MÁSTER EN MARKETING DIGITAL (ONLINE)...Crear campañas de comunicación online 360 grados. Desarrollar tu labor profesional como Community Manager gestionando de forma exitosa la

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BUSINESS SCHOOLRECURSOS HUMANOS

BUSINESS SCHOOLF I N A N Z A S

BUSINESS SCHOOLC O M E R C I O

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MÁSTER EN MARKETING DIGITAL(ONLINE)

DATOS CLAVE

Modalidad: online.

Duración: 60 ECTS. 1.500 h.

Fecha de inicio: cada 15 días. Marzo 2014 (fecha primera edición).

Ubicación: Plataforma Learning Desk

“EUDE Business School tiene un ambiente muy muy cercano, muy de puertas abiertas. Valoro muy positivamente la cercanía de los profesores, su experiencia y la profesionalidad con la que abordaban todo el programa de estudios. Todos los casos y los ejercicios estaban muy orientados al mundo real en el que vivimos. Sin duda, el paso por EUDE Business School me ha ayudado a enfrentarme a determinados retos con mucha más tranquilidad”.

José María Maestre, HP Business Partner en BT Global Services.

La era digital ha traído una nueva manera de enfocar hoy en día nuestros negocios. El Máster en Marketing Digital de EUDE Business School, está diseñado para aportarte el contenido, la práctica y la confianza que necesitas para afrontar los nuevos avances y conocer todas las herramientas digitales que actualmente el mercado pone a nuestro alcance tanto si quieres convertirte en un profesional del Marketing Digital, crear tu proyecto online o contribuir de manera efectiva a la transformación de tu negocio.

Superando el Máster adquirirás las siguientes competencias profesionales y personales:

Conocer en profundidad el medio online, lo que te permitirá planificar y desarrollar estrategias reales eficaces y eficientes. Gestionar de forma global planes de marketing digitales y proyectos online. Crear páginas web optimizadas para buscadores, desarrollar tiendas online y planificar proyectos integrales de e-commerce. Crear campañas de comunicación online 360 grados. Desarrollar tu labor profesional como Community Manager gestionando de forma exitosa la imagen de marca y la

comunicación entre consumidores y marcas. Desarrollar tu labor profesional como experto en optimización SEO, SEM, Email Marketing, Arquitectura web o analítica web.


MÁSTER EN MARKETING DIGITAL (ONLINE)

Los principales puntos diferenciales del Máster en Marketing Digital que imparte EUDE Business School son:

Modalidad online. La principal ventaja de este sistema es que se rompen las rigideces de los horarios de clases. Podríamos decir que con este sistema de trabajo el estudiante tiene una “vida académica” plena que le permite optimizar su tiempo de trabajo.

EUDE Business School a diferencia de otras Escuelas de Negocio, se presenta ante el mercado como Entidad Educativa y Consultora de Empresas. Ello nos permite tener un contacto muy cercano con las necesidades de la empresa y, a su vez, nos permite plasmarlo posteriormente en nuestros programas educativos.

El programa de estudios ha sido confeccionado bajo la supervisión y asesoramiento de empresas referentes en el sector, así como de un claustro formado por directivos y exdirectivos de compañías multinacionales y nacionales (Carrefour, Grupo L’Oréal, Grupo Vocento, Fenosa, Seur, etc. ).

El sistema de módulos con la que trabaja EUDE Business School permite que si, por circunstancias un estudiante no puede continuar su formación, pueda retomarla sin mayores dificultades cuando éste lo considere oportuno.

PUNTOS DIFERENCIALES

Somos conscientes del esfuerzo que supone la formación y ponemos a disposición del estudiante herramientas diversas que faciliten el aprendizaje de los contenidos desde diferentes perspectivas: ebook, Hypermedia Box, Sesiones Presenciales Virtuales, Discussions, etc.

Si tradicionalmente la formación online ha resultado un sistema complejo por la soledad que sentía el estudiante durante su etapa de estudio, EUDE Business School logra crear un entorno de trabajo dinámico donde te llevamos el profesor “a casa” y conseguimos que te sientas miembro de un grupo de trabajo.

