45
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļŠāļŦāļāļīāļˆāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāļĄāļīāļ§āļŠāļīāļ„āļ§āļīāļ”āļĩāđ‚āļ­āđ€āļžāļĨāļ‡ āļžāļēāļ§āđ€āļ§āļ­āļĢāđŒāđāļšāļ‡āļ„āđŒ – āļšāļ­āļĒ āļžāļĩāļŠāđ€āļĄāļāđ€āļāļ­āļĢāđŒ āđāļĨāļ° āļĢāļąāļāđ„āļĄāđˆāļžāļ­ – āđ€āļ”āļ­āļ°āđ„āļ”āļŸāđŒ The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy Peacemakerand Rak Mai Por - The Drive āđ‚āļ”āļĒ āļ™āļēāļ‡āļŠāļēāļ§āļ§āļąāļŠāļĢāļīāļ”āļē āļ­āļļāļ—āļąāļĒāļ­āđˆāļ§āļĄ 5804600068 āļ™āļēāļ‡āļŠāļēāļ§āļāļĄāļĨāļŠāļ™āļ āļāļļāļĨāļ„āļē 5804600266 āļ™āļēāļ‡āļŠāļēāļ§āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ”āļēāļ§ āļšāļļāļāļ˜āļīāļĻāļĢāļĩ 5804600268 āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļ™āļĩāđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļŦāļāļīāļˆāļĻāļķāļāļĐāļē āļ āļēāļ„āļ§āļīāļŠāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļļ-āđ‚āļ—āļĢāļ—āļąāļĻāļ™āđŒ-āļ āļēāļžāļĒāļ™āļ•āļĢāđŒ āļ„āļ“āļ°āļ™āļīāđ€āļ—āļĻāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāļĒāļēāļĄ āļ āļēāļ„āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļĩāđˆ 3 āļ›āļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2560

The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļŠāļŦāļāļˆāļĻāļāļĐāļē

āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āđ€āļžāļĨāļ‡ āļžāļēāļ§āđ€āļ§āļ­āļĢāđāļšāļ‡āļ„ – āļšāļ­āļĒ āļžāļŠāđ€āļĄāļāđ€āļāļ­āļĢ āđāļĨāļ° āļĢāļāđ„āļĄāļžāļ­ – āđ€āļ”āļ­āļ°āđ„āļ”āļŸ

The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy Peacemakerand Rak Mai Por - The Drive

āđ‚āļ”āļĒ āļ™āļēāļ‡āļŠāļēāļ§āļ§āļŠāļĢāļ”āļē āļ­āļ—āļĒāļ­āļ§āļĄ 5804600068 āļ™āļēāļ‡āļŠāļēāļ§āļāļĄāļĨāļŠāļ™āļ āļāļĨāļ„ āļē 5804600266 āļ™āļēāļ‡āļŠāļēāļ§āļĢāļ°āļ”āļšāļ”āļēāļ§ āļšāļāļ˜āļĻāļĢ 5804600268

āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļ™āđ€āļ›āļ™āļŠāļ§āļ™āļŦāļ™āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ§āļŠāļēāļŠāļŦāļāļˆāļĻāļāļĐāļē āļ āļēāļ„āļ§āļŠāļēāļ§āļ—āļĒ-āđ‚āļ—āļĢāļ—āļĻāļ™-āļ āļēāļžāļĒāļ™āļ•āļĢ

āļ„āļ“āļ°āļ™āđ€āļ—āļĻāļĻāļēāļŠāļ•āļĢ āļĄāļŦāļēāļ§āļ—āļĒāļēāļĨāļĒāļŠāļĒāļēāļĄ āļ āļēāļ„āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļ— 3 āļ›āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē 2560

Page 2: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy
Page 3: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

āļŠāļ­āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™ : āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­ āđ€āļžāļĨāļ‡āļžāļēāļ§āđ€āļ§āļ­āļĢāđāļšāļ‡āļ„-āļšāļ­āļĒ āļžāļŠāđ€āļĄāļāđ€āļāļ­āļĢ āđāļĨāļ°āđ€āļžāļĨāļ‡āļĢāļāđ„āļĄāļžāļ­ – āđ€āļ”āļ­āļ°āđ„āļ”āļŸ

āļŠāļ­āļ™āļāļĻāļāļĐāļē : āļ™āļēāļ‡āļŠāļēāļ§āļ§āļŠāļĢāļ”āļē āļ­āļ—āļĒāļ­āļ§āļĄ āļ™āļēāļ‡āļŠāļēāļ§āļāļĄāļĨāļŠāļ™āļ āļāļĨāļ„ āļē āļ™āļēāļ‡āļŠāļēāļ§āļĢāļ°āļ”āļšāļ”āļēāļ§ āļšāļāļ˜āļĻāļĢ āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāļ—āļ›āļĢāļĐāļē : āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāļ“āļāļ§āļ’ āļŠāļ‡āļŦāļŦāļ™āļ­āļ‡āļŠāļ§āļ‡ āļĢāļ°āļ”āļšāļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē : āļ›āļĢāļāļāļēāļ•āļĢ āļ āļēāļ„āļ§āļŠāļē : āļ§āļ—āļĒ āđ‚āļ—āļĢāļ—āļĻāļ™ āļ āļēāļžāļĒāļ™āļ•āļĢ āļ„āļ“āļ° : āļ™āđ€āļ—āļĻāļĻāļēāļŠāļ•āļĢ āļ āļēāļ„āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē/āļ›āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē : 3/2560

āļšāļ—āļ„āļ”āļĒāļ­

āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļŠāļŦāļāļˆāļĻāļāļĐāļē āđ€āļĢāļ­āļ‡ āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­ āļ•āļ‡āđāļ•āđ€āļ”āļ­āļ™ āļžāļĪāļĐāļ āļēāļ„āļĄāļ–āļ‡āđ€āļ”āļ­āļ™āļŠāļ‡āļŦāļēāļ„āļĄāļž.āļĻ. 2561 āļĄāļ§āļ•āļ–āļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđ€āļžāļ­āļĻāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­ “ āļĢāļāđ„āļĄāļžāļ­â€ āđāļĨāļ° “ āļžāļēāļ§āđ€āļ§āļ­āļĢāđāļšāļ‡āļ„” āļœāļĨāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļēāļžāļšāļ§āļēāļĄāļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­ āļ”āļ‡āļ™

1. āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĒāļĄāļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­ (Pre-Production) āļāļēāļĢāļ— āļēāļ‡āļēāļ™āđ€āļĢāļĄāļˆāļēāļāļāļēāļĢāļŸāļ‡āđ€āļžāļĨāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļĻāļĨāļ›āļ™ āļ„āļ”āđ‚āļ„āļĢāļ‡āđ€āļĢāļ­āļ‡ āļŦāļēāļ‚āļ­āļĄāļĨāļ•āļ§āļ­āļĒāļēāļ‡āļœāļĨāļ‡āļēāļ™ āđāļĨāļ°āļ™ āļēāđ‚āļ„āļĢāļ‡āđ€āļĢāļ­āļ‡āļ—āđ„āļ”āđ€āļŠāļ™āļ­āļ‡āļēāļ™āļĨāļāļ„āļē

2. āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­ (Production) āļ„āļ­āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ™ āļēāļšāļ—āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āļ—āļœāļēāļ™āļāļēāļĢāļ™ āļēāđ€āļŠāļ™āļ­āļĨāļāļ„āļēāļĄāļēāļ–āļēāļĒāļ—āļ­āļ”āđ€āļĢāļ­āļ‡āļĢāļēāļ§āđ€āļ›āļ™āļ āļēāļžāđ€āļ„āļĨāļ­āļ™āđ„āļŦāļ§āļœāļēāļ™āļ™āļāđāļŠāļ”āļ‡

3. āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļŦāļĨāļ‡āļāļēāļĢāļāļēāļĢāļœāļĨāļ• (Post- Production) āļ„āļ­āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āļĨ āļēāļ”āļšāļ āļēāļžāļ•āļēāļĄāđ€āļ™āļ­āđ€āļĢāļ­āļ‡ āļĨāļ‡āđ€āļŠāļĒāļ‡āļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒ āļĨāļ‡āđ€āļŠāļĒāļ‡āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāđ€āļžāļ­āđƒāļŦāļ‡āļēāļ™āļ­āļ­āļāļĄāļēāļŠāļĄāļšāļĢāļ“ āđāļĨāļ°āļ™ āļēāļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļ”āļ‡āļāļĨāļēāļ§āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāļŠāļŠāļēāļ˜āļēāļĢāļ“āļ°

āļ„ āļēāļŠ āļēāļ„āļ: āđ€āļžāļĨāļ‡āļĢāļāđ„āļĄāļžāļ­, āđ€āļžāļĨāļ‡āļžāļēāļ§āđ€āļ§āļ­āļĢāđāļšāļ‡āļ„, āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­

āļœāļ•āļĢāļ§āļˆ ......................................

Page 4: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

Project Title : The Process for the production of the music video Powerbank - Boy­

Peacemaker and Ruk-mai-por - The Drive

By

Advisor

Degrees

Major

Faculty

: Miss vatcharida u-taioum

Miss Kanomchanok bunkum

Miss Radabdao Boonthisri

: Mr. Nutthawut singnongsaung

: Bachelor of Communication Arts

: Radio-Television-Film

: Communication Arts

semester/ Academic year : 3/2017

Abstract.

The cooperative education report aims to study the process of music video production

entitled "Ruk-Mai-Phor" and "Power Bank." It consists or ihc following processes : pre­

production, production and post-production.

Each step must be done by one by one ranging from obtaining the needs from customers

to the final production phase.

Keywords: Rak-Mai-Phor, Power Bank, Music Video Production

Arroved By

.dïŋ― ............... ..

Page 5: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

āļāļ•āļ•āļāļĢāļĢāļĄāļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻ (Acknowledgement)

āļāļēāļĢāļ—āļ„āļ“āļ°āļˆāļ”āļ— āļēāđ„āļ”āļĄāļēāļ›āļāļšāļ•āļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļŠāļŦāļāļˆāļĻāļāļĐāļē āļ•āļ‡āđāļ•āļ§āļ™āļ— 14 āļžāļĪāļĐāļ āļēāļ„āļĄāļ–āļ‡āļ§āļ™āļ— 31

āļŠāļ‡āļŦāļēāļ„āļĄ 2561 āļŠāļ‡āļœāļĨāđƒāļŦāļœāļˆāļ”āļ— āļē/āļ„āļ“āļ°āļœāļˆāļ”āļ— āļēāđ„āļ”āļĢāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āļ•āļēāļ‡āđ†āļ—āļĄāļ„āļēāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒāļŠāļēāļŦāļĢāļšāļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļŠāļŦāļāļˆāļĻāļāļĐāļēāļ‰āļšāļšāļ™āļŠ āļēāđ€āļĢāļˆāļĨāļ‡āđ„āļ”āļ”āļ§āļĒāļ”āļˆāļēāļāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļ§āļĄāļĄāļ­āđāļĨāļ°āļŠāļ™āļšāļŠāļ™āļ™āļˆāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļēāļĒāļ”āļ‡āļ™

1. āļ™āļēāļĒ āļžāļŠāļĢāļ° āļ āļ—āļ—āļēāļāļēāļ§āļ‡āļĻ āļœāļ āļēāļāļš 2. āļ™āļēāļĒ āļāļ•āļ•āļāļ“āļ‘ āļ§āļ’āļ™āļ°āļ™āļžāļ‡āļĐ āđ‚āļ›āļĢāļ”āļ§āđ€āļ‹āļ­āļĢ 3. āļ™āļēāļĒ āļ“āļāļ§āļ’ āļŠāļ‡āļŦāļŦāļ™āļ­āļ‡āļŠāļ§āļ‡ āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāļ—āļ›āļĢāļāļĐāļē

āđāļĨāļ°āļšāļ„āļ„āļĨāļ—āļēāļ™āļ­āļ™āđ†āļ—āđ„āļĄāđ„āļ”āļāļĨāļēāļ§āļ™āļēāļĄāļ—āļāļ—āļēāļ™āļ—āđ„āļ”āđƒāļŦāļ„ āļēāđāļ™āļ°āļ™ āļēāļŠāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ­āđƒāļ™āļāļēāļĢāļˆāļ”āļ— āļēāļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™

āļ„āļ“āļ°āļœāļˆāļ”āļ— āļēāļ‚āļ­āļ‚āļ­āļšāļžāļĢāļ°āļ„āļ“āļœāļ—āļĄāļŠāļ§āļ™āđ€āļāļĒāļ§āļ‚āļ­āļ‡āļ—āļāļ—āļēāļ™āļ—āļĄāļŠāļ§āļ™āļĢāļ§āļĄāđƒāļ™āļāļēāļĢāđƒāļŦāļ‚āļ­āļĄāļĨāđāļĨāļ°āđ€āļ›āļ™āļ—āļ›āļĢāļāļĐāļēāđƒāļ™

āļāļēāļĢāļ— āļēāļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļ‰āļšāļšāļ™āļˆāļ™āđ€āļŠāļĢāļˆāļŠāļĄāļšāļĢāļ“āļ•āļĨāļ­āļ”āļˆāļ™āđƒāļŦāļāļēāļĢāļ”āđāļĨāđāļĨāļ°āđƒāļŦāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āļēāđƒāļˆāļāļšāļŠāļ§āļ•āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ— āļēāļ‡āļēāļ™āļˆāļĢāļ‡āļ‹āļ‡āļœāļˆāļ”āļ— āļē/āļ„āļ“āļ°āļœāļˆāļ”āļ— āļēāļ‚āļ­āļ‚āļ­āļšāļžāļĢāļ°āļ„āļ“āđ€āļ›āļ™āļ­āļĒāļēāļ‡āļŠāļ‡āđ„āļ§ āļ“ āļ—āļ™āļ”āļ§āļĒ

āļ„āļ“āļ°āļœāļˆāļ”āļ— āļē

āļ™āļēāļ‡āļŠāļēāļ§āļ§āļŠāļĢāļ”āļē āļ­āļ—āļĒāļ­āļ§āļĄ

āļ™āļēāļ‡āļŠāļēāļ§āļāļĄāļĨāļŠāļ™āļ āļāļĨāļ„ āļē

āļ™āļēāļ‡āļŠāļēāļ§āļĢāļ°āļ”āļšāļ”āļēāļ§ āļšāļāļ˜āļĻāļĢ

Page 6: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

āļŠāļēāļĢāļšāļ āļŦāļ™āļē

āļˆāļ”āļŦāļĄāļēāļĒāļ™ āļēāļŠāļ‡āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™ āļ āļāļ•āļ•āļāļĢāļĢāļĄāļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻ āļ‚ āļšāļ—āļ„āļ”āļĒāļ­ āļ„ Abstract āļ‡ āļšāļ—āļ— 1 āļšāļ—āļ™ āļē

1.1 āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āļ™āļĄāļēāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļŠ āļēāļ„āļāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļāļŦāļē................................................................................1 1.2 āļ§āļ•āļ–āļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„.........................................................................................................................2 1.3 āļ‚āļ­āļšāđ€āļ‚āļ•āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē.......................................................................................................... 2 1.4 āļœāļĨāļ—āļ„āļēāļ”āļ§āļēāļˆāļ°āđ„āļ”āļĢāļš............................................................................................................. 2

āļšāļ—āļ— 2 āļ—āļšāļ—āļ§āļ™āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢ/āļ§āļĢāļĢāļ“āļāļĢāļĢāļĄāļ—āđ€āļāļĒāļ§āļ‚āļ­āļ‡

2.1 āđāļ™āļ§āļ„āļ”āđ€āļāļĒāļ§āļāļšāļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­.....................................................................................3 2.2 āđāļ™āļ§āļ„āļ”āđ€āļāļĒāļ§āļāļšāļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĒāļ™āļšāļ—āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­..............................................................................4

2.3 āđāļ™āļ§āļ„āļ”āđ€āļāļĒāļ§āļāļšāļāļēāļĢāļ–āļēāļĒāļ— āļēāļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­.................................................................................6

āļšāļ—āļ—3 āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĒāļ”āļāļēāļĢāļ›āļāļšāļ•āļ‡āļēāļ™

3.1 āļŠāļ­āđāļĨāļ°āļ—āļ•āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢ.....................................................................................9

3.2 āļ• āļēāđāļŦāļ™āļ‡āđāļĨāļ°āļĨāļāļĐāļ“āļ°āļ‡āļēāļ™āļ—āļ™āļāļĻāļāļĐāļēāđ„āļ”āļĢāļšāļĄāļ­āļšāļŦāļĄāļēāļĒ.........................................................9

3.3 āļŠāļ­āđāļĨāļ°āļ• āļēāđāļŦāļ™āļ‡āļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļžāļ™āļāļ‡āļēāļ™āļ—āļ›āļĢāļāļĐāļē..........................................................................9

3.4 āļĢāļ°āļĒāļ°āđ€āļ§āļĨāļēāļ—āļ›āļāļšāļ•āļ‡āļēāļ™āļŠāļŦāļāļˆāļĻāļāļĐāļē.......................................................................................9

3.5 āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āđāļĨāļ°āļ§āļ˜āļāļēāļĢāļ” āļēāđ€āļ™āļ™āļ‡āļēāļ™............................................................................................10

3.6 āļ­āļ›āļāļĢāļ“āđāļĨāļ°āđ€āļ„āļĢāļ­āļ‡āļĄāļ­āļ—āđƒāļŠ..................................................................................................11

Page 7: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

āļšāļ—āļ—4 āļœāļĨāļāļēāļĢāļ›āļāļšāļ•āļ‡āļēāļ™āļ•āļēāļĄāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™

4.1 āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĒāļĄāļāļēāļĢ........................................................................................................14

4.2 āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āđ€āļžāļĨāļ‡āļžāļēāļ§āđ€āļ§āļ­āļĢāđāļšāļ‡āļ„..........................................................19

4.3 āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļŦāļĨāļ‡āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•..........................................................................................................22

4.4 āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĒāļĄāļāļēāļĢ........................................................................................................23

4.5 āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āđ€āļžāļĨāļ‡āļĢāļāđ„āļĄāļžāļ­â€Ķâ€Ķ...........................................................28

4.6 āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļŦāļĨāļ‡āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•..........................................................................................................30

āļšāļ—āļ—5 āļŠāļĢāļ›āļœāļĨāđāļĨāļ°āļ‚āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­āđāļ™āļ°

5.1 āļŠāļĢāļ›āļœāļĨāļāļēāļĢāļ›āļāļšāļ•āļ‡āļēāļ™āļŠāļŦāļāļˆāļĻāļāļĐāļē.....................................................................................31

5.2 āļ‚āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­āđāļ™āļ°āļāļēāļĢāļ›āļāļšāļ•āļ‡āļēāļ™āļŠāļŦāļāļˆāļĻāļāļĐāļē.............................................................................32

āļšāļĢāļĢāļ“āļēāļ™āļāļĢāļĄ............................................................................................................................33

āļ āļēāļ„āļœāļ™āļ§āļ.................................................................................................................................34

āļ›āļĢāļ°āļ§āļ•āļœāļˆāļ”āļ— āļē...........................................................................................................................37

Page 8: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

āļŠāļēāļĢāļšāļāļ•āļēāļĢāļēāļ‡ āļŦāļ™āļē

āļ•āļēāļĢāļēāļ‡āļ—3.5 āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āđāļĨāļ°āļ§āļ˜āļāļēāļĢāļ” āļēāđ€āļ™āļ™āļ‡āļēāļ™.....................................................................................10

Page 9: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

āļŠāļēāļĢāļšāļāļĢāļ›āļ āļēāļž āļŦāļ™āļē āļĢāļ›āļ— 1.2 āļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĒāļĄāļ‡āļēāļ™āļŦāļē āļ— āļē Presents PowerBank 1.2āđ€āļ•āļĢāļĒāļĄāļ‚āļ­āļĄāļĨāđāļĨāļ°āļ•āļ§āļ­āļĒāļēāļ‡āļ—āļ„āļĨāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļ—āļˆāļ°āļ— āļē (Reference)..................................................16 āļĢāļ›āļ— 1.2 āļ āļēāļžāļ•āļ§āļ­āļĒāļēāļ‡ ReferenceLocation āļ—āļŦāļēāđāļĨāļ°āļ— āļēāđ€āļŠāļ™āļ­ â€Ķâ€Ķâ€Ķâ€Ķâ€Ķâ€Ķâ€Ķâ€Ķâ€Ķ.16 āļĢāļ›āļ— 1.4 āļāļēāļĢāļ™āļ”āļˆāļ”āļ›āļĢāļ°āļŠāļĄāļ—āļĄāļ•āļēāļ‡āđ†āļœāļēāļ™āļŠāļ­āļŠāļēāļĢāđāļ­āļž Line........................................17āļ āļēāļžāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ— āļēāļ‡āļēāļ™āļ§āļ™āļ— 1................................................................................19 āļĢāļ›āļ— 2.1 Location āļ— 1.............................................................................................................19 āļĢāļ›āļ— 2.1 Location āļ— 2 : BOX SHOT STUDIO.........................................................20āļ āļēāļžāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ–āļēāļĒāļ— āļēāļ§āļ™āļ— 2..................................................................................21 āļĢāļ›āļ— 2.1 Location āļ— 1 : Gloria Jean’s Coffees..........................................................21 āļĢāļ›āļ— 2.1 Location āļ— 2 : āļŠāļ§āļ™āļŠāļēāļ˜āļēāļĢāļ“āļ°āļĨāļĄāļžāļ™........................................................................21āļ•āļ§āļ­āļĒāļēāļ‡āļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļ—āļŠāļĄāļšāļĢāļ“..........................................................................................................22 āļĢāļ›āļ— 1.2 āļŠāļ§āļĒāļāļ™Reference Footage, Line Sync,Mood&tone āļ— āļē Presents..............................24 āļĢāļ›āļ— 1.2 āļ āļēāļžāļ•āļ§āļ­āļĒāļēāļ‡ ReferenceMood&Tone āļ—āļŦāļēāđāļĨāļ°āļ— āļēāđ€āļŠāļ™āļ­.............................................25 āļĢāļ›āļ— 1.3 āļ‚āļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļ„āļĢāļ‡āļ— 2 āļāļšāļ„āļēāļĒāđ€āļžāļĨāļ‡ āļ— MUZIC MOVE.......................................................26 āļĢāļ›āļ— 1.4 āļāļēāļĢāļ™āļ”āļ›āļĢāļ°āļŠāļĄāļœāļēāļ™āļŠāļ­āļŠāļēāļĢāđāļ­āļž Line.........................................................................27 āļĢāļ›āļ— 1.5 āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļĄāļ—āļĄ Production āļāļšāļ—āļĄāļ•āļēāļ‡āđ†.....................................................................28 āļĢāļ›āļ— 2.1 Location āļ— 1: āļĢāļēāļ™āļŦāļĄāđāļ”āļ”āđ€āļ”āļĒāļ§ āļ•āļĨāļēāļ”āļĄāļ™āļšāļĢ.............................................................29 āļĢāļ›āļ— 2.1 Location āļ— 1 : āļ–āļ™āļ™āļ—āļēāļ‡āđ€āļ”āļ™āđƒāļ™āļ•āļĨāļēāļ”āļĄāļ™..................................................................29 āļĢāļ›āļ— 2.1 Location āļ— 2 : āļ­āļžāļēāļĢāļ—āđ€āļĄāļ™āļ—āļ„āļĨāļ­āļ‡āļˆāļ™.......................................................................30 āļĢāļ›āļ— 2.1 Location āļ— 2 : āļ‚āļēāļ‡āļ­āļžāļēāļĢāļ—āđ€āļĄāļ™āļ—āļ„āļĨāļ­āļ‡āļˆāļ™.................................................................30

