Papel del internista en la docencia de Patología General y MédicaArturo González Quintela

Papel del internista en la docencia de Patología General y Médica

Universidad de Santiago de Compostela

Ángel Torrejón y Simón Hernández, alcaldes de Móstoles

2 de Mayo de 1808

Universidad de Bolonia, Italia

s. XIII

Patología General: cambios con el plan Bolonia y papel de los internistas

Encuesta a los departamentos universitarios

Resultados parciales (completos pendientes):

Heterogeneidad:

Curso académico

Dimensión

Fragmentación

Participación de internistas

Denominación

Semiol

ogía

Pato

logí

a

Gen

eral

Fisi

opat

olog

íaPr

oped

éutic

a

Base

s

Med

icina

Enfe

rmed

ad

Patología general médico-quirúrgica (3er curso, 15+15 créditos)

“Bases de la enfermedad” (2º curso, 3 ECTS)

“Propedeútica” (3er curso, 6 ECTS)

Roberto Nóvoa Santos 1885-1933

Patología General3º

4º

5º

6º

“Aprender a pensar”Patología general3º

4º

5º

6º

Patología médica

Patología Médico-quirúrgica 1 2 3

Clínica Médico-quirúrgica 1 2 3

“Enfermedades del”:

Aparato cardiovascular

Aparato respiratorio

Aparato locomotor

Sistema nervioso

….

“aprender a pensar”Patología general3º

4º

5º

6º

Patología médica- Enfermedades infecciosas- Hepatología- Toxicología clínica- Geriatría- Cuidados paliativos

Prácticas tuteladas “aprender a decidir”

Orden ECI/332/2008, publicada en el Boletín Oficial del Estado de 15 de febrero del 2008.

CEMV.01.- Prácticas preprofesionales, en forma de rotatorio clínico independiente y con una evaluación final de competencias, en los Centros de Salud, Hospitales y otros centros asistenciales y que permita incorporar los valores profesionales, competencias de comunicaciónasistencial, razonamiento clínico, gestión clínica y juicio crítico, así como la atención a los problemas de salud más prevalentes en las áreas de Medicina, Cirugía, Obstetricia y Ginecología, Pediatría, Psiquiatría y otras áreas clínicas.

Internistas en el Departamento de Medicina

Universidad de Santiago de Compostela

Profesores asociados

18/57 (32%)

Profesores numerarios

4/17 (24%)

Titulares acreditados

2/7 (28%)

Mínimo 60 puntos

y

Mínimo 65 puntos

“I’m Mr. Wolf, I solve problems.”Pulp fiction

Quentin Tarantino, 1994

Dra. Blanca Pinilla

“Mejorando la formación de los internistas. La opinión de los residentes.”

VI Reunión de Tutores de Medicina Interna. Madrid, 16 de Octubre 2010

Mínimo 60 puntos

y

Mínimo 65 puntos

Desde las unidades de Medicina Interna

Informar, identificar, ayudar

Desde la SEMI

Informar

Grupos de trabajo ( )

(personas):

(colectivos):

think tanks, lobby work