Proposal Kkn Alternatif 2015 Gelombang II b Desa Trisobo

8/19/2019 Proposal Kkn Alternatif 2015 Gelombang II b Desa Trisobo

1/34

PROPOSAL KKN ALTERNATIF

MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

REALISASI DESA MANDIRI, CERDAS, DAN KUAT BERLANDASKAN

KONSERVASI KEARIFAN LOKAL MELALUI RESPONSIBILITAS MAHASISWA

DAN WARGA DI DESA TRISOBO KECAMATAN BOJA KABUPATEN KENDAL

Oleh:

1. Rina Puji Makrifah 1102412004 KTP/ FIP

2. Elok Nisa!ul F 110241201" KTP/ FIP

#. $%&ul $sri 11024120'2 KTP/ FIP

4. R. $nan!a Nur (an&h) 2#014120#" *($/ F*(

+. ,i!a Kusu-anin!)as 2'0141212# *( / P*

'. Naela!ul Iah 42014120#4 FI(IK$/ FMIP$

. $sna Is!iana 4201412044 FI(IK$/ FMIP$

". Ri!a Ia Fa!-ala 42014120'# FI(IK$/ FMIP$

3. In!an $ris Tan!i 4#0141204+ KIMI$/ FMIP$10. Nurul $ni $)unin!ias 4#014120+2 KIMI$/ FMIP$

11. Rifan $r&inin!o-o +1014120'+ PT*/ FT

12. $h-a& $li Mus)afa +1014120' PT*/ FT

1#. *erna&ie!!a $nie $.P +#0241203 E5EKTRO/ FT

14. I-anul $-i6 (ha!ifa +#0241210# E5EKTRO/ FT

1+. *a)u (a7u!ra $ji +#02412114 E5EKTRO/ FT

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NASIONAL

TAHUN 2015

1

PROPO($5 KKN $5TERN$TIF

T$8$P II 9E5OM*$N9 * T$8N 201+


2/34

HALAMAN PENGESAHAN PROPOSAL KKN ALTERNATIF

1. Na-a Keia!an :RE$5I($(I ,E($ M$N,IRI; $

,$N >$R9$ ,I ,E($ TRI(O*O

KE


3/34

MAHASISWA DAN WARGA DI DESA TRISOBO KECAMATAN BOJA

KABUPATEN KENDAL

B. ANALISIS SITUASI

*er&asarkan n&an n&an No-or ' Tahun 2014 7asal 1 a)a! 1 !en!an

,esa. ,esa a&alah kesa!uan -as)araka! huku- )an -e-iliki %a!as ila)ah )an

%erenan un!uk -ena!ur &an -enurus urusan 7e-erin!ahan; ke7en!inan

-as)araka! se!e-7a! %er&asarkan 7rakarsa -as)araka!; hak asal usul; &an/a!au hak

!ra&isional )an &iakui &an &ihor-a!i &ala- sis!e- 7e-erin!ahan Neara Kesa!uan

Re7u%lik In&onesia.

Ke%era&aan un&anDun&an &esa &ihara7kan &a7a! -e-%aa 7en&u&uk &i

&esa le%ih sejah!era -elalui 4 @e-7a!A isi u!a-a; )ai!u 7e-enuhan ke%u!uhan

&asar; 7e-%anunan sarana &an 7rasarana; 7ene-%anan 7o!ensi ekono-i lokal;

&an 7e-anfaa!an su-%er &a)a ala- &an linkunan.

8al !erse%u! selaras &enan

-o!!o 7e-%anunan Proinsi aa Tenah *ali ,eso *anun ,eso )an

%er!ujuan un!uk -e-aksi-alkan 7o!ensi )an a&a &i ila)ah 7e&esaan; %aik &ari

sisi su-%er &a)a ala-; su-%er &a)a -anusia; sosial ke-as)araka!an; keluhuran

%u&a)a ser!a kearifan lokal.

*er&asarkan isi 7e-%anunan &esa; -aka &ija%arkan sasaran 7rora-

)an hen&ak &i?a7ai &ifokuskan &ala- %e%era7a as7ek : 1A Prora- 7ene-%anan

7en&i&ikanC 2A Prora- 7eninka!an 7ela)anan keseha!anC #A Pe-%inaan enerasi

-u&a; seni %u&a)a; &an olah raaC 4A Pe-%inaan kehi&u7an %eraa-aC +A

Peninka!an kuali!as &an kuan!i!as 7ela)anan -as)araka!C 'A Pe-%anunan sarana

7rasarana 7e-erin!ahan &esa/kelurahanC &an A Pene-%anan 7o!ensi &an

7e-anfaa!an !eknoloi !e7a! una.Triso%o -eru7akan na-a salah sa!u &esa &i Ke?a-a!an *oja; Ka%u7a!en

Ken&al. 5uas &esa Triso%o a&alah 213;+ ha. ,esa ini !er%ai -enja&i # R> &an 13

RT. ,esa Triso%o -e-iliki ju-lah 7en&u&uk se%esar 2.014 jia. *aian ua!ara

&esa Triso%o %er%a!asan &enan Kelurahan >ono7lu-%on; %aian sela!an

%er%a!asan &enan ,usun Me!eseh; %aian %ara! %er%a!asan &enan ,usun

Ker!osari; se&ankan %aian !i-ur %er%a!asan &enan Kelurahan a!isari. ,esa ini

%era&a !i&ak jauh &ari &aerah ko!a. Na-un akses un!uk &a7a! -enjankau &esa ini

3


4/34

?uku7 suli! karena kon&isi jalan )an %elu- &ias7al. (e%aian %esar 7en&u&uk &i

R> 0# %er-a!a 7en?aharian se%aai %uruh 7a%rik. Mereka ke%an)akan %ekerja &i

7a%rikD7a%rik )an a&a &i &aerah *oja. Ti- KKN akan !erjun &i R> 0# )an

-en?aku7 RT 01; RT 02; &an RT 0# se?ara keseluruhan.

Kuliah Kerja N)a!a @KKNA -eru7akan sua!u keia!an in!rakurikuler )an

-e-a&ukan 7elaksanaan !ri &har-a 7eruruan !ini; )ai!u pendidikan, penelitian,

dan pengabdian kepada masayarakat. Keia!an ini %er!ujuan un!uk -e-%eri

-ahasisa 7enala-an %elajar &an %ekerja &ala- keia!an 7e-%anunan

-as)araka!. Keia!an KKN -eru7akan ahana 7enera7an &an 7ene-%anan il-u

&an !eknoloi @IPTEKA )an &ilaksanakan &i luar ka-7us &ala- ak!u; -ekanis-e

kerja; &an 7ers)ara!an !er!en!u.

*i&an 7en&i&ikan a&alah %i&an )an -enja&i 7riori!as u!a-a %ai

7rora- kerja !i- KKN &i &esa Triso%o. ,esa Triso%o -e-iliki 1 P$,; 1 TK;

&an 2 (,. *er&asarkan 7ena-a!an ka-i; sarana &an 7rasarana &i le-%aa

7en&i&ikan !erse%u! -asih kuran -e-a&ai un!uk -enunjan keia!an %elajar

-enajar. *e%era7a fasili!as se7er!i ka-ar -an&i; ruan kelas; 7er7us!akaan; &an

lainDlain %era&a &ala- kon&isi ko!or a!au !i&ak !eraa!. (elain i!u; sarana 7enunjan

7e-%elajaran se7er!i ala! 7eraa 7en&i&ikan; -e&ia 7e-%elajaran; &an 7erala!an

7enunjan lain su&ah %an)ak )an rusak a!au hilan. 8al ini &ikhaa!irkan oleh

7ara uru akan %eraki%a! 7a&a !i&ak o7!i-aln)a keia!an %elajar -enajar &an

%ahkan -enurunn)a -ina! %elajar sisa. *eranka! &ari 7er-asalahan inilah; !i-

KKN %eru7a)a un!uk -eninka!kan ke-%ali kuali!as keia!an 7e-%elajaran una

-eno7!i-alkan funsi &an 7eran le-%aa 7en&i&ikan P$,; TK; &an (, &i ,esa

Triso%o.

