rsue.ružтчет о... · Web view2004/01/04 · Магистерская программа 40.04.01.04 «Прокурорский надзор, теория оперативно-розыскной

Содержание С.

1.Образовательная деятельность по образовательной программе 40.04.01 направления «Юриспруденция» магистерская программа 40.04.01.04 Прокурорский надзор, теория оперативно-розыскной деятельности, уголовно-процессуальное право и судебно-экспертная деятельность

3

2.Научно-исследовательская деятельность по образовательной программе 40.04.01 направления «Юриспруденция» магистерская программа 40.04.01.04 Прокурорский надзор, теория оперативно-розыскной деятельности, уголовно-процессуальное право и судебно-экспертная деятельность

22

3.Воспитательная работа и профориентационная деятельность по образовательной программе 40.04.01 направления «Юриспруденция» магистерская программа 40.04.01.04 Прокурорский надзор, теория оперативно-розыскной деятельности, уголовно-процессуальное право и судебно-экспертная деятельность

33

2

1. Образовательная деятельность по образовательной программе 40.04.01. направления «Юриспруденция» магистерская программа 40.04.01.04 «Прокурорский надзор, теория оперативно-розыскной деятельности, уголовно-процессуальное право и судебно-экспертная деятельность»

Магистерская программа 40.04.01.04 «Прокурорский надзор, теория оперативно-розыскной деятельности, уголовно-процессуальное право и судебно-экспертная деятельность» направления 40.04.01 «Юриспруденция» реализуется в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования Ростовском государственном экономическом университете (РИНХ) с 20137 года и представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную РГЭУ (РИНХ) самостоятельно с учетом требований действующего законодательства и регионального рынка труда в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция» (уровень магистратуры), утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.12.2010 г. № 1763. Основная профессиональная образовательная программа представляет собой комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий, форм аттестации, который представлен в виде общей характеристики программы, учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ дисциплин, программ практик, оценочных средств, методических материалов.

Учебный процесс по образовательной программе (ОПОП) осуществляется на основании примерных учебных планов и рабочих программ дисциплин, утвержденных в учебно-методическом управлении университета по имеющимся специальностям в соответствии с государственными стандартами. На основе этих документов учебно-методическим управлением и кафедрами разработаны и утверждены учебный план, образовательная программа, рабочие программы.

Образовательная программа высшего образования в РГЭУ (РИНХ) реализуется на основе следующих нормативных документов:

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ);

«Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры», утвержденный приказом Минобрнауки России от 05 апреля 2017 г. №301;

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.12.2010 г. № 1763;

Нормативно-методические документы Минобрнауки России; Устав Ростовского государственного экономического университета (РИНХ); Локальные акты Ростовского государственного экономического университета

(РИНХ).3

Реализация образовательной программы обеспечивает гарантию качества подготовки в части: разработки стратегии по обеспечению качества подготовки выпускников с привлечением представителей работодателей (базируется на стратегии развития РГЭУ (РИНХ); мониторинга и периодического рецензирования программы, разработанных процедурах оценки уровня знаний и умений обучающихся, компетенций выпускников (в процессе текущего контроля, промежуточной аттестации и итоговой государственной аттестации выпускников); обеспечения компетентности преподавательского состава (путём периодического повышения квалификации); регулярного проведения самообследования по утверждённым приказом ректора критериям для оценки деятельности и выполнения стратегии, а также сопоставления с другими образовательными учреждениями с привлечением представителей работодателей; информирования общественности через сайт, СМИ, дни открытых дверей о результатах реализации программы, планах, инновациях.

Организацию работы учебно-методического совета и комиссий по методическому обеспечению учебного процесса и осуществление контроля над изданием учебно-методической литературы осуществляет Первый проректор- проректор по учебной работе.

Рабочая программа по дисциплине (практике) обсуждается на заседании кафедры, рассматривается соответствующей секцией методического совета по направлению. При этом методический совет дает краткое экспертное заключение установленной формы. Утверждение рабочих программ дисциплин через совет специальностей позволяет контролировать содержание дисциплин их соответствие требованиям , ФГОС ВО, преемственность и привязку к будущей специальности.

Рабочая программа (с приложением – фонд оценочных средств) оформляется по единому образцу, хранится на кафедре. Рабочая программа размещается в ЭИОС университета.

Дополнения и изменения к рабочей программе по дисциплине ежегодно рассматриваются на заседании кафедры и утверждаются в установленном порядке.

Программы дисциплин по выбору, факультативных дисциплин являются авторскими и отражают специфику научной школы Университета и кафедры. Рабочие программы учебных дисциплин прошли обсуждение и утверждение на кафедрах, методическом совете .

На кафедре на постоянной основе проводятся методологические семинары. Ответственность за их проведение за период работы магистратуры по магистерской программе 40.04.01.04 возложена на старшего преподавателя Матинова С.Г. На методологических семинарах рассматривались вопросы актуальные проблемы методик расследования преступлений, методического и организационного обеспечения учебного процесса, обсуждались научные работы членов кафедры. За отчетный период времени было проведено 8 научно-методологических семинара.

Планирование и распределение учебных и учебно-методических работ среди преподавателей кафедры осуществляется на 1 уч. год. Планирование научно-исследовательских работ осуществляется на 1 календарный год. Выполнение всех видов нагрузки преподавателями кафедры отражается в отчетах о выполнении индивидуальных планов.

Преподаватели кафедры в своей работе руководствуются правилами внутреннего распорядка и должностными инструкциями, которые разработаны в соответствии с Трудовым кодексом РФ и Уставом университета. Имеются в наличии должностные инструкции ассистента, старшего преподавателя, доцента и профессора кафедры «Судебной экспертизы и криминалистики». Должностные инструкции утверждены в установленном порядке.

4

Преподаватели кафедры «Судебной экспертизы и криминалистики» применяют в своей работе формы межсессионного контроля знаний студентов (сплошные и выборочные опросы, тестирование, домашние задания, творческие задания, а также предметные олимпиады, конференции, круглые столы), таким образом стимулируя высокий уровень мотивации самостоятельной работы студентов, что способствует усвоению текущего учебного материала при самостоятельном изучении тем теоретического курса, выполнении домашних заданий, контрольных и курсовых работ, рефератов и индивидуальных творческих заданий, подготовке к практическим и семинарским занятиям.

Обучение по магистерской программе «Прокурорский надзор, теория оперативно-розыскной деятельности, уголовно-процессуальное право и судебно-экспертная деятельность» осуществлялось в очной и заочной форме. Динамика контингента магистрантов, обучающихся на бюджетной и договорной основе, такова:

1 курс – очная форма -2/91 курс заочная форма - 4/52

2 курс – очная форма – 2/82 курс –заочная форма - 3/56

Структура и содержание образовательной программы включают все основные компоненты, предусмотренные ФГОС ВПО и документами РГЭУ (РИНХ).

Образовательная программа разработана на основе компетентностного подхода и обеспечивает системность получения обучающимися знаний, умений и навыков, необходимых для решения профессиональных задач в правоохранительной области.

Данная образовательная программа в полной мере соответствует требованиям, предъявляемым к уровню профессиональной подготовки выпускников, предусмотренным Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция» (уровень магистратуры), утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.12.2010 г. № 1763.

Учебный план соответствует требованиям ФГОС ВО. Блок Б1 дисциплин предусматривает 60 ЗЕТ (требования ФГОС – от 57 до 63 ЗЕТ). Блок Б2Практики и НИР занимает 54 ЗЕТ (48-57 по ФГОС). ГИА предусматривает 6 ЗЕТ (6-9 по ФГОС).

Согласно учебному плану обучающиеся проходят учебную практику, научно-исследовательскую и практику педагогическую практику.

Научно-исследовательская работа обучающихся предусматривает рассредоточенный характер на протяжении 3 семестров обучения. Общая трудоемкость образовательной программы 120 единиц соответствует ФГОС.

На лекционные часы приходится 31,7%, на интерактиывные методы обучения – 45,4%.Образовательная программа магистратуры «Прокурорский надзор, теория оперативно-

розыскной деятельности, уголовно-процессуальное право и судебно-экспертная деятельность» по идеологии и содержанию соответствует основному научному направлению выпускающей кафедры «Судебная экспертиза и криминалистика». Магистерская программа направлена на активное участие студентов в научно-исследовательской деятельности.

Объем учебной нагрузки обучающихся, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению ОПОП и факультативных дисциплин, составляет 51,4 часов в неделю, то есть не превышает значения, установленного ФГОС (54).

Объем аудиторных учебных занятий в неделю при освоении основной образовательной программы в очной форме обучения составляет 16 академических часов, то есть не превышает значения, установленного ФГОС.

Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса.

