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UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPIRITU SANTOUNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPIRITU SANTO
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
ESCUELA DE MEDICINA
SYLLABUS SYLLABUS FOR DAC 11 VER 17 07 07FOR DAC 11 VER 17 07 07
DATOS GENERALES
MATERIA: EmbriologíaCÓDIGO: UMED 153 NOMBRE PROFESOR: Dr. Mario Gómez NicolaCREDITOS: 4 Nº HORAS PRESENCIALES: 64 Nº HORAS NO PRESENCIALES: 128AÑO 2008PERÍODO VeranoDÍAS: Lunes y Miércoles HORARIO: 16:35 – 17:55AULA:
1.1. DESCRIPCIÓN DESCRIPCIÓN
El programa de Embriología tiene como principal interés el analizar e interpretar el origen y desarrollo normal y alterado de las estructuras, órganos, aparatos y sistemas del organismo humano durante el periodo embrionario y fetal, desde el inicio de la fecundación hasta su nacimiento, así como el estudio de la relación feto-madre-ambiente, con un enfoque teórico-práctico que permita la asimilación integral de los procesos que corresponden al periodo evolutivo del ser humano. De la misma manera se estudia la incidencia de factores extrínsecos e intrínsecos que constituyen causas de alteraciones morfológicas y funcionales prenatales y postnatales.
22 OBJETIVOSOBJETIVOS
GeneralesDesarrollar en los alumnos el dominio de la concepción científica en el estudio de la Embriología mediante un enfoque teórico-práctico del origen y desarrollo normal y alterado de las estructuras, órganos, aparatos y sistemas del organismo humano durante el periodo embrionario y fetal así como en la relación feto-madre-ambiente que le permita desarrollar capacidades, cualidades, actitudes y conductas valiosas de la personalidad para enfrentar con responsabilidad, integridad, humanismo, ética, independencia, y creatividad las actividades docentes e investigativas durante el proceso de aprendizaje.
Específicos Interpretar el origen y desarrollo en condiciones de normalidad y alteración de las estructuras, órganos, aparatos y sistemas del organismo
humano durante el periodo embrionario y fetal. Aplicar el sistema de habilidades y conocimientos esenciales y utilizar los modelos didácticos para el estudio de la Embriología. Analizar las causas y consecuencias de las alteraciones en el proceso evolutivo del embrión y feto, así como las medidas para evitarlas y
solucionarlas. Desarrollar en los alumnos el hábito de estudio y de autoaprendizaje, hábitos importantes para adaptarse y renovarse frente a los frecuentes y
vertiginosos cambios del conocimiento.
3. CONTENIDO PROGRAMÁTICO 3. CONTENIDO PROGRAMÁTICO
FECHAFECHA COMPETENCIASCOMPETENCIAS CONTENIDOCONTENIDOHORAS NO HORAS NO PRESENCIAPRESENCIALESLES
EVALUACION EVALUACION
Lunes 1 Septiembre
Conocer, identificar y diferenciar la formación de los gametos.Conferencia.
1° UNIDAD: REPRODUCCION
GAMETOGENESIS: Aparición de gametos, cambios de maduración, divisiones cromosómicas, cambios morfológicos, anomalías de los gametos.-Gametogénesis y esperma.
Miércoles 3 Septiembre
Conocer, identificar y diferenciar las distintas fases del ciclo ovárico.Conferencia.
CICLO REPRODUCTOR: Ciclo ovárico: ciclo folicular. Ovulación. Mecanismos de control hormonal. Control de ovulación. Ciclo menstrual: cambios morfofuncionales del endometrio. Interrelación con el ciclo ovárico. Fases del endometrio.
Fecha de Práctica
Conocer las diferencias entre una prueba de estimulación por HGC positiva y negativa en medio biológico. Laboratorio.
PRACTICA: Valoración en placas del Test de Ascheim-Zondek modificado por Friedman en Ovario de coneja adulta con inyección intraperitoneal de orina de mujer embarazada y no embarazada.
Lunes 8Septiembre
Conocer los fenómenos que ocurren durante la fecundación y segmentación. Conferencia exponencial.