,esa Triso%o -e-iliki %an)ak area 7e7ohonan &an 7erke%unan. (e%aian %esar ru-ah )an a&a &i ,esa Triso%o &ikelilini oleh lahan hijau )an

&i-anfaa!kan oleh ara un!uk un!uk %er?o?ok !ana-. 5ahan !erse%u! jua

%erfunsi se%aai 7e-%a!as luas lahan !anah )an -ereka -iliki. Kon&isi ini

&ikhaa!irkan &a7a! -e-i?u !inin)a 7erke-%an%iakkan n)a-uk aedes

aegepty )an &a7a! -en)e%a%kan 7en)aki! &e-a- %er&arah &an -alaria.

*er&asarkan 7er-asalahan &ia!as; !i- KKN -en?anankan 7rora- kerja &ala-

%i&an keseha!an &enan !ujuan u!a-a -en?eah 7en)aki! &e-a- %er&arah &an

4


5/34

-alaria. Ti- KKN -erasa 7erlu a&an)a kesa&aran &ala- &iri se!ia7 ara &ala-

u7a)a 7en?eahan &an 7e-%eran!asan 7en)aki! -e-a!ikan !erse%u!. Tan7a a&an)a

7eran ak!if &an kesa&aran ara !en!u !ujuan 7rora- ini !i&ak akan &a7a! !er?a7ai.

(e?ara u-u-; %i&an infras!ruk!ur &i &esa Triso%o )ai!u ala! kelenka7an

&esa &a7a! &ika!eorikan ?uku7 -e-a&ai. 8an)a saja; a&a %e%era7a )an -asih

%elu- !erse&ia &i &esa !erse%u! a!au7un hilan/rusak. Oleh karena i!u; !i- KKN

%erinisia!if un!uk -e-%erikan &an -elenka7i ala!Dala! kelenka7an &esa

@7lanisasiA &i &esa Triso%o. Tujuan u!a-a 7rora- ini a&alah un!uk -e-u&ahkan

7ara ara &ari luar &esa &ala- -enakses / -en?ari ala-a! &i &esa Triso%o.

Tanah &i &esa !riso%o a&alah !anah )an su%ur. Ter%uk!i &enan rin&ann)a

7e7ohonan &an %an)akn)a 7erke%unan ara &i &esa !erse%u!. Ti- KKN

%erinisia!if un!uk -enajak 7ara ara -e-%u&i&a)akan Tana-an O%a! Keluara;

a!au )an le%ih serin &ise%u! TO9$. TO9$ a&alah kelo-7ok !ana-an

@ke%an)akan &ari re-7ahDre-7ahA )an -e-iliki %an)ak -anfaa!. Manfaa! )an

&i-iliki !i&ak han)a se%aai %u-%u &ala- -asakan saja; na-un jua %erkhasia!

un!uk -en?eah &an -eno%a!i 7en)aki!D7en)aki! !er!en!u; &an -asih %an)ak

lainn)a.

(e%aai 7un?ak 7elaksanaan keia!an KKN &i &esa Triso%o %aik &ari %i&an

keseha!an; 7en&i&ikan; 7er!anian; sosial; -au7un infras!ruk!ur; -aka !i- KKN akan

-ena&akan a?ara 9e%)ar KKN. $?ara !erse%u! akan &iisi &enan %er%aai jenis

lo-%a un!uk seluruh ara &esa %aik anakDanak -au7un &easa; 7e-en!asan kar)a

seni; &an u7a?ara 7enu!u7an 7elaksanaan KKN. Keia!an ini -eru7akan %en!uk

a7resiasi !i- KKN a!as 7ar!isi7asi ara &esa &ala- -en)ukseskan 7rora- kerja

)an &i?anankan; ser!a se%aai sarana un!uk -enjalin sila!urah-i &enan seena7

ara &esa.*er&asarkan uraian &i a!as; se!elah %er-us)aarah &enan 7ihak ,esa

Triso%o &ihara7kan keia!an KKN )an akan ka-i lakukan &a7a! -ene-%ankan

se?ara -aksi-al 7o!ensi &aerah )an a&a. Keia!an )an akan ka-i lakukan

&iarahkan un!uk -ene-%ankan 7o!ensi &i R> 0#; )an nan!in)a &ihara7kan R>

0# -enja&i &aerah unulan &i ,esa Triso%o )an akan -enja&i 7er?on!ohan R>

)an lainn)a. Maka &ari i!u 7a&a keia!an KKN )an akan &ilaksanakan ka-i

-e-ilih ju&ul REALISASI DESA MANDIRI, CERDAS, DAN KUAT

BERLANDASKAN KONSERVASI KEARIFAN LOKAL MELALUI

5


6/34

RESPONSIBILITAS MAHASISWA DAN WARGA DI DESA TRISOBO

KELURAHAN METESEH KECAMATAN BOJA KABUPATEN KENDAL”.

C. RUMUSAN MASALAH

1. *aai-ana -eno7!i-alkan keia!an 7e-%elajaran &i le-%aa 7en&i&ikan

P$,; TK; &an (, &i &esa Triso%oG

2. *aai-ana -eninka!kan kuali!as &iri 7eser!a &i&ik una -euju&kan enerasi

-u&a )an ?er&as &an %erakhlak -uliaG

#. *aai-ana -en?eah 7en)aki! &e-a- %er&arah &an -alaria &i &esa Triso%oG

4. *aai-ana -en)a&arkan seena7 ara &esa Triso%o un!uk 7e&uli !erha&a7

keseha!an &an ke%ersihan linkunanG

+. *aai-ana -e-%er&a)akan ke-%ali karan !aruna &i &esa !riso%o una

-euju&kan &esa )an -an&iriG

'. *aai-ana -e-%enahi infras!ruk!ur &an ra-%uDra-%u &esa &i &esa Triso%oG

. *aai-ana -eno7!i-alkan -anfaa! 7enana-an TO9$ &ala- kehi&u7an

sehariDhari ara &esa Triso%oG

D. TUJUAN DAN TARGET LUARAN

T!"# P$%&$"'1. Meno7!i-alkan keia!an 7e-%elajaran &i le-%aa 7en&i&ikan P$,; TK; &an

(, &i &esa Triso%o.

2. Meninka!kan kuali!as &iri 7eser!a &i&ik una -euju&kan enerasi -u&a )an

?er&as &an %erakhlak -ulia.

#. -en?eah 7en)aki! &e-a- %er&arah &an -alaria &i &esa Triso%o

4. Men)a&arkan seena7 ara &esa Triso%o un!uk 7e&uli !erha&a7 keseha!an &an

ke%ersihan linkunan.

+. Me-%er&a)akan ke-%ali karan !aruna &i &esa !riso%o una -euju&kan &esa

)an -an&iri.

'. Me-%enahi infras!ruk!ur &an ra-%uDra-%u &esa &i &esa Triso%o.

. Meno7!i-alkan -anfaa! 7enana-an TO9$ &ala- kehi&u7an sehariDhari ara

&esa Triso%o.

T"$&() L"$"#

1. *i-%inan *elajar (5E

2. Mini 5a%ora!oriu-

6


7/34

#. $la! 7eraa 7en&i&ikan un!uk P$,; TK; &an (,

4. Ku-7ul *o?ah


8/34

aA Meninka!kan kerjasa-a an!ara nnes &enan ins!ansi; &inas; &an

-as)araka! ,esa 9oik; ,usun 9in!unan;

%A Me-%uk!ikan %aha ke-anfaa!an il-u )an &ike-%ankan &i nnes

se-akin n)a!a &ala- 7e-%er&a)aan -as)araka!.

