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REPÚBLICA DE PANAMÁ
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
INSTITUTO PROFESIONAL Y TÉCNICO EL SILENCIO
DIRECTOR DEL PLANTEL
MAGISTER: LUIS CARLOS MIRANDA
TÉCNICA DOCENTE:
MAGISTER: MARIEL PITTI
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
GRADO: 8 °
PROFESOR: JORGE QUINTERO
TRIMESTRE I
AÑO LECTIVO 2020
REPÚBLICA DE PANAMÁ
MINISTERIO DE EDUCACION
INSTITUTO PROFESIONAL Y TECNICO EL SILENCIO
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
ASIGNACION N ° 1 TRIMESTRE I
VOCABULARIO N ° 1
INDICACIONES GENERALES: con la ayuda del diccionario desarrolle el vocabulario en el cuaderno de
forma correcta, coherente y ordenada e ilustre. La ilustración debe estar relacionada a la definición del
concepto que selecciona.
1. Anticuerpo.
2. Histología.
3. Ciencias.
4. Antígeno.
5. Citoplasma.
6. Plasma.
7. Citología.
8. Patógeno.
9. Proteínas.
10. Fagocitar.
11. Cromosoma.
12. Vacuna.
13. Neuronas.
14. Bacterias.
15. Orgánulos.
16. Moléculas.
17. Neurología.
18. Lípidos.
19. Lisis.
20. Foto nastia.
21. Cito sol.
22. Microscopio.
23. Protoplasma.
24. Calcio.
25. Glándulas.
26. Compuestos orgánicos.
27. Nutrientes.
28. Masa molecular.
29. Polisacáridos.
30. Apicales.
31. Exoesqueleto.
32. Meristemos.
33. Fotosíntesis.
34. Colesterol.
35. Nucleótidos.
36. Antibiótico.
37. Osmorregulación.
38. Liposoluble.
39. Macrófagos.
40. Catalizador.
41. Ética.
42. Cardiología.
CRITERIO DE EVALUACION:
1. Puntualidad. (Después de la fecha
acordada 0 puntos) 5 puntos.
2. Ortografía: (Después de una falta
ortográfica 0 puntos) 5 puntos.
3. Ilustración: (Un punto por cada ilustración
correcta) 15 puntos.
Desarrollo de conceptos: (Un punto por cada
concepto con la definición correcta) 42 puntos.
Valor: total: 67 puntos.
Fecha de entrega: ______________________
OBSERVACIÓN: de las 42 palabras solo debes
ilustrar 15, cualquieras que le sea más fácil.
REPÚBLICA DE PANAMÁ
MINISTERIO DE EDUCACION
INSTITUTO PROFESIONAL Y TÉCNICO EL SILENCIO
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
ASIGNACION N ° 2 TRIMESTRE I
VOCABULARIO N ° 2
INDICACIONES GENERALES: con la ayuda del diccionario desarrolle el vocabulario en el cuaderno de
forma correcta, coherente y ordenada e ilustre. La ilustración debe estar relacionada a la definición del
concepto que selecciona.
1. Esclerénquima.
2. Plaquetas.
3. Conducta.
4. Gravedad.
5. Fotoperiodo.
6. Tropismo.
7. Cigoto.
8. Epidídimo.
9. Fecundidad.
10. Hormonas.
11. Ganglios.
12. Células.
13. Distribución.
14. Pluricelular.
15. Glucógenos.
16. Osmosis.
17. Inmunidad.
18. Calostro.
19. Cambium.
20. Enquistamiento.
21. Contráctil.
22. Metabolismo.
23. Comportamiento.
24. Estímulos.
25. Geotropismo.
26. Telómero.
27. Retinal.
28. Inmunología.
29. Tigmotropismo.
30. Acéfalo.
31. Androceo.
32. Condroictios.
33. Hemostasia.
34. Densitómetro.
35. Amorfo.
36. Conocimiento.
37. Zoología.
38. Elementos.
39. Carbohidratos.
40. Biomoléculas.
41. Esteroides.
42. Pubertad.
CRITERIO DE EVALUACION:
Puntualidad. (Después de la fecha acordada 0
puntos) 5 puntos.
