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Theme 1: Who am I?
Relationships; what my
friends and family are
like
What makes a good
friend
My life when I was
younger
Socialising with friends
and family; last week
end /next week end
Role models
Interests
Theme 1: Daily life
customs and everyday
life; a typical day
Favourite food /special
meals
Going shopping
Social media and use of
technology; advantages
and disadvantages
Theme 1 : Cultural life
Celebrations and
festivals; reading; music;
sport; film and television.
Theme 2 : Holidays
Holiday preferences
Holidays last year / next
year experiences
Ideal holidays and
destinations
Theme 2 : Travel and
tourist transactions
Means of transport
Holiday accommodation
Holiday activities; eating
out; shopping
Asking for help and
dealing with problems
Directions
Theme 2: Town,
region and country
Talking about where
you live
Talking about what
places are in town to
see and things to do
Talking about the
weather in three tenses
Talking about places
you would like to visit in
the future
Theme 3 : What school
is like
Description of school
and school types
What your school is like
A typical school day
School subjects and
preferences
School rules
School pressures on
young people
Celebrating success at
school
Theme 3: School
activities
Clubs and after school
activities
School trips and visits
The importance of
school exchange
Theme 4: Using
languages beyond the
classroom
The importance of
learning foreign
languages – forming
relationships, travel and
employment
Theme 4: Ambitions
Further study and plans
for after school
Plans to go to university
Volunteering
opportunities
Other training routes and
apprenticeships
Theme 4: Work
Jobs; careers and
professions; choices for
the future
Disadvantages and
advantages of jobs
Part time work jobs
Helping at home / jobs
around the home
Theme 5: Bringing the
world together
Why sports events are
important / taking part
Why music events and
festivals are important
Global campaigns and
good causes
The benefits of doing
charity work
Theme 5:
Environmental issues
Global environmental
issues and natural
disasters
The importance of being
“green” and protecting
the environment
How we can help the
environment at home
and in school
How to be more
ecological / access to
natural resource
Hoy es jueves quince de octubre
Theme 5: social and global issues
Reading and listening skills
Please, complete all the activities in your book and keep it neat and well organised
Problems Causes
Opinion phrasesSolutions
• Es importante que …
• Crear oportunidades de trabajo
• Me preocupa(n)
• El calentamiento global
• Animales en peligro de extincion
• Usar el transporte publico
• No malgastar el agua/ ahorrar agua
• La contaminación del aire
• Es necesario que …
• Consumir menos
• Ahorrar energía
• La deforestación
• Hacer campañas publicitarias
• El paro
• Usar bolsas de plástico
• Comprar productos verdes
• La deforestación
• Es crucial que
• Cambiar la ley
• Lo que me preocupa es …
• El desempleo
• Es terrible que haya…
• La pobreza
• Apoyar proyectos de ayuda
Social & Global Issues
In your book, classify the list of words according to the follow categories:
• Es importante que …
Vocabulario – how much you remember??
Vocabulariohttps://quizlet.com/_8uu4sc?x=1qqt&i=xjosi
TASK: Complete the TEST in quizlet
Foundation work(slides 6 to 12)
2. Find the following expressions In the readings:
1. Read the descriptions and Identify the pictures of the 2 problems mentioned:
1. g (la pobreza), d ( )2.3.4.
Answer the questions in English in your book!
Escuchar pg. 156
PROBLEMA SOLUCION1
2
3
Listen to the conversations and complete the table below in English:
https://www.activeteachonline.com/default/player/audio/id/667790/external/0
Transcript – check your answers1Anya, ¿cuál es el mayor problema global?
−Un problema muy serio actualmente es los sin hogar. ¡Es terrible! Mucha gente no tiene casa porque no tiene trabajo, así que,en mi opinión, el paro
es el mayor problema.
−¿Qué hay que hacer?
−Hay que crear más empleo.
2Óscar, ¿cuál es el problema más serio para ti?
−La destrucción del medio ambiente, y sobre todo la contaminación de los ríos y los mares. El hambre es un problema serio, perosi no hay agua, no
hay futuro.
−¿Qué hay que hacer?
−Hay que cuidar el planeta.
3Petra, en tu opinión, ¿cuál es el problema global más serio?
−Hay demasiados problemas: la obesidad, la drogadicción... pero el peor problema hoy en día es la pobreza porque tiene más víctimas.
−¿Qué hay que hacer?
−Hay que apoyar proyectos de ayuda.
Listening – fill the gaps with the correct number:
This is a good time to revise numbers!
https://www.activeteachonline.com/default/player/audio/id/667792/external/0
Transcript: correct your answers:
1
− En España unas treinta y cinco mil personas no tienen casa.
2
− El ochenta y cuatro por ciento de los sin techo son hombres y el dieciséis por ciento son mujeres.
3
− La edad media de una persona sin hogar es cuarenta y siete años.
Traducciones- translate the following sentences into Spanish in your book
Higher work(slides 14 to 22)
Task 1: listening
Task 2: find the expressions in Spanish:
https://www.activeteachonline.com/default/player/audio/id/640665/external/0
Task 3: match each problem with one of the paragraphs:
Listening
PROBLEMA SOLUCION1
2
3
4
5
https://www.activeteachonline.com/default/player/audio/id/640670/external/0
Listen to the conversations and complete the table below in English.
You would need to write 1 problem and 2 solutions!
1
−La gente malgasta agua sin pensar en las consecuencias. Para mejorar la situación, es importante que ahorremos
agua.
−Sí, y es importante que hagamos campañas publicitarias.
2
−No es justo que haya tantas personas sin hogar en el mundo. Es importante que construyamos más casas y que
creemos más oportunidades de trabajo.
3
−Lo que más me preocupa es la pobreza en el mundo. Es importante que recaudemos dinero para proyectos de
ayuda y que compremos productos de comercio justo.
4
−Es increíble que haya tanta contaminación del medio ambiente. Para cuidar el planeta, es esencial que cambiemos
la ley y que usemos productos verdes.
5
−Tenemos una sociedad de usar y tirar. Es esencial que consumamos menos.
−Sí, y para eso, es importante que hagamos campañas publicitarias.
Transcript –Correct your answers!
Time to revisenumbers!
Can you say all the numbers in this slide?
1.000.000
32550
50076 67
1.000
8,13
0,9
15
1,14
Listen and fill the gaps with the correct number: https://www.activete
achonline.com/default/player/audio/id/640674/external/0
TranscriptCorrect your answers:
La escasez de agua Read the text and complete the second part of the sentences below in English:
Authentic resources – Extension work (homework)