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Ejemplo de portafolio docente
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CARRERA DE MARKETING
Y GESTION DE NEGOCIOS
ABRIL- SEPTIEMBRE 2015
Materia:
Investigación de Mercado
Docente:
RODRIGO PARRA NOBOA
DATOS PERSONALES:
Nombre: Rodrigo Fabián Parra Noboa
Dirección: Conjunto Pedregal Valle de los Chillos
Cédula: 1707860308
Celular: 0985274381
Teléfono Domicilio: 2861418
Fecha de Nacimiento: 24/11/1965
e-mail: [email protected]
DATOS ACADEMICOS
Magister en Marketing. Espe 2008
Ingeniero Comercial Espe 2004
EXPERIENCIA DOCENTE
Profesor de educación vial Portoviejo 1998
Profesor de ética profesional. Escuela de formación policial “Sócrates
Arboleda Sanabria” Las Peñas 1995
EXPERIENCIA LABORAL
Jefe Financiero Policía Nacional del Ecuador 1984 - 2000
Director Financiero de la Policía Judicial e Investigaciones 2000 – 2003
Director Financiero de la Dirección Nacional de Tránsito 2003 - 2004
Gerente de ventas en CIAGLOBAL 2006 - 2008
Gerente Propietario de Ronny´s Dely & Pub 2009 -2013
CURSOS
Administración Financiera y Control, Contraloría General del Estado 1990.
Contabilidad Gubernamental, Contraloría General del Estado 1994.
Control y gestión de la Administración Pública, Contraloría General del Estado
1998.
Administración Financiera y Control, Contraloría General del Estado 2000.
Manejo de formularios. Guía nacional de tributación, 2006
INVESTIGACIONES REALIZADAS
Investigación de Mercados en Hostería Hacienda Río Blanco en san Miguel
de los Bancos, 2010
Planificación estratégica de Marketing para CIAGLOBAL S.A. 2012
FILOSOFÍA DE LA ENSAÑANZA
En este mundo globalizado el objetivo principal es lograr que cada estudiante
que sale de las clases tenga una perspectiva global de las materias
respectivas facilitando, guiando y motivando el aprendizaje; generando así,
las competencias que él necesita para que en un futuro pueda desempeñarse
profesionalmente. La utilización de las diferentes herramientas tecnológicas
que actualmente se dispone es importante en la era del Conectivismo por lo
que es fundamental su conocimiento, desarrollo y práctica.
RESPONSABILIDAD DE ENSEÑANZA
El profesor es un ejemplo a seguir por parte de sus alumnos es por eso que
se deben inculcar los valores éticos necesarios en cada materia para el futuro
desenvolvimiento profesional, además considerando que entregar y generar
conocimiento es de gran responsabilidad se hace énfasis en los principios
morales, sociales y legales asociados con la respectivas materia.
DOCENCIA
CARRERA DE MARKETING Y GESTIÓN DE NEGOCIOS
VISIÓN
Formar administradores profesionales especializados en Marketing y Gestión
de Negocios con niveles de excelencia académica, científica y tecnológica
capaces de dar respuestas alternativas dentro del quehacer socio-económico-
jurídico-político-social.
MISIÓN
La Facultad de Ciencias Administrativas a través de la Carrera de Marketing
y Gestión de Negocios liderará un nuevo estilo de gestión y participación
activa en el desarrollo empresarial local y regional, diferenciando los enfoques
científicos, técnicos humanistas y culturales que se conseguirán con la
aplicación de un nuevo modelo de aprendizaje basado en problemas que
facilite al estudiante el intraaprendizaje, que privilegie el auto-aprendizaje y al
auto-información, procesos que son facilitados por la dinámica del enfoque
(ABP).
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
o Gestionar los servicios de seguros en las empresas para crear condiciones de
valor agregado a los servicios de la empresa para prevenir riesgos y
desastres.
o Aplicar técnicas de venta que permita el intercambio de productos y servicios
por unidades monetarias entre vendedor y cliente
o Identificar las necesidades humanas, deseos, demandas ofertas a través de
procesos de investigación y el logro de objetivos de gestión empresarial.
o Administrar la mezcla de Marketing para obtener un eficiente manejo del
producto, precio, plaza y promoción en función de las características del
mercado.
o Administrar fundamentos técnicos del Marketing para tener conocimiento
global de los principios leyes, teoremas de la Mercadotecnia.
o Analizar y aplicar la publicidad y promoción para lograr los objetivos del
mercado de la empresa.
o Caracterizar el comercio exterior desde la perspectiva de la exportación de
productos de elaboración nacional, en función del entorno internacional.
o Programar información financiera con el fin de estimar resultados futuros
aplicando herramientas estadísticas.
o Utilizar la información financiera por parte de la gerencia para sustentar la
toma de decisiones utilizando técnicas gerenciales modernas.
o Utilizar normas, metodología y procedimientos adecuados para la
consolidación de la información financiera.
