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8/17/2019 OBJETIVO MANTTO
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ADMINISTRACION DEL MANTENIMIENTO
Generalidades de la asignatura y lineamientos para su acredi
INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE TEPEACINGENIERIA INDUSTRIAL
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I.I. VICTOR HUGO S
PAGINA WEB
E-MAIL: vhsm_26@y
E-MAIL: [email protected] Envió d
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mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]
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ESTUDIO DEL TRABAJO IGeneralidades de la asignatura y lineamientos para su acreditación
Caracterización de la asignatura
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Industrial la capacidad
para elaborar planes y programas para la preservación de la
infraestructura y mantenimiento de un servicio de calidad, diseñando,
implementando y aplicando sistemas de conservación industrial como
estrategia de competitividad con un enfoque de calidad total.
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ESTUDIO DEL TRABAJO IGeneralidades de la asignatura y lineamientos para su acreditación
OBJETIVO GENERAL DEL CURSO
Comprender la evolución y generalidades del sistema del departamento de m
en aplicar técnicas para administrar planes y programas de conservación de einstalaciones con el objeto de prever problemas y evitar paros no planeados ede producción de bienes y servicios para la mejora continua
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Generalidades de la asignatura y lineamientos para su acreditación
COMPETENCIAS PREVIAS
Conocer y aplicar el proceso administrativo (planeación,
organización, integración, dirección y control)
Conocer y aplicar las herramientas estadísticas.
Conocer y aplicar los métodos de programación (PERT,CPM, GANTT, REDES).
Conocer y aplicar el uso de las tecnologías de lainformación.
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ESTUDIO DEL TRABAJO IGeneralidades de la asignatura y lineamientos para su acreditación
TEMARIO
Unidad I Introducción al mantenimiento industrial y generalidade
1.1. Conceptos e importancia del mantenimiento industrial.1.2. Principios de organización1.3 Funciones y responsabilidades del departamento1.4 Papel del mantenimiento industrial
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ESTUDIO DEL TRABAJO IGeneralidades de la asignatura y lineamientos para su acreditación
TEMARIO
Unidad II Taxonomía de los tipos de mantenimiento y conservació
2.1. Conceptos y aplicación de la conservación, preservación y mantenueva tendencia.2.2. Concepto de servicio de calidad2.3. Conceptos y aplicación de mantenimiento preventivo, predictivo2.4. Mantenibilidad y fiabilidad de los equipos
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TEMARIO
Unidad III Planeación y programación del mantenimiento en las e
3.1. Definición de administración y el proceso administrativo del manteni
industrial.
3.2. Planeación estratégica del mantenimiento industrial.
3.3. Determinación y propósito del periodo del mantenimiento
3.4. Principios y métodos de programación (uso de PERT, CPM,GANTT, REDES)
3.5. Determinación de costos de mantenimiento y reparación.
3.6. Presupuestos de mantenimiento
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TEMARIO
Unidad IV Sistemas de mantenimiento
4.1. Definición del MPT
4.2. Las 6 grandes perdidas.
4.3. Calcular la efectividad global del equipo
4.4. El mantenimiento autónomo
4.5. Reducción continúa del tiempo de preparación de
maquinaria y equipo
4.6. Tendencia a la eliminación de almacenes de refacciones
4.7. Control de existencias mínimas
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TEMARIO
Unidad V Documentación del sistema deadministración del mantenimiento
5.1. Requisitos del mantenimiento de acuerdo a la norma
ISO 9001 e ISO TS 16949
5.2. La utilización de software para la administrar elmantenimiento en una empresa
5.3. Diseño de un sistema de mantenimiento en una
empresa local.
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PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
El portafolio de evidencias se realizara en el Software
Word, deberá contener lo siguiente:• Portada• Índice• Temario• Caracterización de la asignatura• Objetivo del curso•
Competencias a desarrollar• Actividades (tareas, diagramas, mapas, exposicione• Prácticas de la unidad
• Reporte de las practicas realizadas• Material didáctico (Artículos, diapositivas, videos e• Exámenes escritosNota: El portafolio de evidencias se entregara al finali
para su evaluación
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PROYECTO INTEGRADOR O DIDACTICO
El proyecto integrador se realizara en elSoftware Microsoft Word, deberá contener
lo siguiente:
• Portada• Índice• Temario• Introducción• Capítulo I. Contexto (Empresa,
Organización)• Capítulo II. Marco teórico
(Fundamentación teórica)
Nota: Se revisaran los avances del proyectocada que se termine una unidad temáticapara su evaluación
• Capítulo III. Desarrollo de• Definición del problem• Justificación• Objetivos (General y e• Alcances• Limitaciones• Factibilidad• Cronograma de activid
de inicio y termino de• Actividades realizada• Resultados• Recomendaciones• Conclusiones
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
Criterios de evaluación PorcentajeExamen 25
Actividades(Prácticas de laboratorio,
Dinámica, Proyectos,Exposiciones, tareas, etc.)
45
Proyecto formativo ointegrador
30
Total 100%
Asignaturas Teórico – Prácticas
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POLÍTICAS DEL CURSO
Políticas generales para el acceso y estancia en clase:
• La hora de ingreso a la clase tendrá una tolerancia de 10 minutos, después de este estudiante podrá ingresar al aula de clase y solicitar su retardo.
• Si el estudiante acumula dos retardos será acreedor a una falta• Durante la clase el estudiante deberá mostrar una actitud de respeto de lo contrari
salón de clase• No se permite consumir alimento y bebidas dentro del aula de clase (excepto agua)• El uso de celulares deberá ser en modo vibratorio o en silencio.•
Prohibido cualquier tipo de juego que no tenga que ver con la clase.• Prohibido el uso de cualquier medio de reproducción de audio que no tenga que ve• Hacer uso adecuado de las instalaciones, mobiliario y equipo del ITST.• No se aceptaran trabajos que sean copia.• Los docentes deberán ordenar el mobiliario y equipo que emplee durante su clase,
basura sea colocada en el contenedor correspondiente, borrar la información escritpintaron.
• Al realizarse el cambio de clase, el docente que ingresara al salón será responsable
Jefe de División de I.I. si no se esta cumpliendo con el acuerdo anterior.
Í
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POLÍTICAS DE EXAMEN
Políticas para la aplicación de examen ordinario:
El porcentaje de asistencia requerido para derecho a examen será más del 80%La asistencia no será considerada como criterio de evaluación, ya que es responsabilidestudiante.A los alumnos que se sorprenda copiando se hará acreedor a la anulación de su exameDurante la aplicación del examen el estudiante solo podrá utilizar el material requerid
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