5

Магистерская программа на 100% обеспечена рабочими программами и методическими материалами. Рабочие программы дисциплин и практик, НИР, программа ГИА и ОПОП, сформированы и утверждены согласно нормативным документам вуза. Они хранятся как в бумажном, так и в электронном виде на кафедре и размещены на официальном сайте вуза. Студентам обеспечен доступ к РП на сайте вуза в разделе Образование/Образовательные программы/ Образовательные программы магистратуры.

Перечень основной и дополнительной литературы содержится в п.6.1 утвержденных рабочих программ учебных дисциплин. Перечень программного обеспечения и Интернет-ресурсов содержится в п.6.2 и п.6.3 утвержденных рабочих программ учебных дисциплин.

РП ежегодно обновляются с учетом новой литературы, статистических данных и изменений нормативно-правовой базы.

Образовательная программа разработана в соответствии с новой, компетентностной парадигмой высшего профессионального образования, нацелена на подготовку кадров, обладающих высоким уровнем профессиональной компетентности, понимаемой как уровень владения совокупностью компетенций, отражающий степень готовности к применению знаний, умений, навыков и сформированных на их основе компетенций.

Паспорта и программы формирования компетенций, матрица соответствия компетенций и формирующих их составных частей ОП, учебный план, рабочие программы дисциплин, практик, НИР, фонд оценочных средств, включаягосударственную итоговую аттестацию, соответствуют ФГОС ВПО. Анализ этих документов свидетельствует о согласованности содержания, логической последовательности изложения дисциплин, читаемых разными кафедрами, наличии междисциплинарных связей, предусмотренных в ГОС (ФГОС).

Анализ рабочих программ по дисциплинам показывает, что они соответствуют набору знаний, умений, владения навыками, предусмотренными ФГОС и ОПОП вуза , что отражено в паспортах компетенций. Дублирования в содержании дисциплин не выявлено.

Тематика курсовых работ отражена в рабочих программах и методических рекомендациях по их подготовке и выполнению. Тематика работ отвечает установленным требованиям по соответствующим дисциплинам. Предусматривается подготовка магистрантами 2 курсовых работ за весь период обучения.

Дисциплины по выбору обучающихся дают возможность расширения и углубления знаний, умений, навыков, определяемых содержанием обязательных дисциплин базовой и вариативной частей. Они составляют 33% в объеме вариативной части обучения, что определяет достаточную степень свободы обучающихся в выборе индивидуализированных образовательных траекторий.

Рабочие программы дисциплин, научно-исследовательской работы предусматривают широкое использование в учебном процессе интерактивных форм обучения (45,4% от аудиторных занятий), мастер-классы специалистов и руководителей кредитных организаций. Запланировано применение инновационных технологий обучения, развивающих навыки командной работы, межличностной коммуникации, принятия решений, лидерские качества (проведение групповых дискуссий и проектов, анализ деловых ситуаций и решение кейсов, проведение деловых и ролевых игр, тренингов), преподавание дисциплин в форме авторских курсов, составленных на основе результатов исследований научной школы кафедры «Судебной экспертизы и криминалистики».

Согласно ФГОС ВО аттестационными мероприятиями итоговой государственной аттестации являются защита выпускной квалификационной работы в форме магистерской диссертации и государственный экзамен.

Программа ГИА определяет форму проведения и содержание государственного экзамена. Приведенный в ней перечень дисциплин и разделов, вынесенных на государственный экзамен, является комплексным и соответствует задачам объективной оценки компетенций выпускника. Конкретизирован перечень вопросов и компетентностно-ориентированных заданий для государственного экзамена, отражающих условия будущей профессиональной деятельности магистра.

6

Тематика выпускных квалификационных работ в форме магистерской диссертации отражает актуальные проблемы в сфере уголовного процесса, криминалистики, судебной экспертизы и теории оперативно-розыскной деятельности, тесно связана с практической деятельностью правоохранительных органов. Предусмотрена возможность самостоятельной формулировки обучающимся темы диссертации, в том числе с учетом потребностей и по согласованию с правоохранительными органами. Тематика выпускных квалификационных работ соответствует требованиям ФГОС ВО (п.4.4) по направленности на решение профессиональных задач с учетом специфики образовательной программы, ориентированной на подготовку квалифицированных профессионалов в области противодействия преступной среде. Перечень предлагаемых тем ежегодно актуализируется.

На Кафедре в 2018 г. разработаны Методические указания по подготовке к ГИА, они размещены в ЭИОС.

Каждый обучающийся обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к электронно-библиотечной системе университета, которая содержит различные издания учебной и учебно-методической литературы по основным изучаемым дисциплинам.

Электронно-библиотечная система университета обеспечивает возможность индивидуального доступа каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.

Реализация ОП обеспечивается доступом каждого обучающегося к следующим базам и системам.

- Научный Центр Правовой Информатизации Министерства Юстиции РФ: http://www.scli.ru.

- Официальный сайт Верховного Суда РФ: http://www.supcourt.ru.- Официальный сайт Государственной Думы Федерального Собрания Российской

Федерации: http://www.duma.ru.

- Официальный сайт Министерства Юстиции РФ: http://www.miniust.ru.- Сервер органов государственной власти РФ: http://www.gov.ru.- Федеральный портал «Российское образование» (http://www.edu.ru) - содержит

обширную и актуальную информацию по различным вопросам образования всех уровней; на портале публикуются информационные и аналитические материалы о российском образовании, освещаются события и мероприятия федерального и регионального уровней, а также ход реализации национального проекта «Образование»;

- Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» (http://window.edu.ru) - предоставляет свободный доступ к каталогу образовательных интернет-ресурсов и полнотекстовой электронной учебно-методической библиотеке для общего и профессионального образования;

- Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР) (http://fcior.edu.ru) - обеспечивает доступность и эффективность использования электронных образовательных ресурсов для всех уровней и объектов системы образования РФ;

-2. Поисковые системы. 1) Поисковые системы Яндекс.ру (http://www.yandex.ru/), Google (http://www.google.ru),

Bing.com (http://www.bing.com/).2)"Scirus" - Поиск научной информации (http://www.scirus.com/). Scirus – это

специализированная поисковая система научной и околонаучной информации. Scirus использует около 200 миллионов страниц научной тематики и отфильтровывает результаты ненаучного содержания, которые по релевантности соответствуют запросу. Благодаря этой системе можно быстро найти необходимую информацию.

7

3) «Сигла» - Поиск в электронных каталогах российских и зарубежных библиотек (http://www.sigla.ru/). Сигла – это совместный информационный проект Научной библиотеки МГУ и компании «Библиотечная компьютерная сеть». Позволяет сформировать запрос и найти документы в электронных каталогах крупнейших библиотек России и зарубежных стран, поддерживающих протокол Z39.50; оформить заказ на документ в библиотеках, которые технологически позволяют это сделать; получить доступ к полным текстам документов при их наличии в информационных системах библиотек.

Инновационные методы, используемые кафедрой «Судебной экспертизы и криминалистики» в образовательном процессе основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий направлены на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Эти методы нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности студентов.

Наиболее широко в подготовке обучающихся по магистерской программе используются следующие методы:

1. Информационные ресурсы Интернет.2. Электронные мультимедийные учебники и учебные пособия.3. Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги образовательных

программ.4. Применение предпринимательских идей в содержании курса.5. Использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к

изучению наук.6. Применение активных методов обучения, на основе опыта и др.7. Использование методов, основанных на изучении практики (casestudies)8. Использование проектно-организованных технологий обучения работе в команде

над комплексным решением практических задачРяд курсов магистерской программы предусматривает использование компьютерных

технологий и соответствующего программного обеспечения, мультимедийной техники и интерактивной доски, а также проведение практических занятий с использованием программ «Консультант Плюс» и «Гарант».

Обучение магистрантов кафедры «Судебной экспертизы и криминалистики» осуществляется с использованием имущественного комплекса РГЭУ «РИНХ».

Соответствие требованиям ФГОС ВО обеспечено.Специальные помещения представляют собой учебные аудитории для проведения занятий

лекционного типа, занятий семинарского типа, выполнения курсовых работ, консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, а также помещения для самостоятельной работы и помещения для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования. Специальные помещения укомплектованы специализированной мебелью и техническими средствами обучения, служащими для представления учебной информации большой аудитории. Для проведения занятий лекционного типа предлагаются наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, соответствующие рабочим программам дисциплин. Перечень материально-технического обеспечения, необходимого для реализации образовательной программы, включает в себя лаборатории, оснащенные лабораторным оборудованием, в зависимости от степени его сложности. Помещения для самостоятельной работы обучающихся оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации.

