Pelan Strategik Pjpk 15

8/17/2019 Pelan Strategik Pjpk 15

1/26

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT INDAH68000 AMPANG

SELANGOR DARUL EHSAN

PERANCANGAN STRATEGIK

PENDIDIKAN JASMANI DANPENDIDIKAN KESIHATAN

2014 – 2016Kod Sekolah : BEA461

Tel: 0!"4264#$ak% : 0!"426&1&'E(el : )ea461*)+,-%el.ed/.(


2/26

PELAN STRATEGIK

TAHUN 2014 - 2016

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan e!kuali"i dan e!ke#a#puan $A%UAL 1Su&-NKRA P!asek'la() LINUS) Sek'la( e!p!es"asi Tin**i dan Ta+a!an a!u, $PSS$K-PS01

idan* Keu"a#aan PPPM Kapasiti dan Kebolehupayaan Penyampaian

KPI Sek'la( Me#pe!'le(i #ini#a *!ed .

Sek"'!PP%Sek'la( S#k &uki" inda(

idan*Uni" Pendidikan $as#ani dan Pendidikan Kesi(a"an

Te!as S"!a"e*ik Isu-IsuS"!a"e*ik S"!a"e*i /anakanPPPM Pelan Tindakan/inisia"i PPPM KPI

Sasa!an

T3 2014 2015 2016

PEMBELAJARAN MURID :

Meningatanpembela!a"an mu"id

Kegagalan pela!a" dalampen#apaian U!ian $E%AK

Memasimuman ebe"hasilanmu"id bagi setiap "inggitdengan meningatanpenga!a"an be"aitan u!ian$E%AK

Membe"i e&ahaman tentangepentingan $E%AK se"tamembangun dan melan#a"anp"og"am pinta" #e"das dan baat'

Pela!a" mempe"olehi minima g"ed D bulanMa# dan %"ed ( bulan )gos

*+, 65% 68% 71%

Keu"angan %u"u opsyenPe"empuan yangbe"emahi"an

Ment"ans&o"masi ebolehan

dan eupayaan penyampaian

pendidian melalui

penguasaan gu"u buan

opsyen be"aitan u!ian

$E%AK'

Membe"i e&ahaman tentangepentingan $E%AK se"tamembangun dan melan#a"anp"og"am pinta" #e"das dan baatmelalui pemahaman danpenguuhan epada gu"u PJPK

tentang ati-iti $E%AK

%u"u buan opsyen lebih be"eyainanuntu mengendalian sesi U!ian $E%AK

.+, .*, /+, /*,


3/26

PELAN STRATEGIK

TAHUN 2014 - 2016

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan e!kuali"i dan e!ke#a#puan $A%UAL 1

Su&-NKRA P!asek'la() LINUS) Sek'la( e!p!es"asi Tin**i dan Ta+a!an a!u, $PSS$K-PS01


KPI Sek'la( 0 7 pelaa! #e#pun8ai MI n'!#al

Sek"'!PP%Sek'la( S#k &uki" inda(


Te!as S"!a"e*ikIsu-Isu

S"!a"e*ikS"!a"e*i /anakan

PPPMPelan Tindakan/inisia"i PPPM KPI

Sasa!an

T3 2014 2015 2016

PEMBELAJARAN MURID :

Mengu"angan masalahobesiti dan be"at badanbe"lebihan dialanganPela!a"

0ampi" 1*, pela!a"mempunyai masalahbe"at badan be"lebihan

Melahi"an "ayat Malaysia

dengan penghayatan nilai dan

mengambil be"at tentang

esihatan di"i

Membe"i e&ahaman tentangebu"uan be"at badanbe"lebihan dan membe"ipendedahan se"ta ilmu untumengu"angan be"at melaluip"og"am !um u"us seminda'

Pese"ta dapat mengu"angan be"at badansebanya 2+,

*+, 55% 68% 71%

Keu"angan pengetahuantentang #a"a yang lebihbe"esan dan sihatuntu mengu"angan

be"at badan'

