Pembahasan Mini Project Edit 1

8/16/2019 Pembahasan Mini Project Edit 1

1/17

BAB I

PENDAHULUAN

I.1. Latar Belakang

Kejang demam merupakan suatu kondisi kejang yang berkaitan dengan suhu tinggi atau

demam, usia, serta tidak didapatkan fokus infeksi intracranial maupun kelainan pada otak,

sehingga dapat dikatakan bahwa kejang demam ini merupakan bangkitan yang terjadi akibat

proses ekstrakranial. Dalam praktek keseharian, para orang tua khususnya ibu sering cemas bila

anaknya mengalami kejang, karena setiap kejang kemungkinan dapat menimbulkan epilepsi dan

trauma otak. Kejang merupakan gangguan syaraf yang sering dijumpai pada anak. Insiden kejang

demam, 2,2-5 pada anak di bawah usia lima tahun. !nak laki-laki lebih sering daripada anak

perempuan dengan perbandingan ",2-",#$". %aing & '"(((), menemukan bahwa sekitar #2,2kemungkinan kejang demam berulang pada (* anak yang mengalami kejang demam sebelum

usia "2 tahun, dan +5 pada "** anak yang mengalami kejang setelah usia "2 tahun.

enyebab demam pada pasien kejang demam biasanya adalah gastroenteritis '),

infeksi saluran nafas atas '2*), dan infeksi saluran kencing '"#,2) '!liabad, et al.,2*").

%ementara menurut /hung dan 0ong '2**1), infeksi saluran nafas '1(,5), gastroenteritis

'5,5), roseola '2,(), dan bakteriemia '*,() merupakan penyebab demam pada pasien kejang

demam anak.

%eperti yang dikemukakan sebelumnya bahwa kejang demam ini merupakan salah satu

kelainan neurologis yang paling sering dijumpai pada bayi dan anak 'umbantobing, 2**1).

Ketika anak mengalami kejang, kebanyakan orang tua merasa khawatir dan ada pula yang

mengira anak mereka akan mati, padahal sebagian besar dari kejang demam bersifat jinak, jarang

menimbulkan kerusakan otak dan kematian akibat kejang demam tidak pernah dilaporkan '3ones

dan 3acobsen, 2**1). Dari sebuah penelitian di Iran dengan menggunakan kuesioner yang

melibatkan "2# ibu pasien kejang demam didapatkan bahwa sebanyak +( ibu mengira anaknya

akan meninggal karena kejang demam. 4al yang menjadi perhatian ibu pada saat anak kejang

demam pertama adalah kesehatan anak di masa depan, berulangnya kejang demam, terjadinya

retardasi mental, paralisis, kecacatan fisik, dan gangguan belajar. Kekhawatiran orang tua

tersebut dapat berdampak buruk pada aktiitas sehari-hari ibu 'Kolahi dan %hahrokh, 2**().

6eskipun etiologi spesisfik dari kejadian kejang demam belum diketahui, namun kondisi

demam yang disebabkan oleh penyakit tertentu diduga dapat memicu terjadinya kejang demam

pada anak. Di uskesmas 7anah 6erah sendiri ada beberapa penyakit yang diduga dapat memicu

1


2/17

terjadinya kejadian kejang demam anak ini, yakni infeksi saluran pernapasan 'I%!) sebanyak

2** kasus, gastroenteritis sebanyak "*+ kasus, dan demam typhoid sebanyak (+ kasus

'berdasarkan pendataan tiga bulan awal tahun, yakni 3anuari, 8ebruari, dan 6aret tahun 2*"#).

&erdasarkan permasalahan tersebut, maka selaku dokter intership yang bertugas di uskesmas

7anah 6erah, periode 8ebruari 9 3uni 2*"# berusaha melakukan upaya guna meningkatkan

pengetahuan masyarakat tentang kejang demam anak di kecamatan 7anah 6erah 9 yang

menitikberatkan pada pemberian informasi berupa penyuluhan maupun pembagian leaflet:brosur

pada para ibu dalam wilayah kerja Kecamatan 7anah 6erah.

I.2. Tujuan Kegiatan

I.2.". 7ujuan ;mum

;ntuk meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang kejang demam anak di

wilayah kerja uskesmas 7anah 6erah eriode !pril 2*"#

I.2.2. 7ujuan Khusus

". 6eningkatkan pengetahuan masyarakat tentang gejala kejang demam anak.

