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8/18/2019 Paciente Dificil 6A
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TEMA : “EL PACIENTE DIFIC
INTEGRANTES: ALARCÓN DIAZ GRACE
CORONEL SOTO ROMY
MARCHENA TIRADO MARTÍN
8/18/2019 Paciente Dificil 6A
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OBJETIVOS
• Defnir que es un paciente diícil
• Identifcar los tipos de pacientes diíciles
• Conocer los actores que inuyen en la decisión de ca
a un paciente co!o diícil así co!o los actores que d
la relación con dic"os pacientes
• Considerar las principales !edidas enerales y espec
para el !ane#o adecuado de los pacientes diíciles
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DEFINICIONES
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)ITE($T0($ I'TE('$CIO'$)
se1ala
'O TODOS )OS %$CIE'TESDI23CI)ES )O SO' %O( I&0$)%$($ TODOS)OS %(O2ESIO'$)ES DE )$S$)0D %or lo cual
SE %(E2IE(E 0S$( E) T4(5I'O (E)$CIO'ESDI2ICI)ES 54DICO6%$CIE'TE
70I89S %0ED$ SE( )$ I'C$%$CID$D DE) 54DIC5$'EJ$( SIT0$CIO'ES 70E E) %$CIE'TE %)$'T
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FACTORES QUE INFLUYEN AL CATALOGAAL PACIENTE COMO DIFÍCIL
DE(IV$D$S DE )$S
C$($CTE(3STIC$S DE)%(O%IO %$CIE'TE
DE(IV$D$S DE )OS
SE'TI5IE'TOS : E5OCIO'ES70E DIC;OS %$CIE'TES&E'E($' E' E) %(O2ESIO'$)
;I%E(2EC(0E'T$DO( E) 70E 5E %O'E 'E(VIOSO
%$CIE'TE %SI70I9T(ICO E) 70E 'O CO'SI&OCO'ECT$(
E) 70E %(E&0'T$ 50C;O E) 70E 5E I'CO5OD$
E) %$CIE'TE TE(5I'$) E) 70E 'O SE CO5O T($T$()O
E) %$CIE'TE $&(ESIVO E) 70E 5E C(ITIC$
E) 70E SE $)$(&$ E' )$SE
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MOTIVOS QUE DIFICULTAN LA RELACICON DETERMINADOS PACIENTES
• FACTORES DERIVADOS DEL PACIENTE• Patologa !"# $%#'ta
%uede ser una ener!edad co!plicada por su ra+edpor otros pro,le!as a1adidos/ SID$- c=ncer- aectacióe!ocional intensa- p*rdida de autono!ía del paciente
Sínto!as conusos diíciles de cataloar o diíciles dee.presar por el paciente- ,ien sea por !iedo a unpadeci!iento ra+e o por !iedo a trata!ientos aressi!ple!ente por !iedo a no sa,er e.presarse
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• %ersonalidad del paciente
;a,itual!ente no la podre!os ca!,iar> De,ere!osaceptarla>
$lteraciones psicolóicas transitorias o per!anentepueden co!plicar el trato e incluso !olestar al proe
Características ísicas ?"iiene- +estido- etc>@>
Barreras co!unicacionales o socioculturales> 6 Opinicreencias contrapuestas con las nuestras>
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• Circunstancias en que se desen+uel+e el paciente
6Situación socioeconó!ica defciente que i!cu!pli!iento de opciones terap*uticas
6'i+el cultural y proesional ele+ado>
- Entorno ínti!o- social y Ao a!iliar pro,le!=tico>
- E.periencias pre+ias neati+as con el siste!a sanita
• FACTORES RELACIONADOS CON EL PROFESIOM)DICO*
%ersonalidad y proesional/$lteraciones de la propia salud> %ro,le!as a!iliares
5ltiples que"aceres que lle+an a !aniestar prisa>
Te!pera!ento o car=cter diícil
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• Circunstancias en las que se desen+uel+e
Estr*s e insatisacción la,oral
E.periencias neati+as en relación con pacientes
Discontinuidad de la atención
Difcultad en el a,orda#e de contenidos psicosociales
• FACTORES RELACIONADOS CON EL ENTORNO
Tie!pos e.cesi+os de espera>
Interrupciones recuentes en la consulta>
2allos reiterados en cuestiones ,urocr=ticas>
%ro,le!as en la sociode!oraía de la co!unidad at
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TI%O)O&3$ DE %$CIE'TES DI23CI)ES
• Suele ser recuentador considera,le>
• $costu!,ra sentirse insatisec"o de los ser+icios que
• Suele presentar !as pro,le!as crónicos que los de suedad y se.o>
• Sus ele!entos de soporte social son escasos o conict?a!ilia- tra,a#o- relaciones@>
• Suelen ser feles a sus proesionales de reerencia>
• Suelen enerar !ayores e.ploraciones co!ple!entar
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%$CIE'TE SO5$TI8$DO(• So!atiar sinifca con+ertir los trastornos psíquicos en sínt
or=nicos y uncionales
• El t%a&to%'o +# &o,at-.a/-0' ?lla!ado antiua!ente 1-&/%0'-/a o &'+%o,# +# 2%-!"#t@ es un dianóstico psiquaplicado a pacientes quienes se que#an crónica y persistente!en+arios sínto!as ísicos que no tienen un orien ísico identifca,l