FECUNDACION, SEGMENTACION, BLASTOCISTO: Mecanismo de la fecundación. Clases de fecundación. Control de la fecundación. Nidación: mecanismo, sitios normales y ectopias.
Miércoles 10 Septiembre
Identificar características del nuevo ser humano en su estadio de blástula, mórula y blastocisto.
PRIMERA SEMANA DEL DESARROLLO: trofoblasto. Blástula. Mórula. Blastocisto.
Fecha de Práctica
Identificar y reconocer las estructuras histológicas del testículo humano adulto. Analizar muestras de semen para observar espermatozoides in vivo. Laboratorio.
PRACTICA: Corte histológico de testículo humano adulto.- Análisis de muestras de semen para visualizar espermatozoides in vivo e identificar su número, motilidad, formas normales y anormales.
Lunes 15 Septiembre
Conocer, identificar y diferenciar las distintas fases del ciclo uterino. Influencia hormonal sobre el endometrio. Seminario exponencial.
UTERO ADULTO: Componentes de la mucosa uterina adulta y sus cambios cíclicos. Hormonas que regulan la actividad funcional del endometrio durante el ciclo menstrual
Miércoles 17 Analizar la funcionalidad del endometrio y sus UTERO ADULTO: Caracterización morfológica y funcional del
Septiembre glándulas durante la fase post-ovulatoria. Seminario exponencial.
endometrio en la segunda mitad del ciclo ovárico; sus glándulas.
Fecha de Práctica
Analizar las características diferenciales del endometrio humano en las distintas fases del ciclo uterino. Laboratorio.
PRACTICA: Cortes histológicos de las fases del ciclo uterino: fase menstrual, fase proliferativa obtenida por legrado, fase proliferativa en pared uterina, fase progestacional obtenida por raspado endometrial y en pared uterina.
1er. APORTE PRACTICO ESCRITO DE MICROSCOPIA
Lunes 22 Septiembre
Definir y diferenciar los cambios estructurales y morfofuncionales en la etapa embrionaria.Conferencia.-Seminarios.
2° UNIDAD: DESARROLLO EMBRIONARIO Y FETAL
FORMACION DEL EMBRION.-SEGUNDA SEMANA DEL DESARROLLO: Disco embrionario bilaminar. Corion. TERCERA SEMANA DEL DESARROLLO: Disco embrionario trilaminar.- DESARROLLO DE LAS VELLOSIDADES: Clases de vellosidades.-Pedículo de fijación.
Lección Escrita sobre la 1ª. Unidad.
Miércoles 24 Septiembre
Definir y diferenciar los cambios estructurales y morfofuncionales durante las etapas embrionaria y fetal. Seminario exponencial.
PERIODO EMBRIONARIO: Diferenciación. Ectodermo, mesodermo, endodermo. Aspecto externo del embrión. Métodos de medición embrionaria.PERIODO FETAL: Crecimiento. Embarazos monocigóticos, dicigóticos. Causas. Características externas del feto. Factores que afectan el desarrollo fetal.
Visualizar las estructuras
Fecha de Práctica
internas histológicas de embriones y fetos en distintas etapas del desarrollo.
PRACTICA: Cortes histológicos longitudinales de embriones humanos de 6 y 8 semanas.- Corte histológico de feto de 10 semanas.
Lunes 29 Septiembre
Conocer el desarrollo y estructuración de los tejidos anexos al desarrollo embrionario así como su función. Conferencia.
3° UNIDAD: PLACENTA Y MEMBRANAS OVULARES
CORDON UMBILICAL: Características, tamaño y constitución. PLACENTA: Estructuración, aspecto macroscópico, peso, tamaño, funciones, anomalías, circulación.
Lección Escrita sobre 2ª. Unidad.
Miércoles 1 Octubre
Analizar el papel de las cubiertas del líquido amniótico en el embarazo, así como el valor del ultrasonido en el control gestacional. Seminarios exponenciales.
