PEMETAAN IMPLEMENTASI SPMI

DALAM PROGRAM STUDI

Oleh : Lisye Fitria Fasilitator Wilayah LLDIKTI IV

Sumber : Tim Pengembang SPMI Direktorat Penjaminan Mutu Kementrian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi

SPM Dikti

SPME/Akreditasi

E

P P

Pangkalan Data Pendidikan Tinggi(PD Dikti)

Standar Pendidikan Tinggi

(Standar Dikti)

SPMI

P

P

EP

P

SISTEM PENJAMINANMUTUPendidikan Tinggi

Budaya Mutu

▪Pola pikir

▪Pola sikap

▪Pola perilaku

berdasarkan

Standar Dikti

Penetapan Standar Dikti;

Pelaksanaan Standar Dikti;

Evaluasi (pelaksanaan) Standar Dikti;

Pengendalian (pelaksanaan) Standar Dikti

Peningkatan Standar Dikti.

Evaluasi Data dan Informasi

Penetapan Status Akreditasi dan Peringkat Terakreditasi

Pemantauan dan Evaluasi Status Akreditasi dan Peringkat Terakreditasi

Akademik Non-Akademik

HUBUNGAN SN DIKTI & AKREDITASI

Visi, Misi, Tujuan, dan SasaranKeluaran dan Dampak Tridharma

Standar Kompetensi Lulusan Standar Hasil Penelitian Standar Hasil PKM

Standar Isi Pembelajaran

Standar Proses Pembelajaran

Standar Penilaian Pembelajaran

Pendidikan

Standar Isi Penelitian

Standar Proses Penelitian

Standar Penilaian Penilitian

Penelitian

Standar Isi PkM

Standar Proses PkM

Standar Penilaian PkM

Pengabdian Kepada Masyarakat

Mahasiswa

Standar Dosen dan Tendik Standar Peneliti Standar Pelaksana PkM

SDM

Standar SarPras Pembelajaran Standar SarPras Penelitian Standar Pelaksana PkM

Keuangan, Sarana, dan Prasarana

Standar Pembiayaan Pembelajaran Standar Pendanaan dan Pembiayaan Penelitian Standar Pendanaan dan Pembiayaan PkM

Standar Pengelolaan Pembelajaran Standar Pengelolaan Penelitian Standar Pengelolaan PkM

Tata Pamong dan Kerja Sama

Hubungan SN Dikti - Kriteria Akreditasi (SAN 2017)

Sistem Akreditasi Nasional (SAN) Pendidikan Tinggi, BAN-PT, 2017

1

2

3

4

5

6 7 8

9

NO. ELEMEN INDIKATOR 4 3 2 1 0

12 C.2.7. Penjami-nan Mutu

Keterlaksanaan SistemPenjaminan MutuInternal (akademik dan nonakademik) yang dibuktikan dengankeberadaan 5 aspek:

1) dokumen legal pembentukanunsur pelaksanapenjaminan mutu.2) ketersediaandokumen mutu: kebijakan SPMI, manual SPMI, standar SPMI, dan formulir SPMI.3) terlaksananyasiklus penjaminanmutu (siklus PPEPP)4) bukti sahih efektivitaspelaksanaanpenjaminan mutu.5) memiliki external benchmarking dalampeningkatan mutu.

UPPS telahmelaksanakanSPMI yang memenuhi 5 aspek.

UPPS telahmelaksanakan SPMI yang memenuhiaspek nomor 1 sampai dengan 4.

UPPS telahmelaksanakan SPMI yang memenuhiaspek nomor 1 sampai dengan 3.

UPPS telahmelaksanakan SPMI yang memenuhiaspek nomor 1 dan 2, serta sikluskegiatan SPMI barudilaksanakan pada tahapan penetapanstandar dan pelaksanaan standarpendidikan tinggi.

UPPS telah memilikidokumen legal pembentukan unsurpelaksanapenjaminan mututanpa pelaksanaanSPMI.

