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Orientação de Estudos – 20197º ano do Ensino Fundamental
DISTRIBUIÇÃO DOS CONTEÚDOS POR ETAPA – 2019
DISCIPLINA: Português 1ª Etapa
Projeto Valores: O valor da amizade (abordagem através de textos, atividades, dinâmicas, filmes e/ou vídeos).Estudo de texto: interpretação; compreensão; vocabulário (antônimos; sinônimos; polissemia; verbetes); gêneros textuais e características; curiosidades sobre a origem da língua portuguesa; onde se fala português.
Comunicação• Elementos da comunicação• Linguagem verbal e não verbal• Variedades linguísticas• Intencionalidade discursiva
Fonologia ou fonética• Fonema e letra• Dígrafos vocálicos e consonantais• Encontros vocálicos: ditongo – tritongo – hiato/encontros consonantais• Acentuação/Ortografia (Nova ortografia)• Sílaba (separação, classificação quanto ao número de sílabas e quanto à posição da sílaba tônica)
Acentuação/Ortografia
Morfologia• Estrutura e formação das palavras• Flexões das palavras• Classes gramaticais: variáveis e invariáveis
Substantivo• Classificação e formação• Gênero – número – grau• Plural dos substantivos e seus determinantes• Palavras substantivadas
Adjetivo• Locução adjetiva• Classificação• Gênero: uniforme e biforme• Adjetivos: pátrios e gentílicos• Plural dos adjetivos simples e compostos
Artigo e numeral
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2ª Etapa
Projeto Valores: O valor da leitura e do conhecimento (abordagem através de textos, atividades, dinâmicas, filmes e/ou vídeos).Estudo de texto: interpretação; compreensão; vocabulário; gêneros textuais (relato, biografia, crônica e reportagem) e características.
Morfologia (cont.)• Substantivo (retomada)/Estrutura e formação das palavras• Adjetivo (flexões)
• Pronome– Identificação e classificação– Pronome substantivo e pronome adjetivo
• Verbo (1ª parte)– Definição– Formas Nominais e Conjugações– Flexões verbais– Estrutura– Locução verbal– Tempos e modos verbais– Verbos regulares, irregulares e auxiliares– Acentuação de verbos– Ação – estado – fenômeno da natureza
• Análise Morfológica
3ª Etapa
Projeto Valores: O valor do respeito (abordagem através de textos, atividades, dinâmica, filmes e/ou vídeos).Estudo de texto: interpretação; compreensão; vocabulário (antônimos; sinônimos; polissemia; homônimos e parônimos).• Gêneros textuais (artigo de divulgação científica; poema) e características
• Figuras de linguagem
• Morfologia (cont.)
• Advérbio– Identificação e classificação– Locuções adverbiais– Valores semânticos dos advérbios e locuções
• Verbo– Estudo dos verbos regulares, irregulares e auxiliares (cont.)– Vozes verbais: ativa – passiva – reflexiva– Acentuação de verbos (retomada)– Verbos terminados em: EAR, OAR, UAR, UIR, IAR
• Palavras relacionais: PREPOSIÇÃO e CONJUNÇÃO– Preposição (combinação, contração); valor semântico das preposições– Estudo da “CRASE” (casos principais)
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• Conjunção– Identificação– Valores semânticos das conjunções (relações estabelecidas)
• Interjeição• Análisemorfológica
4ª Etapa
Projeto Valores: O valor da gratidão e do amor (abordagem através de textos, atividades, dinâmicas, filmes e/ou vídeos)Estudo de texto: interpretação; compreensão; vocabulário• Gêneros textuais – carta do leitor e artigo de opinião• Características
• Frase – Oração – Período– Frase verbal e Frase nominal– Classificação das frases quanto à entonação: declarativa, exclamativa, interrogativa, imperativa, optativa– Período simples e composto
• Estudo do “SUJEITO”– Ordem direta e ordem inversa– Núcleo do sujeito– Classificação do sujeito
• Aposto e vocativo• Estudo do predicado• Predicação Verbal• Análise morfossintática• Análise morfológica (retomada)• Verbo significativo e predicado verbal• Concordância verbal (regras básicas)• Verbo de ligação (VL) + Predicativo do sujeito: Predicado nominal
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DISCIPLINA: Redação 1ª Etapa