AMNIOS Y LÍQUIDO AMNIOTICO: Origen del líquido amniótico, cantidad, características, funciones, anormalidades. Amniocentesis: la proteína fetal alfa, eritroblastosis, cultivos celulares. Estudio de las vellosidades coriónicas. El ultrasonido durante la etapa de gestación: bases físicas, aplicaciones, ecografía tridimensional.
APORTE ESCRITO
Fecha de Práctica
Visualizar e identificar los cambios evolutivos trimestrales a nivel de cordón umbilical y placenta.
PRACTICA: Cortes histológicos transversales de cordones umbilicales humanos de 3, 6 y 9 meses.- Cortes histológicos de corion de 2 ½ meses, placenta de 6 y 9 meses.
Lunes 6 Establecer cuáles son los principales agentes
4° UNIDAD: TERATOLOGIA
MALFORMACIONES CONGENITAS: Factores cromosómicos Lección Escrita
Octubre cromosómicos causantes de malformaciones. Seminario exponencial.
(numéricos y estructurales). sobre 3ª. Unidad.
Miércoles 8 Octubre
Establecer los principales agentes patógenos y no patógenos causantes de malformaciones y definir su mecanismo de acción como alteradores del desarrollo morfofuncional embrionario y fetal. Mesa de discusión.
MALFORMACIONES CONGENITAS: Factores ambientales (agentes teratógenos), fármacos, sustancias químicas, agentes infecciosos, radiaciones. Factores maternos. Factores mecánicos.
Fecha de Práctica
Establecer la medición embrionaria y fetal como parámetro para conocer la edad gestacional. Analizar macroscópicamente diferentes embriones y fetos con malformaciones. Identificar origen de la misma.
PRACTICA: Macroscopía placentaria.- Medición embrionaria y fetal.-Visualización de fetos con malformaciones congénitas.
2º. APORTE PRACTICO ESCRITO.-REVISION CARPETA DE PRACTICA
Lunes 13
Conocer y describir la formación, distribución y división de las cavidades
5° UNIDAD: CAVIDADES CORPORALES.-APARATOS TORACO-ABDOMINALES
CAVIDADES CORPORALES, MESENTERIOS Y Lección Escrita
Octubre del organismo. Seminario exponencial.
DIAFRAGMA: Desarrollo de la cavidad torácica, cavidad pericárdica, la cavidad pleural, el mediastino, cavidad abdominal y pélvica. Desarrollo del diafragma, epiplón mayor, epiplón menor, mesenterio, anomalías congénitas de diafragma y mesenterio.
sobre la 4ª. Unidad.
Miércoles 15 Octubre
Conocer y describir la formación de las estructuras del aparato cardiovascular. Seminario Exponencial.
APARATO CARDIOVASCULAR: Desarrollo del corazón y su tabicación. Desarrollo de las válvulas, circulación cardíaca. Malformaciones.
Entrega de Trabajo Monográfico Investigativo
Fecha de Práctica
Analizar cortes mesoscópicos de tórax y abdomen fetales.
PRACTICA: Cortes histológicos transversales de tórax y abdomen fetales de 3 y 5 meses.
Lunes 20 Octubre
Conocer e identificar el origen y desarrollo del sistema arterial así como sus cambios. Seminario exponencial.
APARATO CARDIOVASCULAR: Sistema arterial, arcos aórticos, y sus derivados. Aortas dorsales y derivados. Arterias umbilicales y derivados. Arterias onfalomesentéricas.
APORTE ESCRITO TEORICO
Sesión 16: Miércoles 22 Octubre
Primer Parcial Embriología Teoría y Práctica
Examen Parcial
Lunes 27 Octubre
Conocer e identificar el origen y desarrollo del sistema venoso así como
APARATO CARDIOVASCULAR: Sistema venoso onfalomesentérico, umbilical, cava superior e inferior.
los cambios que aparecen. Seminario exponencial.
Circulación fetal y cambios neonatales. Sistema linfático.
Miércoles 29 Octubre
Analizar el origen y desarrollo de las estructuras del aparato respiratorio. Conferencia magistral. Revisión de fuentes bibliográficas e informáticas (Internet)
APARATO RESPIRATORIO: Desarrollo de la laringe, tráquea, bronquios, tejido alveolar, pleura. La madurez pulmonar y el surfactante. El uso de corticoides en la gestación. Malformaciones.