F. KHALAYAK SASARAN KEGIATAN

(asaran keia!an KKN al!erna!if ini a&alah -as)araka! ,esa Triso%o;

Ke?a-a!an *oja; Ka%u7a!en Ken&al. . (asaran &ari 7rora- )an ka-i ?anankan

-en?aku7 seala usia; -ulai &ari anak usia &ini hina usia &easa. Prora-

Keia!an )an akan &ilakukan -eli7u!i %i&an 7en&i&ikan; keseha!an; infras!ruk!ur;

sosial; &an 7er!anian &enan sasarann)a -eli7u!i seluruh ano!a -as)araka! R>

0# ,esa Triso%o

Prora- KKN %i&an 7en&i&ikan -e-7riori!askan 7a&a anakDanak usia

P$, hina (,; )an &iuju&kan &ala- keia!an 7enelolaan %i-%inan

%elajar; 7enelolaan -ini la%ora!oriu-; o7!i-alisasi P$,; TK; &an (,; 7ela!ihan

%er%aai raa- krea!ifi!as &an kesenian anak; 7en&a-7inan TPH; &an

7e-asanan 7os!er 7en&i&ikan. *i&an ini %er!ujuan un!uk -e-%ina anakDanak

usia P$, hina 7e-u&aD7e-u&i &esa.

Prora- KKN %i&an keseha!an sasaran keia!ann)a a&alah se-ua kalanan

!an7a !erke?uali. *en!uk keia!ann)a %eru7a 7en)uluhan keseha!an; 7e-%aian

$*$TE; 7e-eriksaan jen!ik n)a-uk; %ersih &esa; &an 7e-asanan 7os!er

keseha!an. *i&an ini %er!ujuan aar ara -en)a&ari 7en!inn)a -enjaa keseha!an

&an ke%ersihan linkunan khususn)a un!uk -en?eah %aha)a 7en)aki! &e-a- %er&arah

&an -alaria.

Prora- KKN %i&an infras!ruk!ur sasarann)a a&alah ara &ari luar &esa

Triso%o &an ara Triso%o i!u sen&iri; !i- KKN akan -e-%ua!/-en&irikan : no-or

ru-ah; ra-%uDra-%u &esa; !e-7a! (a-7ah; aan (, 1 &an 2; &an e%lo E&ukasi.

Prora- KKN %i&an 7er!anian &an %i&an so?ial jua -en?aku7 seena7

ara &esa !riso%o. Keia!an )an &ilakukan &ala- %i&an 7er!anian %eru7a

7enana-an; 7e-%u&i&a)aan; &an sosialisasi khasia! TO9$. (e&ankan &i %i&an

sosial )ai!u lo-%a 7en&i&ikan; lo-%a ara; 9e%)ar KKN; &an rei!alisasi karan

!aruna.

G. METODE PELAKSANAAN

8


9/34

*er&asarkan ja&al &an ke!en!uan 5P2M keia!an KKN al!erna!if akan

&ilaksanakan sela-a ena- -inu. *eriku! ini -e!o&e &an !aha7anD!aha7an )an

&i!e-7uh un!uk -elaksanakan keia!an KKN al!erna!if :

1. P($+*""#a. (osialisasi Prora-

(osialisasi 7rora- -eru7akan sarana un!uk -enjelaskan -aksu& &an

!ujuan KKN al!erna!if &i ,esa Triso%o; Ke?a-a!an *oja; Ka%u7a!en Ken&al;

)ai!u -e-%erikan 7ena%&ian ke7a&a -as)araka! 7a&a %e%era7a %i&an

keia!an se%aai %eriku!:

1A Pen&i&ikan

aA O7!i-alisasi P$,; TK; &an (,

Prora- ini %e!ujuan un!uk -ene-%ankan %u&a)a konserasi

&an 7en&i&ikan karak!er &i P$,; TK; &an (, Triso%o. Penua!an

ini &ilakukan &enan -enin!erasikan il-u -ahasisa &enan

7enelola P$, &i Triso%o. (elain i!u; &ilakukan -us)aarah

%ersa-a un!uk -e-ajukan P$, ,esa Triso%o. Keia!an ini

&ilakukan # kali &ala- se-inu; &an &i%i-%in lansun oleh !i-

KKN

%A *i-%inan *elajar (5E (harin an& 5earnin E&u?a!ion

(5E -eru7akan 7rora- %i-%inan %elajar &ala- 7e-%inaan anak

usia sekolah &asar &i ,esa Triso%o. Keia!an ini &ilakukan # kali

&ala- se-inu; )ai!u hari Ra%u; u-a!; &an Minu; &i -ala-

hari &enan %i-%inan &ari Ti- KKN se?ara lansun.

?A Mini 5a%ora!oriu-

Mini 5a%ora!oriu- -eru7akan se-a?a- 7rora- %i-%inan

%elajar na-un le%ih ?en&erun 7a&a keia!an 7e-%elajaran

%er%asis eks7eri-en %ai anakDanak usia (,. Keia!an ini

&ilakukan 2 kali sela-a 7erio&e KKN; &an &i%i-%in lansun

oleh !i- KKN

&A Pen&a-7inan TPH

Prora- ini %er!ujuan un!uk -ene-%ankan keia!an &ala-

7elaksanaan TPH )an le%ih inoa!if &an !i&ak -e-%osankan

&ala- keia!an %elajar aa-a %ai anakDanak. Keia!an ini

&ilaksanakan sesuai ja&al TPH )an !elah %erjalan.

eA Pos!er 7en&i&ikan

Prora- ini -eru7akan salah sa!u -e!o&e )an ka-i 7akai &ala-

ranka -enina!kan -as)araka! akan 7en!inn)a 7en&i&ikan anak

9


10/34

sejak usia &ini. Keia!an ini &ilakukan sekali sela-a 7erio&e KKN;

&an &i%i-%in lansun oleh !i- KKN.

2A Keseha!an

aA Pen&a-7inan Pos)an&u

Ti- KKN %ekerja sa-a &enan %i&an &esa -elakukan 7en&a!aan

-eli7u!i %era! %a&an anak %erkuali!as ii %aik; ?uku7; &an kuran.

8al ini &ilakukan se%aai u7a)a 7eno7!i-alan 7ola hi&u7 seha!

&an 7enanulanan ii %uruk 7a&a anak &i ,esa Triso%o )an

nan!in)a akan &i%erikan sosialisasi 7a&a saa! Pos)an&u. Keia!an

ini &ilakukan 2 kali sela-a 7erio&e KKN. Ti- KKN -elakukan

7en&a-7inan !erha&a7 7elaksanaan 7rora- !erse%u!.

%A *ersih ,esaKe%ersihan linkunan -eru7akan hal 7en!in %ai keseha!an

-as)araka!. (ehina Ti- KKN %erusaha -enajak ara &ala-

-enjaa ke%ersihan linkunan &enan keia!an %ersih &esa.

Prora- ini -eru7akan 7rora- un!uk -eneaskan niersi!as

Neeri (e-aran se%aai niersi!as Konserasi. Keia!an ini

&ilakukan 2 kali sela-a 7erio&e KKN; &an &ikor&inir lansun oleh

!i- KKN

?A Pe-%aian $*$TEKeia!an ini &ilakukan sekali sela-a 7erio&e KKN; &an &i%i-%in

lansun oleh !i- KKN.

&A Pe-eriksaan en!ikDjen!ik N)a-uk

Keia!an ini &ilakukan 2 kali sela-a 7erio&e KKN; &an &i%i-%in


eA Pe-%aian *rosur %aha)a ,*,

Keia!an ini &ilakukan sekali sela-a 7erio&e KKN; &an &i%i-%in


fA (ena- Konserasi(alah sa!u sarana %erolahraa %ai -as)araka! ,esa Triso%o a&alah

sena- seha!. enis sena- )an &a7a! &ilakukan a&alah sena-

7ra-uka; sena- jan!un seha! &an sena- konserasi. Keia!an ini

&ilakukan 2 kali sela-a 7erio&e KKN; &an &i%i-%in lansun

oleh !i- KKN.