• Co'3-/to& $&-/ol0g-/o& -'t#%'o& &o' #4$%#&a+o& /o,o &5&-/o&>
• )os pacientes con desorden de so!atiación por lo eneral +is!uc"os doctores intentando o,tener el trata!iento que i!anecesitar>
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%$CIE'TE ;I%E(2(EC0E'T$DO(
• Es aquel paciente que acude a consulta con e.cesi+a recuen
• )a !ayoría de ellos presentan !ultitud de !oti+os de consuo !enos ca!,iantes- recuente!ente +# $o/a -,$oaunque a +eces +ienen !oti+ados por pro,le!as cróincapacitantes>
• )a "iperrecuentación es uno de los aspectos !=s co!preocupantes de la pr=ctica diaria en la atención pri!arique- unido a la alta de tie!po para la consulta y la cons!asifcación- aecta a la calidad del ser+icio prestado en la ?ya que se de#a de in+ertir tie!po en consultas que +erdadetienen i!portancia @
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E) %$CIE'TE BIE' I'2O(5$DO
• Este tipo de paciente no de,ería representar pro,le!sin e!,aro para alunos proesionales lo son> ?So,!*dicos que siuen el !odelo paternalista -en dondque sa,e y decide es el !*dico - y el paciente no tiede opinar ni autono!ía para decidir entre los trpropuestos por el !*dico @
• ;oy día !uc"as personas tienen acceso a inor!acióna tra+*s de de otros pacientes- de su e.periencia- deeneral- de pu,licaciones proesionales- internet- etc>
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%$CIE'TE DESI'2O(5$DO• Es !=s recuente que el paciente inor!ado
• %uede de,erse a inor!ación y noticias sesadas- o erróneas-
lanadas por los distintos !edios de co!unicación
• $si!is!o- inuyen en ran !edida las creencias populares y
reliiosas - !=s o !enos arraiadas en las distintas po,lacion
• E#! / )os testios de Je"o+a que no aceptan trasusiones san
o no de#ar que se e.a!ine al ni1o por !iedo a que lo puedan
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E) %$CIE'TE 70E(0)$'TE
• Es aqu*l que est= ,uscando
enrenta!ientos y conictos constantes
con el !*dico- el siste!a o la sociedaden eneral>
• Casi cualquier actuación o decisión en
relación a sus pro,le!as le parece
!oti+o de discusión
• Estos indi+iduos pueden ser pacientes
psiqui=tricos o si!ple!ente !alas
personas
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5$'EJO DE) %$CIE'TE DI2ICI)
• 5EDID$S &E'E($)ES
$doptar una actitud e+aluati+a
Es i!posi,le intentar a,ordar apropiada!ente una reldiícil si el proesional no adopta clara!ente la +oluntaactitud de estudiar o,#eti+a!ente tal relación>
El si!ple "ec"o de plantear una +isión analítica de la puede "acer desaparecer el co!ponente e!ocional derelación con el paciente- que es el que nos aparta de npapel co!o proesional y que en eneral es el co!ponpro,le!=tico>
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$ceptar los senti!ientos que el paciente enera en no
)os proesionales co!o seres "u!anos tene!os nuespropia +ulnera,ilidad y- por tanto- los pacientes puededespertar en nosotros e!ociones que- a +eces- pueden
real!ente intensas
Tales e!ociones inciden en nuestra o,#eti+idad- y a trello- en nuestra actitud y capacidad dianóstica y teralo que inuye en el resultado de nuestra la,or proesio
'o se trata de querer e+itar sentir tales e!ociones- siser conscientes de su e.istencia y aceptarlas co!o #ustifca,les o co!prensi,les> Sólo a partir de entoncespodre!os analiar y- por tanto- tratar de !e#orar la sit
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El proesional de,e tener claro que- ante todo- sussenti!ientos y su actitud "acia el paciente de,e ser es decir- de,e sie!pre ,asarse en el trato respetuosoa!a,le y ,ien intencionado> Si el proesional no consorientarse en esa dirección- es preeri,le que transfe
cuidado del ener!o a otro colea>
• 5EDID$S ES%ECI2IC$S
PACIENTE SOMATIZADOR
6El o,#eti+o de la atención de los pacientes so!atiado
de,e ser ali+iarles en la !edida de lo posi,le su suri!para lo que es necesario que aprendan a de#ar de utiliener!edad co!o !*todo de arontar las situacionesestresantes de la +ida diaria>
6De,e!os escuc"ar sus sínto!as y ali+iarles de or!a sinto!