Melahi"an "ayat Malaysia

dengan penghayatan nilai dan

be"pengetahuan tentang

teni bagi memastian be"at

badan unggul dapat

diealan melalui p"og"am

yang di!alanan di $eolah'

membe"i pendedahan se"ta ilmuuntu mengu"angan be"atmelalui p"og"am !um u"usseminda

Pese"ta dapat menentuan epe"luanmaanan ha"ian dan !umlah ee"apanbe"senam

.+, .*, /+, /*,


4/26

Pani"ia Pend9 $as#ani dan Pend9 Kesi(a"an S#k uki" Inda(

sPe."

Isu / Cabaran DalamPnamba!ba"#an S#$la!

%Susun I#u& 'uran(Trbsar)

Ala& Sma#an Pr$(ramS#$la!

Pr$(ram K*mrlan(anS#$la! +an(D"la#sana#an

%Br,asar#an Isu /Cabaran)

El"m"na&%Ha-us#an)

Ra"s%Tamba!)

1. Ta-a,a- ,elaa3 )ahaa PJPK+5dak ,e-+5-

! . 5a- %eak (e-5k/+ kela%%e)a-ak 2 kal5 %e+ah/-.

2.M/35d +5dak )e3(5-a+ de-a-ak+575+5 a- d5 aa3 oleh /3/ PJPK.

Ku"sus dalaman bagi gu"u buan opsyen

!.M/35d +5dak (e(aka5 ,aka5a-%/ka-.

P3o3a( o)e%5+5 %58a3

4.G/3/ )/ka- o,%e- k/3a- (ah53dala( ,e-d5d5ka- a%(a-5. 1

&.Ke/,aaa- (/35d dala((elak/ka- ak+575+5 %e(a%a,e-d5d5ka- a%(a-5.

R,u*%Kuran(#an)

Cra&%2u3u,#an)

4

3 6

Sus&a"n %K#al#an) .0

24 14 5 ..

.


5/26

ANALISIS PERSEKITARAN /S:3TS:3.I%ANGUNIT,; KEMANUSIAAN < PANITIA PEN%I%IKAN $ASMANI %AN PEN%I%IKAN KESIHATAN

%ala#an

Lua!an

/SKEKUATAN:$26 mempunyai gu"u opsyen se"amai 3 o"ang

lelai'$16 elengapan dan a7asan yang luas$56 mempunyai sebuah mini gimnasium$36 penglibatan mu"id semain be"tambah$*6 Kehadi"an mu"id melebihi 8*,$.6 $eolah satu sesi be"i peluang lasana

ati-iti di 7atu petang'

/:KELEMAHAN;926 iada gu"u opsyen 7anita'916$egelinti" gu"u menganggap

PJPK tida penting dan buaneutamaan'

956 %u"u tida dapat menumpusepenuhnya P;P e"ana te"lalubanya ati-iti

936 ida #uup gu"u opsyen9*6 gu"u buan opsyen u"ang

emahi"an dalam menga!a"pendidian esihatan

/3PELUANG:)26 Ibu bapa dan masya"aat mementingan

e#e"gasan dan esihatan ana6aname"ea)16 emudahan alatan dan a7asan yang luasdan sesuai untu pendidian !asmani)56 sei"ing dengan dasa" emente"ian satu

mu"id satu suan

S"!a"e*i S3

2' Menin*ka"kan pen=apaian akade#ik dengan e"!asama anta"a gu"u dan ibubapa'

1' Memasimuman emudahan alatan dana7asan yang luas untu PdP pendidian!asmani'

5' Meningatan mu"id mendapat Band 3hingga . dalam PB$

S"!a"e*i :3

9)26 ladap dalaman untu semuagu"u pendidian !asmani'9)16 memastian pea!a" menulis

nota dan latihan '

/..AARAN:

(26 pela!a" u"ang be"minat dengan suan(16 tanggapan pela!a" dan ibu bapa baha7a

PJPK tida penting dan mudah(56 pela!a" hanya minat pada suan te"tentusaha!a dan tida minat untu bela!a" ati-itisuan yang lain

S"!a"e*i S.

