Оглавление ВВЕДЕНИЕ .................................................................................................................................................................. 3 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ .................................................................................................................................. 4

1.1 Тематические планы лекций............................................................................................................................. 4 2 ПРАКТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ .................................................................................................................................... 7

2.1 Тематические планы практических занятий .................................................................................................. 7 3 РАЗДЕЛ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ............................................................................................................................. 9

3.1 Вопросы к текущей аттестации (экзамен) по учебной дисциплине ..................................................... 9 3.2 Задания управляемой самостоятельной работы студентов .......................................................................... 9 3.2 Самостоятельная работа студентов (заочная форма обучения) .................................................................. 11

4 ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ ........................................................................................................................ 14 4.1 Учебная программа по дисциплине .............................................................................................................. 14 4.2 Рекомендуемые учебные издания и учебно-методические пособия .......................................................... 20

ВВЕДЕНИЕ

Электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК) подготовлен в соответствии с программой дисциплины «Современные подходы и методы организации производства», разработанной Минским инновационным уни-верситетом на основании требований Образовательного стандарта высшего образования II ступени по специальности 1-25 81 07 Экономика и управление на предприятии. Методические материалы комплекса могут быть использо-ваны для получения дополнительных знаний, связанных с состоянием и со-вершенствованием организации современного производства для других эко-номических специальностей.

Целью комплекса является оказание методической помощи студентам (магистрантам) в изучении дисциплины «Современные подходы и методы организации производства» из компонента УВО при освоении ими образова-тельной программы на II ступени получения высшего образования.

Основные задачи ЭУМК: - представить перечень тем, в совокупности раскрывающих структуру и

содержание дисциплины; -акцентировать внимание на ключевых вопросах теории и практики

организации современного производства на промышленном предприятии; -представить планы практических занятий и методические указания по

их проведению; -представить методические указания для выполнения самостоятельной,

в т.ч. управляемой самостоятельной работы; -представить список основной литературы по дисциплине. Электронный учебно-методический комплекс содержит тематические

планы и методические материалы лекций, тематические планы практических занятий и методические рекомендации по их проведению, вопросы для подго-товки текущей аттестации в виде экзамена, элементы учебной программы по дисциплине, методические рекомендации по организации и выполнению са-мостоятельной работы, перечень учебных изданий и учебно-методических по-собий, рекомендуемых для изучения учебной дисциплины. Это способствует целостному пониманию цели, задач и содержанию дисциплины, организует и дисциплинирует работу студента по ее изучению.

1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1.1 Тематические планы лекций

Лекция 1 Тема 1. Организация производства как научная и практическая дисци-плина Вопросы темы:

1. Проблема эффективности общественного производства и роль ор-ганизации производства в ее разрешении.

2. Организация производства как самостоятельная область знаний. 3. Поэлементный, пространственный и временной аспекты организа-

ция производства. 4. Направления работ по организации производства.

Ключевые слова: организация производства, предпосылки возникновения научной организации производства, объект ОП, предмет ОП, система Тейло-ра, поэлементный, пространственный и временной аспекты ОП, производ-ственный процесс, основное производство, техническая подготовка произ-водства к выпуску новой продукции, техническое обслуживание производ-ства, проектирование и совершенствование ОП.

Лекция 2

Тема 2. Основные формы общественной организации производства и их развитие на современном этапе Вопросы темы:

1. Формы общественной организации производства. 2. Диверсификация производства и ее виды. 3. Аутсорсинг и формы его реализации в производстве. 4. Международное производственное кооперирование.

Ключевые слова: уровни организации производства, организация обществен-ного производства, связанная (концентрическая) диверсификация, верти-кальная диверсификация, горизонтальная диверсификация, несвязанная (кон-гломератная) диверсификация, аутсорсинг, субконтрактация, международ-ное производственное кооперирование. усиление концентрации производ-ства, слияние предприятий, поглощение предприятий. антимонопольное регулирование.

Лекция 3 Тема 3. Системный подход к организации производства Вопросы темы:

1. Понятие системы и закономерности развития системных объек-тов.

