МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ТА ЗАВДАННЯ ДЛЯ ...sites.znu.edu.ua/bank/public_files/2012/04/7077... · 2012-04-09 · МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ТА ЗАВДАННЯ ДЛЯ ЗАОЧНОГО ВІДДІЛЕННЯ

I. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА Мета та завдання вивчення навчального курсу. Мета курсу: сформувати у студентів знання та уявлення про літературний процес європейського

Середньовіччя та епохи Відродження. Завдання курсу: Ознайомити студентів з основними загальними ідейно-естетичними особливостями творів

літературних епох Середньовіччя та Відродження; Ознайомити з основними періодами, етапами розвитку відповідних літературних епох та їх

специфікою; Ознайомити з найбільш значними художніми творами Середньовіччя та Відродження,

вагомими літературознавчими працями, присвяченими дослідженню цих творів; Ознайомити з головними етапами життя і творчості найбільш видатних письменників епохи; Сформувати навики аналізу художніх творів відповідного періоду в культурно-історичному

аспекті, вміння самостійно рецензувати, критично оцінювати існуючі праці, присвячені творчості Середньовіччя та Відродження;

Засвоїти теоретичні знання у межах вивчення питань формування літературних жанрів, еволюції художньої форми.

Міждисциплінарні зв’язки. Курс тісно пов’язаний з „Вступом до літературознавства” ( який є теоретичною базою вивчення зарубіжної літератури), „Культурологією”, „Релігієзнавством” ( що формують уявлення про основні детермінанти специфіки літератури відповідного періоду).

Він тісно пов’язаний також з попереднім курсом „Антична література” ( активізує та закріплює раніше отримані знання з історії літератури), готує до вивчення історії зарубіжної літератури 17-18 ст., 19 ст. та 20 ст. (створює базу для усвідомлення закономірностей та передумов виникнення естетичних концепцій нового часу, розпізнання „наслідувань” та „заперечень”, літературних традицій у творах західноєвропейських письменників 17-18 ст., 19 ст. та 20 ст.).

У результаті вивчення курсу студент повинен знати: Періодизацію та характерні риси літератури Середньовіччя та Відродження; Творчість, основні етапи життєвого шляху видатних письменників відповідних епох; Теоретичний мінімум курсу; Новітні літературознавчі дослідження проблемного поля курсу. Вміти: Орієнтуватись в основних теоретичних проблемах курсу; Аналізувати твори художньої літератури Середньовіччя та Відродження; Самостійно працювати з критичним матеріалом.

Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)

http://www.novapdf.com


№ теми ЗАВДАННЯ ЛІТЕРАТУРА

Форма контролю

Художній світ

героїчного епосу

Порівняти твори архаїчного, героїчного епосів та жанр лицарського роману. Виділити спільні риси та специфіку. Висновки узагальнити в таблицю ( 1 бал)

Список літератури до семінарського заняття

Поточний

Куртуазна література

Порівняти „Трістана та Ізольду” з романами бретонського циклу (виділити спільни риси, особливості), узагальнити висновки у таблицю ( 1 бал).

Список літератури до семінарського заняття

Поточний




„Божественна комедія” Данте Аліґ’єрі як “місток” між культурними епохами Середньовіччя та Відродження

Новаторство Дж.

Боккаччо в жанрі новели

(„Декамерон”).

Ренесансн

е світосприйняття у

романі Ф. Рабле

„Гаргантюа та

Пантагрюель”

Роман Сервантес

а „Дон Кіхот”

Скласти таблицю, в якій виділити риси Середньовіччя та Відродження в „Божественній комедії”(1 бал)

Підготувати реферати на тему „Італійські новелісти Відродження” (вибрати одного новеліста: Мазуччо, Аньоло Фіренцуола, Антонфранческо Граццині, Джиральді Чінтіо, Маттео Банделло)

Підготувати реферати на теми 1.Генеза образів Гаргантюа та

Пантагрюеля. 2. Постмодерністська інтерпретація роману Рабле «Гаргантюа та Пантагрюель».

Підготувати реферати на теми:

Постмодерністська інтерпретація роману Сервантеса „Дон Кіхот”.

1. В. Набоков про “Дон Кіхота” Сервантеса.

2. Д. Мережковський про Сервантеса Один реферат – 2 бала

Виписати крилаті

вислови з творів Шекспіра - 1 бал

Скласти тести до 7 прочитаних творів( по 10 запитань) – 14 балів, кожен твір – 2 бали

Список літератури до семінарського заняття Список літератури до семінарського заняття

Затонский Д. «А был ли Фр. Рабле ренессансным гуманистом?» (опыт постмодернистской интерпретации «Гаргантюаи Пантагрюэль») // Вопросы литературы. – 2000. - № 5. –С.208-234. та Бахтин М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса. - М., 1990. Список літератури до семінарського заняття Список художніх текстів

Поточний Поточний Поточний Поточний Поточний Поточний

Всього 20 балів




VIІІ. ПЕРЕЛІК ЗАПИТАНЬ ДЛЯ КОНТРОЛЮ З КОЖНОГО МОДУЛЯ І ДИСЦИПЛІНИ В ЦІЛОМУ

Перший модульний контроль Теоретична частина ( дати відповіді на питання).

1. Загальна характеристика архаїчного епосу. 2. Загальна характеристика героїчного епосу 3. „Карнавальний сміх” (основні риси). 4. Віршовані форми лірики трубадурів. 5. Форми народної сміхової культури. 6. Жанр лицарського роману. 7. Жанр новели у ренесансній літературі. 8. Жанрова своєрідність „Божественної комедії” Данте. 9. Характеристика жанрів міської літератури. 10. Характеристика жанрів клерикальної літератури. 11. Загальна характеристика куртуазної літератури. 12. Загальна характеристика культури Середньовіччя 13. Поняття символу та алегорії, приклади символів та алегорій на матеріалі „Божественної

комедії” Данте. 14. Система образів у творах героїчного епосу, приклади. 15. Хронологічні межі Середніх віків, Середньовіччя, Відродження. Пояснити розмежування

понять „Середні віки” та „Середньовіччя”. 16. Основні цикли лицарських романів 17. Архітектоніка „Божественної комедії” Данте. 18. Жанри середньовічної драматургії.

Практична частина ( домашне завдання) 1. Довести, що „Божественна комедія” Данте є „містком” між Середньовіччям та

Відродженням (виділити їх риси у творі). 2. Розглянути „Тристана та Ізольду” у світлі поетики лицарського роману. 3. Розглянути „Пісню про мого Сіда” у світлі поетики героїчного епосу. 4. Розглянути „Пісню про Роланда” у світлі поетики героїчного епосу. 5. Виділити риси архаїчного епосу у „Пісні про Нібелунгів”. 6. Розглянути„Пісню про Беовульфа”у світлі поетики архаїчного епосу . 7. Доведіть, що Сід („Пісня про мого Сіда”) є типовим героєм героїчного епосу. 8. Виділити символи та алегорії у „Божественній комедії” Данте (по 3-4 приклади). 9. Виділіть елементи традиції (трубадурів) та новаторські риси у „Новому житті” Данте.

Охарактеризуйте образ Беатріче. Максимум – 8 балів ( 2 бали за 2 теоретичні питання, 2 бали за 2 практичні питання)

ТЕСТИ

Заняття 1.

Тема. Своєрідність художнього світу архаїчного епосу. 1. За словами пророчиці (Старша Едда) світ було створено з: а) яйця; б) тіла велетня; в) чарівного каменя, що випадково зайшли боги. 2. Одін (Старша Едда) це – бог: а)грому та блискавки; б) любові та шлюбу; в)війни та мудрості. 3. Беофульф: а) рятує короля Хротгара від чудовиська; б) рятує королеву Меб від чарівника; в) рятує дочку короля Гренделя від людожера. 4. Беовульф гине від: а) рани, отриманої під час битв из королем Конхобаром; б) тяжкої хвороби, якою він захворів перебуваючи у чарівній країні;




в) ран, отриманих під час двобою з драконом. 5. Пророчиця (Старша Едда) пророкує: а) загибель світу; б) народження великого героя, який врятує світ від чудовиськ; в) близьку смерть сина Одіна. 6.Одін повчає (Старша Едда): а) завжди брати з собою зброю; б) ніколи не пити вина; в) як підкорити собі валькірію. 7. Кухулін та Фердінанд: а) кохали одну жінку; б) разом навчалися мистецтва бою; в) рідні брати. 8. Беовульф належить до племені: а) уладів; б) гаутів; в) майа. 9. Палац Хродгара зветься: а) палатою Оленя; б) палацом Вовка; в) будинком для Лева. 10. Пророчиця (Старша Едда) розповідає про майбутню війну богів з: а) трьома братами-велетнями; б) світовим змієм; в) валькіріями.