$#2 < mempelbagaian ati-iti yang mena"isemasa PdP untu mena"i minat pela!a"dalam ati-iti &i=ial'

$#1 < men!adian penga!a"an Pendidianesihatan satu ati-iti yang se"ono danbe"mana untu pela!a"'

S"!a"e*i :.

9(26 membe"i bimbingan se#a"anbe"te"usan epada gu"u buanopsyen'


6/26

PELAN TAKTIKALTAHUN 2014




Sek"'! Sek'la( Me#pe!'le(i #ini#a G!ed .


S"!a"e*i

Menin*ka"kan pen*aa!an &e!kai"an uian SEGAK Menin*ka"kan pen*usaan *u!u &ukan 'ps8en &e!kai"an uian SEGAK Men*u!an*kan #asala( &e!a" &adan dan '&esi"i di kalan*an pelaa!9

il P!'*!a#P!'ek 3&ek"i Tan**un*a+a& Ta!ik(Te#p'( K'sSu#&e! KPI T3 Sasa!an

1 5a- Seak Me-5k/+Kela% Se)a-ak 2 Kal5Se+ah/-.>Mes"a $E%AK?

Meningatanpen#apaian%"ed dalamU!ian $E%AK

Ketua panitia%u"u6gu"u PJPK

Bulan Ma# dan)gos

Panitia PJPK Pela!a" be"ada padatahap no"mal dane#e"gasan telahmeningat sebelumu!ian

*+, /+,

2 Ku"sus Dalaman Bagi %u"uBuan )psyen

Membe"ipendedahanepada gu"ubuan opsyen


Jan 6 !un Panitia PJPK %u"u mahi" dalammengendalianemahi"an p"eatialdan u!ian sega'

.+, /*,

> P3o3a( 9)e%5+5 S58a3>Jom Ku"us $eminda?

Mengu"anganmasalah be"atbadan dialanganpela!a"sebanya 2+,

Ketua panitia%u"u6gu"u PJPKdan !a7atanuasa yangditubuhan

Ap"il 6 !un Panitia PJPK Pese"ta dapatmengetahui #a"a danteni untu u"anganbe"at badan denganbe"esan dan betul'

.+, 8+,

4


7/26







S"!a"e*i



1 5a- Seak Me-5k/+

Kela% Se)a-ak 2 Kal5Se+ah/-.>Mes"a $E%AK?

Meningatan

pen#apaian%"ed dalamU!ian $E%AK

Ketua panitia

%u"u6gu"u PJPK

Bulan Ma# dan

)gos

Panitia PJPK Pela!a" be"ada pada

tahap no"mal dane#e"gasan telahmeningat sebelumu!ian

*+, /+,





.+, /*,


Mengu"anganmasalah be"at

badan dialanganpela!a"sebanya 2+,


dan !a7atanuasa yangditubuhan

Ap"il 6 !un Panitia PJPK Pese"ta dapatmengetahui #a"a dan

teni untu u"anganbe"at badan denganbe"esan dan betul'

.+, 8+,

4 Pe3khe(aha- Pe-d5d5ka-/a3 T5- 4

MeningatanMinat Pela!a"Kepada Ati-iti@i=ial'


$eptembe" Panitia PJPK$umbangan

Pese"ta dapatMengapliasian KonsepPendidian Lua" DalamKehidupan ha"ian'

.+, 8+,


8/26







S"!a"e*i



1 5a- Seak Me-5k/+

Kela% Se)a-ak 2 Kal5Se+ah/-.>Mes"a $E%AK?

