión, valores, objetivos, estrategias y estructura organizacional), que detalla cómo debe

trabajarse para lograr el cumplimiento de los objetivos, a través de la correcta implementación de las estrategias.

Fase III: Implementar el Coaching como una herramienta para entrenar a los subordinados y mejorar la productividad de las mismas, acompañado de

una evaluación de desempeño y medir el rendimiento de los colaboradores.

Fase IV: Implementar planes de incentivos motivacionales como una herramienta para mejorar el desempeño de los empleados para incrementar la

afinidad del clima organizacional.

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4.3.1 Cronograma de trabajo

Cronograma de trabajo

Actividad Responsable Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4

S-1 S-2 S-3 S-4 S-1 S-2 S-3 S-4 S-1 S-2 S-3 S-4 S-1 S-2 S-3 S-4

Fase I:

Análisis actual de la empresa Gerente general

Análisis interno, fortalezas y debilidades G.G. / Jefes de área

Análisis externo, oportunidades y amenazas G.G. / Jefes de área

Fase II :

Formulación de la visión estratégica Junta directiva/G.G.

Establecer la formulación estratégica G.G. / Jefes de área

Ejecutar la estrategia G.G. / Jefes de área

Fase III : Coaching

Presentación del Plan R.H / Jefes de área

Toma de conciencia J.A. / Personal

Determinación de objetivos R.H / Jefes de área

Actuar J.A. / Personal

Medir J.A. / Personal

Fase IV :

Motivar G.G. / Jefes de área

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44

4.4 Propuesta de la formulación de la dirección estratégica, para una empresa de reciente conformación

4.4.1 Misión

Ser una empresa constructora dedicada al diseño, planificación y ejecución de obras, comercializando entregables de alta calidad constructiva.

4.4.2 Visión

Ser una constructora con un alto nivel de confiabilidad, brindando servicios personalizados, profesionales y éticos, en el área central de Guatemala.

4.5 Valores organizacionales que se deben tener en una empresa

a) Responsabilidad: Compromiso de cumplir con las obligaciones y requerimientos de los clientes internos y externos.

b) Compromiso: Proveer un servicio de extraordinaria calidad con rapidez y eficiencia.

c) Honestidad: Unido a los principios de ética y conducta legal y moral.

d) Verdad: Ligado a la sinceridad, como el único camino que conduce hacia una verdadera libertad personal y espiritual.

e) Identidad: Fundamental para la aprobación de los principios éticos y morales que se promueven en la Misión de la empresa.

f) Puntualidad: Sinónimo de rigurosidad y formalidad, es decir, cumplir con nuestras obligaciones en el tiempo indicado.

g) Tolerancia: Sinónimo de condescendencia, respeto, comprensión, flexibilidad y paciencia, todas necesarias para la creación de buenas relaciones

con clientes internos y externos.

h) Lealtad: Sinónimo de integridad y honradez, es un valor a explotar en el colaborador, para desarrollar conciencia de lo que hacen y hablan, es

decir, corresponder a una obligación que se tiene con los demás.

i) Trabajo en equipo: Unir esfuerzos entre varias personas que se necesitan entre sí para lograr un resultado.

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4.6 Propuesta de objetivos de la empresa constructora

4.6.1 Objetivo general

Generar un ambiente organizacional adecuado para establecer y estrechar relaciones comerciales.

4.6.2 Objetivos específicos

Fortalecer el rendimiento de los subordinados y la productividad, implementando herramientas administrativas que mejoren los servicios de la

empresa.

Innovar y mejorar continuamente el servicio al cliente.

Mejorar y optimizar las condiciones de la competencia.

4.7 Formulación de la programación de incentivos

Es factible la implementación de técnicas de apoyo, para generar la motivación, con bonos e incentivos remunerables en las diferentes área de

trabajo de la empresa y mejorar el clima organizacional; para aumentar el nivel de productividad y rendimiento del personal.

4.7.1 Descripción del incentivo

Motivar un equipo laboral resulta más fácil de lo que parece; una compensación hacia el trabajo marcará la diferencia e incrementará el bienestar y la

productividad, ya que un detalle entregado en el momento idóneo hará sentir la importancia a quien lo recibe, por lo que se debe de crear una hoja

de propuesta del empleado del mes, la cual debe incluir el compromiso de los empleados hacia la empresa y serán los mismos compañeros de trabajo

quienes voten por la persona que, a su criterio, cumplió en todos los aspectos con la empresa.

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El empleado debe de llenar los siguientes requisitos para participar, a continuación se describen algunos que se consideraron importantes:

Sentirse orgullo de pertenecer a la empresa.

Creer en la organización y en sus líderes.

Comportamiento ético.

Compromiso con el resultado.

Cumplimiento con las metas y objetivos organizacionales.

