Power sessió B

8/12/2019 Power sessi B

1/20

Abs, control i violncies

en les relacions sexo-afectivesentre joves

JOVES, GNERE I VIOLNCIESFEM NOSTRA LA PREVENCI

Formaci per a professionals que treballen amb joves

Disseny i docncia: Coordinaci:Amb el suport de:

JUST/2012/DAP/AG/3176


2/20

El llenguatge

Projectcode:JUST/2

012/DAP/AG/3176

El llenguatge s la faceta exterior delpensament () A la prctica quotidiana no es

pot pensar ni raonar sense paraules. Lesparaules sn el motlle del pensament.

Virginia Sapir

T una relaci directa amb el poder


3/20

Alguns conceptes

Projectcode:JUST/2

012/DAP/AG/3176

Violncia de gnere

Violncia contra les dones

Violncies de gnere

Violncia masclista a la parella


4/20

Com s tractada la violncia masclista a lesrelacions sexo-afectives des dels mitjans decomunicaci?

Projectcode:JUST/2

012/DAP/AG/3176

Informaci transmesa

Subjectes de les notcies.

Quin tipus dinformaci s necessria per

dimensionar la problemtica de la violncia?


5/20

La violncia masclista a la parella

Projectcode:JUST/2012/DAP/AG/3176

s cosa del passat. Entre la joventut actual ja no passa.La violncia masclista s un tema de moda.s fruit de les dependncies txiques, ldiquesEst relacionat amb la manca de recursos: nivell educatiu,classe social, etc.Passa en situacions de crisi, com no tenir feina.A les societats occidentals no t cabuda.

No s un problema massa greu.Noms passa entre gent malalta.s el resultat de lalliberament de les dones.s ms freqent en famlies problemtiques.No es dna noms de homes cap a dones. Les dones tambexerceixen violncia.La violncia s quelcom que est present en tots el mbits,aquest s un ms.


6/20

Les noies que pateixen violncia


No tenen estudis.Sn tontes, la primera vegada ja haurien dhaver deixat la relaci.Provoquen la violncia. Busquen el moment de la reconciliaci.No diuen la veritat.Sn passives i submises.

Tenen baix nivell educatiu.Sn dones daltres generacions.Estan malaltes.No volen deixar la relaci i no es deixen ajudar.

Son dependents.Busquen nois que les facin patir. Els hi agrada lagressivitat i laviolncia en els homes.Maltracten psicolgicament als nois.Se situen com a vctimes per treure algun benefici.


7/20

Els nois que exerceixen violncia...


Perden el control amb facilitat. Sn impulsius.Sn persones amb baix nivell destudis.Sn consumidors dalcohol, cocana o qualsevol altre txic.Sn molt primaris.Tenen problemes de salut mental. Estan malalts.No tenen habilitats comunicatives. No saben parlar.

No sn persones afectuoses.Tots els homes sn violents.Pertanyen a grups marginals.Han tingut una infncia difcil.Sn persones amb alt nivell de precarietat econmica. (sensetreball ni estudis).


8/20

La funci social dels mites


Els mites sn narracions, explicacions respectenosaltres mateixes i all que ens envolta, aix com lamanera en qu ens relacionem amb el entorn.

Selaboren al voltant del que no trobem explicaci, allen que ens genera por, angoixa, incertesa

Sn un intent dexplicaci de la realitat que ensconstrueix a partir de recrrer a lanecdtic.


9/20

Efectes dels mites en la intervenci


MITO EXPECTATIVAS

EFECTOS ENLA/ELPROFESIONAL

MITE EXPECTATIVES EFECTES EN EL/LAPROFESIONAL


10/20


Per mi

L amor s


11/20

Lamorromntic


All ms important a la vida

s per sempre

s passional

s quelcom que necessites per sentir-te plena/o


12/20

Lamorromntic i la violncia


La mitja taronja: complementarietat, predestinaci,perdurabilitat

Lamor com apatiment

La omnipotnciade lamor.

Lliurament total i incondicional.

Lamorpassional.

Quan hi ha amor les paraules sobren.


