Program Kerja TKJ.doc

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATEMATIKA

Tahun Pelajaran 2014/2015

PROGRAM KERJA TAHUNAN KEPALA PROGRAM KEAHLIAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SMK NAHDLATUL ULAMA LAMONGAN

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

1. DESKRIPSI

Teknik Komputer Jaringan merupakan salah satu paket Keahlian dalam bidang sistem serta Jaringan Komputer, hardware maupun software. Dimana Konsentrasi paket keahlian TKJ adalah adalah mengenal Infrastruktur IT software maupun hardware mulai dari perakitan PC, Instalasi Sistem Operasi dan Aplikasi, Instalasi Infrastruktur Jaringan Lokal (LAN) dan Luas (WAN), instalasi Aplikasi Server dan wireless, menguasai bahasa pemrograman (level tinggi), serta menguasai ilmu multimedia seperti photoshop dan dreamweaver dalam pembangunan website.

Pada intinya lulusan SMK dengan paket keahlian TKJ diharapkan mampu menjawab tuntutan zaman yang semakin canggih ini. Sehingga mengurangi jumlah pengangguran dengan keterampilan yang dikuasai oleh lulusan SMK paket keahlian TKJ.

VISI DAN MISI PAKET KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

VISI Paket Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan

Mencetak Tenaga Profesional berstandar nasional di Bidang Teknik Komputer Jaringan yang memiliki jati diri bangsa serta mengembangkan keunggulan lokal dan bersaing dipasar global

MISI Paket Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan

1. Menghasilkan Tamatan Yang Memiliki Kompetensi Tinggi Dan Terampil Dalam Bidang Jaringan Komputer Serta Berwawasan Global Dan Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa

2. Menghasilkan tamatan yang mampu mengembangkan diri, bersaing di lapangan kerja, dan berupaya menciptakan lapangan pekerjaan bidang teknik komputer dan jaringan.

3. Memiliki jiwa wirausaha mandiri dalam bidang teknik komputer dan jaringan

4. Mengikuti perkembangan sesuai kepentingan masyarakat dan lingkungannya

2. TUJUAN

Tujuan program keahlian teknik komputer dan jaringan adalah :

1. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan peserta didik

2. Mendidik peserta didik agar menjadi warga negara yang bertanggung jawab

3. Mendidik peserta didik agar dapat menerapkan hidup sehat, memliki wawasan pengetahuan dan seni

4. Mendidik peserta didik dengan keahlian dan keterampilan dalam program keahlian Teknik Komputer dan Jaringan, agar dapat bekerja baik secara mandiri atau mengisi pekerjaan yang ada di DUDI sebagai tenaga kerja tingkat menengah

5. Mendidik peserta didik agar mampu memilih karir, berkompetisi dan mengembangkan sikap profesional dalam keahlian Teknik Komputer dan jaringan

6. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan keterampilan sebagai bekal bagi yang mberminat untuk melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi

3. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

a. Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan remaja

b. Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri serta memperbaiki kekurangannya

c. Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas perilaku, perbuatan, dan pekerjaannya

d. Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial

e. Menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global

f. Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan secara logis, kritis, kreatif, dan inovatif

g. Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif dalam pengambilan keputusan

h. Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk pemberdayaan diri

i. Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik

j. Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah kompleks

k. Menunjukkan kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial

l. Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab

m. Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia

n. Mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya

o. Mengapresiasi karya seni dan budaya

p. Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok

q. Menjaga kesehatan dan keamanan diri, kebugaran jasmani, serta kebersihan lingkungan

r. Berkomunikasi lisan dan tulisan secara efektif dan santun

s. Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat

t. Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain

u. Menunjukkan keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis

v. Menunjukkan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara dalam bahasa Indonesia dan Inggris

w. Menguasai kompetensi program keahlian dan kewirausahaan baik untuk memenuhi tuntutan dunia kerja maupun untuk mengikuti pendidikan tinggi sesuai dengan kejuruannya

4. KOMPETENSI PROGRAM KEAHLIAN

Dasar Kompetensi Kejuruan (Dasar Teknik Komputer dan Jaringan)

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

1.Merakit personal computer

1.1Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi

1.2Melakukan instalasi komponen PC

1.3Melakukan keselamatan kerja dalam merakit komputer

1.4Mengatur komponen PC menggunakan software (melalui setup BIOS dan aktifasi komponen sistem operasi).

1.5Menyambung periferal menggunakan Software

1.6Memeriksa hasil perakitan PC dan pemasangan periferal.