Matrik Penilaian Program Studi

PP

P

EP

P

Tindakan Penjaminan

Mutu

Audit Pelaksanan Penjaminan

Mutu

Evaluasi Penjaminan

Mutu

Dokumen Mutu/ Buku

Kebijakan Manual

Standar Formulir

Pelaksanaan Penjaminan

MutuKaizen

Dokumen/

Buku

Kebijakan

Mutu

Dokumen/

Buku

Manual

Mutu

Dokumen/

Buku

Standar

Mutu

Dokumen/

Buku

Formulir

Mutu

PROSES SPMI AKADEMIK DAN NON AKADEMIK

Penetapan Pelaksanaan Evaluasi Pengendalian Peningkatan

Kebijakan SPMIManual SPMIStandar Pendidikan TinggiFormulir SPMISemua dokuemn dalambentuk tautan

Tertuang dalam

peraturan Pemimpin

PT Tentang SPMI

Rekamanpelaksanaan SPMI dalam bentuktautan

Laporan AMI, PermintaanTindakan koreksi, dalam bentuktautan

Rapat Tinjauanmanajemenbentuk tautan

Bukti peningkatanstandar

Ada pengesahan

DOKUMEN PELAKSANAAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL

SISTEM PENJAMINAN MUTU(SIMANTU)LLDIKTI IV

SIMANTU DAN PD DIKTI

SIMANTUPERGURUAN TINGGI PEMERIKSAAAN

OLEH FASWIL

PERLU PERBAIKAN

PANGKALAN DATA DIKTI

PENGIRIMAN DOKUMEN SPMI

PERNYATAAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN inspiring

1. Dekan membentuk Tim Kurikulum untuk menyusun Capaian PembelajaranLulusan

2. Ketua program studi memastikan keterlaksanaan survey pengguna lulusan dan pelacakan lulusan

3. Tim Kurikulum merumuskan Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Lulusandengan melibatkan stakeholder internal dan eksternal

Tahap Pembentukan CPL Prodi

Tahap Pengesahan CPL Prodi

1. Senat Fakultas memeriksa dan memberi persetujuan terhadap CPL prodi yang telah disusun

2. Dekan mengesahkan CPL prodi yang sudah disetujui oleh senat Fakultas

Penyegaran Auditor Internal 31 Juli 2021

DOKUMEN YANG HARUS TERSEDIA inspiring

1. Surat Keputusan dekan tentang Pembentukan Tim Kurikulum2. Hasil penyebaran kuesioner survey pelacakan lulusan dan kebutuhan pengguna

lulusan3. Rekaman hasil survey dan pengolahan data hasil survey4. Pernyataan profil lulusan dan CPL program studi5. Surat Keputusan Pengesahan CP Prodi

Penyegaran Auditor Internal 31 Juli 2021

PERNYATAAN STANDAR ISI PEMBELAJARAN inspiring

1. Rektor menetapkan prosedur atau tata cara penyusunan dan peninjauankurikulum program studi

2. Program studi dan tim kurikulum melibatkan pemangku kepentingan internal dan eksternal dalam menyusun kurikulum

3. Program studi menyusun struktur kurikulum memuat keterkaitan antaramatakuliah dengan capaian pembelajaran lulusan yang digambarkan dalampeta kurikulum yang jelas, capaian pembelajaran lulusan dipenuhi oleh seluruhcapaian pembelajaran matakuliah

4. Program studi memastikan bahwa kurikulum yang disusun direview oleh pakarbidang ilmu program studi, industri, asosiasi, serta sesuai perkembangan ipteksdan kebutuhan pengguna

Tahap penyusunan Kurikulum

Penyegaran Auditor Internal 31 Juli 2021

DOKUMEN YANG HARUS TERSEDIA inspiring

1. Dokumen panduan tata cara penyusunan dan peninjauan kurikulum2. Data masukan dari pihak internal dan eksternal mengenai kurikulum prodi3. Dokumen struktur kurikulum memuat keterkaitan antara matakuliah dengan

capaian pembelajaran lulusan yang digambarkan dalam peta kurikulum yang jelas, capaian pembelajaran lulusan dipenuhi oleh seluruh capaianpembelajaran matakuliah

4. Bukti bahwa kurikulum yang telah disusun telah direview oleh pakardibidangnya

Penyegaran Auditor Internal 31 Juli 2021

TERIMA KASIHsemangat peningkatan mutu