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De,e!os escuc"ar sus sínto!as y ali+iarles de or!a sinto!est* indicado- e+itando e.ploraciones e inter+enciones innece
6El desaío con estos pacientes es- aparte de conocer sus su,conscientes- tener unas e.pectati+as realistas con ellosnuestra actitud para o,tener !e#ores resultados>
PACIENTE HIPERFRECUENTADOR
6En los casos en que sea posi,le- es aconse#a,le !aniestar arecuente periodicidad de las consultas e intentar espaciarlas
6En ocasiones ser= cuestión de inor!ación y tranquiliación ?
!adre que en cada catarro de su "i#o peque1o acude o inor!arnos cada día de la e+olución/ "oy tiene !=s !ocos- o"a "ec"o una deposición suelta- o se "a le+antado con aluetcF en este caso puede ser til e.plicar en la pri!era aspectos nor!ales en la e+olución de una inección respiratorde los sínto!as y sinos de alar!a por los que de,ería +ol+er
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• PACIENTE 2IEN INFORMADO
• Cuando perci,a!os que el paciente est= !e#or inor!ado que n
de aspectos puntuales de su proceso- lo que de,ería!os recono
sentirnos !al y de,ería!os e.plorar lo que real!ente sa,e y to
nuestro tie!po para responder- aclarar o !atiar sus plantea!
• PACIENTE DESINFORMADO
• $clarar la inor!ación errónea a !enudo es diícil- pero sie!pre
de,e!os intentar- sin crispación- y procurando ser capaces de
relati+iar los distintos conoci!ientos y opiniones>
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• PACIENTE QUERULANTE
• ;a,itual!ente los intentos de clarifcar situaciones y raciona
co!porta!iento sen lo que nosotros considera!os nor!a
diícil> %ero de,e!os intentarlo- sin ec"ar ,alones uera ?serí
caso de intentar e.i!irnos nosotros de su culpa y responsa,
deri+=ndola "acia otros ni+eles del siste!a sanitario o polític
• PACIENTE DESCONFIADO
• Es i!portante e.plicarles clara!ente qu* es lo que pretende
cada una de nuestras actuaciones y las e.pectati+as que ten
?con una prue,a dianóstica- una deri+ación- un trata!iento
ar!acolóico- etc@- e.plorar sus e.pectati+as yAo preerenci
intentar llear a puntos de encuentro con ellos>
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CO'C)0SIO'ES
• E) paciente diícil es una persona que pro+oca de or!"a,itual una sensación de anustia- desarado o rec"
el !*dico o en cualquier proesional de la salud• E.isten !uc"os tipos de pacientes diíciles dentro de
cuales pode!os resaltar al so!atiador- el inor!ado-
desconfado entre los !as i!portantes>
• E.isten di+ersos actores para cataloar a un paciente
diícil y que dependen de la siuiente triada / proesio?!*dico@-paciente y entorno
• E.isten !uc"as !aneras de a,ordar el !ane#o de unpaciente diícil pero a !odo eneral de,e!os !antensie!pre la cal!a- !ostrar respeto e inter*s "acia el p