La preparación para el buen desempeño profesional es una constante en la elaboración de cada uno de nuestros contenidos. Por esa razón, si tan importante es preparar a nuestro estudiante en áreas como Marketing y Comunicación, no menos importante es prepararle para el manejo de un segundo idioma. En EUDE Business School el estudiante paralelamente al desarrollo de su Máster, tiene la oportunidad de prepararse en el aprendizaje de nuevos idiomas con el apoyo de la plataforma online, en la que a su elección dispone de un nutrido grupo de lenguas.



METODOLOGÍA

Desde el punto de vista académico, la metodología de trabajo desarrollada en EUDE Business School está basada en el Método del Caso. Consideramos que una formación eminentemente práctica es la mejor base para que el estudiante adquiera los conocimientos, aptitudes y experiencias que la empresa precisa. Los casos desarrollados en cada área de conocimiento son casos de éxito que ofrecen al estudiante un amplio margen para el análisis y la discusión. La Plataforma LearningDesk será el foro más adecuado para que los estudiantes puedan compartir sus opiniones y reflexiones sobre cada documento.

Nuestra metodología de trabajo parte de la idea de que el conocimiento emana de cada uno de nosotros. Por esa razón la exposición constante de ideas serán las claves de nuestro éxito.

En lo referente al programa del Máster en Marketing Di-gital logramos que el futuro Director del Departamento de Marketing Online tenga una visión de 360 grados del Marketing Digital.

Un programa que se precie debe estar apegado a la realidad. Por eso, el programa Máster de EUDE Business School trata de huir de errores de la actualidad empresarial y hace una buena apuesta por aspectos tan importantes como la Ética en los negocios, la buena Praxis y la Responsabilidad Corporativa. No sólo formamos Directivos, formamos Personas.

Pretendemos que el estudiante adquiera una visión inte-gral de la Gestión y Dirección del Marketing Digital, por esa razón el desarrollo del programa se complementa con lo que denominamos actividades transversales tales como: eventos de networking, videoconferencias, encuentros con directivos, mesas redondas, seminarios, etc.

Al finalizar el programa el estudiante entregará y defenderá su Proyecto Fin de Máster. El PFM es un plan de negocio, real o simulado, en el que el estudiante deberá haber aplicado todos los conocimientos y herramientas adquiridas. En los últimos años el PFM se ha convertido en mucho más que una excusa para finalizar el Máster, ya que una vez terminados los estudios son muchos los estudiantes que se atreven a hacer realidad su Proyecto con la ayuda de EUDE Emprende.

Finalizados los estudios pretendemos haber contribuido al desarrollo profesional del estudiante pero también de la persona. Desde el inicio del programa EUDE Business School mantiene un trato cercano con el estudiante desde todos y cada uno de los departamentos (Atención al Alumno, Orientación Profesional, Antiguos Alumnos, etc.). En ese sentido, el papel del profesor también es determinante pues su labor no se limita a la simple evaluación de resultados, sino al continuo feed-back que permita al estudiante conocer en todo momento sus puntos de mejora y sus fortalezas.

El verdadero objetivo del Máster no es sólo terminarlo sino conseguir que el esfuerzo realizado le sirva para alcanzar todas las metas de su carrera profesional.



PROGRAMA DE ESTUDIOS

DURACIÓN

Duración total del Máster: 1.500 h.

ÁREA DE CONOCIMIENTO: LA NUEVA ECONOMÍA

Objetivo: familiarizar al estudiante con el nuevo entorno digital, con los actuales fundamentos de marketing digital y con los distintos componentes que conforman el mix de marketing digital.

Módulo I: MARKETING DIGITAL

Contenido: El nuevo entorno digital. Evolución del Marketing Tradicional al Marketing

Digital a través de un nuevo modelo de comunicación interactiva y bidireccional.

Nuevas tendencias digitales.