Meningatan

pen#apaian%"ed dalamU!ian $E%AK

Ketua panitia

%u"u6gu"u PJPK

Bulan Ma# dan

)gos

Panitia PJPK Pela!a" be"ada pada

tahap no"mal dane#e"gasan telahmeningat sebelumu!ian

*+, /+,





.+, /*,


Mengu"anganmasalah be"at

badan dialanganpela!a"sebanya 2+,


dan !a7atanuasa yangditubuhan

Ap"il 6 !un Panitia PJPK Pese"ta dapatmengetahui #a"a dan

teni untu u"anganbe"at badan denganbe"esan dan betul'

.+, 8+,

4 Pe3khe(aha- Pe-d5d5ka-/a3 T5- 4

MeningatanMinat Pela!a"Kepada Ati-iti@i=ial'


$eptembe" Panitia PJPK$umbangan

Pese"ta dapatMengapliasian KonsepPendidian Lua" DalamKehidupan ha"ian'

.+, 8+,


9/26

PELAN 3PERASI SEK3LAHTAHUN 2014

Sek"'!PP%Sek'la( S(k B/k5+ I-dah $A%UAL >idan*Uni" Ke(a-/%5a- ; Pa-5+5a Pe-d5d5ka- Ja%(a-5 da- Pe-d5d5ka- Ke%5ha+a- $PSS$K-PS0>

3&ek"i Meningatan pen#apaian %"ed dalam U!ian $E%AKP!'*!a#P!'ek Mes!a SEGAK Ta!ik(Te#p'( Bulan Ma# dan )gos

Ku#pulan Sasa!an Se#ua pelaa!Tan**un*a+a& $emua gu"u pendidian !asmani dan ahli PJPK

P!'ses Ke!a Me-ed5aka- ad/al 5l53a- (e-5k/+ kela% da- %+a+5o-Me-/%/- ,e3ala+a- SEGAK d5 +e(,a+ a- d5+e+a,ka- (e-5k/+ /3/+a-Me()e35 +akl5(a+ 35-ka% ke,ada /3/ da- ,elaa3

Kekan*an

>ulis masalah semasa atau selepas p"og"am dilasanaan bila pemantauan dilauan atau sepan!ang p"og"am?

Pe#an"auan

>)leh siapa dan bagaimana pemantauan dilauan se"ta ulasan se"iap &ulan?

Penilaian>$elepas p"og"am dilasanaan pe"lu di#atatan pen#apaian be"banding ob!eti&nya?

Pena#&a(-&aikan

Be"dasa"an hasil penilaianpeme"hatian4 nyataan penambahbaian setiap "i*a &ulan untu meningatan ebe"esanan p"og"am >semasa dan aan datang?'

Na#a Penilai; Tanda"an*an Penilai; Ta!ik(;

PELAN 3PERASI SEK3LAH


10/26

TAHUN 2014Sek"'!PP%Sek'la( S(k B/k5+ I-dah $A%UAL >

idan*Uni" Ke(a-/%5a- ; Pa-5+5a Pe-d5d5ka- Ja%(a-5 da- Pe-d5d5ka- Ke%5ha+a- $PSS$K-PS0>3&ek"i Membe"i pendedahan epada gu"u buan opsyen

P!'*!a#P!'ek Ku!sus dala#an &a*i *u!u &ukan 'ps8enTa!ik(Te#p'( Jan 6 !un

Ku#pulan Sasa!an Se#ua *u!u P$PK &ukan 'ps8enTan**un*a+a& $emua gu"u pendidian !asmani dan ahli PJPK

P!'ses Ke!a Pela-+5ka- aa+a-k/a%a dala( (e%/a3a+ kha% Takl5(a+ ,ada /3/P3o(o%5 ,ada /3/Me-had535 ,3o3a(Pe-5la5a- ,3o3a(

Kekan*an


Pe#an"auan



Pena#&a(-&aikan





11/26


idan*Uni" Ke(a-/%5a- ; Pa-5+5a Pe-d5d5ka- Ja%(a-5 da- Pe-d5d5ka- Ke%5ha+a- $PSS$K-PS0>3&ek"i Mengu"angan masalah be"at badan di alangan pela!a" sebanya 2+,