Fecha de Práctica
Visualizar los órganos de la cavidad torácica.
PRACTICA: Corte longitudinal de corazón y pulmón de 6 meses. Cortes histológicos de: laringe 6 meses, tráquea Y esófago transversal de 6 meses.
Lunes 3 Noviembre
FERIADO
Miércoles 5 Noviembre
Conocer el origen y desarrollo de las estructuras del aparato digestivo. Sus funciones e importancia. Conferencia.
APARATO DIGESTIVO: Desarrollo de la faringe, esófago, estómago, hígado y páncreas. Intestino anterior, medio y caudal. Rotaciones. Malformaciones del tubo digestivo.- Malformaciones.
Fecha de práctica
Analizar las estructuras más representativas del
PRACTICA: Cortes histológicos de: estómago 9 meses, intestino delgado 6 meses, hígado y páncreas 6 meses.
aparato digestivo.
Lunes 10 Noviembre
Conocer y describir la formación de los órganos del aparato genitourinario. Conferencia.
6° UNIDAD: APARATO GENITOURINARIO
APARATO GENITOURINARIO: Desarrollo del riñón, vías urinarias, vejiga y uretra. Desarrollo de las glándulas suprarrenales. Anomalías de riñón, vías urinarias y suprarrenales.
Lección Escrita sobre 5ª. Unidad: Ap. Respiratorio y Digestivo.
Miércoles 12 Noviembre
Establecer las diferencias entre las gónadas masculina y femenina. Seminario exponencial.
APARATO GENITOURINARIO: Desarrollo de las gónadas, descenso. Genitales internos masculinos y femeninos. Genitales externos masculino y femenino. Anomalías.
Fecha de Práctica
Visualización y análisis de las estructuras más representativas del aparato urogenital masculino y femenino.
PRACTICA: Cortes histológicos de: riñón y glándula suprarrenal de 6 meses, útero 6 meses, ovario fetal 6 meses, testículo fetal 6 meses, pene y escroto 6 meses.
1º. APORTE PRACTICO
Lunes 17 Noviembre
Conocer y diferenciar las distintas formas de desarrollo osteo-articular. Seminario exponencial.
7° UNIDAD: SISTEMA OSTEOMIOARTICULAR Y APARATO BRANQUIAL
SISTEMA OSTEOMIOARTICULAR: Tipos de osificación (endocondral, membranosa, mixta). Desarrollo del cráneo. Esqueleto axial. Miembros. Articulaciones: tipos y elementos articulares.
Lección Escrita sobre la 6ª. Unidad.
Conocer y diferenciar las
Miércoles 19 Noviembre
distintas formas de desarrollo muscular. Seminario exponencial.
MUSCULOS: esquelético, liso, cardíaco. Anomalías. MALFORMACIONES: Cráneo, columna, miembros óseos, musculares y articulares. Anomalías de los miembros.
Fecha de Práctica
Analizar los distintos tipos de osificación y músculos.
PRACTICA: Osificación intramembranosa y endocondral de 6 meses. Músculo esquelético, cardiaco y liso.
Lunes 24 Noviembre
Diferenciar los distintos componentes del árbol bronquial y sus derivados, así como sus alteraciones. Seminario exponencial.
APARATO BRANQUIAL: Arcos branquiales, bolsas faríngeas, hendiduras faríngeas. Membranas. Desarrollo de la lengua, glándulas salivales. Glándula tiroides.
1º. APORTE TEORICO
Miércoles 26 Noviembre
Conocer y diferenciar el desarrollo de las estructuras de cara y paladar así como sus malformaciones. Seminario exponencial.
DESARROLLO DE LA CARA: Procesos nasales, maxilares y mandibulares. Desarrollo de cavidades nasales, tabique nasal, coanas. DESARROLLO DEL PALADAR: Paladar primario, secundario, úvula. Malformaciones de los arcos branquiales y bolsas faríngeas, lengua, glándulas salivales, tiroides, cara y paladar.