PERFIL DEL EGRESADO
Definición de los ámbitos de actuación del profesional en Marketing:
La Carrera de Marketing y Gestión de Negocios constituye un referente como
aquella que utiliza las técnicas más novedosas para este tiempo a través de
este tiempo y que emiten sus mensajes dentro de tres aspectos
fundamentales: El valor que se desea transmitir, información útil para el
usuario y una porción de diversión o entretenimiento.
El profesional en Marketing debe centrar su análisis crítico en el cliente, en el
consumidor y en sus hábitos, lo que constituirá una buena base del
desempeño del profesional. Su nivel de influencia se puede medir en que las
empresas logren precios más atractivos y la integración de sus proveedores y
clientes que permitan una gestión ágil y flexible de su cadena de suministros
entregando productos “A Mediad de forma fiable y en poco tiempo”.
Segmentando el mercado se logra resultado exitosos en Marketing,
enfocando el mercadeo al público objetivo que comprará el producto o servicio
de tal manera se emplea en recursos necesarios y no exista gastos
innecesarios; esta es una de las tareas más importantes que debe considerar
como ámbito de actuación del profesional en Marketing.
CAMPO OCUPACIONAL
De las investigaciones y encuestas realizadas a los estudiantes de octavo
nivel (máximo nivel que se encuentra el desarrollo de la Carrera) y a los
empresarios de la localidad; información que se ha tabulado, organizado,
graficado, analizado e interpretado los resultados; los mismos que se
encuentran señalados en las prácticas dominantes y en los resultados de
interpretaciones de los cuadros que en resumen se presentan a los anexos.
Su desempeño será como ejecutivos del Marketing y Gestión de Negocios,
pudiendo ejercitar las siguientes competencias:
o Flexibilidad
o Auto confianza
o Permanente analítico
o Permanente conceptual
o Búsqueda de la Información
o Motivación al logro
o Iniciativa
o Orientación al Cliente
o Perseverancia
o Creatividad
o Planificar sentido de Organización
o Análisis Crítico
o Liderazgo
o Persuasión
o Relaciones Interpersonales
MALLA CURRICULAR:
En atención al oficio CIR-106-2012, de julio 1 del 2012 suscrito por el Ing. Luis
Amoroso Mora Rector de la UTA, en la que solicita la readecuación o el ajuste
a la malla curricular de la Carrera de Marketing y Gestión de Negocios, en
coordinación con el CEDED donde se nos indica las consideraciones a las
cuales se debe realizar el ajuste correspondiente:
1. Humanística 27 créditos está conformada por:
Modelos Matemáticos en la Gestión Empresarial I 3 créditos
Lenguaje y Comunicación 4 créditos Técnicas de Estudio 3 créditos
Análisis de los principios de Economía 2 créditos Metodología de la
Investigación 3 créditos Gestión de Proyectos Socio-Productivos 3 créditos
Aplicación de la Ética y Responsabilidad social de la Empresa 3 créditos
Diseño de proyectos de Investigación Empresarial 3 créditos
Realidad Nacional de la Carrera 3 créditos
Se ha considerado los créditos obligatorios que forman parte de las
competencias genéricas propias de la UTA y los módulos que apoyan a la
formación profesional y constituyen el 12% de créditos de la Carrera
2. Básica e Informática 85 créditos está conformada por:
Aplicación de la Contabilidad Básica I 4 créditos
Empleo de las NTICS I 3 créditos
Aplicación de Contabilidad Básica II 4 créditos
Utilización de la Estadística Descriptiva 4 créditos
Empleo de las NTICS II 3 créditos
Aplicación de la Contabilidad Gerencial (costos) 4 créditos
Relación de los Modelos Micro y Macroeconómicos en la Empresa 4 créditos
Modelos Estadísticos Inferenciales en la Empresa 4 créditos
Análisis de principios de Derecho y del Derecho Laboral 4 créditos
Aplicación de Métodos de Análisis Estadísticos 4 créditos
Aplicación del derecho Empresarial 3 créditos
Computación Aplicada I 3 créditos
Aplicación de Investigación Operativa l 3 créditos
Computación Aplicada II 3 créditos
Planificación Financiera l 4 créditos
Aplicación de la Mercadotecnia 3 créditos
Aplicación de Investigación Operativa ll 3 créditos
Gestión del Derecho Tributario 3 créditos
Aplicación de Sistemas de Información en la Empresa 3 créditos
Planificación Financiera ll 4 créditos
Instrumentación de la Psicología en la Industria 3 créditos
Gestión de la Publicidad y promoción 3 créditos
Gestión Tributaria 3 créditos
Aplicación de modelos de negociación E- bussines 2 créditos
Gestión de Comercio exterior e Integración 4 créditos
Se ha considerado los créditos obligatorios que preparan al alumno para el
desempeño como estudiante en la educación superior y complementan la
formación profesional constituyen el 38% de créditos de la Carrera.
