Prompts and Rubrics

• Read the prompt. Underline the important pieces for both the writing and speaking assessments.

• Read the rubric. Highlight KEY words that make the difference between a 5, 3, 2, or 1.

• Take out a sheet of paper.

Cody es un chico. Hoy se pone una gorra verde. La gorra cuesta veinte dólares.

Se pone una camisa negra y blanca, y los pantalones cortos de café. La ropa cuesta treinta y cinco dólares. Cody compró la ropa en el almacén de Macy’s.

También Cody se pone los calcetines blancos y los zapatos de café. Anoche, fue a la zapatería y compró los zapatos por cuarenta dólares.

Look for these things in your writing!

• ______ se pone or ________ lleva

• El suéter azul, los pantalones de café, la chaqueta azul, la falda negra, los calcetines morados, el chaleco verde, el suéter morado, la falda blanca, el chaleco negro, las botas negras, los zapatos rosados, etc.

• La ropa cuesta… los pantalones cuestan…

• Fue a la… Compró…

¿Qué se ponen las personas? ¿Colores? ¿Cuánto cuesta la ropa? ¿Adónde fueron?

Brad Bria Chad Mary Sara Wendy Marco Juan

Victor Clara Thor Wilma Maci Emilia

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http://www.yupnyc.com/2012/12/jerrron-couture.html

http://disney.go.com/create/art/2gs11k6XloCA000014k4wDs0-h-75a679