Fecha de Práctica
Análisis en distintas etapas de los componentes histológicos de tiroides, timo y cara fetal.
PRACTICA: Cortes de tiroides 4 meses, timo de 6 y 9 meses. Cara fetal (vista lateral y frontal) de 6 meses.
8° UNIDAD: SISTEMA NERVIOSO.-ORGANOS DE LOS
Lunes 1 Diciembre
Conocer y diferenciar el desarrollo de las estructuras del sistema nervioso. Seminario exponencial.
SENTIDOS
SISTEMA NERVIOSO: Origen celular, desarrollo de la médula espinal, ganglios raquídeos, meninges. Desarrollo del encéfalo: CEREBRO ANTERIOR: hemisferios, cuerpo estriado, cavidades ventriculares, corteza cerebral, tálamo, hipotálamo, glándula hipófisis.
Lección Escrita sobre la 7ª. Unidad.
Miércoles 3 Diciembre
Conocer y diferenciar el desarrollo de las estructuras del sistema nervioso. Seminario exponencial.
SISTEMA NERVIOSO.- CEREBRO MEDIO: protuberancia, pedúnculos cerebrales, tercer ventrículo.- CEREBRO POSTERIOR: bulbo raquídeo, cuarto ventrículo.-Cerebelo.
Fecha de Práctica
Estudio de cortes mesoscópicos de fetos de 16 semanas para discernir entre otros, las estructuras del sistema nervioso.
PRACTICA: Estudio en microscopía de fetos de 16 semanas vista lateral y posterior.
2º. APORTE PRÁCTICO.- REVISION CARPETAS DE PRÁCTICA.
Lunes 8 Diciembre
Conocer el desarrollo evolutivo de las estructuras del sentido de la vista, así como sus malformaciones.Conferencia.
ORGANOS DE LOS SENTIDOS.- DESARROLLO DEL OJO: cristalino, córnea, iris, retina, cuerpo ciliar, cámaras oculares, párpados, conjuntiva, esclerótica, nervio óptico.
2º. APORTE TEORICO
ORGANOS DE LOS SENTIDOS.- DESARROLLO DEL OIDO:
Miércoles 10 Diciembre
Conocer el desarrollo evolutivo de las estructuras del sentido del oído así como sus malformaciones. Seminario exponencial.
oído interno, conducto coclear, órgano de Corti, conductos semicirculares, laberinto membranoso.- Oído medio: caja del tímpano, Trompa de Eustaquio, huesecillos.- Oído externo: conducto auditivo externo, membrana timpánica, pabellón auricular.- Malformaciones de ojo y oído.
Entrega de Trabajo Monográfico Investigativo
Fecha de Práctica
Visualizar los componentes de los órganos de los sentidos: vista y oído.
PRACTICA: Estudio de los componentes de ojo y oído fetales. Corte de piel y mamas fetales 6 meses. Disección
fetal.
Lunes 15 Diciembre
Diferenciar el desarrollo y alteraciones de la piel, sus derivados y glándulas anexas.
9° UNIDAD: SISTEMA TEGUMENTARIO.-PIEL Y ANEXOS
PIEL Y ANEXOS: Desarrollo de la epidermis, dermis, tejido subcutáneo, folículos pilosos, glándulas sebáceas, glándulas sudoríparas, glándulas mamarias, uñas, desarrollo de los dientes.- Malformaciones de piel, glándulas mamarias y dientes.
Lección Escrita sobre la 8ª. Unidad.
Sesión 30: Miércoles 17 Diciembre
Examen Final Embriología Teoría y Práctica Examen Final
4.4. METODOLOGÍA METODOLOGÍA Se utilizarán estrategias de aprendizaje coherentes con la modalidad de estudio.
Conferencias, seminarios, mesas redondas, proyección de películas.