• Aspectos da estrutura da redação– Convenções da escrita: letras maiúsculas e minúsculas; acentuação, ortografia; sinais gráficos– Outros aspectos do texto: letra – legibilidade – rasuras – margens – título
• O texto, o parágrafo, a frase– Estrutura do parágrafo– Partes do texto
• Gêneros textuais– O conto; Diário íntimo; Carta familiar; A Crônica, Autobiografia; Mitos e lendas
• A Narrativa– Elementos da narrativa– Discurso direto e indireto– A narrativa de suspense e mistério– Relato de fatos e narrativa de ficção– Definição/Características
• A Descrição– A Descrição como recurso de enriquecimento da narrativa
• Ortografia– Uso dos porquês; mau e mal; mas e mais– Escrita com: SC – X – CH; G – J – S – Z – X / E – I– NOVA ORTOGRAFIA– Os ditongos abertos: EI, EU, OI
• Uso do dicionário
• Empréstimos ou estrangeirismos
• Figuras de Linguagem (Personificação ou prosopopeia, onomatopeia)
2ª Etapa
• Obras literárias– O Guarani em quadrinhos (continuação)– Viagem ao centro da terra
• Gêneros textuais narrativos– Crônica (cont.)– A lenda/a parlenda– Tira em quadrinhos– Relato de experiência– Poesia e prosa
• Estudo da Narração (continuação)– Discurso direto e indireto– Aspas, parênteses e travessão– Elementos da narrativa
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• Descrição objetiva e subjetiva• Relatório e síntese• Texto misto• O papel dos conectores: coesão e coerência• Pontuação e ortografia• Reportagem• Linguagem jornalística• Figuras de Linguagem (metonímia, eufemismo, ironia, hipérbole, aliteração e assonância)
3ª Etapa
• Obra literária– Alice no espelho
• Reportagem (retomada)– Partes de um jornal
• A Linguagem jornalística– Artigo de divulgação científica e artigo expositivo de livro didático
• Coesão e coerência
• Texto literário e não literário
• Repetição e ambiguidade• Carta do leitor e carta de reclamação
• Texto de opinião• O gênero “Notícia”
– Elementos e estruturas da notícia– Partes da notícia impressa– Notícia impressa
4ª Etapa• Obra literária
– Uma história de amor• O texto de opinião (cont.)
• O texto argumentativo (oral e escrito)– O parágrafo argumentativo– A crônica com diálogo argumentativo
• Notícia e entrevista (retomada)• Ortografia (retomada com exercício)• Artigo de opinião• Pontuação (retomada)
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DISCIPLINA: Sala de Linguagens 1ª Etapa
• Letramento digital• Pesquisa sobre Gabriel Garcia Marquez e Helen Keller• Leitura silenciosa e oral• Predição do livro “O amor nos tempos do blog”, de Vinicius Campos
2ª Etapa
• Livro “O amor nos tempos do blog”• Língua Brasileira dos Sinais – LIBRAS• Audiodescrição• Leitura silenciosa e oral
3ª Etapa
• Predição do livro “O garoto da novela”, de Walcyr Carrasco• Autor Walcyr Carrasco• Dramatização• Leitura silenciosa e oral
4ª Etapa
• Leitura silenciosa e oral• Livro “O garoto da novela”• Retextualização – Quadrinhos
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DISCIPLINA: Matemática 1ª Etapa
• Números positivos e números negativos• Os números inteiros (Adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação)
• Ângulo e retas• Os números racionais
– Reta numérica– Adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação– Média aritmética e porcentagem
2ª Etapa
• Média aritmética e porcentagem• Potenciação
– Expoente natural e negativo– Raiz Quadrada– Noções de Álgebra
• Média aritmética, porcentagem, frequência relativa (Plano anual)• Gráfico
3ª Etapa
• Equações• Resolução de Problemas (com equação)• Sistemas de equações• Inequações
4ª Etapa
• Razões e proporções• Grandezas Proporcionais (Regra de três simples e composta)• Juros Simples
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DISCIPLINA: História 1ª Etapa
Diversidade e discriminação religiosa• Os Francos• O Feudalismo• Os árabes e o Islamismo• Povos e culturas africanas: marineses, bantos e iorubás• China e Japão
• Projeto Cinema em casa Filmes: Os Francos; Rei Arthur – coração de cavaleiro; Átila; Coração valente; As mil e uma noites; Erik,
o viking; El Cid; A lenda.