Módulo II: ESTRATEGIAS Y PROYECTOS DIGITALES

Contenido: Las claves del nuevo Marketing. El nuevo papel del consumidor. El papel de las empresas en la web 2.0. De la web 2.0 a la nube.

ÁREA DE CONOCIMIENTO: COMERCIO ELECTRÓNICO

Objetivo: desarrollar nuestros conocimientos sobre el E-commerce y además crear tiendas virtuales, plataformas, definición de objetivos, productos, precios y logísitica.

Módulo III: TIENDAS VIRTUALES EN E-COMMERCE

Contenido: El e-commerce en España. Nuevas tendencias del comercio electrónico. Portales horizontales vs verticales. Objetivos de la tienda online. Logística en e-commerce.

Módulo IV: CÓMO VENDER MÁS EN INTERNET: ESTRATEGIAS DE PRODUCTO Y PRECIO ON-LINE

Contenido: El marketing mix en la era digital. De las 4 P’s a las 4 C’s. Estrategias de producto. El precio como variable estratégica. Planificación de estrategias de marketing mix digital.

ÁREA DE CONOCIMIENTO: COMUNICACIÓN DIGITAL: CAPTACIÓN, CONVERSIÓN Y SOCIAL MEDIA.

Objetivo: explorar las diferentes herramientas del marke-ting digital que tenermos a nuestro alcance para preparar una buena estrategia digital.

Módulo V: CREATIVIDAD Y PUBLICIDAD ON-LINE

Contenido: Nuevo mix de medios. Cambios en el consumo de medios y la publicidad. Marketing de contenidos. Comunicar vs informar. Publicidad Digital.



Módulo VI: DISPLAY ADVERTISING Y AFFILIATE MARKETING

Contenido: Filosofía CRM y empresas orientadas al cliente. Rentabilizar las acciones de marketing en base a un CRM. Análisis de la satisfacción, fidelización y lealtad de los

clientes. Los procesos comerciales en la captación y el

mantenimiento de los clientes. Métricas de calidad de servicio. Proceso de implantación del CRM.

Módulo VII: EMAIL MARKETING

Contenido: Marketing directo y de permiso. Términos y métricas clave del email marketing.

Herramientas. Las bases de datos de usuarios y sus segmentaciones. Objetivos, creación e implementación de campañas y de

programas de email marketing. Reporting y KPIs. Creatividad vs. tecnologías. Diseño, copywriting,

personalización. Tests y optimización de resultados. Estrategia de email marketing. Captación, Retención y

Fidelización. Buenas prácticas. Automatizaciones. Email Retargeting. Emails basados en

eventos y comportamiento. Multi-canalidad. Integraciones. Email MK + Display +

Social + SEM/SEO + Mobile.

Módulo VIII: COMMUNITY MANAGEMENET Y SOCIAL MEDIA

Contenido: El Social Media dentro de la comunicación de la

empresa. Gestión de la reputación online. La personalidad de la marca y su posicionamiento. El target. Análisis de la competencia. Acciones y herramientas de comunicación y creatividad. Blogging, foros, redes sociales, buzz marketing… Planificación de acciones. Medición y análisis de resultados.

Módulo IX: DIGITAL MEDIA PLANNING

Contenido: El mercado de la publicidad en España. Redes publicitarias. Organismos reguladores. Modelos de negociación de medios: CPM, CPC, CPA. Mix de medios digitales. Segmentación y planificación de audiencias. Elaboración de un plan de medios online.



Módulo X: MOBILE MARKETING

Contenido: El móvil: éxito de los smartphones y su futuro. El Presente: juegos, geo-localización, apps y tendencias. Tipos de estrategias en móviles para empresas. Modelos de Negocio en Móvil. EL E-commerce y el Marketing Móvil. Herramientas para la medición de la publicidad mobile y

el desempeño de las Apps.

Módulo XI: PLAN DE MARKETING DIGITAL

Contenido: El Plan de Marketing General vs el Plan de Marketing

Online. Análisis del estado digital de la empresa. Acciones on line y off line. Objetivos y estrategias del Plan de Marketing Online. Planificación de acciones. Medición y análisis de resultados.