Ежегодно РГЭУ (РИНХ) обновляется парк компьютерной техники для проведения более качественного учебного процесса,

8

Преподаватели кафедры обеспечены материально-техническими ресурсами для развития и совершенствования педагогических навыков, роста профессионализма. На кафедре имеется необходимая оргтехника: 2 компьютера, объединенных в локальную сеть, с доступом в Internet, множительная техника, 2 нетбука, соответствующее программное обеспечение. Помещения кафедры укомплектованы мебелью и необходимым инвентарем.

Учебно-криминалистическая лаборатория оборудована в помещениях Юридического факультета (ул. Горького 166).

Занятия магистратуры часто проводятся преимущественно в этой лаборатории. Финансовые источники обеспечение образовательной деятельности формируется за счет средств федерального бюджета, субсидий на государственное задание, целевых субсидий, доходов от сдачи в аренду федерального имущества, средств, поступающих за обучение студентов коммерческого набора, иной приносящей доход деятельности.

Состояние материально-технической базы соответствует требованиям государственных образовательных стандартов.

За кафедрой «Судебной экспертизы и криминалистики» закреплены учебно-лабораторные аудитории 208, 505, 309 - оборудованный кабинет криминалистики.

В 505 лаборатории криминалистических исследований имеются:1.Мультимедийный проектор.2.Экран,3.Ноутбук4. Криминалистические чемоданы - 3 шт,5. Специализированное оборудование судебно-экспертной направленности

(металодетектор, микроскоп и.т.д.).Кроме того, расположены два полигона для осуществления экспертно-

криминалистических мероприятий студентами в обстановке, максимально приближенной к реальной: «Полигон кухня» и «полигон гостиная», имитирующие обстановку места совершения преступления.

В 208 лаборатории «Исследования криминалистических документов» расположено оборудование для исследования документов и выявления фактов подделки документации.

В случае необходимости, выделяются оборудованные аудитории из общеуниверситетского фонда.

Качество подготовки обучающихся ( магистров).Уровень требований при приеме в университетПрием документов и зачисление на 1 курс магистратуры осуществляется в соответствии

с законодательством Российской Федерации в области образования, Уставом университета и правилами приема, ежегодно утверждаемыми Ученым советом РГЭУ (РИНХ). Для организации приема документов, проведения вступительных испытаний и зачисления в состав студентов лиц, успешно прошедших конкурсный отбор ежегодно формируется приемная комиссия университета, состав которой утверждается приказом ректора, являющегося её председателем. Все вопросы, связанные с приемом документов и конкурсным отбором, решаются на заседаниях приемной комиссии университета и оформляются в виде протоколов заседания приемной комиссии. Для приема вступительных испытаний и своевременной подготовки экзаменационных материалов по каждому предмету, входящему в перечень вступительных испытаний, проводимых университетом самостоятельно, приказом ректора создаются предметные и апелляционные комиссии, состав которых формируется из числа наиболее опытных и квалифицированных сотрудников профессорско-преподавательского состава университета.

9

Основной целью приема на 1 курс магистратуры университета является отбор из числа специалистов (бакалавров) наиболее способных и подготовленных к освоению основных образовательных программ, поэтому на кафедре «Судебной экспертизы и криминалистики» РГЭУ (РИНХ) ведётся профориентационная и общественно-имиджевая работа с потенциальными абитуриентами. Так, преподаватели кафедры «Судебной экспертизы и криминалистики» регулярно принимают участие в днях открытых дверей вуза, дают интервью газетам и журналам, а также активно посещают учебные заведения и работодателей. Например, в 2017/2018 уч. г. преподавателями кафедры было осуществлено 47 профориентационных мероприятия с учебными и иными заведениями.

На кафедре «Судебной экспертизы и криминалистики» под руководством ассистента Жегаловой А.А. (лучший аспирант РГЭУ (РИНХ) 2018 г.) действует студенческий научный кружок «Актуальные проблемы судебной экспертизы и криминалистики». Основная направленность кружка – профориентационная работа с будущими абитуриентами, научно-исследовательская деятельность магистрантов.

До начала приема документов на информационных стендах приёмной комиссии университета публикуются правила приема. На официальном веб-сайте РГЭУ (РИНХ) в разделе «Абитуриенту» размещена и постоянно обновлялась на протяжении периода с 2009 г. по настоящее время информация об условиях поступления. На странице кафедры «Судебной экспертизы и криминалистики» публикуется информация о магистерских программах, реализуемых кафедрой.

Система контроля качества текущей успеваемости студентов и промежуточных аттестаций.

Эффективный контроль за усвоением студентами программного материала на всех этапах обучения студентов кафедры «Судебной экспертизы и криминалистики» позволяет обеспечить система контроля, учета и оценки качества знаний, умений и навыков студентов, соответствующая перечню и содержанию требований Государственных образовательных стандартов. По итогам промежуточного и сессионного контроля принимаются оперативные меры по упорядочению, методическому обеспечению и управлению учебным процессом.

Преподаватели кафедры «Судебной экспертизы и криминалистики» применяют в своей работе разнообразные формы контроля качества текущей и промежуточной успеваемости магистрантов от традиционных устных и письменных опросов до творческих коллективных заданий и деловых (ролевых) игр.

ГИА выпускников магистерской программы проводится в соответствии с нормативными документами Министерства образования и положением Университета.

Согласно данному Положению итоговая аттестация проводится в форме государственного экзамена и в форме защиты дипломной работы (магистерской диссертации).

На кафедре выполняется установленный порядок формирования Государственных экзаменационных комиссий. Для проведения итогового междисциплинарного государственного экзамена приказом по РГЭУ утверждается Государственная экзаменационная Комиссия. Члены государственной аттестационной комиссии (ГЭК), организуемой ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)», назначаются из числа ведущих преподавателей кафедры «Судебной экспертизы и криминалистики» и представителей работодателей. Государственную комиссию возглавляет председатель или его заместитель, которые организуют и контролируют деятельность ГЭК, обеспечивают единство требований, предъявляемых к выпускникам.

Государственный итоговый междисциплинарный экзамен проводится в устной форме. На государственном междисциплинарном экзамене в соответствии с ОП ВО данной магистерской программы предусматривается контроль сформированности всех компетенций, предусмотренных видами деятельности , выбранными для реализации:

-научно-исследовательская; -аналитическая; -педагогическая.Экзаменационные билеты по итоговому экзамену содержат 3 задания, что позволяет более

полно продемонстрировать уровень подготовки и дать объективную оценку знаний студента:

10

Задание 1, в форме теоретического вопроса в области уголовно-процессуального права, позволяет оценить знания и кругозор студента, качественное овладение содержанием освоенных дисциплин, умения логично и последовательно построить ответ, выражать собственное мнение и обосновывать его, владение монологической речью и иные коммуникативные навыки.

Задание 2, в форме теоретического вопроса в области розыскного права, позволяет оценить знания и кругозор студента, качественное овладение содержанием освоенных дисциплин, умения логично и последовательно построить ответ, выражать собственное мнение и обосновывать его, владение монологической речью и иные коммуникативные навыки.

Задание 3, в форме теоретического вопроса в области судебно-экспертной и криминалистической деятельности, позволяет оценить знания и кругозор студента, качественное овладение содержанием освоенных дисциплин, умения логично и последовательно построить ответ, выражать собственное мнение и обосновывать его, владение монологической речью и иные коммуникативные навыки.

Экзаменационные задания составляются в соответствии с программой государственной итоговой аттестации. Программа государственного экзамена ежегодно пересматривается и корректируется.

Члены государственной экзаменационной комиссии выставляют оценки экзаменуемому по каждому вопросу билета и каждому дополнительному вопросу. На закрытом заседании экзаменационной комиссии обсуждается правильность ответов студента-выпускника и выставляется согласованная итоговая оценка. В случае расхождения мнения членов экзаменационной комиссии по итоговой оценке решение принимается простым большинством голосов (при равном числе голосов голос председателя считается решающим).

Положительный результат государственной итоговой аттестации обеспечивается работой преподавателей кафедры по чтению обзорных лекций, проведению консультаций, разработке учебно-методических комплексов, публикации учебных и учебно-методических пособий, текстов лекций, предзащите магистерских диссертаций.

Завершающим этапом обучения по магистерской программе является написание и защита магистерской диссертации. Магистерская диссертация отличается от бакалаврской работы глубокой теоретической проработкой проблемы, от дипломной работы специалиста – научной направленностью. Магистерская диссертация позволяет судить о полученных выпускниками теоретических знаниях, практических умениях и навыках, способности их применять в процессе профессиональной деятельности.

Обязательным признаком успешного выполнения магистерской диссертации является демонстрация такого уровня научной квалификации, который позволяет самостоятельно вести научный поиск, анализировать исследуемые проблемы, формулировать их в виде конкретных задач, умело использовать научную литературу и знание методов и приемов для их грамотного решения; при необходимости, моделировать исследуемые процессы и получать экспериментальные результаты, анализировать и обобщать методы и подходы к решению проблемы, делать выводы о совершенствовании методологии, средств и способов решения актуальных задач, обосновывать и предлагать как новые сферы применения известных методов решения задач, так и практическую реализацию предлагаемых решений.