2ª Etapa
• Mudanças na Europa Feudal• Renascimento e Humanismo• Reforma e Contrarreforma
• Projeto Cinema em casa Filmes: O nome da Rosa; Cruzada; Joana D’Arc; Arn – o cavaleiro templário; Elizabeth; O homem da
máscara de ferro; Giordano Bruno; A vida de Leonardo da Vinci...
3ª Etapa
Nós e os outros• Estado Moderno: Absolutismo e Modernismo• As Grandes Navegações• Astecas; Incas; Maias e Tupis
4ª Etapa
• Espanhóis e Ingleses na América• Colonização portuguesa: administração• Economia e sociedade colonial açucareira
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DISCIPLINA: Geografia
1ª Etapa
• Formação do estado e do território• Economia e sociedade• População• Etnias
2ª Etapa
• Urbanização• Industrialização• Meio rural
3ª Etapa
• Problemas ambientais• As regiões brasileiras• Relevo e clima• Hidrografia e biomas
4ª Etapa
• Nordeste• Centro-Sul• Amazônia
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DISCIPLINA: Filosofia
1ª Etapa
• A filosofia pré-socrática• Os primeiros filósofos• A escola pitagórica• Os atomistas• O ser e o conhecer• As escolas filosóficas
2ª Etapa
• Os sofistas• A teoria do conhecimento na Antiguidade• O método de Sócrates
– Sócrates– Platão– Aristóteles
• A intuição intelectual
3ª Etapa
• A teoria do conhecimento na Idade Média: a Patrística e Escolástica• A teoria do conhecimento na Idade Moderna (Racionalismo e Empirismo)• A teoria do conhecimento nos dias de hoje• Conhecimento como processo coletivo
4ª Etapa
• Formas de conhecimento• Ciência e Filosofia• Ceticismo e Dogmatismo• Linguagem, pensamento e cultura
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DISCIPLINA: Ciências
1ª Etapa
• Estudando a célula• Em busca de matéria e energia• Os seres vivos se reproduzem e as espécies evoluem• A origem da vida• Classificação dos seres vivos• Poríferos e Cnidários• Verminoses: Uma questão de saúde
2ª Etapa
• Anelídeos e Moluscos• Artrópodes e equinodermos• Peixes• Anfíbios• Répteis
3ª Etapa
• Aves e Mamíferos• Vírus, bactérias e a saúde do corpo• Protozoários, algas e fungos
4ª Etapa
• Briófitas e Pteridófitas• As plantas com sementes: Gimnospermas e Angiospermas
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DISCIPLINA: Laboratório de Ciências
1ª Etapa
• Prática 01: Conhecendo as etapas do método científico• Prática 02: Uso do microscópio• Prática 03:
– A energia para o ser vivo– Conhecendo a célula
• Prática 04: Aplicando o sistema de classificação• Prática 05: Uma visão geral do grupo dos invertebrados
2ª Etapa
• Prática 06: Comparando a morfologia de alguns artrópodes– Parte A: Observando os crustáceos– Parte B: Observando os insetos
• Prática 07:– Observando a anatomia dos peixes– Investigando hábitos funcionais
• Prática 08: Observando as aves– Analisando um ovo– Anatomia das penas
3ª Etapa
• Prática 09: Os seres vivos mais simples – Observando bactérias• Prática 10:
– Observando os protozoários– Observando a amoeba
• Prática 11:– Observando os fungos– Desenvolvimento dos lêvedos– Investigação experimental
4ª Etapa
• Prática 12: – Parte A: Observando nervuras em folhas– Parte B: A estrutura de uma flor
• Prática 13: – Parte A: Observando uma semente– Parte B: Investigando o fruto
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DISCIPLINA: Inglês
1ª Etapa e 2ª Etapa (Conteúdo 2019.1)
Integrated learning:
GeographyTechnologyArtsMathsChemistryHistorySciencesPhilosophyHealth
Core language and Grammar:
Adverbs of frequencySimple presentSports & ActivitiesParts of the housePrepositions of placeSimple pastFood & DietsPast ContinuousZero conditionalAnimals
Life skills:
Eco-alternatives for the homeResponsibilityTeamworkHealthy habitsConscious food choicesAnimal protection, anthropomorphism and the evolution species
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DISCIPLINA: Artes
1ª Etapa
• Surrealismo: Vida e obra dos artistas• Salvador Dalí• Joan Miró• Frida
2ª Etapa
• Expressionismo– Vida e obra dos artistas: Van Gogh, Paul Gauguin, Edvard Munch, Pollock– Explorar as emoções
3ª Etapa
• Fotografia• Arte abstrata
– Vida e obra dos artistas• Kandinsky• Antônio Bandeira• Ivan Serpa• Hélio Oiticica
4ª Etapa
• Cinema– Origem do cinema– Gênero cinematográfico– Linguagem Audiovisual– Cinema no Brasil
• Teatro– Descobrir teatralidade na vida cotidiana– Experimentar o trabalho editivo e autoral da improvisação
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DISCIPLINA: Ensino Religioso 1ª Etapa
• O que é Religião?• Ser humano, um ser religioso• A última semana de Jesus• As testemunhas da Ressurreição• Campanha da Fraternidade 2019
2ª Etapa• Jesus e seus valores fundamentais• Os sinais do reino: As parábolas e os milagres• Maria, uma mulher entre tantas mulheres• Maria de tantos nomes e tantos títulos
3ª Etapa
• O valor da amizade e dos novos tipos de amizade• Vocação humana e cristã: um chamado ao testemunho• Meu corpo é terra santa: sexualidade e afetividade• Conhecendo melhor a palavra de Deus
4ª Etapa
• Comunidade de fé: O que é a igreja?• A missão da igreja no mundo• Testemunhas do reino• Eu sou discípulo missionário
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DISCIPLINA: Educação Física 1ª Etapa
• Introdução e apresentação da disciplina• Exame Biométrico• Projetos: Atletismo/Corridas/Saltos• Postura Corporal• Avaliação
2ª Etapa
• Projeto Esporte e Ludicidade– Handebol– Basquetebol– Voleibol– Futsal
• Preparação para a XXX SICE– Escolha das equipes– Preparação das equipes
• Avaliação
3ª Etapa
• Esportes• Projeto Ludicidade
– Preparação das equipes– Regulamento da SICE– Regras adaptadas
• Vivência da SICE
• Jogos e brincadeiras• Avaliação
4ª Etapa
• Lutas: Judô – História e Vivência• Ginástica – Circuitos variados• Ritmo• Exame biométrico• Avaliação
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DISCIPLINA: Laboratório de Matemática
1ª Etapa
• Ângulos (Realizar operações entre ângulos complementares e suplementares, reconhecer ângulos opos-tos pelo vértice, reconhecer os ângulos em um transferidor)
• Números inteiros (utilizando números negativos na prática)
2ª Etapa
• Classificação e relação entre ângulos (Reconhecer e diferenciar um ângulo agudo, obtuso e reto; saber a soma dos ângulos internos de todas as figuras geométricas planas)– Agudo– Obtuso– Reto– Soma dos ângulos internos de uma figura geométrica plana
• Estatística (tabela e gráficos no dia a dia)
3ª Etapa
• Distâncias e áreas (Reconhecer e calcular a área de figuras geométricas planas, relacionar áreas e equa-ções, resolver problemas envolvendo áreas e equações)– Quadrado– Retângulo– Paralelogramo– Triângulo– Losango– Trapézio
• Transformações no plano (utilizando números inteiros)
4ª Etapa
• Ângulos e áreas (Reconhecer a aplicação de equações dentro do conteúdo de ângulos e equações)• Equações partindo de ângulos e áreas (Gerar equações a partir de ângulos e áreas apresentadas)