11.Аск та Ембла це

А) боги, від шлюбу яких народився перший велетень

Б) перші люди на землі

В) земля та небо

12. Мідгард це

а) світ людей

б) світ богів

в) світ велетнів

13. Етун це

а) карлик

б) велитень

в) світовий вовк

14. Бальдр – це

а) син Одіна та Фрігг

б) син Фрігг та Локкі

в) син Тора та Фрігг

15. Аси це

а) боги




б) карлики

в) велитні

16. Им я «Вафтруднір» означає

а) «сильніший серед мудрих»

б) «сильний в заплутуванні»

в) « заплутана відповідь»

17. Світ було створено

а) з тіла велитня Іміра

б) в результаті шлюбу Землі та Неба

в) Одіном з небесного каміння

18. Гудрун це

а) дружина Гуннара

б) сестра Брюнхільд

в) дружина Сігурда

19. Локкі ображає богів, коли вони всі зібралися

а) на змагання

б) на день народження Бальдра

в) на бенкет

20. Атлі це

а) чоловік Гудрун

б) чоловік Брюнхільд

в) брат Сігурда 21.Скільд Скевінг

А) завоював бритів за допомогою чаклунства Б) приплив до берегів бритів в човні В) приплив до бритів на киті та завоював їх за допомогою Беовульфа 22. «Кільцедробитель» - це кеннінг для а) воїна б) ворогна б) короля 23. Грендель живе в а) болотах б) високих горах в) під землею 24. Всі чудовиська (дракони, гіганти, и Грендель в тому числі) пішли (за версією автора)від а) Каїа Б) Диявола В) Іуди 25. Беовульф бьется с Гренделем




а) в рукопашну б) мечем Дюренталь в) копьєм Грааля 26. Унферт а) підказує Беовульфу шлях додому б) дарує Беовульфу меч перед боєм в) спокушає дружину Беовульфа 27. Беовульф та Брека змагаються у а) боротьбі б) плаваниі в) фехтуванні 28. Беовульф вбиває а) морежителя б) кільцедарителя в) Хродгара 29. Після бою Гренделя і Беовульфа Грендель тікає з палацу та залишає а) хвіст б) щит б) лапу 30. Ескхере став жертвою а) матері Гренделя б) Гренделя в) дракона 31. Що є для воїна кращою нагородою а) «милість коханої» б) «пам ять достойна» в) «щастя звільненого народу» 32. Бій з матірью Гренделя відбувається в а) пеклі б) полі в) морі 33. Як доказ своєї перемоги над матірью Гренделя Беовульф приносить а) її голову б) її мечь в) її язик 34. Беовульф не міг мечем вбити матір Гренделя, тому що меч а) розплавився від її крові б) розбився від удара в) викрав Грендель 35. В дитинстві Беовульф був а) сильним та сміливим б) смертельно хворим в) слабким та беспомічним 36. Беовульф правив гаутами а) 2 роки б) 50 років в) 100 років 37. Початком нещасть у країні гуннів стало те, що а) Беовульф закохався в Крімхільду та захотів одружитися з нею б) було викрадено чашу з скарба дракона в) дракон вбив слугу Беовульфа




38. Беовульф помирає від а) меча Оффа б) «золотої лихоманки» в) отрути дракона 39.Грендель – це: а) один із синів Хальфдана б) чудовисько в) датський воїн 40. З якою метою гаути прибули до Данії („Беовульф”): а) знайти притулок; б) посвататися до сестри Хродгара в) допомогти Хротгару 41. Як віддячив Хродгар Беовульфу за його перемогу над Кренделем а) віддав за нього заміж свою дочку б) проголосив його свої названим сином в) віддав йому свого улюбленого коня 42. Хротгар був а) правнуком Скільда б) сином Скільда в) братом Скільда 43. „Кухулін” означає а) пес Кулана б) син Кулана в) воїн Кулана 44. Кухулін збільшується, коло а) радіє б) гнівається в) наїдається 45. Лойг – це а) друг Кухуліна б) його візниця в) його зброєносець На кожний варіант – 19 питань ( „5”- 1-2 помилки, „4” – 3-5 помилок, „3” – 6-8 помилок) Заняття 2

Тема. Своєрідність художнього світу героїчного епосу 1. Тому, хто допоможе Сіду, король погрожує А) смерттю Б) виколоти очі В) вигнанням 2. Постійний епітет у творі "Сід - ..." а) у добру годину народжений б) розумом великий в) васал верніш якого не буває 3. Скрині, залишені Сідом у заставу євреям, наповнені а) золотом б) піском в) глиною 4. Кампеадор - це а) Сід б) дон Санчо в)Мартін Антолінес




5. Гавриїл ві сні пророкує Сіду а) великий бій з маврами б) удачу в майбутньому в) ганьбу його дочок 6. Сід прохає короля а) відпустити до нього дружину і дітей б) дозволити йому видати заміж дочок в) пробачити Хімену за зрадництво 7.Дон Жером - це а) єпископ б) лицар в) зрадник Сіда 8. Каррьонські інфанти вирішують одружитися з дочками Сіда, тому що а) бояться його помсти б) хочуть збагатитися в) думають, що він захистить їх від маврів 9. "Сватом" інфантів виступає а) Альфонсо б) Мінанья в)Жером 10. Сід зважується віддати своїх дочок за інфантів, тому що а) він хоче поріднитися зі знатним родом б) він розуміє, що подібним чином зможе збагатитися в) так наказав король 11. Дочок Сида звуть а) Ельвіра і Лауренсія б) Ельвіра і Соль в) Соль і Хімена 12. Інфанти злякалися і були зганьблені, коли а) Сід показав, що він розумніший за них б) Сід приборкав лева, якого вони злякалися в) Сід витягнув з ковадла меч, що вони не змогли витягти 13. По ДОРОЗІ У СВОЇ землі ІНФАНТИ А) продають дочок Сіда в рабство Б) залишають їх у лісі і б'ють В) вбивають їх 14.Дочки Сіда просять чоловіків а) убити їх б) повернути батьку в) залишити їм одяг 15. Сід вимагає в інфантів а) знову взяти його дочок заміж б) зламати свої мечі в) повернути дані їм гроші 16. Бланкандрен радить Марсілію А) заприсягтися Карлові в дружбі і відданості Б) запропонувати Карлові перейти на сторону мусульман через Ганелона В) убити Олівье 17. Роланд радить Карлові А) не вірити Марсілію Б) повірити Марсілію В) спробувати обдурити Марсілія 18. Ганелон приходиться Роландові а) братом б) дядьком в) вітчимом 19. Ганелон злий на Роланда за те, що




а) його послали до маврів б) йому наказали очолити ар'єргард в) йому довелося віддати Роланду гроші 20. Зрадницька порада Ганелона ворогам а) убити Карла б) убити Роланда в) убити Фальзарона 21. Що дарують Ганелону за зрадництво язичники а) наложниць і коня б) меч, шолом і коштовності в) верблюда, навантаженого золотом 22. Уві сні Карл бачить, як а) собака б'ється з ведмедем б) собаку убиває леопард в) собака їсть криваве м'ясо вбитого сокола 23. Розважливий Олівьє радить Роландові а) покликати на допомогу війська Карла б) не вступати в бій без дозволу Карла в) здатися в полон язичникам 24. Коня Роланда кличуть а) Дюрендаль б) Вельянтіф в) Альтеклер 25. Кому належать слова, звернені до Роланда: "Бути сміливим мало - бути розумним ще треба" а) Карлові б) Ганелону в) Олівье 26.Оліфан - це а) друг Роланда б) його меч в) ріг, у який він сурмить 27. Коли Олівье вмирає, Роланд а) непритомніє б) втрачає розум в) втрачає надію на перемогу 28. Коли Олівье вмирає, він а) б'є по голові Роланда б) сповідається Роландові в гріхах в) кличе свою кохану 29. Турпен - це а) архієпископ б) кінь Оливье в) барон 30. Меч Роланда був отриманий від а) Карла, якому передав його ангел б) архієпископа, якому передав його архангел Гаврило в) покійного батька, що успадковував його від свого батька, а той від діда 31. Що робить Роланде зі своїм мечем, щоб він не дістався ворогам а) намагається розбити об скелі б) намагається утопити в річці в) намагається закопати в землю 32. Ім'я меча Карла - "Жуайез", що означає а) твердий б) радісний в) вірний 33. Меч Карла зроблений з а) списа, яким був простромлений Христос




б) хреста, на якому був розп'ятий Христос в) списа, яким Петро захищав Христа 34. Гавриїл ( після розгрому ворогів) шле Карлові пророчий сон про те, як а) на нього напав лев б) на нього упало дерево в) на нього напав леопард 35.Причина вигнання Сіда: а) сварка з королем; б) наклепи ворогів; в) кохання до королеви. 36. Покликати війська короля на допомогу Роланду заважає: а) Ганелон; б) почуття власної гідності; в) відсутність рогу, у який можна засурмити, щоб покликати допомогу. 37. Гунтер та Зігфрід обманюють Брюнхільду за допомогою: а) чарівного зілля; б) її сестри-чарівниці; в) плаща-невидимки. 38. Зігфріда смертельно поранено: а) у серце; б) у спину; б) у голову. 39. Король прощає Сіда за: а) перемогу над гуннами; б) звільнення країни від маврів; в) мудрі відповіді на всі його запитання. 40.Король стратив Ганелона наступним чіном: а) його розірвали кіньми; б) йому відтяли голову та ноги; в) його кинули в море. 41. Постійний епітет «сивобородий» характеризує у «Пісні про Роланда»: а) Роланда; б) Ганелона; в) Карла. 42. Крімгільда – це: а) дружина Гунтера; б) сестра Брюнхільди; в) дружина Зігфрида.