P!'*!a#P!'ek Pr$(ram Obs"&" S"5ar/$'# ku!us se#inda

Ta!ik(Te#p'( Ap"il 6 !unKu#pulan Sasa!an Pese!"a a"au pelaa! 8an* #e#pun8ai &e!a" &adan &e!le&i(an

Tan**un*a+a& $emua gu"u pendidian !asmani dan ahli !a7atanuasa yang dilantiP!'ses Ke!a Pela-+5ka- aa+a-k/a%a dala( (e%/a3a+ kha%

Takl5(a+ ,ada /3/ da- ,e%e3+aP3o(o%5 ,ada ,elaa3Me-eda3ka- (od/l ,3o3a(< da- )/k/ 3ekod ,3o3a(Me-a()5l )e3a+ da- BMI< da- (e-e-+/ka- %a%a3a-Me-had535 %e%5 %e-a(a- a- d5+e+a,ka-Pe-5la5a- ,3o3a(

Kekan*an


Pe#an"auan



Pena#&a(-&aikan



REK3% PELAKSANAAN %AN PENILAIAN PR3GRAM $PNPP%SEK3LAH TAHUN 2014


12/26

Sek"'!PP%Sek'la( SMK UKIT IN%AH $A%UAL 4idan*Uni" Ku!ikulu# PEN%I%IKAN $ASMANI %AN PEN%I%IKAN KASIHATAN $PSS$K-PS04

il P!'*!a#P!'ekTe#p'(

PelaksanaanTa!ik(

Pe#an"auan

PenilaianKe&e!kesanan

P!'*!a#

.adan*anPena#&a(&aikan

.a"a"an

2 )besiti si&a" $ept < no-1+23

Ku"ang sambutan danhanya *+, saha!amengiut pe"an#angan'

Be"mula a7al tahun'Pe"an#angan lebih teliti'

Boleh dilasana padasetiap tahun

1 Ku!sus dala#an&a*i *u!u &ukan'ps8en

Ap"il 6 !un ida dapatdi!alanan'

Pe"lu ditua" epadau"sus pemantapan

ida di!alanane"ana gu"u buanopsyen te"lalu sediit

5 Mes!a SEGAK Ma# dan )gos Dilauan sendi"i olehgu"u matapela!a"an'

Pe"lu ditua" epadaa"ni-al

Pe"lu dite"usan

3


PENILAIAN ? MAKLUM ALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2014


13/26

MISIMeles"a!ikan Sis"e# Pendidikan @an* e!kuali"i Un"ukMe#&an*unkan P'"ensi Indiidu a*i Me#enu(i Aspi!asi Ne*a!a

ISIPendidikan e!kuali"i InsanTe!didik Ne*a!a Sea("e!a

$A%UAL 5

$PSS$K-PS05Sek"'!PP%Sek'la( SMK UKIT IN%AH

idan*Uni" Ku!ikulu# PEN%I%IKAN $ASMANI %AN PEN%I%IKAN KASIHATAN

Ma"la#a"3&ek"i KPISasa!an P!es"asi Inisia"iTindakan)

P!'*!a#P!'ekP!es"asi Se&ena!

) 1+23 1+2* 1+2. 1+23 1+2* 1+2. (atatan

Meningatan pen#apaian%"ed dalam U!ian $E%AK

Pela!a" be"ada padatahap no"mal dane#e"gasan telah

meningat sebelumu!ian

507 B07

Mes!a SEGAK

.*, Boleh dilasanapada setiaptahun

Membe"i pendedahanepada gu"u buanopsyen

%u"u mahi" dalammengendalianemahi"an p"eatialdan u!ian sega'

.+, /*,Ku!sus dala#an &a*i*u!u &ukan 'ps8en

6

idadi!alanane"ana gu"ubuan opsyente"lalu sediit

Mengu"angan masalahbe"at badan di alangan

pela!a" sebanya 2+,

Pese"ta dapatmengetahui #a"a danteni untu u"angan

be"at badan denganbe"esan dan betul'