Ortografía: (Después de una falta ortográfica 0
puntos) 5 puntos.
Ilustración: (Un punto por cada ilustración
correcta) 15 puntos.
Desarrollo de conceptos: (Un punto por cada
concepto con la definición correcta) 40 puntos.
Valor total: 67 puntos.
Fecha de entrega: _____________________
OBSERVACIÓN: de las 42 palabras solo debes
ilustrar 15, cualquieras que le sea más fácil.
REPÚBLICA DE PANAMÁ
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
INSTITUTO PROFESIONAL Y TÉCNICO EL SILENCIO
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
ASIGNACION N ° 3 TRIMESTRE I
INDICACIONES GENERALES: Desarrolle en el cuaderno las informaciones que se le solicita.
Escriba claro. Legible y cuide la ortografía.
1. Investigue sobre los instrumentos de laboratorio más comunes utilizados para estudios
científicos. tres (3) puntos por cada instrumento investigado con la información escrita de forma
correcta.
A. Cuatros (4) instrumento de porcelana con sus funciones y debidamente ilustradas.
B. Cinco (5) instrumento de metal con sus funciones y debidamente ilustradas.
C. Cinco (5) instrumento de vidrio con sus funciones y debidamente ilustradas, o
representarla mediante dibujos.
2. Investigue sobre las normas de seguridad que se deben tener en cuenta en el laboratorio.
10 PUNTOS
PUNTUACIÓN
CRITERIOS
5
4
3
2
1
0
Puntualidad
Presenta el trabajo en la fecha acordada.
--------------
---------------
---------------
---------------
Presente el trabajo después de la fecha establecida.
Ortografía
No tiene falta ortográfica.
--------------
---------------
---------------
---------------
El trabajo presenta una y más falta ortográfica.
INFORMACIÓN SOBRE LOS INSTRUMENTOS DE LABORATORIO
---------------
--------------
La
información
que presenta
es completa
dejando claro
el uso del
instrumento y
está dibujado
de forma
correcta.
La mayoría de
la información
que presenta
está
relacionada al
instrumento
investigado
con el dibujo
de forma
correcta
La
información
que presenta
es pobre o
muy pocos
está
relacionados
al instrumento
investigado o
solo logra
dibujar el
instrumento.
No presenta
ninguna
información
sobre los
instrumentos de
laboratorio,
tampoco logra
dibujar el
instrumento.
ilustración Ilustraciones completas y correctas.
Ilustro la mayoría y correctas.
Ilustro de
forma parcial.
.debes
mejorar.
Deficiente. No ilustró.
OBSERVACIÓN: La sección de instrumento de laboratorio es válida para cada tipo de instrumentos de laboratorio investigado.
VALOR TOTAL 67 PUNTOS.
ESTRUCTURA Y FUNCIONES DEL TEJIDO SANGUÍNEO
INDICADORES DE LOGRO
o Explica la estructura del sistema sanguíneo.
o Analiza las funciones del tejido sanguíneo.
o Identifica los elementos presentes en la sangre.
o Establece las diferencias existentes entre los glóbulos rojos, glóbulos blancos y las
plaquetas.
o Describe el proceso de hematopoyesis.
o Clasifica los leucocitos de acuerdo a sus características.
o Reflexiona acerca de la importancia de donar sangre para salvar vidas.
ACTIVA TUS CONOCIMIENTOS:
INTERPRETA:
o ¿Por qué se dice que el sistema sanguíneo es un sistema de bombeo continuo en un
circuito cerrado?
INFIERE:
o ¿Cómo se relaciona el sistema sanguíneo de nuestro cuerpo con el sistema de
alcantarillado que lleva agua hasta nuestras casas?
ESTRUCTURA Y FUNCIONES DEL TEJIDO SANGUÍNEO
El sistema sanguíneo es uno de los sistemas importante del cuerpo humano por las diversas funciones,
no solo de transporte.
Este sistema nos protege y mantiene la temperatura que el cuerpo necesita para sobrevivir. Uno de su
constituyente principal es la sangre.