43.Ута це

А) матір Брюнхільди

Б) матір Крімхільди

В) матір Зігфріда

44. Пророцтвом заміжжя Крімхільди став сон, в якому вона побачила

а) сокола

б) лева

В) тритона

45. Зігфрід закохався в Крімхільду

а) коли побачив її портрет

б) коли почув про її красу




в) коли знайшов її перстень на березі

46. Коли Зігфрид приїздить до Гунтера, він

а) викликає його на бій

б) дарує йому коштовності

в) сватається до Крімхільди

47. Бальмунг це

а) сурма, в яку сурмить Зігфрід

б) кінь Зігфріда

в) меч Зігфріда

48. Зігфрід допоміг Гунтеру

а) перемогти дракона

б) приборкав його матір

в) переміг саксів

49.Крімхільда вперше поцілувала Зігфріда

а) в нагороду за перемогу, у всіх на очах

б) таємно, біля річки

в) під ЧАС бенкета на честь Брюнхільди

50. Гунтер

а) навіть не підозрює про кохання Зігфріда до Крімхільди

б) знає про це та використовує у власних інтересах

в) навіть не хоче чути про це кохання

51. Гунтер

а) до конця бою впевнений, що переможе Брюнхільду

б) побачив її силу та розкаявся в своєму бажанні одружитися

в) перед боєм попрохав Зігфріда не втручатися

52. В першу шлюбну ніч Брюнхільда

а) мріє про Зігфріда

б) наказує своїй служниці замінити себе на шлюбному ліжку

б) зв’язує свого чоловіка

53. Нібелунги це

а) карлики

б) гунни

в) діти Гунтера




54. Сила Брюнхільди прихована у її

а) волоссі

б) перстні

в) поясі

55.Зігфрід родом з

а) Нідерландії

б) Венгрії

в) Саксонії

56.Сварка Крімхільди та Брюнхвльди відбувається

а) біля водопаду

б) в палаці біля вікна

в) в садку, в присутності слуг

57. Крімхільда образила Брюнхільду тим, що

а) перша увійшла в тронну залу

б) перша ввійшла на лицарський турнір

в) перша увішла в церкву

58 Крімхільда образила Брюнхільду, коли сказала про те, що

а) першим з нею на шлюбному ліжку був Зігфрид

б) Гунтер одружився з нею не за власним бажанням, а з волі Зігфріда

в) вона негарна

59. Щоб покарати дружину за образу Брпюнхільди Зігфрід

а) побив її

б) примусив вибачитися в присутності слуг

в) відібрав усі прикраси

60. Зігфрида вбили

а) під час бою

б) коли він спав

в)на полюванні

61.Зігфріда убив

а) Гунтер

б) Брюнхільда

в) Хаген

62.Перед смерттю Зігфрід прохає Гунтера




а) повернути його дітям скарб нібелунгов

б) потурбуватися про його дружину

в) помститися за його вбивство ворогам

63. Одна із складових скарбу нібелунгів

а) чарівний жезл, що дає владу

б) чарівний меч, що вбиває ворога на відстані

в) чарівнв обручка, яку було подаровано Крімхільді

64.Скарб нібелунгів було

а) зарито в лісі

б) потоплено в річці

в) потоплено у морі

65. Проти шлюбу Крімхільди та Етцеля виступає

а) Гунтер

Б) Хаген

В) Брюнхільда

66.Хаген загинув від руки

а) Гунтера

б) Брюнхільди

в) Крімхільди

66. Хто з воїнів Карла є його знаменоносцем а) Анжу

б) Роланд

в) Жоффруа

67. Який був бойовий клич у французів („Пісня про Роланда”)

а) „За Карла та Францію!”

б) „Монжуа”

в) „Смерть невірним!”

68. Як звали коня Роланда

а) Вільянтіф

б) Танкадор

в) Мармо рій

69. Під яким деревом помирає Роланд

а) під березою




б) під сосною

в) під дубом

70. Що зробив король Карл після того, як він захопив Сарагосу

а) стратив усіх жінок

б) охрестив маврів

в) забрав усіх хлопчіків з собою у Францію

71. З якої країни було вигнано Сіда

а) з Баварії

б) з Кастилії

в) з Італії

72. Як спрямував дії Сіда архангел Гавріїл

а) порадив йому просити пробачення у короля

б) порадив скоріше поїхати з країни

в) порадив віддати своїх дочок у монастир

73. Що зробив Сід з палацом Алькосер

а) зруйнував

б) продав арабам

в) влаштував там монастир

74. Що зробив Сід із Раймундом, якого захопив у полон

а) убив

б) нагодував та відпустив

в) примусив стати своїм слугою

75. Скільки років провів Сід у вигнанні

а) 5

б) 3

в) 10

76. Чого не робив Сід у вигнанні

а) не пив вина

б) не голив бороду

в) не брався за зброю

77. Звідки родом Зігфрид

а) з Нідерландів

б) із Франції




в) з Бургундії

78. Звідки у Зігфрида чарівний плащ

а) він відбив його у карлика

б) він знайшов його біля Рейну

в) його подарувала Зігфриду королева фей

79. Яку чарівну властивість має плащ Зігфрида

а) він може перенести людину в одну мить, куди вона забажає

б) він робить людину невидимою

в) він допомагає проходить крізь зачинені двері

80. Жінку-воїтельницю звуть („Пісня про Нібелунгів”)

а) Ута

б) Крімхільда

в) Брюнхільда

81. Що стало причиною сварки Брюнхільди та Крімхільди

а) чий чоловік кращій

б) чий чоловік сильніший

в) чий чоловік старший

82. За кого вийшла заміж Крімхільда

а) за короля Артура

б) за короля Етцеля

в) за короля Хротгара

83. Марсілій це

а) правитель Сарагоси

б) правитель Іспанії

в) правитель Баварії

84. Хімена це

а) доча Сіда

б) дружина Сіда

в) сестра Сіда

85. Як Бог допомагає франкам („Пісня про Роланда”)

а) надає їм сили

б) вбиває блискавкою полководця ворогів

в) продовжує день бою




86. Що сталося з Альдою – коханою Роланда після його смерті

а) вона пішла у монастир

б) вийшла заміж за Карла

в) померла

87. Крімхільда знайшла тіло свого убитого чоловіка

а) у лісі

б) на порозі свого будинку

в) біля річки

88. Щоб перемогти братів, які приховувалися у фортеці, Крімхільда наказала

а) отруїти воду

б) підпалити палац

в) заморити їх голодом

89. Що зробив Хаген із скарбом Нібелунгів

а) втопив

б) витратив

в) закопав у печері

90. Дружину Етцеля звали

а) Хельха

б) Ута

в) Ізольда

По 33 запитання на варіант („5” – до 3 помилок, „4” – від 3 до 7 помилок, „3” – до 12 помилок)

Заняття 3 Тема Ідейно-художня специфіка циклу про Трістана та Ізольду (в контексті поетики

лицарського роману) 1.Дружину Трістан звуть: а) Ізольда Білява; б) Ізольда Білорука; в) Ізольда Мудра. 2. На шлюбному ліжку Ізольду замінила: а) Її сестра-близнючка; б) Її подруга, закохана у короля; в) Її служниця. 3. Марк забажав одружитися з Ізольдою після того, як: а) побачив її золоте волосся, що принесли птахи; б) побачив у Трістана її портрет; в) почув про її неймовірну красу від мандрівника. 4. Ізольда і Трістан покохали один одного: а) у палаці;




б) на кораблі; в) на березі річки. 5. Ізольда ненавидить Трістан за те, що він: а) вбив її родича; б) зрадив її з дочкою короля; в) не хоче відверто розповісти королю про їх кохання. 6. Першого разу Трістан приплив до Ізольди: а) на кораблі з чорними вітрилами; б) на човні без весел та вітрил; в) верхи на велетенській рибі. 7. На могилі Тристана та Ізольди за одну ніч виростає: а) терен; б) червона троянда; в) дерево з золотими яблуками. 8. Мистецтву бою Трістана навчає: а ) Марк; б) Горвеналь; в) його батько. 9. Короля Марка проти Трістана намовляють: а) барони; б) його сестри; в) Горвеналь та його дружина. 10. Моргольт Ірландський – це: а) батько Тристана; б) перший чоловік Ізольди; в) дядько Ізольди. 11.Імя Трістан означає а) веселий б) сумний в) хоробрий 12. Щоб узяти Ізольду для короля Трістану довелося а) вбити дракона б) вбити велетня в) вбити людожера 13. Агінгнран Рудий фикронує у творі функцію казкового а) героя б) псевдогероя в) помічника 14.Ізольда наказала слугам а) вбити Бранжієну, а тіло кинути в річку б) вбити Бранжієну та вирвати в неї язик в) вбити Бранжієну та принести на знак доказу вбивства її одяг 15. Фросін це а) карлик-чаклун б) велетень, якого вбив Трістан в) барон, ворог Тристана 16. Король довідався про зраду Ізольди а) по слідах на борошні, що було насипано у неї біля ліжка б) по крові з рани Тристана, що пролилася на її ліжко в) коли підслухав їх розмову у садку 17. Трістан врятувався від кари, яку готував йому Марк, завдяки тому, що а) підкупив ката б) вбив охоронця в) стрибнув з каплиці 18. Бажаючи покарати Ізольду, Марк наказав а) віддати її на поталу прокаженим б) обстригти її золотаве волосся




в) спалити на багатті 19. Гюсден це а) меч Тристана б) собака Тристана в) учитель Тристана 20. Коли Марк знайшов Тристана та Ізольду в лісі, вони спали а) а між ними лежав меч б) в хатині, на підлозі, бо там не було навіть ліжка в) під терновим кущем 21. Ізольда бачить сон про те, як а) б’ються між собою два леви б) вона загубила каблучку в) Трістан одружився з іншою 22. Поверненню Ізольди з лісу сприяв а) Фросін б) Горвеналь в) Огрін 23. Щоб довести свою невинність Ізольда а) заприсяглася на хресті б) взяла в руки пекуче залізо в) пройшла босоніж по багаттю 24. Трістан подарував Ізольді а) чарівного персня б) чарівного птаха в) чарівного песика 25. Трістан ніколи а) не цілував своєї дружини б) не пив вина в) не лягав спати, не поклавши під голову свого меча 26. Щоб мати змогу бачитися з Ізольдою Трістан а) перевдягається в лікаря б) видає себе за божевільного в) видає себе за торгівця коштовностями 27. Скільки років було Трістану, коли його було посвячено у лицарі а) 10 б) 15 в) 18 28. Де відбулася битва Тристана із Моргультом а) на острові Святого Самсона б) біля церкви Святого Петра в) біля печери Чорного Велетня 29. На якому музичному інструменті вмів грати Трістан а) на флейті б) на арфі в) на лютні 30. Під яким деревом зустрічалися Трістан та Ізольда а) під лавром б) під березою в) під каштаном 31. Чим була відома Ізольда Білява (окрім краси) а) даром пророцтва б) вона вміля гарно співати в) вона зналася на лікуванні 32. Бланшефлер – це а) мати Трістана б) перша дружина Карла в) мати Ізольди




33. Що приносить Трістан як доказ того, що він убив дракона а) його голову б) його крила в) його язик 34. Мати Тристана померла а) під час пологів б) від отрути в) її убив король Артур 35. Трістан та Ізольда приховуються у а) лісі б) горах в) печерах 34. Що попросив Трістан у нагороду від Жилена а) коня б) сокола в) собаку 35. Як Трістан повідомляв Ізольді про те, що прийшов на побачення а) прив’язував хустку до дерева б) кидав у воду шишки в) пускав по воді вінок із троянд 36. По 13 питань на 1 варіант, 1-2 помилки – „5”, 3-4 помилки – „4”, до 7 помилок – „3”.