2.Melakukan instalasi sistem operasi dasar

2.1Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi

2.2Melaksanakan instalasi software sesuai Installation Manual

2.3Mengecek hasil instalasi menggunakan software (sampling)

2.4Melakukan troubleshooting.

3.Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)

3.1Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)

3.2Melaksanakan prosedur K3

3.3Menerapkan konsep lingkungan hidup

3.4Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan.

Kompetensi Kejuruan Teknik Komputer dan Jaringan

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

1.Menerapkan teknik elektronika analog dan digital dasar

1.1Menerapkan teori kelistrikan

1.2Mengenal komponen elektronika

1.3Menggunakan komponen elektronika

1.4Menerapkan konsep elektronika digital

1.5Menerapkan sistem bilangan digital

1.6Menerapkan elektronika digital untuk komputer.

2.Menerapkan fungsi peripheral dan instalasi PC

2.1Mengidentifikasi macam-macam periferal dan fungsinya

2.2Menyambung/memasang periferal (secara fisik) dan periferal setup menggunakan software

2.3Melakukan tindakan korektif.

3.Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan periferal

3.1Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang muncul

3.2Mengklasifikasikan masalah berdasarkan kelompoknya

3.3Mengisolasi permasalahan.

4.Melakukan perbaikan dan/ atau setting ulang sistem PC

4.1Menjelaskan langkah perbaikan PC

4.2Memperbaiki PC

4.3Memeriksa hasil perbaikan sistem PC.

5.Melakukan perbaikan periferal

5.1Menjelaskan langkah perbaikan periferal yang bermasalah

5.2Memperbaiki periferal

5.3Memeriksa hasil perbaikan periferal.

6.Melakukan perawatan PC

6.1Menjelaskan langkah perawatan PC

6.2Melakukan perawatan PC

6.3Memeriksa hasil perawatan PC


7.Melakukan instalasi sistem operasi berbasis graphical user interface (GUI) dan command line interface (CLI)

7.1Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi berbasis GUI (Graphical User Interface)

7.2Melaksanakan instalasi sistem operasi berbasis GUI sesuai Installation Manual

7.3Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi berbasis command line interface (CLI)

7.4Melaksanakan instalasi sistem operasi berbasis text sesuai Installation Manual.

8.Melakukan instalasi software

8.1Menjelaskan langkah instalasi software




9.Melakukan instalasi perangkat jaringan lokal (Local Area Network)

9.1Menentukan persyaratan pengguna

9.2Membuat desain awal jaringan

9.3Mengevaluasi lalu lintas jaringan

9.4Menyelesaikan disain jaringan.

10.Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC yang tersambung jaringan


10.2Menganalisa gejala kerusakan

10.3Melokalisasi daerah kerusakan


11.Melakukan perbaikan dan/ atau setting ulang koneksi jaringan

11.1Menjelaskan langkah persiapan untuk setting ulang koneksi jaringan

11.2Melakukan perbaikan koneksi jaringan

11.3Melakukan setting ulang koneksi jaringan

11.4Memeriksa hasil perbaikan koneksi jaringan.

12.Melakukan instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI (Graphical User Interface) dan Text



12.3Mengkonfigurasi jaringan pada sistem operasi



13.Melakukan instalasi perangkat jaringan berbasis luas (Wide Area Network)

13.1 Menjelaskan persyaratan WAN

13.2 Mengidentifikasi spesifikasi WAN

13.3 Membuat disain awal jaringan WAN

13.4 Mengevaluasi lalu lintas jaringan

13.5 Menyelesaikan disain jaringan.

14.Mendiagnosis permasalahan perangkat yang tersambung jaringan berbasis luas (Wide Area Network)

14.1 Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang muncul

14.2 Memilah masalah berdasarkan kelompoknya

14.3 Melokalisasi daerah kerusakan

14.4 Mengisolasi masalah

14.5 Menyelesaikan masalah yang timbul.

15.Membuat desain sistem keamanan jaringan

15.1Menentukan jenis jenis keamanan jaringan

15.2Memasang firewall

15.3Mengidentifikasi pengendalian jaringan yang diperlukan

15.4Mendesain sistem keamanan jaringan.

16.Melakukan perbaikan dan/ atau setting ulang koneksi jaringan berbasis luas (Wide Area Network)





17.Mengadministrasi server dalam jaringan

17.1Memilih aplikasi untuk server

17.2Memilih sistem operasi untuk jaringan

17.3Memilih komponen server

17.4Menetapkan spesifikasi server

17.5Membangun dan mengkonfigurasi server

17.6Menguji server

17.7Memonitor kinerja jaringan.