Примерная тематика магистерских диссертаций разрабатывается кафедрой «Судебной экспертизы и криминалистики» и ежегодно обновляется. В данной тематике учитывается направление научных исследований кафедры, возможность обеспечить квалифицированное руководство. Наиболее ценными считаются магистерские диссертации, выполненные по инициативной тематике. Темы диссертаций согласовываются с научными руководителями и утверждаются заведующим кафедрой. В помощь магистрантам на кафедре «Судебной экспертизы и криминалистики» разработаны методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы.

11

Принципиальным моментом является то, что магистерская диссертация должна содержать совокупность результатов и научных положений, выдвигаемых автором для защиты, иметь внутреннее единство, свидетельствовать о способности автора самостоятельно вести научный поиск, используя теоретические знания и практические навыки, видеть профессиональные проблемы, уметь формулировать задачи исследования и методы их решения. Содержание работы могут составлять результаты теоретических исследований, разработка новых методологических подходов к решению научных проблем, а также решение задач прикладного характера.

Для подготовки магистерской диссертации студенту назначается руководитель и, при необходимости, консультанты по отдельным разделам. Руководитель ВКР назначается приказом ректора по представлению кафедры. Научный руководитель магистерской диссертации осуществляет консультирование магистранта, готовит отзыв на выпускную квалификационную работу.

Отзыв научного руководителя содержит анализ проведенного исследования, в нем отмечается личный вклад студента в обоснование выводов и предложений, делается вывод о возможности и невозможности допуска данной дипломной работы к защите в ГЭК.

Выпускная работа с одобрительным отзывом научного руководителя регистрируется на кафедре и направляется на внешнюю рецензию. Рецензентами могут быть представители руководящих постов правоохранительных органов (Прим. Прокуроры и их заместители).

После получения положительной рецензии магистерская работа допускается к защите заведующим кафедрой и передается в Государственную экзаменационную комиссию (ГЭК) для защиты. Защита магистерской диссертации проводится на открытом заседании ГЭК. На защите выпускник выступает с докладом на 8-10 минут, с заранее подготовленным наглядным иллюстрационным материалом - графиками, таблицами, схемами. Рекомендовано использование для демонстрации основных результатов исследования презентации. Особое внимание аттестационная комиссия в процессе защиты уделяет уточнению элементов научной новизны и практической значимости, содержащихся в работе.

Выпускная квалификационная работа выполняется на основе глубокого изучения теории и практики по выбранной проблеме. Важную роль в качественной разработке темы исследования играет научно-исследовательская практика, в ходе которой студент осуществляет сбор и обработку практического материала.

Для подготовки дипломной работы РГЭУ располагает достаточно широким доступом к литературе (работают библиотеки, читальный зал, кабинет научного работника и др.). В РГЭУ работают лаборатории, имеющие доступ к различным пакетам программ и INTERNET и др., способствующее более глубокому исследованию темы. О высоком уровне подготовки магистерских работ свидетельствует наличие работ. На защите выпускных квалификационных работ магистранты демонстрируют высокий уровень освоения общекультурных и профессиональных компетенций. Обязательным условием успешной защиты магистерской диссертации является апробация результатов исследования на конференциях и/или публикация научных статей.

Обеспечение высокого качества профессионального образования невозможно без высококвалифицированного профессорско-преподавательского состава кафедры судебной экспертизы и криминалистики.

Из 20 преподавателей кафедры судебной экспертизы и криминалистики: 4 доктора наук, 12 кандидатов наук, из них являющиеся доцентами 7. Доля кандидатов наук составляет 66,6 %, из них доцентов – 58,3 %.

Кадровый потенциал кафедры и уровень квалификации преподавателей для решения задач подготовки дипломированных специалистов, бакалавров и магистрантов по аттестуемым специальности и направлениям подготовки соответствует требованиям ФГОС.

Реализация ОПОП магистратуры обеспечивается высококвалифицированными научно-педагогическими кадрами, в составе 27 преподавателей, имеющих базовое образование соответствующее профилю (100%), ученую степень (83%), при этом ученые степени доктора наук и (или) ученое звание профессора имеют более 40%.

12

В 2017-2018 учебном году кафедра судебной экспертизы и криминалистики располагала 13ставками.

Подготовка магистрантов обеспечивается педагогическими кадрами, большинство из которых имеют ученые степени и звания или базовое образование, соответствующее профилю подготовки бакалавров, специальности специалистов и направлению подготовки магистрантов. Уровень профессионализма преподавателей является важнейшим условием подготовки востребованных, конкурентоспособных в условиях рыночной экономики специалистов, бакалавров и магистров права, отвечающих требованиям современного общества. Поэтому руководство кафедры уделяет большое внимание повышению академического и научного профессионализма преподавателей и качеству кадрового состава.

Уровень остепененности ППС составляет 81,3%. Доля преподавателей, имеющих ученую степень по юридическим наукам или базовое

юридическое образование и ученую степень по другим наукам составляет 100%. Большинство преподавателей имеют значительный педагогический стаж работы 20 и

более лет.

.Штатный состав кафедры приведен ниже№п

/п

ФИО Должность Ученная степень (ВАК)

Ученное звание (ВАК)

11.

Позднышов А.Н. профессор д.ю.н профессор

22.

Фролов Ю.А. профессор д.ю.н профессор

33.

Калайдова А.С. профессор к.ю.н. доцент

44.

Полтавцева Л.И. профессор д.ю.н профессор

55.

Варданян А.В. профессор д.ю.н. профессор

66.

Николаев А.В. доцент к.ю.н. доцент

77.

Арзуманян А.А. доцент к.ю.н.

88.

Марков А.И. доцент к.ю.н. доцент

99.

Кийко Л.Н. доцент к.ю.н. доцент

110.

Криворотов А.Н. доцент к.ю.н.

111.

Севумян В.Н. доцент к.ю.н. доцент

112.

Севумян Э.Н. доцент к.ю.н. доцент

113.

Маслов В.С. доцент к.ю.н.

114.

Капранов А.В. доцент к.ю.н. доцент

115.

Матинов С.Г. ст.преподаватель

116.

Горохова Т.Н. ст.преподаватель к.ю.н.

117.

Матинова З.Г. ст.преподаватель к.б.н.

118.

Усачев В.Л. ст.преподаватель к.м.н.

119.

Решетов Е.В. ст.преподаватель

13

120.

Жегалова А.А. ассистент

14

Сведения о профессорско-преподавательском составеОПОП ВО по направлению подготовки по направлению40.04.01«Юриспруденция» магистерская программа 40.04.01.04 «Прокурорский

надзор, теория оперативно-розыскной деятельности, уголовно-процессуальное право и судебно-экспертная деятельность»

№ п/п

Наименование

дисциплины по утвержденному учебному плану

Ф.И.О.

преподавателя (полностью)

Какое образовательное.

учреждение профессионального

образования закончил(а),

специальность по диплому

Ученая степень, ученое

звание

Основное место

работы, должность

Условия привлечения в РГЭУ (РИНХ)

(штатный, внутренний,

совместитель, внешний

совместитель, почасовик)

Повышение квалификации

1 2 3 4 5 6 7 81 Филосо

фия праваПали

й Ирина Георгиевна

Ростовский государственный

университет, преподаватель

философии

Доктор философских

наук,профес

сор

РГЭУ «РИНХ»

штатный

2009, ИППК РГГУ Санкт-Петербург

2 Актуальные проблемы теории государства и права

Власова Галина Борисовна

РГЭА, Юриспруденци

я

Доктор юридических

наук,доцент

РГЭУ (РИНХ),

штатный

Южно-Российский

гуманитарный институт 2015 г.

3Геополи

тика: теория, история, право

Наухацкий Виталий Васильевич

РГУ, История, преподаватель истории

и обществоведения.