Заняття 4 Тема „Божественна комедія” Данте Аліґ’єрі як “місток” між культурними епохами

Середньовіччя та Відродждення 1.На першому колі пекла знаходяться: а) нехрещені; б) закохані; в)зрадники; г)богохульники. 2. У глухому лісі Данте зустрічає: а) вовчицю, лева та рись; б)вовка,лисицю та ведмедя; в) пантеру, тигра та лева. 3. У пеклі скнари та марнотратці: а) піджарюються на сковородах; б) ідуть один на одного війною; в) тонуть у крижаному озері. 4. Франческа, Дідона та Клеопатра знаходяться на: а)першому колі пекла; б)другому колі пекла; в) третьому колі пекла. 5. Пекло за Данте має: а) сім кіл; б)вісім кіл; в) дев’ять кіл. 6.Гомер та Горацій за Данте знаходяться: а)в раю; б)в чистилищі; в)в пеклі. 7. На третьому колі пекла знаходяться душі: а) гнівних; б) заздрісних;




в)ненажерливих. 8. Сьоме коло пекла охороняє: а) Цербер; б) Мінотавр; в) Медуза Горгона. 9. Люципер за Данте має: а)дві голови; б) три обличчя; в) три ока. 10. Беатріче Данте у творі схожа на: а) Богоматір; б) Клеопатру; в) Афродіту. 11. Вергілій на допомогу Данте був направлений а) Беатріче б) його ангелом в) Богом 12. На яке коло пекла повинна зійти грішна душа визначає а) Мінос б) Платон в) Аергій 13. Трістан за Данте знаходиться на а)першому колі пекла; б)другому колі пекла; в) третьому колі пекла. 14. Кому належать слова „Тот страждет высшей мукой, Кто радостные помнит времена В несчастии” А) Данте Б) Франческі В) Вергілію 15. Про яке коло пекла ці слова „ там... дождь струится, Проклятый, вечный, грузный, ледяной; Всегда такой же, он все так же длится. Тяжелый град, и снег, и мокрый гной Пронизывают воздух непроглядный; Земля смердит под жидкой пеленой.” А) про третє Б) про шосте В) про дев’яте 16. Ті, хто без прчин нудьгував у житті знаходяться на а) четвертому колі б) п ятому колі в) шостому колі 17. У пеклі Данте з Вергілієм потрапляють до лісу, де а) дерева розмовляють б) квіти мають обличчя в) живее сфінкс 18. У цьму лісі страждають душі а) зрадників б) богохульників в) самогубців 19. Гора чистилища влаштована наступним чином а) чим вище підймаєшся, тим тяжче йти б) чим вище підймаєшся, Тим легше йти в) чим вище пйдіймаєшся, Тим спекотніше стає 20. Пловодирем у чистилищі є




а) Гавриїл Ясний б) Аттіла Великий в) Катон Молодший 21. На другому колі чистилища знаходяться а) гордовиті б) заздрісні в) ті, що не встигли покаятися перед смертю 22. Розпусники знаходять у чистилищі на а) першому колі б) шостому колі в) сьомому колі 23. На четвертому небі за Данте знаходиться а) місяць б) сонце в) марс 24. На п’ятому небі знаходиться за Данте а) місяць б) сонце в) марс 25. Воїтелі за віру знаходяться за Данте на а) першому небі б) в чистилищі в) на п’ятому небі 26. На Юпітері за Данте знаходяться душі а) мудрих б) вірних в) справедливих 27. Ахілл та Паріс за Данте знаходяться а) на другому колі пекла б) на третьому колі пекла в) у раю 28. Кому із грішників у пеклі заборонено дивитися уперед а) грабіжникам б) пророкам в) самогубцям 29. Хто з грішників зустрічає Данте, тримаючи у руках власну голову а) Роберт де Боран б) Бертран де Борн в) Рено де Боже 30. Як поводить себе Беатріче, зустрічаючи Данте а) дорікає йому б) говорить йому про вічне кохання і цілує в) просить написати для неї книгу 31. Скільке пісень у творі а) 100 б) 33 в) 97 32. Якою строфою написаний твір а) терцинами б) терцетами в) катренами 33. Чому герой твору потрапляє до пекла а) тому, що він не християнин б) з цікавості в) у пошуках відповіді на питання людського буття 34. У формі якого середньовічного жанру написано твір а) видіння б) гімну в) молитви




35. Скільки часу Данте провів у пеклі а) рік б) 1 мить в) добу 36. На кожний варіант – 13 питань: 1-2 помилки – «5», 3-4 помилок – «4», до 7 помилок – 4.

Заняття 5 Тема Новаторство Дж. Боккаччо у жанрі новели (“Декамерон”).

1. Трьох молодих людей, що оповідають історії («Декамерон») звуть: а) Андреуччо, Фрідріх та Джованні; б) Альберт, Річчардо та Енріко; в)Панфіло, Філострато та Діонео. 2. Майбутні оповідачі історій зустрічаються («Декамерон»): а) на балу; б) у церкві; в) на кладовищі. 3. Мессер Чеппарелло(«Декамерон»): а) спокусив дружину свого друга; б) викрав гроші у монаха; в) брехливо сповідався. 4. Коли король Агилульфа знаходить конюха, який оволодів його дружиною, він («Декамерон»): а) вбиває його , а мертве тіло хоронить на кладовищі для нехрещених; б)відрізає пасмо його волосся; в) вимагає від нього велику суму грошей. 5. Монах Рустіко навчає Алібек («Декамерон»): а) як «заганяти диявола до пекла»; б)як правільно молитися , щоб небо послало гарного чоловіка; в) як зраджувати чоловіка , щоб він не здогадався. 6. Молоді люди, що є оповідачами у творі ,вимушені залишити Флоренцію («Декамерон»)бо: а) їх переслідує інквізиція; б) у городі епідемія чуми; в) вони хочуть спробувати жити самостійно. 7. Кожного дня оповідачі обирають собі («Декамерон»): а) короля або королеву; б) слугу або служницю; в) чоловіка або дружину. 8. „Декамерон” перекладається як: а)десятиденник; б) десятикнижник; в) десятипісенник. 9. Іудей Абрам, після того , як відвідав Рим («Декамерон»): а) впевнився, що іудаїзм – найкраща релігія; б) прийняв християнство; в) став атеїстом. 10. Після того, як Федеріко подає на обід коханій свого улюбленого сокола («Декамерон»): а) вона виходить за нього заміж; б) він кінчає життя самогубством; в) вона звинувачує його в жорстокому ставленні до птахів.

11. Як вирішує єврей Мельхиседек вирішити питання, яка з трьох релігій краща а) краще християнство, оскільки це єдина релігія, яка дозволяє пити вино б) іудаїзм, оскільки це релігія його пращурів в) всі релігії рівні між собою 12. Щоб присоромити закоханого в неї короля маркіза Монферратська нагодувала його

обідом, де всі страви були з а) курятини




б) свинини в) баранини 13. Щоб присоромити Ерміно Скупого Гвільєльмо пропонує йому намалювати на стіні а) символічний гаманець з грошима б) алегорію гостинності в) його портрет 14. Алатіель перед тим, як вийти заміж за короля а) побувала коханкою восьми чоловіків, а потім запевнила його, що вона безневинна б) випробувала його вірність за допомогою свого батька та братів в) вбила його коханку, а потім звалила вину на його слугу 15. Прослухавши розповіді еротичного змісту жінки в „Декамероні” а) соромляться і просять юнаків більше не розповідати таких історій б) сміються від всього серця в) самі починають заглядатися на своїх кавалерів 16. Коли старий Річчардо приїхав визволяти свою дружину у корсара, вона а) почала вимагати від нього викуп б) підмовила корсара вбити нелюба в) зробила вигляд, що не знає свого чоловіка 17.Коли Мазетто прикинувся німим та почав працювати у монастирі а) йому вдалося спокусити абатису б) йому вдалося спокусити всіх монашок і абатису в) йому не вдалося спокусити абатису, доки він не зізнався їй, що він знатного походження 18. В той час, як благочестивий дон Феліче накладав на себе єпитимію та стояв розп’ятий,

дивлячись на небо монах Феліче а) вкрав всі його гроші б) спокусив його дружину в) випив все вино 19. Пародією на жанр видіння є історія про те, як Ферондо а) випив сонне зілля б) на прохання герцога намалював картину пекла в) пішов сповідатися монах, який виявився перевдягненою жінкою 20. Коли правитель Салернський послав своїй дочці кубок з серцем її коханця, вона а) закопала це серце в своєму садку, а потім на тому місці виросла троянда б) наказала служниці вбити себе, вирізати її серце і послати батьку в) полила серце отрутою і випила її 21. Коли брати Лізабетти вбили її коханця, вона а) викопала його голову і поклала в горщик з базиліком б) викопала його тіло і поклала до себе у ліжко в) викопала тіло і зняла з руки подарованого нею персня 22. Своїй племінниці, яку за її словами нудить від гидких людей, Фреско радить а) піти у монастир і взяти за чоловіка ангела б) не виходити на вулицю в) не дивитися у дзеркало 23. Що радить Соломон юнаку, якому хочеться, щоб його хтось покохав а) навчитися говорити дівчатам компліменти б) розбагатіти в) покохати самому 24. Після того, як месер Джентіле витяг із склепа свою кохану, яку вважали померлою, та

вилікував її, він а) одружився з нею б) помер в) повернув її чоловіку 25. Скільки оповідачів у творі а) 3 б) 10 в) 5 26. Оповідачі




а) „розумні та виховані” б) „хитрі та жадібні” в) бідні та хворі 27. Як сам автор визначив призначення „Декамерона” а) повчати б) розважати в) висміювати людські недоліки 28. Кому автор адресує свій твір а) жінкам б) чоловікам в) дітям Всього 12 запитань на 1 варіант: „5” – 2-3 помилки, „4” – до 5 помилок, „3” – до 8 помилок. Заняття 7 Тема Ренесансне світосприйняття у романі Ф.Рабле “Гаргантюа та Пантагрюель”.

1. Грангузьє воює з: а) Гаргантюа; б) Пікрохолом; в) Панургом.

