Semanario KIII October

8/18/2019 Semanario KIII October

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SEMANARIO

Nombre de la educadora: _Pamela Alejandra Morales Vilchis____________________ Semana: del __30__al___4___

Grado: __________ Kinder III ____________

Hora Lunes30

Martes Mi!rcoles " #ue$es 3 Viernes 4

%:00 & %: 0 Lista de asistencia Lista de asistencia Lista de asistencia Lista de asistencia Lista de asistencia%: 0 & %:"0 Saludo Saludo Saludo Saludo Saludo%:"0 & %:3' Acti$aci(n )*sica Acti$aci(n )*sica Acti$aci(n )*sica Acti$aci(n )*sica Acti$aci(n )*sica%:3' & +:00 )ind the three,dimensional

sha-es hidden in the -icture.Ma/e -la1 and identi21

sha-es -1ramid and cube in abi tanacube

Ma/e a s-here usin lue andstamen. & cambiar esta

acti$idad -or una alusi$a altema.

Listen to a stor1 about anim-ortant and 2amous

Me ican.

5laborate the 6le 78m Me icanPaste elements li/e 9a ma-

etc.Sa1 a -oem about the Me ican

)la .

Listen to the h1mn o2 di erentcountries and identi21 their

o;n h1mn.

Match -atriotic s1mbols ;iththeir countr1 choose one anddress u- as their 2a$orite and

ma/e a 2ashion sho;+:00 , +:30

+:30 &0:00

om-letar los elementos2altantes de la bandera de su-a*s.

>antar el himno nacional-resentaci(n de los autores e

identi6car los s*mbolos -atrios en ellibro ma icom-etencias

5laboraci(n de une -erimento BCCCin9andoun lobo sin in9ar loscachetesDDDE obser$ar loFue sucede 1 re istrarlo enuna bit cora


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3:4' ,4:00

Acti$aci(n 2*sica des-edida Acti$aci(n 2*sica d es-edida Acti$aci(n 2*sica des-edida Acti$aci(n 2*sica des-edida Acti$aci(n 2*sica d es-edida

SEMANARIO

Nombre de la educadora: _Pamela Alejandra Morales Vilchis____________________ Semana: del ____K____al______ ______

Grado: __________ Kinder III ____________

Hora LunesK

Martes % Mi!rcoles + #ue$es 0 Viernes

%:00 & %: 0 Lista de asistencia Lista de asistencia Lista de asistencia Lista de asistencia CEREMONIA

MENSUAL Y

FERIA DE

CIENCIAS

%: 0 & %:"0 S

aludo Saludo Saludo Saludo%:"0 & %:3' Acti$aci(n )*sica Acti$aci(n )*sica Acti$aci(n )*sica Acti$aci(n )*sica%:3' & +:00 Pla1 memor1 ame about

-atriotic s1mbolsLoo/ at their 6le B78m Me icanE

and tal/ about their 2a$oriteelement

>om-ose a son 2or their2a$orite element -la1 their

maracas and ma/e a concert.

Pla1 hit the 9iesontinued ;ith their mone1

bo .Paste more -a-er+:00 , +:30

+:30 &0:00

5laboraci(n de un cuadrosem ntico de los s*mbolos de-eso 1 centa$os

Gimnasia cerebralArmar un rom-ecabe=as de una

moneda de ' -esos

0:00 &0: '

L5>?@?@?@?@?@


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":00 ,": 0

>e-illado de dientes >e-illado de dientes >e-illado de dientes >e-illado de dientes >e-illado de dientes

": 0 ,":30

Gimnasia cerebralontestar la -a ina " 0 de su

libro ma icom-etencias


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escuela como en su libreta 2rijol Fue han estadocuidando en el sal(n

situacionales.

:00 ,: '

>ontestar la -a ina 3 de sulibro ma icom-etencias

Memori=aci(n de untrabalen uas


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5le-hantE 5n rande.

S E S I O N

D E C O N S E J O

T E C

N I C O

E S C O L A R+:30 &

0:00>ontestar la -a ina 0+ de sulibro ma icom-etencias

0:00 &0: '

L5>?@?@?@?@


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SEMANARIO

Nombre de la educadora: _Pamela Alejandra Morales Vilchis____________________ Semana: del ____"%____al______ ______

Grado: __________ Kinder III ____________

Hora Lunes"%

Martes "+ Mi!rcoles 30 #ue$es 3 Viernes

%:00 & %: 0 Lista de asistencia Lista de asistencia Lista de asistencia Lista de asistencia Lista de asistencia%: 0 & %:"0 Saludo Saludo Saludo Saludo Saludo%:"0 & %:3' Acti$aci(n )*sica Acti$aci(n )*sica Acti$aci(n )*sica Acti$aci(n )*sica Acti$aci(n )*sica%:3' & +:00 Pla1 B78m a 9o;erE

Ma/e ori ami 9o;ersPut their 9o;ers in a $ase.

Ohat is the di erence bet;eenreal 9o;ers and -a-er 9o;ers

Stor1 BA reementsE>om-lete the dra;s about

res-ect>onseFuences o2 res-ect and

be -oliteame

Learn some commandsthrou h a son

>olor some dra;s aboutmisbeha$ior.

>onseFuences o2 misbeha$ior.

>om-lete a chart ;ith theima es about res-ect and

misbeha$ior.

Pla1 Simon sa1s5stablish the rules 2or a amePla1 sna- usin -ictures about

$ocabular1 learned in class+:00 , +:30

+:30 &0:00

e-illado de dientes >e-illado de dientes >e-illado de dientes >e-illado de dientes >e-illado de dientes

": 0 ,":30

Gimnasia cerebral >ontestar las - inas " " 1" 3 de su libro

7denti6caci(n de los n merosdel 0 al "0

>olocar correctamente unletrero con la ima en Fue le

5laboraci(n de un ma-amental relacionado al res-eto


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ma icom-etencias corres-onde en su libreta

":30 ,3:4'

7denti6car las -artes de una9or

Mostrarles di2erentes im enes1 Fue ellos les -on an una

o en el caso Fue lo creacon$eniente

5nriFuecimiento cultural Gimnasia cerebral Gimnasia cerebralPremiaci(n a los niIos mejor

-ortados de la semana

3:4' ,4:00

Acti$aci(n 2*sica des-edida Acti$aci(n 2*sica d es-edida Acti$aci(n 2*sica des-edida Acti$aci(n 2*sica des-edida Acti$aci(n 2*sica d es-edida

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