Доктор исторических

наук, профессор

РГЭУ (РИНХ)штатны

й2012, ИППК

при ЮФУ

4 Юридическая

Лихотинский

РГУ,Политолог,

Кандидат


штатный

2013, ИППКПГСН ЮФУ

политология Владислав Алексеевич

преподаватель по специальности «Политология»

политических наук

16

5 Стратегии и тактики правового дискурса

Куликова Элла Германовна

Ростовский государственный университет по специальности «Русский язык и литература»; «Филология (английский язык)»;

Южный федеральный университет по специальности «Юриспруденция»

Доктор филологических наук, профессор

РГЭУпрофе

ссор

штатный

2015 РГЭУ (РИНХ) – «Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе»;

2015 МГИМО «Новое в исследовании языка и методике его преподавания»

6 Концептосфера юридического дискурса

Куликова Элла Германовна

Ростовский государственный университет по специальности «Русский язык и литература»; «Филология (английский язык)»;

Южный федеральный университет по специальности «Юриспруденция»

Доктор филологических наук, профессор

РГЭУпрофе

ссор

штатный

2015 РГЭУ (РИНХ) – «Инновационные образовательные технологии. Внедрение электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе»;

2015 МГИМО «Новое в исследовании языка и методике его преподавания»

7 Основные концепции правопонимания

Напалкова Ирина Георгиевна

Ульяновский государственный педагогический

университет,Преподаватель

истории и обществознания

Доктор юридических

наук, профессор


штатный

июнь 2014г., Пролетарский Суд

Ростовской области

8 Типолог Напа Ульяновский Доктор РГЭУ штатны июнь 2014г., 17

ия современных подходов к праву

лкова Ирина Георгиевна

государственный педагогический

университет,Преподаватель

истории и обществознания

юридических наук,

профессор

(РИНХ), й Пролетарский Суд Ростовской области

18

9 Юридический англ.

Корнейчук

СветланаПетро

вна

Ростовский государственный педагогический

институт;Ростовский

государственный университет;

к.ф. н.,доцент

РГЭУ (РИНХ)

штатный

Бизнес-школа РГЭУ (РИНХ)

«Изменения основополагающего стандарта ИСО 9001

версии 2015 гда в системе менеджмента качества и применение

его в сфере образования»

10 Юридич

еский немец

Котельникова Евгения

Владимировна

Ростовский государственный экономический

университет (РИНХ), перевод и

переводоведение

к.ф.н., старший

преподаватель

РГЭУ (РИНХ)

штатный

Защита кандидатской

диссертации 2013 г.

11 Юридич

еский франц

Котельникова Евгения

Владимировна

Ростовский государственный экономический

университет (РИНХ), перевод и

переводоведение

к.ф.н., старший

преподаватель

РГЭУ (РИНХ)

штатный

Защита кандидатской

диссертации 2013 г.

12

История политических и правовых учений

Самыгин Петр

Сергеевич

РГУ, 2000, История, РГЭУ «РИНХ», 2004,

Юриспруденция

Доктор социологических наук, доцент

РГЭУ «РИНХ»

штатный

13

История и методология юридической науки

Берлявский

Леонид

Гарриевич

РГУ,Юриспруденция

Кандидат юридических наук,

Доктор исторических наук


штатный

2014 , ЮРГТУ (НПИ)

14

Сравнительное

Орлова

РГУ, историяРГЭУ «РИНХ»

Кандидат

РГЭУ (РИНХ)

штатный

Июнь 2015

19

правоведение Наталья

Евгеньевна

Юриспруденция. исторических наук, доцент

20

15

Актуальные проблемы уголовно-процессуального права

Арзуманян Андрей Альбертович

РГУ,юриспруденция

Кандидат юридических наук

РГЭУ (РИНХ), доцент

штатный 2016 , Прокуратура г. Ростова-на-Дону

16

Современные концепции криминалистической науки

Криворотов Александр Николаевич

РГУ, физик, преподаватель;

ВЮЗШ МВД СССР, юрист;

Академия МВД РФ, организатор правоохранительной деятельности

Кандидат

юридических наук

РГЭУ (РИНХ)

штатный

-

17

Роль уголовного судопроизводства в обеспечении прав личности

Матинов Сурен Георгиевич

Омская школа милиции МВД СССР, правоведение

РГЭУ (РИНХ), ст. преподаватель

штатный Волгоградская школа МВД РФ, 2017

18

Судебный контроль в уголовном процессе





19

Юридическая психология и ее роль в уголовном судопроизводстве

Марков Александр Иванович

РЮИ МВД России Кандид

ат юридических наук,

доцент

РГЭУ(РИН

Х)

штатный

2017г

20

Теория и практика судебной экспертизы

Матинова Зумрият Гаджиевна

Дагестанский государственный политехнический институт, инженер

Кандидат биологических наук

УФСКН РФ по РО, ведущий эксперт,РИНХ

Внешний совместитель

21

Семинар «Актуальные

Матинов Сурен

Омская школа милиции МВД СССР,

РГЭУ (РИНХ), ст.


21

проблемы методики расследования преступлений»

Георгиевич правоведение преподаватель

22

22

Организация предварительного следствия по уголовным делам





23

Дознание как форма расследования преступлений

Николаев Александр Викторович

Высшая школа МВД России, правоведение

Кандидат юридических наук, доцент


штатный Омская Высшая школа МВД РФ, 2011

24

Современные проблемы конституционного права

Баринов Эмиль Эдуардович

Ростовская высшая школа МВД РФ, юрист по специальности юриспруденция


РГЭУ (РИНХ), заведующий кафедрой

штатный

ФГБОУ ВПО «РГЭУ (РИНХ), 2015г.

25

Финансовый мониторинг теневых экономических процессов

Королевич О.П.

РГЭУ (РИНХ)К.э.н.,

доцент РГЭУ (РИНХ)

штатный

26

Роль прокурора в уголовном судопроизводстве






27

Актуальные проблемы деятельности прокурора






28

Международные стандарты в уголовном судопроизводстве





29

Применение норм международного права в





23

уголовном процессе

24

30

Процессуальная и учетная документация по уголовным делам





31

Делопроизводство в уголовном процессе





32

Доказательственная деятельность по уголовным делам






33

Доказательственное право






34

Теория оперативно-розыскной деятельности




доцент

РГЭУ(РИН

Х)

штатный

РГЭУ(РИНХ) 2017г

35

Розыск как компонент уголовного преследования




доцент

РГЭУ(РИН

Х)

штатный


36

Онтологические основания правосудия




доцент

РГЭУ(РИН

Х)

штатный


25

37

Институциональные формы правосудия




доцент

РГЭУ(РИН

Х)

штатный


38

Учебная практика: юридическое консультирование






39

Научно-исследовательская работа






40

Производственная (научно-исследовательская)






41

Производственная (педагогическаяпрактикая)






42

Итоговая государственная аттестация






43

Экспертиза нормативно-правовых актов

Меженская Галина Викторовна

Ростовский государственный экономический университет (РИНХ), специальность «юриспруденция»

- РГЭУ (РИНХ),

ст. преподаватель

штатный

июнь 2015г., Законодательное Собрание Ростовской области

4 Правовы Голов Ростовский РГЭУ штатны

26

4 е основы противодействия коррупции

атая Т.Б. государственный экономический университет (РИНХ), специальность «юриспруденция»

(РИНХ),ассис

тент

й

27

2. Научно-исследовательская деятельность.

Научно-исследовательская работа кафедры осуществляется в рамках созданной в 2017 году решением Учёного совета, протокол № 9 от 28.03.2017г., научной школы «Правовая институционализация общества в современных условиях экономического развития» под руководством декана юридического факультета, д.ю.н., профессора А.Н. Позднышова, являющегося руководителем магистерской программы 40.04.01.04 «Прокурорский надзор, теория оперативно-розыскной деятельности, уголовно-процессуальное право и судебно-экспертная деятельность».

Учебные пособия «Прокурорский надзор»// под ред. Д.ю.н., проф. Позднышова А.Н., к.ю.н., доцент

Николаев А.В., к.ю.н. Арзуманян А.А., к.ю.н. Алимов Д.А. – Ростов н/Д: Издательско-полиграфический комплекс РГЭУ (РИНХ), 2018. – 183 с. – 7,5 п.л.

Научные статьи в журналах, включенных в Российский индекс научного цитирования (РИНЦ)

1. Варданян А.В. Феномен агрессии в структуре современной насильственной преступности//Философия права. 2018. № 3 (86). – 0,4 п.л.

2. Варданян А.В. Назначение уголовного судопроизводства: историко-гносеологический подход//Юристъ - Правоведъ. 2018. № 3 (86). – 0,4 п.л.

3. Арзуманян А.А. «О некоторых вопросах, касающихся профилактики правонарушений несовершеннолетних» // Реализация конституции и обеспечение национальной безопасности. № 1, 2018 г. - 0,4 п.л.

4. Марков А.И. «О значимости этики юриста для его профессиональной деятельности» /Актуальные проблемы применения уголовного законодательства (Электронное издание): сборник научных трудов участников Международной научно-практической конференции (Ростов-на-Дону, 18 мая 2018 года)/отв. ред. Н.С. Сорокун. – Ростов н/Д: ФГКОУ ВО РЮИ МВД России, 2018 г. - 0,4 п.л.

5. Решетов Е.В. «Профессиональная деятельность юриста и её этическая составляющая» // Реализация конституции и обеспечение национальной безопасности. № 1, 2018 г. - 0,4 п.л.

