TEACHERS OUT, LEARNERS IN

ERASMUS + STRATEGIC PARTNERSHIP PROJECT FOR SCHOOL EDUCATION

PROJEC NUMBER: 2016-1-TR01-KA219-034485_1

Que competências precisas para no Séc XXI?

O Ensino/Aprendizagem do Sec XXI

deve ser baseado no seguinte:

1.Inquérito colaborativo para resolver

problemas importantes e relevantes;

2. Criatividade e Inovação;

3. Pensamento Crítico e resolução de

problemas;

4. Comunicação.

A criatividade é aqui entendida como a capacidade

de expressar algo novo e com valor para o próprio ou

para a colaboração com os outros. Esta envolve:

• iniciativa,

• empreendedorismo,

• aprender com os erros e avaliação destas criações

para as melhorar.

A comunicação, referindo-se à capacidade de falar e

escrever, na própria língua e em língua estrangeira.

Inclui a literacia “tradicional” e a digital.

A colaboração refere-se à capacidade de

trabalhar em grupo para resolver um

problema ou atingir um objetivo. Implica

contribuir com ideias e conteúdos, sentir-se

confiante na interação com o outro, respeitar

a opinião do outro e ser flexível nos papéis

que representa no grupo

O pensamento crítico, capacidade essencial num mundo cada vez

mais complexo, com a informação na ponta dos dedos, gerir as

opções que têm, tomar decisões, fazer julgamentos com base em

quantidades de informações.

Precisam de saber construir argumentos, raciocínios e análises,

fazer julgamentos e tirar conclusões com base em sistemas cada vez

mais complexos.

A competência digital suporta todas as outras.

Exige-se que a compreensão dos conteúdos implique

selecionar, aceder e gerir os recursos digitais para comunicar

colaborar, aprender, resolver problemas. Outra componente

importante tem a ver com a informação presente na net.

Têm que saber avaliar a informação, proteger a vossa

privacidade, protegerem os outros, manterem-se seguros e

serem responsáveis.

A responsabilidade pessoal é outras das característica essenciais para

os tempos que vivemos. É essencial que aprendam a aprender,

assumindo a responsabilidade de se tornarem aprendizes para o resto

da vida. Para tal, têm de saber fazer uma gestão eficaz da aprendizagem,

gostarem de aprender, serem responsáveis pela vossa própria

aprendizagem. Precisam de conhecer bem as vossas forças e as vossas

fraquezas, fazendo uma reflexão sobre o conhecimento.

• Terão de saber, como nunca, o quão importante é manterem-se

atualizados, atingir os objetivos pessoais, adaptarem-se à

mudança. Aqui é importante que saibam gerir as frustrações dos

insucessos, assim como, festejar os sucessos. Dentro desta

categoria, encontramos a necessidade para a consciência social,

ser um cidadão do mundo.

• Esta qualidade implica que se envolvam ativamente numa

sociedade em constante mudança sociais e políticas.

A Tecnologia apoia este tipo de aprendizagem

quando:

Providencia aquisição de conhecimento – Em

qualquer lado e a qualquer hora;

Apoio os professores e alunos na inovação e

criatividade;

Melhoria da Equidade de acesso através do uso

dispositivos pessoais e dos recursos da internet;

Fortalecimento da relação com os pais;

Características de um professor do Século XXI

Características de um professor do Século XXI…

Consegue adaptar-se

Os Educadores do Século XXI são capazes de adaptar:

1. O curriculum e os requisitos para que este seja ensino de uma forma

criativa;

2. Software e hardware desenhado para ferramentas utilizáveis por uma

variedade de faixas etárias e habilidades, possibilitando uma

experiência de ensino dinâmico;

3. Estilo de ensino inclusivo de diferentes modos de aprendizagem.

Características de um professor do Século XXI…

Comunicador O professor do Século XXI, como comunicador deve ser

fluente em ferramentas e tecnologias que permitam a

comunicação e colaboração em qualquer lado e a qualquer

hora.

Eles não sabem apenas comunicar, também sabem facilitar,

estimular, controlar, moderar e gerir comunicação.

O aprendizO professor do século XXI como aprendiz deve:

•Ser aprendiz ao longo da vida;

•Continuar a absorver experiências e conhecimentos;

•Esforçar-se para se manter atualizado;

•Mudar e aprender como os horizontes e paisagens

mudam.

O visionário O professor do século XXI como visionário, tem que possuir uma imaginação rica para:

Olhar para outras ideias e visões e como podem usar isto nas suas aulas.Olhar para as disciplinas presentes no curriculum e fazer ligações que possam reforçar e valorizar a aprendizagem noutras áreas projetando outros caminhos que sirvam como rampa de lançamento para o reforço do seu próprio método de ensino e de aprendizagem dos seus alunos.

O líderO professor do Século XXI como líder…

Lidera através do exemplo do processo

de defesa e modelação e competências “

conversa dinâmica”

É, defensor, pioneiro, um pensador

independente.

O professor modelo O professor do Século XXI como modelo, deve modelar…

• Os comportamentos esperados dos seus alunos – tolerância,

aceitação, como uma visão, mais ampla do que apenas as suas

áreas curriculares, consciência global e reflexão,

• Reflexão prática, monitorizando e avaliando o seu ensino, através

de blogs, twitter e outros meios onde os educadores podem olhar

para dentro e para fora.

O professor colaborador O professor do Século XXI, como colaborador, tem

que ser capaz de:

Lançar ferramentas colaborativas tais como:

linkedin, Ning, Blogger, Wikispaces, Bebo, MSN,

Partilhar, contribuir, adaptar e inventar, usando

essas ferramentas Space; Slideshare, Pinterest,

Instagram and Facebook para melhorar e cativar, os

alunos.

Aquele que arrisca O professor do Seculo XXI, como um tomador de risco, deve…

Ter uma visão do que ele quer e o que é que a tecnologia pode

alcançar para identificar objetivos e facilitar a aprendizagem.

Correr riscos, e por vezes, render-se ao conhecimento dos alunos e

usar os pontos fortes Entender e navegue pelas ferramentas ao seu

dispor.

Pedir aos alunos que se ensinem uns aos outros.

Caraterísticas do pensamento crítico

• O Pensamento Crítico é o modo depensar acerca de qualquerassunto, conteúdo ou problema,através do qual o pensadoraumenta a qualidade do mesmoou pensando, analisando,avaliando e reconstruindohabilmente.

REFERÊNCIAS:

https://www.slideshare.net/mobile/royalchildacademylapulapu/the-21st-century-

teacher-and-learner?qid=215aa19c-5687-4a84-a4ae-

0bafea94ed66&v=&b=&from_search=4

https://globaldigitalcitizen.org/21stcenturyskillseverystudentneeds

https://www.slideshare.net/mobile/novelbernice/how-to-develop-21st-century-skills