La sangre es un tejido que forma parte del tejido conectivo y está formado por una fase liquida llamada
plasma y una fase sólida formada por glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas.
FUNCIONES DE LA SANGRE:
La sangre constituye un elemento fundamental para los seres humanos, debido a que realiza funciones
importantes para las células del organismo.
ESTAS FUNCIONES SON LOS SIGUIENTES:
NUTRITIVAS:
Proveer de nutrientes (oxígeno, glucosa), elementos constituyentes del tejido y conducir productos
de la actividad metabólica (como dióxido de carbono).
Transporta el oxígeno desde los pulmones al resto del organismo, transportado por la hemoglobina
contenida en los glóbulos rojos.
Permite que células y distintas sustancias (aminoácidos, lípidos, hormonas) sean transportados entre
tejidos y órganos.
REGULADORA:
Ayuda a regular la temperatura corporal.
Coagulación de la sangre y hemostasia: Gracias a las plaquetas y a los factores de coagulación.
DEFENSA O PROTECCIÓN:
Defiende el cuerpo de las infecciones, gracias a las células
de defensa o glóbulo blanco.
Homeostasis en el transporte del líquido extracelular, es
decir en el líquido intravascular.
Rechaza el trasplante de órganos ajenos y alergias, como
respuesta del sistema inmunitario.
Responde a las lesiones que producen inflamación, por
medio de tipos especiales de leucocitos y otras células.
TRANSPORTE:
Transporta el anhídrido carbónico desde todas las células del cuerpo hasta los pulmones donde
se disocia en CO2 y H2O
Transporta mensajeros químicos, como las hormonas.
Transporta los nutrientes contenidos en el plasma sanguíneo, como glucosa, aminoácidos, lípidos
y sales minerales desde el hígado, procedentes del aparato digestivo a todas las células del cuerpo.
EXCRETORA:
Transporta hacia los riñones los desechos celulares.
CARACTERÍSTICA DEL TEJIDO SANGUÍNEO:
o Presenta un color rojo, debido al pigmento que contienen los
eritrocitos.
o Circula por los vasos sanguíneos en forma unidireccional.
o La circulación sanguínea es doble, por que pasa dos veces por el
corazón; cerrada porque nunca abandona los vasos sanguíneos y
completos; porque la sangre venosa no se mezcla con la sangre arterial.
o Los componentes celulares y los no celulares tiene su origen en el
tejido hematopoyético de la médula ósea.
PROCESO DE HEMATOPOYESIS:
Es el proceso de formación de las células de la sangre. Es un proceso complejo influido por factores
genéticos o hereditarios, factores ambientales como la nutrición y enfermedades diversas que afectan la
producción de sangre de forma directa o indirecta.
Interviene en la formación, desarrollo y maduración de los elementos que forman la sangre, los eritrocitos,
leucocitos y plaquetas, a partir de un precursor
celular llamada célula madre.
Durante la primera etapa en la vida en el embrión
y en el feto, hematopoyesis se produce de forma
diferente. En el segundo y séptimo mes, el hígado,
el vaso, los ganglios linfáticos y el timo son los
órganos productores. A partir del séptimo mes de
vida intrauterina; es la médula ósea el órgano
principal hasta el nacimiento y después lo será
durante toda la vida en situación normal.
La célula madre pluripotentes, también llamadas germinales o progenitoras, son las que mantienen la
producción de células sanguíneas durante toda la vida.
ESTRUCTURA DEL TEJIDO SANGUÍNEO:
La sangre es un tejido líquido que recorre el organismo, a través de los vasos sanguíneos, transportando
células y todos los elementos necesarios para realizar sus funciones vitales. La cantidad de sangre está
en relación con la edad, el peso, sexo y altura. Un adulto tiene entre 4,5 y 6 litros de sangre, el 7% de su
peso. Está formado por el plasma que a su vez está integrado por las células llamadas: glóbulos rojos,
glóbulos blancos y las plaquetas.