Page 10: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

1

āļšāļ—āļ— 1

āļšāļ—āļ™ āļģ

1. āļ„āļ§āļģāļĄāđ€āļ›āļ™āļĄāļģāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļģāļĄāļŠ āļģāļ„āļāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļāļŦāļģ

āļāļēāļĢāļāļāļ›āļŽāļšāļ•āļ‡āļēāļ™āļŠāļŦāļāļˆāļĻāļāļĐāļēāļœāļˆāļ”āļ— āļēāđ„āļ”āđ„āļ›āļ›āļāļšāļ•āļ‡āļēāļ™āļŠāļŦāļāļˆāļĻāļāļĐāļēāđƒāļ™āļ”āļēāļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§

āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āđ‚āļ”āļĒāļœāļˆāļ”āļ— āļēāļĄāļŦāļ™āļēāļ—āđ€āļ›āļ™āļœāļŠāļ§āļĒāļœāļ āļēāļāļšāļ—āļ— āļēāļŦāļ™āļēāļ—āļ”āđāļĨāļ„āļ§āļšāļ„āļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āļ­āđ€āļ™āļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢ

āđāļŠāļ”āļ‡āđāļĨāļ°āļ™ āļēāđ€āļŠāļ™āļ­āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāļœāļēāļ™āļŠāļ­āļ•āļēāļĄāļŠāļ­āļ‡āļ—āļēāļ‡āļ•āļēāļ‡āđ†āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āļ—āļ— āļēāļ™āļ™āļˆāļ°āļœāļĨāļ•āđ€āļ›āļ™ShotFilm

āļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļĒāļēāļ§āļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“10āļ™āļēāļ—āļ•āļēāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļĒāļēāļ§āļ‚āļ­āļ‡āļšāļ—āđāļ•āļĨāļ°āđ€āļžāļĨāļ‡āļ—āđ„āļ”āļ— āļē

āļ‹āļ‡āļāļēāļĢāļ— āļēāļ‡āļēāļ™āļ™āļ™āļˆāļ°āļ•āļ­āļ‡āļ­āļēāļĻāļĒāļāļēāļĢāļ— āļēāļ‡āļēāļ™āđ€āļ›āļ™āļ—āļĄāļ—āļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āļ„āļ§āļēāļĄ

āđ€āļ›āļ™āļĄāļ­āļ­āļēāļŠāļžāļ‚āļ­āļ‡āļ—āļāļāļēāļĒāđƒāļŦāđ„āļ”āļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļ—āļ­āļ­āļāļĄāļēāļ”āļ—āļŠāļ”āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ— āļēāļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āļ™āļ™āļāđ€āļĢāļĄāļˆāļēāļāļāļēāļĢ

āļ„āļ”āļšāļ—āļŦāļ™āļ‡āđƒāļŦāđ€āļ‚āļēāļāļšāđ€āļžāļĨāļ‡āļāļēāļĢāļŦāļēReferenceāļ•āļēāļ‡āđ†āđ€āļžāļ­āļ™ āļēāđ„āļ›āļ‚āļēāļĒāļāļšāļ„āļēāļĒāđāļĨāļ°āđ€āļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĒāļĄāļ‡āļēāļ™

āļ›āļĢāļ°āļŠāļĄāļāļšāļ—āļāļ—āļĄāļ—āļāļŦāļ™āļēāļ—āļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļŠ āļēāļ„āļāđāļ•āļ•āļēāļ‡āļāļ™āđ„āļ›āđ„āļĄāļ§āļēāļˆāļ°āđ€āļ›āļ™āļœāļ āļēāļāļšāļœāļŠāļ§āļĒāļœāļ āļēāļāļšāđ‚āļ›āļĢ

āļ”āļ§āđ€āļ‹āļ­āļĢāļŠāļēāļ‡āļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļ­āļāļŦāļĨāļēāļĒāļŦāļ™āļēāļ—āļ—āđ„āļĄāđ„āļ”āļāļĨāļēāļ§āđ„āļ§

āđ‚āļ”āļĒāļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āļ—āļœāļˆāļ”āļ— āļēāļ™āļ™āļ„āļ­āđ€āļžāļĨāļ‡āļ‚āļ­āļšāđƒāļˆāļ—āļžāļ”āđāļĢāļ‡ , āđ€āļžāļĨāļ‡āļ•āļĢāļēāļšāļ—āļĒāļ‡āļŦāļēāļĒāđƒāļˆ, āđ€āļžāļĨāļ‡

āđ„āļĄāđ€āļāļĒāļ§āļāļšāđ€āļ˜āļ­, āđ€āļžāļĨāļ‡āđ€āļ‡āļēāļ‚āļ­āļ‡āđ€āļĄāļ­āļ§āļēāļ™, āđ€āļžāļĨāļ‡ āļžāļēāļ§āđ€āļ§āļ­āļĢāđāļšāļ‡āļ„ āđāļĨāļ° āđ€āļžāļĨāļ‡āļĢāļāđ„āļĄāļžāļ­āļœāļˆāļ”āļ— āļēāđ„āļ”āļĢāļ§āļĄ

āđ€āļ›āļ™āļŠāļ§āļ™āļŦāļ™āļ‡āđƒāļ™āļ—āļĄāļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āļĄāļŦāļ™āļēāļ—āđ€āļ›āļ™āļœāļŠāļ§āļĒāļœāļ āļēāļāļšāļ‹āļ‡āļœāļˆāļ”āļ— āļēāļĄ3āļ„āļ™āđ„āļ”āđāļšāļ‡

āļāļ™āļ— āļēāļŦāļ™āļēāļ—āļ„āļ­āļŠāļ§āļĒāļ”āđāļĨāđƒāļ™āļāļ­āļ‡āļ–āļēāļĒāļ— āļē,āļŠāļ§āļĒāļ”āđāļĨāļŦāļ™āļēāđ€āļ‹āļ•āđāļĨāļ°Extraāļ—āļ‡āļŦāļĄāļ”āļŠāļ§āļĒāļ”āđāļĨ āļ„āļ§āļēāļĄ

Continue āļ‚āļ­āļ‡āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āļ—āļ‡āļŦāļĄāļ”

āļāļ­āļ‡āļ–āļēāļĒāļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āļ— āļēāđƒāļŦāļœāļˆāļ”āđ„āļ”āđ€āļˆāļ­āļŠāļ‡āļ—āđāļ›āļĨāļāđƒāļŦāļĄāļ­āļĒāđ€āļĢāļ­āļĒāđ†āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļšāļ—āđāļĨāļ° āļŠāļ–āļēāļ™āļ—

āļˆāļ°āđ€āļ›āļĨāļĒāļ™āđ„āļ›āļ•āļēāļĄāđāļ•āļĨāļ°āđ€āļžāļĨāļ‡āļ—āđ„āļ”āļ— āļēāđ„āļ”āļžāļšāđ€āļˆāļ­āļ™āļāđāļŠāļ”āļ‡ āđāļĨāļ°āļĒāļ‡āļžāļšāļĨāļāļ„āļēāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒāļāļēāļĢāļ— āļēāļ‡āļēāļ™āļ

āļˆāļ°āđ€āļĢāļĄāļ•āļ‡āđāļ•āļ™āļ”āļāļ­āļ‡06:00 āļ™.āđ€āļĨāļāļāļ­āļ‡ 00:00 āļ™. āļŦāļĢāļ­āļšāļēāļ‡āđ€āļžāļĨāļ‡āļāđ€āļĨāļāļāļ­āļ‡āđ€āļŠāļēāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļāļ§āļ™

āļ­āļ›āļŠāļĢāļĢāļ„āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ— āļēāļ‡āļēāļ™āļˆāļ°āļžāļšāđ€āļˆāļ­āļŠāļ‡āđƒāļŦāļĄāļ­āļĒāđ€āļŠāļĄāļ­āđ€āļŠāļ™āđ€āļĢāļ­āļ‡āđ€āļ§āļĨāļēāļāļšāļ„āļēāļŠāļ–āļēāļ™āļ—āļĢāļ–āļ•āļ”

āļ‚āļ“āļ°āļĒāļēāļĒLocationāļ­āļšāļ•āđ€āļŦāļ•āļˆāļēāļāđ€āļ­āļŸāđ€āļŸāļ„āđƒāļ™āļ‰āļēāļāđ€āļŠāļĒāļ‡āļĢāļšāļāļ§āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ™āļ‡āļēāļ™āļāļ­āļŠāļĢāļēāļ‡āļšāļĢāđ€āļ§āļ“āļ™āļ™āļ— āļē

āđƒāļŦāļ—āļāļ„āļ™āļ•āļ­āļ‡āļžāļĢāļ­āļĄāļĢāļšāļĄāļ­āđāļĨāļ°āļĄāđ„āļŦāļ§āļžāļĢāļšāđāļāļ›āļāļŦāļēāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļŦāļ™āļēāļ­āļĒāļēāļ‡āļĢāļ§āļ”āđ€āļĢāļ§āđāļ•āļ—āļāļ­āļĒāļēāļ‡āļāļĢāļēāļš

āļĢāļ™āļ”āļ§āļĒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļ§āļĄāļĄāļ­āļ‚āļ­āļ‡āļ—āļāļāļēāļĒāļ—āđ€āļ›āļ™āļĄāļ­āļ­āļēāļŠāļžāļˆāļĢāļ‡āđ†

Page 11: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

2

āļ”āļ§āļĒāđ€āļŦāļ•āļ™āļœāļˆāļ”āļˆāļ‡āļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ™āđƒāļˆāļ—āļˆāļ°āļĻāļāļĐāļēāļŦāļ™āļēāļ—āļœāļŠāļ§āļĒāļœāļ āļšāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āđ€āļžāļĨāļ‡

āđ€āļžāļ­āđƒāļŦāļ—āļĢāļēāļšāļ–āļ‡āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ— āļēāļ‡āļēāļ™āļ—āļāļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļ­āļĒāļēāļ‡āđ€āļ‚āļēāđƒāļˆāđ€āļžāļ­āđ€āļžāļĄāļžāļ™āļ—āļāļĐāļ°āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ— āļēāļ‡āļēāļ™

āđ€āļšāļ­āļ‡āļŦāļĨāļ‡āļˆāļĢāļ‡āđ†āđāļĨāļ°āļžāļ’āļ™āļēāđ„āļ›āđ€āļ›āļ™āļœāļŠāļ§āļĒāļœāļ āļēāļāļšāđ„āļ”āļ­āļĒāļēāļ‡āļĄāļ­āļ­āļēāļŠāļž

1.2 āļ§āļ•āļ–āļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āļ‚āļ­āļ‡āļāļģāļĢāļĻāļāļĐāļģ

āđ€āļžāļ­āļĻāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āđ€āļžāļĨāļ‡āļžāļēāļ§āđ€āļ§āļ­āļĢāđāļšāļ‡āļ„-āļšāļ­āļĒ āļžāļŠāđ€āļĄāļāđ€āļāļ­āļĢāđāļĨāļ° āđ€āļžāļĨāļ‡āļĢāļāđ„āļĄāļžāļ­ – āđ€āļ”āļ­āļ°āđ„āļ”āļŸ 1.3 āļ‚āļ­āļšāđ€āļ‚āļ•āļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļģāļ™

āļĻāļāļĐāļēāļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āđ€āļžāļĨāļ‡āļžāļēāļ§āđ€āļ§āļ­āļĢāđāļšāļ‡āļ„-āļšāļ­āļĒ āļžāļŠāđ€āļĄāļāđ€āļāļ­āļĢāđāļĨāļ° āđ€āļžāļĨāļ‡āļĢāļāđ„āļĄāļžāļ­ –

āđ€āļ”āļ­āļ°āđ„āļ”āļŸ āļ•āļ‡āđāļ•āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļāļ­āļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ• āļāļēāļĢāļœāļĨāļ• āđāļĨāļ°āļŦāļĨāļ‡āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­ āđƒāļ™āļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļ‡

āļ§āļ™āļ— 14 āļžāļĪāļĐāļ āļēāļ„āļĄ āļ–āļ‡āļ§āļ™āļ— 30 āļŠāļ‡āļŦāļēāļ„āļĄ 2561

1.4 āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āļ—āđ„āļ”āļĢāļš

1. āđ„āļ”āļ—āļĢāļēāļšāļ–āļ‡āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­

2. āđ„āļ”āļĢāļšāļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āļˆāļĢāļ‡āđāļĨāļ°āđ„āļ”āđāļāļ›āļāļŦāļē

Page 12: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

3

āļšāļ—āļ— 2

āļāļēāļĢāļ—āļšāļ—āļ§āļ™āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢ/āļ§āļĢāļĢāļ“āļāļĢāļĢāļĄāļ—āđ€āļāļĒāļ§āļ‚āļ­āļ‡

āļāļēāļĢāļœāļĨāļ• āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­ āļˆāļēāļāļāļēāļĢāļ›āļāļšāļ•āļ‡āļēāļ™āļœāļĻāļāļĐāļēāđ„āļ”āļĢāļšāļŦāļ™āļēāļ— āđ€āļŠāļĄāļ­āļ™āļœāļ— āļēāļ‡āļēāļ™āļˆāļĢāļ‡āļ„āļ™āļŦāļ™āļ‡āđāļĨāļ°āđ„āļ”āļ™ āļēāļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āļ„āļ§āļēāļĄāļĢ āđāļ™āļ§āļ„āļ”āđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āļ—āđ„āļ”āļĢāļšāļĄāļēāļ™ āļēāđ€āļŠāļ™āļ­ āļ”āļ‡āļ•āļ­āđ„āļ›āļ™

1. āđāļ™āļ§āļ„āļ”āđ€āļāļĒāļ§āļāļšāļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­ 2. āđāļ™āļ§āļ„āļ”āđ€āļāļĒāļ§āļāļšāļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢ 3. āļ—āļĪāļĐāļāđ€āļāļĒāļ§āļāļšāļ§āļ˜āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­

1. āđāļ™āļ§āļ„āļ”āđ€āļāļĒāļ§āļāļšāļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­

āļĢāļ›āđāļšāļšāļ‚āļ­āļ‡āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­ āļ­āļĄāļĢāļĢāļ•āļ™ āļ—āļžāļĒāđ€āļĨāļĻ (2544) āļāđ„āļ”āļāļĨāļēāļ§āļ–āļ‡āļĢāļ›āđāļšāļšāļ‚āļ­āļ‡ āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āđ„āļ§āļ§āļē āļĢāļ›āđāļšāļšāļ‚āļ­āļ‡āļĄāļ§āļŠāļ„

āļ§āļ”āđ‚āļ­āļˆāļ°āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āļ§āļĒāļ­āļ‡āļ„ āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļŦāļĨāļāļ—āļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āļ‚āļ­āļ‡āļœāļŸāļ‡ āļ„āļ­ āļ—āļēāļ‡ āļāļēāļĒāļ āļēāļž (Physical) āļ—āļēāļ‡āļ­āļēāļĢāļĄāļ“ (Emotional)āđāļĨāļ°āļ—āļēāļ‡āļĢāļ°āļ”āļš āļāļēāļĢāļˆāļ”āļˆ āļē (Cognitive Levels)āđ‚āļ”āļĒāļĢāļ›āđāļšāļšāļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āļ—āđ€āļŦāļ™ āđ„āļ”āļˆāļēāļāļāļēāļĢāļ—āļšāļĢāļĐāļ—āđ€āļ—āļ›āđ€āļžāļĨāļ‡āļœāļĨāļ•āļ­āļ­āļāļĄāļēāļĄ 3 āļĢāļ›āđāļšāļšāļ”āļ‡āļ•āļ­āđ„āļ›āļ™

1. āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āļ—āļĄāļāļēāļĢāđāļŠāļ”āļ‡āđ€āļ›āļ™āļŦāļĨāļ (Performance) āđ€āļ›āļ™āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āļ—āļĄāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄ āļŠāļĄāļžāļ™āļ˜āļ‡āļēāļĒāđ†āđ„āļĄāļ‹āļšāļ‹āļ­āļ™āļĄāļāđ€āļ›āļ™āļāļēāļĢāļ™ āļēāđ€āļŠāļ™āļ­āļ āļēāļžāļ”āļ™āļ•āļĢāđāļŠāļ”āļ‡āļ”āļ™āļ•āļĢāļŦāļĢāļ­āļ™āļāļĢāļ­āļ‡āļĢāļ­āļ‡āđ€āļžāļĨāļ‡āļ­āļĒāļšāļ™āđ€āļ§āļ—

2. āļ•āļ§āļĨāļ°āļ„āļĢ āđāļĄāļ§āļēāđ‚āļ”āļĒāļ—āļ§āđ„āļ›āđāļĨāļ§āļ•āļ§āļĨāļ°āļ„āļĢāļ—āļ›āļĢāļēāļāļāđƒāļ™ MV āļˆāļ°āļŦāļĄāļēāļĒāļĢāļ§āļĄāļ—āļ‡āļĻāļĨāļ›āļ™āļŦāļĢāļ­āļ•āļ§āļĨāļ°āļ„āļĢāļŦāļĨāļ , āļ™āļāļ”āļ™āļ•āļĢāļŦāļĢāļ­āļ§āļ‡āļ”āļ™āļ•āļĢ , āđāļ”āļ™āđ€āļ‹āļ­āļĢāļŦāļĢāļ­āļ„āļ­āļĢāļŠ āđāļĨāļ°āļœāļŠāļĄāļ„āļ­āļ™āđ€āļŠāļĢāļ• āļ‹āļ‡āļ•āļēāļ‡āļāļĄāļšāļ—āļšāļēāļ—āļāļēāļĢāđāļŠāļ”āļ‡āļ­āļ­āļ āļ•āļēāļĄāđāļ•āļŠāļ–āļēāļ™āļāļēāļĢāļ“āļ—āļ–āļāļ āļēāļŦāļ™āļ”āļ‚āļ™āđāļ•āļ­āļĒāļēāļ‡āđ„āļĢāļāļ•āļēāļĄâ€œāļĻāļĨāļ›āļ™â€āđƒāļ™āļāļēāļ™āļ°āļ—āđ€āļ›āļ™āļ•āļ§āļĨāļ°āļ„āļĢāļŦāļĨāļāļ™āļ™āļĄāļāđ„āļ”āļĢāļšāļāļēāļĢāļŠāļ‡āđ€āļŠāļĢāļĄāļ āļēāļžāļĨāļāļĐāļ“āļ āļēāļĒāđƒāļ•āļāļēāļĢāļŠāļ­āļŦāļĢāļ­āđ€āļŠāļĢāļĄāļŠāļĢāļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļ­āļĒāļēāļ‡āđ‚āļ”āļ”āđ€āļ”āļ™āļ—āļŠāļ”āđƒāļ™āļ—āļ™āļ­āļēāļˆāļŠāļĢāļ›āđ„āļ”āļ§āļēāđ€āļĢāļēāļ­āļēāļˆāļŠāļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡ “āļŠāļ–āļēāļ™āļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļšāļ—āļšāļēāļ—āđ€āļ‰āļžāļēāļ°â€ āļ‚āļ­āļ‡āļĻāļĨāļ›āļ™āļ­āļ­āļāļĄāļēāđ„āļ”āđƒāļ™ 2 āļĢāļ›āđāļšāļšāļŦāļĨāļāđ† āļ„āļ­ āļŠāļ–āļēāļ™āļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļšāļ—āļšāļēāļ—āđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļ‚āļ­āļ‡āļĻāļĨāļ›āļ™āđƒāļ™āļāļēāļ™āļ°āļ— āđ€āļ›āļ™āļœāļ–āļāļāļĢāļ°āļ— āļēāļˆāļēāļāļ„āļ§āļēāļĄ āļĢāļ (Passive) āļāļš āļŠāļ–āļēāļ™āļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļšāļ—āļšāļēāļ—āđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļ‚āļ­āļ‡āļĻāļĨāļ›āļ™āđƒāļ™āļāļēāļ™āļ°āļ—āđ€āļ›āļ™āļœāļ„āļ§āļšāļ„āļĄāļŠāļ°āļ•āļēāļŠāļ§āļ•āļ‚āļ­āļ‡āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ āđ„āļ§āđ„āļ” (Active) āđāļ•āđƒāļ™āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āļŠāļ§āļ™āđƒāļŦāļāļĄāļāļˆāļ°āļ–āļēāļĒāļ—āļ­āļ”āļ āļēāļžāļ•āļ§āđāļ—āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļšāļ—āļšāļēāļ—āļ‚āļ­āļ‡āļĻāļĨāļ›āļ™āļ­āļ­āļāļĄāļēāđƒāļ™āļĢāļ›āđāļšāļšāļ‚āļ­āļ‡ “ āļœāļ„āļ§āļšāļ„āļĄāļŠāļ°āļ•āļēāļŠāļ§āļ•āļ‚āļ­āļ‡āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđ„āļ§āđ„āļ””āđ€āļ›āļ™āļŦāļĨāļāļŠāļ°āļ—āļ­āļ™āđƒāļŦāđ€āļŦāļ™āļ§āļēāļœāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āđ€āļˆāļ•āļ™āļēāļ—āļˆāļ°āļŠāļĢāļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āļ āļēāļžāļĨāļāļĐāļ“ “āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āļ™āļ”āļēāļĢāļē ” āļ‚āļ­āļ‡āļĻāļĨāļ›āļ™āļŠāļ§āļ™āđƒāļŦāļāđƒāļŦāđ€āļ›āļ™āļœāļ—āļĄāļšāļ„āļĨāļāļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļ‰āļĨāļēāļ”āđ€āļ‰āļĨāļĒāļ§āļ—āļēāļ‡āļŠāļ•āļ›āļāļāļēāđ€āļžāļ­āđƒāļŦāļāļĨāļĄāđ€āļ›āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļœāļĢāļšāļŠāļēāļĢāđ„āļ”āļĢāļŠāļāļŠāļ™āļŠāļĄāđāļĨāļ°āđ€āļ‚āļēāļ–āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļāļĨāļĄāđ€āļ›āļēāļŦāļĄāļēāļĒāđƒāļŦāļĄāļēāļāļ—āļŠāļ”

