1

Let’s go to Smart Learning with Fokus!

WELCOME TO SMART LEARNING

Diterbitkan oleh CV SindunataJl. Diponegoro No. 123 Kartasura, Sukoharjo 57166

Telp. (0271) 781797, 781853Email: fokussindunata@yahoo.com

Penulis : Tim Catha EdukatifEditor : Arie KurniawanSetter : Duwi RahmantoIlustrator : Andika, MargoArt Design : Teguh Pribadi

2

Pendalaman MateriPembelajaran berangkat dari kajian teori yang telah tersurat, dan realisasi dari proses pengalaman hidup. Materi mengemban fungsi sebagai pendulum pembelajaran menuju proses yang sistematis, efektif, efisien, dan berbudaya. Materi Fokus syarat dengan nilai-nilai edukatif, etika, dan kecakapan hidup.

1Metode dan Media PembelajaranMedia dan metode pembelajaran merupakan bagian dari rencana pembelajaran. Validitas dan akurasi keduanya, menjadi salah satu syarat menuju keberhasilan pembelajaran. Pembelajaran dengan metode Aktif, Inovatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAIKEM) merupakan pendekatan yang digunakan Buku Fokus agar pembelajaran lebih bermakna.

2

Tugas, Evaluasi, dan PenilaianPembelajaran berorientasi pada proses dan hasil. Keduanya terintegrasi dan terelaborasi melalui pengukuran kompetensi dan pengembangan perilaku. Standardisasi keberhasilan tidak hanya berupa skor, tetapi juga terciptanya kebiasaan. Kebiasaan harus dikreasi. Kebiasaan harus dilatih. Dari situlah, keahlian bermula. Keahlian hanya dimiliki oleh mereka yang sering berlatih. Penilaian pembelajaran dalam Buku Fokus mencakup penilaian afektif, kognitif, dan psikomotorik.

3

Pembiasaan KarakterPembelajaran menjadi media untuk menggali keutamaan. Teori yang tersurat dan peristiwa yang terlihat, menjadi kaca benggala untuk menumbuhkan kebiasaan berbudaya luhur dalam interaksi, baik dengan sang Pencipta, sesama manusia, maupun jagat raya. Puncak perjalanan keutamaan manusia adalah kemampuan mempersonifikasikan diri menjadi pengemban dan pelaksana CITRA MULIA SANG MAHA. Pembelajaran dalam Buku Fokus sarat dengan nilai-nilai Karakter dan Budaya Bangsa Indonesia.

4

Let’s go to Smart Learning with Fokus! Buku Fokus menyajikan keunggulan materi dan strategi belajar baru yang akan mengantarkan peserta didik memasuki Pembelajaran Aktif, Inovatif, Efektif, dan Menyenangkan!

The Power of Book

Pernik KewarganegaraanPerubahan sosial dan isu-isu kenegaraan yang terus berkembang di tengah masyarakat, memunculkan wawasan baru yang seyogyanya diketahui dan dipahami oleh segenap warga negara. Mengetahui berbagai khasanah pengetahuan tentang kewarganegaraan dapat meningkatkan pemahaman seseorang mengenai Negara Kesatuan Republik Indonesia, sekaligus menumbuhkan kecintaan terhadap tanah air. Hal ini dimaksudkan agar nilai-nilai kewarganegaraan dapat terejawantahkan dalam kehidupan sehari-hari.

5

Private victories precede public victories.Kemenangan diri mendahului kemenangan publik.

3

Table of ContentWelcome to Smart Learning ......................................................................... 1

The Power of Book ........................................................................................ 2

Table of Content ............................................................................................ 3

BAB 1: NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA ............................... 4

Kegiatan Pembelajaran 1:

NKRI dan Pentingnya Mempertahankannya .... 6

Kegiatan Pembelajaran 2:

Peran Rakyat terhadap Keutuhan NKRI ..... 14

ULANGAN TENGAH SEMESTER .................................................................. 28

BAB 2: PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN ....................................... 33

Kegiatan Pembelajaran 1:

Peraturan Perundang-undangan

Indonesia ..................................................... 35

Kegiatan Pembelajaran 2:

Macam-Macam Peraturan Perundang-

undangan dan Pelaksanaannya ................. 42

ULANGAN SEMESTER PAKET 1 .................................................................. 62

ULANGAN SEMESTER PAKET 2 .................................................................. 68

PREDIKSI ULANGAN SEMESTER ................................................................ 74

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 80

I love my country Indonesia.Aku mencintai negaraku, Indonesia.

4

Pendahuluan Apa yang dipelajari pada bab ini?

• Indonesia sebagai Negara Kesatuan• Pentingnya Mempertahankan Negara

Kesatuan Republik Indonesia• Peran Serta Rakyat dalam Menjaga

Keutuhan NKRI

Pre-testUji pengetahuanmu dengan menjawab dua pertanyaan berikut! Setelah selesai mengikuti pembelajaran pada bab ini, periksa kembali jawabanmu! Apakah ada yang harus diperbaiki dengan jawaban tersebut?1. Sebutkan sikap yang harus dikembangkan

untuk mempertahankan NKRI!2. Jelaskan pengaruh yang timbul akibat letak

Indonesia yang strategis!

Perhatikan gambar di atas! Indonesia adalah sebuah negara yang memiliki wilayah yang sangat luas. Wilayahnya yang luas juga diikuti oleh banyaknya penduduk, bermacam-macam suku bangsa, bahasa, serta agama. Selain hal tersebut, Indonesia juga kaya akan sumber daya alam. Indonesia berdiri di atas persatuan dan kesatuan bangsanya. Hal tersebut dibuktikan dengan berhasil diraihnya kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945. Kemerdekaan menjadi modal utama berdirinya sebuah Negara Kesatuan Republik Indonesia. Kemerdekaan tersebut diraih melalui pengorbanan para pahlawan pendahulu kita. Sebagai generasi penerus, kita wajib menjunjung tinggi, menjaga, serta meningkatkan kemajuan negeri ini. Nah, untuk lebih memahami hal-hal tersebut, pelajarilah materi pada bab ini dengan seksama!