13/20


Quiero amarte sin absorberteapreciarte sin juzgarteunirme a ti sin exclavizarte

invitarte sin exigirtedejarte sin sentirme culpable

criticarte sin herirtey ayudarte sin menospreciarte.

si tu puedes hacer los mismo por mientonces nos habremos conocido

verdaderamente ypodremos beneficiarnos mutuamente

VIRGINIA SATIR


14/20

Fases del cicle de la violncia


Antecedents en la relaci de parrellano identificats com abusos

Fase de TENSI

i conflicte

Fase de MANIPULACIAFECTIVA

Fase dabs oAGRESSI:psicolgic, fsic,

sexual o simultnies

CronicitatIntensitat crecient

El cicle no satura,Saccelera o es mant


15/20


16/20


Fases Qu pretnaconseguir?

Conductes del

agressorRespostes de la

vctimaDEMOSTRARQUE ELLASINFERIOR IELL

SUPERIOR

Intenta demostrar que la percepci

que ella t de la realitat es falsa.

Nega la seva versi.

Redefineix la realitat della,mostrant-la com un ser inferior,

amb mancana de qualitats.

-La contraresta

sistemticament

-Competeix amb ella quan

discrepa de la seva opini.

- Nega les emocions i

experincies della: no et pot

agradar aix.-Afirma categricament: El teuproblema s que no tens sentit

del humor:-Es burla dellai de la sevamanera de vestir, de les coses

que li agraden, del seu aspecte

fsic, etc...

-Rebaixa els seus assoliments.

-La desqualifica i desacredita

amb presncia de terceres

persones.

-Saboteja las seves

conversacions, fent burla del que

ella diu.

-No satreveix a parlar.- Es sent insegura dels

seus pensaments i

sentiments, i creu que el

que va malament s ella.

-Fa intents de canvis.

-Desconnecta delssentiments de rbia contra

ell. Aix la fa sentir

culpable.

-La seva autoestima est

per terra.

- Mai aconsegueix

laprovaci dell. No la

valora en res

ElaboracinpropiaaparirdeIndicadoresde

violenciaenlosjvene

s

Dossier6MYS.


17/20



Conductes del

agressorRespostes de la

vctima

IMPEDIR QUELA VCTIMAREBIINFORMACI

O AJUDADELEXTERIOR

- Fa que perdi les amistats.

- Fa que perdi a la famlia.

-Controla el cos de la noia i les

seves sortides.

- La desqualifica

sistemticament. Shamostratgels per qualsevol amic della.- Ha muntant numerets cada

vegada que la noia ha sortit

amb alg.

- Critica als seus pares igermans fins que aconsegueix

que ella deixa de veurels.- No obstant, quan es

reuneixen tots ell s una

persona molt agradable.

- Controla les seves sortides.

Moltes vegades amb missatges

damor, protecci, cura...

-Ella es sent tant malament

amb s mateixa que tampoc

vol que ning la vegi. Aix a

poc a poc accepta lallament.- La imatge publica i amable

dellnega las vivncies de lanoia.-Somatitzacions, depressions,

fbies...fan que ella salli demica en mica...

-Li fa vergonya compartir amb

les amistats o amb la famlia

el que li passa.

-Es sent malament amb el seucos.

El

aboracinpropiaaparirdeIndicadoresdevi

olenciaenlosjvenesD

ossier

6

MYS.


18/20



Conductes delagressor

Respostes de lavctima

DESTRUIRAILL QUENO ESTSOTA

CONTROLDELL.

Vol destruir a la noia.

Vol la impunitat.

-La insulta cruelment i davant

dels altres.

-Nega labs verbal. jo mai he ditaix.- La culpa s de la seva clera.

tests tornant boja

- Se nadona de la crueltatdell.-Ella es sent culpable i

avergonyida.

-Intenta anticipar-se als

seus desitjos per evitar

noves agressions, pensanten com veur el les coses.


19/20

Generant espais de confiana


LEscolta Activa

Ventilaci EmocionalConfidencialitat

Donar informaci


20/20

Documents

Power sessió B