Abogar por la empresa de manera interna y externa.

Invertir tiempo, esfuerzo e iniciativa extra, para hacer o marcar una diferencia.

4.7.2 Formulación de implementación de coaching

La aplicación de un plan de coaching garantiza que el personal en general obtenga mejores resultados y la fuerza de ventas logre sus metas. La

fuerza de ventas en las organizaciones es la que se convierte en el motor de la empresa, por lo que se ha de mantener en capacitación para estar

actualizados en el mercado. Mantener el personal capacitado reduce el el riesgo de no alcanzar los resultados que toda empresa necesita en cualquier

área, en el mercado de la construcción es importante que el personal de ventas conozca su mercado objetivo, los servicios que pueden prestar, el tiempo

estimado de ejecución y fundamental la presencia del vendedor cuando la obra sea entregada al cliente final y será el encargado de darle seguimiento

post-venta.

4.7.3 Descripción de aplicación de Coaching

Generar en cada empleado la capacidad de conocer sus habilidades y la forma de utilizarlas en la realización de su trabajo, asi como también la

capacidad de autoevaluación de desempeño, con la finalidad de alcanzar los objetivos de ventas de la compañía. Todo esto logrará alcanzar el nivel

profesional de los ejecutivos y lograr cumplir con las metas de ventas de la compañía.

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4.7.4 Modelo del plan de coaching

El entrenamiento debe de llevarse en forma individual, el jefe de cada área será el encargado de evaluar el desempeño y retroalimentar al

subordinado, es decir, el coach recopila toda la información necesaria para crear un perfil de cada uno de los ejecutivos, debe realizarse en la alta

gerencia, en mandos medio y operarios, en un trabajo de campo a lo largo del desarrollo del plan de coaching.

4.7.5 Sesiones de coaching

En cada departamento el profesional debe identificar una serie de competencias y habilidades de comunicación, que se adapten a cada persona.

Habilidades que se suman a la formación; es necesario el manejo de técnicas de resolución de conflictos, de negociación, de planificación estratégica,

de habilidades de liderazgo y auto-liderazgo.

4.7.6 Evaluación de los resultados

Se realizarán evaluaciones mensuales de los resultados de ventas, a partir del primer mes después de finalizado el proceso de coaching, al final de cada

año, esperando alcanzar el cien por ciento de la meta establecida de crecimiento de la constructora, la evaluación constituye una herramienta critica

para cualquier profesional, después del proceso evaluativo se podrá señalar los resultados positivos alcanzados.

4.8 Implementación de plan de capacitación

El plan de capacitación es una herramienta que logra los propósitos deseados, debe enfocarse en las necesidades y condiciones organizacionales de

los empleados, el proceso de capacitación tiene como finalidad mejorar el desempeño laboral de los empleados de la empresa, coadyuvando con ello al

ofrecimiento de mejores servicios, así como a ser un factor importante para la superación laboral y profesional de los trabajadores de la organización.

Dentro del plan de capacitación, debe de incluir lo siguiente:

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Desarrollo humano.

Relaciones interpersonales.

Sistemas informáticos.

Formación y mejora continua.

Los mismos son orientados a producir cambios de los procesos de trabajo de cada individuo, que han de cubrir las necesidades que exige los nuevos

sistemas tecnológicos, considerando la capacitación como el eje central para que los empleados de la empresa realicen las labores con eficiencia y

calidad.

Las capacitaciones se deberán de impartir durante las horas de trabajo, se empleará básicamente para asignar a obreros y empleados a desempeñar un

puesto actual. La instrucción será impartida por un capacitador o supervisor, los capacitadores deberán de tomar en cuenta lo siguiente:

Brindar a la persona, que va a recibir la capacitación, una descripción general del puesto, el objetivo y los resultados que se esperan de el.

El capacitador efectuará el trabajo a fin de proporcionar un modelo que se pueda copiar.

Se le pide al individuo que imite el ejemplo, las demostraciones y las prácticas se repiten hasta que la persona domine la técnica.

4.9 Plan de evaluación del desempeño

La realización de evaluación del rendimiento de los colaboradores, permite resultados esperados en las organizaciones, para los que el esfuerzo de cada

individuo depende en función del valor de las recompensas ofrecidas y de la probabilidad de que ellas dependan del esfuerzo. Toda evaluación ayuda al

proceso para estimular o juzgar el valor, la excelencia y las cualidades de las personas.

Los resultados que se esperan de la evaluación del desempeño son: permitir condiciones de medición del potencial humano; la productividad del

recurso humano puede desarrollarse indefinidamente, dependiendo de la forma de administración, dar oportunidades de crecimiento y condiciones de

efectiva participación a todos los miembros de la organización, teniendo en cuenta los objetivos empresariales e individuales.