Módulo XII: MARKETING EN BUSCADORES: SEM. ADWORDS

Contenido: Retorno de Inversión a corto plazo: PPC/SEM. Conceptos básicos sobre Campañas y Cuentas AdWords. Formatos de los anuncios de AdWords. Posibilidades de targeting en AdWords. Política de AdWords y calidad de los anuncios. Optimización de campañas a AdWords. Herramientas de apoyo en AdWords. Yahoo Sponsored Search.

ÁREA DE CONOCIMIENTO: WEB MARKETING, SEO, ANALÍTICA WEB Y BIG DATA

Objetivo: mejorar el rendimiento de una web o landing page, dotando al estudiante de todos los conocimientos necesarios para marcar objetivos cuantificables en materia de analítica. Además utilizar las métricas necesarias para mejorar su consecución y establecer el análisis adecuado.

Módulo XIII: SEO. OPTIMIZACIÓN EN BUSCADORES

Contenido: ROI a largo plazo versus ROI a corto plazo (SEO vs SEM). Principios básicos del Algoritmo (Antigüedad, Backlinks,

Linkjuice, Contenido original, etc). Pilares del SEO: Contenido. Pilares del SEO: Linkbuilding. White SEO versus Black Hat. Análisis de keywords y de la competencia. Herramientas de trackeo (Google Analytics, Webmaster,

Tool, SEO quake, etc).

Módulo XIV: ANALÍTICA WEB

Contenido: Qué es analítica web. El proyecto de analítica web. Tipos de herramientas Métricas e indicadores Medición e integración de múltiples fuentes,

herramientas. Analítica web y negocio, KPIs y objetivos.

Módulo XV: DISEÑO Y DESARROLLO WEBSITES

Contenido: HTML + CSS para landing pages. Accesiblidad: La triple A. Definición de objetivos y segmentación de Landing

Pages. Test A/B. Test multivariable.

Módulo XVI: USABILIDAD Y EXPERIENCIA DE USUARIO

Contenido: Prototipado. Personas y Escenarios. CardSorting. Tree Test. Arquitectura de la información: construir el mapa web. Focus Group. Test Usuarios



Módulo XVII: CRM, DATA MINING Y BIG DATA

Contenido: Filosofía CRM y empresas orientadas al cliente. Rentabilizar las acciones de marketing en base a un

sistema adecuado de Data mining y el uso eficiente de un CRM analítico.

Conocimiento de cliente. Big Data como herramienta de impulso de la satisfacción, fidelización y lealtad de los clientes.

Los procesos comerciales en la captación y el mantenimiento de los clientes.

Métricas de calidad de servicio. Análisis de Datos como herramienta para la toma de decisiones.

CRM y Big Data como herramientas para maximizar la rentabilidad de las acciones de Marketing

Módulo XVIII: GOOGLE ANALYTIC

Contenido: Diseñar análisis e informes de estadísticas para tiendas

online, blogs y webs corporativas Plantear estrategias de optimización de la web y mejora

de campañas en función de los resultados. Medir el retorno de la inversión en publicidad o

comunicación online.

ÁREA DE CONOCIMIENTO: ÚLTIMAS TENDENCIAS DE MARKETING

Objetivo: ahondar en profundidad en los beneficios que las nuevas tendencias de gaming, videomarketing y neuromar-keting pueden aportar a nuestra organización.

Módulo XIX: GAMING Y VIDEO MARKETING

Contenido: La importancia de los juegos. Gamificación.

Las dinámicas de éxito en juegos. Plataformas. Modelos de negocio para juegos. Monetización. Marketing de juegos. Evolución del video en Internet. Plataformas y sus modelos de Negocio. Publicidad en

los videos. El video Marketing. Vídeos virales. El futuro del vídeo.

Módulo XX: NEUROMARKETING

Contenido: El origen de la neuroeconomía y del neuromarketing.

- El cerebro del cliente como objetivo fundamental del marketing.