2. 6eningkatkan pengetahuan masyarakat tentang penanganan awal di rumah bila

terjadi kejang demam anak.

. 6eningkatkan pengetahuan masyarakat tentang kemungkinan kecacatan atau

kelainan neurologis maupun kejadian berulang pada kejang demam anak.

I.3. Manfaat Kegiatan

". 6eningkatnya pengetahuan masyarakat tentang gejala kejang demam anak.

2. 6eningkatnya pengetahuan masyarakat tentang penanganan awal di rumah bila terjadi

kejang demam anak.

. 6eningkatnya pengetahuan masyarakat tentang kemungkinan kecacatan atau kelainan

neurologis maupun kejadian berulang pada kejang demam anak.

BAB II

TINJAUAN PUTAKA

II.1. Kejang De!a!

II.".". Definisi

2


3/17

Kejang demam ialah bangkitan kejang yang terjadi pada kenaikan suhu tubuh

'suhu rektal di atas */) yang disebabkan oleh suatu proses ekstrakranium. ;mumnya terjadi

pada 2-+ anak berumur # bulan sampai 5 tahun. !nak yang pernah mengalami kejang tanpa

demam lalu kemudian kejang demam kembali tidak termasuk dalam kejang demam. Kejang

yang disertai demam pada bayi berumur kurang dari satu bulan tidak termasuk dalam kejang

demam. &ila anak berumur kurang dari # bulan atau lebih dari 5 tahun mengalami kejang

didahului demam, pikirkan kemungkinan lain misalnya infeksi %% atau epilepsy yang kebetulan

terjadi bersama demam.

II.".2. Klasifikasi

Kejang demam diklasifikasikan menjadi dua, yakni $

". Kejang demam sederhana 'simple febrile sei


4/17

*,#-#,1. ada bayi kecil sering sulit untuk menegakkan atau menyingkirkan diagnosis

meningitis karena manifestasi klinisnya tidak jelas. @leh karena itu pungsi lumbal

dianjurkan pada $

". &ayi kurang dari "2 bulan sangat dianjurkan dilakukan2. &ayi antara "2-" bulan dianjurkan

. &ayi > " bulan tidak rutin.

&ila yakin bukan meningitis secara klinis tidak perlu dilakukan pungsi lumbal.

II."..c. Alektroensefalografiemeriksaan elektroensefalografi 'AAB) tidak dapat memprediksi berulangnya

kejang, atau memperkirakan kemungkinan kejadian epilepsi pada pasien kejang demam.

@leh karenanya tidak direkomendasikan. emeriksaan AAB masih dapat dilakukan pada

keadaan kejang demam yang tidak khas. 6isalnya $ kejang demam kompleks pada anak

usia lebih dari # tahun, atau kejang demam fokal.

II."..d. encitraan8oto C-ray kepala dan pencitraan seperti /7-%can atau 6?I jarang sekali

dikerjakan, tidak rutin dan hanya atas indikasi seperti $

". Kelainan neurologic fokal yang menetap 'hemiparesis)

2. aresis nerus I

. apiledema

II.".+. rognosis

II.".+.a. Kemungkinan mengalami kecacatan atau kelainan neurologisKejadian kecacatan sebagai komplikasi kejang demam tidak pernah dilaporkan.

erkembangan mental dan neurologis umumnya tetap normal pada pasien yang

sebelumnya normal. enelitian lain secara retrospektif melaporkan kelainan neurologis

pada sebagian kecil kasus, dan kelainan ini biasanya terjadi pada kasus dengan kejang

lama atau kejang berulang baik umum atau fokal.

II.".+.b. Kemungkinan mengalami kematian

Kematian karena kejang demam tidak pernah dilaporkan

II.".+.c. Kemungkinan berulangnya kejang demam

Kejang demam akan berulang kembali pada sebagian kasus. 8aktor resiko

berulangnya kejang demam adalah $

4


5/17

". ?iwayat kejang demam dalam keluarga

2. ;sia kurang dari "2 bulan

. 7emperature yang rendah saat kejang+. /epatnya kejang setelah demam.

&ila seluruh factor di atas ada, kemungkinan berulangnya kejang demam adalah * ,

sedangkan bila tidak terdapat factor tersetbut kemungkinan berulangnya kejang demam

hanya "*-"5. Kemungkinan berulangnya kejang demam paling besar pada tahun

pertama.