3. āļāļēāļĢāđ€āļĨāļēāđ€āļĢāļ­āļ‡ āđƒāļ™āļ āļēāļžāļĢāļ§āļĄāđāļĨāļ§ MV āļŠāļ§āļ™āđƒāļŦāļāļ—āļĄāļ„āļ“āļŠāļĄāļšāļ•āļ•āļēāļĄāđāļšāļšāđāļœāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ§āļ˜āļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļĢāļ§āļĄāļāļ™āļ—āļ‡āđƒāļ™āļ”āļēāļ™ “āļāļēāļĢāļĨāļ›āļ‹āļ‡āļ„āđ€āļĨāļē āđ€āļĢāļ­āļ‡ ” āđāļĨāļ°āđƒāļ™āļ”āļēāļ™ “āđ‚āļ„āļĢāļ‡āđ€āļĢāļ­āļ‡āļ—āļŠāļĄāļšāļĢāļ“āļŠāļ”āđ€āļˆāļ™ ”

Page 13: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

4

āļ™āļ™āļˆāļ°āļĄāļ‚āļ­āļšāđ€āļ‚āļ•āļ—āļāļ§āļēāļ‡āļ‚āļ§āļēāļ‡āđƒāļ™āļ”āļēāļ™āļ§āļ˜āļāļēāļĢāļŠāļ­āļŦāļĢāļ­āđ€āļŠāļĢāļĄāļŠāļĢāļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄ āļŦāļĄāļēāļĒāđƒāļŦāļāļšāļ•āļ§āļ āļēāļžāļ•āļ§āđāļ—āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĨāļē āđ€āļĢāļ­āļ‡āđ„āļĄāļ§āļēāļˆāļ°āđƒāļ™āļŠāļ§āļ™āļ‚āļ­āļ‡ “āđāļāļ™āđ€āļĢāļ­āļ‡â€ “āļāļēāļĢāđ€āļ›āļ”āđ€āļĢāļ­āļ‡â€ , “āļ›āļĄāđāļŦāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ‚āļ”āđāļĒāļ‡â€ , “āļāļēāļĢāļ„āļĨāļ„āļĨāļēāļĒ” , “āļāļēāļĢāļˆāļšāđ€āļĢāļ­āļ‡â€āļŦāļĢāļ­ “ āļĨ āļēāļ”āļšāļāļ­āļ™-āļŦāļĨāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļŦāļ•āļāļēāļĢāļ“ ” āļāļ•āļēāļĄ āļ•āļēāļ‡āļˆāļēāļ MV āļ—āļĄāđ€āļžāļĒāļ‡āļ„āļ“āļŠāļĄāļšāļ•āļ•āļēāļĄāđāļšāļšāđāļœāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ§āļ˜āļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļĢāļ§āļĄāļāļ™āđƒāļ™ āļ”āļēāļ™āļ§āļ˜āļāļēāļĢāļŠāļ­āļŠāļēāļĢāļŦāļĢāļ­āđ€āļŠāļĢāļĄāļŠāļĢāļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ āđƒāļŦāļāļšāļ āļēāļžāļ•āļ§āđāļ—āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĨāļēāđ€āļĢāļ­āļ‡āđƒāļ™āļ—āļāđ†āļŠāļ§āļ™āđ„āļ”āđ„āļĄāļ™āļ­āļĒāļāļ§āļēāļ™āļ™āđ€āļ­āļ‡ āļĨāļāļĐāļ“āļ°āļŠ āļēāļ„āļāļ‚āļ­āļ‡āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­

Roe & Lofgren āļ­āļēāļ‡āļ–āļ‡āđƒāļ™ āļ­āļ™āļ—āļĢāļē āđ€āļŪāļ‡āļ—āļšāļ—āļĄ āļāļĨāļēāļ§āđ„āļ§āļ§āļē āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āđ€āļ›āļ™ “ āļ§āļ—āļĒāļ āļēāļž ” (visual radio) āđ€āļ™āļ­āļ‡āļˆāļēāļāđ€āļ‚āļēāļŠāļ‡āđ€āļāļ•āđ€āļŦāļ™āļ§āļēāļœāļĢāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ§āļ™āđƒāļŦāļāļ—āđ€āļ›āļ”āļŦāļēāļŠāļ­āļ‡āļ—āļ§āđ€āļžāļ­āļ”āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āļ”āļ§āļĒ āđ€āļŦāļ•āļœāļĨāđ€āļ”āļĒāļ§āļāļšāļāļēāļĢāļŦāļĄāļ™āļŦāļēāļ„āļĨāļ™āļ§āļ—āļĒāđ€āļžāļ­āļŸāļ‡āđ€āļžāļĨāļ‡āđāļĨāļ°āđ„āļ”āļ āļēāļžāļĄāļēāđ€āļ›āļ™āļ‚āļ­āļ‡āđāļ–āļĄāļŠāļ§āļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļŠ āļēāļ„āļāļ— āđ€āļŦāļ™āđ„āļ”āļ­āļĒāļēāļ‡āļŠāļ”āđ€āļˆāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­ āļ„āļ­ āđ€āļžāļĨāļ‡āđāļĨāļ°āļ āļēāļžāļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āļžāļ’āļ™āļēāļĄāļēāļˆāļēāļāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāđ€āļžāļĨāļ‡āļ‹āļ‡āđ€āļ”āļĄ āđ€āļ›āļ™āļāļēāļĢāļ–āļēāļĒāļ— āļēāļāļēāļĢāđāļŠāļ”āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļāļĢāļ­āļ‡ āļŦāļĢāļ­ āļ§āļ‡āļ”āļ™āļ•āļĢāđƒāļ™āļŦāļ­āļ‡āļŠāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āđ‚āļ—āļĢāļ—āļĻāļ™āļ āļēāļžāļ—āļ›āļĢāļēāļāļāļˆāļ‡ āđ€āļ›āļ™āļ āļēāļžāļāļēāļĢāđāļŠāļ”āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļāļĢāļ­āļ‡āđāļĨāļ°āļ™āļāļ”āļ™āļ•āļĢāđāļ•āļ›āļˆāļˆāļšāļ™āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āļĄāļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āđ„āļ›āđ‚āļ”āļĒāļŠāļĢāļēāļ‡ āđ€āļ›āļ™āđ€āļĢāļ­āļ‡āļĢāļēāļ§āđ€āļ™āļ­āļŦāļēāļ•āļēāļ‡ āđ† āđ€āļžāļ­āđƒāļŦāļœāļŠāļĄāđ€āļāļ” āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ™āđƒāļˆāļĄāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ€āļ—āļ„āļ™āļ„āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ–āļēāļĒāļ— āļēāļĄāļāļēāļĢāļĨāļ‡āļ—āļ™āļŠāļ‡ āđƒāļ™āļŠāļ§āļ™āļ™āļˆāļ‡āđ€āļ›āļ™āļ—āļĄāļēāļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ—āļ„āļ™āļ„āđāļĢāļāļŠāļ” āđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļ—āļēāļ‡āđƒāļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āļ—āđ€āļĢāļĒāļāļ§āļē “Line-Sync” āļ‹āļ‡āļˆāļ°āļĄāļāļēāļĢāļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒ

āļĄāļēāđ‚āļ™āļŠ āļžāļ’āļ•āļēāļĨ (2542,109-110) āļāļĨāļēāļ§āđ„āļ§āđƒāļ™ “ āļˆāļ™āļ•āļāļ§āđāļŦāļ‡āļĒāļ„āļŠāļĄāļĒāļĻāļĨāļ›āļ° : āļāļēāļĢāđ€āļĨāļēāđ€āļĢāļ­āļ‡ āļ­āļēāļĢāļĄāļ“āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļŠāļ āđƒāļ™āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­â€ āļ§āļē āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āđ€āļ›āļ™āđ€āļ„āļĢāļ­āļ‡āļĄāļ­ āļ­āļĒāļēāļ‡āļŦāļ™āļ‡āļ—āļĄāļ™āļĐāļĒāđƒāļŠāđ€āļžāļ­āļŦāļēāļ„āļ§āļēāļĄ āļŠāļ‚āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ™āļ āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āļ™āđ€āļ•āļ™āđƒāļŦāļāļš āļŠāļ§āļ•āļĨ āļēāļžāļ‡āļāļēāļĢāļŸāļ‡āđ€āļžāļĨāļ‡āļ­āļĒāļēāļ‡āđ€āļ”āļĒāļ§āđ€āļĢāļēāļāđ„āļ”āļ­āļēāļĢāļĄāļ“āđāļšāļšāđƒāļ” āđāļšāļšāļŦāļ™āļ‡ āļ­āļēāļˆāļˆāļ°āđ€āļ›āļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļ‹āļēāļšāļ‹āļ‡ āđ€āļ„āļĨāļšāđ€āļ„āļĨāļĄ āļ•āļ™āđ€āļ•āļ™ āļŦāļĢāļ­āđ€āļāļ”āļāļēāļĢāļŠāļē āļĢāļ°āļˆāļ•āđƒāļˆ āļ–āļēāđ€āļāļ”āļ§āļēāđ€āļžāļĨāļ‡āļ™āļ™āļ”āļžāļ­āđāļ•āđ€āļĄāļ­ āđ€āļĢāļĄāļĄāļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āļĄāļēāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ āļēāļžāđƒāļ™āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āļˆāļ°āļāļĢāļ°āļ•āļ™āđƒāļŦāļāļēāļĢāđ€āļŠāļžāļ”āļ™āļ•āļĢāļ‚āļ­āļ‡āđ€āļĢāļēāļ•āļ™āđ€āļ•āļ™āļĄāļēāļāļ‚āļ™ āđ€āļ›āļ”āļĄāļ•āđƒāļŦāļĄāđƒāļŦāļāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļŠāļāļ‚āļ­āļ‡āđ€āļĢāļē

āļ™āđ‚āļĨāļšāļĨ āđ‚āļ„āļ§āļēāļžāļ—āļāļĐāđ€āļ—āļĻ (2535) āļāļĨāļēāļ§āļ§āļē “ āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āđ€āļ›āļ™āđāļĢāļ‡āļœāļĨāļāļ”āļ™āļ—āļŠ āļēāļ„āļāļĒāļ‡āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ‚āļēāļĒāđ€āļžāļĨāļ‡ āļŠ āļēāļ„āļāļĄāļēāļāļāļ§āļēāđ€āļŠāļĒāļ‡āļĢāļ­āļ‡āđāļĨāļ°āļ•āļ§āļšāļ—āđ€āļžāļĨāļ‡āđ€āļ­āļ‡ āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļŠāļ™āļ­āļ āļēāļžāļžāļˆāļ™āļ‚āļ­āļ™āļāļĢāļ­āļ‡ āđāļĨāļ°āļĨāļĨāļēāļāļēāļĢāđāļŠāļ”āļ‡āļ­āļ­āļāļ—āđ‚āļ”āļ”āđ€āļ”āļ™āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ”āļ‡āļ”āļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ™āđƒāļˆāļ‚āļ­āļ‡āļœāļšāļĢāđ‚āļ āļ„āđƒāļŦāļ‹āļ­āļŦāļēāđ€āļ—āļ›āđ€āļžāļĨāļ‡āļŠāļ”āļ™āļ™ āļĄāļēāļŸāļ‡ ”

āļˆāļēāļāļ—āļāļĨāļēāļ§āļĄāļēāļ‚āļēāļ‡āļ•āļ™āļˆāļ‡āļŠāļĢāļ›āđ„āļ”āļ§āļēāļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āļˆāļ‡āļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļŠ āļēāļ„āļāļ­āļĒāļēāļ‡āļĄāļēāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­ āļŠāļēāļĢāļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļ‡āđ€āļˆāļēāļ‚āļ­āļ‡āļœāļĨāļ‡āļēāļ™āđ„āļ›āļĒāļ‡āļœāļŸāļ‡āļ—āđ€āļ›āļ™āļœāļĢāļšāļŠāļēāļĢ

2. āđāļ™āļ§āļ„āļ”āđ€āļāļĒāļ§āļāļšāļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢ

Page 14: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

5

āđƒāļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāđ‚āļ—āļĢāļ—āļĻāļ™āļĄāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļ—āđ€āļāļĒāļ§āļ‚āļ­āļ‡āļāļšāļŦāļĨāļēāļĒāđ†āļāļēāļĒāđāļĨāļ°āļ•āļ­āļ‡āļ— āļēāļ‡āļēāļ™āļĢāļ§āļĄāļāļ™āđ€āļ›āļ™āļ—āļĄāļ‹āļ‡āđāļ•āļĨāļ°āļāļēāļĒāļāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļŠ āļēāļ™āļēāļāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļ”āļēāļ™āđƒāļ™āļŦāļ™āļēāļ—āļ—āļ•āļ™āļĢāļšāļœāļ”āļŠāļ­āļšāļ­āļĒ āđāļĨāļ°āļ•āļēāļ‡āļāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļŠ āļēāļ„āļāļ•āļ­āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāđ‚āļ—āļĢāļ—āļĻāļ™āđ€āļ—āļēāđ€āļ—āļĒāļĄāļāļ™āļ‹āļ‡āļāļēāļĢāļ— āļēāļ‡āļēāļ™āļ–āļēāļ‚āļēāļ”āļāļēāļĒāļŦāļ™āļ‡āļāļēāļĒāđƒāļ”āđ„āļ›āļˆāļ°āļ— āļēāđƒāļŦāļāļēāļĢāļ— āļēāļ‡āļēāļ™āđ„āļĄāļĄāļ›āļĢāļ°āļŠāļ—āļ˜āļ āļēāļžāļŦāļĢāļ­āļāļēāđ„āļ”āļāļēāļĒāļŦāļ™āļ‡āļ‚āļēāļ”āļ•āļāļšāļāļžāļĢāļ­āļ‡āđƒāļ™āļŦāļ™āļēāļ—āļ­āļēāļˆāđ€āļ›āļ™āđ€āļŦāļ•āđƒāļŦāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāđ‚āļ—āļĢāļ—āļĻāļ™āļ—āļœāļĨāļ•āļ‚āļ™āđ„āļĄāļĄāļ„āļ“āļ āļēāļžāļ•āļēāļĄāđ€āļ›āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļ—āļ•āļ‡āđ„āļ§

āļ”āļ‡āļ™āļ™āļŠāļ‡āļŠ āļēāļ„āļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ§āļ—āļĒāđ‚āļ—āļĢāļ—āļĻāļ™āļ„āļ­āļāļēāļĢāļ— āļēāļ‡āļēāļ™āđ€āļ›āļ™āļ—āļĄāļ—āļ•āļ­āļ‡āđƒāļŠāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ—āļ‡āđƒāļ™āļ”āļēāļ™āļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ€āļ„āļĢāļ­āļ‡āļĄāļ­āļ­āļ›āļāļĢāļ“āđƒāļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āđƒāļŦāļœāļŠāļĄāļœāļŠāļēāļ™āļāļ™āļ­āļ­āļāļĄāļēāđ€āļ›āļ™āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāđ‚āļ—āļĢāļ—āļĻāļ™āđ„āļ”āļ­āļĒāļēāļ‡āļĄāļ„āļ“āļ āļēāļžāļ”āļ‡āļ™āļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāđ‚āļ—āļĢāļ—āļĻāļ™āļˆāļ°āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āļ§āļĒāļ‚āļ™ āļ•āļ­āļ™āļŦāļĨāļāđ† 3 āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™ āļ”āļ‡āļ™

1 āļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĒāļĄāļāļēāļĢāļāļ­āļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ§āļ—āļĒāđ‚āļ—āļĢāļ—āļĻāļ™ (Pre-Production) āđƒāļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāđ‚āļ—āļĢāļ—āļĻāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāđ€āļ”āļāđāļĨāļ°āđ€āļĒāļēāļ§āļŠāļ™ “ āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāđāļ­āļ™āđ€āļĄāļŠāļ™āļ„āļĨāļš ”

āļœāļˆāļ”āļ— āļēāđ„āļ”āļĢāļ§āļĄāļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļāļšāļ—āļēāļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āđ‚āļ—āļĢāļ—āļĻāļ™āđ„āļ—āļĒāļžāļšāđ€āļ­āļŠāđ‚āļ”āļĒāđ€āļĢāļĄāļˆāļēāļāļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄāđ€āļŠāļ‡āļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļ‹āļ‡āđ€āļŠāļāļ§āļ—āļĒāļēāļāļĢāļ—āļĄāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŠāļĒāļ§āļŠāļēāļāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāđ€āļ”āļāļˆāļēāļāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ™āļ­āļĢāđ€āļ§āļĒ āļĄāļēāđ€āļ›āļ™āļ§āļ—āļĒāļēāļāļĢāļœāļĨāļˆāļēāļ āļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄāļ”āļ‡āļāļĨāļēāļ§ āļˆāļ‡āđ„āļ”āđāļ™āļ§āļ„āļ”āđ€āļāļĒāļ§āļāļšāļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ„āļ­ “āļ„āļ” āļ§āđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦ āđ€āļĢāļĒāļ™āļĢ”āđ€āļ›āļ™āđāļāļ™āļāļēāļĢāļ” āļē āđ€āļ™āļ™āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢ āļĄāļāļēāļĢāļ āļēāļŦāļ™āļ”āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāļēāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢ āļ•āļ­āļ‡āļĄāļāļēāļĢāļ•āļ™āđāļ­āļ™āđ€āļĄāļŠāļ™ āļ„āļ§āļēāļĄāļĒāļēāļ§āļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“ 3-5 āļ™āļēāļ— āđƒāļ™āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢ āđāļĨāļ°āđƒāļŦāļœāļ” āļēāđ€āļ™āļ™āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ„āļ­āļžāļ˜āļāļĢāļ” āļēāđ€āļ™āļ™āđ€āļĢāļ­āļ‡āļœāļēāļ™āļāļˆāļāļĢāļĢāļĄāđ‚āļ”āļĒāļ āļēāļŦāļ™āļ”āļ§āļēāļ•āļ­āļ‡āļĄāļžāļ˜ āļāļĢ 4 āļ„āļ™ āđāļĨāļ°āļ—āļ‡āļŦāļĄāļ”āļ•āļ­āļ‡āļĄāļšāļ„āļĨāļāļ āļēāļžāļ—āđāļ•āļāļ•āļēāļ‡āļāļ™

2 āļāļēāļĢāļ›āļāļšāļ•āļ‡āļēāļ™āļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļ‡āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ§āļ—āļĒāđ‚āļ—āļĢāļ—āļĻāļ™ (Production) āļāļēāļĢāļ›āļāļšāļ•āļ‡āļēāļ™āļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļ‡āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āđ€āļ›āļ™āļ­āļāļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™ āļŦāļ™āļ‡āļ—āļœāļœāļĨāļ•āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ§āļ—āļĒāđ‚āļ—āļĢāļ—āļĻāļ™āļ•āļ­āļ‡

āļ›āļāļšāļ•āđ€āļžāļ­āđƒāļŦāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ—āļœāļĨāļ•āđ€āļ›āļ™āđ„āļ›āļ•āļēāļĄāļ§āļ•āļ–āļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„ āļ‹āļ‡ āļ­āļĢāļ™āļŠ āđ€āļĨāļĻāļˆāļĢāļĢāļĒāļēāļĢāļāļĐ (2539 ) āđāļĨāļ° āļĻāļ™āļĒ āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļāļĐāļē (2531) āđ„āļ”āļāļĨāļēāļ§āļ–āļ‡āļāļēāļĢāļ›āļāļšāļ•āļ‡āļēāļ™āļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļ‡āļāļēāļĢāļœāļĨāļ• āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ§āļ—āļĒāđ‚āļ—āļĢāļ—āļĻāļ™ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļŠāļĢāļ› āđ„āļ”āļ”āļ‡āļ™

2.1 āļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĒāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļžāļĢāļ­āļĄāļāļ­āļ™āļ–āļēāļĒāļ— āļē āđƒāļ™āļ‚āļ™āļāļēāļĢāļ›āļāļšāļ•āļ‡āļēāļ™āļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļ‡āļœāļĨāļ•āļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĒāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļžāļĢāļ­āļĄāđ€āļ›āļ™āļ‡āļēāļ™āļŠ āļēāļ„āļāļ­āļāļ‡āļēāļ™āļŦāļ™āļ‡āđƒāļ™āļāļēāļĢ

āļœāļĨāļ•āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢ āļœāļœāļĨāļ•āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļˆāļ°āļ•āļ­āļ‡āļ•āļĢāļ§āļˆāļŠāļ­āļšāļ„āļ§āļēāļĄāļžāļĢāļ­āļĄāļ—āļāļ”āļēāļ™āļœāļœāļĨāļ•āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļˆāļ°āļˆāļ”āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĒāļ”āđāļĨāļ° āļ‚āļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļ—āļˆ āļēāđ€āļ›āļ™āļ”āļēāļ™āļ§āļŠāļ” āļ­āļ›āļāļĢāļ“ āđ€āļ„āļĢāļ­āļ‡āļĄāļ­ āļšāļ„āļĨāļēāļāļĢ āļ”āļēāļ™āđ€āļ—āļ„āļ™āļ„ āļ”āļēāļ™āļāļēāļĢāđāļŠāļ”āļ‡ āļ„āļ™āļ‡āļēāļ™ āđāļĨāļ°āļ­āļ™āđ† āļ—āļ•āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ„āļ§ āļ‹āļ‡āļœāļœāļĨāļ•āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļˆāļ°āļ•āļĢāļ§āļˆāļŠāļ­āļšāļ­āļĒāļēāļ‡āļĨāļ°āđ€āļ­āļĒāļ”āļ—āļ™āļ—