#A Infras!ruk!ur

aA Pe-%ua!an %lo e&ukasi &esa

Prora- KKN ini -eru7akan 7rora- un!uk -e-%ua! e%lo

Res-i ,esa Triso%o )an &a7a! &iunakan se%aai sarana un!uk

10


11/34

-en)e%arkan infor-asi; -en)elenarakan 7e-erin!ahan )an

!rans7aran &an akun!a%le.

%A Planisasi ,esa

Prora- KKN ini -eru7akan u7a)a un!uk -e-7er-u&ah &ala-

-ene-ukan &an -ene!ahui ru-ah keseker!aria!an &esa.

?A Peno-oran ru-ah ara

Prora- 7eno-oran ru-ah &a7a! -e-7er-u&ahkan ara

-au7un 7en&a!an )an se&an -en?ari ala-a! ru-ah ke!ika

hen&ak %erkunjun; kesuli!an -en?ari ru-ah sela-a ini !erken&ala

luasn)a &aerah Triso%o &an ala-a! )an kuran ko-7li!

&A Pe-%erian !on sa-7ah

Prora- 7e-%erian !on sa-7ah -eru7akan %en!uk ke7e&ulian

TIM KKN !erha&a7 ke%ersihan linkunan R> 0#. Ton sa-7ah

&i%erikan se%an)ak 20 %uah )an &i!e-7a!kan 7a&a lokasiDlokasi

!er!en!u.

eA Pe-%ua!an aan

Prora- 7e-%ua!an aan &iselenarakan oleh TIM KKN

un!uk -e-fasili!asi keia!an olahraa &i (,N 1 &an (,N 2 ,esa

Triso%o.

4A Per!anian

aA Penana-an TO9$


lansun oleh !i- KKN

%A Pe-%u&i&a)aan TO9$

Keia!an ini &ilakukan sekali &ala- se-inu; &an &i%i-%in

lansun oleh !i- KKN

?A Pe-%aian *rosur TO9$


lansun oleh !i- KKN

+A (osial

aA Pela!ihan kelo-7ok seni Ku%o?il ?eriaKu%o?il -eru7akan a&ah %ai anakDanak usia &ini hina sekolah

&asar &ala- -ene-%ankan krea!ifi!as; seni &an nilai

ke%u&a)aan. ,isini anakDanak akan &i%eri 7ene!ahuan ke%u&a)aan

nasional ser!a &i%eri %er%aai -a?a- keia!an )an &a7a!

-enasah krea!ifi!as &an seni -ereka. Keia!an ini akan

&ilaksanakan + kali sela-a 7erio&e KKN &an akan &i%i-%in


%A 5o-%a 7en&i&ikan &an 5o-%a >ara

11


12/34


lansun oleh !i- KKN

?A 9e%)ar KKN


lansun oleh !i- KKN

&A Pe-%er&a)aan Karan Taruna

Keia!an ini &ilakukan + kali sela-a 7erio&e KKN; &an &i%i-%in

lansun oleh !i- KKN

2. P("-+"#""# P$%&$"'

a. Pen&i&ikan

1A O7!i-alisasi P$,; TK; &an (,

• Ti- KKN -en&a!a ulan kelenka7an sarana 7rasarana 7en&i&ikan

&i P$,; TK &an (,.

• Ti- KKN -e-%erikan %an!uan 7ena&aan ala! 7eraa 7en&i&ikan

&an 7er%aikan fasili!as rinan &i P$,; TK; &an (,.

• Ti- KKN !uru! -en&a-7ini/-e-%an!u &ala- 7roses K*M &i

P$,; TK; &an (,.

2A *i-%inan *elajar (5E (harin an& 5earnin E&u?a!ion

• Ti- KKN -e-%ai anak usia sekolah %er&asarkan !inka!an kelas

@kelas 4D' (,A &an -e-%ua! ja&al ru!in 7e-%i-%inan.

• Ti- KKN -ena&akan %i-%inan %elajar ke7a&a anakDanak

!erse%u! sesuai ja&al )an !elah &i!en!ukan

#A Mini 5a%ora!oriu-

• Ti- KKN -e-%ai anak usia sekolah %er&asarkan !inka!an kelas

@kelas 4D' (,A &an -e-%ua! ja&al ru!in 7e-%i-%inan.

• Ti- KKN -ena&akan keia!an %elajar 7rak!iku- 7en&i&ikan

ke7a&a anakDanak !erse%u! sesuai ja&al )an !elah &i!en!ukan.

4A Pen&a-7inan TPH

• Ti- KKN %erkoor&inasi &enan 7enurus TPH un!uk -elakukan

7en&a-7inan 7elaksanaan TPH.

• Ti- KKN -elakukan 7en&a-7inan sesuai ja&al &an 7rose&ur

)an !elah &ise7aka!i.

+A Pe-asanan Pos!er Pen&i&ikan

• Ti- KKN -e-%ua! &an -en?e!ak &esain 7os!er.

• Ti- KKN -elakukan 7e-asanan 7os!er &i (, N 1 &an (, N 2

Triso%o.

%. Keseha!an

1A Pen&a-7inan Pos)an&u

• Ti- KKN %erkoor&inasi &enan 7en)elenara PO($N,

un!uk -elakukan 7en&a-7inan.

12


13/34

• Ti- KKN -elakukan 7en&a-7inan sesuai ja&al &an 7rose&ur

)an !elah &ise7aka!i

2A *ersih ,esa

• Ti- KKN %er-us)aarah un!uk -enselaraskan 7rora- kerja %ak!i &i ,esa Triso%o;

• Ti- KKN %ersa-a ara ,esa Triso%o -elaksanakan kerja %ak!i

-e-%ersihkan linkunan &esa.

#A (ena- Konserasi

• Ti- KKN %er-us)aarah &enan -as)araka! un!uk -e-ilih

ak!u &an !e-7a! 7elaksanaan sena-.

• Ti- KKN %ersa-a -as)araka! -elaksanakan sena- konserasi

sesuai hasil -us)aarah )an su&ah &ilakukan.

4A Pe-%aian $*$TE• Ti- KKN -enunjuni ru-ah ara sa!u 7er sa!u un!uk

-e-%aikan a%a!e se?ara ra!is.

• Ti- KKN %ersa-a -as)araka! -elaksanakan sena- konserasi

sesuai hasil -us)aarah )an su&ah &ilakukan.

+A Pe-eriksaan en!ikDjen!ik N)a-uk

• Ti- KKN %er-us)aarah &enan ke!ua RT se!e-7a! un!uk

-e-in!a iin -en&a!ani ru-ah ara una -elakukan

7e-eriksaan jen!ikDjen!ik n)a-uk &i !e-7a! 7ena-7unan airn)a.

• Ti- KKN -e-eriksa %ak 7ena-7unan air ara se?ara ru!in 2

-inu sekali

'A Pe-asanan Pos!er Keseha!an

• Ti- KKN -e-%ua! &an -en?e!ak &esain 7os!er.

• Ti- KKN -elakukan 7e-asanan 7os!er &i Pos&a)a 5es!ari

A Pen)uluhan Keseha!an

• Ti- KKN %ekerja sa-a &enan &inas keseha!an !er&eka! se!e-7a!

@7uskes-asA aar %erse&ia -e-%erikan 7en)uluhan keseha!an &i

&esa !riso%o.

• Ti- KKN -en)e&iakan !e-7a! &an -enkon&isikan ara

@-enu-7ulkan ara &i (, N 2A

• Pe!uas &ari 7uskes-as -en)a-7aikan sosialisasi !en!an

7en?eahan ,*, &an -alaria.

?. Infras!ruk!ur

1A Pe-%ua!an >e%lo E&ukasi ,esa Triso%o

• Ti- KKN -enu-7ulkan infor-asi )an %erkai!an &enan ,esa

Triso%o un!uk &i-asukan &ala- %lo.