17.8Perbaikan dan perawatan Server

18.Merancang bangun dan menganalisa Wide Area Network

18.1Mengkonfirmasi kebutuhan klien dan perangkat jaringan

18.2Meninjau masalah keamanan

18.3Memasang dan mengkonfigurasi produk dan perangkat gateway

18.4Mengkonfigurasi dan menguji titik jaringan

18.5Mengimplementasi perubahan.

19.Merancang web data base untuk content server

19.1Menentukan kebutuhan sistem

19.2Menentukan prosedur recovery

19.3Merancang arsitektur basis data

19.4Mengklasifikasikan penggunaan basis data.

Muatan Lokal

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

1. Menginstalasi Jaringan Tanpa Kabel (Wireless)

1.1 Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi

1.2 Menginstalasi dan mengkonfigurasi perangkat Wireless

1.3 Menguji hasil instalasi dan konfigurasi perangkat Wireless

2. Instalasi Sistem Operasi Open Source

2.1 Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi Open Source

2.2 Melaksanakan instalasi software sesuai Installation Manual

2.3 Mengkonfigurasi jaringan pada sistem operasi Open Source

2.4 Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan software (sampling) dan melakukan troubleshooting

3. Menginstalasi dan Mengkonfigurasi Router

3.1 Menyiapkan Router

3.2 Melaksanakan instalasi dan konfigurasi Router

3.3 Menguji dan melaporkan hasil instalasi dan konfigurasiRouter

5. PROSPEK LULUSAN

No

PROSPEK LULUSAN

RUANG LINGKUP

1.

Junior Network Administrator ataupun sebagai Network Administrator Internet Service Provider (ISP), Hotel dan Perbankan, Perkantoran

Menginstalasi perangkat komputer personal dan menginstall sistem operasi dan aplikasi Menginstalasi dan mengkonfigurasi perangkat jaringan lokal (Local Area Network) ,merancang sistem keamanan jaringan, menginstalasi dan mengkonfigurasi perangkat jaringan berbasis luas (Wide Area Network)

2.

Berwirausaha di bidang Komputer dan Jaringan

Menginstalasi dan mengkonfigurasi perangkat jaringan lokal (Local Area Network), merancang sistem keamanan jaringan, menginstalasi dan mengkonfigurasi perangkat jaringan berbasis luas (Wide Area Network)

3.

Mendesain Jaringan Komputer untuk perusahaan, perkantoran atau Internet Service Provider

Merancang sistem keamanan jaringan, menginstalasi dan mengkonfigurasi perangkat jaringan berbasis luas (Wide Area Network) ,merancang bangun dan mengadministrasi jaringan berbasis luas (Wide Area Network).

4.

Wirausaha mandiri hardware dan elektronika komputer

Melakukan perbaikan berbagai peripheral input output (printer, hardisk, motherboard; melakukan perbaikan elektronika komputer (monitor, power supply, motherboard)

5.

Wirausaha jasa pembuatan website

Melakukan perancangan dan pembangunan website untuk sekolah, perusahaan, instansi pemerintah, dll

6.

Analys programmer

Melakukan perancangan dan pembangunan sistem informasi sekolah, keuangan, kantor, dll.

7.

Network Engineer dan / atau Network Analyst

Menjadi network analyst di perusahan, rumah sakit, maupun instansi pemerintah

8.

Melanjutkan ke perguruan tinggi

1. S-1 sistem komputer

2. Program studi teknik informatika

3. Program studi manajemen informatika

4. Program studi sistem informasi

5. Program studi ilmu komputer

6. PROGRAM PEMBELAJARAN (KURIKULUM)

a. Durasi

Lama waktu pembelajaran untuk Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan diselenggarakan selama 3 tahun dengan jumlah jam kelompok produktif minimal 1184 x 45 menit, dengan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) sekurang-kurangnya 3 bulan.

b. Substansi Pembelajaran

NO.

KOMPONEN

Durasi Waktu

(jam)

A.

Mata Pelajaran

1.Normatif

1.1 Pendidikan Agama

192

1.2 Pendidikan Kewarganegaraan

192

1.3 Bahasa Indonesia

192

1.4 Pendidikan Jasmani Olahraga & Kesehatan

192

1.5 Seni Budaya

128

2.Adaptif

2.1 Matematika

516

2.2 Bahasa Inggris

440

2.3 Ilmu Pengetahuan Alam

192

2.4 Kimia

192

2.5 Fisika

276

2.6 Ilmu Pengetahuan Sosial

128

2.7 KKPI

202

2.8 Kewirausahaan

192

3.Produktif

3.1 Dasar Kompetensi Kejuruan:

140

3.2 Kompetensi Kejuruan:

1044

B.

