UNIT 0: MATERIALS AND CLASSROOM LANGUAGE

1

UNIT 0: MATERIALS AND CLASSROOM LANGUAGEWrite as many sentences as possible:

We use a sharpener to paint

sharpen

angles

an eraser

a ruler straight lines

a compassdraw

wipe off

a protractor

circles

our pencils

a pencil

a marker cut

measure

paper

a brush

a colour pencil

with poster colors

a square

scissors perpendicular lines

2

UNIT 0: MATERIALS AND CLASSROOM LANGUAGE

You are going to draw your name in capital letters in the first page of your notebook.

Using 45º set square and 30º set square, you have to fill the letters using parallel lines with markers.

UNIT 0: MATERIALS AND CLASSROOM LANGUAGE

Let's review how to draw parallel lines using the triangular set squares.

Vídeo 1 http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=4tpTZjV-ewU Vídeo 2 http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=zlag4VNfJ8M

• Divide la lámina en cuatro partes iguales.

• En el primer cuadrado dibuja líneas paralelas verticales con la escuadra y el cartabón, dejando una distancia entre ellas de 0,5 cm.

• En el segundo dibuja líneas paralelas horizontales con al escuadra y el cartabón, dejando una distancia entre ellas de 0,5 cm.

• En el tercero dibuja líneas oblícuas (para la primera une la esquina superior izquierda del cuadrado con la esquina inferior derecha), dejando una distancia entre ellas de 0,5 cm.

• En el cuarto dibuja una cuadrícula de líneas paralelas y perpendículares, dejando entre líneas una distancia de 1cm.

• Utiliza lápiz, goma de borrar, regla, escuadra y cartabón.

UNIT 0: MATERIALS AND CLASSROOM LANGUAGE

Elige una imagen que te guste y dibújala con línea suave en una lámina. Traza paralelas horizontales y verticales con escuadra y cartabón a rotulador y eligiendo los colores que te gusten. Al final borra todos los resto de lápiz.

UNIT 0: MATERIALS AND CLASSROOM LANGUAGE