• Ti- KKN -e-%ua! >e%lo E&ukasi ,esa Triso%o &an

-e-asukkan seala infor-asi &i e%lo !erse%u!.

13


14/34

• Ti- KKN -elakukan koor&inasi &enan Karan Taruna 7erihal

serah !eri-a 7e-ean a&-in e%lo e&ukasi ,esa Triso%o.

• Pe-u&a Karan Taruna &ihara7kan !erus -e-7er%arui %eri!a &i

e%lo !erse%u!.2A Planisasi RT/ R>

• Ti- KKN -elakukan surei &an %erkoor&inasi &enan 7ara ke!ua

RT &i R> # ,esa Triso%o

• Ti- KKN -e-%ua! Plan RT &an R>; ke-u&ian -e-asann)a

&iru-ah 7ara ke!ua !erse%u!

#A Peno-oran ru-ah

• Ti- KKN %erkoor&inasi &enan ke!ua R> 0# 7erihal 7e-asanan

no-or ru-ah ara.

• Ti- KKN -en&a!a ju-lah ru-ah &i R> # ,esa Triso%o.• Ti- KKN -e-%ua! no-or ru-ah &i ,esa Triso%o.

• Ti- KKN -e-asan no-or &i se!ia7 ru-ah ara.

4A Pe-%erian !on sa-7ah

• Ti- KKN -ene-7a!kan !on sa-7ah &i%e%era7a !e-7a! )an !elah

&i!en!ukan.

&. Per!anian

1A Penana-an TO9$

• Ti- KKN -elakukan 7enana-an %i%i! TO9$ &ilahan &eka!

PO(,$$ 5E(T$RI.2A Pe-%u&i&a)aan TO9$

• Ti- KKN -elakukan 7eraa!an se?ara ru!in 7a&a %i%i! TO9$ )an

!elah &i!ana-.

#A Pe-%aian %i%i! TO9$

• Ti- KKN -e-anen hasil TO9$.

• Ti- KKN -e-%aikan hasil 7anen TO9$ ke7a&a ara sekalius

-e-%aikan %rosur !en!an khasia! TO9$.

e. (osial

1A Pela!ihan (eni ?lu% Ku%o?il ?eria

• Ti- KKN -elakukan 7en&a!aan anakDanak ,esa Triso%o.• Ti- KKN %er-us)aarah un!uk -elaksanakan 7ela!ihan sesuai

%i&an &an ak!u )an su&ah &i-us)aarahkan.

• Ti- KKN -e-7ersia7kan !a-7ilan seni un!uk &i7er!unjukkan

ke7a&a seluruh ara &esa 7a&a saa! 9e%)ar KKN.

2A 5o-%a 7en&i&ikan &an 5o-%a >ara

• Ti- KKN -elakukan keia!an 5o-%a Pen&i&ikan 7a&a sisa (,.

• 5o-%a Pen&i&ikan &ilakukan oleh sisa kelas 1 sa-7ai kelas '

(,N 1 &an (,N 2 Triso%o.

14


15/34

• Ti- KKN -e-7ersia7kan 5o-%a (e7ak %ola; 5o-%a

-ena-%ar &an 5o-%a -earnai un!uk lo-%a Pen&i&ikan.

• Ti- KKN -e-7ersia7kan 5o-%a >ara )an &ilakukan oleh

ara &esa Triso%o.#A 9e%)ar KKN

• Ti- KKN -ensosialisasikan 9e%)ar KKN ke7a&a seluruh ara

R> 0# &esa Triso%o.

• Ti- KKN -e-7ersia7kan serankaian keia!an J keia!an 9e%)ar

KKN.

• Ti- KKN -elaksanakan keia!an 9e%)ar KKN )an !elah

&i7ersia7kan.

4A Rei!alisasi Karan Taruna

• Ti- KKN -ensosialisasikan keia!an Rei!alisasi Karan Taruna

ke7a&a Re-aja a!au Pe-u&a &esa Triso%o.

• Ti- KKN se!ia7 -inu -e-7ersia7kan keia!an Rei!alisasi

Karan Taruna ke7a&a Re-aja a!au Pe-u&a &esa Triso%o.

• Ti- KKN se!ia7 -inu -elakukan keia!an Rei!alisasi Karan

Taruna ke7a&a Re-aja a!au Pe-u&a &esa Triso%o.

. E3""+* K(&*")"# 4"# P(#+#"# L"%$"#

Keia!an ini -eru7akan ealuasi &ari se!ia7 7rora- )an !elah selesai

&ilaksanakan oleh !i- KKN al!erna!if &i ,esa Triso%o; kelurahan Me!eseh;

Ka%u7a!en Ken&al. Tujuann)a aar 7elaksanaan 7rora-D7rora- )an %elu-

&ilaksanakan &a7a! -enja&i le%ih %aik ke&e7ann)a. (elain i!u; ealuasi

&iunakan se%aai salah sa!u &asar &ala- 7en)usunan la7oran KKN.

H. KESINAMBUNGAN KEGIATAN

Pa&a %i&an 7en&i&ikan; Prora- kerja )an &ilakukan !i- KKN %eru7a

*i-%inan %elajar; o7!i-alisasi P$,; TK; &an (,; Mini 5a%ora!oriu-;

Pen&a-7inan TPH; &an Pe-asanan 7os!er 7en&i&ikan. Prora- !erse%u!

&ihara7kan &a7a! -e-%erikan kon!ri%usi &ala- u7a)a -eninka!kan -u!u

7en&i&ikan &i ,esa Triso%o. Para sisa akan le%ih !erfasili!asi &ala- -elakukan

keia!an %elajar &isekolah -au7un &iluar sekolah. ,i %i&an keseha!an; Prora-

KKN )an &i?anankan &ihara7kan &a7a! -e-%erikan 7ene!ahuan/aasan

sekalius le%ih -en)a&arkan ara !erha&a7 7en!inn)a -enjaa keseha!an &an

ke%ersihan linkunan !e-7a! !inal -ereka. ,isa-7in i!u; una -enu-%uhkan

sika7 as7a&a ara !erha&a7 %aha)a 7en)aki! ,e-a- *er&arah &an Malaria.

15


16/34

(e&ankan 7a&a %i&an lain se7er!i infras!uruk!ur; 7er!anian; &an sosial; &ihara7kan

-a-7u -euju&kan ,esa Triso%o se%aai &esa )an -an&iri &an kua! ser!a &a7a!

-enja&i &esa 7er?on!ohan %ai &esa lainn)a. Melalui 7rora-D7rora- KKN

!erse%u!; &a7a! -enja&i %uk!i %aha niersi!as Neeri (e-aran -eru7akan

se%uah 7eruruan !ini )an -eni-7le-en!asikan Tri ,ar-a Peruruan Tini

se?ara !erin!erasi &enan kehi&u7an -as)araka!.

I. RANCANGAN EVALUASI KEGIATAN DAN INDIKATOR

KEBERHASILAN KEGIATAN

1. (arana; -e&ia 7e-%elajaran; &an ala! 7eraa 7en&i&ikan !er?uku7i.

2. $nakDanak -enala-i 7eninka!an -ina! %elajar !eru!a-a &ala- kelo-7ok.

#. $nakDanak %erse-ana! !ini &ala- %erkreasi &an %elajar seni %u&a)a &aerah.4. $nakDanak %erse-ana! !ini un!uk %elajar aa-a &i TPH.

+. Mas)araka! -enjaa keseha!an &an ke%ersihan linkunan seki!ar.

'. Mas)araka! -enana- !ana-an TO9$ &i 7ekaranan ru-ah -asinD-asin.

. Ter?i7!an)a e%lo res-i &esa Triso%o sesuai &enan 7rinsi7 eDoer-en!.

". Ter?i7!an)a linkunan )an seha!; %ersih &an asri.

J. RENCANA KERJA DAN JADWAL KEGIATAN

NO.