Muatan Lokal

192

C.

Pengembangan Diri

192**)

JUMLAH

4410

Keterangan notasi

*) Tidak dihitung dalam penjumlahan jam

c. Pendistribusian jam dalam semester dan minggu

d. Peta Kedudukan Kompetensi

d. Tenaga Pendidik (Prgram keahlian TKJ)

Dasar Kompetensi Kejuruan tkj

Kelas X (sepuluh), Semester 1

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

GURU PRODUKTIF TKJ

1.Merakit personal computer

1.1Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi

1.2Melakukan instalasi komponen PC

1.3Melakukan keselamatan kerja dalam merakit komputer

1.4Mengatur komponen PC menggunakan software (melalui setup BIOS dan aktifasi komponen sistem operasi).

1.5Menyambung periferal menggunakan Software

1.6Memeriksa hasil perakitan PC dan pemasangan periferal.

Moh. Zubet, S.Kom

2.Melakukan instalasi sistem operasi dasar

2.1Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi




Prastyo Eko R, S.Kom

3.Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)

3.1Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)

3.2Melaksanakan prosedur K3

3.3Menerapkan konsep lingkungan hidup

3.4Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan.


kompetensi kejuruan tkj


STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

1.Menerapkan teknik elektronika analog dan digital dasar

1.1Menerapkan teori kelistrikan

1.2Mengenal komponen elektronika

1.3Menggunakan komponen elektronika

1.4Menerapkan konsep elektronika digital

1.5Menerapkan sistem bilangan digital

1.6Menerapkan elektronika digital untuk komputer.


2.Menerapkan fungsi peripheral dan instalasi PC

2.1Mengidentifikasi macam-macam periferal dan fungsinya

2.2Menyambung/memasang periferal (secara fisik) dan periferal setup menggunakan software


Moh. Zubet, S.Kom

3.Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan periferal


3.2Mengklasifikasikan masalah berdasarkan kelompoknya


Moh. Zubet, S.Kom


4.Melakukan perbaikan dan/ atau setting ulang sistem PC

4.1Menjelaskan langkah perbaikan PC

4.2Memperbaiki PC

4.3Memeriksa hasil perbaikan sistem PC.

Moh. Zubet, S.Kom

5.Melakukan perbaikan periferal

5.1Menjelaskan langkah perbaikan periferal yang bermasalah

5.2Memperbaiki periferal

5.3Memeriksa hasil perbaikan periferal.

Moh. Zubet, S.Kom

6.Melakukan perawatan PC

6.1Menjelaskan langkah perawatan PC

6.2Melakukan perawatan PC

6.3Memeriksa hasil perawatan PC


Moh. Zubet, S.Kom

7.Melakukan instalasi sistem operasi berbasis graphical user interface (GUI) dan command line interface (CLI)

7.1Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi berbasis GUI (Graphical User Interface)

7.2Melaksanakan instalasi sistem operasi berbasis GUI sesuai Installation Manual

7.3Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi berbasis command line interface (CLI)

7.4Melaksanakan instalasi sistem operasi berbasis text sesuai Installation Manual.


8.Melakukan instalasi software






Kelas XI (sebelas), Semester 1

9.Melakukan instalasi perangkat jaringan lokal (Local Area Network)

9.1Menentukan persyaratan pengguna

9.2Membuat desain awal jaringan

9.3Mengevaluasi lalu lintas jaringan

9.4Menyelesaikan disain jaringan.


10.Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC yang tersambung jaringan


10.2Menganalisa gejala kerusakan

10.3Melokalisasi daerah kerusakan


Moh. Zubet, S.Kom

Kelas XI (sebelas), Semester 2

11.Melakukan perbaikan dan/ atau setting ulang koneksi jaringan





Moh. Zubet, S.Kom

12.Melakukan instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI (Graphical User Interface) dan Text



12.3Mengkonfigurasi jaringan pada sistem operasi




Kelas XII (dua belas), Semester 1

13.Melakukan instalasi perangkat jaringan berbasis luas (Wide Area Network)

13.1 Menjelaskan persyaratan WAN

13.2 Mengidentifikasi spesifikasi WAN

13.3 Membuat disain awal jaringan WAN

13.4 Mengevaluasi lalu lintas jaringan

13.5 Menyelesaikan disain jaringan.


14.Mendiagnosis permasalahan perangkat yang tersambung jaringan berbasis luas (Wide Area Network)

14.1 Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang muncul

14.2 Memilah masalah berdasarkan kelompoknya

14.3 Melokalisasi daerah kerusakan

14.4 Mengisolasi masalah

14.5 Menyelesaikan masalah yang timbul.

Moh. Zubet, S.Kom

15.Membuat desain sistem keamanan jaringan

15.1Menentukan jenis jenis keamanan jaringan

15.2Memasang firewall

15.3Mengidentifikasi pengendalian jaringan yang diperlukan

15.4Mendesain sistem keamanan jaringan.