3. Profesional 101 créditos está conformada por:
Aplicación de la Administración Básica I 5 créditos
Aplicación de la Administración Básica II 5 créditos
Modelos Matemáticos en la Gestión Empresarial ll 4 créditos
Aplicación del Desarrollo Organizacional y Liderazgo 5 créditos
Aplicación del cálculo Diferencial e Integral en la Empresa 4 créditos
Aplicación de Organización de Empresas 5 créditos
Aplicación de Organización y Sistemas 5 créditos
Aplicación de la Administración de Personal l 5 créditos
Gestión de la Organización de Empresas Industriales 5 créditos
Administración de la Producción 5 créditos
Aplicación de la Administración de Personal ll 5 créditos
Aplicación de Matemática Financiera en la Empresa 4 créditos
Planeación Estratégica 5 créditos
Desarrollo de Habilidades Gerenciales 5 créditos
Gestión de Gerencia Estratégica 4 créditos
Desarrollo Empresarial 4 créditos
Gestión de la Negociación Empresarial 4 créditos
Gerencia de la Calidad 2 créditos
Diseño y Aplicación de la Auditoria Administrativa 4 créditos
Desarrollo de Emprendedores 4 créditos
Gestión Financiera en la Empresa 4 créditos
Gestión en el Mercado de Capitales y valoración 3 créditos
Se ha considerado los créditos obligatorios que forman parte de las
competencias genéricas para la autogestión del profesional constituyen el eje
principal de la formación profesional y representa el 45% de créditos de la
Carrera
4. Optativas 12 créditos está conformada por:
Optativa I 4 créditos Gestión de la Ingeniería Económica Aplicación del
proceso de toma de decisiones Técnica de expresión oral y escrita
Optativa II 4 créditos Gestión del Marketing Internacional Aplicación de las
Relaciones Públicas en la Empresa Aplicación de la estadística para la
Investigación
Optativa III 4 créditos Administración de Empresas de Servicios Gestión del
Talento Humano Aplicación de técnicas e Instrumentos de investigación
Tendiente a la actualización y profundización de las competencias específicas
y que apoyan la formación profesional representa el 5% de créditos de la
Carrera.
5. En el décimo semestre de estudios consta exclusivamente la elaboración y
sustentación del proyecto de graduación o titulación
6. De la misma manera están consideradas 300 horas como pasantías o
prácticas pre – profesionales; así como también las 80 horas de vinculación
con la colectividad.
AJUSTE DE LA MALLA CURRICULAR
EQUIPARACIÓN DE LA MALLA CURRICULAR ANTERIOR POR HORAS DE 45 MINUTOS A CREDITOS CON HORAS DE 60 MINUTOS
CARRERA DE MARKETING Y GESTIÓN DE NEGOCIOS
MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
VISIÓN
La carrera Marketing y Gestión de Negocios será protagonista de la
transformación socio-económica a través de la acción de nuestros
profesionales quienes serán los protagonistas del desarrollo innovador,
productivo y rentable a nivel local, regional, nacional e internacional.
