MIHICTEPCTBO ОСВIТИ I НАУКИ УКРАIНИТАВРIЙСЪКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АГРОТЕХНОЛОГIЧНИЙ

УНIВЕРСИТЕТ IMEHI ДМИТРА МОТОРНОГО

ОСВIТНЬО_ПРОФЕСIИНЛ ПРОГРЛМЛ(ПУБЛIЧНЕ УПРАВЛIННЯ ТА

АДМIНIСТРУВАННЯ>другого (магiстерського) рiвня вищоТ освiти

281Публiчне управлiнняадмiнiстрування28 Публiчне управлiнняалмiнiструванняМагiстр публiчного управлiнняадмiнiстрування за спецiалiзацiями

но вчй qЫьдою тдАтуfu" trft/l tд.т.н., проф, В.М. Кюрчевt',й$Ъ 2s.05)0zo р.1

на програма вводиться в дiю з 01.07.2020 р.

Ректор /д.т.н., гIроф, В.М. Кюрчев(наказ Jt ti iд 1.1i2020 р,)

за спецiальнiстю

галузi знань

Квалiфiкацiя:

зАтвЕрГол(

та

9-\ \Y

R}*.-S

Мелiтополь,2020

лист погоджЕннrI

освlтньо1 програми

арант оgвiтньоi-професiйноi дрограми

'д.н.держ.упр., доцент Г.В. OpTiHa

.9S.2020p.

екан факультету економiки та бiзнесу

., доцент С.В.Карман

.2020р.

ектор з науýрво-педагогiчноi роботи

б доцент О.П.Ломейко

ýg.]щr.2020p.

ПЕРЕДIИОВА

Освiтньо-професiйну програму другого (магiстерського) рiвня за

спецiальнiстю 281 Публiчного управлiння та адмiнiстрування, галузi знань 28

Публiчне управлiння та адмiнiстрування розроблено вiдповiдно до:

Закону Украiни <Про освiтрУвiд 05.09.20l7p. }ф 2145-YIII, Закону УкраТни

uПро вищу ocBiTy> вiд 01.07.2014р. }l9 1556-VII; Постанови Кабiнету

MiHicTpiB Украiни uПро затвердження НацiональноТ рамки квалiфiкацiй> вiд

2З .1,|.201 1 р. JФ |34|; Постанови Кабiнету MiHicTpiB УкраТни <Про

затвердження)) Лiцензiйних умов провадження освiтньоi дiяльностi закладiв

освiти> вiд З0.|2.2015 р. N9 1 187, затверджено та введено в дiю

рiшенням Вченоi ради Таврiйського державного агротехнологiчного

унiверситету iMeHi Щмитра Моторного вiд 28.05. 2020 р., протокол Ns 10

освiтньо-професrйноI

програми, керiвник проектноi групи, доктор наук з державного управлiння,

доцент кафедри публiчного управлiння, адмiнiстрування та права

Таврiйського державного агротехнологiчного унiверситету iменi,Щмитра

Моторного;

Застрожнiкова Iрина Володимирiвна - кандидат наук з державного

управлiння, доцент кафедри публiчного управлiння, адмiнiстрування та права

Таврiйського державного агротехнологiчного унiверситету iMeHi lмитраМоторного;

€фiменко Людмила Миколаiвна кандидат наук з державного

управлiння, старший викJIадач кафедри публiчного управлiння,

адмiнiстрування та права Таврiйського державного агротехнологiчного

унiверситету iMeHi Щмитра Моторного;

BopoHiHa Юлiя €вгенiвна - кандидат наук з державного управлiння,

старший викладач кафедри публiчного управлiння, адмiнiстрування та права

Таврiйського державного" агротехнологiчного унiверситету iMeHi Щмитра

Моторного.

Рецензii'-вiдгуки зовнiш Hix стейкхоллерiв :

Федоров IBaH Сергiйович перший заступник голови обласноТ

державноТ адмiнiстрацiТ

Цап Володимир Щмитрович - голова МелiтопольськоI

райдержадмiнiстрацiТ

Славова Iрина Михайлiвна директор КУ <Агенцiя розвитку

мелiтополь>

Лозинська Тамара Миколаiвна завiдувач кафедри публiчного

управлiння та адмiнiстрування, доктор наук з державного ушравлiння,

професор ПолтавськоТ державноТ аграрноi академii

Ажажа Марина Андрiiвна доктор наук з державного управлiння,

професор Iнженерного iнституту Запорiзького нацiонального унiверситету

Валентинов Владислав, доктор економiчних наук, професор,

науковий спiвробiтник, Лейбнiц Iнститут аграрного розвитку в краiнах з

перехiдною економiкою, Нiмеччина.

Андрюкайтне Регина, доктор PhD соцiальних наук (менеджмент),

доцент, зав. кафедри бiзнесу та економiки, Марiямпольська колегiя,

м.Марiямполе, Литва.

Розглянута на засiданнi кафедри

публiчного управлiння, адмiнiстрування та права

Протокол ЛГs 9 вiд 23.04,2020 р.

Схвалено,методичноТ комiсiсю

факультету економiки та бiзнесу

Протокол М 8* вiд 26.05 .2020 р.

Щя освiтнъо-професiйна програма не може бути повнiстю або частково

вiдтворена, тиражована та розповсюджена без дозволу Таврiйського

державного агротехнологiчного унiверситету iMeHi Щмитра Моторного.

1. проФIль освIтньо_проФЕсtЙноI прогрАми зIСПЕЦIАЛЬНОСТI 28 1 ПУБЛЧНЕ УПРАВЛIННrI ТА АДМIНIСТРУВАНIUI

1. Загальна iнформацiяПовна назва закладувищоi освiти таструктурногопiдроздiлу

Таврiйський державний агротехнологiчний

унiверситет iMeHi Щмитра МоторногоКафедра публiчного управлiння таадмiнiстрування

PiBeHb вищоi освiти таназва квалiфiкацiТмовою оригiналу

Щругий (магiстерський) piBeHbКвалiфiкацiя - магiстр публiчного управлiння таадмiнiстрування за спецiалiзацiями

Офiцiйна н€Iзва

освiтньо-професiйноiпрограми

Публiчне управлiннята адмiнiструванняСпецiальнiсть 281 <Публiчне управлiння таадмiнiстрування>

Тип диплому та обсягocBiTHboi програми

Щиплом магiстра, одиничний, 90 кредитiв еКТС,TepMiH навчання 1,5 роки.

Наявнiсть акредитацiТ

L{икл/рiвеньНРК Украiни - 8 piBeHb, FQ ЕНЕА - другий цикл,EQFLLL-7piBeHb

ПередумовиНаявнiсть ступеня вищоi освiти <<Бакалавр>>,

<<Магiстр> або ОКР спецiалiст.Мова(и) викладання Украiнська (частково англlиська).TepMiH дii ocBiTHboiпрограми

З 01.07.2020 до введення новоТ

Iнтернет-адресапостйногорозмiщення описуocBiTHboT програми

htt р.: //f е b.tsa t u. ed u. u а /te а с [i пя/д а яi st rа счl

htt р : //fe b.tsa t u. ed ч. u а /f а cu ltv/dg ра rt ц е nt-of- р ч Ь l ic-а d m i п i st rat i о п /te а с h i пя/еd u са t i о n а l - р rоя rа m s/#to-m а i п

2. Мета освiтньо-професiйноi програми

Пiдготовка висококвалiфiкованих фахiвцiв в галузi управлiння таадмiнiстрування, здатних професiйно розв'язувати проблеми й вирiшуватизавдання стратегiчного i поточного управлiння публiчною сферою звикористанням набутих компетентностеЙ в межах професiЙноi дiяльностi.

адмlнlструванняПредметна областьга-пузь знань

lентацlя програмиосновний Здоб qgцrФ_ !9ёцц_э lздуз__?ý__r<Ц.уýд!rцd

освlтньо1 програми управлiння та адмiнiстрування)), спецlаJIьнlсть 28lil

<Публiчне управлiння та адмiнiстрування)).Ключовi слова: розробка, аналiз i реалiзацiядержавноТ полiтики, управлiнськi функцiТ,адмiнiстративнi послуги, iнновацiйнi процеси Усуспiльствi, соцiальна справедливiсть9 демократiя,забебпечення прав i свобод людини, стали{розвиток на ocHoBi свiтових та европейськи*

Особливий акцент в програмi зроблено на

формуваннi навичок застосування с}ч€tсних l

iнформачiйних технологiй, електронних методiв

управлiння, iHcTpyMeHTiB ефективноi роботи таОсобливостi програми здатностl до дlяльностi,

впровадження реформ.Програма вiдображае тенденцii пiдготовкифахiвцiв публiчного управлiння в провiдних

].унlверситетах свlтч. враховус lхнlи досвlд.,l !- _-- - !! L !-

4. Придатнiсть випускникiв до працевлаштування та подальшогонавчання

Випускники можуть виконувати професiйнi

роботи на посадах згiдно Щержавногокласифiкатора професiйКласифiкатор професiй ЩК 003 :201 0:

112 Вищi посадовi особи державних органiв влади||4 Вищi посадовi особи громадських iсамоврядувальних органiзацiй|229 Керiвники iнших основних пiдроздiлiв|229.1 KepiBHi працiвники апарату центрапьнихорганiвдержавноl влади|229.З KepiBHi працiвники апарату мiсцевихорганiвдержавноi влади24 |нlлi професiонали24I ПрофесiонаIIи в сферi державноi служби,аудиту,бухгалтерського облiку, прачi та зайнятостi,маркетингу, ефективностi пiдприсмництва,

рацiоналiзацii виробництва та iнтелектуальноiвласностi2419 Професiонали у сферi державноi служби,маркетингу, ефективностi господарськоiдiяльностi, рацiоналiзацiТ виробництва,iнтелектуальноТ власностi та iнновацiйноТдlяльностl

Придатнiсть допрацевлаштування

24|9.з п сIонали де жавнот служби

2419.З Адмiнiстратор дозвiльноi системи2419.З Консультант (в апаратi органiв державноiвлади,виконкому)24|9.З Помiчник-консуJIьтант народного депутатаУкраIни2419.З Радник (органи державноТ влади)2419.З Спецiалiст державноi служби

N{ожливiсть продовжити навчання за програмамитретього освiтньо-наукового рiвня галузi знань 28<Публiчне управлiння та адмiнiстрування)),пройти стажування як у вiтчизняних, так i в

закордонних унiверситетах i компанiях, прийняти

участь у програмах навчання упродовж всьогожиття (LLL).

Продовження освiти

Викладання танавчання

Студентоцентрованекомпетентнiсного

навчанняпiдходу з

на ocHoBiвикористанням

платформи Moodle.Проведення лекцiйних, практичних талабораторних занять, розв'язання ситуашiйнихзавдань, використання кейс-методу, дiлових iгор,тренiнгiв, що розвивають лiдерськi здiбностi та

умiння працювати в командi.Участь здобувачiв у науковiй роботi, щопередбачас проведення дослiджень з актуалпьнихпроблем публiчного управлiння, публiкацiюнаукових статей, органiзацiю круглих столiв,KoHKypciB та олiмпiад, апробацiю результатiв нанаукових конференцiях та ceMiHapax.Виконання iндивiдуальних завдань, в тому числiкурсових робiт, презентацiй, завдань з виробничоТта навчальноТ практики, квалiфiкашiйноТ(магiстерськоi) роботи.Застосовуються 1нновацlинl технологllелектDонного навчання.

-]

Оцiнювання навчапьних досягнень здобувачtвздiйснюсться за нацiональною шкалою (вiдмiнно,добре, задовiльно, незадовiльно; зараховано,незараховано); 100-бальною шкалою та шкалоюECTS (А, в, с, D, Е, Fх, F)Поточний контроль опитування, модульttiконтрольнi роботи, тестовий контроль, захист

оцiнювання

]Еlцд_l_ _црgц]цдL_ззёgст _дурt9дих рqФт,

презентацiя iндивiдуальних завдань.Пiдсумковий контроль екзамени або

диференцiйованi залiки.Атестацiя - пiдготовка та захист квалiфiкацiйноi

б.п MHl компетентностlЗдатнiСть розв'язувати складнi задачi i проблеми усферi публiчного управлiння та адмiнiстрування або

у процесi навчання, що передбачас проведення

дослiджень таlабо здiйснення iнновацiй таизуеться невизначенiстю yмов i вимог.

ЗК1. Здатнiсть до абстрактного мислення, аналiзу тасинтезу.ЗК2. Здатнiсть мотивувати людей та рухатися доспiльноi мети, бути лiдером,ЗКЗ. Здатнiсть розробляти та управляти проектами.ЗК4. Здатнiсть удосконалювати й розвиватипрофесiйний, iнтелекту€tльний i культурний piBHi.ЗК5. Здатнiсть генерувати HoBi iдеТ й нестандартнiпiдходи до iх реалiзацiТ (креативнiсть).ЗК 6. Здатнiсть до усного i письмового професiйногоспlлкування lноземною мовою.ЗК7. Здатнiсть фахово аналiзувати iнформаuiю,оцiнювати повноту та можливостi Tf використання.ЗК8. Здатнiсть налагоджувати соцiальну взаемодiю,спiвробiтництво, попереджати та розв'язуватиконфлiкти.ЗК9. Здатнiсть здiйснювати професiйну дiяльнiсть t

приймати обrрунтованi рiшення, керуючись засадамисоцiальноТ вiдповiдальностi, правових та етичнихнорм.ЗК10. Здатнiсть управляти рiзнобiчноюкомунiкацiею.ЗК1 1. Здатнiсть до рацiональноТ критики та

самокритики, конструкти вноТ peaKrriT на зауважен ня.

ЗК12. Здатнiсть проводити дослiдження з

використаннямтехнологiй

наукових джерел та чифрових

ФК1. Здатнiсть органiзовувати дiяльнiсть органiвпублiчного управлiння та органiзацiй рiзних форIllвласност1.ФК 2. Здатнiсть органiзовувати та розробляти заходищодо впровадження електронного урядування в

рiзних сферах публiчного управлiння таалмiнiстрування.ФК3. Здатнiсть визначати

Iнтегральнакомпетентнiсть

Загальнiкомпетентностi

Спецiальнi (фаховi,предметнi)компетентностi

показники сталого

розвитку на загапьнодержавному, регlонаJIьному,мiсцевому та органiзацiйному рiвнях.ФК4. Здатнiсть представляти органи публiчногоуправлiння та напагоджувати ефективнi комунiкачiТ.ФК5. Здатнiсть здiйснювати професiйну дiяльнiсть з

урахуванням потреб забезпечення нацiональноТбезпеr<lд Украiни.ФК6. Здатнiсть самостiйно готувати нормативно-правовi акти, аналiтичнi довiдки, пропозицiТ,доповiдi.ФК7. Здатнiсть надавати експертну оцiнкунормативно-правовим актам на рiзних рiвняхпублiчного управлiння та адмiнiстрування.ФК8. Здатнiстъ забезпечувати належний piBeHb якостi

управлiнських продуктiв, послуг чи процесiв.ФК9. Здатнiсть органiзувати систему е-

документообiгу в органiзацii.ФК10. Здатнiсть органiзовувати iнформацiйно-аналiтичне забезпечення управлiнських процесiв iзвикористанням сучасних iнформаuiйних pecypciB татехнологiй.ФК 1 1 . Здатнiсть розробляти стратегiчнi документирозвитку систем на загаJIьнодержавному,

регiональному, мiсцевому та органiзацiйному рiвнях.ФК12. Здатнiсть вести дослiдницьку дiяльнiсть,включаючи аналiз проблем, постановку цiлей iзавдань, вибiр способу й методiв дослiдження, а

також оцiнку його якостi.ФК13. Здатнiсть дотримуватися етичних принципiвта стандартiв державноi служби, служби в органахмiсцевого самоврядування

7, п MHl DезYльтати навчанняПрограмнiрезультатинавчаннrI,закладомосвiти

визначен1вищоТ

РН1. Використовувати теоретичнi та прикладнi засадипублiчноi полiтики, фiнансiв, основ та технологiйприйняття управлiнських рiшень, управлiнняресурсами.РН2. Застосовувати сучаснi пiдходи до публiчногоуправлiння та адмiнiстрування.РН3. Використовувати нормативно-правовi акти, щорегулюють сферу публiчного управлiння таадмiнiстрування.РН4. Використовувати ocHoBHi засади нацiональноТбезпеки в межах своеТ професiйноi компетенцii.РН5. Визначати прiоритетнi напрями впровадженняелектронного урядування та розвитку електронноТдемократii.

РНб, Використовувати методологiю та iнструментарiйуправлiння: iнновацiями, ризиками, проектами,змiнами, якiстю.РН 7. Застосовувати сучаснi моделi управлiння таадмiнiстрування, а також мiжнародний досвiд припроектуваннi та реорганiзацii управлiнських тазагальfi о-органiзацiйних структур.РН8. У складi робочоТ групи на ocHoBi принципiвсистемного аналiзу та комплексного пiдходурозробляти програмнi документи tllодо розвиткупублiчного урядування та адмiнiстрування.РН9.Використовувати сучаснi iнформацiйнi такомунiкацiйнi технологiТ у сферi публiчногоуправлiння та адмiнiстрування.РН10. Застосовувати iноземну мову на piBHi, якийвiдповiдае рiвню В2 (вiдповiдно доЗагальносвропейських рекомендацiй з мовноi освiти).РН11. Здiйснювати ефективну комунiкацiю в сферiпублiчного управлiння та адмiнiстрування на засадахсоцiальноi вiдповiдальностi, правових та етичнихнорм.РН12. Використовувати iнструменти електронноIдемократii в сферi публiчного управлiння таадмiнiстрування.РНlЗ. Представляти органи гrублiчного управлiння йорганiзацii, та презентувати для широкого заг€Lлу

результати iх дiяльностi.РН |4. Розробляти та реалiзовувати заходи щодоадаптацii та впровадження кращих вiтчизняних тазарубiжних гIрактик дiяльностi органiв публiчногоуправлiння та органiзацiй.РН 15. Щемонструвати розумiння та сприйняттяетичних правил поведiнки в системi публiчногочпоавлiння.

8. Ресурсне забезпеч ення реалlзацll програмиИатерiальне-гехнiчне забезпечення

Иатерiалъне-технiчне забезпечення навчальни}lримiщень та соцiальна iнфраструктура унiверситету Е

lовному обсязi вiдповiдас чинним Лiцензiйним умовам.3 ocBiTHboMy процесi використовуеться мультимедiйнсrбладнання для проведення лекцiй, для практичних}анять обладнання спецiалiзованих кабiнетiв (аулиторiяцля тренiнгiв), а також комп'ютерних класiв.

Iнформацiйне танавчально-методичнезабезпечення

Офiчiйний веб-сайт http://www.tsatu.edu.ua мlститьiнформацiю про ocBiTHi програми, навчапьну, наукову i

виховну дiяльнiсть, cTpyKTypHi пiдроздiли, правилаприйому, контакти.Електроннi навчальнi курси дисциплiн на ocBiTнboмy

портапi Moodle htф://op.tsatu.edu.ua, Науковабiблi отека http : //www.ts atu. edu. ualbib l i oteka/,Електронний iнституцiйний репозитарiй elarTSATUhtф ://elar.tsatu. edu.uaМетодичнi кабiнети структурних пiдроздiлiв тощо

9. Академiчна мобiльнiстьНацiональнакредитнамобiльнiсть

IндивИу€Lпьна академiчна мобiльнiсть реалiзусться урамках мiжунiверситетських договорiв з навч€шьнимизакладами Украiни про встановлення науково-освiтянських вiдносин длязадоволення потреб розвитку освiти i науки.(Система ECTS з обсягом 1 кредиту 30 годин)

Мiжнароднакредитна мобiльнiсть

Iндивiдусшьна академiчна мобiльнiсть можлива за

рахунок участi у програмах проекту Еразмус + наocHoBi двостороннiх договорiв мiж Таврiйськимдержавним агротехнологiчним унiверситетом iMeHi

.Щмитра Моторного та закордонними навчальнимизакладами. http ://www.tsatu.ed u.ua / v mz|

Навчанняiноземнихздобувачiв вищоiосвiти

Навчання iноземних здобувачtвпроводиться на загальних умовахмовленневою пiдготовкою.

вищоl освlтиз додатковок

2. ПЕРЕЛIК КОМПОНЕНТ ОСВIТНЪО_ПРОФЕСIИНОIпрогрАми

Код н/д Компоненти освiтньо-професiйноi програмикiлькiстькрелитiв

Формапiдсумкового

контролю

ЦИКЛ ЗАГАЛЬНОI ШДГОТОВКИОбов'язковi дисциплiни

ок1 Иетодологiя та органiзацiя наукових дослiджень 4 екзамен

ок2 Тсихологiя управлiння та конфлiктологtя 5 екзамен

окз Щiлова iноземна мова 6 диф. заrriк

ок4 Diлософiя державного управлiння 5 екзамен

ок5 Цивiльний захист 2 диф. залiк

окб Щержавне управлiння 4 екзамен

Всього за циклом загальноi пiдготовки 26

цикл проФЕсtЙноi пцготовкиОбовОязковi дисциплlни

ок7 Иенедхсмент публiчних установ та орган зац и 5 екзамен

ок8 Иенеджмент публiчниl установ та органiзачiйкурсова робота

захист КР

ок9 Правове забезпечення спецiальностi 5 екзамен

ок 10 истема публiчного електронного урядування 4 диф, залiк

ок 11 1ублiчне адмiнiстрування 4 екзамен

ок 12 , Iублiчне алмiнiстрування курсова робота l захист КР

ок 13 нновацl1 в суспlльно-економlчному розвитку 4 лиф. залiк

Всього 24

Практики)к 14 [Iереддипломна практика: }ержавне та

эегiональне управлiння6 диф. залiк

Всього 6

Всього за циклом професiйноi пiдготовки эб

ДИСЦИПЛIНИ ЗА ВИБОРОМ СТУДЕНТАвк1 Майнор <Маркетинг> 4 лиф. За"тiк

вк2 Майнор кОблiк i оподаткування) 4 лиф, За,тiк

вкз Иайнор <<Фiнанси, банкiвська справа та 4 Екзамен

вк4Иайнор кПiдприсмництво, торгiвля та бiржова

цiяльнiсть>4 Екзамен

вк5 Иайнор кБiзнес консалтинг та мiжнародний 4 диф. за.гriк

вк.6 Иайнор кМенеджмент> 4 Екзамен

Всього дисциплiн за вибором студента 24

IНШI СКЛАДОВI ОСВIТНЬОГО I роцЕсу

Щержавна атестацiя (КДКЕ, публiчний захист) 4

(ва-lriфiкаuiйна робота магiстра 6

всього за iншими складовими 10

Разом за обов'язковою частиною пЦготовки 50

Разом за вибiрковою частиною пiдготовки 24

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ OCBITHьOI ПРОГРАМИ 90

Програма пiдготовки здобувачiв вищоi освiти ступеня <Магiстр)) заспецiаJIьнiстю 281, <Публiчне управлiння та адмiнiстрування) загальнимобсягом 90 кредитiв еКТС передбачас оволодiння здобувачами t'7

навча-пьними дисциплiнами, захисту курсових робiт, проходження практики,проведення державноi атестацiТ у формi комплексного державного екзаменута захисту квалiфiкацiЙноТ роботи магiстра.

Навчальний план складасться з двох частин. Перша - обов'язковачастина мас обсяг 50 кредитiв СКТС (55,5%) i включас 1 1 дисциплiн , KypcoBi

роботи (2 кредита), практика (6 кредитiв), державну атестацiю та

дипломування (10 кредИтiв); друга - вибiркова частина включа€ б дисциплiн(24 кредитiв).

Освiтньо-професiйна програма визначас заеади пiдготовки фахiвцiвспецiальностi 28t кПублiчне управлiння та адмiнiстрування) ступенямагiстр, якi базуються на компетентнiсному пiдходi i подiляють фiлософiювизначення вимог ло фахiвця, закладену в основу Болонського процесу.

Освiтньо-професiйна програма е нормативним документом, в якомувизначаеться сукупнiсть вимог до змiсту та результатiв ocвiTнboi дiяльностiзакладiв вищоТ освiти i наукових установ за piBHeM вищоi освiти (магiстр) В

межах спецiальностi 281 <Публiчне управлiння та адмiнiстрування).

Рис. 2.1. Структурно-логiчца схема ОПП

3. Форма атестацii здобувачiв вищоI освiти

Випускна атестацiя проводиться на ocHoBi оцiнювання результатiвнавчаннrI та рiвня сформованостi компетентностей, зазначених у роздiлахIIII, Закону УкраТни <Про вищу ocBiTy> вiд 01.07.2014р. N 1556-VII;III,Закону Украiни <Про виrцу ocBiTy> вiд 0|.07.2014р. N 1556-VII;- III, ЗаконуУкраiни <Про вищу ocBiTy> вiд 01.07.2014р. ЛГs 1556-VII;V ocBiTHbo-професiйноI програми.

3 сЕмЕстр

FUнF

нЕ{

fliлова iноземна мова

!,ержавнеуправлiння

lяновацii в суспiльноекономiчному розвитку

Публiчнеадмiнiстрування

(кр)Менеджмент публiчнпх

установ та органiзацiй

Менелlсме*rг публiчжуп-шов m органiзачй (КР)

Фiлософiя державllогоуправлiння

Аmесmацiя зdо бувачiв в ulцоi освimu

Форми атестацii здобувачiввищоТ освiти

Атестацiя випускникiв ocBiTHbo-професiйноi програми проводиться уформi атестацiйного екзамену тазахисту квалiфiкацiйнот роботи.

Вимоги доквалiфiкацiйноТ

роботи

Квалiфiкацiйна робота передбачас

розв'язання складноТ задачi iпроблеми у галузi 281 Публiчногоуправлiння та адмiнiстрування, щовимагас проведення дослiджень таздlиснення 1нновацlи,характеризусться невизначенiстю

умов i вимог.Випускник повинен засвiдчити, щооволодiв необхiдними знаннями танавичками Тх практичногозастосування в конкретних умовах.Стан готовностi квалiфiкацiйноТ

роботи здобувача ступеня вищоТосвiти магiстра до захистувизначасться науковим керiвником.Обов'язковою умовою допуску дозахисту с успiшне виконаннямагiстром навчального плану. Дозахисту допускаютьсяквалiфiкацiйнi роботи, виконанiздобувачем ступеня вищоi освiтимагiстра самостiйно iз

дотриманням принципiвакадемiчноIдоброчесностi.Квалiфiкацiйна робота перевiряетъсяна плагiат.Квалiфiкацiйна робота до захистурозмiщусться у репозитарii ТДАТУ.Установлення вiдповiдностiвищоi освiти рiвня та обсягузнань, умlнь,компетентностейстандарту вищоiвiдбувасться через пiдсумковуатестацiю, яка здiйснюстьсявiдкрито i гласно на засiданнiекзаменацiйноТ KoMiciT.

1ншихвимогам

освiти

Вимоги докомплексногодержавногоквалiфiкацiйногоекзамену

Комплекснiй державнийквалiфiкацiйний екзаменскладаеться з двох частин: iзтеоретичноi - тестова перевiрказнань, i практичноi розв'язаннятворчого завдання, що дозволя€перевiрити piBeHb сформованостiвiдповiдних yMiHb та навичок.

Вимоги до публiчногозахисту

Публiчний захист квалiфiкацiйноiроботи магiстра вiдбуваеться за

допомогою програми MicrosoftOffice Power Point, кiлькiсть слайдiвдо 15.

4. Вимоги до наявностi системи внутрiшнього забезпечення якостiвищоi освiти

В Таврiйському агротехнологiчному унiверситетi iMeHi ЩмитраМоторного впроваджено систему управлiння якiстю, що пiдтвердженосертифiкатами на вiдповiднiсть системи управлiння якiстю в ТДАТУвимогам мiжнародного стандарту якостi ISO 9001:20l5 <Quality mапаgеmепtsystems - Requirements>> та Нацiонального стандарту якостi ДСТУ EN ISO9001 :2018. http://www.tsatu.edu.ua/nmc/viddil-monitor}rnhu-jakosti-osvitnoji-dij alnosti/sert}rfi katy- s}rstemy-vnutrishnoho_zabezpechenni а_ i akost/

В ТДАТУ функчiонус система забезпечення якостi ocBiTHboT дiяльностiта якостi вищоi освiти (система внутрiшнього забезпечення якостi), яка

регламентуеться <Положенням про систему внутрiшнъого забезпеченняякостi вищоi освiти у Таврiйському державному агротехнологiчномуунiверситетi iMeHi !митра IVIоторного)), наказ JYs 241-ОД вiд 3 1 . 10. 19.

Для органiзацiТ та функцiонування системи забезпечення якостi вищоiосвiти в ycTaнoBi створено вiддiл, який керусться <Положенням про вiддiлмонiторингу якостi освiтнъоТ дiяльностi у Таврiйському державномуагротехнологiчному унiверситетi>. Вiддiл входить до структури Науково-методичного центру унlверситету. Режим доступу:htф://www.tsatu.edu.ualvnutrishnja-systema-zabezpechennja-jakosti-vyschoji-osvity/viddil-monitorynhu-j akosti-osvitnoho-di_i alnosti/.

Система внутрiшнього забезпечення якостi ocBiTHboT дiяльностi таякостi вищоТ освiти передбачае здiйснення наступних процедур i заходiв длязабезпечення якостi 'освiти здобувачiв, що навчаються за освiтньоюпрограмою 281 <Публiчне управлiння та адмiнiстрування>:

- монiторинг системи менеджменту якостi освiти в унiверситетi;- перегляд ocBiTHix програм, який вiдбуваеться за результатами Тх

монiторингу за участю групи забезпечення спецiальностi, здобувачiв вищоiосвiти, роботодавцiв, академiчноi спiльноти, вiддiлу монiторингу якостi

ocBiTнboi дiяльностi щорiчно наприкiнцi навчального року та оформлюстьсявiдповiдними протоколами;

вдосконаIIення ocBlTнbol програми;онлайн-опитування, анкетування стейкхолдерiв (злобувачiв вищоi

освiти, випускникiв, роботодавцiв, викладачiв тощо) щодо якостi ocBiTHboT

програми та органiзацii освiтнього процесу на веб-сайтi унiверситетуhttp://www.tsatu. vnutri shni a-svstema-za nnia-iakosti-v

n-onvtuvanni a-stei kholderiv-sch vitv/;

- розмiщення аналiтичних звiтiв щодо результатiв опитуваннястейкхолдерiв з пропозицiями групи забезпечення спецiальностi щодопiдвищення якостi освiти за даною ОПП на веб-сайтi унiверситетУhttp ://www.tsatu. edu.ualnmc/viddil-monitor}rnhu-j akosti-osvitnoj i -

dii alnosti/monitorvnh- stej kb ol deriv-schodo:i akosli -osv itf ;

самоаналiз вiдповiдностi пiдготовки фахiвцiв до нормативно-правових aKTiB i документiв, лiцензiйних i акредитацiйних вимог;

- перiодичний аналiз успiшностi здобувачiв вищоi освiти та якостiзнань (по завершенню семестру);

оцiнювання результатiв незалежного замiру знань здобувачiв з

дисциплiни напередоднi екзамену та перевiрки залишкових знань студентiвза тестовими завданнями пiсля складання ceciT (за рiшенням Науково-методичного центру ТЩАТУ);

- оцiнювання досягнень науково-педагогiчних працiвникiв позавершенню навч€Lпьного року, що здiйснюеться вiдповiдно до Положення<Про рейтингове оцiнювання НПП ТДАТУ) згiдно затверджених критерiТвта оприлюднюеться на веб-сайтi унiверситету;

регулярне пiдвищення квалiфiкачii науково-педагогiчнихпрацiвникiв, що забезпечують освiтнiй процес за програмою, яке спрямованена посилення практичноi складовоi шляхом проходження довгостроковихстажувань на пiдприемствах, установах, органiзацiях, участi у мiжнароднихпроектах, грантових проI рамах;

- заJIучення молодих викладачiв до роботи ВищоТ школи педагогiчноТмайстерностi, яку спрямовано на вивчення та ознайомлення з сучаснимиiнновацiйними технологiями навчання й виховання;

- забезпечення наявностi необхiдних pecypciB для органiзачiТосвiтнього процесу (матерiально-технiчна база, навч€Lпьно-методичне таiнформацiйне забезпечення, освiтнiй порта-п MOODLE), що вiдповiдаелiцензiйним вимогам;

- використання iнформацiйних систем для ефективного управлiнняосвiтньою дiяльнiстю: контролю гIоточноi успiшностi <Osvito, електроннихнавч€Lпьних Kypciв дисциплiн на ocBiTHboMy порт€Lлi MOODLE, WеЬ-сайтуНауковоТ бiблiотеки з репозитарiем;

- розмiщення iнформацii про освiтню програму для можливостiпублiчного перегляду, громадського обговорення, iнформування про змiни в

освiтнiй програмi на веб-сайтi унiверситету;- дотримання BciMa учасниками освiтнього процесу норм академiчноi

доброчесностi, що регламентуються Кодексом честi ТДАТУ та

Антикорупцiйною програмою;- реryлярнi aHoHiMHi онлайн-опитування здобувачiв вищоТ освiти щодо

дотримання норм академiчноТ доброчесностi на веб-сайтi унiверситетуhttp://www.tsatu.edu.ualvnutrishnja-systema-zabezpechennja-jakosti-v}zschoji-о svity/onlaj n-op}utuvannia- stej kholderiv- schodo-j akosti-o svit},/ ;

- Bci квалiфiкацiйнi роботи здобувачiв вищоi освiти, HayKoBi танавч€LгIьнi працi науково-педаГогiчних працiвникiв ТДАТУ перевiряються напредмет академiчного плагiату.

5. Пояснювальна записка щодо вiдповiдностi складових ОПП

Результати навчання мають спiввiдноситися з компетентностями. ,Щлязабезпечення системностi та iдентичностi пiд час опису результатiв навчання

рекомендовано використовувати матрицю вiдповiдностi визначенихСтандартом компетентностей дескрипторам НРК та матриця вiдповiдностiвизначених Стандартом результатiв навчання та компетентностейпредставленi в Таблицях |, 2,З,4.

Табпиця 1

МатриuявiдповiДностiвизначенихосвiтньо-професiйноюпрограмоюкомпетентностей дескрипторч*-Нu"iональноi рамки квалiфiкаuiй

fl,iскриптори НМККласифiкачiя

компетентностей

l

--Т-"-r"t-",Iйl Автономiя та

вiдповiдальнiсть'"'nn" , I

Умiння

За--.--.---------=+l +

зк1+ +

зк2+

+ +

зкз +

+

+

т+

+

зк4+ +

зк5+

зкб +

+зк7 +

+

зк8 +

t

+

+ +

зк9++

зк10 +

+!

зк11+ +

зк12

Спецiальнi (фаховi) компе

Фкl l

тецтностI

+-т l+l +l +

+ + +

Фк2 +

+

+

+

Фкз +

+Фк4

+ +

Фк5 +

++

Фкб +

++

Фк7 +

+ tФк8 +

+ + +

Фк9

+

т+

+ +

Фк10+

д

Фк11 +

+Фк12

+ +

Фк13 + +

()tsо

FоFФ

Ач(ýF

Фсý

фн(dFд>,с/)Фао*оАо.Lоа.

о

оФ

аl

дtsдох

G)

бTifl)

Ф

Fооt'KL

доlrE{фЕ(нан(в

д

onцif{цi\о(dз

Таблиця 3

NIатриця вiдповiдностi програмних результатiв навчання таобов' язкових ocBiTHix компонентiв

Результати навчання kN

о о Yо сф

оо.

о о

N tу

)Н l Використовувати теоретичнi та прлrкладнilасали публiчноi полi гики, фiнансiв. основ тагехнологiй прийняття управлiнських рiшень.,-_л_ *:,,.,-

+ + + + + + +

'Н 2 Застосовувати сучаснi пiдходи доlублiчного управлiння та ммiнiстрування

+ + + +

'н J Бикористовувати нормативно-правовl актицо реryлюють сферу публiчного управлiння ra + + + + +

)Н 4 Використовувати ocHoBHi засадиlацiональноi безпеки в MeI(a,\ свосТ професiйно + + + +

,гt ) бизначати прlоритетнl напрями}провад)кення електронного урядування та

дпаиъпччпт qprlnunaTii+ + + +

'Н б tsикористовуватl4 [|етодологlю танстрl,мелrтарiй управлiння, iнновацiямlt.)изиками. проекгами" змlнами. якlстю

+ + + + + + + +

)Н 7 Застосовувати сучаснi, молелi управлiння таtлмi HicTpyBaB ня,. а тако)к мi>кнародний досвiлlри проекryваннI та реорганlзацll управлlнських:а загально-органiзацi йних струкryр

+ + + + +

)Н 8 У складi робочоi групи на основi,принttипiв)истемного анаJIlзу та комплексного пlдходуlозробляти програмнi доку|чlент}i tцодо розвиткуrублiчного урядування та алм iнiс,трування.

+ + + +

)Н 9 Використовувати сучаснi iнформашiйнi та;омунiкачiйнi технологii у сферi публiчного/пDавлlннJ] та адм lHlcmvBaH}Ut

+ + +

)Н l 0 Застосовувати iноземну мову на piBHi,,кий вiдповiдас рiвню В2 (вiлповiлно лоlагальносвропейських рекомендацiй з мовноilсвiти).

+ +

)Н l l Здiйснювати ефективну комунiкачiю в:ферl публiчного управлiння та алмiнiструванняla засадах соцiальноi вiдповiдальностi. правовиха етичних норм.

+ + +

)Н l 2 Використовувати i нструменти електронно'teMoKpaTii в сферi публiчного 1 правлtння ташмl нlстрування

+ + + +

)Н I3 Прелс,гавляти органи rrублiчногоrправлiння й органiзачii, та презsнту8ати дlяцирокого загму результати Тх дiяльностi

+ + + +

'Н 14 Розробляти та реалiзовувати за\оди щодоцаптацiТ та впровмження краших вiтчизняних-а зарубirкних практик лiяльностi органiвlублiчного управлiння та органiзачiй

+ + + + + + ++

)Н l 5 .Щемонструвати розумiння та сприйнятгя)тичних правил поведiнки в системi публiчного/правлlння

+ + + +

ТаблицяМатриця вiдповiдностi визначених освiтньо-професiйною програмою

компетентностей та обов'язкових компонентiв опп2

rо

ф Ф,

зк1 + + + + + + + +зк2 + + + + + + + + + +зкз + + + + + + +зк4 + + + + + + + + + + +зк5 + + + +зкб +зк7 + + + + +зк8 + + + + + + + + +зк9 + + + +зк 10 + + + + + + + + +зк 11 + + + +зк 12 + + +Фкl + + + + +

Фк2 + + +

Фкз + + +

Фк4 + + + + + + +

Фк5 + +

Фкб + + +

Фк7 + + +

Фк8 + + + + + +

Фк9 + + + +

Фк l0 + + + + + +

Фкl l + + + + + +Фк 12 + + + + +Фк lз + + +

б. Перелiк нормативних документiв, на яких базуеться освiтня

програма

Офiчiйнi документи:1. Стандарти i рекомендацiТ щодо забезпечення якостi в Свропейському

просторi вищоТ освiти (ESG). URL:guidelines_for_qa_in_the_eh e{_20t5 .pdf (дата звернення : 1 6.0З .2020).

2.Da|a for the Sustainable Development Goals. URL:http ://www.uis.unesco.org/education/documents/isced-20 1 1 -en.pdfзверненн я: |0.02.2020).

3. Data fоr the Sustainable Development Goals. URL:http:i/www.uis.unesco.org/Educatiorr/Documents/isced-fields-of-education-training2O 1 3.pdf (дата зверненн я: I0.02.2020).

4. Закон УкраТни <Про вищу ocBiTy>. URL:http://zakon4.rada.gov.uallaws/show/1556- 18 (дата звернення: 16.0З .2020).

5. Закон Украiни <Про державну службу>. URL:http://zakon5.rada.gov.ua/laws/shoй889- 19 (дата звернення: 1 6.03 .2020).

6. Класифiкатор професiй (кп). IIRL:(дата звернення:

8.04.2020).7. Класифiкацiя видiв економiчноТ дiяльностi: нацiональний

класифiкатор Украiни квЕд 009:2010. IJRL:htф ://dtkt. qom. ualshow/Osid0 1 7 7. html (дата звернення : 8 . 04. 2 02 0 ).

8. Методичнi рекомендацiТ щодо розроблення стандартiв вищоi освiти:Схвалено сектором вищоI освiти Науково-методичноi Ради MiHicTepcTBaосвiти i науки Украiни протокол вiд 01.10.2019 р. Jф |254. URL: http://edu-

mпs.оrя.uаlimя/пеws/8635/NаkМОN 1254 19.pdf (дата звернення: 17.03.2020).9. НацiонаJIьна рамка квалiфiкацiй: Додаток до постанови Кабiнету

MiHicTpiB Украiни вiд 2З листопада 2011 р. J\Ъ |З4|. URL:http://zakonS.rada.gov.ua/laws/show/lЗ41-201 1-%DO%BF (дата звернення:9.04.2020).

10. Постанова Кабiнету MiHicTpiB УкраТни вiд 2З.||.2011 р. JФ 1З41<Про затвердження нацiональноТ рамки квалiфiкачiй> URL:htф ://zakon4.rada. gov.ua/laws/show/ 1 З 4 1 -2 0 1 1 -гr. (дата зверненн я: 9 .0 4.2020).

1 1. Постанова Кабiнету MiHicTpiB УкраТни вiд 29.04.15 року J\b 26бпПро затвердження перелiку галузей знань i спецiальностей, за якимиздiйснюеться пiдготовка здобувачiв вищоТ освiти>. URL:http : l l zakon4.rada. gov. ua/l aws/show/2 б б -20 |5 - п. (дата з вер н ення : 1 0. 04. 2 0 2 0 ).

(дата

|2. Про особливостi запровадженнrI перелiку галузей знань iспецiальностей, за якими здiйснюеться пiдготовка здобувачiв вищоi освiти,затвердженого постановою Кабiнету MiHicTpiB Украiни вtд 29 квiтня 2015

року Ns266: нак€в МОН Украiни вiд 06. 1 1 .2015 J\Ъ 1 151 URL:http://zakon2.rada.gov.uallaws/shoйzl4б0- 15 (дата зверненнrI: 10.04.2020).

13. Проект Стандарту вищоi освiти piBeHb вищоi освiти лругий(магiстерсъкий) piBeHb еtупiнь вищоi освiти <магiстр>>. URL:https://ktpu.kpi.ualwp-content/uploads/2017l12lSVo mаяistr 281-074-Publichne-upravlinnva-ta-

administruvannva red.pdf (дата зверненн я: t0.02.2020).

tr)Гарант освiтньо-професiйноi програм { Y|/ -j Г.В.Ортiна

\J