16.Melakukan perbaikan dan/ atau setting ulang koneksi jaringan berbasis luas (Wide Area Network)





Moh. Zubet, S.Kom

Kelas XII (dua belas), Semester 2

17.Mengadministrasi server dalam jaringan

17.1Memilih aplikasi untuk server

17.2Memilih sistem operasi untuk jaringan

17.3Memilih komponen server

17.4Menetapkan spesifikasi server

17.5Membangun dan mengkonfigurasi server

17.6Menguji server

17.7Memonitor kinerja jaringan.

17.8Perbaikan dan perawatan Server


18.Merancang bangun dan menganalisa Wide Area Network

18.1Mengkonfirmasi kebutuhan klien dan perangkat jaringan

18.2Meninjau masalah keamanan

18.3Memasang dan mengkonfigurasi produk dan perangkat gateway

18.4Mengkonfigurasi dan menguji titik jaringan

18.5Mengimplementasi perubahan.


19.Merancang web data base untuk content server

19.1Menentukan kebutuhan sistem

19.2Menentukan prosedur recovery

19.3Merancang arsitektur basis data

19.4Mengklasifikasikan penggunaan basis data.

Moh. Zubet, S.Kom

7. STRUKTUR ORGANISASI DAN URAIAN TUGAS POKOK PROGRAM KEAHLIAN

A. Tugas Ketua Paket Keahlian

1. Menyusun program kerja paket keahlian

2. Mendalami dan mengembangkan kurikulum sesuai dengan paket keahlian.

3. Mengkoordinir tugas guru dan paket keahlian

4. Mengkoordinir tugas Pokja pengembangan kurikulum sesuai dengan paket keahlian

5. Mengevaluasi analisa kurikulum dari masing-masing guru sesuai dengan tugasnya

6. Mengkoordinir penggunaan ruang praktek dalam paket keahliannya

7. Membantu kepala sekolah dan peningkatan profesi guru sesuai dengan paket keahlian

8. Membantu urusan administrasi meliputi catatan kewajiban peserta didik, data guru, inventaris sekolah dalam paket keahliannya

9. Mengajar minimal 12 jam pelajaran

10. Membantu wakil kepala sekolah bidang humas, sarpras dan kurikulum

11. Membantu melaksanakan dan memelihara dengan dunia kerja/dunia industri, data instansi yang terkait

12. Membantu pelaksana bimbingan penyuluhan kejuruan dalam paket keahliannya

13. Supervisi dan evaluasi kegiatan belajar mengajar dan tugas lain jalan paket keahliannya

14. Memasarkan dan menelusuri tamatan

15. Membuat laporan berkala dan insidentil.

16. Menyusun program dan pengembangan program studi.

17. Koordinasi penggunaan ruang praktek.

18. Peningkatan prestasi dalam paket keahlian yang bersangkutan.

19. Mengevaluasi kemajuan dan kemampuan peserta didik dalam paket keahlian bersangkutan

20. Koordinasi kegiatan guru-guru praktek dan teori.

21. Merencanakan dan menyiapkan bahan-bahan sesuai dengan kebutuhan kegiatan praktek.

22. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan program studi secara berkala kepada kepalasekolah melalui ketua paket keahlian.

B. Wewenang Ketua Paket Keahlian

1. Melakukan langkah-langkah efisien dan efektif guna kelancaran pembelajaran di paket keahlian

2. Memberi masukan penilaian kinerja pendidik

3. Memberi sanksi kepada peserta didik yang melanggar tata tertib.

4. Mengusulkan kebutuhan pendidik dan tenaga kependidikan

5. Mengusulkan kebutuhan bahan dan peralatan pembelajaran

C. Tugas Kepala Laboratorium

1. Bertanggung jawab kepada Ketua paket keahlian Teknik Komputer dan Jaringan atas terselenggaranya kegiatan belajar mengajar di laboratorium