āļ­āļĒāļēāļ‡āđ„āļĢāļāļ•āļēāļĄāļ‡āļēāļ™āļ­āļāļŠāļ‡āļŦāļ™āļ‡āļ—āļœāļœāļĨāļ•āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļˆāļ°āļ•āļ­āļ‡āļ•āļĢāļ§āļˆāļŠāļ­āļš āļ„āļ­ āļ•āļēāļĢāļēāļ‡āļāļēāļĢāļ–āļēāļĒāļ— āļēāļ§āļēāđƒāļ™ āļ§āļ™āļ—āļ–āļēāļĒāļ— āļēāļ–āļēāļĒāļ— āļēāđƒāļ™āļŦāļĢāļ­āļ™āļ­āļāļŦāļ­āļ‡āļŠāļ‡ āļŠāļ”āļŦāļĢāļ­āļšāļ™āļ—āļāđ€āļ—āļ› āđāļĨāļ°āļĄāđƒāļ„āļĢāļ•āļ­āļ‡āļĄāļēāđ€āļ‚āļēāļ‰āļēāļāļšāļēāļ‡āļŠāļ§āļ‡āđ€āļŠāļēāļŦāļĢāļ­ āļšāļēāļĒ āđ€āļ§āļĨāļēāđ€āļ—āļēāđƒāļ” āļ•āļēāļĢāļēāļ‡āļ–āļēāļĒāļ— āļē (Shooting Schedule) āļĄāđ„āļ§āđ€āļžāļ­āļˆāļ°āļŠāļ§āļĒāđƒāļŦāļāļēāļĢāļ— āļēāļ‡āļēāļ™āļĄāļ›āļĢāļ°āļŠāļ—āļ˜āļ āļēāļž āļ›āļĢāļ°āļŦāļĒāļ”āđ€āļ§āļĨāļēāļœāđāļŠāļ”āļ‡

2.2 āļāļēāļĢāļ āļēāļāļšāđāļĨāļ°āļ–āļēāļĒāļ— āļēāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢ

Page 15: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

6

2.2.1 āļāļēāļĢāļāļāļ‹āļ­āļĄ āļœāļœāļĨāļ•āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļˆāļ°āļ āļēāļŦāļ™āļ”āļ•āļēāļĢāļēāļ‡āļāļāļ‹āļ­āļĄāđ„āļ§āļĨāļ§āļ‡āļŦāļ™āļē āđ‚āļ”āļĒāļĢāļ°āļšāļ§āļ™ āđ€āļ§āļĨāļē āļŠāļ–āļēāļ™āļ— āđƒāļŦāļšāļ„āļĨāļēāļāļĢāļ—āđ€āļāļĒāļ§āļ‚āļ­āļ‡āļĄāļēāļ‹āļ­āļĄ āļŠāļ§āļ™āđƒāļ„āļĢāļ—āđ„āļĄāđ€āļāļĒāļ§āļ‚āļ­āļ‡āļāļĒāļ‡āđ„āļĄāļ•āļ­āļ‡āļĄāļē

2.2.2 āļāļēāļĢāļ–āļēāļĒāļ— āļēāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢ āļ‚āļ™āļ™āđ€āļ›āļ™āļ‚āļ™āļ—āļšāļ™āļ—āļāļ āļēāļžāđ€āļĄāļ­āļ—āļāļ­āļĒāļēāļ‡āđ„āļ”āđ€āļ•āļĢāļĒāļĄāļāļ™āđ€āļĢāļĒāļšāļĢāļ­āļĒāļāļ–āļ‡āđ€āļ§āļĨāļēāļ—āļĢāļ­āļ„āļ­āļĒāļ™āļ™āļāļ„āļ­āļāļēāļĢāļšāļ™āļ—āļāļ āļēāļžāļ•āļēāļ‡āđ† āļ•āļēāļĄāđ€āļ™āļ­āļŦāļēāđƒāļ™āļšāļ—āđ€āļ—āļ›āđ‚āļ—āļĢāļ—āļĻāļ™āđāļ•āļāļ­āļ™āļ—āļˆāļ°āļ–āļ‡āđ€āļ§āļĨāļēāļ—āļšāļ™āļ—āļāļ āļēāļžāļœāļ āļēāļāļšāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ„āļ§āļĢāļˆāļ°āļ•āļĢāļ§āļˆāļŠāļ­āļšāļŠāļ‡āļ•āļēāļ‡āđ† āļ§āļēāđ€āļĢāļĒāļšāļĢāļ­āļĒ āđāļĨāļ°āļžāļĢāļ­āļĄāļ—āļˆāļ°āļ–āļēāļĒāļ— āļēāļŦāļĢāļ­āđ„āļĄ

āđ€āļĄāļ­āļ—āļāļŠāļ‡āļ—āļāļ­āļĒāļēāļ‡āļ•āļĢāļ°āđ€āļ•āļĢāļĒāļĄāđ€āļĢāļĒāļšāļĢāļ­āļĒāđāļĨāļ§āļāļžāļĢāļ­āļĄāļ—āļˆāļ°āļ–āļēāļĒāļ— āļēāđ„āļ”āđāļĨāļ°āđƒāļ™āļ‚āļ“āļ°āļ—āļ–āļēāļĒāļ— āļēāļĢāļēāļĒ āļāļēāļĢāļ™āļ™āļœāļ āļēāļāļšāļˆāļ°āļ•āļ­āļ‡āļ•āļĢāļ§āļˆāļŠāļ­āļšāļŠ āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļĄāļŠāļ” āđāļĨāļ° āļ„āļ§āļēāļĄāļ–āļāļ•āļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ āļēāļžāļ•āļēāļĄāļšāļ—āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļšāļ„āļĄāļ”āđāļĨ āļāļēāļĢāļ— āļēāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļˆāļēāļŦāļ™āļēāļ—āļāļēāļĒāļ•āļēāļ‡ āđ† āļ­āļāļ”āļ§āļĒ āđāļĨāļ°āđ€āļĄāļ­āļšāļ™āļ—āļāļ āļēāļžāđ€āļŠāļĢāļˆāđāļĨāļ§āļ„āļ§āļĢāļˆāļ°āļĄāļāļēāļĢ Rewind āđ€āļ—āļ› āđ€āļžāļ­āļ”āļ āļēāļžāļ—āļšāļ™āļ—āļāđ„āļ›āļ™āļ™āļ„āļĄāļŠāļ”āđāļĨāļ°āļ–āļāļ•āļ­āļ‡āļŦāļĢāļ­āđ„āļĄ āđāļĨāļ°āļĄāļ­āļ°āđ„āļĢāļšāļāļžāļĢāļ­āļ‡āļŦāļĢāļ­āđ„āļĄāļŦāļēāļāļžāļšāļŠāļ‡āļšāļāļžāļĢāļ­āļ‡ āļāļˆāļ°āđ„āļ”āļ–āļēāļĒāļ‹āļ­āļĄāđƒāļŦāļĄ

3 āļāļēāļĢāļ” āļēāđ€āļ™āļ™āļ‡āļēāļ™āļŦāļĨāļ‡āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ§āļ—āļĒāđ‚āļ—āļĢāļ—āļĻāļ™ (Post Production) āļāļēāļĢāļ” āļēāđ€āļ™āļ™āļ‡āļēāļ™āļŦāļĨāļ‡āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āđ€āļ›āļ™āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļ—āļ” āļēāđ€āļ™āļ™āļāļēāļĢāļŦāļĨāļ‡āļˆāļēāļāļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āđ€āļžāļ­āļ•āļĢāļ§āļˆāļŠāļ­āļšāļ„āļ§āļēāļĄ

āļ–āļāļ•āļ­āļ‡āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļšāļ›āļĢāļ‡āđāļāđ„āļ‚āļžāļĢāļ­āļĄāļ—āļ‡āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļ™āļœāļĨ 3.1 āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āļĨ āļēāļ”āļšāļ āļēāļž āļ āļēāļĒāļŦāļĨāļ‡āļˆāļēāļāļāļēāļĢāļ›āļāļšāļ•āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āđāļĨāļ°āļšāļ™āļ—āļāđ€āļ—āļ›āļ—āļ‡āđƒāļ™āļŦāļ­āļ‡āļŠāļ‡ āđāļĨāļ°āļ™āļ­āļāļŦāļ­āļ‡āļŠāļ‡āđāļĨāļ§āļ—āļĄāļ•āļ”

āļ•āļ­āļāļˆāļ°āļ™ āļēāļ āļēāļžāļ—āļšāļ™āļ—āļāļĄāļēāļĨ āļēāļ”āļšāđ€āļĢāļĒāļ‡āļ•āļēāļĄāļ— Continuity āđ„āļ”āļˆāļ”āļšāļ™āļ—āļāđ„āļ§āļ­āļĒāļēāļ‡āļĨāļ°āđ€āļ­āļĒāļ”āļ§āļēāļŠāļ§āļ‡āđ„āļŦāļ™āļ•āļ­āļ™ āđ„āļŦāļ™āļˆāļ°āļ•āļ”āļ•āļ­āļ”āļ§āļĒāļ•āļ­āļ™āđ„āļŦāļ™ āļšāļēāļ‡āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļˆāļ°āļ™ āļēāđ€āļ—āļ„āļ™āļ„āļžāđ€āļĻāļĐ

3.2 āļāļēāļĢāļœāļŠāļĄāđ€āļŠāļĒāļ‡ āļŦāļĄāļēāļĒāļĢāļ§āļĄāļ–āļ‡āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ€āļŠāļĒāļ‡āđ€āļžāļĨāļ‡ āđ€āļŠāļĒāļ‡āļ„āļ™āļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒ āđ€āļŠāļĒāļ‡āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāđāļĨāļ°āđ€āļŠāļĒāļ‡āļˆāļĢāļ‡āļĨāļ‡āđ„āļ›āđƒāļ™āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢ

āđ€āļžāļ­āđƒāļŦāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļŠāļĄāļšāļĢāļ“ āđ€āļŠāļĒāļ‡āđ€āļ›āļ™āļŠāļ§āļ™āļŠ āļēāļ„āļāđ€āļŠāļ™āļāļ™ āļ–āļēāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ” āļ āļēāļžāļ” āđ€āļĢāļ­āļ‡āļ”āđāļ•āļāļēāļĢāļœāļŠāļĄāđ€āļŠāļĒāļ‡āļĨāļ‡āđƒāļ™ āđāļ–āļšāđ€āļŠāļĒāļ‡āđ„āļĄāļ”āļœāļ”āļžāļĨāļēāļ”āļŦāļĢāļ­āļœāļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāđ€āļŠāļĒāļ‡āđ„āļĄāļ” āļˆāļ°āļ— āļēāđƒāļŦāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ—āļ‡āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāđ€āļŠāļĒāđ„āļ›āļ”āļ§āļĒ āļ”āļ‡āļ™āļ™āļœāļœāļĨāļ• āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāđƒāļ™āļŠāļ§āļ‡āļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™āļˆāļ°āļ•āļ­āļ‡āđ€āļĨāļ­āļāļ•āļ§āļœāļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāļ‹āļ‡āļ–āļēāđ€āļŠāļĒāļ‡āļ”āđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļāļšāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļŠ āļēāļ™āļēāļāļˆāļ°āļ— āļēāđƒāļŦāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ—āļ‡āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ”

3.3 āļ•āļĢāļ§āļˆāļŠāļ­āļšāļ„āļ§āļēāļĄāļ–āļāļ•āļ­āļ‡/āđāļāđ„āļ‚ āđ€āļĄāļ­āđ€āļ—āļ›āđ‚āļ—āļĢāļ—āļĻāļ™āļ”āļ‡āļāļĨāļēāļ§āđ„āļ”āļ–āļāļ•āļ”āļ•āļ­āđāļĨāļ°āļšāļ™āļ—āļāđ€āļŠāļĒāļ‡āļ•āļēāļ‡āđ† āļ•āļēāļĄāļšāļ—āļ—āđ„āļ”āļ āļēāļŦāļ™āļ”āđ„āļ§āđāļĨāļ§āđ€āļĢāļē

āļāļ™ āļēāđ€āļ­āļēāđ€āļ—āļ›āđ‚āļ—āļĢāļ—āļĻāļ™āļ”āļ‡āļāļĨāļēāļ§āļ­āļ­āļāļ‰āļēāļĒāđƒāļŦāļœāļĢāļ§āļĄāļ‡āļēāļ™āļāļēāļĒāļ•āļēāļ‡āđ†āđ„āļ”āļŠāļĄāļāļ™āļ—āļ‡āļ™āđ€āļžāļ­āđ€āļ›āļ™āļāļēāļĢāļ•āļĢāļ§āļˆāļŠāļ­āļšāđāļĨāļ°āļ§āļˆāļēāļĢāļ“āļ­āļāļ„āļĢāļ‡āļŦāļ™āļ‡āļ§āļēāļĄāļ­āļ°āđ„āļĢāļ‚āļēāļ”āļ•āļāļšāļāļžāļĢāļ­āļ‡āļšāļēāļ‡āļŦāļēāļāđ€āļĢāļĒāļšāļĢāļ­āļĒāđāļĨāļ§āļāļˆāļ°āļŠāļ‡āđƒāļŦāļ—āļēāļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļ•āļĢāļ§āļˆ āļžāļˆāļēāļĢāļ“āļē

āļˆāļēāļāđāļ™āļ§āļ„āļ”āļ”āļ‡āļāļĨāļēāļ§ āļ„āļ­āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāđ‚āļ—āļĢāļ—āļĻāļ™āļœāļˆāļ”āļ— āļēāđ„āļ”āđƒāļŠāđāļ™āļ§āļ„āļ”āļ”āļ‡ āļāļĨāļēāļ§āđ€āļžāļ­āđ€āļ›āļ™āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āđƒāļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļšāļ‡āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāđ€āļ›āļ™āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™ 3 āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™ āļ„āļ­ 1.āļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĒāļĄāļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢ (āļāļēāļĢāļ— āļēāļ‡āļēāļ™āļ§āļēāļ‡āđ‚āļ„āļĢāļ‡āđ€āļĢāļ­āļ‡ āđ€āļ‚āļĒāļ™āļšāļ— āļŠ āļēāļĢāļ§āļˆāļŠāļ–āļēāļ™āļ—āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ–āļēāļĒāļ— āļēāļ āļē āļŦāļ™āļ”āļ§āļ™āļ–āļēāļĒāļ— āļē) 2.āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢ (āļ‹āļ­āļĄāļ„āļ§āļžāļ˜āļāļĢ āļ–āļēāļĒāļ— āļēāļˆāļĢāļ‡) 3.āļŦāļĨāļ‡āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĢāļēāļāļāļēāļĢ (āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­

Page 16: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

7

āļĨāļ‡āđ€āļŠāļĒāļ‡ āđƒāļŠāļāļĢāļēāļŸāļ āļŠāļ‡āđƒāļŦāļ—āļēāļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļ•āļĢāļ§āļˆāļ„āļ§āļēāļĄāļ–āļāļ•āļ­āļ‡ āļŠāļ‡āđ€āļ—āļ›āļ­āļ­āļāļ­āļēāļāļēāļĻāđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļ™āļœāļĨāļŦāļĨāļ‡āļˆāļēāļ āļ­āļ­āļāļ­āļēāļāļēāļĻāđ„āļ›āđāļĨāļ§) 3. āļ—āļĪāļĐāļāđ€āļāļĒāļ§āļāļšāļ§āļ˜āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­

āļ—āļĪāļĐāļāđ€āļāļĒāļ§āļāļšāļ§āļ˜āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āļˆāļēāļāļŦāļ™āļ‡āļŠāļ­ “Film Editing: Great Cuts Every Filmmaker and Movie Lover Must Know” āđ€āļĢāļĒāļšāđ€āļĢāļĒāļ‡āđ‚āļ”āļĒāđ€āļāļĨāđāļŠāļ™āļ”āđ€āļĨāļ­āļĢ(Gael Chandler) āļ—āļāļĨāļēāļ§āļ–āļ‡āļ§āļ˜āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āđƒāļ™ āļĢāļ›āđāļšāļšāļ•āļēāļ‡āđ†āđ€āļžāļ­āđƒāļŦāļ āļēāļžāđ€āļŠāļ­āļĄāļāļšāļ­āļāļ āļēāļžāđ‚āļ”āļĒāđƒāļŦāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āļ­āđ€āļ™āļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ āļēāļžāļŠāļ­āļ‡āļ āļēāļžāđ‚āļ”āļĒāļĄāļ§āļ˜āļāļēāļĢāļ”āļ‡āļ™

1. āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āđ‚āļ”āļĒāļ„ āļēāļ™āļ‡āļ–āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļĢāļ§āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ” āļēāđ€āļ™āļ™āđ€āļĢāļ­āļ‡ (Pace) āļˆāļ‡āļŦāļ§āļ°āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­ (Rhythm) āđāļĨāļ°āđ€āļ§āļĨāļē (Time) āđ‚āļ”āļĒāļĄāļĨāļāļĐāļ“āļ°āļ”āļ‡āļ•āļ­āđ„āļ›āļ™ 1) Compressing Time āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āđāļšāļšāļšāļšāļ­āļ”āđ€āļ§āļĨāļēāđƒāļŦāđ€āļĢāļ§ āļāļ§āļēāđ€āļ§āļĨāļēāļˆāļĢāļ‡āđƒāļ™āļ āļēāļžāļĒāļ™āļ•āļĢāđ€āļžāļ­āđƒāļŦāđ€āļĢāļ­āļ‡āļĢāļēāļ§āļ” āļēāđ€āļ™āļ™āđ€āļĢāļ§āļ‚āļ™āđ‚āļ”āļĒāļĒāļ™āđ€āļ§āļĨāļēāđƒāļ™āļ āļēāļžāļ—āđƒāļŠāđ€āļ§āļĨāļēāļ™āļēāļ™āļāļšāļāļĢāļĒāļē (Action) āđ€āļ”āļĒāļ§āļ‚āļ­āļ‡āļ•āļ§āļĨāļ°āļ„āļĢ 2) Smash Cut āđ€āļ›āļ™āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āļŠāļĨāļšāļ āļēāļžāļŦāļĨāļēāļĒāļ āļēāļžāļ”āļ§āļĒāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļĢāļ§āđ€āļžāļ­āļŠāļĢāļēāļ‡ āļ­āļēāļĢāļĄāļ“āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āļ™āđ€āļ•āļ™ 3) Expanding Time āđ€āļ›āļ™āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āđāļšāļšāļĒāļ”āđ€āļ§āļĨāļēāđƒāļŦāļ™āļēāļ™āļāļ§āļēāđ€āļ§āļĨāļēāļˆāļĢāļ‡āđƒāļ™āļ āļēāļž āļĒāļ™āļ•āļĢāđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāļ•āļ”āđƒāļ™āļāļĢāļĒāļē (Action) āđ€āļ”āļĒāļ§āļāļ™āđāļ•āđƒāļŦāđ€āļŦāļ™āđƒāļ™āļŦāļĨāļēāļĒāļĄāļĄāļ‚āļ­āļ‡āļ āļēāļž 4) Stopping Time āđ€āļ›āļ™ āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āđƒāļ™āļŠāļ āļēāļžāļŦāļĒāļ”āđ€āļ§āļĨāļēāļˆāļēāļāđ€āļ§āļĨāļēāļˆāļĢāļ‡āđƒāļ™āļ āļēāļžāļĒāļ™āļ•āļĢ āđ‚āļ”āļĒāļ•āļ”āļŠāļĨāļšāļāļĢāļĒāļē (Action) āļ—āļŦāļĒāļ”āļ™āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āđāļ• āļĨāļ°āļ•āļ§āļĨāļ°āļ„āļĢāđƒāļ™āļ āļēāļžāļĒāļ™āļ•āļĢāđ€āļžāļ­āđ€āļ›āļ™āļāļēāļĢāļŠāļĢāļēāļ‡āļ­āļēāļĢāļĄāļ“āļ‚āļ™ (Comedy) 5) Subjective Time āđ€āļ›āļ™āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­ āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļŠāļāļ‚āļ­āļ‡āļ•āļ§āļĨāļ°āļ„āļĢāđƒāļ™āļ āļēāļžāļĒāļ™āļ•āļĢāļ™ āļēāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļĢāļ§āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āđ€āļŠāļ™ āļĢāļŠāļāļ•āļ™āđ€āļ•āļ™āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āļˆāļ° āđ€āļĢāļ§āļ‚āļ™āļŦāļĢāļ­āļĢāļŠāļāđ€āļĻāļĢāļēāļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āļˆāļ°āļŠāļēāļœāļŠāļĄāļāļšāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ€āļ—āļ„āļ™āļ„āļžāđ€āļĻāļĐāļĨāļ°āļĨāļēāļĒāļ āļēāļž āđāļĨāļ° 6) Universal Time āđ€āļ›āļ™āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āđ‚āļ”āļĒāļ” āļēāđ€āļ™āļ™āđ€āļĢāļ­āļ‡āļ•āļēāļĄāđ€āļ§āļĨāļēāļˆāļĢāļ‡āđƒāļ™āļ āļēāļžāļĒāļ™āļ•āļĢ

2. āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ€āļ­āļŸāđ€āļŸāļ„āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ§āļĨāļē (Time Effects) āđ‚āļ”āļĒāļĄāļĨāļāļĐāļ“āļ°āļ”āļ‡āļ•āļ­āđ„āļ›āļ™ 1) Freeze Frame āđ€āļ›āļ™āļāļēāļĢāļ— āļēāđƒāļŦāļ āļēāļžāļ—āļ āļēāļĨāļ‡āđ€āļ„āļĨāļ­āļ™āđ„āļŦāļ§āļ­āļĒāļ™āļ™āļŦāļĒāļ”āļ™āļ‡ 2) Slow Motion āđ€āļ›āļ™āļāļēāļĢāļ— āļēāđƒāļŦāļ āļēāļžāļ— āđ€āļ„āļĨāļ­āļ™āđ„āļŦāļ§āļ­āļĒāļēāļ‡āļ›āļāļ•āļ­āļĒāļ™āļ™āļŠāļēāļĨāļ‡ 3) Speed Up āđ€āļ›āļ™āļāļēāļĢāļ— āļēāđƒāļŦāļ āļēāļžāļ—āđ€āļ„āļĨāļ­āļ™āđ„āļŦāļ§āļ­āļĒāļēāļ‡āļ›āļāļ•āļ­āļĒāļ™āļ™ āđ€āļĢāļ§āļ‚āļ™ āđāļĨāļ° 4) Reverse Motion āđ€āļ›āļ™āļāļēāļĢāļ— āļēāđƒāļŦāļ āļēāļžāļ—āđ€āļ„āļĨāļ­āļ™āđ„āļŦāļ§āļ­āļĒāļēāļ‡āļ›āļāļ•āļ­āļĒāļ™āļ™āļ–āļ­āļĒāļŦāļĨāļ‡āđ„āļ”

3. āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āđ‚āļ”āļĒāļ„ āļēāļ™āļ‡āļ–āļ‡āļ­āļ‡āļ„āļĢāļ§āļĄāļ‚āļ­āļ‡āļ‰āļēāļāļ™āļ™āđ† (Cutting Scene) āđ‚āļ”āļĒāļĄāļĨāļāļĐāļ“āļ°āļ”āļ‡āļ•āļ­āđ„āļ›āļ™ 1) Exposition āđ€āļ›āļ™āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āđ€āļžāļ­āđ€āļ›āļ”āđ€āļĢāļ­āļ‡āļŦāļĢāļ­āđ€āļāļĢāļ™āļ™ āļēāđ€āļāļĒāļ§āļāļšāļ•āļ§āļĨāļ°āļ„āļĢ āļŠāļ–āļēāļ™āļ—āļ‚āļ­āļ‡āļ•āļ§āļĨāļ°āļ„āļĢāđāļĨāļ° āļāļēāļĨāđ€āļ§āļĨāļēāļ—āļ āļēāļžāļĒāļ™āļ•āļĢāđƒāļŠāđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĨāļēāđ€āļĢāļ­āļ‡ 2) Flashback āđ€āļ›āļ™āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āđ€āļžāļ­āđƒāļŦāđ€āļŦāļ™āļ āļēāļžāđƒāļ™āļ­āļ”āļ•āļ‚āļ­āļ‡āļ•āļ§ āļĨāļ°āļ„āļĢ āļŦāļĢāļ­āđ€āļĢāļ­āļ‡āļĢāļēāļ§āđƒāļ™āļ āļēāļžāļĒāļ™āļ•āļĢāļ—āļ āļēāļĨāļ‡āļāļĨāļēāļ§āļ–āļ‡ 3) Flashforward āđ€āļ›āļ™āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āđ€āļžāļ­āđƒāļŦāļĢāļ§āļēāļˆāļ°āđ€āļāļ” āļ­āļ°āđ„āļĢāļ‚āļ™āđƒāļ™āļ­āļ™āļēāļ„āļ•āļˆāļēāļāđ€āļ§āļĨāļēāļˆāļĢāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ āļēāļžāļĒāļ™āļ•āļĢāļ—āļ āļēāļĨāļ‡āļ” āļēāđ€āļ™āļ™āđ€āļĢāļ­āļ‡āļ­āļĒ 4) Parallel Action āđ€āļ›āļ™āļāļēāļĢāļ•āļ” āļ•āļ­āļŠāļĨāļšāļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļ‡āļŠāļ­āļ‡āđ€āļŦāļ•āļāļēāļĢāļ“āļ—āļĄāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļāļĒāļ§āļ‚āļ­āļ‡āļāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļāļĢāļĒāļē (Action) āļ•āļ§āļĨāļ°āļ„āļĢ āđāļĨāļ° 5) Cross Cutting āđ€āļ›āļ™āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āļŠāļĨāļšāļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļ‡āļŠāļ­āļ‡āđ€āļŦāļ•āļāļēāļĢāļ“āļ—āļĄāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļāļĒāļ§āļ‚āļ­āļ‡āļāļ™āđāļĨāļ°āđ€āļāļ”āļ‚āļ™āđƒāļ™āđ€āļ§āļĨāļēāđ€āļ”āļĒāļ§āļāļ™ āđāļĨāļ°āļŠāļ­āļ‡āđ€āļŦāļ•āļāļēāļĢāļ“āļˆāļ°āļĄāļēāļšāļĢāļĢāļˆāļšāļāļ™āđƒāļ™āļŠāļ–āļēāļ™āļ—āđ€āļ”āļĒāļ§āļāļ™

āđāļ•āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āđāļšāļšāļŠāļĄāļĒāđƒāļŦāļĄ Gael āđ„āļ”āļ­āļ˜āļšāļēāļĒāđ„āļ§āļ§āļē āļ•āļ”āļ•āļ­āđāļšāļšāđƒāļŦāļ„āļ™āļ”āļĢāļ§āļēāļĄāļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­ āļĄāļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āđ‚āļ”āļĒāļ” āļēāđ€āļ™āļ™āđ€āļĢāļ­āļ‡āļ­āļĒāļēāļ‡āđ€āļĢāļ‡āļĢāļšāđ„āļĄāļ—āļ‡āđƒāļŦāļ™āļēāļ™āļ•āļ”āļ•āļ­āđāļšāļšāļŠāļĨāļšāđ€āļĢāļ­āļ‡āļāļ™āđ„āļ›āļĄāļēāđ„āļĄāļ” āļēāđ€āļ™āļ™āđ„āļ›āļ•āļēāļĄ

Page 17: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

8

āđ€āļŠāļ™āđ€āļĢāļ­āļ‡ āļĄāļŦāļĨāļēāļĒāđ€āļŠāļ™āđ€āļĢāļ­āļ‡āđƒāļ™āđ€āļĢāļ­āļ‡āđ€āļ”āļĒāļ§āļāļ™āđ€āļžāļĨāļ‡āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāđƒāļŠāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ” āļēāđ€āļ™āļ™āđ€āļĢāļ­āļ‡āđ„āļĄāđ€āļžāļĒāļ‡āđāļ„āļŠāļ™āļšāļŠāļ™āļ™ āđ€āļ™āļ­āđ€āļĢāļ­āļ‡āđ€āļ—āļēāļ™āļ™ āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āđ„āļĄāļˆ āļēāđ€āļ›āļ™āļ•āļ­āļ‡āļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āļ­āđ€āļ™āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āđāļšāļšāđ‚āļ”āļ”āđ„āļ›āđ‚āļ”āļ”āļĄāļēāđ„āļĄāđ€āļ›āļ™āļ›āļāļŦāļē āļ­āļāļ•āļ­āđ„āļ› āļĄāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ€āļ—āļ„āļ™āļ„āļžāđ€āļĻāļĐāļ­āļĒāļēāļ‡āļšāļēāļ„āļĨāļ‡ āļĄāļāļēāļĢāđāļšāļ‡āļŦāļ™āļēāļˆāļ­āļŦāļĨāļēāļĒāļ•āļ­āļŦāļĨāļēāļĒāļ„āļĢāļ‡āđ„āļĄāļĄāļĢāļ›āđāļšāļšāđƒāļ™āļāļēāļĢ āļ•āļ”āļ•āļ­āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļŠāļĨāļšāļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļ‡āļĄāļĄāđāļ„āļšāļŦāļĨāļēāļĒāđ†āļ„āļĢāļ‡āđāļĨāļ§āļ•āļ”āđ„āļ›āļ—āļĄāļĄāļāļ§āļēāļ‡āđ„āļ”āđ‚āļ”āļĒāđ„āļĄāļ•āļ­āļ‡āļ„ āļēāļ™āļ‡āļ–āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āļ­ āđ€āļ™āļ­āļ‡āļˆāļēāļāļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āđ„āļĄāđ€āļ›āļ™āđ„āļ›āļ•āļēāļĄāļāļŽ180 āļ­āļ‡āļĻāļē āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āļĢāļ§āļĄāļ āļēāļž (Montage) āđ€āļŦāļ™āđ„āļ”āđƒāļ™āļŠāļ§āļ™āđƒāļŦāļ āļšāļēāļ‡āļ„āļĢāļ‡āđƒāļŠāđ€āļ›āļ™āļāļēāļĢāļ•āļ”āļĢāļ§āļĄāļ—āļ‡āļŦāļĄāļ” āđƒāļŠāļ­āļ›āļāļĢāļ“āļ—āđ„āļĄāļˆ āļēāđ€āļ›āļ™āļ•āļ­āļ‡āļĢāļēāļ„āļēāđāļžāļ‡ āđāļĨāļ°āđ„āļĄāļĄāļāļēāļĢāļˆāļ”āļāļēāļĢāđāļšāļš āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āđāļšāļšāļ”āļ‡āđ€āļ”āļĄ

āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ§āđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāļĨāļāļĐāļ“āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļ­āļ•āļĢāļēāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļĢāļ§āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āļ‚āļ­āļ‡āļ āļēāļžāđƒāļ™āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāđ‚āļ—āļĢāļ—āļĻāļ™ āļœāļ§āļˆāļĒāđƒāļŠ āđāļ™āļ§āļ„āļ”āđ€āļāļĒāļ§āļāļšāļ§āļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļĢāļ§ (The Culture of Speed) āđ€āļ›āļ™āđāļ™āļ§āļ„āļ”āļ‚āļ­āļ‡ āļˆāļ­āļŦāļ™ āļ—āļ­āļĄāļĨāļ™āļŠāļ™ (John Tomlinson)āđ„āļ”āļžāļ”āļ–āļ‡āļāļēāļĢāđƒāļŠāļŠāļ§āļ•āļ—āļ­āļĒāļāļšāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļĢāļ§āļ‹āļ‡āļĄāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļ—āđ€āļ›āļ™āļ•āļ§āļ‚āļšāđ€āļ„āļĨāļ­āļ™āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļĢāļ§ āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ§āļ• āļ— āļēāđƒāļŦāļ„āļ™āđ€āļĢāļēāļĄāļāļēāļĢāļŠāļ­āļŠāļēāļĢāļ—āđ€āļĢāļ§āļ‚āļ™ āļ‹āļ‡āļ§āļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļĢāļ§āđ€āļĢāļĄāđƒāļ™āļĒāļ„āļŠāļĄāļĒāđƒāļŦāļĄāđāļŠāļ”āļ‡āđƒāļŦāđ€āļŦāļ™āļ§āļēāļœ āļšāļĢāđ‚āļ āļ„āļ•āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļ§āļ”āđ€āļĢāļ§āđāļĨāļ°āļĄāļāļēāļĢāļ” āļēāļĢāļ‡āļŠāļ§āļ•āļ­āļĒāļēāļ‡āļĢāļ§āļ”āđ€āļĢāļ§āļ•āļēāļĄāļ— Tomlinsonāđ„āļ”āļāļĨāļēāļ§āđ„āļ§āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļ‰āļ°āļ™āļ™ āļ§āļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļĢāļ§āļ™āļŠāļ‡āļœāļĨāđƒāļŦāļāļēāļĢāļ™ āļēāđ€āļŠāļ™āļ­āđƒāļ™āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāđ‚āļ—āļĢāļ—āļĻāļ™āļ™āļ™āļĢāļ§āļ”āđ€āļĢāļ§āļ•āļēāļĄāđ„āļ›āļ”āļ§āļĒāđ€āļžāļĢāļēāļ°āļ„āļ™āļ”āļ•āļ­āļ‡ āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļ§āļ”āđ€āļĢāļ§āļĒāļ™āļĒāļ™āđ„āļ”āļˆāļēāļāļ„ āļēāļŠāļĄāļ āļēāļĐāļ“āļ‚āļ­āļ‡ āļ§āļ­āļĨāđ€āļ•āļ­āļĢāđ€āļĄāļ„ (Walter Murch) āļ™āļāļ•āļ”āļ•āļ­āļ āļēāļžāļĒāļ™āļ•āļĢāļŠāļēāļ§ āļ­āđ€āļĄāļĢāļāļēāļˆāļēāļāļœāļĨāļ‡āļēāļ™āđ€āļĢāļ­āļ‡ Apocalypse Now (1979) āđƒāļ™āļŦāļ™āļ‡āļŠāļ­ “Editing” āđ€āļĢāļĒāļšāđ€āļĢāļĒāļ‡āđ‚āļ”āļĒ āļˆāļŠāļ•āļ™āļŠāļ‡āļ ( Just in Chung) āļ—āļ§āļ­āļĨāđ€āļ•āļ­āļĢāđ€āļĄāļ„āļŠāļĄāļ āļēāļĐāļ“āđ„āļ§āļ§āļē āļ­āļ•āļĢāļēāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļĢāļ§āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­ (Pace of Editing) āļĄāļ„āļ§āļēāļĄ āđ€āļĢāļ§āļ‚āļ™āđƒāļ™āļ—āļĻāļ§āļĢāļĢāļĐāļ—āļœāļēāļ™āļĄāļē āđ€āļĄāļ­āļāļ­āļ™āđ€āļ‰āļĨāļĒāļāļēāļĢāļ•āļ”āđ„āļĄāļāļ āļēāļž (Shot) āļ•āļ­āļŦāļ™āļ‡āļ™āļēāļ—āđāļ•āļ›āļˆāļˆāļšāļ™āļŦāļ™āļ‡āļ āļēāļžāļ•āļ”āđ€āļŦāļĨāļ­āđ€āļžāļĒāļ‡ 5 āļ–āļ‡ 5 āļ§āļ™āļēāļ—āļ„āļĢāļ‡āļ•āļ­āļ āļēāļžāđ€āļ—āļēāļ™āļ™ (Chung, 2012, 14)

Page 18: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

9

āļšāļ—āļ—3

āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĒāļ”āļāļēāļĢāļ›āļāļšāļ•āļ‡āļēāļ™ 3.1 āļŠāļ­āđāļĨāļ°āļ—āļ•āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢ

- āļ™āļēāļĒāļāļ•āļ•āļāļ“āļ‘ āļ§āļ’āļ™āļ°āļ™āļžāļ‡āļĐ (āļžāđ„āļ›āļ›) 3.2 āļ• āļēāđāļŦāļ™āļ‡āđāļĨāļ°āļĨāļāļĐāļ“āļ°āļ‡āļēāļ™āļ—āļ™āļāļĻāļāļĐāļēāđ„āļ”āļĢāļšāļĄāļ­āļšāļŦāļĄāļēāļĒ - āļ• āļēāđāļŦāļ™āļ‡āļœāļŠāļ§āļĒāļœāļ āļēāļāļšāđāļĨāļ°āļœāļŠāļ§āļĒāđ‚āļ›āļĢāļ”āļ§āđ€āļ‹āļ­āļĢ āļĨāļāļĐāļ“āļ°āļ‡āļēāļ™ : āļ• āļēāđāļŦāļ™āļ‡āļœāļŠāļ§āļĒāļœāļ āļēāļāļš āļ„āļ­ āļ— āļēāļ‡āļēāļ™āļ„āļ§āļšāļ„āļāļšāļœāļ āļēāļāļšāļ•āļ‡āđāļ•āđ€āļĢāļĄāđ„āļ”āđ€āļžāļĨāļ‡āļĄāļē āļāļŠāļ§āļĒāđ€āļŠāļ™āļ­āļšāļ—āļāļšāļœāļ āļēāļāļš āļŦāļē Reference āļ•āļ§āļ­āļĒāļēāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ— āļē Presents āđāļĨāļ°āđ„āļ›āļ‚āļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļāļšāļ„āļēāļĒāđ€āļžāļĨāļ‡ āļ‚āļ™āļ§āļ™āļ­āļ­āļāļāļ­āļ‡ āļāļˆāļ°āļĄāļŦāļ™āļēāļ— āļŦāļ™āļēāđ€āļ‹āļ• āļŠāļ§āļĒāļœāļ āļēāļāļšāļšāļŸāļ™āļāđāļŠāļ”āļ‡ āļ”āļ„āļ§āļēāļĄ ContinueāļŊāļĨāļŊ āļĨāļāļĐāļ“āļ°āļ‡āļēāļ™ : āļ• āļēāđāļŦāļ™āļ‡āļœāļŠāļ§āļĒāđ‚āļ›āļĢāļ”āļ§āđ€āļ‹āļ­āļĢ āļ„āļ­ āļ§āļ™āļ­āļ­āļāļāļ­āļ‡āļŠāļ‡āļ­āļēāļŦāļēāļĢāļ•āļēāļĄāļˆ āļēāļ™āļ§āļ™āļ—āļŠāļ‡āđāļĨāļ°āļ„āļ­āļĒāđ€āļŠāļ„ āļ­āļēāļŦāļēāļĢāļ§āļēāļ— āļēāļŦāļĢāļ­āļĒāļ‡āļĄāļēāļŠāļ‡āļŦāļĢāļ­āļĒāļ‡ āļ”āđāļĨāļ™āļāđāļŠāļ”āļ‡āļ—āļĄāļŠāļ­āđ€āļŠāļĒāļ‡āļŦāļēāļāđ€āļ‚āļēāļ•āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ­āļ°āđ„āļĢāđ€āļ›āļ™āļžāđ€āļĻāļĐ āļ”āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļĢāļĒāļšāļĢāļ­āļĒāļ āļēāļĒāđƒāļ™āļāļ­āļ‡ 3.3 āļŠāļ­āđāļĨāļ°āļ• āļēāđāļŦāļ™āļ‡āļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļžāļ™āļāļ‡āļēāļ™āļ—āļ›āļĢāļāļĐāļē

- āļ™āļēāļĒāļāļ•āļ•āļāļ“āļ‘āļ§āļ’āļ™āļ°āļ™āļžāļ‡āļĐ (āļžāđ„āļ›āļ›) āļ• āļēāđāļŦāļ™āļ‡āļ‡āļēāļ™ Producer Free lance 3.4 āļĢāļ°āļĒāļ°āđ€āļ§āļĨāļēāļ—āļ›āļāļšāļ•āļ‡āļēāļ™āļŠāļŦāļāļˆāļĻāļāļĐāļē āļ§āļ™āļ— 14 āļžāļĪāļĐāļ āļēāļ„āļĄ āļ–āļ‡ āļ§āļ™āļ— 31 āļŠāļ‡āļŦāļēāļ„āļĄ 2561

Page 19: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

10

3.5 āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āđāļĨāļ°āļ§āļ˜āļāļēāļĢāļ” āļēāđ€āļ™āļ™āļ‡āļēāļ™

āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™ āļāļēāļĢāļ— āļēāļ‡āļēāļ™

āļžāļĪāļĐāļ āļēāļ„āļĄ āļĄāļ–āļ™āļēāļĒāļ™ āļāļĢāļāļŽāļēāļ„āļĄ āļŠāļ‡āļŦāļēāļ„āļĄ

- - 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1.āļĻāļāļĐāļēāļ‡āļēāļ™āļˆāļēāļāļāļ­āļ‡āļ–āļēāļĒ āļ”āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™ āļāļēāļĢāļ— āļēāļ‡āļēāļ™ āļĢāļˆāļāļ• āļēāđāļŦāļ™āļ‡āļ•āļēāļ‡āđ†

2.āđ€āļĢāļĄāļ— āļēāļ‚āļ™ Pre-Production āđ„āļ”āđ€āļžāļĨāļ‡āļĄāļēāļŸāļ‡āđāļĨāļ°āļŠāļ§āļĒāļ„āļ”āļšāļ— MV

3.āļŦāļē Reference Footage, Line Sync, Mood&toneāļ— āļē Presents

4.āļ‚āļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļāļšāļ—āļēāļ‡āļšāļĢāļĐāļ—āļ„āļēāļĒāđ€āļžāļĨāļ‡ 5.āļ” Locations āļ—āļ•āļ­āļ‡āđ„āļ›āļ–āļēāļĒāļ•āļēāļ‡āđ† āđāļĨāļ° Block Shot

6.āļ­āļ­āļāļāļ­āļ‡āļ–āļēāļĒāļ— āļēāļˆāļ”āļāļēāļĢāļ—āļ§āđ„āļ› 7.āđ€āļ‚āļēāļŦāļ­āļ‡āļ•āļ” 8.āļŠāļĢāļ›āļœāļĨāļāļēāļĢāļ— āļēāļ‡āļēāļ™

āļ•āļēāļĢāļēāļ‡āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ— āļēāļ‡āļēāļ™āļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļ‡āđ€āļ”āļ­āļ™ āļžāļĪāļĐāļ āļēāļ„āļĄ – āļŠāļ‡āļŦāļēāļ„āļĄ

Page 20: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

11

3.6 āļ­āļ›āļāļĢāļ“āđāļĨāļ°āđ€āļ„āļĢāļ­āļ‡āļĄāļ­āļ—āđƒāļŠ āļŪāļēāļĢāļ”āđāļ§āļĢ

1. āđ€āļ„āļĢāļ­āļ‡āļ„āļ­āļĄāļžāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢ

2. āđ‚āļ—āļĢāļĻāļžāļ—āļĄāļ­āļ–āļ­ āļ‹āļ­āļŸāļ•āđāļ§āļĢ

1. āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄ Microsoft Word

2. āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄPowerpoint

3. āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄ Keynote 4. āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄ Adobe Premiere Pro

āļŪāļēāļĢāļ”āđāļ§āļĢ

āļ āļēāļžāļ— 3.8.1 āļ­āļ›āļāļĢāļ“āđāļĨāļ°āđ€āļ„āļĢāļ­āļ‡āļĄāļ­āļ—āđƒāļŠ

Page 21: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

12

āļ‹āļ­āļŸāļ•āđāļ§āļĢ 1. āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄ Microsoft Word

2. āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄPowerpoint

Page 22: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

13

3. āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄ Keynote

4. āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄ Adobe Premiere Pro

Page 23: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

14

āļšāļ—āļ—4 āļœāļĨāļāļēāļĢāļ›āļāļšāļ•āļ‡āļēāļ™āļ•āļēāļĄāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™

āļˆāļēāļāļāļēāļĢāļ›āļāļšāļ•āļ‡āļēāļ™āļāļāļŠāļŦāļāļˆāļ„āļĢāļ‡āļ™ āļ—āļēāļ‡āļ„āļ“āļ°āļœāļˆāļ”āļ— āļēāđ„āļ”āđ€āļĢāļĒāļ™āļĢāļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āđ€āļžāļĨāļ‡āđ€āļžāļ­āđ€āļ›āļ™āļŦāļ™āļ‡āļŠāļ™(Short Film) āđāļĨāļ°āļ§āļ”āđ‚āļ­āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāđ€āļžāļĨāļ‡(Music Vedio) āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļēāļĒGMM Grammy āđāļĨāļ°āļ„āļēāļĒMuzic Moveāđ‚āļ”āļĒāļ” āļēāđ€āļ™āļ™āļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļ• āļēāđāļŦāļ™āļ‡ āļœāļŠāļ§āļĒāļœāļ āļēāļāļš āļ•āļ‡āđāļ•āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĒāļĄāļ‡āļēāļ™(Per-production) āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ• (Production) āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđ„āļ›āļ•āļēāļĄāļŠāļ­āļ•āļēāļ‡āđ† (Post-production)

