Texto Descriptivo-Narrativo

8/16/2019 Texto Descriptivo-Narrativo

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“Leer y Escribir, esa es mi verdadera felicidad” DanielRivera.

aniel Rivera Meza, es un escritor y docente nacido el 22 de abril de 1943 en Pileta,

Corozal, Sucre y es el quinto de 10 heranos, e!resado de la "scuela #oralSu$erior de Corozal y %icenciado en &ilolo!'a e (dioas de la )niversidad de*tl+ntico "s$ecialista en Metodolo!'a $ara la "nse-anza del "s$a-ol y la

%iteratura, e!resado de la )niversidad de Pa$lona Ma!ister en "ducaci.n, titulado $or el(nstituto Peda!.!ico %atinoaericano y Caribe-o de la /abana, Cuba Curs. estudios dePereccionaiento y Metodolo!'a del &rancs en el Centro *udiovisual de Royan, &rancia $ara elestudio de %en!uas 44 a-os de dese$e-o docente en los niveles de educaci.n $reescolar, b+sica $riaria, secundaria, edia, $re!rado y es$ecializaci.n

urante su eta$a laboral, y con el a$oyo de docentes or!aniz. el lanzaiento de la revista vocerainstitucional C*M(#5S6 la cual estaba co$uesta $or diversos escritos literarios de toda lacounidad educativa desde estudiantes hasta el $ersonal de servicios !enerales, $rooviendo deesta ora la creaci.n literaria Con la $riera $rooci.n de estudiantes del CicloCo$leentario, $ublic. el libro 7%8(C* %:(C* " %5S S(#5S " P)#;*C(8#7 M+s tarde, coo $roducto literario de un traba<o con<unto de las tres norales de Sucre=Sincele<o, Corozal y la Mo<ana se $ublic. el libro 7Presencia #oralista6 con el a$oyo del &ondoMi>to de Prooci.n de la Cultura y las *rtes de Sucre

"n su transcurrir literario y $eda!.!ico el aestro aniel Rivera ha escrito diversos art'culos,cuentos, $oeas y obras literarias *l!unos de sus +s desatacados escritos son=

?"l libro de cuentos= @#o olvidar+sA *donici.n desde los Montes de Mar'as, en el cual, dedicaun ca$'tulo es$ecial a las u<eres titulado Paso a las hero'nas6, $ues considera que las u<eresson un $olo a tierra y ortaleza $ara la sociedad, con una ca$acidad decisiva rente a diversassituaciones que se $ueden $resentar y con una visi.n uy cercana a lo que de$ara el uturo?%os cuentos que se enarcan en la obra= B5C"S, R5S;R5S D)(M"R*S, $ublicado en ela-o 2010

/a realizado $onencias y conerencias en dierentes )niversidades del $a's Pertenece al C'rculode "studios %iterarios /ctor Ro<as /erazo, desde aqu' desarrolla el $ro!raa radial "S""% P*;(5 "#C)"#;R5 C5# %* P*%*ER*6 eitida ediante )#(S)CR" &M, y $artici$aen los encuentros del Parlaento #acional de "scritores de Colobia /a recibido !randesdistinciones $or su !ran labor coo docente y escritor %a #oral Su$erior de Corozal lo titul.="R"S*5 (%)S;R" Reconociiento es$ecial coo Maestro undador del Cole!ioPestalozziano de Corozal "n el 2010 el &ondo Mi>to de Prooci.n de la Cultura y las *rtes de



sucre le hace un hoena<e $or su %abor de $royecci.n Sociocultural en Sucre "n el 2013 elMunici$io de Sincele<o este<. su reconociiento coo ran ocente

Para concluir, aniel Rivera Meza, ha sido y ser+ un odelo a se!uir coo un !ran docente yescritor, ya que con su arduo traba<o ha !enerado y ha a$ortado conociientos a la oraci.nhol'stica de uchas $roociones educativas "ste $ersona<e y su i$ortancia en el ca$o de la

escritura $ueden ayudar de !ran anera a uturos docentes ah auto realizarse en su $roesi.n,utilizar la lectura y la escritura coo herraientas de traba<o $ara los estudiantes

Bibliografía

Meza, D. R. (22 de abril de 2!"#. Prezi. $b%enido de &rezi'%%)s'**)rezi.com*+-lnz/0sv*1n%i%led)rezi*

Meza, D. R. (s.f.#. El Universal. $b%enido de El 3niversal '%%)'**444.el1niversal.com.co*sincele5o*local*6E26+678vocesros%rosy91imeras6E26+67Decosconleng1a5ecolo91ial+++-



CRITERIOS DE EVALUACIÓNTEXTO NARRATIVO - DESCRIPTIVO

Puntajeque sepuede

alcanza

Puntajealcanzad!

)so adecuado de la $ro$iedad te>tual= Cohesi.n

"sto si!niica que las ideas est+n bien or!anizadas teniendo en cuenta elorden= sinta!a noinal, sinta!a verbal y el e$leo de ecanisos decohesi.n coo= conectores y si!nos de $untuaci.n

"#$ 0,4F

)so adecuado de la $ro$iedad te>tual= Coherencia

"sto si!niica que las ideas son claras, co$letas y $recisas "#$ 0,FF

)so adecuado de la $ro$iedad te>tual= *decuaci.n"sto si!niica que el estudiante= "#%



aG Consi!ue la intenci.n counicativa bG "$lea el su<eto de enunciaci.n correctocG )sa el iso ti$o de re!istro lin!H'stico a lo lar!o del te>to

&cada'te( "#)*

0,I

"l te>to tiene la Su$erestructura de un te>to narrativo descri$tivo= (nicio de la historia Presentaci.n de los hechos $rinci$ales

&in de la historia

"#%&cada

'te( "#)*

0,I

"l te>to cu$le con la acroestructura $ro$uesta=

;'tulo, un $+rrao de introducci.n, tres $+rraos inorativos y uno deconclusi.n

"#$ 0,J

Creatividad al escribir el t'tulo y el te>to "#% 0,3F

*$licaci.n de las re!las de orto!ra'a "#+ 0,F

*$licaci.n de los requisitos orales "#, 0,2F

TOTAL +#" 4,1

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