MISIÓN
Formar profesionales en Marketing y Gestión de Negocios aplicando un
currículo basado en competencias que permitan relacionar el conocimiento y
el aprendizaje en gestión de comercialización con la finalidad de adaptarse al
comportamiento del mercado a través de los productos y servicios de manera
integral de acuerdo a las necesidades de la sociedad.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Formar profesionales proactivos, emprendedores con conocimientos teórico-
prácticos en Marketing y Gestión de Negocios con una formación integral para
liderar la comercialización y difusión de productos y/o servicios de gestión
gerencial en el mundo de los negocios como soporte fundamental de su
actividad profesional.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
o Ofrecer una sólida formación teórica-practica en la planificación, organización
y control de los procesos y etapas del desarrollo comercial.
o Formar profesionales capaces de solucionar problemas empresariales en
áreas de: investigación de mercado, análisis de la demanda, competencia,
entorno, producto, precio, promoción y comunicación, fuerza de ventas,
valoración de resultados, estrategia de marca, comercialización de productos,
logística, segmentación de mercados, comportamiento del consumidor; entre
otros.
o Forjar profesionales para la toma de decisiones en Marketing y Gestión de
Negocios.
o Incorporar la investigación formativa para desarrollar las actividades en el
campo ocupacional.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
o Gestionar los servicios de seguros en las empresas para crear condiciones de
valor agregado a los servicios de la empresa para prevenir riesgos y
desastres.
o Aplicar técnicas de venta que permita el intercambio de productos y servicios
por unidades monetarias entre vendedor y cliente
o Identificar las necesidades humanas, deseos, demandas ofertas a través de
procesos de investigación y el logro de objetivos de gestión empresarial.
o Administrar la mezcla de Marketing para obtener un eficiente manejo del
producto, precio, plaza y promoción en función de las características del
mercado.
o Administrar fundamentos técnicos del Marketing para tener conocimiento
global de los principios leyes, teoremas de la Mercadotecnia.
o Analizar y aplicar la publicidad y promoción para lograr los objetivos del
mercado de la empresa.
o Caracterizar el comercio exterior desde la perspectiva de la exportación de
productos de elaboración nacional, en función del entorno internacional.
o Programar información financiera con el fin de estimar resultados futuros
aplicando herramientas estadísticas.
o Utilizar la información financiera por parte de la gerencia para sustentar la
toma de decisiones utilizando técnicas gerenciales modernas.
o Utilizar normas, metodología y procedimientos adecuados para la
consolidación de la información financiera.
PERFIL DEL EGRESADO
Definición de los ámbitos de actuación del profesional en Marketing:
La Carrera de Marketing y Gestión de Negocios constituye un referente como
aquella que utiliza las técnicas más novedosas para este tiempo a través de
este tiempo y que emiten sus mensajes dentro de tres aspectos
fundamentales: El valor que se desea transmitir, información útil para el
usuario y una porción de diversión o entretenimiento.
El profesional en Marketing debe centrar su análisis crítico en el cliente, en el
consumidor y en sus hábitos, lo que constituirá una buena base del
desempeño del profesional. Su nivel de influencia se puede medir en que las
empresas logren precios más atractivos y la integración de sus proveedores y
clientes que permitan una gestión ágil y flexible de su cadena de suministros
entregando productos “A Mediad de forma fiable y en poco tiempo”.
Segmentando el mercado se logra resultado exitosos en Marketing,
enfocando el mercadeo al público objetivo que comprará el producto o servicio
de tal manera se emplea en recursos necesarios y no exista gastos
innecesarios; esta es una de las tareas más importantes que debe
considerarse como ámbito de actuación del profesional en Marketing.
Determinación de Ámbito de Trabajo para la Carrera.