āđ‚āļ”āļĒāļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āļ•āļ§āđāļĢāļāļ—āļœāļˆāļ”āđ„āļ”āļ— āļēāļˆāļ°āđ€āļ›āļ™āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāļāļ­āļ‡āđ€āļĢāļĒāļ™āļĢāļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļ— āļēāļ‡āļēāļ™āļ āļēāļĒāđƒāļ™āļāļ­āļ‡ āļžāļ—āļ›āļĢāļāļĐāļēāļ™āļēāļĒāļāļ•āļ•āļāļ“āļ‘ āļ§āļ’āļ™āļ°āļ™āļžāļ‡āļĐ (āļžāđ„āļ›āļ›) āļˆāļ°āļ­āļ˜āļšāļēāļĒāđ€āļāļĒāļ§āļāļšāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĒāļ”āļ‚āļ­āļ‡āļ‡āļēāļ™āđāļĨāļ°āđƒāļŦāļœāļˆāļ” āļ— āļēāđ„āļ”āļĨāļ­āļ‡āļ›āļāļšāļ•āļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļŦāļ™āļēāļ—āļ—āļˆāļ°āļ•āļ­āļ‡āļĢāļšāļœāļ”āļŠāļ­āļš āļ‹āļ‡āđƒāļ™āļŠāļ§āļ‡āđāļĢāļāļˆāļ°āļĄāļžāļ—āļ›āļĢāļāļĐāļēāļ„āļ­āļĒāļ”āđāļĨāđƒāļŦāļ„ āļēāđāļ™āļ° āļ™ āļēāđāļ•āđƒāļ™āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āļ•āļ§āļ•āļ­āđ†āđ„āļ› āļˆāļ°āļĄāļ­āļšāļŦāļĄāļēāļĒāļŦāļ™āļēāļ—āļšāļēāļ‡āļŠāļ§āļ™āđƒāļŦāļœāļˆāļ”āļ— āļēāđ€āļ›āļ™āļœāļĢāļšāļœāļ”āļŠāļ­āļšāđ€āļ­āļ‡āđ€āļžāļ­āđƒāļŦāđ„āļ”āđ€āļĢāļĒāļ™āļĢāļ‡āļēāļ™āļ­āļĒāļēāļ‡āđ€āļ•āļĄāļ—āđāļĨāļ°āđ€āļāļ”āļžāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ›āļāļšāļ•āļŠāļŦāļāļˆāļĻāļāļĐāļēāđƒāļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āđāļ•āļĨāļ°āđ€āļžāļĨāļ‡āļ—āļœāļˆāļ”āļ— āļēāđ„āļ”āļĢāļšāļœāļ”āļŠāļ­āļšāļāļ„āļ­āļœāļŠāļ§āļĒāļœāļ āļēāļāļš

āļœāļˆāļ”āļˆāļ°āđ€āļĢāļĄāļ•āļ‡āđāļ•āļāļēāļĢāļŸāļ‡āđ€āļžāļĨāļ‡āļ•āļ§āļ­āļĒāļēāļ‡āļ—āļĒāļ‡āđ„āļĄāļŠāļĄāļšāļĢāļ“ (Demo) āļ—āļ—āļēāļ‡āļ„āļēāļĒāļŠāļ‡āđ€āļ™āļ­āļĢāļ­āļ‡āđāļĨāļ°āļ— āļēāļ™āļ­āļ‡ āļ‚āļ­āļ‡āļĻāļĨāļ›āļ™āļĄāļēāđƒāļŦāļŸāļ‡āđ€āļžāļ­āļ™ āļēāļĄāļēāļ„āļ”āđ€āļ›āļ™āļšāļ—āļŦāļ™āļ‡āđƒāļŠāđ€āļ›āļ™āļšāļ—āļāļēāļĢāļ–āļēāļĒāļ— āļēāļ•āļ§āļŦāļ™āļ‡āļŠāļ™āđāļĨāļ°āļ•āļ§āļĄāļ§āļŠāļ„ āļ§āļ”āđ‚āļ­ āđ€āļĄāļ­āđ„āļ”āļšāļ—āļ—āļŠāļĄāļšāļĢāļ“ āļˆāļ‡āļ™ āļēāđ„āļ›āđ€āļŠāļ™āļ­āļ‚āļēāļĒāļĨāļāļ„āļē āļžāļĢāļ­āļĄāļŦāļēReferrence Mood&Tone , Linesync , Footage āđāļ™āļšāđ„āļ›PresentāđƒāļŦāļĨāļāļ„āļēāļĄāļ­āļ‡āđ€āļŦāļ™āļ āļēāļžāđ„āļ”āļ­āļĒāļēāļ‡āđ€āļ‚āļēāđƒāļˆ āđ€āļĄāļ­āļ‚āļēāļĒāļœāļēāļ™āļāļ™āļ”āļˆāļ”āļ›āļĢāļ°āļŠāļĄāļ—āļĄāļ‡āļēāļ™āđƒāļ™ProductionāđƒāļŦāđ€āļ‚āļēāđƒāļˆāļ•āļĢāļ‡āļāļ™ āļžāļĢāļ­āļĄāļ­āļ­āļāļāļ­āļ‡āđƒāļ™āļŠāļ§āļ™āļ—āļœāļˆāļ”āļ— āļēāļĢāļšāļœāļ”āļŠāļ­āļšāļ„āļ­āļœāļŠāļ§āļĒāļœāļ āļēāļāļšāļ‹āļ‡āđ€āļ›āļ™āļāļēāļĢāļ”āđāļĨāļŦāļ™āļēāđ€āļ‹āļ•āļ™āļāđāļŠāļ”āļ‡ Extraāļ—āļ‡āļŦāļĄāļ” āļ”āļ„āļ§āļēāļĄContinueāļ‚āļ­āļ‡āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āđāļĨāļ° āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ™āļ‡āļēāļ™āļāļšāļ—āļĄāļ„āļ­āļŠāļ•āļĄ āļ—āļĄāļ­āļēāļĢāļ•āđ„āļ”āđ€āļĢāļ„āđ€āļ—āļ­āļĢāļ•āļĨāļ­āļ”āđ€āļ§āļĨāļēāđ€āļžāļ­āđƒāļŦāļāļēāļĢāļ–āļēāļĒāļ— āļēāļŠāļ°āļ”āļ§āļāđāļĨāļ°āļĢāļ§āļ”āđ€āļĢāļ§āļ—āļŠāļ”āļ—āļāļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āđ€āļžāļĨāļ‡āļāļ— āļē āđ€āļŠāļ™āđ€āļ”āļĒāļ§āļāļ™ āļœāļˆāļ”āđ„āļ”āļĢāļ§āļĄāļ— āļēāđƒāļ™ Production āļ—āļ‡āļŦāļĄāļ” 7 āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āđ€āļžāļĨāļ‡

āļĒāļāļ•āļ§āļ­āļĒāļēāļ‡āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ— āļēāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡ 2 āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­ āļ”āļ‡āļ™

Page 24: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

15

POWER BANK (āđāļšāļ•āļŠ āļēāļĢāļ­āļ‡) – BOY PEACEMAKER 1.āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĒāļĄāļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āđ€āļžāļĨāļ‡ (Pre-Production)

1.1 āđ„āļ”āļĢāļšāđ‚āļˆāļ—āļĒāđāļĨāļ°āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĒāļ”āđ€āļāļĒāļ§āļāļšāļ‡āļēāļ™āļ—āļˆāļ°āļ— āļē (Brief) āļ—āļēāļ‡āļ„āļēāļĒāđ€āļžāļĨāļ‡āļŠāļ‡āđ€āļžāļĨāļ‡ Power Bank āļ•āļ§āļ­āļĒāļēāļ‡āļ—āđ„āļĄāļŠāļĄāļšāļĢāļ“ (Demo)āļĄāļēāđƒāļŦāļœāļ āļēāļāļšāļ„āļ­

āļ™āļēāļĒāļžāļŠāļĢāļ° āļ āļ—āļ—āļēāļāļēāļ§āļ‡(āļžāļžāļ—) āđ€āļžāļ­āļ„āļ”āļšāļ—āļ—āļˆāļ°āļŠāļĢāļēāļ‡āđ€āļ›āļ™āļŦāļ™āļ‡āļŠāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāđ€āļžāļĨāļ‡āļŦāļĨāļ‡āļˆāļēāļāļœāļ āļē āļāļšāđ„āļ”āļŸāļ‡āđ€āļžāļĨāļ‡āļ™ āđƒāļŠāđ€āļ§āļĨāļēāļ„āļ”āļšāļ— 2-3 āļ§āļ™āđ‚āļ”āļĒāļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“ āļāđ„āļ”āđ€āļĢāļ­āļ‡āļĢāļēāļ§āļ—āļˆāļ°āđ€āļŠāļ™āļ­āļ‚āļēāļĒ

1.2 āđ€āļ•āļĢāļĒāļĄāļ‚āļ­āļĄāļĨāđāļĨāļ°āļ•āļ§āļ­āļĒāļēāļ‡āļ—āļ„āļĨāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļ—āļˆāļ°āļ— āļē (Reference) āđ€āļĄāļ­āļœāļ āļēāļāļšāđ„āļ”āļšāļ—āļ—āļŠāļĄāļšāļĢāļ“ āļœāļ āļēāļāļšāļĄāļēāđāļˆāļ‡āļŦāļ™āļēāļ—āđƒāļŦāļœāļˆāļ”āļ— āļēāđ„āļ›āļŦāļēāļ‚āļ­āļĄāļĨāļ•āļēāļĄāļ—āđāļˆāļ‡

āļ„āļ­ āļŦāļēāļ•āļ§āļ­āļĒāļēāļ‡āļ‡āļēāļ™āļˆāļēāļāļ•āļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ—āļ•āļĢāļ‡āļŦāļĢāļ­āļ„āļĨāļēāļĒāļāļšāļ‡āļēāļ™āļ—āļˆāļ°āļ— āļē āđ€āļŠāļ™ āļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļ§āļ”āđ‚āļ­āļ•āļ§ āļ­āļĒāļēāļ‡ (Reference Footage), āļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļ§āļ”āđ‚āļ­āļ™āļāļĢāļ­āļ‡āļĢāļ­āļ‡āđ€āļžāļĨāļ‡ (Line Sync),āļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļ§āļ”āđ‚āļ­āļ—āļŠāļ­āļ­āļēāļĢāļĄāļ“ (Mood&tone)āļ™ āļēāļĄāļēāļ— āļēāļ‚āļ­āļĄāļĨāļ—āļˆāļ°āđ€āļŠāļ™āļ­ (Presents) āđ€āļžāļ­āđ„āļ› āđ€āļŠāļ™āļ­āļāļšāļ„āļēāļĒāđ€āļžāļĨāļ‡

Page 25: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

16

āļĢāļ›āļ— 1.2 āļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĒāļĄāļ‡āļēāļ™āļŦāļē Reference Footage, Line Sync,Mood&tone āļ— āļē Presents PowerBank

āļĢāļ›āļ— 1.2 āļ āļēāļžāļ•āļ§āļ­āļĒāļēāļ‡ ReferenceLocation āļ—āļŦāļēāđāļĨāļ°āļ— āļēāđ€āļŠāļ™āļ­

Page 26: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

17

1.3 āđ€āļŠāļ™āļ­āļšāļ—āļŦāļ™āļ‡āļŠāļ™āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āļāļšāļ„āļēāļĒāđ€āļžāļĨāļ‡ (āļāļēāļĢāļ‚āļēāļĒāļ‡āļēāļ™) āļ„āļ­ āļāļēāļĢāļ™ āļēāļ‚āļ­āļĄāļĨ āļšāļ—āđ€āļ™āļ­āđ€āļĢāļ­āļ‡ āļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļ§āļ”āđ‚āļ­āļ•āļ§āļ­āļĒāļēāļ‡ (Reference Footage), āļ āļēāļžāđāļĨāļ°

āļ§āļ”āđ‚āļ­āļ™āļāļĢāļ­āļ‡āļĢāļ­āļ‡āđ€āļžāļĨāļ‡ (Line Sync), āļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļ§āļ”āđ‚āļ­āļ—āļŠāļ­āļ­āļēāļĢāļĄāļ“ (Mood&tone) āļ—āđ€āļ•āļĢāļĒāļĄāļĄāļē āļ—āļ‡āļŦāļĄāļ” āđ€āļŠāļ™āļ­āđāļāļ„āļēāļĒāđ€āļžāļĨāļ‡ (āļāļēāļĢāļ‚āļēāļĒāļ‡āļēāļ™)āđ€āļĄāļ­āļ„āļ™āļˆāļēāļāļ—āļēāļ‡āļ„āļēāļĒāđ€āļžāļĨāļ‡āļĄāļēāļ„āļĢāļšāļāđ€āļĢāļĄāđ€āļŠāļ™āļ­āļ‚āļēāļĒāđ‚āļ”āļĒ āļœāļ āļēāļāļšāđƒāļŦāļœāļˆāļ”āđ€āļ›āļ”āđ€āļžāļĨāļ‡āđƒāļŦāđƒāļ™āļŦāļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļĄāļŸāļ‡āļžāļĢāļ­āļĄāļāļ™āļāļ­āļ™ āļŦāļĨāļ‡āļˆāļēāļāđ€āļžāļĨāļ‡āļˆāļšāļœāļ āļēāļāļšāļˆāļ‡āđ€āļĢāļĄ āđ€āļĨāļēāļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāđ€āļ™āļ­āļŦāļēāđƒāļŦāļŸāļ‡āđāļšāļšāļŦāļ™āļ‡āļŠāļ™ āļ—āļāļ„āļ™āļŸāļ‡āđāļĨāļ§āđ€āļŦāļ™āļ āļēāļžāļ•āļēāļĄāļ—āļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒ āļ—āļāļ„āļ™āļŠāļ­āļšāđāļĨāļ° āļĨāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŦāļ™āļ§āļēāļ” āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļšāđāļāļ•āļĢāļ‡āđ„āļŦāļ™ āļ—āļāļ„āļ™āļ•āļāļĨāļ‡āđ€āļ­āļēāļšāļ—āļ™ āļˆāļ‡āļ‚āļēāļĒāļœāļēāļ™āļ•āļ‡āđāļ•āļĢāļ­āļšāđāļĢāļ

1.4 āļ›āļĢāļ°āļŠāļĄāļ—āļĄ Production

āļŦāļĨāļ‡āļˆāļēāļāļ‚āļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļœāļēāļ™āļœāļ āļēāļāļšāđƒāļŦāđ‚āļ›āļĢāļ”āļ§āđ€āļ‹āļ­āļĢāđ€āļĢāļĄāļ™āļ”āļˆāļ”āļ§āļ™āļ™āļ”āļ›āļĢāļ°āļŠāļĄāļāļšāļ—āļĄāļ•āļēāļ‡āđ†

āļœāļēāļ™āļŠāļ­āļŠāļēāļĢLine Group āđƒāļ™āđāļ•āļĨāļ°āļ„āļĢāļ‡ āđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļĄāļ„āļĢāļ‡āđāļĢāļāļˆāļ°āļĄāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļŦāļ§āļŦāļ™āļēāļ—āļĄ āļ‚āļ­āļ‡ āļ—āļĄāļ­āļēāļ• (Art), āļ—āļĄāļ„āļ­āļŠāļ•āļĄ (Costume), āļŠāļ–āļēāļ™āļ— (Location), āļœāļˆāļ”āļāļēāļĢāļāļ­āļ‡ (Producer), āļœāļ āļē āļāļš (director), āđāļĨāļ° āļ„āļ“āļ°āļœāļˆāļ”āļ— āļē (āļ™āļāļĻāļāļĐāļēāļāļāļ‡āļēāļ™) āļĄāđ€āļžāļĒāļ‡āđ€āļ—āļēāļ™āļĒāļ‡āđ„āļĄāļĄ āļ—āļĄāļāļĨāļ­āļ‡ (Camera) āđāļĨāļ°āļ­āļ™āđ†

āļĢāļ›āļ— 1.4 āļāļēāļĢāļ™āļ”āļˆāļ”āļ›āļĢāļ°āļŠāļĄāļ—āļĄāļ•āļēāļ‡āđ†āļœāļēāļ™āļŠāļ­āļŠāļēāļĢāđāļ­āļž Line

Page 27: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

18

āļ§āļ™āļ›āļĢāļ°āļŠāļĄ : āļ™āļāđāļŠāļ”āļ‡āđāļĨāļ°āđāļ•āļĨāļ°āļ—āļĄāļĄāļēāļ„āļĢāļšāļœāļ āļēāļāļšāđ€āļ›āļ”āđ€āļžāļĨāļ‡āđāļĨāļ°āđ€āļĢāļĄāļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāļšāļ—āļĨāļ°āļ„āļĢāļŠāļ™ āđƒāļŦāļ—āļāļ„āļ™āļŸāļ‡āļ— āļēāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āļēāđƒāļˆāļāļšāļšāļ—āđāļĨāļ°āļšāļĢāļŸāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ—āļĄāļ•āļēāļ‡āđ†āļ§āļēāļ­āļĒāļēāļāđ„āļ”āļ­āļĒāļēāļ‡āđ„āļĢāđ€āļŠāļ™ āļ„āļ­āļŠāļ•āļĄāļ•āļ­āļ‡āđƒāļŠāđ€āļŠāļ­āļœāļēāđāļšāļšāļĒāļ„āļ›āļˆāļˆāļšāļ™āđāļ•āđ„āļĄāđ€āļ­āļēāđāļŸāļŠāļ™,āļ—āļĄāļ­āļēāļ•āļ•āļ­āļ‡āļˆ āļēāļĨāļ­āļ‡āļ‰āļēāļāļ„āļ­āļ™ āđ€āļŠāļĢāļ•āļ•āļ­āļ‡āđ€āļ•āļĢāļĒāļĄāļžāļĢāļ­āļš, āļ—āļĄāļŠāļ–āļēāļ™āļ—āļ•āļ­āļ‡āļŦāļēāļŠāļ–āļēāļ™āļ—āļ™ āļēāđ€āļŠāļ™āļ­āļāļšāļœāļ āļēāļāļšāļˆāļ™āļāļ§āļēāļˆāļ°āļ–āļāļ•āļ­āļ‡ āļ•āļēāļĄāļ•āļ­āļ‡āļāļēāļĢ āđāļĨāļ° āļšāļ­āļāļšāļ—āļ™āļāđāļŠāļ”āļ‡

āļĢāļ›āļ— 1.4āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļĄāļ—āļĄ Production āļāļšāļ—āļĄāļ•āļēāļ‡āđ† āđāļĨāļ°āļ™āļāđāļŠāļ”āļ‡

1.5 Block Short āļŠāļ–āļēāļ™āļ—

āļœāļˆāļ”āļāļēāļĢāļāļ­āļ‡(Producer)āļˆāļ°āļˆāļ”āđ€āļĢāļĒāļ‡āļĨ āļēāļ”āļšāļāļēāļĢāđ€āļ”āļ™āļ—āļēāļ‡āļ§āļēāđ„āļ›āļ—āđ„āļŦāļ™āļāļ­āļ™āđāļĨāļ°āļŦāļĨāļ‡āđāļĨāļ°āđāļˆāļ‡āļ—āļĄāļ­āļēāļ• (Art), āļ—āļĄāļ„āļ­āļŠāļ•āļĄ (Costume), āļŠāļ–āļēāļ™āļ— (Location), āļŠāļēāļ‡āļ āļēāļž (Camera), āļœāļ āļēāļāļš (director), āđāļĨāļ° āļ„āļ“āļ°āļœāļˆāļ”āļ— āļē (āļ™āļāļĻāļāļĐāļēāļāļāļ‡āļēāļ™) āđƒāļŦāđ„āļ›āđ€āļˆāļ­āļŠāļ–āļēāļ™āļ—āđ„āļŦāļ™āļ—āđāļĢāļ

āļ§āļ™Block Shortāļžāļ—āļ›āļĢāļāļĐāļē āļ™āļēāļĒāļāļ•āļ•āļāļ“āļ‘ āļ§āļ’āļ™āļ°āļ™āļžāļ‡āļĐ (āļžāđ„āļ›āļ›) āļŠāļ­āļ™āļ‡āļēāļ™āļ„āļ“āļ°

āļœāļˆāļ”āļ— āļēāļ§āļēāļāļēāļĢ Block Short āđ€āļĄāļ­āļ–āļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļ—āđƒāļŦāļ”āļ—āļˆāļ­āļ”āļĢāļ– , āļ—āļŠāļ§āļŠāļ”āļāļēāļĢ , āļ—āļ„āļ­āļŠāļ•āļĄ , āļ—āļŠāļēāļ‡ āđāļ•āļ‡āļŦāļ™āļēāļ— āļēāļœāļĄ , āļ—āļžāļāļ™āļāđāļŠāļ”āļ‡ , āļŦāļ­āļ‡āļ™ āļē āđāļĨāļ°āļ›āļĨāļāđ„āļŸ āļŠāļ‡āļ—āļ•āļ­āļ‡āļ”āđ€āļžāļĄāđ€āļ•āļĄ āđ€āļŠāļ™ āļĢāļēāļ™āļāļēāđāļŸ (āđ€āļžāļ­āļ™āļāđāļŠāļ”āļ‡āļ”āļĄāļāļēāđāļŸāļŠāļ”) āļŠāļ§āļ™āļŠāļēāļ‡āļ āļēāļžāļāļˆāļ°āļ”āļ—āļĻāļ—āļēāļ‡āđāļŠāļ‡āļ–āļēāđ€āļ›āļ™ Outdoor āļŦāļēāļāđ€āļ›āļ™ Indoor āļāļˆāļ°āļ§āļ”āđāļŠāļ‡āļ”āļ§āļēāļžāļ­āđāļāļāļēāļĢāļ–āļēāļĒāļŦāļĢāļ­āđ„āļĄ āđ€āļ›āļ™āļ•āļ™ āđ€āļĄāļ­āļŠāļ–āļēāļ™āļ—āđ€āļĄāļ­āļ—āļāļ­āļĒāļēāļ‡āļžāļĢāļ­āļĄāļœāļŠāļ§āļĒāļœāļ āļēāļāļšāļˆāļ°āļ— āļēāđ€āļšāļĢāļ„āļ”āļēāļ§āļ™āđƒāļŦāļ—āļāļ„āļ™āđ€āļ‚āļēāđƒāļˆāļ•āļĢāļ‡āļāļ™