II.".+.d. 8aktor resiko terjadinya epilepsy

8aktor resiko lain adalah terjadinya epilepsi di kemudian hari. 8aktor resiko

menjadi epilepsy adalah $

". Kelainan neurologis atau perkembangan yang jelas sebelum kejang demam

pertama.

2. Kejang demam kompleks. ?iwayat epilepsi pada orang tua atau saudara kandung.

6asing-masing faktor resiko meningkatkan kemungkinan kejadian epilepsi sampai +-#,

kombinasi dari faktor resiko tersebut meningkatkan kemungkinan epilepsi menjadi "*-

+(. Kemungkinan menjadi epilepsi tidak dapat dicegah dengna pemberian obat rumat

pada kejang demam.

II.".5. enatalaksanaan saat kejang&iasanya kejang demam berlangsung singkat dan pada waktu pasien datang

kejang sudah berhenti. !pabila datang dalam keadaan kejang obat yang paling cepat

untuk menghentikan kejang adalah dia


6/17

&ila setelah pemberian dia


7/17

b. !danya kelainan neurologis yang nyata sebelum atau sesudah kejang, misalnya

hemiparesis, paresis 7odd, cerebral palsy, retardasi mental, hidrosefalus.c. Kejang fokal

d. engobatan rumat dipertimbangkan bila $

i. Kejang berulang dua kali atau lebih dalam 2+ jam

ii. Kejang demam terjadi pada bayi kurang dari "2 bulaniii. Kejang demam E + kali per tahun.

2. 3enis antikonulsan untuk pengobatan rumatemberian obat fenobarbital atau asam alproat setiap hari efektif dalam menurunkan

resiko berulangnya kejang. &erdasarkan bukti ilmiah bahwa kejang demam tidak

berbahaya dan penggunaan obat dapat menyebabkan efek samping, maka pengobatan

rumat hanya diberikan terhadap kasus selektif dan dalam jangka pendek. emakaian

fenobarbital setiap hari dapat menimbulkan gangguan perilaku dan kesulitan belajar

pada +*-5* kasus. @bat pilihan saat ini adalah asam alproat. ada sebagian kecil

kasus, terutama yang berumur kurang dari 2 tahun asam alproat dapat menyebabkan

gangguan fungsi hati. Dosis asam alproat "5-+* mg:kg:hari dalam 2- dosis, dan

fenobarbital -+ mg:kg per hari dalam "-2 dosis.

. ama pengobatan rumat

engobatan diberikan selama " tahun bebas kejang, kemudian dihentikan secara

bertahan selama "-2 bulan.

II.".#. Adukasi pada orang tua

Kejang selalu merupakan peristiwa yang menakutkan bagi orang tua. ada saat

kejang sebagian besar orang tua beranggapan bahwa anaknya telah meninggal.

Kecemasan ini harus dikurangi dengan cara yang diantaranya $

". 6eyakinkan bahwa kejang demam umumnya mempunyai prognosis baik

2. 6emberitahukan cara penanganan kejang.

. 6emberikan informasi mengenai kemungkinan kejang kembali+. emberian obat untuk mencegah rekurensi memang efektif tetapi harus diingat

adanya efek samping obat.

II.".#.a. &eberapa hal yang harus dikerjakan bila kembali kejang

7


8/17

". 7etap tenang dan tidak panic

2. Kendorkan pakaian yang ketat terutama disekitar leher

. &ila tidak sadar, posisikan anak terlentang dengan kepala miring. &ersihkan

muntahan atau lender di mulut atau hidung. 0alaupun kemungkinan lidah tergigit,

jangan memasukkan sesuatu ke dalam mulut.+. ;kur suhu, obserasi dan catat lama dan bentuk kejang.

5. 7etap bersama pasien selama kejang.

#. &erikan dia


9/17

BAB III

MET"DE KE#IATAN

III.1. Met$%e

a. enyuluhan tentang kejang demam anak pada masyarakat di wilayah kerja uskemas

7anah 6erah

b. 6embuat media infomasi berupa leaflet guna dibagikan kepada para masyarakat di

wilayak kerja uskesmas 7anah 6erah

c. endemostrasian serta penyediaan alat ukur suhu 'termometer) kepada masyarakat di

wilayah kerja uskesmas 7anah 6erah.