2. Системные признаки и общие черты производственных систем. 3. Классификация производственных систем. 4. Проектирование и совершенствование организации производства

на основе системного подхода. Ключевые слова: системный подход, системные закономерности, устойчи-вость систем, методы исследования систем, дискретные производственные системы, непрерывные производственные системы, гибкость непрерывных систем производства.

Лекция 4 Тема 4. Философия TQM и логистический подход к организации произ-водства Вопросы темы:

1. Концепция управления качеством в современном производстве. 2. Теория всеобщего управления качеством (TQM). 3. Логистические системы в производстве.

Ключевые слова: качество, управление качеством, обеспечение качества, ме-неджмент качества, всеобщее управление качеством (TQM), толкающие про-изводственные системы, тянущие производственные системы, принцип «точно в срок», система «канбан».

Лекция 5 Тема 5. «Бережливое производство» Вопросы темы:

1. Идея и компоненты системы Lean. 2. Принципы бережливого производства. 3. Виды потерь в производстве. 4. Инструменты бережливого производства. 5. Опыт применения системы Lean в промышленном производстве.

Ключевые слова: бережливое производство, производственная система Тойо-ты, система Lean, принципы бережливого производства, виды потерь в про-изводстве, подход к организации производства Кайдзен, подход к организа-ции производства JIT, 5S – методология, система Андон, система SMED, ме-тод Poka – Yoke.

Лекция 6

Тема 6. Создание гибких производственных систем

Вопросы темы: 1. Сущность и область применения гибких производственных систем. 2. Промышленные работы и станки с числовым программным управле-

нием. 3. «Безлюдное производство».

Ключевые слова: гибкие производственные системы (ГПС), экономические критерии применения ГПС, промышленные работы, станки с числовым программным управлением, автоматизации производства, «Безлюдное про-изводство».

Лекция 7 Тема 7. Концепция «подвижного» и «виртуального» производств Вопросы темы:

1. Сущность и условия создания «подвижного» производства. 2. Корпоративные интеллектуальные системы. 3. Организация производства на «виртуальном» предприятии.

Ключевые слова: «подвижное» , системы комплексной автоматизации, кор-поративные интеллектуальные системы, «виртуальное» предприятие, вирту-альные корпорации и виртуальные товарищества (партнерства), децентрали-зованные и централизованные виртуальные предприятия, Интернет-системы снабжения и поставок, сбыта и продаж, торговые Интернет-площадки, кор-поративные порталы, Веб-представительства.

Лекция 8 Тема 8. CALS-технологии Вопросы темы:

1. Сущность концепции CALS. 2. Понятие и этапы жизненного цикла изделий. 3. MRP, ERP – системы. 4. CAD/CAM/CAE системы. 5. Внедрение CALS-технологий на белорусских предприятиях.

Ключевые слова: концепция CALS, CALS-технологии, производственные информационные системы, производственные информационные технологии, этапы жизненного цикла изделий, системы автоматизации управления пред-приятием. , MRP, ERP – системы, CAD/CAM/CAE системы, реинжиниринг бизнес – процессов.

7

2 ПРАКТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 2.1 Тематические планы практических занятий

Цель практического занятия - Закрепление знаний по теме, изучение опыта реализации на практике современных подходов и методов организации производства в соответствии с темой занятия.

Тематические планы практических занятий приведены в таблице 2.1. Таблица 2.1

№ за

няти

я

Тема практического занятия

Рассматриваемые вопросы

Ауд

итор

ные

часы

за

няти

я

Часы

УС

Р

1 2 3 4 5 1. Основные фор-

мы обществен-ной организации производства и их развитие на современном этапе

1. Международное производствен-ное кооперирование. Примеры.

- 2

2. Системный под-ход к организа-ции производ-ства

1. Понятие системы и закономер-ности развития системных объектов. 2. Системные признаки и общие черты производственных систем. 3. Классификация производствен-ных систем.

2

3. Философия TQM и логисти-ческий подход к организации производства

1. Концепция управления каче-ством в современном производстве. 2. Теория всеобщего управления качеством (TQM). 3. Логистические системы в про-изводстве.

1 1

4. «Бережливое производство»

1. Опыт применения системы Lean в промышленном производстве.