EL PLASMA:
Es la parte líquida de la sangre formada por un 91%de agua y 8% de proteína y algunos restos de algunos
materiales. En ella se encuentran los glóbulos rojos o eritrocitos, glóbulos blancos o leucocitos y las
plaquetas.
El plasma contiene varias clases de proteínas, fibrinógeno, que intervienen en el proceso de coagulación,
la albumina, que regulan el contenido de agua y los líquidos intercelulares.
Los componentes del plasma se forman en el hígado (albumina y el fibrinógeno), en las glándulas
endocrinas (hormonas) y otras en el intestino. El suero sanguíneo es la fracción fluida que queda cuando
se coagula la sangre y se consumen los factores de la coagulación. No contienen fibrinógeno.
Es principalmente agua con sustancias disueltas como proteínas (albumina y globulina), hormonas,
minerales y dióxido de carbono. Es una fuente muy importante de eritrocitos.
LOS GLÓBULOS ROJOS O ERITROCITOS:
Son células aplanadas que tiene una coloración amarillo verdosa en los preparados frescos, pero cuando
son teñidos, adquieren un color rasado. En los mamíferos los eritrocitos tienen forma de disco y carecen
de núcleo. Su forma bicóncava le asegura una mayor superficie de intercambio gaseoso. Contienen un
70% de agua, 25% de hemoglobina y un 5% de sustancias orgánicas e inorgánicas.
Existen entre cuatro a cinco millones de glóbulos rojos por milímetro cúbico de sangre.
Transportar oxígeno a los diferentes
tejidos del organismo
Recoger el dióxido de carbono con la
finalidad de eliminar los residuos tóxicos.el
dióxido de carbono formado durante el
metabolismo celular ingresa a los glóbulos rojos,
donde aproximadamente, el 70% es utilizado
para formar bicarbonato, que sirve a las células y el resto se elimina a través de los pulmones.
Cada glóbulo rojo vive aproximadamente 4 meses o unos 120 días. Cada día, el cuerpo fabrica nuevos
glóbulos rojos para sustituir a los que mueren o salen del cuerpo. Los glóbulos rojos se fabrican en la
médula ósea de los huesos más largos, de las costillas y el esternón y está regulado por la hormona
eritropoyetina secretadas por los riñones. Los eritrocitos envejecidos y deformados son destruidos en el
bazo o en el hígado para luego formar otros nuevos en la medula ósea.
LOS GLÓBULOS BLANCOS O LEUCOCITOS:
También llamados leucocitos; son una parte fundamental del sistema inmunitario. El sistema inmunitario
ayuda al cuerpo a defenderse de las infecciones. Hay varios tipos distintos de glóbulos blancos, que se
encargan de luchar contra los gérmenes, como las bacterias y los virus. Algunos tipos de glóbulos blancos
fabrican anticuerpos, unas proteínas especiales que reconocen las sustancias extrañas y ayudan al
cuerpo a deshacerse de ellas.
Hay varios tipos de glóbulos blancos, y su duración varía de horas a años. Se están formando nuevas
células constantemente, algunas en la médula ósea y otras en otras partes del cuerpo, como el bazo, el
timo y los ganglios linfáticos.
La principal función consiste en participar en la respuesta inmunitaria, al reconocer y destruir invasores
como los virus y bacterias.
Existen cinco tipos de glóbulos blancos los cuales se clasifican en dos grupos diferentes, según su
apariencia bajo el microscopio: los granulocitos y los a granulocitos o no granulosos.
LOS GRANULOCITOS:
o Los eosinófilos: se activan en presencia de
infecciones y alergias.
o Neutrófilos: que fagocitan y destruyen bacterias
vivas, y,
o Basófilos: que segregan heparina, una sustancia
anticoagulante y la histamina que estimula las
inflamaciones.
LEUCOCITOS NO GRANULOSOS: están asociados con
el sistema inmunológico y están formado por los linfocitos
y los monocitos, las cuales no presentan gránulos en el
citoplasma.
Estos leucocitos desempeñan funciones específicas en la defensa, algunos engullen y destruyen
patógenos y otros reconocen microorganismo específicas y activan la respuesta inmunitaria contra ellos.