Sumber: http://rahmat-dharmawan.com

BAB 1

NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA

Pancasila is the way of life.Pancasila adalah pedoman hidup.

5

Pengorganisasian Kelas

Komponen Silabus

1. Guru membuka pelajaran dengan meminta peserta didik membaca doa sebelum pelajaran dimulai. 2. Guru menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dan kompetensi yang harus dicapai peserta didik

setelah mengikuti pembelajaran. Peserta didik diharapkan mampu mengorganisasi informasi yang disampaikan (apa yang dilihat, didengar, dirasakan, dan dikerjakan).

3. Guru memilih dan mengembangkan metode pembelajaran yang menarik disesuaikan dengan situasi dan kondisi pada saat pembelajaran berlangsung.

4. Guru memberikan tugas yang melibatkan seluruh peserta didik. Tugas diberikan guna membantu peserta didik memahami konsep, mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi, serta melatih keterampilan atau konsep yang telah dipelajari. Kumpulan tugas peserta didik merupakan portofolio peserta didik.

5. Guru memberi umpan balik yang akan menguatkan pemahaman peserta didik. Guru juga memberi kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya dan mengajak peserta didik berperan aktif dalam kegiatan pembelajaran.

6. Guru mampu mengembangkan pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAIKEM). Metode PAIKEM yang disarankan adalah:

- Group Resume - PQ4R Methode 7. Guru memilih media dan sumber pembelajaran. Media dan sumber belajar yang disarankan adalah: - Buku Teks PKn kelas 5 - Slide PowerPoint, dan lain-lain. 8. Guru mengajak peserta didik membiasakan nilai-nilai karakter yang terdapat dalam kegiatan

pembelajaran ini, yaitu sebagai berikut. - Syukur - Rasa ingin tahu - Kreatif - Tanggung jawab - Gemar membaca 9. Guru menyusun evaluasi diri atas pelaksanaan pembelajaran tiap kegiatan pembelajaran sebagai

referensi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran selanjutnya. 10. Guru memberikan Remedial bagi peserta didik yang tidak memenuhi standar KKM dan memberikan

pengayaan (Enrichment) kepada peserta didik yang memenuhi standar KKM.11. Di akhir pembelajaran, Guru mengajak peserta didik menutup kegiatan belajar mengajar dengan

doa.

Standar Kompetensi1. Memahami pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI).

Kompetensi Dasar1.1 Mendeskripsikan Negara Kesatuan Republik Indonesia.1.2 Menjelaskan pentingnya menjaga dan mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia.1.3 Menunjukkan contoh-contoh perilaku dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik

Indonesia.

Indikator Pencapaian Kompetensi 1. Menjelaskan Indonesia sebagai negara kesatuan.2. Menjelaskan pentingnya mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia.3. Menjelaskan peran serta rakyat dalam menjaga keutuhan NKRI.

Alokasi Waktu : ... x 1 jam pelajaran

Indonesia is very rich country.Indonesia adalah negara yang sangat kaya.

6

A Indonesia sebagai Negara Kesatuan

Indonesia merupakan negara kepulauan dengan wilayah yang sangat luas, membentang dari Sabang di Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam hingga Merauke di Provinsi Papua. Wilayah negara Indonesia dibagi menjadi beberapa puluh provinsi. Setiap provinsi dibagi menjadi beberapa daerah kabupaten/kota. Adanya daerah-daerah provinsi, daerah kabupaten, atau daerah kota tersebut menunjukkan keberadaan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Kabupaten/kota yang ada di setiap provinsi, hendaknya selalu menjaga persatuan dan kesatuan di wilayahnya, sebagai bentuk penjagaan persatuan dan kesatuan nasional. Begitu juga dengan setiap provinsi, hendaknya selalu menjaga hubungan yang baik dengan provinsi-provinsi lain demi keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

1. Pengertian Negara Kesatuan Republik IndonesiaNegara kesatuan merupakan bentuk negara dengan kekuasaan untuk

mengatur seluruh daerahnya berada di tangan pemerintah pusat. Hal ini berarti dalam suatu negara kesatuan tidak ada negara dalam negara. Sedangkan Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah negara yang merdeka dan berdaulat yang berdiri sejak tanggal 17 Agustus 1945. Negara Kesatuan Republik Indonesia dipimpin oleh Presiden, karena pemerintahannya berbentuk republik. Pernyataan ini dapat dilihat dalam UUD 1945 Pasal 1 Ayat (1) yang menyatakan bahwa Negara Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk republik.

2. Lahirnya Negara Kesatuan Republik IndonesiaHasil perjuangan bangsa Indonesia

di masa revolusi adalah tercapainya sebuah kemerdekaan. Hasil itu berarti tercapainya cita-cita bangsa Indonesia untuk memiliki suatu bangsa yang merdeka, berdaulat, dan bebas menyusun pemerintahan menurut kehendak rakyat. Negara Kesatuan Republik Indonesia terbentuk melalui proses dan tahapan yang panjang. Dalam proses perjuangan bangsa Indonesia terdapat tahap-tahap pembinaan dan persatuan bangsa Indonesia antara lain sebagai berikut.

Wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia.Sumber: http://indonesia-tourism.com

Kegiatan Pembelajaran NKRI dan Pentingnya

Mempertahankannya1

We have many thousand Islands.Kami memiliki ribuan pulau.