Las conferencias de determinados temas serán dictadas por el profesor con el objeto de trasmitir conocimientos y dotar de experiencia pedagógica a los estudiantes. Los seminarios constituyen para los estudiantes un excelente entrenamiento para desarrollar sus capacidades de autoaprendizaje, investigación bibliográfica y enseñanza aprendizaje.El profesor elaborará el calendario respectivo y la distribución de temas mediante sorteo en subgrupos de estudiantes. Los alumnos entregaran 15 días antes de la fecha señalada para su exposición el CD en PowerPoint, conteniendo el seminario desarrollado, calculando que la duración de la exposición no podrá exceder los 40 minutos para el subgrupo. Con la participación como facilitador, el profesor organiza la discusión entre los estudiantes y los expositores, tratando de que todas las preguntas sean contestadas por los expositores a fin de satisfacer las inquietudes de los alumnos y mantener una discusión de adecuado nivel científico, y finalmente el profesor recapitula el correspondiente tema. Algunos temas se intercalarán con mesas redondas y proyecciones de películas referentes a temas generales o específicos sobre la Asignatura.
Prácticas de micro y macroscopía. Se desarrollarán en el laboratorio de microscopía, debiendo el estudiante contar con mandil blanco, lápices de colores, y su manual de práctica donde los estudiantes deberán dibujarlas de conformidad a la explicación dada por la cátedra.
Embriología experimental y disección fetal. Con el ánimo de despertar el interés y la inquietud del estudiante hacia la investigación, principal fuente de enseñanza y a su vez constatar a través de la experimentación y la disección fetal, la verificación objetiva de los procesos de desarrollo que conoció en la teoría, se desarrollarán prácticas diversas. El profesor les dividirá en grupos a los estudiantes y les distribuirá los temas con las indicaciones respectivas para la investigación y fechas de sustentación de dichos trabajos.
Investigación: Revisiones Bibliográficas, Trabajos Científicos, Monografías, Presentación y Sustentación.
Evaluación: participación en clases, lecciones orales, aportes escritos y exámenes.
5-5- EVALUACIÓN EVALUACIÓN
Primer Parcial:Participación en clases 100Seminarios 100Lecciones (aportes) 100Examen del parcial 100
Nota promedio del primer parcial 100
Segundo Parcial:Participación en clases 100Trabajos de Investigación 100Lecciones (aportes) 100Examen final 100Nota promedio del segundo parcial 100
PRIMER PARCIAL TEORIA PRIMER PARCIAL PRÁCTICA
Asistencias presenciales 100 puntos
4 Lecciones escritas.- Cada una 100 puntos2 Aportes.- Cada uno 100 puntos2 Seminarios exponenciales.- Cada uno 100 puntos1 Trabajo monográfico investigativo 100 puntos1 Examen parcial 100 puntos
Total Teoría 100 puntos
El total global de la nota del Primer Parcial se lo obtendrá sumando las calificaciones de Teoría y Práctica obteniéndose un promedio sobre 100 puntos.
SEGUNDO PARCIAL TEORIA SEGUNDO PARCIAL PRÁCTICA
El total global de la nota del Segundo Parcial se lo obtendrá sumando las calificaciones de Teoría y Práctica obteniéndose un promedio sobre 100 puntos.
ESPECIFICACIONESLos parámetros para realizar las evaluaciones serán: Equidad Coherencia Pertinencia Claridad Fundamento teórico Puntualidad de entrega Presentación de acuerdo al modelo científico
Asistencias presenciales 100 puntosRevisión de carpeta con trabajos prácticos 100 puntos
1 Trabajo Práctico (de laboratorio y monográfico) 100 puntos2 Aportes.- Cada uno 100 puntos1 Seminario exponencial 100 puntos1 Examen parcial (Microscopía) 100 puntos
Total Práctica 100 puntos
Asistencias presenciales 100 puntosRevisión de carpeta con trabajos prácticos 100 puntos
1 Trabajo Práctico (de laboratorio y monográfico) 100 puntos2 Aportes.-Cada uno 100 puntos1 Seminario exponencial 100 puntos1 Examen parcial (Microscopía) 100 puntos
Total Práctica 100 puntos
Asistencias presenciales 100 puntos4 Lecciones escritas.- Cada una 100 puntos2 Aportes.- Cada uno 100 puntos2 Seminarios exponenciales.- Cada uno 100 puntos1 Trabajo monográfico investigativo 100 puntos1 Examen parcial 100 puntos
Total Teoría 100 puntos
Empleo de materiales de apoyo
1.- Características de los seminarios exponenciales orales:
- Nota individual.- Se dará asesoramiento individual y por grupo.- Toda presentación debe ser con material didáctico del alumno, todos los artículos de presentaciones orales deben tener una secuencia lógica.- Se evaluará presentación, caligrafía y sintaxis del trabajo en medio magnético.- Se evaluará presentación oral en los siguientes aspectos:
a) Lenguaje.b) Mensaje.c) Material audiovisual.