Los profesionales graduados en Marketing y Gestión de Negocios pueden
desempeñarse en las empresas privadas o públicas;
o Creando sus propias empresas
o Estableciendo sus negocios
o Vinculando se a sociedades y Corporaciones
Su desempeño será como ejecutivos del Marketing y Gestión de Negocios,
pudiendo ejercitar las siguientes competencias:
o Flexibilidad
o Auto confianza
o Permanente analítico
o Permanente conceptual
o Búsqueda de la Información
o Motivación al logro
o Iniciativa
o Orientación al Cliente
o Perseverancia
o Creatividad
o Planificar sentido de Organización
o Análisis Crítico
o Liderazgo
o Persuasión
o Relaciones Interpersonales
PLAN DE ESTUDIOS
Semestre: Primero No Horas
Aplicación de administración básica 40
Técnicas de estudio 40
Aplicación de contabilidad básica I 40
Modelos matemáticos en la gestión empresarial l 40
Lenguaje y comunicación 60
Empleo de las NTIC’s I 40
Semestre: Segundo No Horas
Aplicación de administración básica II 40
Análisis de los principios de economía 30
Metodología de la investigación 40
Aplicación de contabilidad básica II 30
Modelos matemáticos en la gestión empresarial ll 40
Utilización de estadística descriptiva 40
Empleo de las NTIC’s ll 40
Semestre: Tercero No Horas
Aplicación del desarrollo organizacional y liderazgo 50
Relación de los modelos micro y macroeconómicos en la
empresa 40
Análisis de principios del derecho y del derecho laboral 40
Aplicación de contabilidad gerencial (Costos) 40
Aplicación del cálculo diferencial e integral en la empresa 50
Modelos estadísticos inferenciales en la empresa 40
Semestre: Cuarto No Horas
Aplicación de la organización de empresas 60
Aplicación de mercadotecnia I 60
Organización y sistemas 40
Aplicación de matemática financiera en la empresa 40
Aplicación de métodos de análisis estadísticos 40
Computación aplicada I 40
Semestre: Quinto No Horas
Aplicación de la administración de recursos humanos 40
Aplicación mercadotecnia II 60
Aplicación de investigación de mercados 60
Aplicación de análisis financiero 40
Aplicación del derecho tributario 40
Computación aplicada II 40
Semestre: Sexto No Horas
Aplicación de técnicas de ventas en empresas
comerciales 40
Aplicación de desarrollo de nuevos productos 40
Administración de inventarios 40
Planificación financiera 40
Aplicación de investigación operativa 40
Gestión de proyectos socio - productivos 40
Gestión tributaria 40
Semestre: Séptimo No Horas
Administración de seguros 40
Aplicación de la comunicación comercial 60
Marketing de servicios 40
Formulación de presupuestos 40
Ingeniería económica 40
Desarrollo de la psicología del consumo en los negocios 40
Semestre: Octavo No Horas
Planificación estratégica de marketing 60
Comercio internacional 60
Desarrollo de habilidades gerenciales 60
Gestión financiera 40
Diseño gráfico 40
Semestre: Noveno No Horas
Marketing estratégico 60
Marketing internacional 40
Gestión de publicidad y promoción 40
Negociación empresarial M.O. 60
Auditoría de calidad 40
Diseño de proyecto de investigación de marketing 40
Semestre: Décimo No Horas
Gestión de marketing social 40
Aplicación de modelos de negociación en el marketing 40
Desarrollo de emprendedores M.O. 60
Aplicación de ética en los negocios 30
Realidad nacional de la carrera 40
Gestión del derecho mercantil 30
Desarrollo del proyecto de investigación de marketing 40
MÓDULOS OPTATIVOS: Negociación Empresarial y Desarrollo de
Emprendedores
PLAN DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA
UNIDADES DETALLADAS
Unidad No. 1
FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
Tema(s) a desarrollar Investigación de mercados y marketing
Subtemas
pto y tipos de investigación de mercados
ema de Información de Marketing(SIM)
sociaciones de investigación de mercados
No. de semanas que se le dedicarán a esta unidad 2 semanas
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:
Cuarta edición. Thomson Editores México. 1999.
Enfoque
Aplicado Quinta edición, Santa Fe de Bogotá 2003.
Tema(s) a desarrollar Proceso de investigación de mercados
Subtemas
dades de información
e la investigación y fuentes de información
No. de semanas que se le dedicarán a esta unidad 2 semanas
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:
Cuarta edición. Thomson Editores México. 1999.
R. Investigación de Mercados un Enfoque
Aplicado Quinta edición, Santa Fe de Bogotá 2003.
Unidad No. 2 DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN Y RECOGIDA DE
INFORMACIÓN
Tema(s) a desarrollar Métodos cualitativos de recogida de
información
Subtemas
plicaciones de la investigación cualitativa
en profundidad
No. de semanas que se le dedicarán a esta unidad 1 semana
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:
ger Investigación de Mercados contemporánea.
Cuarta edición. Thomson Editores México. 1999.
Zikmund, W.G. (2003): Fundamentos de investigación de mercados. Madrid:
Thomson.
lo, L. (2005): Investigación de
Mercados.
Métodos de recogida y análisis de la información para la toma de decisiones
en marketing. Thomson. Madrid
Tema(s) a desarrollar Métodos cuantitativos de recogida de información
plicaciones de la investigación cuantitativa
mediante entrevista personal
No. de semanas que se le dedicarán a esta 1 semana
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:
Cuarta edición. Thomson Editores México. 1999.
Zikmund, W.G. (2003): Fundamentos de investigación de mercados. Madrid:
Thomson.
Bello, L. (2005): Investigación de
Mercados.