2. Menyelenggarakan seluruh kegiatan yang dilaksanakan di labortorium.

3. Merawat, menjaga dan memelihara serta meemperbaiki alat praktek dengan koordinasi ketua paket keahlian.

4. Menetapkan program pembelajaran praktek serta jadwal kegiatan penggunaan laboratorium.

5. Mengelola administrasi kegiatan laboratorium.

6. merencanakan Kebutuhan alat dan bahan kegiatan praktek

7. Melaporkan secara berkala keadaan peralatan laboratorium.

D. Tugas Wali Kelas

1. Pengelola kelas.

2. Menyelenggarakan administrasi sekolah.

3. Denah tempat duduk peserta didik.

4. Papan absensi peserta didik.

5. Daftar pelajaran kelas.

6. Daftar piket.

7. Buku absensi peserta didik.

8. Buku kegiatan belajar mengajar.

9. Tata tertib kelas.

10. Pengisian daftar nilai peserta didik.

11. Pembuatan catatan khusus tentang peserta didik dan mengatasi permasalahan peserta didik.

12. Pencatatan mutasi peserta didik.

13. Pengisisan buku laporan pendidikan (rapor).

14. Membagi buku laportan pendidikan (rapor).

15. Membantu kelancaran pembayaran SPP.

E. Tugas Guru

1. Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dan mempunyai tugas melaksanakan proses belajar mengajar secara efektif dan efisien.

2. Membuat program pengajaran tahunan.

3. Membuat satuan pengajaran.

4. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar.

5. Mengadakan pengambangan setiap bidang studi.

6. Meneliti daftar hadir peserta didik sebelum memulai pelajaran.

7. Membuat dan meyusun lembaran kerja / job sheet.

8. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar masing-masing peserta didik.

9. Menjaga kebersihan ruang praktek, pengembalian alat pinjaman, memelihara dan menjaga keamanan sarana praktek.

F. Tugas BP / BK

1. Menyusun program Bimbingan dan Konseling.

2. Koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengawasi masalah-masalah yang dihadapi oleh peserta didik tentang kesulitan belajar.

3. Analisa pelaksanaan Bimbingan dan Konseling.

4. Laporan pelaksanaan tindak lanjut Bimbingan dan Konseling dan bimbingan karier.

5. Bimbingan yang diberikan kepada peserta didik dalam usaha memupuk dan mengembangkan profesi tamatan untuk melanjutkan jenjang pendidikan yang lebih tinggi.

6. Meningkatkan bimbingan / layanan yang pernah diberikan oleh guru mata pelajaran kejuruan, dalam membentuk sikap dan pengembangan keahlian profesi lapangan kerja.

7. Menyusun analisa hasil pelaksanaan bimbingan karier secara berkala.

8. Membuat laporan secara berkala tindak lanjut bimbingan karier.

9. Membuat data statistik.

8. KODE ETIK PROGRAM KEAHLIAN PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

Kode Etik program keahlian teknik komputer dan jaringan adalah sebagai berikut :

BAB I

PENGERTIAN DAN TUJUAN

PENGERTIAN

Kode etik akademik adalah norma yang mengatur pola interaksi antar civitas SMK NU LAMONGAN .

PASAL 2

TUJUAN

Tujuan kode etik akademik SMK NU LAMONGAN adalah menata etika dan moral civitas SMK NU LAMONGANdalam melaksanakan pembelajaran.

BAB II

KEWAJIBAN UMUM

PASAL 3

KEWAJIBAN ANTAR SESAMA CIVITAS

1. Dalam interaksi kehidupan kampus, setiap orang dianjurkan untuk menyapa dan memberi salam kepada orang atau kelompok orang yang dijumpainya, dan diwajibkan bagi orang atau kelompok tersebut untuk menjawab

2. Setiap orang yang lebih muda harus menghormati, sopan, dan santun terhadap mereka yang berusia lebih tua. Orang yang berusia lebih tua harus menghargai, membimbing, memberi contoh, dan mengayomi mereka yang lebih muda darinya.

3. Setiap orang yang memiliki pangkat dan/atau jabatan lebih rendah harus menghormati, berperilaku sopan, dan santun terhadap mereka yang memiliki pangkat dan/atau jabatan lebih tinggi. Orang yang memiliki pangkat dan/atau jabatan lebih tinggi harus menghargai, membimbing, dan menuntun mereka yang memiliki pangkat dan/atau jabatan lebih rendah.

PASAL 4

KEWAJIBAN TENAGA PENDIDK TERHADAP TENAGA PENDIDIK LAINNYA

1. Setiap tenaga pendidik wajib memperlakukan tenaga pendidik lainnya sebagaimana ia sendiri ingin diperlakukan.

2. Setiap tenaga pendidik harus mengakui kredibilita dan integritas tenaga pendidik lainnya berdasarkan kompetensi keilmuan yang dimiliki.