Dentro de los linfocitos hay dos variedades: los linfocitos B y los linfocitos T. Los linfocitos B liberan
anticuerpos que evitan que los virus y bacterias afecten al organismo, y los linfocitos T directamente destruyen
lo que sea extraño al cuerpo, como células infectadas.
Los monocitos, que cumplen básicamente la misma función que los neutrófilos.
PROCESO DE FAGOCITOSIS
Se realiza de la siguiente manera:
o Al entrar un microbio al cuerpo, los neutrófilos son los
encargados de atacarlo digerirlo internamente.
o Para este emiten seudópodos, que son prolongaciones de
la membrana celular y engloba a las bacterias y a los virus.
o En el interior de los neutrófilos son digeridos y destruidos,
pero en este proceso también mueren muchos neutrófilos, que
conjuntamente con los microorganismos, forman lo que llamamos
pus.
LAS PLAQUETAS O TROMOCITOS:
Son unas células muy pequeñas y ovaladas que ayudan en el proceso de coagulación. Cuando se rompe
un vaso sanguíneo, las plaquetas se concentran en el área afectada y ayudan a sellar la rotura para
detener el sangrado. Las plaquetas trabajan junto con unas proteínas llamadas factores de coagulación
para controlar el sangrado dentro del cuerpo y en la piel.
Las plaquetas solo sobreviven unos 9 días en el torrente sanguíneo y son sustituidas por nuevas
plaquetas, que se fabrican en la médula ósea. Su cantidad en la sangre oscila entre 250,000 a 300,000
por milímetro cúbico de sangre. Son incoloros.
LA CÉLULA MADRE Y LA PRODUCCION DE CÉLULAS SANGUÍNEAS: Los glóbulos rojos, los glóbulos blancos y las plaquetas descienden de un precursor común, una célula
troncal hematopéyica.
Una característica de la célula madre es que se dividen de manera asimétrica. Esto significa que una
célula hija sigue siendo una célula madre del mismo tipo, mientras que la otra célula hija adquiere una
nueva identidad. En la células madre hematopoyéticas presentes en la médula ósea, una célula hija sigue
siendo una célula madre hematopoyética, mientras
que otra se convertirá en un tipo diferente de célula
madre: una célula madre mieloide o una célula madre
linfoide. Las células mieloides empiezan su desarrollo
en la médula ósea y dan origen a los glóbulos rojos,
plaquetas, monocitos, neutrófilos, eosinófilos y
basófilos; mientras que las células madre linfoides,
aunque comienzan su desarrollo en la medula ósea, la
completan en los tejidos linfáticos y dan origen a los
linfocitos.
REPÚBLICA DE PANAMÁ
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
INSTITUTO PROFESIONAL Y TÉCNICO EL SILENCIO
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
ASIGNACION N ° 4 TRIMESTRE I
INDICACIONES GENERALES: Desarrolle en el cuaderno las informaciones que se le solicita.
Escriba claro. Legible y cuide la ortografía.
1. Investigue sobre siete (5) enfermedades más comunes del sistema sanguíneo. Cinco (5)
puntos por cada enfermedad investigada de forma correcta. Ilustre cada tipo de enfermedades
con la ilustración correspondiente.
2. Investigue sobre los tipos de sangre en el ser humano con las informaciones
correspondientes sobre cada uno (cinco puntos por cada tipo de sangre investigada de forma
correcta. Valor: 20 puntos.
3. Que personaje es Karl Landsteiner y cuáles fueron sus aportes a la ciencia y a que se
denomina donante dirigido. VALOR: 5 PUNTOS.
Puntuación.
Criterios
5 4 3 2 1 0
Puntualidad.
Presenta el trabajo en la fecha acordada.
-------------
-------------
------------
------------
Después de la fecha establecida 0 puntos.
Ortografía.
No tiene falta ortográfica.
-------------
-------------
------------
------------
Cero 0 puntos
después de
una falta
ortográfica.
Información sobre
la enfermedad.
Incluye todas
las
informaciones
solicitas e
incluye otras
interesantes
con todas las
ilustraciones.