.+, 8+,Pr$(ram Obs"&"S"5ar 6

Pe"ludite"usan

Ulasan:

Lapo"an Disediaan )leh: M3H% HAIR@ IN MAT US3P andatangan:

N'"a $adual 5;


14/26

2' Malumat sasa"an da"i Jadual 24 nama p"og"amati-iti yang telah di!alanan dan p"estasi pen#apaian sebena" >sepe"ti penilaian dalam

!adual 3? pe"lu diisi dalam Jadual * sepe"ti #ontoh pada ba"isan pe"tama'1' Ulasan yang sesuai te"utamanya bila sasa"an tida di#apai pe"lu dibe"ian oleh pelasana p"og"amati-iti'






Kekan*an>ulis masalah semasa atau selepas p"og"am dilasanaan bila pemantauan dilauan atau sepan!ang p"og"am?

Pe#an"auan



Pena#&a(-&aikan




15/26


Sek"'!PP%Sek'la( S(k B/k5+ I-dah $A%UAL >

idan*Uni" Ke(a-/%5a- ; Pa-5+5a Pe-d5d5ka- Ja%(a-5 da- Pe-d5d5ka- Ke%5ha+a- $PSS$K-PS0>3&ek"i Membe"i pendedahan epada gu"u buan opsyen

P!'*!a#P!'ek Ku!sus dala#an &a*i *u!u &ukan 'ps8enTa!ik(Te#p'( Jan 6 !un



Kekan*an


Pe#an"auan



Pena#&a(-&aikan




16/26


Sek"'!PP%Sek'la( S(k B/k5+ I-dah $A%UAL >

idan*Uni" Ke(a-/%5a- ; Pa-5+5a Pe-d5d5ka- Ja%(a-5 da- Pe-d5d5ka- Ke%5ha+a- $PSS$K-PS0>3&ek"i Mengu"angan masalah be"at badan di alangan pela!a" sebanya 2+,P!'*!a#P!'ek Pr$(ram Obs"&" S"5ar

/$'# ku!us se#indaTa!ik(Te#p'( Ap"il 6 !un

Ku#pulan Sasa!an Pese!"a a"au pelaa! 8an* #e#pun8ai &e!a" &adan &e!le&i(anTan**un*a+a& $emua gu"u pendidian !asmani dan ahli !a7atanuasa yang dilanti

P!'ses Ke!a Pela-+5ka- aa+a-k/a%a dala( (e%/a3a+ kha% Takl5(a+ ,ada /3/ da- ,e%e3+aP3o(o%5 ,ada ,elaa3Me-eda3ka- (od/l ,3o3a(< da- )/k/ 3ekod ,3o3a(

Me-a()5l )e3a+ da- BMI< da- (e-e-+/ka- %a%a3a-Me-had535 %e%5 %e-a(a- a- d5+e+a,ka-Pe-5la5a- ,3o3a(

Kekan*an


Pe#an"auan



Pena#&a(-&aikan




17/26



3&ek"i Meningatan Minat Pela!a" Kepada Ati-iti @i=ial'P!'*!a#P!'ek Pr#!ma!an Pn,","#an Luar T"n( 1Ta!ik(Te#p'( $eptembe"


P!'ses Ke!a Pela-+5ka- aa+a-k/a%a /3/ da- ,elaa3 dala( (e%/a3a+ kha%Pe3%ed5a- %e)el/( ,e3khe(aha- Takl5(a+ ,ada /3/ da- ,e%e3+aPe-5la5a- ,3o3a(

Kekan*an


Pe#an"auan



Pena#&a(-&aikan




18/26




PelaksanaanTa!ik(

Pe#an"auanPenilaian

Ke&e!kesananP!'*!a#


.a"a"an

2 )besiti si&a"