III.2. &aktu %an Te!'at kegiatan

a. 4ari, tanggal$ ?abu, 21 !pril 2*"#

b. 7empat $ 0ilayah kerja uskesmas 7anah 6erah yakni Desa &atangan.

III.3. a(aran Kegiatan

a. ara ibu-ibu posyandu di wilayah kerja uskesmas 7anah 6erah.

b. ara kader posyandu di wilayah kerja uskesmas 7anah 6erah.c. ara bidan posyandu di wilayah kerja uskesmas 7anah 6erah

III.). Langka* Kegiatan

a. embagian media informasi berupa leaflet kepada para masyarakat di wilayah kerja

uskesmas 7anah 6erah.

b. 6emberikan penyuluhan tentang kejang demam anak pada masyarakat di wilayah

kerja uskesmas 7anah 6erahc. Demonstrasi cara penggunaan alat ukur suhu dalam hal ini menggunakan termometer

digital.

d. embagian alat ukur suhu 'termometer digital) kepada masyarakat di wilayah kerja

uskesmas 7anah 6erah.

9


10/17

BAB I+

HAIL KE#IATAN

I+.1. Pr$fil K$!unita( U!u!

6asyarakat 6adura dapat dikategorikan sebagai komunitas yang mempunyai etos

kerja yang tinggi, ramah, giat bekerja dan ulet. 6ereka suka merantau karena keadaan

wilayahnya yang tidak baik untuk bertani. @rang perantauan asal 6adura umumnya

berprofesi sebagai pedagang. Dalam hal karakteristik sosial budaya, masyarakat 6adura

terkenal sangat menjunjung tingga harga dirinya, mereka memiliki peribahasa lebbi bagus

pote tolling, atembang pote mata. !rtinya, lebih baik mati daripada malu. %ifat ini

melahirkan tradisi carok, meskipun lambat laun tradisi ini melemah seiring dengan

terdidiknya kaum muda di pelosok desa, dahulu mereka memakai kekuatan emosional

dan tenaga saja. 7etapi saat ini masyarakatnya menjadi lebih arif dalam menyikapi persoalan yang beragam.

6asyarakat 6adura terbagi dua, yakni 6adura 7imur meliputi %umenep dan

amekasan. 6adura &arat meliputi %ampang dan &angkalan. 7anah 6erah merupakan

salah satu wilayah kecamatan dari Kabupaten &angkalan yang termasuk dalam wilayah

6adura &arat.

I+.2. Data #e$grafi(

uskesmas 7anah 6erah terletak sekitar " km sebelah timur Ibu Kota Kabupaten

&angkalan. 7erletak di tepi jalan raya &angkalan-%umenep dengan wilayah kerja yang

mempunyai batas-batas sebagai berikut $

a. %ebelah ;tara berbatasan dengan wilayah kerja uskesmas Beger b. %ebelah 7imur berbatasan dengan wilayah kerja uskesmas Balis

c. %ebelah &arat berbatasan dengan wilayah kerja uskesmas &urneh dan 7ragah

d. %ebelah %elatan berbatasan dengan wilayah kerja uskesmas Kwanyar.

&entuk wilayah Kecamatan 7anah 6erah meliputi $

a. 0ilayah daratan $ 5 b. 0ilayah berbukit $ 55

c. 0ilayah pegunungan $ "*

uas wilayah Kecamatan 7anah 6erah $ #,5 km2 dan terletak +1 m di atas permukaan

laut.