Métodos de recogida y análisis de la información para la toma de decisiones
en marketing. Thomson. Madrid
Tema(s) a desarrollar Diseño del cuestionario (I): Planteamiento general
Subtemas
ionario
No. de semanas que se le dedicarán a esta 1 semana
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:
Cuarta edición. Thomson Editores México. 1999.
Zikmund, W.G. (2003): Fundamentos de investigación de mercados. Madrid:
Thomson.
, R. y Bello, L. (2005): Investigación de
Mercados.
Métodos de recogida y análisis de la información para la toma de decisiones
en marketing. Thomson. Madrid
Tema(s) a desarrollar Diseño del cuestionario (II): Escalas de medida
Subtemas
s escalas
las: básicas, comparativas y no comparativas
No. de semanas que se le dedicarán a esta 1 semana
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:
, Roger Investigación de Mercados contemporánea.
Cuarta edición. Thomson Editores México. 1999.
Zikmund, W.G. (2003): Fundamentos de investigación de mercados. Madrid:
Thomson.
Mercados.
Métodos de recogida y análisis de la información para la toma de decisiones
en marketing. Thomson. Madrid
Tema(s) a desarrollar Muestreo y trabajo de campo
Subtemas
e muestreo probabilísticos y no probabilísticos
No. de semanas que se le dedicarán a esta 2 semana
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:
igación de Mercados contemporánea.
Cuarta edición. Thomson Editores México. 1999. Zikmund, W.G. (2003):
Fundamentos de investigación de mercados. Madrid:
Thomson.
Mercados.
Métodos de recogida y análisis de la información para la toma de decisiones
en
marketing. Thomson. Madrid
Unidad No. 3 ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
Tema(s) a desarrollar Análisis básico de la información y análisis de la
varianza
Subtemas
información
No. de semanas que se le dedicarán a esta 2 semanas
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:
poránea.
Cuarta edición. Thomson Editores México. 1999.
Zikmund, W.G. (2003): Fundamentos de investigación de mercados. Madrid:
Thomson.
-P.; Cuenca, A.C. y Miquel, Mª.J. (1997)
Investigación de Mercados. McGraw Hill, Madrid.
para
Directivos. ESIC Colección Empresa, Madrid.
Tema(s) a desarrollar Análisis de componentes principales y análisis clúster
Subtemas
clúster
No. de semanas que se le dedicarán a esta 2 semanas
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:
Cuarta edición. Thomson Editores México. 1999.
Zikmund, W.G. (2003): Fundamentos de investigación de mercados. Madrid:
Thomson.
-P.; Cuenca, A.C. y Miquel, Mª.J. (1997)
Investigación de Mercados. McGraw Hill, Madrid
Unidad No. 4 PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
Tema(s) a desarrollar Elaboración del informe
Subtemas
No. de semanas que se le dedicarán a esta 2 semanas
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA correspondiente a esta unidad:
n de Mercados contemporánea.
Cuarta edición. Thomson Editores México. 1999.
Grande, I. y Abascal, E. (1999). Fundamentos y Técnicas de Investigación
De Mercados. ESIC, Madrid
METODOLOGÍA a seguir en el desarrollo del curso:
Desde un punto de vista docente, la asignatura tiene dos bloques
diferenciados:
1. Clases teóricas. Partiendo de la estructura descrita en el apartado anterior,
las clases de teoría se fundamentarán en las explicaciones del profesor, en el
estudio de la bibliografía básica recomendada, y en la participación de los
estudiantes cuando el profesor lo considere.
2. Clases prácticas: Los alumnos desarrollarán en el aula una investigación
de mercado sobre temas distintos propuestos por el profesor, quien a su vez
proporcionará las explicaciones necesarias y las soluciones óptimas para
dirigir el trabajo realizado por los alumnos. El trabajo podrá desarrollarse de
manera individual o por grupos en función de las preferencias de los alumnos.
Las investigaciones abordarán, necesariamente, los siguientes puntos:
antecedentes y problemática a estudiar, objetivos de la investigación, recogida
de información, determinación de la muestra, diseño y codificación del
cuestionario, análisis de la análisis de la información, e informe de resultados.
EVALUACIÓN
Actividad Porcentaje Fecha (día, mes, año)
Examen parcial 20 % Semana 5
Examen parcial 20% Semana 11
Talleres y Casos 20% Semana 1 a Semana 16
Trabajo final 20% Semana 14 y 15
Evaluación final 20% Semana 16