1

5

3



19/26


MISIMeles"a!ikan Sis"e# Pendidikan @an* e!kuali"i Un"ukMe#&an*unkan P'"ensi Indiidu a*i Me#enu(i Aspi!asi Ne*a!a

ISIPendidikan e!kuali"i InsanTe!didik Ne*a!a Sea("e!a

$A%UAL 5

$PSS$K-PS05Sek"'!PP%Sek'la( Sm# Bu#"& In,a!

idan*Uni" Kmanus"an / Pan"&"a Pn,","#an 'asman" ,an Pn,","#an Ks"!a&an

Ma"la#a"3&ek"i KPI Sasa!an P!es"asi Inisia"iTindakan)P!'*!a#P!'ek

P!es"asi Se&ena!) 1+23 1+2* 1+2. 1+23 1+2* 1+2. (atatan

Ulasan:

Lapo"an Disediaan )leh: andatangan:

N'"a $adual 5;




20/26






Kekan*an


Pe#an"auan



Pena#&a(-&aikan




21/26



3&ek"i Membe"i pendedahan epada gu"u buan opsyenP!'*!a#P!'ek Ku!sus dala#an &a*i *u!u &ukan 'ps8enTa!ik(Te#p'( Jan 6 !un



Kekan*an


Pe#an"auan



Pena#&a(-&aikan




22/26



3&ek"i Mengu"angan masalah be"at badan di alangan pela!a" sebanya 2+,P!'*!a#P!'ek Pr$(ram Obs"&" S"5ar

/$'# ku!us se#indaTa!ik(Te#p'( Ap"il 6 !un


P!'ses Ke!a Pela-+5ka- aa+a-k/a%a dala( (e%/a3a+ kha% Takl5(a+ ,ada /3/ da- ,e%e3+aP3o(o%5 ,ada ,elaa3Me-eda3ka- (od/l ,3o3a(< da- )/k/ 3ekod ,3o3a(Me-a()5l )e3a+ da- BMI< da- (e-e-+/ka- %a%a3a-Me-had535 %e%5 %e-a(a- a- d5+e+a,ka-Pe-5la5a- ,3o3a(

Kekan*an


Pe#an"auan



Pena#&a(-&aikan




23/26



idan*Uni" Ke(a-/%5a- ; Pa-5+5a Pe-d5d5ka- Ja%(a-5 da- Pe-d5d5ka- Ke%5ha+a- $PSS$K-PS0>3&ek"i Meningatan Minat Pela!a" Kepada Ati-iti @i=ial'

P!'*!a#P!'ek Pr#!ma!an Pn,","#an Luar T"n( 1Ta!ik(Te#p'( $eptembe"


P!'ses Ke!a Pela-+5ka- aa+a-k/a%a /3/ da- ,elaa3 dala( (e%/a3a+ kha%Pe3%ed5a- %e)el/( ,e3khe(aha- Takl5(a+ ,ada /3/ da- ,e%e3+aPe-5la5a- ,3o3a(

Kekan*an


Pe#an"auan



Pena#&a(-&aikan




24/26




PelaksanaanTa!ik(

Pe#an"auan

PenilaianKe&e!kesanan

P!'*!a#


.a"a"an

2

1

5

3



25/26


MISI Meles"a!ikan Sis"e# Pendidikan @an* e!kuali"i Un"ukMe#&an*unkan P'"ensi Indiidu a*i Me#enu(i Aspi!asi Ne*a!a

ISI Pendidikan e!kuali"i InsanTe!didik Ne*a!a Sea("e!a

$A%UAL 5$PSS$K-PS05

Sek"'!PP%Sek'la(idan*Uni"

Ma"la#a"3&ek"i KPISasa!an P!es"asi Inisia"iTindakan)

P!'*!a#P!'ekP!es"asi Se&ena!

) 1+23 1+2* 1+2. 1+23 1+2* 1+2. (atatan

Ulasan:

Lapo"an Disediaan )leh: andatangan:


26/26

N'"a $adual 5;



Documents

Pelan Strategik Pjpk 15