TGL KEGIATANRINCIAN

1 30 Okt2015

koordinasi kelompok Memper!"pk"# "$m!#!tr"! KKN

2 31 Okt2015

koordinasi kelurahan%erm&'"("r") $e#*"# Ke+&r")"#.

sosialisasi KKN Me#,!"+!"!k"# pr,*r"m KKN p"$"("r*" R- 3

3 1 N,2015

penanaman bibittoga

Me#"#"m /e/er"p" /!/!t t,*".

e#$"t""# /!m/e+ KKN !+"t&r")m! ke r&m") ("r*" $"#me+"k&k"# pe#$"t""# "#"k t&k $!/!#"$"+"m /!m/!#*"# /e+""r

4 2 N,2015

pemasangan plang jalan RW

em/&"t"# p+"#* p,$"'" "+"# $"#pet&k "r")

16


17/34

per!"p"# A Memper!"pk"# "r"#" $"# pr""r"#ert" "$m!#!tr"! A.

e#$"mp!#*"# T Mem/"#t& pe+"k"#""# $"# pe#*""r"#

$! T5 3 N,

2015pemasangan plang

jalan RWem/&"t"# p+"#* p,$"'" "+"# $"#pet&k "r")

er!"p"# TK Memper!"pk"# "r"#" $"# pr""r"#ert" "$m!#!tr"! TK

pendataan nomorrumah

me+"k&k"# pe$"t""# ker&m") ("r*"R- 3

e#$"mp!#*"# T Mem/"#t& pe+"k"#""# $"# pe#*""r"#$! T

6 4 N,2015

pemasangan plang jalan RW

em/&"t"# p+"#* p,$"'" "+"# $"#pet&k "r")

e#$"mp!#*"# TK Me+"k&k"# pe#$"mp!#*"# p"$"ke*!"t"# /e+""r TK


%IM%EL A LETARI Me+"k&k"# /!m/!#*"# /e+""r" t&k!(" $"# M R- 3

7 5 N,2015

Perawatan TOGA Me+"k&k"# per"("t"# p"$" "re" /!/!tt,*".

pe#*,pt!m"+"# A e#*em/"#*"# pem/e+""r"# A$e#*"# me$!" /e+""r

e#*,pt!m"+"# TK e#*em/"#*"# ke*!"t"# /e+""r TK$e#*"# me$!"/e+""r "&$!, !&"+


8 6 N,2015

KUBO!" Me+"k&k"# pe+"t!)"# keter"mp!+"# $"#kee#!"# kep"$" !("!(!

%IM%EL A LETARI Me+"k&k"# /!m/!#*"# /e+""r" t&k!(" R- 3

9 7 N,2015

e#$"mp!#*"# TK Me+"k&k"# pe#$"mp!#*"# p"$"ke*!"t"# /e+""r TK

17


18/34

e#$"mp!#*"# A Mem/"#t& pe+"k"#""# A $"#/erper"# "kt!: $! $"+"m#'".

Re#italisasi Karang

Taruna$ %arasehan &

Me+"k&k"# pe#*e#"+"# $"# $!k&!

te#t"#* pr,*r"m KKN e;"r"keke+&"r*""#.

10 8 N,2015

Pen'uluhanKesehatan

e#'&+&)"# kee)"t"# kep"$" ("r*"R- 03me#*e#"! %



11 9 N,2015

PO%(AN)U Mem/"#t& pe+"k"#""# p,'"#$&

Pembagian ABAT* Pe-%aian a%a!e &an %rosur !en!an ,*, ke7a&a ara R> #

er!"p"# A Memper!"pk"# "r"#" $"# pr""r"#ert""$m!#!tr"! A.

e#$"mp!#*"# T Mem/"#t& pe+"k"#""# $"# pe#*""r"#

$! T12 10 N,

2015er!"p"# TK

Memper!"pk"# "r"#" $"# pr""r"#ert" "$m!#!tr"! TK

Pemasangan nomorrumah RT + Me-asan no-or ru-ah ara R> 0#/ RT 01


13 11 N,2015

e#$"mp!#*"# TK e#$"mp!#*"# ke*!"t"# /e+""r TK$e#*"# me$!"

/e+""r "&$!, !&"+



14 12 N,2015

Pemasangan posterpendidikan

Pe-asnan 7os!er 7en&i&ikan %eser!a %inkain)a

7a&a (, 01 &an 02

18


19/34




15 13 N,2015




16 14 N,2015


Pemasangan nomorrumah RT ,

Mem""#* #,m,r r&m") ("r*" R- 03<RT 02

Re#italisasi Karangtaruna$ Pembuatan blog

desa &

Ke*!"t"# pe#*e#"+"# /+,* $e" '"#*$!/&"t ,+e) t!m KKN /er"m" $e#*"#K"r"#* t"r"

17 15 N,2015

%*NA- O+") r"*" /er"m" ("r*" $e" $"# t!mKKN


-!N! "ABORATOR!U- Ke*!"t"# /er"m" "#"k "#"k $e"t&k me+"k&k"# per;,/""# '"#*/er!:"t "!#


18 16 N,2015


Pemeriksaan .entik / jentik N'amuk

Me#$"t"#*! r&m") ("r*" $"#memer!k" +"#** ke k"m"r m"#$!("r*".


19 17 N,2015


19


20/34

Pembagian BrosurBaha'a )B)

Mem/"*! e$"r"# /r,&r kep"$" ("r*"R- 03 $e" tr!,/,

e#$"mp!#*"# T e#$"mp!#*"# ke*!"t"# /e+""r TK$e#*"# me$!"

/e+""r "&$!, !&"+20 18 N,

2015Pemasangan nomorrumah RT 0

Me-asan no-or ru-ah ara R> 0#/ RT 0#


e#*,pt!m"+"# TK e#*em/"#*"# ke*!"t"# /e+""r TK

$e#*"# me$!"/e+""r "&$!, !&"+



21 19 N,2015

Penempatan Tong%ampah

e#emp"t"# t,#* "mp") p"$" "re"m"!$ p,k"mp+!#* $"# e/"*"!#'"

e#$"mp!#*"# TK e#$"mp!#*"# ke*!"t"# /e+""r TK$e#*"# me$!"/e+""r "&$!, !&"+


22 20 N,2015



23 21 N,2015


Re#italisasi KarangTaruna$ pengoptimalan blog&

Ke*!"t"# pe#*e+,+""# /+,* $e" '"#*$!/&"t ,+e) t!m KKN /er"m" $e#*"#K"r"#* t"r"

24 22 N,2015

K*B*R%!1AN"!NGKUNGAN )*%A

Ke*!"t"# /er!) /er"m" ("r*" R- 03$e" Tr!,/,

e#$"mp!#*"# T Mem/"#t& pe+"k"#""# $"# pe#*""r"#

20


21/34

$! T


25 23 N,

2015

per!"p"# A Memper!"pk"# "r"#" $"# pr""r"#

ert" "$m!#!tr"! A.

Pembuatan Gawang%epak bola %)

Me#'er")k"# $"# mem""#* *"("#*ep"k /,+" t&k ke*!"t"# ,+")r"*" 01


26 24 N,2015


Penempatan Gawang%epak bola %)

Me#'er")k"# $"# mem""#* *"("#*ep"k /,+" t&k ke*!"t"# ,+")r"*" 02


27 25 N,2015


e#*,pt!m"+"# TK e#*em/"#*"# ke*!"t"# /e+""r TK

$e#*"# me$!"/e+""r "&$!, !&"+


28 26 N,2015

e#*,pt!m"+"# TK e#$"mp!#*"# ke*!"t"# /e+""r TK$e#*"# me$!"/e+""r "&$!, !&"+

e#$"mp!#*"# T Mem/"#t& pe+"k"#""# $"# pe#*""r"#

$! T29 27 N,2015



30 28 N,2015

e#$"mp!#*"# A Mem/"#t& pe+"k"#""# A $"#/erper"# "kt!: $! $"+"m#'"

Re#italisasi KarangTaruna

$ Pengetahuan

Me+"k&k"# pe#*e#"+"# $"# $!k&!te#t"#* r,*r"m pe#"#"m"# TOGA

21


22/34

TOGA &

31 29 N,2015

%*NA- O+") r"*" /er"m" ("r*" $e" $"# t!mKKN


-!N! "ABORATOR!U- Ke*!"t"# /er"m" "#"k "#"k $e"t&k me+"k&k"# per;,/""# '"#*/er!:"t "!#


32 30 N,2015


Pemeriksaan .entik / jentik N'amuk

Me#$"t"#*! r&m") ("r*" $"#memer!k" +"#** ke k"m"r m"#$!("r*".