Page 28: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

19

2. āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āđ€āļžāļĨāļ‡ (Production)

āļāļ­āļ‡āļ–āļēāļĒāļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āđƒāļŠāļĢāļ°āļĒāļ°āđ€āļ§āļĨāļēāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ–āļēāļĒāļ— āļēāļ—āļ‡āļŦāļĄāļ” 2āļ§āļ™

2.1 āļ§āļ™āļ­āļ­āļāļāļ­āļ‡āļ–āļēāļĒāļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­

āļ—āļ‡ 2 āļ§āļ™ āđ€āļĢāļĄāļ™āļ”āļāļ­āļ‡6.00 āļ™. āđāļ•āļ„āļ“āļ°āļœāļˆāļ”āļ•āļ­āļ‡āđ„āļ› 05:00 āļ™.āļ—LocationāđāļĢāļ āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āđ€āļžāļĨāļ‡āļĄāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĒāļ”āļĒāļšāļĒāļ­āļĒāļ„āļ­āļ™āļ‚āļēāļ‡āđ€āļĒāļ­āļ°āļœāļŠāļ§āļĒāļœāļ āļēāļāļšāđāļˆāļāđ€āļšāļĢāļ„āļ”āļēāļ§āļ™ āđāļ•āļāđ„āļĄāđ„āļ”āļ–āļēāļĒāļ•āļēāļĄāđ€āļšāļĢāļ„āļ”āļēāļ§āļ™āļ­āļēāļˆāļĄāđ€āļ›āļĨāļĒāļ™āļ–āļēāļĒāļŠāļĨāļšāļāļ™āļšāļēāļ‡ āļœāļŠāļ§āļĒāļœāļ āļēāļāļšāļ„āļ­āļĒāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āļ­āđ€āļ™āļ­āļ‡āđ€āļĢāļ­āļ‡āđ€āļŠāļ­āļœāļēāđƒāļŦāļ–āļ āļ•āļ­āļ‡āļ‹āļ™āđ„āļŦāļ™āļ„āļ­āļ§āļ™āđ€āļ”āļĒāļ§āļāļ™āļ•āļ­āļ‡āđƒāļŠāđ€āļŠāļ­āļœāļēāđƒāļŦāļ•āļĢāļ‡āļāļ™ āđ€āļŠāļ„āļžāļĢāļ­āļžāļ—āđƒāļŠāđƒāļ‰āļēāļāļ„āļ§āļšāļ„āļĄExtraāļ§āļē āļ‹āļ™āļ™āđƒāļŠāļāļ„āļ™āđƒāļŦāđ€āļ‚āļēāļ— āļēāļ­āļ°āđ„āļĢāļšāļēāļ‡

āļ āļēāļžāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ— āļēāļ‡āļēāļ™āļ§āļ™āļ— 1

āļĢāļ›āļ— 2.1 Location āļ— 1

Page 29: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

20

āļĢāļ›āļ— 2.1 Location āļ— 2 : BOX SHOT STUDIO

Page 30: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

21

āļ āļēāļžāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ–āļēāļĒāļ— āļēāļ§āļ™āļ— 2

āļĢāļ›āļ— 2.1 Location āļ— 1 : Gloria Jean’s Coffees

āļĢāļ›āļ— 2.1 Location āļ— 2 : āļŠāļ§āļ™āļŠāļēāļ˜āļēāļĢāļ“āļ°āļĨāļĄāļžāļ™

Page 31: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

22

3. āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļŦāļĨāļ‡āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āđ€āļžāļĨāļ‡ (Post-Production) āļ„āļ­ āļāļēāļĢāļ™ āļēāļ§āļ”āđ‚āļ­āļ—āļ–āļēāļĒāļ— āļēāļ—āļ‡āļŦāļĄāļ”āđ€āļ‚āļēāļŦāļ­āļ‡āļ•āļ”āļ•āļ­āđƒāļŦāļāļēāļĒāļ•āļ”āļ•āļ­ (Editor) āļŦāļ™āļēāļ—āļ™āļœāļ āļēāļāļš āđāļĨāļ°āļāļēāļĒāļ•āļ”āļ•āļ­āļˆāļ°āļ›āļĢāļāļĐāļēāļāļ™āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļ™āđ„āļ”āđ€āļ‚āļēāđ„āļ›āļ”āļāļēāļĢāļ— āļēāļ‡āļēāļ™āļžāļĢāļ­āļĄāļāļšāļœāļ āļēāļāļšāđ€āļŠāļ™āļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļ”āđāļ•āđ„āļĄāļĄ āļŠāļ—āļ˜āļ•āļ”āļŠāļ™āđƒāļˆāđ€āļĄāļ­āļœāļēāļ™āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āļāļŠāļ‡āļŠāļ™āļ‡āļēāļ™āđƒāļŦāļ„āļēāļĒāđ€āļžāļĨāļ‡āđ€āļžāļ­āļ™ āļēāđ„āļ›āļ­āļžāļ‚āļ™āļŠāļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļēāļĒāđ€āļžāļĨāļ‡

āļ•āļ§āļ­āļĒāļēāļ‡āļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļ—āļŠāļĄāļšāļĢāļ“

Page 32: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

23

āļĢāļāđ„āļĄāļžāļ­ - The Drive

1.āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĒāļĄāļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āđ€āļžāļĨāļ‡ (Pre-Production)

1.1 āđ„āļ”āļĢāļšāđ‚āļˆāļ—āļĒāđāļĨāļ°āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĒāļ”āđ€āļāļĒāļ§āļāļšāļ‡āļēāļ™āļ—āļˆāļ°āļ— āļē(Brief)

āļ—āļēāļ‡āļ„āļēāļĒāđ€āļžāļĨāļ‡āļŠāļ‡āđ€āļžāļĨāļ‡ āļĢāļāđ„āļĄāļžāļ­āļ•āļ§āļ­āļĒāļēāļ‡āļ—āđ„āļĄāļŠāļĄāļšāļĢāļ“ (Demo)āļĄāļēāđƒāļŦāļœāļ āļēāļāļš āļ„āļ­ āļ™āļēāļĒāļžāļŠāļĢāļ° āļ āļ—āļ—āļēāļāļēāļ§āļ‡(āļžāļžāļ—) āđ€āļžāļ­āļ„āļ”āļšāļ—āļ—āļˆāļ°āļŠāļĢāļēāļ‡āđ€āļ›āļ™āļŦāļ™āļ‡āļŠāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāđ€āļžāļĨāļ‡āļŦāļĨāļ‡āļˆāļēāļ āļœāļ āļēāļāļšāđ„āļ”āļŸāļ‡āđ€āļžāļĨāļ‡āļ™āđ„āļ”āđƒāļŦāļ—āļēāļ‡āļ„āļ“āļ°āļœāļˆāļ”āļ— āļēāļ„āļ”āļšāļ—āļĄāļēāļ„āļ™āļĨāļ° 1 āđ€āļĢāļ­āļ‡ āđƒāļŦāđ€āļ§āļĨāļēāļ„āļ”āļšāļ— 1 āļ­āļēāļ—āļ•āļĒāđ‚āļ”āļĒāļ›āļĢāļ° āļĄāļēāļ“ āđāļĨāļ°āļĄāļēāļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāđƒāļŦāļœāļ āļēāļāļšāļŸāļ‡ āļœāļ āļēāļāļšāļāļ•āļŠāļĄāļ•āļēāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļˆāļĢāļ‡āļœāļ āļēāļāļšāļˆāļ‡āđ€āļ­āļēāļšāļ—āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ“āļ°āļœ āļˆāļ”āļ— āļēāļĄāļēāļœāļŠāļĄāļœāļŠāļēāļ™āļāļ™āļāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļ”āļœāļ āļēāļāļšāļāđ„āļ”āđ€āļĢāļ­āļ‡āļĢāļēāļ§āļ—āļˆāļ°āđ€āļŠāļ™āļ­āļ‚āļēāļĒ

1.2 āđ€āļ•āļĢāļĒāļĄāļ‚āļ­āļĄāļĨāđāļĨāļ°āļ•āļ§āļ­āļĒāļēāļ‡āļ—āļ„āļĨāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļ—āļˆāļ°āļ— āļē (Reference) āđ€āļĄāļ­āļœāļ āļēāļāļšāđ„āļ”āļšāļ—āļŠāļĢāļ›āļ—āļŠāļĄāļšāļĢāļ“āļœāļ āļēāļāļšāļĄāļēāđāļˆāļ‡āļŦāļ™āļēāļ—āđƒāļŦāļœāļˆāļ”āļ— āļēāđ„āļ›āļŦāļēāļ‚āļ­āļĄāļĨāļ•āļēāļĄāļ—

āđāļˆāļ‡ āļ„āļ­ āļŦāļēāļ•āļ§āļ­āļĒāļēāļ‡āļ‡āļēāļ™āļˆāļēāļāļ•āļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ—āļ•āļĢāļ‡āļŦāļĢāļ­āļ„āļĨāļēāļĒāļāļšāļ‡āļēāļ™āļ—āļˆāļ°āļ— āļē āđ€āļŠāļ™ āļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļ§āļ”āđ‚āļ­ āļ•āļ§āļ­āļĒāļēāļ‡ (Reference Footage), āļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļ§āļ”āđ‚āļ­āļ™āļāļĢāļ­āļ‡āļĢāļ­āļ‡āđ€āļžāļĨāļ‡ (Line Sync),āļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļ§āļ”āđ‚āļ­āļ—āļŠāļ­āļ­āļēāļĢāļĄāļ“ (Mood&tone)āļ™ āļēāļĄāļēāļ— āļēāļ‚āļ­āļĄāļĨāļ—āļˆāļ°āđ€āļŠāļ™āļ­ (Presents) āđ€āļžāļ­āđ„āļ› āđ€āļŠāļ™āļ­āļāļšāļ„āļēāļĒāđ€āļžāļĨāļ‡

Page 33: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

24

āļĢāļ›āļ— 1.2 āļŠāļ§āļĒāļāļ™Reference Footage, Line Sync,Mood&tone āļ— āļē Presents

Page 34: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

25

āļĢāļ›āļ— 1.2 āļ āļēāļžāļ•āļ§āļ­āļĒāļēāļ‡ ReferenceMood&Tone āļ—āļŦāļēāđāļĨāļ°āļ— āļēāđ€āļŠāļ™āļ­

Page 35: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

26

1.3 āđ€āļŠāļ™āļ­āļšāļ—āļŦāļ™āļ‡āļŠāļ™āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āļāļšāļ„āļēāļĒāđ€āļžāļĨāļ‡ (āļāļēāļĢāļ‚āļēāļĒāļ‡āļēāļ™) āļ„āļ­ āļāļēāļĢāļ™ āļēāļ‚āļ­āļĄāļĨ āļšāļ—āđ€āļ™āļ­āđ€āļĢāļ­āļ‡ āļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļ§āļ”āđ‚āļ­āļ•āļ§āļ­āļĒāļēāļ‡ (Reference Footage), āļ āļēāļžāđāļĨāļ°

āļ§āļ”āđ‚āļ­āļ™āļāļĢāļ­āļ‡āļĢāļ­āļ‡āđ€āļžāļĨāļ‡ (Line Sync), āļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļ§āļ”āđ‚āļ­āļ—āļŠāļ­āļ­āļēāļĢāļĄāļ“ (Mood&tone) āļ—āđ€āļ•āļĢāļĒāļĄāļĄāļē āļ—āļ‡āļŦāļĄāļ” āđ€āļŠāļ™āļ­āđāļāļ„āļēāļĒāđ€āļžāļĨāļ‡ (āļāļēāļĢāļ‚āļēāļĒāļ‡āļēāļ™) āđ€āļĄāļ­āļ„āļ™āļˆāļēāļāļ—āļēāļ‡āļ„āļēāļĒāđ€āļžāļĨāļ‡āļĄāļēāļ„āļĢāļšāļāđ€āļĢāļĄāđ€āļŠāļ™āļ­āļ‚āļēāļĒāđ‚āļ”āļĒāļœāļ āļēāļāļšāđƒāļŦāļœāļˆāļ”āđ€āļ›āļ”āđ€āļžāļĨāļ‡āđƒāļŦāđƒāļ™āļŦāļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļĄāļŸāļ‡āļžāļĢāļ­āļĄāļāļ™āļāļ­āļ™ āļŦāļĨāļ‡āļˆāļēāļāđ€āļžāļĨāļ‡āļˆāļšāļœāļ āļēāļāļšāļˆāļ‡ āđ€āļĢāļĄāđ€āļĨāļēāļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāđ€āļ™āļ­āļŦāļēāđƒāļŦāļŸāļ‡āđāļšāļšāļŦāļ™āļ‡āļŠāļ™ āļ—āļāļ„āļ™āļŸāļ‡āđāļĨāļ§āđ€āļŦāļ™āļ āļēāļžāļ•āļēāļĄāļ—āļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāļ—āļāļ„āļ™āļŠāļ­āļš āļ•āļ§ Mood&Tone āđāļĨāļ°āļ­āļ™āđ†āđāļĨāļ§āđāļ•āļ­āļĒāļēāļāđ„āļ”āļšāļ—āļ—āđ€āļĢāļĒāļ§āļāļ§āļēāļ™ āļˆāļ‡āļ‚āļ­āđƒāļŦāđ€āļŠāļ™āļ­āļ‚āļēāļĒāļ­āļāļ„āļĢāļ‡ āđāļĨāļ° āļ­āļĒāļēāļāļ›āļĢāļšāđāļāļ•āļĢāļ‡āđ„āļŦāļ™ āļˆāļ‡āļ‚āļēāļĒāļĒāļ‡āļœāļēāļ™āđƒāļ™āļ„āļĢāļ‡āđāļĢāļ āļœāļ āļēāļāļšāļˆāļ‡āļāļĨāļšāđ„āļ›āļ„āļ”āļšāļ—āđƒāļŦāļĄāļ”āļ§āļĒāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ āđ‚āļ”āļĒāđ„āļĄāļ•āļ­āļ‡āļŦāļē Reference āđ€āļžāļĄāļ›āļĢāļšāđ€āļ›āļĨāļĒāļ™āđ€āļžāļĒāļ‡āļšāļ— āđ€āļĄāļ­āļšāļ—āđ€āļŠāļĢāļˆāļŠāļĄāļšāļĢāļĢāļ­āļāļ„āļĢāļ‡

āļ‚āļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļ„āļĢāļ‡āļ— 2 āļāļšāļ—āļĄāļ„āļēāļĒāļ—āļĄāđ€āļ”āļĄ āđ€āļ›āļ”āđ€āļžāļĨāļ‡āļĢāļāđ„āļĄāļžāļ­ āļ‚āļ­āļ‡ The Drive āđƒāļŦāļŸāļ‡āļāļ­āļ™āđāļĨāļ°āļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāļ•āļēāļĄāđ€āļŠāļ™āđ€āļ”āļĄāđ€āļ›āļ™āđ€āļ—āļ„āļ™āļ„āļ‚āļ­āļ‡āļœāļ āļēāļāļšāļ—āļ™āļ™āļ„āļĢāļ‡āļ™āļ—āļāļ„āļ™āļŠāļ­āļšāļĄāļēāļāđ„āļĄāļĄāļ›āļĢāļšāđ€āļ›āļĨāļĒāļ™āļ­āļ°āđ„āļĢāļ­āļ āļˆāļ‡āļ‚āļēāļĒāļœāļēāļ™āđƒāļ™āļ„āļĢāļ‡āļ— 2

āļĢāļ›āļ— 1.3 āļ‚āļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļ„āļĢāļ‡āļ— 2 āļāļšāļ„āļēāļĒāđ€āļžāļĨāļ‡ āļ— MUZIC MOVE

Page 36: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

27

1.4 āļ›āļĢāļ°āļŠāļĄāļ—āļĄ Production āļŦāļĨāļ‡āļˆāļēāļāļ‚āļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļœāļēāļ™āļœāļ āļēāļāļšāđƒāļŦāđ‚āļ›āļĢāļ”āļ§āđ€āļ‹āļ­āļĢāđ€āļĢāļĄāļ™āļ”āļˆāļ”āļ§āļ™āļ™āļ”āļ›āļĢāļ°āļŠāļĄāļāļšāļ—āļĄāļ•āļēāļ‡āđ†

āļœāļēāļ™āļŠāļ­āļŠāļēāļĢāđāļ­āļžLine Group āđƒāļ™āđāļ•āļĨāļ°āļ„āļĢāļ‡ āđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļĄāļ„āļĢāļ‡āđāļĢāļāļˆāļ°āļĄāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļŦāļ§āļŦāļ™āļēāļ—āļĄ āļ‚āļ­āļ‡ āļ—āļĄāļ­āļēāļ• (Art), āļ—āļĄāļ„āļ­āļŠāļ•āļĄ (Costume), āļŠāļ–āļēāļ™āļ— (Location), āļœāļˆāļ”āļāļēāļĢāļāļ­āļ‡ (Producer), āļœāļ āļēāļāļš (director), āđāļĨāļ° āļ„āļ“āļ°āļœāļˆāļ”āļ— āļē (āļ™āļāļĻāļāļĐāļēāļāļāļ‡āļēāļ™) āļĄāđ€āļžāļĒāļ‡āđ€āļ—āļēāļ™āļĒāļ‡āđ„āļĄāļĄ āļ—āļĄāļāļĨāļ­āļ‡ (Camera) āđāļĨāļ°āļ­āļ™āđ†

āļĢāļ›āļ— 1.4 āļāļēāļĢāļ™āļ”āļ›āļĢāļ°āļŠāļĄāļœāļēāļ™āļŠāļ­āļŠāļēāļĢāđāļ­āļž Line

āļ§āļ™āļ›āļĢāļ°āļŠāļĄ : āđāļ•āļĨāļ°āļ—āļĄāļĄāļēāļ„āļĢāļšāļœāļ āļēāļāļšāđ€āļ›āļ”āđ€āļžāļĨāļ‡āđāļĨāļ°āđ€āļĢāļĄāļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒāļšāļ— āļĨāļ°āļ„āļĢāļŠāļ™ āđƒāļŦāļ—āļāļ„āļ™āļŸāļ‡āļ— āļēāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āļēāđƒāļˆāļāļšāļšāļ—āđāļĨāļ°āļšāļĢāļŸāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ—āļĄāļ•āļēāļ‡āđ†āļ§āļēāļ­āļĒāļēāļāđ„āļ”āļ­āļĒāļēāļ‡āđ„āļĢāđ€āļŠāļ™ āļ„āļ­āļŠāļ•āļĄāļ•āļ­āļ‡āđƒāļŠāđ€āļŠāļ­āļœāļēāđāļšāļšāļ„āļ™āļˆāļ™āđāļ•āđ„āļĄāļ™āļēāđ€āļāļĨāļĒāļ”,āļ—āļĄāļ­āļēāļ•āļ•āļ­āļ‡āļˆ āļēāļĨāļ­āļ‡āļ‰āļēāļāļ‡āļēāļ™āđāļ•āļ‡āđƒāļ™āļĢāļēāļ™āļ—āļ­āļ‡āļ•āļ­āļ‡āđ€āļ•āļĢāļĒāļĄ āļžāļĢāļ­āļš, āļ—āļĄāļŠāļ–āļēāļ™āļ—āļ•āļ­āļ‡āļŦāļēāļŠāļ–āļēāļ™āļ—āļ™ āļēāđ€āļŠāļ™āļ­āļāļšāļœāļ āļēāļāļšāļˆāļ™āļāļ§āļēāļˆāļ°āļ–āļāļ•āļ­āļ‡āļ•āļēāļĄāļ•āļ­āļ‡āļāļēāļĢ āđāļĨāļ° āļšāļ­āļāļšāļ—āļ™āļāđāļŠāļ”āļ‡

Page 37: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

28

āļĢāļ›āļ— 1.5 āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļĄāļ—āļĄ Production āļāļšāļ—āļĄāļ•āļēāļ‡āđ†

1.5 Block Short āļŠāļ–āļēāļ™āļ— āļœāļˆāļ”āļāļēāļĢāļāļ­āļ‡ (Producer)āļˆāļ°āļˆāļ”āđ€āļĢāļĒāļ‡āļĨ āļēāļ”āļšāļāļēāļĢāđ€āļ”āļ™āļ—āļēāļ‡āļ§āļēāđ„āļ›āļ—āđ„āļŦāļ™āļāļ­āļ™āđāļĨāļ°āļŦāļĨāļ‡

āđāļĨāļ°āđāļˆāļ‡āļ—āļĄāļ­āļēāļ• (Art), āļ—āļĄāļ„āļ­āļŠāļ•āļĄ (Costume), āļŠāļ–āļēāļ™āļ— (Location), āļŠāļēāļ‡āļ āļēāļž (Camera), āļœāļ āļēāļāļš (director), āđāļĨāļ° āļ„āļ“āļ°āļœāļˆāļ”āļ— āļē (āļ™āļāļĻāļāļĐāļēāļāļāļ‡āļēāļ™) āđƒāļŦāđ„āļ›āđ€āļˆāļ­āļŠāļ–āļēāļ™āļ—āđ„āļŦāļ™āļ—āđāļĢāļ

āļ§āļ™Block Shortāļ„āļ“āļ°āļœāļˆāļ”āļ— āļēāđ€āļĄāļ­āļĄāļēāļ–āļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļ—āļāļ”āļ—āļˆāļ­āļ”āļĢāļ– , āļ—āļŠāļ§āļŠāļ”āļāļēāļĢ , āļ—āļ„āļ­āļŠāļ•āļĄ

, āļ—āļŠāļēāļ‡āđāļ•āļ‡āļŦāļ™āļēāļ— āļēāļœāļĄ , āļ—āļžāļāļ™āļāđāļŠāļ”āļ‡ , āļŦāļ­āļ‡āļ™ āļē āđāļĨāļ°āļ›āļĨāļāđ„āļŸ āđāļĨāļ° āļĢāļēāļ™āļāļēāđāļŸ (āđ€āļžāļ­āļ™āļāđāļŠāļ”āļ‡āļ”āļĄāļāļēāđāļŸāļŠāļ”) āļŠāļ§āļ™āļŠāļēāļ‡āļ āļēāļžāļāļˆāļ°āļ”āļ—āļĻāļ—āļēāļ‡āđāļŠāļ‡āļ–āļēāđ€āļ›āļ™ Outdoor āļŦāļēāļāđ€āļ›āļ™ Indoor āļāļˆāļ°āļ§āļ”āđāļŠāļ‡āļ”āļ§āļēāļžāļ­āđāļāļāļēāļĢāļ–āļēāļĒāļŦāļĢāļ­āđ„āļĄ āđ€āļ›āļ™āļ•āļ™ āđ€āļĄāļ­āļŠāļ–āļēāļ™āļ—āđ€āļĄāļ­āļ—āļāļ­āļĒāļēāļ‡āļžāļĢāļ­āļĄāļœāļŠāļ§āļĒāļœāļ āļēāļāļšāļˆāļ°āļ— āļēāđ€āļšāļĢāļ„āļ”āļēāļ§āļ™āđƒāļŦāļ—āļāļ„āļ™āđ€āļ‚āļēāđƒāļˆāļ•āļĢāļ‡āļāļ™āļ— āļēāļ•āļēāļĄāđāļœāļ™āđ€āļ”āļĄ

2. āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āđ€āļžāļĨāļ‡ (Production)

āļāļ­āļ‡āļ–āļēāļĒāļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āđƒāļŠāļĢāļ°āļĒāļ°āđ€āļ§āļĨāļēāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ–āļēāļĒāļ— āļēāļ—āļ‡āļŦāļĄāļ” 1āļ§āļ™

2.1 āļ§āļ™āļ­āļ­āļāļāļ­āļ‡āļ–āļēāļĒāļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­

āđ€āļĢāļĄāļ™āļ”āļāļ­āļ‡6.00 āļ™. āđāļ•āļ„āļ“āļ°āļœāļˆāļ”āļ•āļ­āļ‡āđ„āļ› 05:30 āļ™. āļ—Location āđāļĢāļ āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­ āđ€āļžāļĨāļ‡āļĄāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĒāļ”āļĒāļšāļĒāļ­āļĒāļ„āļ­āļ™āļ‚āļēāļ‡āđ€āļĒāļ­āļ°āļœāļŠāļ§āļĒāļœāļ āļēāļāļšāđāļˆāļāđ€āļšāļĢāļ„āļ”āļēāļ§āļ™ āđāļ•āļāđ„āļĄāđ„āļ”āļ–āļēāļĒāļ•āļēāļĄ

Page 38: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

29

āđ€āļšāļĢāļ„āļ”āļēāļ§āļ™āļ­āļēāļˆāļĄāđ€āļ›āļĨāļĒāļ™āļ–āļēāļĒāļŠāļĨāļšāļāļ™āļšāļēāļ‡āļœāļŠāļ§āļĒāļœāļ āļēāļāļšāļ„āļ­āļĒāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āļ­āđ€āļ™āļ­āļ‡āđ€āļĢāļ­āļ‡āđ€āļŠāļ­āļœāļēāđƒāļŦāļ–āļāļ•āļ­āļ‡āļ‹āļ™āđ„āļŦāļ™āļ„āļ­āļ§āļ™āđ€āļ”āļĒāļ§āļāļ™āļ•āļ­āļ‡āđƒāļŠāđ€āļŠāļ­āļœāļēāđƒāļŦāļ•āļĢāļ‡āļāļ™ āđ€āļŠāļ„āļžāļĢāļ­āļžāļ—āđƒāļŠāđƒāļ™āļ‰āļēāļ āļ„āļ§āļšāļ„āļĄ Extra āļ§āļēāļ‹āļ™āļ™āđƒāļŠāļāļ„āļ™āđƒāļŦāđ€āļ‚āļēāļ— āļēāļ­āļ°āđ„āļĢāļšāļēāļ‡

āļ‹āļ‡āđƒāļ™āļ‚āļ“āļ°āļ­āļ­āļāļāļ­āļ‡āļāļžāļšāđ€āļˆāļ­āļ›āļāļŦāļēāđƒāļ™āļŦāļĨāļēāļĒāđ†āļ­āļĒāļēāļ‡ āļ”āļ‡āđ€āļŠāļ™āļĢāļ›āļ— 2.1 Location āļ— 2 :

āļ‚āļēāļ‡āļ­āļžāļēāļĢāļ—āđ€āļĄāļ™āļ—āļ„āļĨāļ­āļ‡āļˆāļ™āļ–āļēāđ€āļ›āļ™āļ•āļēāļĄāđāļœāļ™āđāļĢāļāļ„āļ­ āļ–āļēāļĒāļĢāļēāļ™āđ€āļŦāļĨāļēāđāļ–āļ§āļ™āļ™ āđāļ•āđ€āļ™āļ­āļ‡āļ”āļ§āļĒāļ§āļ™āļ­āļ­āļāļāļ­āļ‡āļāļ™āļ•āļāļ— āļēāđƒāļŦāļĢāļēāļ™āļ›āļ” āļ—āļēāļ‡āļ—āļĄāļāļĨāļ­āļ‡ āļœāļ āļēāļāļš āđ‚āļ›āļĢāļ”āļ§āđ€āļ‹āļ­āļĢ āđ‚āļĨāđ€āļ„āļŠāļ™āļ—āļĄāļ­āļēāļ•āđāļĨāļ°āļ„āļ“āļ° āļœāļˆāļ”āļ— āļē āļˆāļ‡āđ€āļ”āļ™āļŦāļēāļĄāļĄāđāļĨāļ°āļŠāļ–āļēāļ™āļ—āļ–āļēāļĒāļ—āļ”āđāļ—āļ™

āļĢāļ›āļ— 2.1 Location āļ— 1: āļĢāļēāļ™āļŦāļĄāđāļ”āļ”āđ€āļ”āļĒāļ§ āļ•āļĨāļēāļ”āļĄāļ™āļšāļĢ

āļĢāļ›āļ— 2.1 Location āļ— 1 : āļ–āļ™āļ™āļ—āļēāļ‡āđ€āļ”āļ™āđƒāļ™āļ•āļĨāļēāļ”āļĄāļ™

Page 39: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

30

āļĢāļ›āļ— 2.1 Location āļ— 2 : āļ­āļžāļēāļĢāļ—āđ€āļĄāļ™āļ—āļ„āļĨāļ­āļ‡āļˆāļ™

āļĢāļ›āļ— 2.1 Location āļ— 2 : āļ‚āļēāļ‡āļ­āļžāļēāļĢāļ—āđ€āļĄāļ™āļ—āļ„āļĨāļ­āļ‡āļˆāļ™

3.āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļŦāļĨāļ‡āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āđ€āļžāļĨāļ‡ (Post-Production) āļ„āļ­ āļāļēāļĢāļ™ āļēāļ§āļ”āđ‚āļ­āļ—āļ–āļēāļĒāļ— āļēāļ—āļ‡āļŦāļĄāļ”āđ€āļ‚āļēāļŦāļ­āļ‡āļ•āļ”āļ•āļ­āđƒāļŦāļāļēāļĒāļ•āļ”āļ•āļ­ (Editor) āļŦāļ™āļēāļ—āļ™āļœāļ āļēāļāļšāđāļĨāļ°āļāļēāļĒāļ•āļ”āļ•āļ­āļˆāļ°āļ›āļĢāļāļĐāļēāļāļ™ āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļ™āđ„āļ”āđ€āļ‚āļēāđ„āļ›āļ”āļāļēāļĢāļ— āļēāļ‡āļēāļ™āļžāļĢāļ­āļĄāļāļšāļœāļ āļēāļāļšāđ€āļŠāļ™āļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļ”āđāļ•āđ„āļĄāļĄāļŠāļ—āļ˜āļ•āļ”āļŠāļ™āđƒāļˆ āđ€āļĄāļ­āļœāļēāļ™āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āļāļŠāļ‡āļŠāļ™āļ‡āļēāļ™āđƒāļŦāļ„āļēāļĒāđ€āļžāļĨāļ‡āđ€āļžāļ­āļ™ āļēāđ„āļ›āļ­āļžāļ‚āļ™āļŠāļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļēāļĒāđ€āļžāļĨāļ‡

Page 40: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

31

āļšāļ—āļ—5 āļŠāļĢāļ›āļœāļĨāđāļĨāļ°āļ‚āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­āđāļ™āļ°

5.1 āļŠāļĢāļ›āļœāļĨāļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļˆāļ”āļ— āļēāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļŠāļŦāļāļˆāļĻāļāļĐāļē

āļˆāļēāļāļāļēāļĢāļ›āļāļšāļ•āļ‡āļēāļ™āļŠāļŦāļāļˆāļĻāļāļĐāļēāđ€āļ›āļ™āļĢāļ°āļŦāļ§āļēāļ‡āļ§āļ™āļ— 14 āļžāļĪāļĐāļ āļēāļ„āļĄ 2561 – 30āļŠāļ‡āļŦāļēāļ„āļĄ 2561 āļāļēāļĢāļ— āļēāļ‡āļēāļ™āļ—āđ„āļ”āļĢāļšāļšāļĄāļ­āļšāļŦāļĄāļēāļĒāđ‚āļ”āļĒ āļ™āļēāļĒāļāļ•āļ•āļāļ“āļ‘ āļ§āļ’āļ™āļ°āļ™āļžāļ‡āļĐ (āļžāđ„āļ›āļ›) āļ„āļ­āļœāļŠāļ§āļĒāļœāļ āļēāļāļš āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āđ€āļžāļĨāļ‡āđ€āļžāļ­āđ€āļ›āļ™āļŦāļ™āļ‡āļŠāļ™(Shot Film) āđāļĨāļ°āļ§āļ”āđ‚āļ­āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāđ€āļžāļĨāļ‡ (Music video)āļĄāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­ āļ”āļ‡āļ™

5.1.1 āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĒāļĄāļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āđ€āļžāļĨāļ‡ (Pre-Production)

āļ„āļ­ āđ„āļ”āđ€āļžāļĨāļ‡āļˆāļēāļāļ„āļēāļĒāļĄāļēāļŸāļ‡āđāļĨāļ§āļ„āļ”āļšāļ—āđ€āļŠāļ™āļ­āļŠāļ§āļĒāļœāļ āļēāļāļš āđ€āļĄāļ­āđ„āļ”āļšāļ— āļ•āļ­āļĄāļēāļŦāļē Reference Footage, Line Sync,Mood&tone āđ€āļžāļ­āļ— āļē Presents āđāļĨāļ§āđ„āļ› Presents āļ‚āļ­āļĄāļĨāļ—āļĢāļ§āļšāļĢāļ§āļĄāļĄāļēāļ—āļ‡āļŦāļĄāļ” āđāļāļ„āļēāļĒāđ€āļžāļĨāļ‡āļŦāļĢāļ­āļ—āđ€āļĢāļĒāļāļāļ™āļ§āļē āļāļēāļĢāļ‚āļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļŦāļēāļāļ‚āļēāļĒāļ‡āļēāļ™āđ„āļĄāļœāļēāļ™āļāļ— āļēāđ€āļŠāļ™āđ€āļ”āļĄ āļ„āļ”āđƒāļŦāļĄ āđ€āļŠāļ™āļ­āđƒāļŦāļĄ āļ‚āļēāļĒāđƒāļŦāļĄ āđāļ•āļ–āļēāļ‚āļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļœāļēāļ™ ResearchāļŦāļēLocationāđ€āļĄāļ­āđ„āļ”āļŠāļ–āļēāļ™āļ—āļ—āļˆāļ°āđƒāļŠāļ–āļēāļĒāļ— āļēāļˆāļ‡ Block Shot 5.1.2 āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āđ€āļžāļĨāļ‡ (Production)

āļ„āļ­ āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāļāļ­āļ‡āļ–āļēāļĒāļ— āļēāļĄāļ§āļŠāļ„āļ•āļēāļĄāļŠāļ–āļēāļ™āļ—āļ•āļēāļ‡āđ†āļ— Block Shot āđāļĨāļ°āļ•āļēāļĄāđ€āļšāļĢāļāļ”āļēāļ§āļ™(Breakdown) āļ—āļ āļēāļŦāļ™āļ”āđ„āļ§ āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļ™āļŦāļ™āļēāļ—āļŦāļĨāļāļ„āļ­ āļ”āđāļĨāļāļēāļĢāļˆāļ”āļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļ­āļ‡āļ–āļēāļĒāļ—āļ‡āļŦāļ™āļēāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļ‡āđ€āļ‹āļ•āļ™āļāđāļŠāļ”āļ‡āļŦāļĨāļ āļĢāļ§āļĄāļ–āļ‡ Extra āđāļĨāļ° āļ„āļ­āļĒāļ”āļ„āļ§āļēāļĄ Continue āļ‚āļ­āļ‡āļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āļ—āļ‡āļŦāļĄāļ” 5.1.3 āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļŦāļĨāļ‡āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĄāļ§āļŠāļ„āđ€āļžāļĨāļ‡ (Post-Production) āļ„āļ­ āļāļēāļĢāļ™ āļēāļ§āļ”āđ‚āļ­āļ—āļ–āļēāļĒāļ— āļēāļ—āļ‡āļŦāļĄāļ”āđ€āļ‚āļēāļŦāļ­āļ‡āļ•āļ”āļ•āļ­āđƒāļŦāļāļēāļĒāļ•āļ”āļ•āļ­ (Editor) āļŦāļ™āļēāļ—āļ™āļœāļ āļēāļāļšāđāļĨāļ°āļāļēāļĒāļ•āļ”āļ•āļ­āļˆāļ°āļ›āļĢāļāļĐāļēāļāļ™āļ‚āļ™āļ•āļ­āļ™āļ™āđ„āļ”āđ€āļ‚āļēāđ„āļ›āļ”āļāļēāļĢāļ— āļēāļ‡āļēāļ™āļžāļĢāļ­āļĄāļāļšāļœāļ āļēāļāļšāđ€āļŠāļ™āļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļ”āđāļ•āđ„āļĄāļĄāļŠāļ—āļ˜āļ•āļ”āļŠāļ™ āđƒāļˆāđ€āļĄāļ­āļœāļēāļ™āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ•āļ”āļ•āļ­āļāļŠāļ‡āļŠāļ™āļ‡āļēāļ™āđƒāļŦāļ„āļēāļĒāđ€āļžāļĨāļ‡āđ€āļžāļ­āļ™ āļēāđ„āļ›āļ­āļžāļ‚āļ™āļŠāļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļēāļĒāđ€āļžāļĨāļ‡

Page 41: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

32

5.2 āļ‚āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­āđāļ™āļ°āļŠ āļēāļŦāļĢāļšāļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļˆāļ”āļ— āļēāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļŠāļŦāļāļˆāļĻāļāļĐāļē 5.2.1 āļˆāļēāļāļāļēāļĢāļ›āļāļšāļ•āļ‡āļēāļ™āļ āļēāļĒāđƒāļ• Freelance Production āļ‹āļ‡āļĄāļ›āļāļŦāļēāļ—āļžāļšāđ€āļˆāļ­ āļ”āļ‡āļ™ - āđƒāļ™āļ”āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ§āļŠāļ”āļāļēāļĢ āļ­āļēāļŦāļēāļĢāđ„āļĄāļžāļ­āļ•āļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ āļēāļĒāđƒāļ™āļāļ­āļ‡ āđ€āļŠāļ™ āļšāļēāļ‡āļ„āļ™āļ—āļēāļ™āđ€āļĒāļ­āļ°āļĄāļēāļ

- āļ‚āļ“āļ°āļ–āļēāļĒāļ— āļēāļĄāļ›āļāļŦāļēāđ€āļĢāļ­āļ‡āđ€āļŠāļĒāļ‡ āđ€āļŠāļ™ āđ€āļŠāļĒāļ‡āđāļ—āļĢāļāļ‚āļ“āļ°āļ–āļēāļĒāļ— āļē , āđ€āļŠāļĒāļ‡āļ­āļ”āļ—āļ™āļāđāļŠāļ”āļ‡āđ„āļĄāļ•āļ” - āļĢāļ–āļ•āļ”āļĄāļēāļāļ‚āļ“āļ°āļĒāļēāļĒāđ„āļ›āđ‚āļĨāđ€āļ„āļŠāļ™āļ•āļēāļ‡āđ† - āđ€āļ§āļĨāļēāđƒāļ™āļšāļ—āđ„āļĄāđ€āļžāļĒāļ‡āļžāļ­ āđ€āļŠāļ™ āļ‹āļ™āđ€āļŠāļēāļ–āļēāļĒāļĒāļ‡āđ„āļĄāļ„āļĢāļšāđāļ•āđ€āļ§āļĨāļēāļˆāļĢāļ‡āļŸāļēāđ€āļĒāļ™āļŸāļēāļĄāļ”āđāļĨāļ§ - āļŠāļ–āļēāļ™āļ—āđ€āļāļ™āļ āļēāļŦāļ™āļ”āđāļ•āļĒāļ‡āļ–āļēāļĒāđ„āļĄāļ„āļĢāļšāļ‹āļ™ āđ€āļŠāļ™ āļŠāļ–āļēāļ™āļ—āļˆāļ­āļ‡āđ„āļ§āļ–āļ‡āđāļ„ 5 āđ‚āļĄāļ‡āđ€āļāļ™āđ€āļ§āļĨāļēāđāļ•āļĒāļ‡ āļ–āļēāļĒāđ„āļĄāļ„āļĢāļšāļ‹āļ™āļ—āļ•āļ­āļ‡āļāļēāļĢ

āļœāļˆāļ”āļ— āļēāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļˆāļ‡āđ„āļ”āđ€āļĢāļĒāļ™āļĢāļ§āļēāļ„āļ§āļĢāļŠāļĢāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āļāļēāļĢāļ— āļēāļ‡āļēāļ™ āđāļĨāļ°āđ€āļ‚āļēāđƒāļˆāļ–āļ‡āļ›āļāļŦāļēāļ•āļēāļ‡āđ† āļ—

āđ€āļāļ”āļ‚āļ™āđ€āļžāļ­āļ™ āļēāļĄāļēāļ›āļĢāļšāđƒāļŠāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ” āļēāđ€āļ™āļ™āļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļ­āļ™āļēāļ„āļ•āļŠāļšāļ•āļ­āđ„āļ› 5.2.2 āļ‚āļ­āđ€āļŠāļ™āļ­āđāļ™āļ°

- āļ„āļ§āļĢāļŠāļĢāļ›āļˆ āļēāļ™āļ§āļ™āļ„āļ™āđƒāļ™āļāļ­āļ‡āđƒāļŦāđāļ™āļŠāļ”āđāļĨāļ°āļˆāļ”āļ­āļēāļŦāļēāļĢāđ€āļœāļ­āđ€āļĨāļĒ - āļ„āļ§āļĢāđ€āļĨāļ­āļāđ‚āļĨāđ€āļ„āļŠāļ™āļ—āļŠāļ°āļ”āļ§āļāļ•āļ­āļāļēāļĢāļ–āļēāļĒāđāļĨāļ°āđ€āļ”āļ™āļ—āļēāļ‡āļĄāļēāļāļāļ§āļēāļ™ - āļ„āļ§āļĢāđƒāļŠāđ€āļ§āļĨāļēāđƒāļŦāđ€āļ„āļĄāļ„āļēāđƒāļāļēāļĢāļ–āļēāļĒāļ— āļē āđ„āļĄāļ„āļ§āļĢāļ›āļĨāļ­āļĒāđ€āļ§āļĨāļēāļ§āļēāļ‡āđƒāļŦāļĨāļ§āļ‡āđ€āļĨāļĒāļ—āļ‡āđ„āļ›

Page 42: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

āļšāļĢāļĢāļ“āļēāļ™āļāļĢāļĄ āđ€āļˆāļ•āļ™āļˆāļ™āļ—āļĢ āđ€āļāļ”āļŠāļ‚. (2558). āļˆāļ‡āļŦāļ§āļ°āļāļēāļĢāļŠāļ­āļŠāļēāļĢāđƒāļ™āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāđ‚āļ—āļĢāļ—āļĻāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āđ€āļĢāļĒāļĨāļĨāļ•āđ€āļāļĄāļŠāđ‚āļŠāļ§āļ—āļ„āļ”āļŠāļĢāļĢ.

āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ™āđ€āļ—āļĻāļŠāļĒāļēāļĄāļ›āļĢāļ—āļĻāļ™ 16(14), 71-82 āļ™āđ‚āļĨāļšāļĨ āđ‚āļ„āļ§āļēāļžāļ—āļāļĐāđ€āļ—āļĻ. (2535). āļāļēāļĢāļ§āđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđ€āļžāļĨāļ‡āđ„āļ—āļĒāļŠāļĄāļĒāļ™āļĒāļĄ āļ•āļēāļĄāļ—āļĢāļĢāļĻāļ™āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ™āļ—āļĢāļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢ āļĒāļ„āļŦāļĨāļ‡

āļŠāļĄāļĒāđƒāļŦāļĄ. (āļ§āļ—āļĒāļēāļ™āļžāļ™āļ˜āļ™āđ€āļ—āļĻāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļĄāļŦāļēāļšāļ“āļ‘āļ•). āļāļĢāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ: āļˆāļŽāļēāļĨāļ‡āļāļĢāļ“āļĄāļŦāļēāļ§āļ—āļĒāļēāļĨāļĒ. āļ­āļ™āļ—āļĢāļē āđ€āļŪāļ‡āļ—āļšāļ—āļĄ. (2554). āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļĄāļ§āļŠāļ„āļ§āļ”āđ‚āļ­āđ€āļžāļĨāļ‡ āļĨāļĄāđ€āļšāļēāđ€āļšāļē āļ‚āļ­āļ‡āļ§āļ‡ Scrubb āļ­āļšāļšāļĄ Kid.

(āļĻāļĨāļ›āļ°āļ™āļžāļ™āļ˜āļŦāļĨāļāļŠāļ•āļĢāļĻāļĨāļ›āļ°āļšāļ“āļ‘āļ•). āļāļĢāļ‡āđ€āļ—āļžāļŊ: āļĄāļŦāļēāļ§āļ—āļĒāļēāļĨāļĒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĢāļēāļŠāļĄāļ‡āļ„āļĨāļĢāļ•āļ™āđ‚āļāļŠāļ™āļ—āļĢ āļ­āļĢāļ™āļŠ āđ€āļĨāļĻāļˆāļĢāļĢāļĒāļēāļĢāļāļĐ. (2539 ). āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļœāļĨāļ•āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāđ‚āļ—āļĢāļ—āļĻāļ™. āđ€āļ‚āļēāļ–āļ‡āđ„āļ”āļˆāļēāļ

http://www.kmitl.ac.th/agritech/nutthakorn/04090035_2202/multiweb/television/untitled8.htm .

Page 43: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

37

Page 44: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

38

Page 45: The Process of Creating music Videos. Power Bank-Boy

39