2.Зняті з собору у Парижі дзвони Гаргантюа: а)вішає на шию своїй кобилі; б)з’їдає; в) викидає на сміття. 3. Оракул Божественної Пляшки проголошує: а) Кінець світу! б) Пий! В) Не пий!

4 Папомани це: А) жителі одного з островів, який відвідують Панург& К; Б) партія папи; В) зелені папуги.

5В нагороду за сміливість брат Жан хоче: А) побудувати монастир; Б) багато грошей; В) випити пляшку вина.

a. Панург під час першої зустрічі з Пантагрюелем: А)виграє у нього в карти; Б) розмовляє з ним на різних мовах; В)пропонує йому випити вина. 7. Гаргамела це: а) мати Гаргантюа; б) дружина Гаргантюа і мати Пантагрюеля; в)дружина Гаргантюа. 8. Пантагрюель та його друзі вирушають у подорож з метою: а) знайти відповідь на питання “Чи одружуватися Панургу”; б) знайти Божественну Пляшку; в) знайти скарб. 9. Понократ це: а) мандрівник; б)вчитель; в) король. 10. Панург: а)людина чесна і працьовита; б) людина весела і не досить чесна; в) людина підступна і лицемірна. 11. Одного разу разом із салатом Гаргантюа проковтнув а) 10 принцес б) Панурга




в) 6 паломників 12. Брат Жан засуджує апостолів за те, що вони а) кинули Христа в Гетсиманському саду б) не пили вина і не мали коханок в) спаплюжили вчення Христа 13. Головна „хвороба” Панурга а) відсутність грошей б) рога, які виросли в нього після одруження в) похмілля 14. У Панурга дуже багато а) ножів та тесаків б) талісманів на щастя в) кишень 15. Гаргантюа вичісує з свого волосся а) птахів б) ядра з гармат в) людей, які побудували собі в його волоссі хатину, коли він спав 16. Рід велетнів з’явився, коли їх пращури наїлися а) грибів б) кизилу в) помідорів 17. Панург видавав заміж а) повій б) негарних дівчат в) старих жінок 18. Коли на сторінках твору з’являється сам автор, він а) потрапляє до рота Пантагрюеля б) веде розмову з Панургом про Біблію і ставить такі питання, на які Панург не знаходить відповіді в) вибачається перед читачем за те, що втручається в справи Пантагрюеля та його друзів 19. Яке було перше слово, що крикнув Гаргантюа а) Їсти! Б) Пити! В) Мамо! 20. Який конфлікт став причиною війни у королівстві Грангузьє а) між косарями та вівчарями б) між пастухами та пекарями в) між пивоварами та монахами 21. Бадбек це а) дружина Гаргантюа б) Дружина Пантагрюеля в) дружина Пан урга 22. В той час, коли народився Пантагрюель у королівстві а) Безперестанку йшли дощі б) була велика засуха в) було сонячне затьмарення 23. Щоб вилікуватися від хвороби Пантагрюель проковтнув а) кулі, в середині яких сиділи люди б) 3 тисячи пігулок снодійного в) кошик з лікарем 24. Панург впевнений у тому, що завжди необхідно а) мати декілька коханок б) мати борги в) мати при собі зброю 25.Пантагрюеліон це а) улюблений напій Пантагрюеля б) місто




в) рослина 26. Гаргантюа народився через а) рота б) носа в) вухо 27. На воротах Телемського абатства написано а) „Роби, що хочеш!” б) „Кохаймося!” в) „Бог є!” 28. До Телемського абатства приймають лише а) чоловіків б) гарних молодих людей в) калік 29. Родові кольори Гаргантюа а) червоний та чорний б) білий та блакитний в) рожевий та блакитний 30. Улюблена наука Гаргантюа а) арифметика б) біологія в) хімія 31. Скільки років було Гаргантюа, коли у нього народився син а) 20 б) 524 в) 100 32. Чому Гаргантюа поїхав до Парижу а) він хотів знайти собі дружину б) він хотів навчатися в) він мріяв про зустріч з великим вченим – Панургом 33. Тубал Олоферн це а) вчитель Гаргантюа б) батько Панурга в) монах 34. Що хотів врятувати брат Жан а) свого коня б) мішки із хлібом в) виноградники 35. Хто у романі вимірював довжину стрибка блохи та охороняв місяць від вовків а) блазні б) дослідники в) вчителі Гаргантюа 36. Що вивчав Гаргантюа у прямій та зворотній послідовності а) азбуку б) Біблію в) таблицю множення 37. Скільки місяців була вагітна Гаргамела а) 9 б) 10 в) 11 38. Де Пантагрюель уперше зустрів Пан урга а) у церкві б) поруч із абатством св. Антонія в) у корчмі „Веселий кум” 39. На книзі якого письменника ворожив Пантагрюель, чи одружуватися Пан ургу а) Вергілія б) Гомера в) Шекспіра




40. Коли у Гаргантюа померла жінка і народився син, він а) плакав і сміявся б) напився в) наказав усім ранком сміятися, а ввечері плакати 41. Пан ург вихваляє тих, хто а) дає у борг б) не п’є вина в) вміє дурити голову іншим 42. Суддя Брідуа вирішував усі справи за допомогою а) грошей б) порад пророчеці в) гральних кубіків 43. Острів Пухнастих Котів – сатира на а) суддів б) вчених-схоластів в) аскетів 44. Королева Квінтесенція після обіду а) провіювала свій час крізь сито з шовку б) продавала свої думки, запаковуючи їх у паперові коробки в) пила божественний нектар 45. Хто з персонажів твору побував на тому світі а) Епістемон б) Брат Жан в) пан ург 46. Панзуйська сивіла була а) чарівною дівчиною б) страшною бабою в) напвіжінкою- напівсобакою 47. Країна Гаргантюа зветься а) Утопія б) Океанія в) Арагонія 48. Дивна трава із чарівними властивостями зветься а) Гаргантюелін б) Гаргамеліон в) Пантагрюеліон 49.

По 14 питань на 1 варіант: „5” – 1-2 помилки, „4” – 3-4 помилки, „3” – до 6 помилок. Заняття 8 Тема Місце роману Сервантеса “Дон Кіхот” в літературі іспанського Відродження та

його значення для подальшого розвитку літературного процесу. 1. Дон Кіхот покохав Дульсінею, але він: а) навіть не розмовляв з нею про кохання; б)навіть не бачив її; в) ані трохи не розуміє її проблем. 2. Щоб звільнити від чар Дульцінею: а) Дон Кіхот повинен зректися лицарства; б) Дон Кіхоту треба побити Санчо Панса; в) Дон Кіхот повинен здійснити 33 подвиги. 3. У першу ніч посвяти у лицарі Дон Кіхот: а)охороняє свою зброю; б) молиться богам Війни; в) наставляє Санчо на путь істини. 4. Лицарські романи, які так любив читати Дон Кіхот: а) продали; б) спалили;




в) викинули на смітник. 5. “Лицарем Сумного образу”Дон Кіхота назвав: а) Санчо Панса; б) хазяїн постоялого двору, який посвячував його у лицарі; в) лицар Лісу. 6. Санчо Панса видає за Дульсінею: а) дочку хазяїна постоялого двора; б) одну з селянок, що їдуть на віслюках; в) одну з дівчат, що збирають квіти. 7. Дон Кіхот удає з себе безумного на зразок: а) Чорного Монаха; б)Ланселота; в) Похмурого Красеня. 8. Дон Кіхот удає з себе безумного, щоб: а) розчулити серце Дульсинеї; б)розчулити серце короля; в) пожартувати з Санчо Панса. 9. Улюбленою твариною Санчо Панса є: а)кінь; б)віслюк; в)свиня. 10. Дон Кіхот бажає щоб: а) його племінниця стала багатою; б)його племінниця не виходила за того, хто читає лицарські романи; в) вийшла за того, хто читає лицарські романи. 11. Справжнє ім’я Дульцінеї а) Фердінанда Речінно б) Альдонса Лоренсо в) Матильда-Бенджаміна Тіббуло 12. За вірну службу Дон Кіхот обіцяє Санчо Панса а) зробити його губернатором острова б) одружити його з принцесою в) подарувати йому палац 13. Ансельмо прохає Лотаріо а) слідкувати за його дружиною та її коханцем б) не впадати за його дружиною в) позалицятися до його дружини 14. Дон Кіхота везуть додому в а) кареті б) клітці в) візку, в якого запрягли Росінанта 15. Що цікавить дружину Санчо Панса в першу чергу, після того як вони з Дон Кіхотом повернулися в село а) чи отримав він острів б) коли вони з Дон Кіхотом знову поїдуть у мандри в) чи здоровий його віслюк 16. Дон Кіхот узнає про те, що Сід Ахмет а) написав про нього книгу б) спокусив його Дульцінею в) хоче іти на Іспанію війною 17. Рицар Лісу це а) Сід Ахмет б) перевдягнений цирульник в) Самсон Крарраско 18. Які місця рекомендує Санчо Панса відвідувати правителям в першу чергу а) монастирі та церкви б) тюрми та ринки