33 1 e2015


Perawatan TOGA Mer"("t T"#"m"# O/"t Ke+&"r*" $"#"re" pe#"#"m"#.


34 2 e2015


e#*,pt!m"+"# TK e#$"mp!#*"# ke*!"t"# /e+""r TK$e#*"# me$!"/e+""r "&$!, !&"+



35 3 e2015



22


23/34

36 4 e2015


%IM%EL A LETARI Me+"k&k"# /!m/!#*"# /e+""r" t&k

!(" $"# M R- 337 5 N,

2015e#$"mp!#*"# A Mem/"#t& pe+"k"#""# A $"#

/erper"# "kt!: $! $"+"m#'"

Re#italisasi KarangTaruna$ pengoptimalan blog&

e#*em/"#*"# ter)"$"p %+,* $e"'"#* te+") $!/&"t

38 6 e2015

K*B*R%!1AN"!NGKUNGAN )*%A

Ke*!"t"# /er!) /er"m" ("r*" R- 03$e" Tr!,/,



39 7 e2015



40 8 e2015


Perawatan TOGA Mer"("t T"#"m"# O/"t Ke+&"r*" $"#"re" pe#"#"m"#.


41 9 e2015





42 10 e

2015

e#$"mp!#*"# TK e#$"mp!#*"# ke*!"t"# /e+""r TK

$e#*"# me$!"

23


24/34

/e+""r "&$!, !&"+

Pembagian TOGAdan Brosur

em/"*!"# TOGA $"# /r,&r te#t"#*m"#:""t TOGA kep"$" ("r*" R- 3


e#'er")"# %+,* e" e#'er")"# /+,* $e" kep"$" pe#*&r&K"r"#* T"r"

43 11 e2015

Geb'ar KKN $ "O-BAP*N)!)!KAN )ANWARGA &

L,m/" ep"k %,+" $"# +,m/" +,m/" ("r*" $e" Tr!,/,

44 12 e2015

Geb'ar KKN $ "O-BAP*N)!)!KAN )ANWARGA &

=!#"+ L,m/" ep"k %,+" +,m/"me#**"m/"r $"# me("r#"! TKe#*&m&m"# >&"r" +,m/"

45 13 e2015

L"p,r"# ert"#*** "("/"# TIM KKN

L"p,r"# e+&r&) ke*!"t"# T!m KKN $!$e" Tr!,/,

K. PERSONALIA DAN BIODATA LENGKAP TIM PELAKSANA

Keia!an ini &ilaksanakan oleh 1+ oran -ahasisa )an !er&iri &ari:

1. Na-a : Rina Puji Makrifah

NIM : 1102412004

enis Kela-in : Pere-7uan

Te-7a! Tanal 5ahir : e7ara; 13 Ok!o%er 1334

Fakul!as/ urusan/ Pro&i : FIP/ KTP/ Teknoloi Pen&i&ikan

2. Na-a : Elok Nisa!ul F NIM : 110241201"


Te-7a! Tanal 5ahir : Re-%an; 4 (e7!e-%er 1334


#. Na-a : $%&ul $sri

NIM : 11024120'2

enis Kela-in : 5akiDlaki

Te-7a! Tanal 5ahir : Taneran; 11 anuari 1334


4. Na-a : R. $nan!a Nur (an&h)

NIM : 2#014120#"

24


25/34

enis Kela-in : 5akiDlaki

Te-7a! Tanal 5ahir : Ken&al; 10 Fe%ruari 1334

Fakul!as/ urusan/ Pro&i : F*(/ *($/ P*P

+. Na-a : ,i!a Kusu-anin!)as

NIM : 2'0141212#enis Kela-in : Pere-7uan

Te-7a! Tanal 5ahir : (raen; 4 (e7!e-%er 1334

Fakul!as/ urusan/ Pro&i : F*(/ *(/ P*. aa

'. Na-a : Naela!ul Iah

NIM : 42014120#4


Te-7a! Tanal 5ahir : Pekalonan; 2 Mei 133#

Fakul!as/ urusan/ Pro&i : FMIP$/ Fisika/ Pen&i&ikan Fisika

. Na-a : $sna Is!iana

NIM : 4201412044

enis Kela-in : Pere-7uanTe-7a! Tanal 5ahir : Pa!i; 1 $7ril 1334

Fakul!as/ urusan/ Pro&i : FMIP$/ Fisika/ Pen&i&ikan Fisika

". Na-a : Ri!a Ia Fa!-ala

NIM : 42014120'#


Te-7a! Tanal 5ahir : Ku&us; 22 Mare! 133+

Fakul!as/ urusan/ Pro&i : FMIP$/ Fisika/ Pen&i&ikan Ki-ia

3. Na-a : In!an $ris Tan!i

NIM : 4#0141204+


Te-7a! Tanal 5ahir :


26/34

14. Na-a : I-anul $-i6 (ha!ifa

NIM : +#0241210#

enis Kela-in : 5aki D laki

Te-7a! Tanal 5ahir : *an&un; ' Fe%ruari 1334

Fakul!as/ urusan/ Pro&i : FT/Elek!ro/ PTIK 1+. Na-a : *a)u (a7u!ra $ji

NIM : +#02412114

enis Kela-in : 5aki D laki

Te-7a! Tanal 5ahir : Karanan)ar; 13 $7ril 1334

Fakul!as/ urusan/ Pro&i : FT/ Elek!ro/ PTIK

L. ANGGARAN BIAYA KEGIATAN1. Pe-asukan

N% S'($ T%)"

1 ,ana Man&iri Mahasisa 1+ R7 #'0.000;00 R7 +.400.000;00

2 (7onsorshi7 D

# niersi!as D

TOTAL R7 +.400.000;00

2. Peneluaran

a. Kesekre!aria!an

K(+(-$()"$*")"#

N%. S(- 6 H"$&" T%)"

1 *uku !ulis 2 %uah R7 2.000;00 R7 4.000;00

2 *ol7oin! + %uah R7 2.000;00 R7 10.000;00

# Pensil 2 %uah R7 1.+00;00 R7 #.000;00

4 Ker!as 8=( 1 ri- R7 #+.000;00 R7 #+.000;00

+ Ma!erai '000 2 %uah R7 .000;00 R7 14.000;00

' $-7lo7 1 7a?k R7 1#.000;00 R7 1#.000;00

(!o7-a7 2 %uah R7 +00;00 R7 1.000;00

" asa Fo!o?o7) / Prin! D R7 20.000;00 R7 20.000;00

TOTAL R7 100.000;00

%. Me&ia Pela!ihan

M(4*" 7"") 4"# ""#8 P(")*"#

NO S(- 6 H"$&" T%)"

1 Me-%ua! *una &ari (e&o!an Plas!ik 1 kali R7 "3.+00;00 R7 "3.+00;00

2 Me-%ua!


27/34

' Prak!iku- (a%un Menarik Min)ak 1 kali R7 4.+00;00 R7 4.+00;00

Prak!iku- 5a-7u 5aa (e&erhana 1 kali R7 '.000;00 R7 '.000;00

" Prak!iku- 9unun *era7i 1 kali R7 14.000;00 R7 14.000;00

3 Prak!iku- Koin $n!i $ir 1 kali R7 2.000;00 R7 2.000;00

TOTAL R7 2+0.+00;00

?. Pu%likasi. ,ekorasi &an ,oku-en!asi

P*-"+*. D(-%$"+*. 4"# D%-'(#)"+*

N% S(- 6 H"$&" T%)"