10


11/17

I+.3. Data De!$grafi(

Data kependudukan

3umlah penduduk yang berada di wilayah kerja uskesmas 7anah 6erah adalah

5."1 jiwa. 6eliputi laki laki sebanyak 21.+* jiwa, perempuan *.12( jiwa, bayi (*

bayi, balita .5, dan usila (.5 orang. 7erdiri atas 2 desa dan "" dusun, yakni $

". acentan $ .*+( jiwa penduduk

2. &aipajung $ +.5## jiwa penduduk . 7anah 6erah aok $ +.1+5 jiwa penduduk

+. Kranggan &arat $ 2."*# jiwa penduduk

5. angeleyan $ 1"" jiwa penduduk #. adurungan $ ".+5 jiwa penduduk

1. etrah $ 2.15 jiwa penduduk

. 7anah 6erah Dajah $ ."#+ jiwa penduduk (. Dumajah $ .1"+ jiwa penduduk

"*. atemon $ 1+" jiwa penduduk "". 7lomar $ 2.2"( jiwa penduduk

"2. Kendaban $ "."+" jiwa penduduk ". 3angkar $ +.#* jiwa penduduk

"+. ettong $ 2.#+" jiwa penduduk

"5. andak $ ".+5* jiwa penduduk "#. ?ongdurin $ 2.*5 jiwa penduduk

"1. &atangan $ .* jiwa penduduk

". Dlambah dajah $ .(#( jiwa penduduk "(. Dlambah laok $ ".551 jiwa penduduk

2*. 6recah $ 2.2(+ jiwa penduduk

2". &uddan $ 2.(#+ jiwa penduduk 22. oter $ 2."5# jiwa penduduk 2. &asanah $ 1+ jiwa penduduk

I+.). arana Pela,anan Ke(e*atan

enyedia sarana kesehatan merupakan kebutuhan pokok dalam upaya peningkatan

derajat kesehatan masyarakat dan menjadi salah satu perhatian utama pembangunan di

bidang kesehatan serta bertujuan agar semua lapisan masyarakat dapat menikmati

pelayanan kesehatan antara lain $a. uskesmas

uskesmas sebagai ;nit elayanan Kesehatan terdepan bagi masyarakat, terus

ditingkatkan baik dari segi jumlah dan kualitas pelayanannya. b. uskesmas embantu

3umlah ustu di wilayah uskesmas 7anah 6erah sebanyak 5 buah. 7erdapat "(

buah polindes, 5 buah ponkesdes, dan 15 posyandu '#( posyandu yang aktif).

I+.-. u!er Da,a Ke(e*atan

11


12/17

;ntuk penyelenggaraan upaya kesehatan sesuai dengan pola dan manajemen upaya

kesehatan dibutuhkan sumber daya yang memadai. ;paya kesehatan dapat berdayaguna

dan berhasil guna bila kebutuhan sumber daya tenaga, biaya, dan sarana kesehatan

terpenuhi. 3umlah tenaga kesehatan di sarana pelayanan kesehatan uskesmas 7anah

6erah sebanyak ""+ orang, meliputi tenaga medis 2 orang 'dokter umum), " orang

'dokter gigi), perawat + orang, perawat gigi " orang, dan bidan ( orang, sanitasi "

orang, tenaga imunisasi " orang, tenaga laboratorium " orang, apoteker 2 orang, dan

administrasi 2 orang. 3umlah tenaga kesehatan belum memadai dengan jumlah

penduduk yang harus ditangani.

I+./. Pelak(anaan Kegiatan

N$. Kegiatan Hari0 Tanggal &aktu L$ka(i

". embagian leaflet

kejang demam

anak

?abu, 21 !pril 2*"# *.*-*(.*

0I&

Desa

&atangan

2. enyuluhan kejang

demam anak

?abu, 21 !pril 2*"# *(.*-"".**

0I&

Desa

&atangan

. Demonstrasi cara

penggunaan

termometer digital

?abu, 21 !pril 2*"# "".**-"".*

0I&

Desa

&atangan

+. embagian

termometer digital

kepada masyarakat,

kader, dan bidan

?abu, 21 !pril 2*"# "".*-"2.**

0I&

Desa

&atangan

12


13/17

BAB +

DIKUI KE#IATAN

+.1. Pen%a'at %an Ma(ukan

7ujuan khusus pertama kegiatan ini yakni meningkatkan pengetahuan masyarakat

tentang gejala kejang demam anak telah tercapai dengan baik. 4al ini dapat ditandai

dengan kemampuan para peserta yang memperoleh penyuluhan untuk mengulangi

informasi, menjawab pertanyaan dari penyuluh, dan memberikan informasi berupa

pengalaman pribadi dan keluarga yang mengalami gejala kejang demam.