1

5. Создание гибких производствен-ных систем

1. «Безлюдное производство». Примеры.

1

6. Концепция «по- 1. Сущность и условия создания 1 1

8

движного» и «виртуального» производств

«подвижного» производства. 2. Корпоративные интеллектуаль-ные системы. 3. Организация производства на «виртуальном» предприятии. Приме-ры.

7. CALS-технологии

1. Внедрение CALS-технологий на белорусских предприятиях.

- 2

Всего по дисциплине 4 8

9

3 РАЗДЕЛ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ 3.1 Вопросы к текущей аттестации (экзамен) по учебной

дисциплине 1. Понятие и классификация уровней и форм организации производства. 2. Развитие диверсификации производства и его значение. 3. Развитие специализации и кооперирования производства и его значение 4. Аутсорсинг и формы его реализации. 5. Субконтрактация и ее прямой экономический эффект. 6. Усиление концентрации производства и его значение. 7. Понятие системы и закономерности развития систем. 8. Производственные системы и их типы. 9. Особенности организации дискретных производственных систем. 10. Особенности организации непрерывных производственных систем. 11. Потоковые процессы создания стоимости. 12. Концепция управления цепями поставок. 13. Системы производственной логистики. 14. Принцип «точно в срок» 15. Система «канбан». 16. Принципы бережливого производства. 17. Виды потерь в производстве. 18. Инструменты бережливого производства 19. Сферы применения бережливого производства. 20. Сущность и условия создания «подвижного» производства. 21. Корпоративные интеллектуальные системы. 22. «Виртуальное» предприятие и организация производства. 23. Децентрализованные и централизованные виртуальные предприятия. 24. Сущность концепции CALS. 25. Область применения CALS-технологий. 26. Общепроизводственные автоматизированные системы. 27. Внедрение CALS-технологии на белорусских предприятиях.

3.2 Задания управляемой самостоятельной работы студентов

Содержание работы – самостоятельное изучение теоретического мате-риала, поиск и рассмотрение примеров реализации направления ОП по теме. Темы и вопросы см. в таблице 3.1. Форма контроля – предъявление реферата, презентации.

Таблица 3.1

10

Тема, вопросы для самостоятельного изучения

Объ

ем

в ча

сах

(лк)

и

форм

а ко

нтро

ля

Объ

ем

в ча

сах

(пз)

и

форм

а ко

нтро

ля

Тема 1. Организация производства как науч-ная и практическая дисциплина Вопросы для изучения: Направления работ по организации производства.

2 (реферат)

Тема 2. Основные формы общественной орга-низации производства и их развитие на совре-менном этапе Вопросы для изучения: Международное производственное кооперирова-ние. Примеры.

2 (презен-тация)

Тема 3. Системный подход к организации про-изводства Вопросы для изучения: Проектирование и совершенствование организа-ции производства на основе системного подхода.

1 (реферат)

Тема 4. Философия TQM и логистический под-ход к организации производства Вопросы для изучения:

1. Потоковые процессы создания стоимости и концепция управления цепями поставок.

2. Логистические системы в производстве. При-меры.

1 (реферат)

1 (презен-тация)

Тема 5. «Бережливое производство» Вопросы для изучения: Опыт применения системы Lean в промышленном производстве. Примеры.

1 (презен-тация)

Тема 6. Создание гибких производственных си-стем Вопросы для изучения: «Безлюдное производство». Примеры.

1 (презен-тация)

Тема 7. Концепция «подвижного» и «виртуаль- 1

11

ного» производств Вопросы для изучения: Организация производства на «виртуальном» предприятии. Примеры.

(презен-тация)

Тема 8. CALS-технологии Вопросы для изучения: Внедрение CALS-технологий на белорусских предприятиях.

2 (презен-тация)

Итого по дисциплине 4 8

3.2 Самостоятельная работа студентов (заочная форма обуче-ния)

Содержание работы – самостоятельное изучение теоретического мате-

риала, поиск и рассмотрение примеров реализации направления ОП по теме. Темы и вопросы см. в таблице 3.2. Форма контроля – предъявление реферата.