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4.9.1 Ejemplo de la evaluación de desempeño

Medición de desempeño

Nombre del empleado:

Puesto del empleado:

Habilidades y productividad del empleado

Califique al empleado utilizando la siguiente escala:

Excelente: El empleado cumple en forma sobresaliente el aspecto a evaluar.

Muy Bueno: El empleado cumple satisfactoriamente el aspecto a evaluar.

Bueno: El empleado cumple parcialmente, el aspecto a evaluar.

Bajo: El empleado requiere apoyo, con el aspecto a evaluar.

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Conocimiento del puesto Bajo Bueno Muy bueno Excelente

Entiende las funciones y responsabilidades

Posee los conocimientos y habilidades necesarias

Planificación y resolución

Trabaja en forma organizada

Requiere supervisión mínima

Es capaz de identificar problemas

Reacciona ante las dificultades

Productividad

Consigue los objetivos

Puede manejar varios proyectos a la vez

Consigue la calidad esperada

Habilidades de comunicación

Articula ideas de forma eficaz

Participa en las reuniones

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Sabe escuchar

Trabajo en equipo

Sabe trabajar en equipo

Trabaja bien con distintos tipos de personas

Participa en conversaciones de grupo

Habilidades de dirección

Transmite bien los objetivos a los demás empleados

Comunica a todos en el área de éxito

Demuestra dotes de liderazgo

Motiva a los demás para alcanzar los objetivos

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4.10 Formulación e implementación de un cuadro de mando integral (Balance Scorecard)

El cuadro de mando integral (Balance Scorecard) constituye una de las herramientas claves para medir la rentabilidad de la empresa, costo beneficio y

el retorno de inversión. En la actualidad el mercado demuestra que no basta con gestionar únicamente con indicadores financieros, lo que conlleva un

énfasis excesivo en la consecución de resultados a corto plazo.

Es necesario utilizar indicadores no financieros que apoyados en la metodología del balance scorcard, para que ayuden a concentrar los esfuerzos en

crear verdadero valor a medio y largo plazo. Tradicionalmente las organizaciones no se suelen enfrentar a grandes dificultades para definir su

estrategia, para la implementación.

El cuadro de mando integral permite aclarar y ganar consensos sobre estrategias, logra comunicar la estrategia a toda la empresa, permite alinear las

metas de las personas y secciones, será el encargado de fusionar objetivos estratégicos con presupuesto, podrá identificar y alinear iniciativas

estratégicas por medio de una revisión periódica y sistemática. Proporcionará retroalimentación para aprender y mejorar, servirá para comunicar

precisamente misión y estrategias. Llenará el vacio entre misión, estrategias y acciones, articulará resultados e impulsores de resultados, además de

medir resultados a corto y largo plazo.

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Visión

Ser una constructora con un alto nivel de

confiabilidad, brindando servicios

personalizados, profesionales y éticos, en

el área central de Guatemala.

Aprendizaje y Crecimiento

Adecuar y mejorar

la formación de

los empleados,

Innovación

tecnológica

Implementación

de capacitaciones

constantes

Implementar

nuevas tecnologías

Objetivo Indicadores

Mejorar la

rentabilidad de la

empresa

Incremento de

ventas,

Flujos de caja

Objetivo Indicadores

Finanzas

Procesos Internos

Optimización

de costos

unitarios por

renglones de

trabajo

Objetivo Indicadores

Introducción de

nuevos

productos

Clientes

Incrementar el

índice de

satisfacción del

cliente

Brindar

entregables de

alta calidad

Objetivo Indicadores

4.10.1 Modelo de BSC

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Perspectivas financieras

Retorno sobre capital 72%

Ingresos 30%

Rotación de activos 50%

Ventas 90%

Perspectiva del cliente

Satisfacción del cliente 95%

Reclamos resueltos del total de reclamos 75%

Nuevos clientes 30%

Perspectivas de producción

Cumplimiento en entrega de cotizaciones 80%

Cumplimiento de presupuesto 90%

Cumplimiento de entregables 98%

Perspectivas de aprendizaje y crecimiento

Brecha de competencias claves 45%

Desarrollo de competencias claves 30%

Liderazgo 90%

4.10.2 Indicadores CMI

Cada indicador debe de tener asociado valores que representen las metas a cumplir, de esta manera se podrá establecer el grado de cumplimiento de las

mismas, utilizando la técnica semáforo, ya que ésta permite ver en pocos segundos la situación de la empresa. E l color rojo representa un

cumplimiento menor al sesenta y nueve por ciento; el color amarillo si el cumplimiento está entre el setenta por ciento y ochenta y nueve por ciento;

el verde si el cumplimiento es mayor al noventa por ciento. Se medirá el nivel de satisfacción de los clientes esto puede informarse semanal,

quincenal o mensualmente; la participación de mercado será mensualmente y el informante será el encargado de cada departamento de la empresa.