6. Марков А.И. «О некоторых вопросах, касающихся профилактики правонарушений несовершеннолетних» //Реализация конституции и обеспечение национальной безопасности. № 1, 2018 г. - 0,4 п.л.

7. Арзуманян А.А. «Некоторые аспекты исследования и совершенствования правовых и организационных основ социального обеспечения и социальной защиты сотрудников полиции» //Наука и образование: хозяйство и экономика; предпринимательство; право и управление. № № 3 (94), 2018 г. - 0,4 п.л.

8. Марков А.И. «Профессиональная деятельность юриста и её этическая составляющая» // Реализация конституции и обеспечение национальной безопасности. № 1, 2018 г. - 0,4 п.л.

9. Марков А.И. «Правовые и социальные конфликты: о некоторых особенностях» /Современное законодательство: перспективы и пути развития: Материалы Межрегиональной научно-практической конференции молодых ученых, студентов, аспирантов, преподавателей вузов Российской Федерации, 23 марта 2018 г. - 0,4 п.л.

10. Решетов Е.В. «Правовые и социальные конфликты: о некоторых особенностях» /Современное законодательство: перспективы и пути развития: Материалы Межрегиональной научно-практической конференции молодых ученых, студентов, аспирантов, преподавателей вузов Российской Федерации, 23 марта 2018 г.- 0,4 п.л.

11. Варданян А.В. Криминалистическая превенция в системе государственных мер по предупреждению преступности//Вестник Томского государственного университета. 2018. № 430. – 0,4 п.л.

12. Варданян А.В. Противодействие уголовному судопроизводству по делам о насильственных преступлениях на жизнь и здоровье личности: некоторые актуальные аспекты// В сборнике: Деятельность правоохранительных органов в современных условиях Сборник материалов XXIII международной научно-практической конференции. В 2-х томах. 2018. – 0,4 п.л.

13. Варданян А.В. Феномен агрессии в структуре современной насильственной преступности//Юристъ - Правоведъ. 2018. № 2 (85).– 0,4 п.л.

14. Варданян А.В. Правовая оценка причинения вреда здоровью человека при проведении спортивных состязаний// Вестник Восточно-Сибирского института Министерства внутренних дел России. 2018. № 2 (85). – 0,4 п.л.

13. Варданян А.В. Следственные ситуации, возникающие на первоначальном этапе расследования преступлений, предусмотренных ст. 191.1 УК РФ// Вестник Восточно-Сибирского института Министерства внутренних дел России. 2018. № 3 (86). – 0,4 п.л.

Научные статьи, опубликованные в журналах, включенных в перечень с грифом ВАК

1. Варданян А.В. Противодействие уголовному судопроизводству по делам о насильственных преступлениях на жизнь и здоровье личности: некоторые актуальные аспекты// В сборнике: Деятельность правоохранительных органов в современных условиях Сборник материалов XXIII международной научно-практической конференции. В 2-х томах. 2018. – 0,4 п.л.

2. Варданян А.В. Криминалистическая превенция в системе государственных мер по предупреждению преступности//Вестник Томского государственного университета. 2018. № 430. – 0,4 п.л.

3. Арзуманян А.А. Статья «Сущность защиты конституционных прав и свобод в уголовном судопроизводстве и их правовое регулирование» // Проблемы в российском законодательстве № 3, 2017 г. - 0,4 п.л.

4. Варданян А.В. Феномен агрессии в структуре современной насильственной преступности//Юристъ - Правоведъ. 2018. № 2 (85).– 0,4 п.л.

5. Варданян А.В. Правовая оценка причинения вреда здоровью человека при проведении спортивных состязаний// Вестник Восточно-Сибирского института Министерства внутренних дел России. 2018. № 2 (85). – 0,4 п.л.

6. Варданян А.В. Следственные ситуации, возникающие на первоначальном этапе расследования преступлений, предусмотренных ст. 191.1 УК РФ// Вестник Восточно-Сибирского института Министерства внутренних дел России. 2018. № 3 (86). – 0,4 п.л.

7. Варданян А.В. Феномен агрессии в структуре современной насильственной преступности//Философия права. 2018. № 3 (86). – 0,4 п.л.

8. Варданян А.В. Назначение уголовного судопроизводства: историко-гносеологический подход//Юристъ - Правоведъ. 2018. № 3 (86). – 0,4 п.л.

9. Арзуманян А.А. «Некоторые аспекты исследования и совершенствования правовых и организационных основ социального обеспечения и социальной защиты сотрудников полиции» //Наука и образование: хозяйство и экономика; предпринимательство; право и управление. № № 3 (94), 2018 г. - 0,4 п.л.

29

Научные статьи1. Николаев А.В. Реализация потерпевшим и обвиняемым права на защиту в уголовном

процессе / Современное законодательство: перспективы и пути развития/ Сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции. 28 марта 2018. г. Гуково: РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

2. Николаев А.В. Насущные проблемы науки уголовного процесса / Современное законодательство: перспективы и пути развития/ Сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции. 28 марта 2018. г. Гуково: РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

3. Арзуманян А.А. Субъективные права участников оперативно-розыскной деятельности / Современное законодательство: перспективы и пути развития/ Сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции. 28 марта 2018. г. Гуково: РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

4. Арзуманян А.А. Проблемные аспекты уголовно- процессуального законодательства / Современное законодательство: перспективы и пути развития/ Сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции. 28 марта 2018. г. Гуково: РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

5. Матинова З.Г. Права участников уголовного судопроизводства при назначении судебных экспертиз / Современное законодательство: перспективы и пути развития/ Сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции. 28 марта 2018. г. Гуково: РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

6. Марков А.И. О конфликтах в профессиональной деятельности и путях их разрешения / Современное законодательство: перспективы и пути развития/ Сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции. 28 марта 2018. г. Гуково: РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

7. Арзуманян А.А. Понятие взаимодействия оперативно-розыскных подразделений органов внутренних дел с органами предварительного расследования преступлений/ Ученые записки. РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

8. Николаев А.В. Современные проблемы адвокатской деятельности/ Ученые записки. г. Ростов-на-Дону РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

9. Матинов С.Г. Права участников уголовного судопроизводства при назначении судебных экспертиз / Современное законодательство: перспективы и пути развития/ Сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции. 28 марта 2018. г. Гуково: РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

10. Решетов Е.В. О конфликтах в профессиональной деятельности и путях их разрешения / Современное законодательство: перспективы и пути развития/ Сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции. 23 марта 2018. г. Гуково: РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

11. Арзуманян А.А. Криминалистическая характеристика преступлений в сфере экономики / Современное законодательство: Перспективы и пути развития / Сборник научных статей по материалам XVII международная научно-практическая конференция «Экономика, финансы и право: тенденции и перспективы развития» 23 ноября 2018 г. Гуково: РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

30

12. Арзуманян А.А. Процессуальный статус суда и его полномочия/ Ученые записки. РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

13. Арзуманян А.А. Взаимодействие следователя и органов дознания при производстве отдельных следственных действий / Современное законодательство: Перспективы и пути развития / Сборник научных статей по материалам XVII международная научно-практическая конференция «Экономика, финансы и право: тенденции и перспективы развития» 23 ноября 2018 г. Гуково: РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

14. Арзуманян А.А. Понятие взаимодействия оперативно-розыскных подразделений органов внутренних дел с органами предварительного расследования преступлений / Эволюция государственных и правовых институтов в современной России. г. Ростов-на-Дону. Ученые записки. РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

15. Марков А.И. О характерных особенностях преступной инсценировки / Ученые записки. г. Ростов-на-Дону РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

16. Решетов Е.В. О характерных особенностях преступной инсценировки/ Ученые записки. г. Ростов-на-Дону РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

17. Марков А.И. Психология конфликтов в правоохранительных органах / Ученые записки. г. Ростов-на-Дону РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

18. Решетов Е.В. «Психология конфликтов в правоохранительных органах»/ Ученые записки. г. Ростов-на-Дону РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

19. Матинов С.Г. Личный сыск как необходимый элемент ОРД/ Экономика, финансы и право: тенденции и перспективы развития / Сборник научных статей по материалам XVII Международной научно-практической конференции. 23 ноября 2018 г. Гуково: РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

20. Николаев А.В. Историческое развитие нормативного регулирования оперативно-розыскной деятельности / Экономика, финансы и право: тенденции и перспективы развития / Сборник научных статей по материалам XVII Международной научно-практической конференции. 23 ноября 2018 г. Гуково: РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

21. Николаев А.В. Обеспечение в уголовном процессе прав потерпевшего и обвиняемого/ Экономика, финансы и право: тенденции и перспективы развития / Сборник научных статей по материалам XVII Международной научно-практической конференции. 23 ноября 2018 г. Гуково: РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