Таблица 3.2 № п/п Содержание самостоятельной работы по темам Объем в

часах 1 Тема 1. Организация производства как научная и

практическая дисциплина Изучение и составление реферативного конспекта по вопросам:

1. Организация производства как самостоятельная область знаний.

2. Поэлементный, пространственный и временной аспекты организация производства.

3. Направления работ по организации производ-ства.

14

2 Тема 2. Основные формы общественной организа-ции производства и их развитие на современном этапе Изучение и составление реферативного конспекта по вопросам:

1. Развитие диверсификации производства 2. Развитие специализации и кооперирования

производства 3. Усиление концентрации производства. 4. Международное производственное коопери-

14

12

рование. 3 Тема 3. Системный подход к организации произ-

водства Изучение и составление реферативного конспекта по вопросам:

1. Производственные системы и их типы. 2. Особенности организации дискретных произ-

водственных систем. 3. Особенности организации непрерывных произ-

водственных систем. 4. Проектирование и совершенствование органи-

зации производства на основе системного под-хода.

14

4 Тема 4. Философия TQM и логистический подход к организации производства Изучение и составление реферативного конспекта по вопросу:

1. Потоковые процессы создания стоимости и концепция управления цепями поставок.

2. Логистические системы в производстве. 3. Реализация принципа «точно в срок» и системы

«канбан» в производстве.

12

5 Тема 5. «Бережливое производство» Изучение и составление реферативного конспекта по вопросу:

1. Принципы бережливого производства. 2. Виды потерь в производстве. 3. Инструменты бережливого производства. 4. Опыт применения бережливого производства в

компании Toyota.

12

6 Тема 6. Создание гибких производственных систем Изучение и составление реферативного конспекта по вопросу:

1. Гибкие производственные системы и автомати-зация производства.

2. «Безлюдное производство».

12

7. Тема 7. Концепция «подвижного» и «виртуально-го» производств Изучение и составление реферативного конспекта по

12

13

вопросам: 1. Корпоративные интеллектуальные системы. 2. Организация производства на «виртуальном»

предприятии. 8. Тема 8. CALS-технологии

Изучение и составление реферативного конспекта по вопросам:

1. Общепроизводственные автоматизированные системы.

2. MRP, ERP – системы. 3. CAD/CAM/CAE системы. 4. Внедрение CALS-технологий на белорусских

предприятиях.

16

Подготовка к экзамену 6 Итого самостоятельной работы 112

14

4 ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ 4.1 Учебная программа по дисциплине

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цель преподавания дисциплины Цель изучения дисциплины «Современные подходы и методы органи-

зации производства» – формирование у магистрантов целостного представ-ления о современных формах и методах организации производства, выработ-ка умения обосновывать организационные решения, выбирать правильные формы и методы организации производства на предприятии в динамичной хозяйственной среде.

Задачи изучения дисциплины

Задачами изучения дисциплины являются: • изучение основных направлений в развитии форм общественной орга-

низации производства; • развитие системного мышления при анализе и принятии решений в

области организации и управления производством; • изучение современных подходов и прогрессивных методов организа-

ции производства; • выработка умения выбирать правильную экономическую стратегию и

тактику производственно-технического развития предприятия; • приобретение навыков принятия управленческих решений в области

развития организации производства на предприятии; • развитие исследовательских умений, обеспечивающие решение задач

организационно-управленческой и производственно-хозяйственной де-ятельности. Преподавание дисциплины «Современные подходы и методы органи-

зации производства» позволяет сформировать у магистрантов: академические компетенции: АК-1. Способность к самостоятельной научно-исследовательской дея-

тельности (анализ, сопоставление, систематизация, абстрагирование, моде-лирование, проверка достоверности данных, принятие решений и др.), готов-ность генерировать и использовать новые идеи.

АК-2. Методологические знания и исследовательские умения, обеспе-чивающие решение задач организационно-управленческой, производственно-хозяйственной, инновационной, информационно-аналитической, экспертно-консультационной деятельности.

АК-3. Способность к постоянному самообразованию.

15

АК-4. Проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя ответственность, разрешать проблемные ситуации.

АК-5. Формировать цели и задачи принятия решений. АК-6. Самостоятельно изучать новые методы проектирования, иссле-

дований, организации производства, изменять научный и производственный профиль своей профессиональной деятельности.