PASAL 5

KEWAJIBAN TENGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN TERHADAP PESERTA DIDIK

1. Setiap tenaga pendidik dan kependidikan senantiasa mengingat dan sadar akan kewajiban sebagai pendidik dan kependidikan.

2. Setiap tenaga pendidik dan kependidikan wajib mengembangkan diri dan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni sesuai kompetensi bidang keilmuaannya dengan tetap berpegang pada prinsip belajar seumur hidup.

3. Setiap tenaga pendidik dan kependidikan harus melaksanakan tugas dan kewajibannya secara tulus, jujur, iklash dan lurus sesuai peraturan dan ketentuan yang beerlaku.

4. Setiap tenaga pendidik dan kependidikan wajib membuka diri dan memberi kesempatan seluas-luasnya kepada peserta didik untuk bertanya, berdiskusi bahkan berargumentasi selama didukung oleh bukti-bukti obyektif ilmiah.

5. Setiap tenaga pendidik dan kependidikan sesuai dengan fungsi dan tugasnya memberi bantuan dan bimbingan bagi peserta didik yang membutuhkan

6. Setiap tenaga pendidik dan kependidikan wajib memperlakkukan peserta didik secara manusiawi, obyektif, adil, dan tidak memihak.

PASAL 6

KEWAJIBAN PESERTA DIDIK TERHADAP TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN

1. Setiap peserta didik peserta didik harus menghormati dan berperilaku sopan pada setiap tenaga pendidik dan kependidikan.

2. Setiap peserta didik peserta didik harus mengetahui segala hal yang berkaitan dengan bidang tugasnya dan dapat meminta bantuan pada pendidik dan tenga kependidikan sesuai kompetensi yang diembannya.

3. Setiap peserta didik peserta didik yang mengikuti proses pembelajaran, wajib hadir sebelum guru/pendidik memasuki ruangan, dan peserta didik tidak diperkenankan bubar meninggakan ruangan sebelum guru/pendidik keluar.

PASAL 7

KEWAJIBAN PIMPINAN TERHADAP SESAMA PIMPINAN

1. Setiap unsur pimpinan wajib memperlakukan pimpinan lainnya sebagaimana ia sendiri ingin diperlakukan.

2. Setiap unsur pimpinan wajib melakukan tugas berlandaskan STATUTA.

3. Setiap unsur pimpinan tidak diperkenankan mengambil alih tugas pokok dan fungsi pimpinan lainnya kecuali atas ijin dan pendelegasian dari kepala sekolah

4. Setiap unsur pimpinan wajib menjaga rahasia jabatan.

PASAL 8

KEWAJIBAN PIMPINAN TERHADAP PENDIDIK DAN PESERTA DIDIK

1. Pimpinan harus memberi contoh kepada seluruh pendidik dan tenaga kependidikan dan peserta didik.

2. Pimpinan wajib melaksanakan tugas dan fungsinya dan menegakkan semua peraturan yang berlaku, terutama berkaitan dengan Pendidik dan Tenaga Kependidikan.

3. Pimpinan wajib membina dan mengembangkan potensi yang dimiliki oleh pendidik dan tenaga kependidikkan dan peserta didik .

4. Pimpinan selayaknya memperlakukan pendidik sebagai teman sejawat dan memperlakukan peserta didik sebagai peserta didik.

PASAL 9

KEWAJIBAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TERHADAP PIMPINAN

1. Pendidik dan tenaga kependidikan memperlakukan pimpinan sebagi teman sejawat (kolega) sedangkan peserta didik memperlakukan pimpinan sebagai orang tuadi sekolah.

2. Seitiap pendidik dan tenaga kepedidikan, peserta didik wajib menaati segala peraturan yang ditetapkan pimpinan dan berlaku dilingkungan sekolah SMK NU LAMONGAN

3. Pendidik, tenaga kependidikan dan peserta didik wajib menyampaikan kendala dan permasalahan pendidikan kepada pimpinan secara jelas dan santun.

BAB III

LARANGAN

PASAL 10

LARANGAN GURU/PENDIDIK/TENAGA KEPENDIDIKAN TERHADAP PESERTA DIDIK

1. Pendidik dan tenaga kependidikan dilarang memberi sanksi yang dapat merendahkan harkat dan martabat peserta didik.

2. Pendidik dan tenaga kependidikan tidak diperkenankan memberi sanksi yang bertentangan dengan ketentuan dan peraturan yang berlaku dilingkungan sekolah.

3. Pendidik dan tenaga kependidikan menerima upah, sogokan, dan pemberian tendensius dari peserta didik jika diduga berkaitan dengan tugas seorang guru.