22. Николаев А.В. Понятие взаимодействия оперативно-розыскных подразделений органов внутренних дел с органами предварительного расследования преступлений/ Ученые записки. РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

23. Криворотов А.Н. Организационные аспекты компьютеризации справочно-вспомогательных учетов / Ученые записки. РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

24. Марков А.В. О ведущих составляющих профессиональной деятельности судьи / Экономика, финансы и право: тенденции и перспективы развития / Сборник научных статей по материалам XVII Международной научно-практической конференции. 23 ноября 2018 г. Гуково: РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

25. Марков А.В. Способ и метод разрешения конфликта: о некоторых подходах / Экономика, финансы и право: тенденции и перспективы развития / Сборник научных статей по материалам XVII Международной научно-практической конференции. 23 ноября 2018 г. Гуково: РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

26. Кийко Л.Н. Организационные аспекты компьютеризации справочно-вспомогательных учетов / Ученые записки. РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

31

27. Криворотов А.Н. Технико-криминалистическое обеспечение первоначального этапа расследования изнасилований, совершенных группой лиц / Ученые записки. РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

28. Марков А.И. «О характерных особенностях преступной инсценировки» / Ученые записки. г. Ростов-на-Дону РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

29. Решетов Е.В. «О характерных особенностях преступной инсценировки»/ Ученые записки. г. Ростов-на-Дону РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

30. Марков А.И. «Психология конфликтов в правоохранительных органах» / Ученые записки. г. Ростов-на-Дону РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

31. Решетов Е.В. «Психология конфликтов в правоохранительных органах»/ Ученые записки. г. Ростов-на-Дону РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

32. Кийко Л.Н. Технико-криминалистическое обеспечение первоначального этапа расследования изнасилований, совершенных группой лиц / Ученые записки. РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

33. Усачев В.Л. Современные экспертные возможности проведения судебно-медицинских экспертиз в отношении живых лиц при поражении техническим электричеством / Ученые записки. РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

34. Усачев В.Л. Анализ и экспертные исследования повреждений, причиненных выстрелами из травматического оружия / Ученые записки. РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

35. Калайдова А.С. Совершенствование информационного обеспечения правоохранительных органов в раскрытии преступлений //Сборник статей по итогам всероссийского круглого стола: «Органы предварительного следствия: традиции, современное состояние, перспективы развития»- РОИ МВД РФ, 4 апреля 2018– 0,2 п.л.

36. Калайдова А.С. Аудио-видео примеры как эффективный метод преподавания криминалистики // Методология и методика подготовки и проведения аудиторных занятий. Ростов-на-Дону РЮИ МВД РФ. 18.04.2018– 0,2 п.л.

37. Калайдова А.С. О некоторых криминалистических аспектах мошенничества// Экономика, финансы и право: тенденции и перспективы развития / Сборник научных статей по материалам XVII Международной научно-практической конференции. 23 ноября 2018 г. Гуково: РГЭУ (РИНХ). 2018. – 0,2 п.л.

38. Калайдова А.С. О некоторых вопросах регламентации экспертизы в уголовном процесс //Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы теории и практики уголовного процесса», РЮИ МВД РФ, 15 ноября 2018– 0,2 п.л.

39. Капранов А.В. Актуальные вопросы общественного контроля за деятельностью полиции // Полиция и общество: пути сотрудничества (к 300-летию российской полиции) сборник материалов Всероссийской научно-теоретической конференции, Воронеж, 7 февраля 2018 г. ВЮИ МВД России, 2018. – 0,2 п.л.

40. Капранов А.В. Актуальные вопросы обеспечения конституционных прав человека и гражданина средствами прокурорского надзора.// Конституционное и административное право: проблемы совершенствования публичной власти Сборник материалов международной научно-теоретической конференции28 марта 2018 г.Ростов-на-Дону, РЮИ МВД России, 2018. – 0,2 п.л.

Участие преподавателей кафедры в международных, общероссийских и межвузовских научных конференциях

32

1. Николаев А.В., Арзуманян А.А., Калайдова А.С., Матинов С.Г., Марков А.И. XVII международная научно-практическая конференция «Экономика, финансы и право: тенденции и перспективы развития» 28 ноября 2018 г. Гуково, РГЭУ (РИНХ).

2. Николаев А.В., Арзуманян А.А., Матинова З.Г., Матинов С.Г., Марков А.И. Международная научно-практическая конференция молодых ученых, студентов, аспирантов, преподавателей «Современное законодательство: перспективы и пути развития». 28 марта 2018. г. Гуково, РГЭУ (РИНХ).

3. Николаев А.В., Кийко Л.Н. Фестиваль науки «Включай ЭКОлогику» 7-8 сентября 2018 г., ДГТУ, г. Ростов-на-Дону

4. Николаев А.В., Кийко Л.Н Фестиваль науки Юга России 20-21 октября 2018 г., Ростов-на-Дону

5. Калайдова А.С. Межвузовская научно-теоретическая конференция: «Региональные особенности теневой экономики на юге России», РЮИ МВД РФ, 7 февраля 2018 г. г. Ростов-на-Дону.

Повышение квалификации преподавателей кафедры1. Николаев А.В. – прошел стажировка в Прокуратуре г. Ростова-на-Дону по направлению

«Прокурорский надзор за органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность» и по направлению «Прокурорский надзор за органами, осуществляющими предварительное расследование в форме дознания» с 6 августа 2018 года по 24 августа 2018 года.

2. Арзуманян А.А. – прошел стажировка в Прокуратуре г. Ростова-на-Дону по направлению «Прокурорский надзор за органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность» и по направлению «Прокурорский надзор за органами, осуществляющими предварительное расследование в форме дознания» с 6 августа 2018 года по 24 августа 2018 года.

Организация конференций, круглых столов и научных мероприятий

В 2018 году кафедрой были организованы и проведены следующие научные мероприятия:1. Николаев А.В., Арзуманян А.А. Второй региональный круглый стол работников органов

прокуратуры, профессорско-преподавательского состава, молодых ученых и студентов юридического факультета «Надзорная деятельность органов Прокуратуры РФ и их роль в уголовном, арбитражном и гражданском процессе» 20 апреля 2018 г. Ростов-на-Дону. РГЭУ (РИНХ)

2. Николаев А.В., Арзуманян А.А., Матинова З.Г., Матинов С.Г., Решетов Е.В., Марков А.И., Криворотов А.И., Кийко Л.Н. Открытый научно-практический семинар, посвященный профессиональному празднику «День эксперта криминалиста России», г. Ростов-на-Дону, РГЭУ (РИНХ) 14 марта 2018 г.

Организация участия магистрантов в международных, общероссийских и межвузовских научных конференциях, олимпиадах и конкурсах

Международная научно-практическая конференция «Современное законодательство: перспективы и пути развития» 28 марта 2018. г. Гуково: РГЭУ (РИНХ)

1. Нуриев Н.И. Криминалистическое исследование с применением информационных технологий. Магистрант гр. ЮРZ-826 Научный руководитель д.ю.н., профессор Позднышов А.Н.;

2. Бельвебер Г.Н. Соотношение принципа презумпции невиновности и объективной истины. Магистрант гр. ЮРZ-815 Научный руководитель д.ю.н., профессор Позднышов А.Н.;

33

3. Павленко А.В. Исполнение профессиональных обязанностей судьей. Магистрант гр. ЮРZ-816 РГЭУ (РИНХ). Научный руководитель к.ю.н., доцент кафедры судебной экспертизы и криминалистики РГЭУ (РИНХ) Арзуманян А.А.;

4. Ковган Р.Е. Реализация потерпевшим и обвиняемым права на защиту в уголовном процессе Магистрант гр. ЮРZ-826 РГЭУ (РИНХ). Научный руководитель к.ю.н., доцент кафедры судебной экспертизы и криминалистики РГЭУ (РИНХ) Арзуманян А.А.;

5. Берестова В.С. Мотив как элемент криминалистической характеристики. Магистрант гр. ЮР-813. Научный руководитель к.ю.н., доцент кафедры судебной экспертизы и криминалистики РГЭУ (РИНХ) Арзуманян А.А.;

6. Пономарева Н.А. Процессуальный статус суда и его полномочия. Магистрант гр. ЮРZ-816. Научный руководитель к.ю.н., доцент кафедры судебной экспертизы и криминалистики РГЭУ (РИНХ) Арзуманян А.А.;

7. Самохвалова Е.Н. Правовые основы осуществления судебного контроля. Магистрант гр. ЮРZ-815 Научный руководитель д.ю.н., профессор Позднышов А.Н.;

8. Меденец Е.Р. Понятие подведомственности и подсудности. Магистрант гр. ЮРZ-816 Научный руководитель д.ю.н., профессор Позднышов А.Н.;

9. Петросян К.К. Вопросы участия понятых при производстве следственных действиях. Магистрант гр. ЮРZ-816 РГЭУ (РИНХ). Научный руководитель к.ю.н., доцент кафедры судебной экспертизы и криминалистики РГЭУ (РИНХ) Арзуманян А.А.;

10. Балин С.В. Субъективные права участников оперативно-розыскной деятельности. Магистрант гр. ЮРZ-815 РГЭУ (РИНХ). Научный руководитель к.ю.н., доцент кафедры судебной экспертизы и криминалистики РГЭУ (РИНХ) Арзуманян А.А.