Incluye la
mayoría de las
informaciones
solicitadas e
incluye otras
interesantes y la
mayoría con
ilustración.
Incluye
parcialmente
las
informaciones
solicitas e
incluye otras
interesantes e
ilustración.
Muy pocas
informaciones
solicitadas con
alguna
ilustración.
Deficiente.
No desarrolla
la pregunta.
OBSERVACION:
1. En la sección de la información sobre la enfermedad, será válido por cada enfermedad investigada
de la pregunta 1, 2 y 3
2. Recuerde presentar el trabajo con puntualidad.
3. No olvide la ilustración.
REPÚBLICA DE PANAMÁ
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
INSTITUTO PROFESIONAL Y TECNICO EL SILENCIO
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
ASIGNACION N ° 5 TRIMESTRE I
INDICACIONES GENERALES: Desarrolle en el cuaderno las informaciones que se le solicita.
Escriba claro. Legible y cuide la ortografía.
1. Explique cómo se realiza el proceso fagocitosis.
2. Cuáles son las células que integra la sangre y cuáles son las funciones que realiza cada
uno.
3. Explique las clasificaciones de los leucocitos y las funciones que realizan cada uno.
4. Explique el proceso de la hematopoyesis.
5. Que es el sistema sanguíneo y qué importancia tiene para los seres vivos.
6. Cuáles son las funciones que realizan la sangre en los seres vivos.
7. Cuál son las características que presentan el tejido sanguíneo.
8. Porque es importantes la donación de sangre y defina e ilustre con un valor humano que
representativo en el tema.
Puntuación.
Criterios
5 4 3 2 1 0
PUNTUALIDAD.
Presenta el trabajo en la fecha acordada.
-------------
-------------
------------
------------
Después de la fecha establecida 0 puntos.
ORTOGRAFÍA.
No tiene falta ortográfica.
-------------
-------------
------------
------------
Cero 0 puntos después de una falta ortográfica.
DESARROLLO DE LA PREGUNTA
Incluye todas las
informaciones
solicitas e
incluye otras
interesantes.
Incluye la
mayoría de las
informaciones
solicitadas e
incluye otras
interesantes.
Incluye
parcialmente
las
informaciones
solicitas e
incluye otras
interesantes.
Muy pocas
informaciones
solicitadas.
Deficiente.
No desarrolla la
pregunta.
OBSERVACIÓN: 1. En la sección de la información sobre el desarrollo de las preguntas, será válido por cada
pregunta desarrollada.
2. Recuerde presentar el trabajo con puntualidad.
REPÚBLICA DE PANAMÁ
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
INSTITUTO PROFESIONAL Y TÉCNICO EL SILENCIO
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
ASIGNACION N ° 7 PRUEBA FORMATIVA TRIMESTRE I
INDICACIONES GENERALES: Lea cuidadosamente la prueba antes de desarrollarla. No borre, no tache, no use líquido corrector, no remarque sus respuestas. I. ITEMS OBJETIVOS. VALOR: 40 PUNTOS. A .SOPA DE LETRAS. VALOR: 15 PUNTOS. INDICACIONES: Encuentre en las sopas de letras quince (15) términos relacionados al sistema
sanguíneo y que se observa en el recuadro.
B. LOCALIZACIÓN. VALOR: 10 PUNTOS.
INDICACIONES: Localice en la imagen las estructuras señaladas y escriba los nombres
correspondientes o complete la información faltante.
1.____________________________
2.____________________________
3.____________________________
4.____________________________
1.____________________________
2.____________________________
3.____________________________
4.____________________________
5.____________________________
C. COMPLETAR: VALOR: 15 PUNTOS.
INDICACIÓN: Completa el siguiente cuadro con la información faltantes.
CARACTERÍSTICAS GLÓBULOS BLANCOS GLOBULOS ROJOS PLAQUETAS
SON CÉLULAS
TIENEN NÚCLEO
COLOR
CANTIDAD
FUNCIÓN
BUENA SUERTE
1
2
3
4
1 2 3
4
5