2.- Trabajos monográficos investigativos:
En cada parcial, se asignará en teoría un trabajo de investigación monográfico grupal señalándose un plazo determinado de entrega sobre un tema inherente a la Materia. En práctica, se llevarán a cabo trabajos experimentales grupales cuyos resultados y conclusiones serán debidamente expuestos en clase y presentados por escrito de acuerdo al modelo científico. Nota individual y grupal promediadas.
3.- Características de las lecciones escritas sobre las unidades de estudio:
En teoría, se tomará una lección escrita al terminar cada unidad. Nota individual.
4.- Características de los aportes:
En teoría y en práctica, se tomarán dos aportes por parcial a mediados y final de cada uno de ellos. En la práctica, dicha prueba tendrá como base la visualización microscópica de los preparados histológicos analizados. Nota individual
5.- Características de los exámenes parciales:
Al término de cada parcial se tomara en teoría un examen escrito de todas las unidades estudiadas en cada uno de ellos. La prueba de práctica consistirá en identificar y diagnosticar los cortes histológicos analizados así como la señalización de los elementos que los constituyen.
Sanción por atraso en la entrega de trabajosSanción por atraso en la entrega de trabajos
Los deberes deben ser presentados en las fechas establecidas, no se aceptarán deberes a destiempo.Los deberes y trabajos de investigación no entregados en la fecha oportuna, serán sancionados con el total de la calificación. Sólo en el caso de que el estudiante justifique comprensiblemente el atraso en la entrega de una tarea, éste será sancionado hasta en un 50 % de la nota. No se aceptará deberes manuscritos, todos los trabajos serán en computadora.
6.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA6.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Texto Guía
Texto. Embriología ClínicaAutor. Keith MooreEditorial. Elsevier España S.A.Edición. 7ª.
7.- 7.- BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
Texto. Embriología Médica de Langman Texto. Lo Esencial de la Embriología HumanaAutor. T.W. Sadler Autor. Frank AllanEditorial. Panamericana Editorial. El Manual ModernoEdición. 6ª. Edición. 1ª.
Texto. Embriología Humana Texto. Gran Atlas de la Vida antes de NacerAutor. Hamilton, Boyd & Mossman Autor. Marjorie EnglandEditorial. Inter-Médica Editorial. Océano/Centrum S.A.Edición. 4ª. Edición. 1ª.
8. 8. DATOS DEL PROFESOR DATOS DEL PROFESOR
NOMBRES MARIO ENRIQUEAPELLIDOS GOMEZ NICOLAPROFESIONUNIVERSITARIA
Doctor en Medicina y Cirugía U. Católica Guayaquil 1993.Especialista en Ginecología y Obstetricia U. Guayaquil 1999.Docente de la Cátedra de Embriología U. Católica Guayaquil.Experiencia docente de 15 años ganados por Concurso de Méritos y Oposición.Taller de Docencia y Pedagogía Universitaria “IMPLEMENTACION DEL MODELO PEDAGÓGICO UNIVERSITARIO” por la U. Católica Guayaquil 2003.-Parte de la Comisión de Redefinición del Perfil Profesional de Medicina y de la Comisión de Rediseño Curricular en la U. Católica de Guayaquil 1994-1995.Coordinador Académico del Departamento de Docencia del Hospital Docente de la Policía Nacional Guayaquil.
TELEFONOS 2395692 – 2285999 - 093010269E - mails [email protected]