в) театри та бібліотеки 19. Дон Кіхот отримав ім’я – „Лицар Левів” після того, як а) викликав лева на бій б) вигадав історію про те, як одного разу врятував принцесу від лева в) вбив кішку 20. Дієго де Міранда це людина, яка а) гостинно приймала Дон Кіхота і Санчо Панса б) смертельно образила Дон Кіхота в) відкрила Дон Кіхоту очі на його безумні вчинки 21. В палаці герцога Дон Кіхота а) саджають на дерев’яного коника б) примушують лягти в труну в) одружують із служницею 22. Шолом Мамбріна – це а) відерко б) таз в) корзина 28. Чому за словами Дон Кіхота англієць не може вбити ворона а) з Англії всі ворони перелетіли у Іспанію б) в образі ворона – сам король Артур, який коли-небудь воскресне в) у ворона перетворюється кожен лицар після смерті 29. Що викрав невдячний Хінес де Пасамонте у Дон Кіхота та його слуги а) Росінанта б) віслюка в) одяг 30. З якою метою перед своїм третім виїздом Дон Кіхот прямує до Дульцінеї а) запропонувати їй руку та серце б) попросити у неї благословення в) попрощатися з нею назавжди 31. Справжнє приз віще Дон Кіхота а) Кіодо б) Кефадро в) Кіхада 32. Чому, на думку Дон Кіхота, „золоте століття” було щасливим а) у людей було багато золота б) в цей час жили найславетніші лицарі в) не було поділу на „твоє” та „моє” 33. Лицарем якого ордену вважав себе Дон Кіхот а) круглого столу б) тамплієрів в) лицарів храму 34. Кого Дон Кіхот вважав найкращім лицарем а) Ланселота б) Парцефаля в) Амадіса Гальского 35. Чому Дон Кіхот вирішив звільнити каторжан а) він побачив серед них свого знайомого б) через переконання, що Бог створив людину вільною в) йому здалося, що це чарівні принцеси 36. Кого першого „врятував” Дон Кіхот а) пастушка б) маленьку дівчинку в) каторжан 37. Дружино Санчо звали а) Марія б) Тереса в) Луїза




38. Що найбільше у житті полюбляв Санчо а) їсти б) їздити верхи в) читати романи На кожний варіант – 11 запитань: „5” – 1-2 помилки, „4” – 3-4 помилки, „3” – до 6 помилок. 1. „Фуете Овехуна” Лопе де Вега ( тест на занятті по Сервантесу, окрема оцінка) Менго стверджує, що справжня любов - це А) любов до дружини Б) любов до самого себе В) батьківська любов 2. Об'єктом наполегливих переслідувань командора стає а) Лаура б) Лауренсія в) Віола 3. Головним помічником у любовних справах командора виступає а) дон Родріго б) Менго в) Флорес 4. Причина немилості командора до Фрондосо а) він відібрав у нього зброю і захистив свою кохану б) він доніс про його зраду королю в) він підбив селян на бунт, щоб захистити честь своєї сестри 5. Менго постраждав за те що а) попередив командора про народний бунт б) заступився за дівчину в) не захотів одружуватися з колишньою наложницею командора 6. Кому належать слова: "Ви вівці й Овечий ключ вам для житла якраз підходить!" а) командору б) Лауренсії в) Менго 7. Кого звинувачує Лауренсія у своїх бідах а) свого батька б) свого чоловіка в) свого брата 8. Про народний бунт і убивство командора королю розповідає а) Менго Б) Флорес В) дон Манріке 9. Магістр дон Родріго кається у а) своєму союзі з Фернаном Гомесом б) своїй любові до королеви в)своїй несправедливості стосовно простого народу 10. Хуан Рудий - це а) батько Лауренсії б) брат Лауренсії в) чоловік Лауренсії „Собака на сіні” 11. Діана довідується про взаємини Теодоро і Марсели після Нічного скандалу від А) Фабьо Б) самого Теодора В) Анарди 12. Кому належать слова "Сильніш любові в природі немає початку. Але честь моя - верховний мій закон" а) Теодоро




б) Трістану в) Діані 13. Кому належить порада, як забути жінку "Згадуючи недоліки, не принадності. Щоб забути, намагайтеся в пам'яті носити її недолік і найбридкіший" а) Трістану б) Теодоро в) Сельо 14. Кому належать слова: "Ревную без любові, але знаю: Хочу любити, любові у відповідь хочу" а) Марселі Б) Діані В) Федеріко 15. Рікардо - це а) суперник Федеріко б) чоловік Діани в) слуга Теодоро 16. Кому належать слова: "Але я мовчу, щоб низькість висоту не образила" а) Теодоро Б) Діані В) Федеріко 17. Кому належать слова: "Слугу не терплять, якщо він який у чомусь кращій за пана" а) Діані б) Теодоро в) Трістану 18. Про що слова Діани : "То невелика втрата, втрачають більше іноді" а) про носову хустку б) про свою рукавичку б) про лист Теодоро 19. Діана хоче видати Марселу проти її волі за А) Теодоро Б) Фабьо В) Трістана 20. Трістан кілька разів одержує гроші, за те що він а) обіцяє убити Теодоро б) обіцяє Теодоро домогтися взаємності Марсели в) обіцяє Діані знайти багатого батька для Теодоро Пол 10 питань на варіант ( „5” – 1-2 помилки, „4” – 3-4 промилки, „3” – не більше 6 помилок)

Заняття 9 Тема Багатогранність шекспірівської трагедії.

1. Батька Гамлета вбив: а) Полоній; б)Клавдій; в) сам Гамлет. 2. Гамлет навчався в: а) університеті; б) школі для інфантів; в) дома. 3. Дружину Яго звуть: а) Лаура; б) Б’янка; в) Емілія. 4. У короля Ліра було: а) дві дочки; б) три сини; в) три дочки. 5. Відьми з’являються у трагедії:




а) “Гамлет”; б)”Макбет”; в) “Отелло”. 6. Батька Гамлета було вбито за допомогою: а) отрути; б) меча; в) змії, яка знаходилась у короні короля. 7. Розенкранц це: а) найманий убивця Гамлета; б) друг Гамлета; в) лікар, що лікував його від божевілля. 8. Отелло у фіналі твору: а) заколює себе; б) випиває отруту; в) кидається у річку. 9. Корделія це: а) коханка Яго; б) дочка короля Лір; в) дочка Полонія. 10. Що має на увазі Марцелл, називаючи Гораціо "книгарем" А) що він добре розуміється на сучасних досягненнях медецини і може вилікувати Гамлета Б) що він учився в університеті і знає, як спілкуватися з духами В) що він чорнокнижник і вміє чаклувати 11. Батька Фортінбраса убив А) Старший Гамлет Б) молодший Гамлет В) Лаерт 12. Про кого слова Лаерта "Великі в бажаннях не владні" а) Про Клавдія б) про королеву в) про Гамлета 13 Хто і кому дає наступні наставляння "Ший плаття по можливості дорожче, Але без витівок - багато, але без шику" а) Гамлет Гораціо б) Полоній Лаерту в) Полоній Афелії 14. Як називають датчан інші народи ( за словами Гамлета) а) дурнями б) п'яницями в) сміливцями 15. Чому душа батька Гамлета страждає в пеклі А) він умер раптово, без покаяння Б) він убив свого рідного брата В) він був нехрещеним 16. Кому належать слова "Та в небі й у землі приховано більше, Ніж сниться нашій мудрості, Гораціо" а) Полонію б) Гамлетові в) самому Гораціо 17. Причина холодності Офелії до Гамлета А) її ревнощі Б) ради батька і брата В) її зарозумілість 18. Полоній вважає, що причина божевілля Гамлета А) його ненависть до Клавдія, за якого вийшла заміж його мати Б) скорбота по покійному батьку В) любов до Офелії




19. Розенкранц і Гільденстерн - це А) слуги Гамлета Б) друзі Гамлета В) племінники Гамлета 20. Яго злий на Отелло, за те, що А) Отелло нібито крутив з його дружиною Б) Отелло намагався убити його В) Отелло одержав посаду, на яку сподівався Яго 21. Своїми необґрунтованими ревнощами на Отелло більше інших схожий А) Кассіо Б) Яго В)Лодовико 22. Яго ненавидить Кассіо за те, що а) Він спокусив його дружину Б) Він має успіх у жінок більше, ніж Яго В) Він одержав чин офіцера, про який мріяв Яго 23. Слова про Дездемону "і я захопився нею" належать а) Кассіо б) Монтано в) Яго 24. Родріго стає спільником Яго тому що а) Мріє про офіцерський чин б) ненавидить Дездемону в) закоханий у Дездемону 25. Батько Дездемони, довідавшись, що його дочка вийшла заміж за Отелло а) проголошує йому вендету б) збвинувачує в чаклунстві в) кінчає з собою 26. Кому належать слова: "кожний з нас - сад, а садівник у ньому воля. Чи рости в нас кропиві, салату, кмину... - залежить від нас... Якби не було розуму, нас заїздила б чуттєвість" а) Отелло б) Кассіо в) Яго 27. Біанка - це а) дружина Яго б) подружка Кассіо в) служниця Дездемони 28. Хустка Дездемони потрапила до Яго завдяки а) Біанкі б) Емілії в) Родріго 29. Кому належать слова: "Ревнощів остерігайтеся, зеленоокого чудовиська" а) Отелло б) Кассіо в) Яго 30. Кому належать слова: "Ревнують не тому, що є причина, А тільки для того, щоб ревнувати...". А) Дездемоні Б) Яго В) Емілії 31. Кому належать слова: "Мені здається, у гріхопадіннях дружин Чоловіки винні. Виходить, не старанні. Чи витрачають на інших, Чи безпідставно ревнують... Ми не ягнички, можемо відплатити". А) Дездемоні Б) Яго В) Емілії 32. На злочин Яго вказує а) Емілія




Б) Кассіо В) Він сам зізнається у вчиненому 33. Отелло Дездемону а) заколов б) задушив в) отруїв 34. Отелло у фіналі а) убив Яго б) убив себе в) убив Кассио 35.Корделія стає дружиною а) Герцога Альбанського б) короля Французького в) герцога Бургундського 36. Слова Кента "Гримить лише те, що порожньо зсередини" адресовано а) дочкам Ліра б) Едгару і Глостеру в) дружині Ліра 37. Побічного сина Глостера звуть а) Едмунд б) Едгар в) Кент 38. Слова: "Я те, що я є, і був би тим же самим, навіть коли б найдобріша зірка мерехтіла над моєю колискою..." належать а) Едгару б) Едмунду в) Кенту 39. Слова: "Не взяв народженням, так своє візьму Завдяки розуму" належать а) Едгару б) Едмунду в) Кенту 40. Першу Лір провідав а) Корделію б) Реганту в) Гонерілью 41. Едгар прикидається а) божевільним. Б) хворим В) сліпим 42. За відданість Ліру Глостер був а) убитий б) осліплений в) вигнаний із Британії 43. Причиною ворожнечі між Регантою і Гонерілею стає а) любов до Едмунда б) суперечки через спадщину в) подарунок Корделії 44. Едмунда убиває а) Лір Б) Едгар В) Кент 45. У фіналі гинуть а) Корделія, Лір, Реганта і Гонерілья б) Лір, Реганта і Гонерілья, Кент, Едмунд в) Лір, Корделія, Кент, блазень Ліра 46. Макбетові передвіщено, що він стане майбутнім королем а) чарівним птахом