АК-7. Самостоятельно приобретать новые знания и умения, в том чис-ле в областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности.

социально-личностные компетенции СЛК-1. Уметь учитывать социальные и нравственно-этические нормы в

социально-профессиональной деятельности. СЛК-2. Быть способным к сотрудничеству. СЛК-3. Владеть коммуникативными способностями для работы в меж-

дисциплинарной и международной среде. СЛК-6. Формировать и аргументировать собственные суждения и про-

фессиональную позицию. СЛК-10. Работать в команде, руководить и подчиняться. СЛК-11. Проявлять инициативу и креативность, в том числе в нестан-

дартных ситуациях. СЛК-12. Оказывать личным примером позитивное воздействие на

окружающих и участников профессиональной деятельности с точки зрения соблюдения норм и правил здорового образа жизни, активной творческой жизненной позиции.

СЛК-13. Адаптироваться к новым ситуациям социально-профессиональной деятельности, реализовывать накопленный опыт, свои возможности.

профессиональные компетенции Организационно-управленческая деятельность: ПК-1. Принимать оптимальные управленческие решения; ПК-2. Владеть современными техниками принятия управленческих

решений; ПК-3. Осваивать и реализовывать управленческие инновации в про-

фессиональной деятельности. Производственно-хозяйственная деятельность: ПК-4. Владеть навыками ведения производственно-хозяйственной дея-

тельности организации (предприятия); ПК-5. Организовывать исследования и разработки, управлять произ-

водством, маркетинговой деятельностью;

16

ПК-6. Разрабатывать стратегические планы освоения новой продукции и осуществлять контроль за их выполнением.

Инновационная деятельность: ПК-9. Оценивать конкурентоспособность и экономическую эффектив-

ность продуктовых и технологических инноваций в организации. Информационно-аналитическая деятельность: ПК-12. Проводить анализ и систематизировать сведения, отражающие

количественные и качественные показатели хозяйственной деятельности ор-ганизации (предприятия);

ПК-13. Изучать результаты деятельности организации, сопоставлять их с показателями других организаций, изучать и распространять передовой опыт организационно-экономической деятельности.

Изучив дисциплину «Современные подходы и методы организации производства», магистрант должен: ЗНАТЬ: • основные направления в развитии форм общественной организации произ-водства; • закономерности функционирования и развития производственных систем; • особенности производственной логистики, ее базовые системы; • философию, принципы и практику применения TQM и логистики; • основные тенденции в автоматизации производства и сущность ГПС; • современные технологии проектирования производства, в т.ч. информаци-онные системы и CALS-технологии. УМЕТЬ • вести самостоятельно научно-исследовательскую деятельность в области

организации производства; • генерировать и использовать новые идеи в области организации производ-

ства; • самостоятельно изменять научный и производственный профиль своей

профессиональной деятельности.

Связь дисциплины с другими учебными дисциплинами Полученные в результате изучения дисциплины знания позволят

глубже представить сущность экономического механизма развития предпри-ятий, обеспечения конкурентоспособности и процессы инновационного раз-вития экономики, изучаемые в соответствующих дисциплинах во втором и третьем семестрах.

17

Форма получения высшего образования – дневная, заочная, в т.ч. дистан-ционная Структура дисциплины для дневной формы обучения Программа учебной дисциплины рассчитана на 118 часов, их них 36 часов аудиторных занятий, в том числе 24 часа лекционных, 12 часов практических занятий, самостоятельная работа – 82 часа.

Таблица 4.1 - Распределение аудиторного времени по видам занятий, курсам и семестрам

для заочной формы обучения Программа учебной дисциплины рассчитана на 118 часов, их них 6 часов аудиторных занятий, в том числе 4 часа лекционных, 2 часа практических за-нятий, самостоятельная работа – 112 часов.

Таблица 4.2 - Распределение аудиторного времени по видам занятий, курсам и семестрам

Форма текущей аттестации по дисциплине - экзамен в первом семестре.

Кур

с

Сем

естр

Количество аудиторных часов

Лекции (из них УСР)

Практические (се-минарские) занятия

(из них УСР)

Лабораторные занятия

1 1 24 (4) 12 (8) -

Итого 24 (4) 12 (8) -

Кур

с

Сем

естр

Количество аудиторных часов

лекции практические (се-минарские) занятия

лабораторные занятия

1 уст 2

1 1 2 2 -

Итого 4 2 -

18

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Тема 1. Организация производства как научная и практическая дисци-плина

Проблема эффективности общественного производства и роль органи-зации производства в ее разрешении. Организация производства как само-стоятельная область знаний. Формирование научных основ организации производства.

Поэлементный, пространственный и временной аспекты организация производства.

Направления работ по организации производства. Основное произ-водство. Понятие производственного процесса (ПП). Принципы рациональ-ной организации ПП. Производственная структура. Производственный цикл.

Организация подготовки производства к выпуску новой продукции. Техническое обслуживание основного производства.

Тема 2. Основные формы общественной организации производства и их

развитие на современном этапе

Современная трактовка организации производства. Уровни организа-ции производства. Формы общественной организации производства. Пред-посылки развития и экономическая эффективность диверсификации произ-водства, связанная (концентрическая) диверсификация, вертикальная дивер-сификация, горизонтальная диверсификация, несвязанная (конгломератная) диверсификация. Предпосылки развития и экономическая эффективность специализации и кооперирования производства. Аутсорсинг и формы его ре-ализации. Субконтрактация и ее прямой экономический эффект. Особенно-сти международного производственного кооперирования. Предпосылки усиления концентрации производства. Монополизация рынка. Слияние предприятий, поглощение предприятий. Антимонопольное регулирование.

Тема 3. Системный подход к организации производства Системный подход в экономике и управлении. Понятие системы. Си-

стемные закономерности. Устойчивость систем. Методы исследования си-стем. Производственные системы. Системные признаки и общие черты про-изводственных систем. Классификация производственных систем. Дискрет-ные производственные системы. Работа под заказ - особенности управления. Непрерывные производственные системы. Организация потока, проблемы

19

гибкости непрерывных систем производства. Проектирование и совершен-ствование организации производства на основе системного подхода. Тема 4. Философия TQM и логистический подход к организации произ-

водства Современная трактовка качества. Уровни управления качеством.

Принципы всеобщего управления качеством (TQM). Формирование филосо-фии TQM и ее практическая реализация.

Сущность логистического подхода в управлении производством. Пото-ковые процессы создания стоимости. Концепция управления цепями поста-вок. Организация производства в модели управления цепями поставок.

Принципы «выталкивания» и «вытягивания» в управлении производ-ственным потоком. Управление производственным потоком в соответствии с принципом «точно в срок». Вытягивающая система «канбан».

Тема 5. «Бережливое производство» Философия бережливого производства. Система бережливого произ-

водства (Lean). Принципы бережливого производства. Определение ценности продукта. Формирование потока работ. Виды потерь в производстве. Ин-струменты бережливого производства: принцип Кайдзен , 5S – методология, системы Андон, SMED, метод Poka – Yoke, Инструменты контроля, управле-ния, анализа и проектирования качества. Применение системы Lean в про-мышленном производстве, строительстве, торговле и др. сферах.

Тема 6. Создание гибких производственных систем Сущность и необходимость гибких производственных систем. Показа-

тели и область применения гибких производственных систем. Экономиче-ские критерии применения ГПС. Промышленные работы и станки с число-вым программным управлением как база формирования гибких производ-ственных систем. Углубление автоматизации производства. «Безлюдное про-изводство».

Тема 7. Концепция «подвижного» и «виртуального» производств Сущность и условия создания «подвижного» производства. Основная

характеристика «подвижного» производства. Системы комплексной автома-тизации. Корпоративные интеллектуальные системы. Программно-методический инструментарий разработки «подвижного» производства. «Виртуальное» предприятие и организация производства. Основные черты виртуальной организации. Незначительная физическая структура. Доверие

20

коммуникационным технологиям. Мобильность работы. Смешанные формы. Отсутствие границ. Гибкость и ответная реакция. Виртуальные корпорации и виртуальные товарищества (партнерства). Децентрализованные и центра-лизованные виртуальные предприятия. Построение Интернет-систем снаб-жения и поставок, сбыта и продаж, торговых Интернет-площадок, корпора-тивных порталов и Веб-представительств

Тема 8. CALS-технологии Сущность концепции CALS. Область применения CALS-технологий.

Этапы развития информационных систем и технологий на предприятии. По-нятие и этапы жизненного цикла изделий. Место систем управления произ-водством в иерархии систем автоматизации управления предприятием. Об-щепроизводственные системы. MRP, ERP – системы. CAD/CAM/CAE систе-мы. Место CAD/CAM/CAE систем в жизненном цикле изделия. Основные принципы внедрения CALS. Особенности внедрения CALS. Этапы внедре-ния CALS-технологии на предприятии. Реформирование процессов. Анализ и реинжиниринг бизнес – процессов. Кадровые и организационные измене-ния. Совершенствование информационной инфраструктуры предприятия.

4.2 Рекомендуемые учебные издания и учебно-методические по-собия Основная литература

1. Бродецкий, Г.Л. Моделирование логистических систем. Оптимальные решения в условиях риска / Г.Л. Бродецкий .– М. : Вершина, 2006. – 374 с.

2. Вумек, Д.П. Бережливое обеспечение. Как построить эффективные и взаимовыгодные отношения между поставщиками и потребителями. Пер. с англ. / Д. П. Вумек; Д.П. Вумек, Д.Т. Джонс. – М.: Альпина Биз-нес Букс, 2006. – 264с.

3. Золотогоров, В.Г. Организация производства и управление предприя-тием : учеб. пособие для студентов экономических специальностей учреждений, обеспечивающих получение высшего образования / В.Г.Золотогоров. - Минск : Книжный Дом, 2005. - 448с.

4. Информационно-вычислительные системы в машиностроении: CALS-технологии / Ю.М.Соломенцев, В.Г.Митрофанов, В.В.Павлов и др. - М.: Наука, 2003. - 292 с.

21

5. Норенков, И.П., Кузьмик, П.К. Информационная поддержка наукоем-ких изделий (CALS-технологии). / И.П.Норенков, П.К.Кузьмик - М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2002. - 320 с.

6. Олейник, П. П. Корпоративные информационные системы : для бака-лавров и специалистов : учебник для студентов высших учебных заве-дений, обучающихся по направлению 080800 "Прикладная информати-ка (по областям)" и другим экономическим специальностям / П. П. Олейник. - Санкт-Петербург : Питер, 2012 - 176 с.

7. Петров, Ю.А. Комплексная автоматизация управления предприятием. Информационные технологии - теория и практика / Юрий Алексан-дрович Петров, Евгений Леонидович Шлимович, Юрий Владимирович Ирюпин. - Москва : Финансы и статистика, 2001. - 160с.

8. Ротер, М. Учитесь видеть бизнес-процессы. Практика построения карт потоков создания ценности: Пер. с англ. / М. Ротер, Д. Шук. – М.: Аль-пина Бизнес Букс: CBSD, 2006. – 144 c.

9. Саак, А.Э. Информационные технологии в управлении : учеб. по спе-циальности "Государственное и муниципальное управление" / Андрей Эрнестович Саак, Евгений Вячеславович Пахомов, Виталий Николае-вич Тюшняков. - 2-е изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2008. - 320с.

10. Синица, Л. М. Организация производства: учеб. / Л.М. Синица. - 3-е изд., доп. и перераб.. - Минск : ИВЦ Минфина, 2014 - 608 с.

11. Схиртладзе, А. Г. Интегрированные системы проектирования и управ-ления : учебник для студентов высших учебных заведений, обучаю-щихся по направлению подготовки "Автоматизированные технологии и производства" / А. Г. Схиртладзе, Т. Я. Лазарева, Ю. Ф. Мартемья-нов. - Москва : Академия, 2010 - 352 с.

Дополнительная литература 12. «Точно вовремя» для рабочих: пер. с англ. / под ред. В. Болтрукевича. –

М.: Ин-т ИКСИ, 2008. – 120 с. 13. John MacKrell, Ed Miller Интеграция PLM- и ERP-систем (Интеграция

PLM- и ERP-систем CAD/CAM/CAE Observer 2006. №1,№2 14. Kenneth Wong Стратегии PLM: удлинение ЖЦИ на крупных сервисно-

ориентированных предприятиях // CAD/CAM/CAE Observer 2008. №2 15. «CAD/CAM/CAE/PDM/PDS-технологии компании РТС» / [Элек-

трон.ресурс]. Режим доступа: www.pts-russia.com,. 16. Вытягивающее производство для рабочих / под ред. В. Болтрукевича;

пер. с англ. И. Попеско. – М.: ИКСИ, 2010. – 152 с.

22

17. Гаррисон, А. Логистика. Стратегия управления и конкурирования через цепочки поставок: пер. с англ. / А. Гаррисон; А. Гаррисон, Ван Гок Р. – 3-е изд. – М.: Дело и сервис, 2010. – 368 с.

18. Гемба Кайдзен. Путь к снижению затрат и повышению качества / М. Имаи; М. Имаи; Пер. с англ. Д. Савченко. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. – 346 с.

19. Лайкер, Д.К. Практика ДАО TOYOTA Руководство по внедрению принципов менеджмента TOYOTA / Д.К. Лайкер; Д.К. Лайкер, Д. Май-ер; Пер. с англ. Т. Гутман. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. – 588 с.

20. Оно, Т. Производственная система Тойоты. Уходя от массового произ-водства Пер. с англ. / Тайити Оно. – М. : Ин-т комплексных стратег. исслед., 2006. – 195 с.

21. Осоно, Э. Экстремальная Toyota: парадоксы успеха японского менедж-мента: пер. с англ. / Э. Осоно; Э. Осоно, Н. Симидзу, Х. Такеути при участии Д.К. Дортона. – М.: Альпина Паблишерз: Юрайт, 2011. – 286 с.

22. Такеда, Х. Синхронизированное производство / Х. Такеда; Х. Такеда; Пер. с англ. И. Попеско; под ред. И. Петровской. – М.: ИКСИ, 2008. – 285 с.

23. Тэппинг, Д. Бережливый офис: пер. с англ. / Д. Тэппинг, Э.Данн. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2009. – 322 с.

24. Тэппинг, Д., Шукер, Т. Бережливый офис: Управление потоками со-здания ценности. / Д.Тэппинг, Т. Шукер. – М.: РИА «Стандарты и ка-чество», 2009. – 208 с.

25. Хоббс, Д.П. Внедрение бережливого производства. Практ. рук-во по оптимизации бизнеса: пер. с англ. / Д.П. Хоббс. – Мн. : Гревцов Паб-лишер, 2007. – 352с.

26. Шалумов, А.С. Введение в CALS-технологии: Учебное пособие. / А.С.Шалумов, С.И.Никишкин, В.Н.Носков. - Ковров: КГТА, 2002. - 137 с.

27. Анастасиади, Г.П. Управление качеством / Г.П.Анастасиади. - С-Пб., 2010 г.

28. Астахова, Т.А. Организационные изменения в компании: персонал, ру-ководители, процессы и управление / Т.А. Астахова, Н.К. Смирнова, О.Г. Самарина. – М.: Бератор-паблишинг, 2008. – 192с.

29. Балахонова, И.В. Логистика: Интеграция процессов с помощью ERP-системы / И.В. Балахонова, С.А. Волчков, В.А. Капитуров. – Н. Новго-род: Приоритет, 2006. – 464с.

30. Вумек, Д.П. Бережливое производство. Как избавиться от потерь и добиться процветания вашей компании; Пер. с англ. / Д.П. Вумек;

23

Д.П. Вумек, Д.Т. Джонс. – 2-е изд. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2005. – 470 с.

31. Елашкин, М. SAP Business One. Строим эффективный бизнес / М.Елашкин. - М.: КУДИЦ-ПРЕСС, 2007. - 240 с.

32. Канбан и «точно вовремя» на Toyota. Менеджмент начинается на рабо-чем месте / Пер. с англ. Е. Пестерева. – М.: Альпина-Бизнес Букс, 2008. – 218 с.