4. Pendidik dan tenaga kependidikan dilarang memberikan perlakuan subyektif kepada peserta didik atas dasar adanya hubungan keluarga, suku, agama, dan ras.

PASAL 11

LARANGAN PESERTA DIDIK TERHADAP PIMPINAN DAN GURU

Peserta didik dilarang keras menghina, mengejek, bertindak anarkis, dan berlaku tidak sopan kepada guru dan pimpinan, termasuk memberi gelar/sebutan tertentu yang tidak sepatutnya, baik lisan maupun tulisan.

BAB IV

PENGAWASAN

PASAL 12

PENGAWASAN KODE ETIK AKADEMIK

Pengawasan atas pelaksanaan kode etik akademik ini dilakukan oleh Kepala Sekolah SMK NU LAMONGAN.

BAB V

SANKSI

1

Pelanggaran atas kode etik akademik ini akan dikenakan sanksi.

2

Mekanisme penetapan dan jenis sanksi atas pelanggaran kode etik akademik ini dilakukan oleh Kepala Sekolah SMK NU LAMONGAN

9. TATA TERTIB PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

1. Seluruh siswa harus hadir di sekolah selambat-lambatnya 15 menit sebelum pelajaran dimulai.

2. Siswa yang datang terlambat datang kesekolah diwajibkan melapor ke petugas piket.

3. Setiap hari senin diwajibkan mengikuti kegiatan upacara bendera.

4. Setiap siswa atau siswi yang tidak masuk sekolah dikarenakan sakit atau ijin, wajib memberi tahukannya kepada wali kelas melaui surat atau media lainnya.

5. Setiap siswa atau siswi yang tidak masuk dikarenakan sakit, sekurang-kurangnya tiga hari berturut-turut, diwajibkan untuk memberikan surat keterangan sakit dari dokter.

6. Seluruh siswa atau siswi diwajibkan membaca doa sebelum memulai belajar di kelas dipimpin oleh ketua kelas dengan diringi salam.

7. Setiap siswa atau siswi diwajibkan membawa kelengkapan belajar.

8. Siswa/I tidak diperbolehklan keluar kelas pada saat jam pelajaran berlangsung, terkecuali mendapat ijin dari guru yang bersangkutan.

9. Siswa/I yang meninggalkan sekolah pada saat jam pelajaran berlangsung diharuskan untuk memberitahukannnya kepada petugas piket oleh orang tua wali yang bersangkutan.

10. Seluruh siswa/siswi SMK NU LAMONGAN wajib menjaga nama baik sekolah

11. Seluruh siswa/I SMK NU LAMONGAN harus membiasakan mengucapkan salam.

12. Seluruh siswa/I SMK NU LAMONGAN dilarang membeli makanan /minuman diluar lingkungan sekolah dan membawa makanan/minuman ke dalam ruangan kelas.

13. Seluruh siswa/I SMK NU LAMONGAN harus ikut menjaga barang-barang milik sekolah.

14. Seluruh siswa/I SMK NU LAMONGAN membiasakan diri gemar bersodakoh, bersikap santun dan menghormati sesama.

15. Seluruh siswa/I SMK NU LAMONGAN diwajibkan untuk mengenakan pakaian dan atribut yang ditentukan sekolah.

16. Seluruh siswa/I SMK NU LAMONGAN harus menjaga kebersihan, ketertiban dan keindahan lingkungan sekolah.

17. Seluruh siswa/I SMK NU LAMONGAN dilarang mengotori dan merusak sarana milik sekolah.

18. Seluruh siswa/I SMK NU LAMONGAN dilarang melakukan permusuhan dan perkelahian.

19. Seluruh siswa/I SMK NU LAMONGAN dilarang membawa buku maupun barang mainan yang tidak berhubungan dengan pelajaran sekolah tanpa ijin guru.

20. Seluruh siswa/I SMK NU LAMONGAN membawa alat komunikasi seperti hand phone dan alat komunikasi lainnya tanpa seijin guru.

Mengetahui,

Kepala SMK NU Lamongan

Drs. H. M. TSALITS FAHAMI, MM

Lamongan, 14 Juli 2014

Kaprodi Teknik Komputer dan Jaringan

PRASTYO EKO ROMADHON, S.Kom

BP /BK

KEPALA

PROGRAM KEAHLIAN

KEPALA SEKOLAH

KARYAWAN

TATA USAHA

GURU/

WALI KELAS

KA. UNIT PRODUKSI TKJ

KA. LAB TKJ

SISWA

PAGE

Program kerja Program Keahlian Teknik Komputer dan Jariangan

SMK NU Lamongan

Documents

Program Kerja TKJ.doc