ХI_Международная научно-практическая конференция аспирантов, молодых ученых и студентов «Российское право на современном этапе» апрель 2018 РГЭУ (РИНХ)

1. Зотов Константин Андреевич, магистрант гр. 813-ЮР РГЭУ (РИНХ), Применение полиграфа в уголовном судопроизводстве или психофизиологическая экспертиза как доказательство по уголовным делам. Н. рук. к.ю.н. А.А. Арзуманян

2. Павленко Александр Владимирович, магистрант гр. ЮРZ-816 РГЭУ (РИНХ), Роль судебно-экспертной деятельности в уголовном процессе. Н. рук. к.ю.н. А.А. Арзуманян

3. Бельвебер Герман Николаевич, магистрант гр. 815- ЮРZ РГЭУ (РИНХ), Проблемы процессуально-правового положения участников уголовного судопроизводства. Н. рук. к.ю.н. А.А. Арзуманян.

4. Горлачева Алёна Сергеевна, магистрант гр. 815- ЮРZ РГЭУ (РИНХ), Дифференциация и интеграция научных знаний как закон развития судебной экспертизы. Н. рук. к.ю.н., доцент А.В. Николаев.

5. Есипова Алина Игоревна, магистрант гр. 815-ЮРZ РГЭУ (РИНХ), Полиграф и его значение при раскрытии и расследовании преступлений. Н. рук. к.ю.н. А.А. Арзуманян.

6. Меденец Екатерина Романовна, магистрант гр. 815-ЮРZ РГЭУ (РИНХ), Психологический механизм вынесения вердикта коллегией присяжных заседателей. Н. рук. к.ю.н., доцент А.В. Николаев.

7. Бондарчук Ирина Евгеньевна, магистрант гр. 815-ЮРZ РГЭУ (РИНХ), Закономерности теории судебной экспертизы: генезис, история, перспективы развития. Н. рук. к.ю.н. А.А. Арзуманян.

8. Овчаренко Ярослав Вячеславович, магистрант гр. 815-ЮРZ РГЭУ (РИНХ), Правовой механизм использования специальных знаний эксперта при производстве судебно-экономической экспертизы. Н. рук. к.ю.н. А.А. Арзуманян.

34

9. Петросян Каринэ Кареновна, магистрант гр. 815-ЮРZ РГЭУ (РИНХ), Процессуально-правовое значение судебной экспертизы на стадии доследственной проверки. Н. рук. к.ю.н., доцент А.В. Николаев.

10. Писарева Яна Андреевна, магистрант гр. 815-ЮРZ РГЭУ (РИНХ), Проблемы определения процессуального положение адвоката в уголовном процессе. Н. рук. к.ю.н. А.А. Арзуманян.

11. Пономарева Наталья Александровна, магистрант гр. 815-ЮРZ РГЭУ (РИНХ), Оптимизация процессуально-правового статуса следователя в уголовном судопроизводстве. Н. рук. к.ю.н., доцент А.В. Николаев.

12. Трубникова Дарья Алексеевна, магистрант гр. 815-ЮРZ РГЭУ (РИНХ), Криминалистическое исследование огнестрельного оружия, взрывных устройств и следов их применения. Н. рук. к.ю.н. А.А. Арзуманян.

13. Акопян Давид Мхитарович, магистрант гр. 813-ЮР РГЭУ (РИНХ), Правовые и научные основы экспертной деятельности в Российской Федерации. Н. рук. к.ю.н. А.А. Арзуманян.

14. Ковальчук Никита Евгеньевич, магистрант гр. 813-ЮР РГЭУ (РИНХ), Тенденции информатизации и компьютеризации судебно-экспертной деятельности. Н. рук. к.ю.н. А.А. Арзуманян.

15. Бубенцов Максим Геннадьевич, магистрант гр. 813-ЮР РГЭУ (РИНХ), Криминалистическая регистрация и ее роль в расследовании преступлений. Н. рук. к.ю.н., доцент А.В. Николаев.

III Региональная научно-практическая конференция аспирантов, молодых ученых и студентов «Историко-методологические аспекты формирования и развития

криминалистической науки», посвященная памяти Г.Гросса.1. Авакян Арсен Артурович. магистрант гр. 815-ЮРZ РГЭУ (РИНХ), Следователь

Новошахтинского МСО СУ СК по Ростовской области. Процессуальное положение эксперта в российском уголовном процессе. (к.ю.н., доцент Арзуманян А.А.);

2. Берестова Виктория Сергеевна магистрант гр. 813-ЮР. Главный специалист Южной транспортной Прокуратуры. Проблемы развития криминалистической идентификация на современном этапе. (к.ю.н., доцент Арзуманян А.А.);

3. Гиренко Дарья Александровна. магистрант гр. 815-ЮРZ РГЭУ (РИНХ), Главный специалист департамента по обеспечению деятельности мировых судей Ростовской области. Криминалистическое взрывоведение, вектор развития при современных технологиях. (к.ю.н., доцент Николаев А.В.).

35

3. Воспитательная работа и профориентационная деятельностьЛичностно-ориентированная стратегия воспитательной системы РГЭУ (РИНХ) нацелена

на формирование целостного воспитательного пространства - социокультурной среды, обеспечивающей развитие личностных и профессиональных компетенций магистрантов, направленной на поддержку и развитие их инициатив, воспитание высоконравственной, духовно развитой и физически здоровой личности - гражданина и патриота России, способной к высококачественной профессиональной деятельности.

Руководство воспитательным процессом, как основным элементом социокультурной среды в вузе, осуществляет проректор по воспитательной работе, заместители деканов и директора Института магистратуры по воспитательной работе, Студенческий совет университета, Студенческий совет общежития, тьюторы, научно-методический центр по работе с молодежью, центр общественных связей, студенческий культурный центр, Совет ветеранов.

В университете функционируют телестудия; студенческая пресс-служба; актовый зал на 230 мест; центр патриотического воспитания, где регулярно проводятся мероприятия, приуроченные к государственным праздникам и памятным датам, ведется летопись университета, пропаганда достижений российской науки, культуры и государственности, отечественного спорта, трудовых свершений, подвигов защитников Отечества, государственных и университетских символов, регулярно проходят встречи студентов с ветеранами.

Основными направлениями воспитательной работы как в вузе целом, так и на кафедре «Судебной экспертизы и криминалистики» являются: духовно-нравственное; гражданско-правовое; патриотическое, профессионально-трудовое, спортивно-оздоровительное, эстетическое, экологическое воспитание. Эти направления реализуются через следующие формы и виды социально-воспитательной работы:

• учебно-методическая работа (семинары кураторов, учеба студенческого актива); • социальная работа (стипендиальное обеспечение, социальные выплаты,

оздоровление магистрантов, их материальная поддержка); • работа по формированию активной гражданской позиции (организация круглых

столов, встреч; участие магистрантов в городских, областных и федеральных мероприятиях и проектах, организация взаимодействия с Комитетом по молодежной политике и связям с общественностью Ростовской области и др.);

• культурно-досуговая деятельность (организация культурно-просветительских мероприятий и вовлечение учащихся в культурно-творческую деятельность) и др.

В университете развивается студенческое самоуправление – регулярно осуществляется выпуск телевизионных новостей и студенческого журнала «РИНХбург»; организованы школы лидеров, вожатского, ораторского мастерства, педагогический, строительный и волонтерский отряды.

С целью индивидуализации учебно-воспитательной работы тьюторы групп проводят консультации для студентов на регулярной основе в течение всего учебного года, содействуют адаптации первокурсников в университете, разъясняют студентам требования, правила и структуру учебного процесса в университете, порядок и основания обращения в различные службы вуза, содействуют самоорганизации студентов в образовательном процессе.

В ходе воспитательной работы тьюторами проводятся такие мероприятия как проведение тематических бесед с группой

В целях профилактики проявлений экстремизма и экстремистской направленности тьютеры проводят различные встречи с магистрантами.

36

37

Documents

rsue.ružтчет о... · Web view2004/01/04 · Магистерская программа 40.04.01.04 «Прокурорский надзор, теория оперативно-розыскной