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Micro édition/ poésie visuelle
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Lianza Mickaël
PLEASE BLADE ME
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êtes-vous mon rêveou suis-je le vôtre?
mutinerie de l’épidermepour une dose d’endorphineeeeeeee
un costard cravate bavedevant le doux réconfortde son reflet
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(laisse-moi me perdredans tes pensées
ennui;les pupilles se videntpendant quele monde intérieur s’active
des clowns dans le citron maison s’emmerde vite dans le taxibleu donc on écoute les sexpistols avec une envie d’épiderme spécifique puis vient un désir d’acidepour fuir ce monde de déjà-----------------------------------------------------------------------------vu
ga téquand
ga tédevient I iI
ceci est du Scotch®
il lui a appris à voler de ses propres ailesla cage était trop petiteelle est partie...............................................................
il est resté....................................................................
voler est un verbe d’action l’immobilité l’errone
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TIRER EN CASDE DANGER
TOUT ABUSSERA PUNIS
un train avec............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................20 minutes de retard
une oeuvre monumentalepoétisée par un trait de ||||| ||| | .. . .
:::::...... ... .:::::... . éphémère||
une génération oùtradition se résume à une recettesortie d’un livre
1.MORT n.f. --> MOURRIR I. 1° La mort (huma ins et animaux), cessation de la vie. 2° En sc iences, Arrêt complet et irréversible des fonctions vi tales (d’un organisme, d’une cellule) entraînant sa destr uction progressive. 3° Fin d’une vie humaine (ou animale), c irconstances de cette fin. 4° Cette fin provoquée II. (Abstrait) 1° Destruction (d’une chose). 2° (En loc.) Douleur mortelle 2. MO RT, MORTE adj. 1°Qui a cessé de vivre. 2° Qui semble avoir per du la vie. 3° (Choses inanimées) Sans activité, sans vie. 4° Fam. Hors d’usage. 5° Langue morte, qu’on ne parle plus (opposé à vivante). 3.MORT, MORTE n. 1° Dépouille mortelle d’un être humain. 2 ° Être humain qui ne vit plus (mais considéré comme ex istant dan s la mémoire des hommes ou da ns l’au-delà ). 3° Personne tuée. 4° N. m. Da ns certa ins jeux de cartes, Joueur q ui étale s es carte s et ne par ticipe pas au j eu. 1° La mort (humains et an im aux), cessation d e la vie. 2° En sciences Arrêt complet et irréversi b le d e s fon ctio
la table est bancale,le genre de truc qui l’énerve très vitequand elle essayd de m cpncentrer
elle erre dans la réalitédans le seul but de détruireprenantplaisir à faire imploser les idées vagabondespuis, dans une anarchieitinéranteelle_ _ _ _ _ _ _ _en
\ \ \ \ \ \ \ \ \ \
tisse
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de - - - - - - - - -
/
/nouvelles
des indiens font la danse de la pluierire exgorgéelle danse sous la pluie
elle s’énervepuis pendulaire électriqueentre cœur
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et
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quand la foudrela frappeson cœur s’installesur la chaise électrique
elle n’a désormais plus rien à perdre, ça lui donne uneallure cynique, mais ce n’est que l’ivresse de nouvelles sensations
la Mort,elle ne joue pas avecils se sont juste promisde se saouleravant sa mise en bière
prendre plaisir à faireswinger les mo t s moo tt ss
©ommunisme
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. . . . . masse, personne ne remarque
son maquillage__
elle se fond dans la
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poésie chaotique
, personne ne remarque son maquillage
elle occupe son corps
pour libérer son esprit
les fêtes de famille c’est important… .... . . . . .(à ce qu’il paraît)
les plus jeunes se pixellisent sur la télé… . . .(ça doit leur faire un bien fou de changer un peu d’écran)
les autres enfants regardent le mur… . .. …….(sûrement avec l’espoir qu’il finisse par leur tomber sur la gueule) les mères passent leur journée àpréparer le festin.. . . …… . . . . …. . .. .. …(apparemment tout le monde trouve ça normal)pendant que les mecs jouent au jeude celui qui vide le plus de bouteilles. . … .. . .(et moi qui pensais que ça finissait avec l’adolescence) on finit quand même par se regrouperpour se faire péter le bide ensemble …. .. ….( deux heures de bouffe et trois jours sur les chiottes)c’est vrai qu’il faut préserver ces rares moments . . . …. .. … …… . … …(à ce qu’il paraît)
®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®saturation®de®marque®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®® ®®elle®n’®arrive®pas®à®comprendre®®®®®pourquoi®autant®de®gens®®®®®®®®®®achètent®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®une®identité®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®qu’®on®leur®impose®®®®®®®®®®®® ®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®®
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trop d’énergie sombre libérant une effusion de l ar m e s
le temps temps temps temps temps temps temps temps temps temps temps temps temps temps temps temps temps temps temps temps temps temps temps temps est long les poumons se gorgent encore une fois de goudron raccourcissant peu à peu le temps
dans un mondeégocentriqueêtre réaliste ne mènequ’à la dépression
\ \ \ \ . . .. . ..... . .. . . . . . ...
