: البرنامج اسم: المؤهل مستوى

: العلمي القسمالكلية:

المؤسسة:

2

المحتويات: عنه. عامه ومعلومات بالبرنامج التعريف 3.................................................................أ

ومخرجاته. وأهدافه البرنامج رسالة 4.......................................................................ب: الدراسي. المنهج 5.........................................................................................................ج

الطالبي. والدعم القبول 7.............................................................................................د: التدريسوالموظفون. هيئة 8....................................................................................هـ

والتجهيزات. والمرافق التعلم مصادر 9......................................................................و: ولوائحه. البرنامج إدارة 9..............................................................................................ز

البرنامج. جودة ضمان 10................................................................................................حالتوصيف. اعتماد بيانات 11..........................................................................................ط

3

: عنه. عامه ومعلومات بالبرنامج التعريف أ

1: الرئيسللبرنامج. المقر

2. : البرنامج فيها يقدم التي الفروع

البرنامج . 3 إنشاء والتطورات ) أسباب االحتياجات تقنية، ثقافية، اجتماعية، اقتصادية،) الخ ..... الوطنية

4 .)...............( : المعتمدة الساعات إجمالي

5.).………( : الفعلية التعلم ساعات : التعلم،) أنشطة جميع ذلك ويشمل بالمؤهل، المرتبطة التعلم مخرجات تحقيق في تسهم التي النشاطات في المستثمر الوقت مقدار هي

) المكتبة: في المتعلم يقضيه الذي والوقت والعروض، والواجبات، المشاريع، إعداد االستذكار، ساعات مثل

لها / :.6 الطالب تأهيل يتم التي الوظائف المهن

للبرنامج .7 الرئيسة (المسارات وجدت) إن

المسار الساعاتالمعتمدة

) مسار) لكل

الوظائف / المهنمسار) ) لكل

1.2.3.4.

الممنوح / . 8 المؤهل الخروج (نقاط وجدت) إنالممنوح / المؤهل الخروج الساعات نقاط إجمالي

المعتمدة1.2.3.

4

ومخرجاته. وأهدافه البرنامج رسالة ب1.: البرنامج رسالة

2 .: البرنامج أهداف

3 .: / الكلية المؤسسة وأهداف رسالة مع البرنامج وأهداف رسالة عالقة

4.: البرنامج خصائصخريجي

البرنامج .5 تعلم *مخرجاتالمعارف

1ع2ع3ع4ع..ع

المهارات1م2م3م4م..م

الكفاءات1ك2ك3ك4ك..ك

*) وجدت ) إن تخرج نقاط أو مسار لكل منفصل جدول إضافة يتم

5

: الدراسي. المنهج ج

1 .: الدراسية الخطة مكوناتالدراسية الخطة إجباري /مكونات

اختياري عدد

المقررات الساعاتالمعتمدة

النسبةالمئوية

الجامعة إجباريمتطلباتاختياري

الكلية إجباريمتطلباتاختياري

البرنامج إجباريمتطلباتاختياري

التخرج مشروعاالمتياز / سنة الميداني التدريب

أخرى

اإلجمالي *) وجد ) إن مسار لكل منفصل جدول إضافة يتم

2 .: البرنامج مقررات

المستوى

رمزالمقرر المقرر إجبارياسم

أواختياري

المتطلبا ت

السابقة

الساعاتالمعتمدة

نوعالمتطلب

كلية) / / جامعة

المستوى

1

المستوى

2

المستوى

3

المستوى

4

المستوى

5

6

المستوى

رمزالمقرر المقرر إجبارياسم

أواختياري

المتطلبا ت

السابقة

الساعاتالمعتمدة

نوعالمتطلب

كلية) / / جامعةالمستوى

6

المستوى

7

المستوى

8

الحاجة * حسب المستويات من المزيد ادرج *) وجد* ) إن مسار كل لمقررات جدول أضف

3 .: البرنامج توصيفمقرراتواالعتماد للتقويم الوطني المركز نموذج وفق البرنامج مقررات لجميع التفصيلي للتوصيف اإللكتروني الرابط ضع

األكاديمي.

4 .: للبرنامج التعلم مخرجات مصفوفة: التالية للمستويات ً وفقا والمقررات البرنامج تعلم مخرجات من كل بين بالربط قم

) التمكن ) = = = مستوى ت ، الممارسة مستوى ر ، التأسيس مستوى س

المقرراتللبرنامج التعلم مخرجات

الكفاءاتالمهاراتالمعارف..ك2ك1ك..م2م2م1م..ع2ع2ع1ع

مقرر .....

مقرر .....

مقرر .....

مقرر .....

مقرر .....

مقرر .....

مقرر .....

مقرر .....

مقرر .....

مقرر .....

مقرر .....