б) Мерліном в) відьмами 47. Бьянко передвіщено, що а) він стане королем б) його нащадки будуть правити Шотландією в) він загине від руки Макбета 48. Першою жертвою Макбета стає а)Дункан б) Бьянко в) Макдуф 49. Про кого ці слова: "Величі, Властолюбства ти не байдужий, Але гидуєш його слугою - лиходійством, Ти хочеш бути у честі, залишившись чистим" а)про Бьянко б) Про Макбета в) про Дункана 50. Кому належать слова: "Якщо б зло, Усі наслідки передбачивши, завжди вело до успіху...Але чекає нас суд вже й у цьому світі", "Хто почав злом, той і загрузне в ньому". А) Леді Макбет Б) Дункану В) Макбетові 51. Під час святкового обіду до Макбета приходить а) примара Дункана б) сама Геката в) примара Бьянко 52. Про кого слова: "І загибель чекає його, як усіх, хто занадто вірить у свій успіх" а) Про Бьянко б) Про Макбета в) Про Дункана 53. Макбетові передвіщена загибель від руки а) того, хто не знав свого батька б) того, чийого сина він убив в) того, хто не народжений жінкою 54. Макбета убиває а) Макдуф б) Малкольм в) Сівард 55. Божевілля леді Макбет виявляється в тім, що вона а) постійно тре руки, намагаючись змити кров б) по ночах шукає в палаці свого чоловіка в) не може пити воду, тому що в келиху їй увижається кров 56. Кому належать слова: "Життя - це тільки тінь, комедіант, ..це повість, Яку переказав дурень, У ній багато слів і пристрасті, немає лише змісту" А) Макбетові Б) Малькольму В) Дункану 57. На кого спочатку впала підозра у вбивстві Дункана а) на його дружину б) на його слуг в) на Макбета 58. За пророцтвом Макбет помре тоді, коли а) небо впаде на землю б) мертві повтануть в) ліс підніметься на пагорб 59. Чому Лір вигнав Кента а) він заступився за Корнелію




б) він посварився з його слугою в) з ранку у короля був поганий настрій 60. Чому герцог Бургундський відмовився одружуватися з Корнелією а) він узнав про її кохання до Кента б) він не захотів брати її без посагу в) він зневажав її за те, що вона не любила свого батька 61. Кого вдає Глос тер а) безумного б) блазня в) короля 62. Хто вбив Освальда а) Едмунд б) Едгар в) Глостер 63. Як загинула Корнелія а) її отруїли б) її повісили в) вона втопилася 64. Полоній – це а) головний королівський радник б) брат Гамлета в) вчитель Гамлета 65. Гамлет помирає від а) отруїної зброї б) отрути, яку він випив в) отруйного м’яса 66. Що, за словами Гамлета, „робить боягузів з нас” а) почуття б) розум в) виховання 67. Яке ім’я вигадав собі Едгар („Король Лір”) а) Том б) Рональдо в) Карл 68. Де ночував Лір після того, як його вигнали дочки а) у старому будинку б) у лісі в) у курені 69. Герцог Албанський хотів а) захопити владу у королівстві Ліра б) допомогти Ліру в) вбити дочок Ліра 70. Отримавши відмову у домі першої дочки, Лір а) вбиває її б) проклинає її в) спокійно йде геть 71. Щоб переконатися у своїх підозрах, Гамлет а) дає королеві випити сонного зілля б) влаштовує виставу мандрівних акторів в) викликає привіда 72. Монолог про „бідного Йорика” промовляється а) на кладовищі б) у в’язниці в) на березі моря 73. Коли ховали Офелію,Гамлет а) кинувся на її труну б) не прийшов на похорон




в) співав пісень і сміявся, як божевільний 74. Гамлет називає світ а) тюрмою б) театром в) пеклом 75. Під час навчання в університеті Полоній грав а) Платона б) Олександра Македонського в) Юлія Цезаря 76. Фортінбрас – принц а) Ірландії б) Франції в) Норвегії 77.Про що прохає Гамлет перед смертю Гораціо а) помститися б) розповісти людям його історію в) виправляти навколишній світ По 28 питань на 1 варіант ( „5” – не більше 3 помилок, „4” – не більше 6 помилок, „3” – не більше 12 помилок)

Другий модульний контроль

Теоретична частина ( дати відповіді на питання). 1. Поняття утопії (з конкретними прикладами). 2. Жанр шахрайського роману. 3. Поняття пародії, 3,4 приклади ( з прослуханого курсу). 4. Загальна характеристика культури Ренесансу. 5. „Література про дурнів”(загальна характеристика). 6. Маніфест „Захист та уславлення французької мови”(основні положення). 7. Особливості художнього методу Шекспіра. 8. Типи новел у „Декамероні” Боккаччо. 9. Жанр історичної хроніки, своєрідність історичних хронік Шекспіра. 10. Жанр балади у творчості Ф. Війона. 11. Італійський ренесансний театр.

Практична частина ( домашне завдання)

1. Довести, що у романі Сервантеса „Дон Кіхот” присутні пародійні тенденції (на

лицарський роман). 2. Виділити елементи „карнавалізації” у романі „Гаргантюа та Пантагрюель” Рабле. 3. Виділити пародійні аспекти у романі „Гаргантюа та Пантагрюель” Рабле 4. Виділіть елементи „карнавалізації” у романі „Дон Кіхот” Сервантеса. 5. Виділіть типи конфліктів у ”Гамлеті” Шекспіра. 6. Виділіть основні прийоми комічного у романі „Дон Кіхот” Сервантеса( по 2-3

приклади кожного прийому). 7. Виділіть основні прийоми комічного у романі „Гаргантюа та Пантагрюель” Рабле( по

2-3 приклади кожного прийому). 8. Доведіть на прикладі будь-якої комедії Шекспіра, що в ній відображено ренесансне

світосприйняття драматурга.




9. Доведіть, що „Декамерон” Боккаччо є втіленням гуманістичних ідеалів епохи Відродження.

10. Виділіть типи конфліктів у „Макбеті”, „Отелло”, „Королі Лір” Шекспіра. 11. Визначте новаторські риси у циклі сонетів Шекспіра (образ Дами Серця, проблематика

тощо). 12. Охарактеризуйте комедійний канон Лопе де Вега (на прикладі однієїї комедії). 13. Охарактеризуйте комедійний канон Шекспіра (на прикладі 1 комедії). 14. Проаналізуйте будь-який сонет Шекспіра (відповідно вимогам аналізу ліричного

твору). 15. Проаналізуйте будь-яку трагедію Шекспіра за вибором (відповідно вимогам аналізу

драматичного твору). 16. Проаналізуйте будь-яку комедію Шекспіра за вибором (відповідно вимогам аналізу

драматичного твору). 17. Дайте порівняльну характеристику образів Дон Кіхота та Санчо Панса. 18. Охарактеризуйте мову роману „Гаргантюа та Пантагрюель” Рабле (користуючись

текстом, аргументуйте свою відповідь). 19. Охарактеризуйте мову роману Сервантеса „Дон Кіхот” (користуючись текстом,

аргументуйте свою відповідь). 20. Охарактеризуйте два – три традиційні образи ( на матеріалі творів Шекспіра ,

Сервантеса, Свіфта), аргументуйте свою відповідь. 21. Виділіть „театральні елементи” (гри, містифікації тощо) у романі Сервантеса „Дон

Кіхот”. 22. Виділіть основні риси лицарського роману на прикладі будь-якого твору бретонського

циклу. 23. Виділіть основні прийоми комічного у творах Ф. Війона (користуючись текстом,

аргументуйте свою відповідь). Максимум – 8 балів ( 2 бали за 2 теоретичні питання, 2 бали за 2 практичні питання)

ПИТАННЯ ДЛЯ ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ (заліку або іспиту). До заліку, іспиту необхідно скласти тести (не менше 10 тестів) до кожного з прочитаних творів ( форма відпрацювання).

1. Поняття „Середні віки та Середньовіччя” 2. Періодизація Середньовіччя 3. Основні риси середньовічної культури 4. Загальна характеристика архаїчного епосу 5. Кельтський епос, його основні цикли, проблематика; своєрідність художнього оповідання

в ірландських сагах 6. Скандинавський епос і його відображення у "Старшій Едді" 7. "Беовульф" як пам'ятник, що поєднує різні прояви англо-саксонської епічної традиції 8. Поезія трубадурів, її основні жанри та мотиви 9. Лицарські романи: специфіка жанру, основні цикли 10. Загальна характеристика героїчного епосу 11. "Пісня про Роланда": історична основа і її трансформація у творі,образи, художні

особливості поеми 12. "Пісня про мого Сіда": історична основа і її трансформація у творі,образи, художні

особливості поеми 13. Німецький героїчний епос. "Поема про Нибелунгів". Сполучення рис епічної архаїки з

ознаками переродження народної епопеї в лицарський роман 14. Місто в середньовічній культурі. Основні жанри середньовічної міської літератури. Фабліо 15. Роль латинської мови у середньовічній культурі. Основні етапи й еволюція клерикальної

літератури, її жанри. Житійна література




16. Історія створення, система образів, поетика „Трістана та Ізольди” 17. Загальна характеристика культури епохи Відродження. Періодизація 18. Жанри ренесансної літератури 19. Ідейно-художня своєрідність „Звільненого Єрусалиму” Торквато Тассо 20. Ф.Петрарка – перший європейський гуманіст 21. Жанрова своєрідність, архітектоніка, символи та алегорії „Божественної комедії” Данте 22. “Божественна комедія” як філософсько-художній синтез середньовічної культури і перший

твір культури Відродження 23. Жанрова класифікація та комедійний канон творів Лопе де Вега 24. Історія створення роману Сервантеса „Дон Кіхот”.Жанрова своєрідність роману 25. Дон Кіхот: безумець чи мудрець? Порівняння І та ІІ частин. Природа трагічного у другій