le désespoir nous amèneà mourir pour une causealors que nous devrions vivre pour elle
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†
nez rouge
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-----------------------|||en intraveineuse
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|| |---------------pour un
shoot as tr
al
le désespoir nous amèneà mourir pour une causealors que nous devrions vivre pour elle
finalement un martyrn’est que quelqu’un qui meurtou vitmalgré tout pour que ses idées puissent
continuer
+ + +++ + ++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++ ++ ++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++ ++ +++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++ ++++++++++ ++ + + +++++++++++++++++ + +++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++ + ++ + +
+
+
PAS DE SIGNAL
finalement un martyrn’est que quelqu’un qui meurtou vitmalgré tout pour que ses idées puissent
continuer
discussion barbante,ponctuée par des « »crachés mécaniquement par un hochement de têtel’espritredevient sauvage
hein hein
//////////////un corps en manque de sensation/////////////////////////////////////////////////////////////////se laisse caresser par une lame/////////////////////////////////////////////////////////////////////de petites plaies se dessinent peu à peu///////////////////////////////////////////////////////sur son corps chaud///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////mais ce n’est qu’un////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////éphémère placebo/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////de plus/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
la schizophrénie saltiMbanquecomme choix de survie
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leur regard s’entrecroisentson ventre se rétracte elle camisole le clown de peur qu’il ne fasse trop le conpuis son corps se fige..
...
. . . . . . . ... . ... . .. ...................................................................................
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......
....
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elle croit être détachée ¤ ¤de la réalité | /mais quand un rêve semble se cristalliser ¤-¤-¤ ¤ ¤ avecle réel / | \elle perd tous ses moyens ¤ ¤ ¤de peur que ce ne soit encore une désillusion
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unvisagegravé
sur larétine
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poésie concrèteon essaye de s’évader mais le concretnous plaque sur lebitume grisâtre, froid et tacheté de chewing gum noirc’est alors que les pensées passagères se retrouventgoudronnées
elle avait la solitude pour amourtrop dure réalitéelle a fini par la tromper avec la musique
utilisation fascistedu sommeilcontrel’anarchie des pensées
--------------- ----- ------- ------ ----------- -- - ----l’ironie lui sert à panser ses blessures --- ---- -- ---- --- - - - -- ---- - --- ---- ----
ses pensées ont trouvé une failleles neurones s’enivrent de psychédéliques naturelspuis valsent frénétiquementmaintenant des frissons parcourent l’épidermeson corps se convulse de plaisir
la joie, l’amènedans un bal aéré rythmé pardes mondesparallèlement imaginaires
ses pensées ont trouvé une failleles neurones s’enivrent de psychédéliques naturelspuis valsent frénétiquementmaintenant des frissons parcourent l’épidermeson corps se convulse de plaisir
elle préfère la libert éà l’esthétique
elle se floute volontairementpour mettreson entourage à l’épreuve
arx
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elle est mal larmé
arx
une bouffée de froid envahi son corpschaleureuse douleur,lui rappelant qu’elle est toujours vivanteprovoquant alors /une sécrétion de dopamine /une déconnexion nerveuse / .. . … . .. ‘ .’´ ´. :’ ´`` ’ ’ . .. ´.`` :.. .. un orgasme
elle veut rester un fantasmecar elle ne peut rivaliser avec l’imaginaire
une bouffée de froid envahi son corpschaleureuse douleur,lui rappelant qu’elle est toujours vivanteprovoquant alors /une sécrétion de dopamine /une déconnexion nerveuse / .. . … . .. ‘ .’´ ´. :’ ´`` ’ ’ . .. ´.`` :.. .. un orgasme
® EVOLUTION
.
..................................... . . . .
. .. . . on ne peut atteindre . la liberté . . que quand on a touché le fond . ___________________________
frustration d’une sexualité perdueaujourd’hui\* les portes se déverrouillent \*\*\****clic / mais l’envie n’y est plus x x x xx x x x xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
elle ne supporte pas
d’être dépendante des gens
car beaucoup sont égoïstes
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frustration d’une sexualité perdueaujourd’hui\* les portes se déverrouillent \*\*\****clic / mais l’envie n’y est plus x x x xx x x x xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
+
+
NO FUTUR OR
TOO MUCH FUTUR
apprendre))) ) )) ) ) à ressentir (( ( ( ( ((dans le noirpourpercevoir les ondes que ( ( ( ((((les pensées) ))) ) ) ) ) émettent
l’imaginaire naît
entre les lignes
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x.
autoportrait
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(découper dans la page)
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(découper dans la page)®--------------------------------------------------- ----------------------------------
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tiré à 30 exemplaires«PLEASE BLADE ME» a été achevéd’imprimer en juin 2008 parLianza Mickaël à l’atelier d’impression de l’Ecole supérieure des beaux-art de Genève