مقرر ..... *) وجد ) إن مسار لكل منفصل جدول إضافة يتم

7

5.. للبرنامج التعلم مخرجات لتحقيق المستخدمة والتعلم التعليم استراتيجياتالصفية األنشطة متضمنة المختلفة التعليمية والمواقف والخبرات والتعلم التعليم واستراتيجيات صفسياسات

. مجاالتها من مجال كل في المستهدفة التعلم مخرجات لتحقيق المناسبة والالصفية

للبرنامج .6 التعلم مخرجات تقييم طرق ) الطالب ) اكتساب من للتحقق مباشرة غير ، مباشرة المستخدمة التقويم وطريق وأساليب صفسياسات

. مجاالتها من مجال كل في المستهدفة التعلم لمخرجات

الطالبي. والدعم القبول دبالبرنامج .1 القبول متطلبات

الجدد . 2 للطالب والتهيئة توجيه برامج

اإلرشاد . 3 خدماتاالجتماعي) ( النفسي، المهني، األكاديمي،

الخاصة .4 االحتياجات ذوي دعمالموهوبون) ...... ( اإلعاقة، ذوي التعلم، بطيئو

8

: التدريسوالموظفون. هيئة هـ

1 .. والفنيين التدريسواإلداريين هيئة االحتياجاتمن

العلمية المرتبة المتطلباتالتخصص

والمهاراتالخاصة

* المطلوب العدد

المجمإناثذكورالدقيقالعاموع

أستاذ

مشارك أستاذ

مساعد أستاذ

محاضر

معيد

الفنيون ومساعدوالمعامل

اإلداري الطاقم

) حدد ) أخرى

المهني . 2 التطويرالتعيين 1.2 التدريسحديثي هيئة إعداد

) زائر ) أو جزئي بدوام ذلك في بما التعيين حديثي الجدد التدريس هيئة لتأهيل المتبعة اإلجراءات باختصار وضح

التدريس 2.2 لهيئة المهني التطوير : التعلم ) استراتيجيات مجال مثل التدريس لهيئة واألكاديمي المهني التطوير وإجراءات خطة باختصار وضح

) الخ .... المهنية الجوانب الطالب، تقييم والتعليم،

9

والتجهيزات. والمرافق التعلم مصادر والتعلم . 1 مصادر

توفير جودة آلية (وضمان الخ ) .... اإلنترنت ،مواقع اإللكترونية التعلم مصادر ، المراجع ، الكتب التعلم مصادر

والتجهيزات .2 المرافق) الخ) ..... الدراسية القاعات ، المعامل ، المكتبات

وآمنة . 3 صحية بيئة توافر لضمان المتبعة (اإلجراءات البرنامج) لطبيعة ً طبقا

: ولوائحه. البرنامج إدارة ز

البرنامج . 1 إدارةللبرنامج 1.1 التنظيمي الهيكل

) ... الخ) الدائمة اللجان الوحدات، ، اإلدارات المجالس، ً متضمنا

المستفيدين 2.1 مشاركةالجمعيات ) المهنية، الهيئات الطالب، وتطويره البرنامج تخطيط في المستفيدين ومشاركة تمثيل آلية صف

) الخ .... التوظيف جهات العلمية،

البرنامج . 2 لوائح : واالختبارات، الدراسة والتسجيل، القبول الئحة لها اإللكتروني والرابط العالقة ذات البرنامج بلوائح قائمة ضع

الخ ... والتظلم التأديب التوظيف،

10

البرنامج. جودة ضمان ح

1. . البرنامج في الجودة ضمان نظامالجودة ضمان نظام لدليل اإللكتروني الرابط ضع

2 .. البرنامج جودة مراقبة إجراءات

علمية . 3 أقسام خالل تُدّرسمن التي البرنامج مقررات جودة مراقبة إجراءاتأخرى.

الرئيسللبرنامج .4 المقر بين التكافؤ تحقيق من للتأكد المتبعة اإلجراءات) : طالبات) طالب، . بشطريه األخرى الفروع وبقية

والبحثية . 5 التعليمية للشراكة المؤسسية الضوابط تطبيق (إجراءات وجدت) إن

وآليات . 6 البرنامج علىمستوى التعلم قياسمخرجات في البرنامج خطة. التطوير عمليات في نتائجها من االستفادة

البرنامج .7 جودة تقويم مصفوفةالتقويم التقويم مجاالت التقويم مصدر التقويم طريقة توقيت

التقويم (مجاالت الخ ) .... الشراكات الخدمات، التعلم، مصادر التدريسوالتقويم، فاعلية البرنامج، قيادةالتقويم المستقل ) ....مصدر المراجع الموظفين، اإلداريين، البرنامج، قيادات التدريس، هيئة الخريجون، الطالب،

الخ(التقويم (طريقة الخ ) ......... ، الزيارات ، المقابالت الرأي، استطالعاتالتقويم (توقيت الخ ) ......... األكاديمي العام نهاية الدراسي، الفصل بداية

11

البرنامج . 8 قياسأداء مؤشراتعام ) .... ( المستهدفة األداء مؤشرات لتحقيق الزمنية الفترة

األداء الرمزم المستوىمؤشرالقياس المستهدف القياس طرق توقيت

12345

......األكاديمي* واالعتماد للتقويم الوطني المركز من المطلوبة المؤشرات ذلك في بما

التوصيف. اعتماد بيانات ط

: االعتماد جهة: الجلسة رقم

تاريخالجلسة: