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CROSSWORD PUZZLE
DECIFRANDO CÓDIGOS
TABUADA
JUSTIFICATIVACRÉDITOSSAIR
A) FIFTY AND FIFTY IS... B) ONE HUNDRED AND EIGHT IS...C) NINETY AND TWO IS...
D) NINETEEN AND THIRTY IS...E) TWENTY AND TWENTY IS...F) TEN AND THIRTEEN IS...
G) EIGHTEEN AND EIGHTEEN IS...H) NINE AND EIGHTEEN IS...
I) FOURTEEN AND FIFTY IS...J) THIRTY AND FIFTY-SEVEN SAIR
A
D
E
FB
C
GJ
I
H
SAIR
ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA,
OBSERVANDO OS CÓDIGOS:
= 1 UNIDADE
= 1 DEZENA
= 1 CENTENA
SAIR
SIGA
1 )
twenty-two
two hundred
ninety- two
2 )
eleven
one hundred eleven
fifty-one
SERÁ QUE VOCÊ ACERTOU?
QUER CONFERIR?
+
+ +
SAIR
TWO HUNDRED
SAIR
1 )
twenty-two
two hundred
ninety- two
2 )
eleven
one hundred eleven
fifty-one
SERÁ QUE VOCÊ ACERTOU?
QUER CONFERIR?
+
+ +
SAIR
ONE HUN
DRED E
LEVEN
SAIR
3 )
twenty
twenty-three
thirteen
4 )
thirty-three
four hundred five
four hundred thirty-five SERÁ QUE ESTOU CRAQUE?
+ +
+ +
+ +
++ ++++++++
SAIR
VAMOS CONFERIR?
TWEN
TY-TH
REE
SAIR
3 )
twenty
twenty-three
thirteen
4 )
thirty-three
four hundred five
four hundred thirty-five SERÁ QUE ESTOU CRAQUE?
+ +
+ +
+ +
++ ++++++++
SAIR
VAMOS CONFERIR?
FOUR HUNDRE
D THIRT
Y-FIVE
SAIR
5 ) seventeen
one hundred seven
one hundred seventeen
6 )
six hundred thirty-five
thirty-five
sixty-three
A RESPOSTA ESTÁ CORRETA?
CONFIRME SUA APOSTA.
+ + +
+++++++++
+++++
++++
SAIR
ONE HUN
DRED S
EVEN
SAIR
5 ) seventeen
one hundred seven
one hundred seventeen
6 )
six hundred thirty-five
thirty-five
sixty-three
A RESPOSTA ESTÁ CORRETA?
CONFIRME SUA APOSTA.
+ + +
+++++++++
+++++
++++
SAIR
SIX HU
NDRED
THIRT
Y-FIVE
SAIR
VEJA SE VOCÊ É CRAQUE NA TABUADA!!! ENCONTRE O RESULTADO.
5 X 3
4 X 3
5 X 2
10 X 5
2 X 2
8 X 3
8 X 5
8 X 2
9 X 4
1 X 5THIRTY - SIX
FIVE
TWELVE
FORTY
SIXTEEN
FOURTEEN
FIFTY
FIFTEEN
TEN
FOUR
TWENTY-FOUR
SAIR
5 X 3
4 X 3
5 X 2
10 X 5
2 X 2
8 X 3
8 X 5
8 X 2
9 X 4
1 X 5THIRTY- SIX
FIVE
TWELVE
FORTY
SIXTEEN
FOURTEEN
FIFTY
FIFTEEN
TEN
FOUR
TWENTY-FOUR
SAIR
VEJA SE VOCÊ É CRAQUE NA TABUADA!!! ENCONTRE O RESULTADO.
5 X 3
4 X 3
5 X 2
10 X 5
2 X 2
8 X 3
8 X 5
8 X 2
9 X 4
1 X 5THIRTY - SIX
FIVE
TWELVE
FORTY
SIXTEEN
FOURTEEN
FIFTY
FIFTEEN
TEN
FOUR
TWENTY-FOUR
SAIR
VEJA SE VOCÊ É CRAQUE NA TABUADA!!! ENCONTRE O RESULTADO.
5 X 3
4 X 3
5 X 2
10 X 5
2 X 2
8 X 3
8 X 5
8 X 2
9 X 4
1 X 5THIRTY - SIX
FIVE
TWELVE
FORTY
SIXTEEN
FOURTEEN
FIFTY
FIFTEEN
TEN
FOUR
TWENTY-FOUR
SAIR
VEJA SE VOCÊ É CRAQUE NA TABUADA!!! ENCONTRE O RESULTADO.
5 X 3
4 X 3
5 X 2
10 X 5
2 X 2
8 X 3
8 X 5
8 X 2
9 X 4
1 X 5THIRTY - SIX
FIVE
TWELVE
FORTY
SIXTEEN
FOURTEEN
FIFTY
FIFTEEN
TEN
FOUR
TWENTY-FOUR
SAIR
VEJA SE VOCÊ É CRAQUE NA TABUADA!!! ENCONTRE O RESULTADO.
5 X 3
4 X 3
5 X 2
10 X 5
2 X 2
8 X 3
8 X 5
8 X 2
9 X 4
1 X 5THIRTY - SIX
FIVE
TWELVE
FORTY
SIXTEEN
FOURTEEN
FIFTY
FIFTEEN
TEN
FOUR
TWENTY-FOUR
SAIR
VEJA SE VOCÊ É CRAQUE NA TABUADA!!! ENCONTRE O RESULTADO.
5 X 3
4 X 3
5 X 2
10 X 5
2 X 2
8 X 3
8 X 5
8 X 2
9 X 4
1 X 5THIRTY - SIX
FIVE
TWELVE
FORTY
SIXTEEN
FOURTEEN
FIFTY
FIFTEEN
TEN
FOUR
TWENTY-FOUR
SAIR
VEJA SE VOCÊ É CRAQUE NA TABUADA!!! ENCONTRE O RESULTADO.
5 X 3
4 X 3
5 X 2
10 X 5
2 X 2
8 X 3
8 X 5
8 X 2
9 X 4
1 X 5THIRTY - SIX
FIVE
TWELVE
FORTY
SIXTEEN
FOURTEEN
FIFTY
FIFTEEN
TEN
FOUR
TWENTY-FOUR
SAIR
VEJA SE VOCÊ É CRAQUE NA TABUADA!!! ENCONTRE O RESULTADO.
5 X 3
4 X 3
5 X 2
10 X 5
2 X 2
8 X 3
8 X 5
8 X 2
9 X 4
1 X 5THIRTY- SIX
FIVE
TWELVE
FORTY
SIXTEEN
FOURTEEN
FIFTY
FIFTEEN
TEN
FOUR
TWENTY-FOUR
SAIR
VEJA SE VOCÊ É CRAQUE NA TABUADA!!! ENCONTRE O RESULTADO.
5 X 3
4 X 3
5 X 2
10 X 5
2 X 2
8 X 3
8 X 5
8 X 2
9 X 4
1 X 5THIRTY- SIX
FIVE
TWELVE
FORTY
SIXTEEN
FOURTEEN
FIFTY
FIFTEEN
TEN
FOUR
TWENTY-FOUR
SAIR
VEJA SE VOCÊ É CRAQUE NA TABUADA!!! ENCONTRE O RESULTADO.
5 X 3
4 X 3
5 X 2
10 X 5
2 X 2
8 X 3
8 X 5
8 X 2
9 X 4
1 X 5THIRTY- SIX
FIVE
TWELVE
FORTY
SIXTEEN
FOURTEEN
FIFTY
FIFTEEN
TEN
FOUR
TWENTY-FOUR
SAIR
VEJA SE VOCÊ É CRAQUE NA TABUADA!!! ENCONTRE O RESULTADO.
5 X 3
4 X 3
5 X 2
10 X 5
2 X 2
8 X 3
8 X 5
8 X 2
9 X 4
1 X 5THIRTY- SIX
FIVE
TWELVE
FORTY
SIXTEEN
FOURTEEN
FIFTY
FIFTEEN
TEN
FOUR
TWENTY-FOUR
SAIR
VEJA SE VOCÊ É CRAQUE NA TABUADA!!! ENCONTRE O RESULTADO.
5 X 3
4 X 3
5 X 2
10 X 5
2 X 2
8 X 3
8 X 5
8 X 2
9 X 4
1 X 5THIRTY- SIX
FIVE
TWELVE
FORTY
SIXTEEN
FOURTEEN
FIFTY
FIFTEEN
TEN
FOUR
TWENTY-FOUR
SAIR
VEJA SE VOCÊ É CRAQUE NA TABUADA!!! ENCONTRE O RESULTADO.
5 X 3
4 X 3
5 X 2
10 X 5
2 X 2
8 X 3
8 X 5
8 X 2
9 X 4
1 X 5THIRTY- SIX
FIVE
TWELVE
FORTY
SIXTEEN
FOURTEEN
FIFTY
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TEN
FOUR
TWENTY-FOUR
SAIR
VEJA SE VOCÊ É CRAQUE NA TABUADA!!! ENCONTRE O RESULTADO.
5 X 3
4 X 3
5 X 2
10 X 5
2 X 2
8 X 3
8 X 5
8 X 2
9 X 4
1 X 5THIRTY- SIX
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TWELVE
FORTY
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SAIR
VEJA SE VOCÊ É CRAQUE NA TABUADA!!! ENCONTRE O RESULTADO.
5 X 3
4 X 3
5 X 2
10 X 5
2 X 2
8 X 3
8 X 5
8 X 2
9 X 4
1 X 5THIRTY- SIX
FIVE
TWELVE
FORTY
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TEN
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SAIR
VEJA SE VOCÊ É CRAQUE NA TABUADA!!! ENCONTRE O RESULTADO.
5 X 3
4 X 3
5 X 2
10 X 5
2 X 2
8 X 3
8 X 5
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1 X 5THIRTY- SIX
FIVE
TWELVE
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TWENTY-FOUR
SAIR
VEJA SE VOCÊ É CRAQUE NA TABUADA!!! ENCONTRE O RESULTADO.
5 X 3
4 X 3
5 X 2
10 X 5
2 X 2
8 X 3
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1 X 5THIRTY- SIX
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TWELVE
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TEN
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TWENTY-FOUR
SAIR
VEJA SE VOCÊ É CRAQUE NA TABUADA!!! ENCONTRE O RESULTADO.
5 X 3
4 X 3
5 X 2
10 X 5
2 X 2
8 X 3
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1 X 5THIRTY- SIX
FIVE
TWELVE
FORTY
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SAIR
VEJA SE VOCÊ É CRAQUE NA TABUADA!!! ENCONTRE O RESULTADO.
5 X 3
4 X 3
5 X 2
10 X 5
2 X 2
8 X 3
8 X 5
8 X 2
9 X 4
1 X 5THIRTY- SIX
FIVE
TWELVE
FORTY
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FOURTEEN
FIFTY
FIFTEEN
TEN
FOUR
TWENTY-FOUR
SAIR
VEJA SE VOCÊ É CRAQUE NA TABUADA!!! ENCONTRE O RESULTADO.
5 X 3
4 X 3
5 X 2
10 X 5
2 X 2
8 X 3
8 X 5
8 X 2
9 X 4
1 X 5THIRTY- SIX
FIVE
TWELVE
FORTY
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FIFTY
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TEN
FOUR
TWENTY-FOUR
SAIR
VEJA SE VOCÊ É CRAQUE NA TABUADA!!! ENCONTRE O RESULTADO.
NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL DE IJUÍ-36º CRENÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL DE IJUÍ-36º CREESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO ANCHIETA – CHIAPETTA - RS
ELABORAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DAS ATIVIDADES
PROFESSORES: ELENISSE ROSANI INHERASKI BARTSCH
MARLIZI HINERASKI ORTMANN STRADA
PROFESSORAS ORIENTADORAS:
EVELINE DE SOUZA EBERLE
VERA FRANTZ
IJUI, JUNHO DE 2008 SAIR
POWERPOINT INTERATIVO
BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDEDESCRIÇÃO DO OBJETO
1 – Área de conhecimento: Língua Inglesa e Matemática
2 – Público alvo: Estudantes das séries iniciais
JUSTIFICATIVA
A inserção das TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação), no contexto escolar, possui como tendência viabilizar uma prática pedagógica de múltiplas possibilidades de aprendizagem, principalmente, favorecendo o educando na interação entre colegas e professores (as), desenvolvendo as mais diversas habilidades – criando perspicácia e ousadia para lidar com os diversos desafios impostos pela modernidade na era digital. Neste sentido, que procuramos desenvolver objetos de aprendizagem, fazendo uso do computador, oferecendo ao educando novas possibilidades em aprender.