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Aumentar utilización Mejorar valor para Expandir oportunidades

de activos el cliente de ingresos

Capital humano Capital de Capital de aprendizaje

Competencias información Cultura

Habilidades Sistemas Liderazgo

Entrenamiento Base de datos Trabajo en equipo

Conocimientos Redes Integración

Perspectiva del

proceso interno

Estrategia para adecuar y mejorar la formación de los empleados

Perspectiva de

aprendizaje y

conocimiento

Perspectiva

financiera

Perspectiva del

cliente

Gestión de operaciones

Producir y entregar

Productos y servicios

Servicios

Regulación social

nuevos estilos de

servicios

Medio ambiente

Estrategia para mejorar la atención al cliente

Gestión de clientes

Mejorar el valor para

el cliente

Innovación, crear

Socios

Relación

Marca

Imagen

Precio Calidad Funcionalidad

Atributos del producto y servicio

Disponibilidad

Estrategia de productividad Estrategia de crecimiento de ingresos

Estrategia para mejorar la rentabilidad de los activos

Mejorar estructura

de cotizaciones

Estrategia para incrementar el numero de clientes

4.10.3 Formulación de objetivos estratégicos para el modelo de CMI

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Conclusiones

En toda organización es importante el liderazgo para llevar a la empresa a una determinada dirección, pero muchas veces por desconocimiento esta

direccional se puede perder, por varios factores, entre ellos: las circunstancias internas a la empresa, tal es el caso del recurso humano, si les

brindamos todas las herramientas para que desarrollen sus actividades con un buen desempeño, el personal se siente cómodo con la empresa y los

demás compañeros de trabajo; si el personal se siente motivado de trabajar para la empresa; si el personal siente orgullo de trabajar para la

organización; si les estamos brindando los espacios necesarios para su comunidad, área de comedor, de cafetera; y, si les proporcionamos los

insumos suficientes para saciar estas necesidades. También el director debe de contar con un plan de crecimiento interno del personal, un plan de

capacitación, satisfechas estas actividades también es necesario realizar la evaluación del desempeño del personal, cada una de los empleados debe

de conocer los valores de la empresa, cual es la visión y misión, también deben de tener claro los objetivos a corto y largo plazo.

Una herramienta importante dentro de la organización son los indicadores: financieros, de desempeño, de producción, de satisfacción al cliente, de

ventas. Es importante que la empresa les comunique a sus empleados como cierran en todos sus indicadores mes a mes; no con la intención de que

si no se alcanzan las metas; sembrar zozobra, sino todo lo contrario: que la empresa cree y confía en cada uno de ellos para que el mes siguiente nos

vamos a esforzar mas y lograremos las metas fijadas, esto sembrará en cada uno de los empleados una mente ganadora, una actitud positiva y se verá

beneficiado el clima laborar de la organización y, en consecuencia quedaran satisfechos los clientes que fueron atendidos por nuestros empleados.

Es fundamental que los líderes de estas empresas tengan conocimientos y apliquen la administración estratégica, ya que esto ayudará a hacer más

simples las cosas y mostrará la dirección a seguir minimizando los riesgos que se puedan encontrar en la búsqueda de nuestros objetivos.

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Cuando hablamos de circunstancias externas estas las determina el mercado en el cual nos desempeñamos, pero este a su vez se rige por las

circunstancias a nivel del país y también mundiales, pues un mercado con baja inversión difícilmente desarrollará proyectos; pero es en ese

momento cuando el líder debe de ser creativo y buscar diversas formas o maneras de mantenerse dentro del mercado, muchas veces debe de innovar y

adentrarse a explorar nuevos campos relacionados con su qué hacer.

Recomendaciones

1- Fomentar la conducta que deseamos que repitan los demás empleados, para lograr los resultados que la empresa espera.

2- Darles el crédito a las personas que sobresalieron en el desarrollo de alguna actividad.

3- La comunicación es importante dentro de toda organización, todos los empleados deben de contar con la información necesaria, para que

desarrollen sus actividades y se sientan escuchados e involucrados en la empresa.

4- Todos los empleados deben de estar comprometidos con el resultado esperado.

5- Asegurar la salud e integridad física de los empleados.

6- Contar con el personal que tengan las competencias que los negocios y actividades requieren y, brindarles oportunidades de desarrollo tanto

personal como profesional

7- Las personas que formarán parte del equipo de trabajo deben de compartir y sentir los mismos valores de la empresa.

8- Optimizar los procesos en forma eficiente para obtener ventajas importantes, fundamentado en los recursos disponibles y creando una

competitividad sana entre empleados.

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