• SQR Chapter 11 due Friday

Today we will learn how the class works (es lo que vamos aprender hoy)

Topic Sentence

Main Idea: with transitional phrase: Thus, namely, to illustrate, however, next,

Explain with:EvidenceExampleAcademic Vocab.

Explain with:EvidenceExampleAcademic Vocab.

Explain with:EvidenceExampleAcademic Vocab.

Conclusion: restate position using synonyms from topic.

Homework Due Dates

Academic VocabularyContentVocabulary

How to write a perfect paragraph.

Define the vocabulary

How can I help my child succeed? (esta es la pregunta del dia)

Welcome Parents (Bienvenidos)

Daily Objective

• (este es un recuerdo de la tarea)

Notebook Organization

(Todo el trabajo de esta clase se hace en el cuaderno)

Table of Contents

1357

246

Right Side(Derecho)

• Take notes in Cornell format.

• (toman las notas de lectura o del libro)

• Write the standard at the bottom of the page.

• (escriben el Standard abajo)

• Find the standard in the front of the notebook

• (se puede encontrar el standard en el frente del cuaderno)

Left Side (izquierdo)

• Write the Question of the Day at the top.

• (Se escribe la pregunta)

• Objective @ the bottom.

• (escriben el objetivo abajo)

• Define the vocabulary.

• (escribe las definiciones)

• Write a paragraph response.

• (Escriben la respuesta en un parrafo )

• You can also draw diagrams, cartoons, or thinking maps

• about the notes

• (tambien pueden ser diagramas, dibujos, o mapas)

• Answer Question Here

• Write the section headings as ?s

• In left column

SQR Chapter 2

Students need to read the book

Tienen que leer el libro

http://www.teacherweb.com/ca/nogaleshighschool/mespinoza/

Notebook as homework

Asi qualifico el cuaderno

Map of the Week(el reporte a los padres cada viernes)