7ujuan khusus kedua adalah meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang

penanganan awal di rumah bila terjadi kejang demam pada anak telah tercapai dengan

baik. 4al ini terlihat dari antusiasme para ibu-ibu posyandu Desa &atangan dalam

menanyakan tata cara mengompres anak saat demam sebagai salah satu penanganan awal

demam pada kejang demam anak.7ujuan khusus ketiga adalah meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang

kemungkinan kecacatan atau kelainan neurologis maupun kejadian berulang pada kejang

demam anak sudah tercapai. 4al ini dapat dinilai dengan respon positif masyarakat dalam

menanggapi informasi perihal kejadian kejang berulang yang bisa saja terjadi pada usia

anak # bulan sampai 5 tahun.%ecara keseluruhan masyarakat memberikan respon yang cukup baik dalam

pelaksanaan kegiatan penyuluhan, pembagian leaflet kejang demam, pendemonstrasian,

dan pembagian termometer digital. !ntusiasme masyarakat dalam mengikuti

pendemonstrasian dan pembagian termometer digital 'sebagai salah satu alat ukur suhu

untuk deteksi awal kejadian kejang demam anak) sangat tinggi. 4al ini tergambar dengan

keikutsertaan masyarakat dalam memperagakan penggunaan termometer digital.

13


14/17

Kendala yang ditemukan selama kegiatan adalah lokasi penyuluhan yakni Desa

&atangan yang medannya cukup berat bagi ambulans sebagai sarana transportasi ke

lokasi penyuluhan, serta terbatasnya jumlah termometer yang dapat dibagikan oleh

penyuluh. 3umlah peserta yang semakin meningkat ketika mengetahui adanya pembagian

alat bantu ini 'termometer digital) menambah ketertarikan mereka mengikuti kegiatan

tidak dapat diimbangi dengan ketersediaan termometernya.

BAB +I

KEIMPULAN DAN AAN

elaksanaan penyuluhan tentang kejang demam anak ini sangat perlu dilakukan,

guna memberikan informasi yang tepat kepada masyarakat tentang gejala, penanganan,

dan kemungkinan berulangnya. 7idak hanya itu, di lapangan dalam pelaksanaannya

didapatkan banyak mitos-mitos tentang penanganan kejang demam yang awam di

masyarakat, yakni berupa peletakan anak yang kejang di tanah, menyiram dengan air

dingin, menggigit sendok, atau menaburkan kopi. 4al ini menjadi salah satu materi yang

dicantumkan dalam leaflet guna menepis kekeliruan pemahaman perihal penanganan

secara awam tersebut. Di samping itu, guna membantu penanganan awal bila terjadi

demam di rumah maka kegiatan ini disertakan dengan demonstrasi dan pembagian

termometer digital. 6engingat akan jauh lebih mudah bagi masyarakat desa

menggunakan termometer digital daripada termometer air raksa.;ntuk itu, setelah kegiatan ini diharapkan dapat lebih banyak masyarakat dalam

wilayah kerja uskesmas 7anah 6erah yang bisa memperoleh pengetahuan, informasi,

dan sarana untuk penanganan kejang demam anak di rumah masing-masing.

14


15/17

La!'iran $t$ Kegiatan

embagian leaflet kejang demam anak

enyuluhan tentang kejang demam anak.

15


16/17

Demonstrasi cara penggunaan termometer digital

embagian alat pengukur suhu 'termometer) kepada masyarakat, kader posyandu, dan bidan

DATA PUTAKA

". /assano, !, "((*. Risk Of Febrile Seizures In Childhood In Relation To Prenatal Maternal

Cigarette Smoking And Alcohol Intake. Apidemiol, ol. "2, Fo. $ +#2-+1

16


17/17

2. Departemen Kesehatan ?I, 2**(. Buku Saku Pelaanan !esehatan Anak "i Rumah Sakit .

3akarta $ 04@ Indonesia.. Departemen Kesehatan ?I, 2*"# Buku Panduan Praktis !linis Bagi "okter Pelaanan

Primer# 3akarta $ Ikatan Dokter Indonesia

+. Allatif, 8!, 2**2. Risk Factor Of Febrile Seizures Among Preschool Children In Ale$andria% Mesir . Agypt ublic 4ealth !ssoc, 11 '"-2)$ "5(-"12.

5. 4uang, /, 0ong, "((+. ?isk Factor For First Febrile Con&ulsion In Children ' A Po(ulation

Stud In Southern Tai)an. Apilepsia, +* '#)$ 1"(-125.

#. Ikatan Dokter !nak Indonesia, 2**#. !onsensus Penatalaksanaan !e*ang "emam. 3akarta $

&adan enerbit ID!I

17

Documents

Pembahasan Mini Project Edit 1