частині роману 26. “Отелло”: філософська основа конфлікту Яго та Отелло, проблема руйнівної пристрасті 27. Специфіка „Північного Відродження”. Джерела німецького гуманізму, його характерні

риси. Література та Реформація. „Література про дурнів” (С. Брант, Еразм Ротердамський та інш.).“Народні книги”

28. Джерела формування, специфіка жанру італійської новели 29. „Декамерон” Дж. Боккаччо: композиція, типи новел, сатира та гумор, мовне багатство

тощо 30. Розвиток жанру новели у французькій літературі 31. Розвиток ренессансно-гуманистической поезії в другій половині XVІ в. Плеяда 32. Франсуа Війон : поет і легенда його життя 33. Поезія вагантів 34. Жанрові різновиди та іронічне осмислення дійсності у віршах Війона 35. Історія, джерела створення роману „Гаргантюа та Пантагрюель” Ф. Рабле. Еволюція

сюжету.Жанрова специфіка 36. Художній світ Ф. Рабле (за М. Бахтіним) 37. Система персонажів у романі Ф. Рабле „Гаргантюа та Пантагрюель”(Грангуз’є,

Гаргантюа, Пантагрюель, монах Жан, Панург.) Гротеск як основний тип образності 38. Сатиричні випади у романі Ф. Рабле „Гаргантюа таПантагрюель”(проти схоластики, суду,

освіти, феодальних війн, релігійних війн). Проблема державності 39. Телемське абатство та специфічний характер утопії Рабле („Гаргантюа та Пантагрюель”) 40. Особливості творчого методу Шекспіра 41. Поезія Шекспіра: складна правда людських почуттів 42. Комедії Шекспіра ( аналіз однієї за вибором) 43. Історичні хроніки Шекспіра ( аналіз однієї за вибором). 44. „Гамлет” Шекспіра (конфлікт,сутність характеру Гамлета тощо) 45. Життя та творчість Сервантеса 46. “Макбет”. Проблема зла у трагічному мистецтві Шекспіра. Природа Макбета, життєвий

урок його долі 47. Філософський зміст “Короля Лір” Шекспіра 48. Пара Дон Кіхот – Санчо Панса (їх відмінність і схожість). Діалоги персонажів, їх мова

ІХ. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ І ВМІНЬ СТУДЕНТІВ

Порядок перерахунку рейтингових показників нормованої 100-бальної університетської шкали оцінювання в традиційну 4-бальну шкалу та європейську шкалу ЕСТS.

Інтервальна шкала оцінок встановлює взаємозв’язки між рейтинговими показниками і шкалами оцінок.

За національною шкалою За шкалою ECTS

За шкалою університету Екзамен Залік

A 90 – 100 (відмінно) 5 (відмінно) Зараховано




B 80 – 89 (дуже добре)

C 70 – 79 (добре)

4 (добре)

D 65 – 69 (задовільно)

E 60 – 64 (достатньо)

3 (задовільно)

FX 35 – 59

(незадовільно – з можливістю повторного складання)

F 1 – 34

(незадовільно – з обов’язковим повторним курсом)

2 (незадовільно) Не зараховано

Вказати, що студент повинен знати, вміти з конкретної дисципліни для отримання екзаменаційної оцінки або заліку. Для отримання екзаменаційної оцінки чи заліку студент повинен знати: Періодизацію та характерні риси літератури Середньовіччя та Відродження; Творчість, основні етапи життєвого шляху видатних письменників відповідних епох; Теоретичний мінімум курсу; Новітні літературознавчі дослідження проблемного поля курсу. Вміти: Орієнтуватись в основних теоретичних проблемах курсу; Аналізувати твори художньої літератури Середньовіччя та Відродження; Самостійно працювати з критичним матеріалом.

ХІ. ЛІТЕРАТУРА ХУДОЖНІ ТЕКСТИ

1. Ірландські саги (за хрестоматією)

2. Старша Едда: пророцтво вьольви, промова Високого, лайка Локі, промова Вафтрудніра, пророцтво Гріпіра, промова Сігрдріви, песні про Сігурда та Гудрун. 2. „Беовульф” 3. “Пісня про Роланда” 4. “Пісня про мого Сіда” 5. “Пісня про Нібелунгів” 6. „Трістан та Ізольда” 7. Один лицарський роман за вибором 8. Данте Алігієрі “Божественна комедія” 9. Петрарка Франческо Лірика 10. Боккаччо Джованні “Декамерон” 11. Тассо Торквато “Звільнений Єрусалим” 12. Рабле Франсуа “Гаргантюа і Пантагрюель” 13. Мор Томас “Утопія” 14. Чосер Джефрі “Кентерберійські оповідання” 15. Шекспір Уільям, сонети, одна історична хроніка /за вибором студента/, одна комедія /за

вибором студента/, трагедії “Ромео і Джульєтта”, “Гамлет”, “Король Лір”, “Макбет”, “Отелло”, “Буря”

16. Сервантес “Хитромудрий ідальго Дон Кіхот Ламанчський” 17. Лопе де Вега Лірика, “Фуенте Овехуна”, “Собака на сіні” 18. Ронсар П’єр Лірика 19. Війон Франсуа Лірика 20. Поезія вагантів, трубадурів, скальдів (за хрестоматією)




ЛІТЕРАТУРА Історія зарубіжної літератури Середньовіччя та Відродження

Основна 1. Рубанова Г. Історія світової літератури Західноєвропейського Середньовіччя. – Львів,2004.

– 144с. 2. История средних векав в 2 томах / С. Близнюк, Л. Брагина, В. Володарский и др. – М.:

Высшая школа, 1990.- Т.1 – 494с., Т.2 – 399с. 3. Литература и искусство западноевропейского Средневековья. Учебное пособие / Под. ред.

О. Мощанской, Н.Ильченко. – М.: ВЛАДОС, 2002. – 208с. 4. Зарубежная литература средних веков (латинская, кельтская, скандинавская,

провансальская, французская литературы) / Сост. Б. Пуришев. – М.: Просвещение,1974.- 399с.

5. Пуришев Б. Литература епохи Возрождения. Курс лекций. М.: Высш. шк.,1996.- 366с. ( або електронна версія)

6. История зарубежной литературы: Средние века и Возрождение/ Алексеев В. и др. - М.: Высш.шк., 1978. – 527с.

7. Литература средних веков и Возрождения./ Под ред. Я. Засурского. - Минск: МГУ, 1988.-225с.

8. А. Гуревич. Категории средневековой культуры. - М.: Искусство, 1984.-351с. (електронна версія)

9. В. Жирмунский. Народный героический эпос. - Л.: Гослитиздат, 1962.-435с. 10. Андреев М.Л., Холодовский Р.И. Итальянская литература зрелого и позднего

Возрождения. - М.: Наука, 1988.-296с. 11. Андреев Л., Козлова Н., Косиков Г. История французской литературы. – М.: Высш. шк.,

1987. – 542 с. 12. Аникин Г., Михальская И. История английской литературы. - М.: Высш. шк., 1985. – 235с. 13. И. Шайтанов. История зарубежной литературы. Эпоха Возрождения в 2 томах.- М.:

ВЛАДОС, 2001.-207с. 14. Пинский Л. Ренесанс. Барокко. Просвещение : Статьи. Лекции. – М., 2002. 15. Миф в культуре Возрождения. - М. : Наука, 2003. 16. Статті із збірок „Ренесансні студії”. –Запоріжжя. 17. Энциклопедия литературных героев.Зарубежная литература. Античность. 18. Средние века. – М.:Олімп, 1998. – 408с. 19. 18.Энциклопедия литературных героев.Зарубежная литература. Возрождение. Барокко.

Классицизм. – М.:Олимп, 1998. – 768с.

Додаткова 1. Штейн А., Черневич М., Яхонтова Л. М. История французской литературы. – 2-е изд.,

дораб. – М.: Просвещение. – 1988. – 336 с. 2. Гуковский М.А. Итальянское Возрождение. - Л.: ЛГУ, 1990.-618с. 3. Алексеев М.П. Литература средневековой Англии и Шотландии. - М.: Высш. шк., 1981.-

351с. 4. Плавскин З. Литература Испании ІХ-ХУ вв. - М.: Высш.шк., 1986.-172с. 5. Мелетинский Е. Введение в историческую поэтику эпоса и романа.-М.: Наука, 1986. – 213-

237. 6. Михайлов А. Французский рыцарский роман и вопросы типологии жанра средневековой

литературы. - М.: Наука, 1976.- 351с. 7. Зарубежные писатели. Библиографический словарь./ Под. ред. Н. Михальской – М.:

Просвещение,1997.-476с.




8. История всемирной литературы: В 9 т./ Под ред. Г. Бердникова. - М.: Наука, 1985. – Т.3. – С.42-405.

9. Л.Пинский. Реализм эпохи Возрождения. - М.: Худ. лит.,1961.- 336с. 10. Культура эпохи Возрождения и Реформации., Сб. ст. - Л.: Наука,1981.-267с. 11. Эстетика Ренессанса в 2-х т./ Сост. В. Шестаков - М.: Искусство,1981. 12. Лосев А. Эстетика Возрождения. - М.,1978.(електронна версія) 13. Герфункель А. Философия эпохи Возрождения. – М.: Мысль,1989. 14. Рутенбург В. Титаны Возрождения. - М.: Наука,1991.- 151с. 15. Бицилли П. Место Ренессанса в истории культуры. - СПб.: Мифрил,1996.-258с. 16. Санктис Ф.де. История итальянской литературы: В 2 т. М.: Наука, 1963. – Т.1. –С.131- 145. 17. Немилов А.Н. Немецкие гуманисты ХУ в. - Л.: ЛГУ,1979.- 167с.

Додаток 1. Студентам надаються електронні варіанти текстів та

критики, матеріали для ксерокопіювання 2. Методичні рекомендації




Documents

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ТА ЗАВДАННЯ ДЛЯ ...sites.znu.edu.ua/bank/public_files/2012/04/7077... · 2012-04-09 · МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