1 ,ekorasi 1 se! R7 100.000;00 R7 100.000;00

2 ,oku-en!asi D R7 20.000;00 R7 20.000;00

# n&anan 220 le-%ar R7 +;00 R7 1'.+00;00

TOTAL R7 1#'.+00;00

&. Konsu-si

K%#+'+*

N% S(- 6 H"$&" T%)"

1Konsu-si 9e%)ar KKN

@lo-%aA1 kali R7 40.000;00 R7 40.000;00

2Konsu-si 9e%)ar KKN

@Penu!u7anA1 kali R7 +00.000;00 R7 +00.000;00

# Konsu-si Pos)an&u 1 kali R7 1+0.000;00 R7 1+0.000;004 Konsu-si Karan Taruna + kali R7 40.000;00 R7 200.000;00

+ Konsu-si *ersih ,esa 2 kali R7 40.000;00 R7 "0.000;00

'Konsu-si (ena-

Konserasi2 kali R7 40.000;00 R7 "0.000;00

Konsu-si *i-%el 1+ kali R7 ".000;00 R7 '0.000;00

"Konsu-si Pen)uluhan

Keseha!an1 kali R7 +0.000;00 R7 +0.000;00

TOTAL R7 1.'"0.000;00

e. Perlenka7an

NO S(- 6 S)")+ H"$&" S")"# T%)"

1 ha&iah lo-%a se7ak %ola # se! *eli D R7 100.000;00

2 ha&iah lo-%a -ena-%ar # se! *eli D R7 '+.000;00

# ha&iah lo-%a -earnai # se! *eli D R7 40.000;00

4 ha&iah lo-%a ara 1 se! *eli D R7 +0.000;00

+ 7laka! kenanDkenanan 1 %uah *eli R7 +0.000;00 R7 +0.000;00

' %uku !ulis # 7a?k *eli R7 20.000;00 R7 '0.000;00

ker!as $# 100 le-%ar *eli R7 200;00 R7 20.000;00

" %ola 7las!i? 2 %uah *eli R7 +.000;00 R7 10.000;00

3 9aan 2 7asan *ua! R7 400.000;00 R7 "00.000;00

27


28/34

10 !on sa-7ah 1+ *eli R7 #0.000;00 R7 4+0.000;00

11 Pos!er ' *ua! R7 1+.000;00 R7 30.000;00

12 Kursi 1+0 %uah (ea R7 +00;00 R7 +.000;00

1# 7anun leel 1+ -2 (ea R7 12.+00;00 R7 2+0.000;00

14 soun& s)s!e- 1 se! (ea D R7 2+0.000;00

1+ 7erala!an &ekorasi 1 se! (ea D R7 +0.000;00

1' %i%i! !oa 2#" %uah *eli R7 +00;00 R7 113.000;00

1 Pol)%a 2#" %uah %eli R7 100;00 R7 2#."00;00

1" %rosur !oa 220 le-%ar *eli R7 1+0;00 R7 ##.000;00

13 re7lika erhana 2 se! *ua! R7 40.000;00 R7 "0.000;00

20 ske-a fo!osin!esis/hujan 2 se! *ua! R7 2+.000;00 R7 +0.000;00

21 s!i?ker no-or ru-ah 220 *eli R7 1.000;00 R7 220.000;00

22 $%a!e 220 %uah *eli D R7 100.000;00

2# uan ke%ersihan / kas R> D D D R7 100.000;00

24 5ainDlain D D D R7 14.200;00

TOT$5 R7 #.2##.000;00

R(-" P(#&("$"#

N%. P(#&("$"# T%)"

1 Kesekre!aria!an R7 100.000;00

2 Me&ia Pela!ihan R7 2+0.+00;00

# Konsu-si R7 1.'"0.000;00

4 Pu%likasi. ,ekorasi. &an ,oku-en!asi R7 1#'.+00;00

+ Perlenka7an R7 #.2##.000;00

TOTAL R 5.900.000,00

28


29/34

M. SKEMA RANCANG BANGUN KEGIATAN

N. LAMPIRAN: LAMPIRAN

1. (ura! Kerjasa-a

29

E-%#%'*

I#;$"+)$-)$

K(+(")"#

e+"t!)"#

ke(!r"&")""# /er/")"# >")e Mer")

P(#4*4*-"#

TARGET

LARAN

Ke+,mp,k /&$!$"'" ")e mer") $"# !/&!/&

KK

e+"t!)"# ";k!#*r,$&k er/&k >")e

Mer")

ROGRAM%IANG

e+"t!)"# pem""r"#pr,$&k ?,#+!#e ),p@

%!m/!#*"# %e+""r LE?)"r!#* "#$ Le"r#!#*

E$&;"t!,# @

e#'&+&)"# !#ter#ete)"t

("(""# te#t"#*/er!#ter#et e)"t

A#"k /e+""r m"#$!r!

Gr&p perm"!#"#tr"$!!,#"+ m";"p"t t"r!

$"# me#**"m/"r

e+"t!)"# e#! K&/,;!+? k&mp&+"# /,;") ;!+!k

A $"#pe#*e+,+"#'"

,+" )!$&p e)"t $"#*!! /"!k p"$" /"+!t"

e#'&+&)"# kee)"t"#?p,'"#$&@

-"(""# #e $"#/e"!("

%er!) $e"

Ke)"t"#m"'"r"k"t

e#"m e)"t

alan seha!

L!#*k*"#

/er!)Keseha!an -as)araka!

Meninka!kan -ina! %a?a -as)araka!

9ae%o e&ukasi

Pe-%ua!an e%lo

res-i kelurahan

Konserasi linkunanTa-an konserasi

Konserasi ala-Penana-an 7ohon

PlanPlanisasi RT/R>

No-or ru-ah

ar a

Peno-oran ru-ah

ar a

>e%lo kelurahan

e#*em/"#*"#A

,!"+!"! #e $"#/e"!("

PROGRAM

KKN

ALTERNATI

FF

F


30/34

30


31/34

2. 5oo KKN

31


32/34

9a-%ar 1. 5oo KKN $l!erna!if ,esa Triso%o

#. (!ruk!ur Oranisasi KKN $l!erna!if II ,esa Triso%o

Penanun jaa% : 5urah Triso%o

Ke!ua Pelaksana : R. $nan!a Nur (an&h)

(ekre!aris : Naela!ul Iah

*en&ahara : Rina Puji Makrifah

(ie. $?ara : Rifan $r&inin!o-o @Koor&ina!orA

Nurul $ni $)unin!ias

Elok Nisa!ul F

(ie 8u-as : $%&ul $sri @Koor&ina!orA

Ri!a Ia Fa!-ala

$sna Is!iana

,i!a Kusu-anin!)as

(ie. Perlenka7an : I-anul $-i6 (ha!ifa @Koor&ina!orA

$h-a& $li Mus)afa

*a)u (a7u!ra $ji

(ie. Konsu-si : In!an $ris Tan!i @ Koor&ina!orA

*erna&ie!!a $nie $.P.

$no!a : Karan Taruna

Mas)araka!

4. ,oku-en!asi 8asil O%serasi 7raDKKN.

32


33/34

9a-%ar 2. 9e&un P$, Triso%o 9a-%ar #. 9e&un TK ,har-a >ani!a

9a-%ar 4. 5a7anan (, N 1 9a-%ar +. 9e&un (, N 2 Triso%o

9a-%ar +. Kon&isi Ruanan TK 9a-%ar '. Per7us!akaan (, N 1

33


34/34

+. ,esain Plan ,esa

9a-%ar 2. ,esain Plan ,esa

'. ,enah ,esa Triso%o

Documents

Proposal Kkn Alternatif 2015 Gelombang II b Desa Trisobo