- Evolución histórica del neuromarketing.

El cómo funciona el cerebro del consumidor.- Neurociencia básica para comprender el

neuromarketing.- Métodos cerebrales implicados en la toma de

decisiones.- Cómo tomamos decisiones. Equilibrio entre el

sistema de recompensa cerebral y el de aversión a la pérdida.

- Aprendizaje, memoria y conducta.

ÁREA DE CONOCIMIENTO: EMPRENDEDORES DIGITALES

Objetivo: acercar el mundo del emprendimiento al estudiante como una opción real en la que adentrarse, facilitándole los pasos necesarios para que pueda emprender su proyecto empresarial digital con la menor incertidumbre.

Módulo XXI: EMPRENDIMIENTO DIGITAL. LANZAMIENTO DE UN PROYECTO ON-LINE

Contenido: Desde la primera idea a los primeros pasos. Cómo saber

si es la idea correcta.- Business model canvas.- Diferenciación como vía de emprender.- Buscar feedback de expertos.

Socios: Lograr el equilibrio perfecto. Accionariado en las primeras fases de la empresa. Elaborar el primer “business plan”. MVP: Minimum Viable Product que lanzar al mercado. Tracción: Cuánta es suficiente para saltar de fase y cómo

lograrlo. Financiación: SlideDeck, OnePager y diferencia entre

deuda convertible y “Equity”.



Módulo XXII: HABILIDADES DIRECTIVAS DEL EMPRENDEDOR DIGITAL

Contenido: Los nuevos retos en la dirección de personas.

Competencias clave. El líder transformacional. El mando como coach.

ÁREA DE CONOCIMIENTO: MARCO JURÍDICO DIGITAL

Objetivos: dotar al estudiante de los conocimientos legales necesarios para poder desarrollar todas sus estrategias y tácticas dentro del marco de la legalidad exigida y cumplir con todas las normativas necesarias para su correcto funcionamiento y protección.

Módulo XXIII: LAS CIBERAMENAZAS Y LA PROTECCIÓN DE LA INFORMACIÓN DIGITAL

Contenido:Seguridad de la Información La información, como activo fundamental que hay

que proteger y tratar adecuadamente, adaptado a un entorno digital.

Ciberamenazas y riesgos a la información. Formas de protección.

Módulo XXIV: REGULACIÓN JURÍDICA DEL ENTORNO DIGITAL

Contenido:Legislación Protección de los datos de carácter personal: Ley

Orgánica de Protección de Datos (LOPD). Comercio y contratación on-line: Ley de Servicios para

la Sociedad de la Información y el Comercio Electrónico (LSSICE).

Validez de las transacciones on-line: Ley de Firma Electrónica (LFI).

Protección de contenidos y software: Ley de Propiedad Intelectual (LPI).

PROYECTO FIN DE MÁSTER

Objetivo: aplicar los conocimientos y herramientas adqui-ridas por el alumno a lo largo de todo el programa Máster. Sentir las mismas sensaciones que tiene el profesional en

su entorno laboral. Disfrutar con los resultados del trabajo bien hecho, pero

al mismo tiempo conocer las dificultades que siempre supone lanzar un Plan de Negocio.

Para la elaboración del Anteproyecto y del Proyecto, el estu-diante contará con la ayuda especializada de todo el Claus-tro Académico, con lo que el Proyecto Fin de Máster se con-vierte en un trabajo de auténtica consultoría especializada.

EUDE Business School apuesta por las buenas ideas y el emprendimiento, por lo que te damos la oportunidad de convertir tu “Proyecto de Papel” en un “Proyecto Real”, a tra-vés del Programa “EUDE Emprende”, siendo los proyectos del área del Marketing Digital los que más se lanzan al mercado.



CLAUSTRO ACADéMICO

Dª Laura Monteagudo (Directora del Máster en Marketing Digital)

Licenciada en Dirección y Administración de Empresas, Es-pecializada en Marketing y en E-Commerce y continuamen-te vinculada a los medios online. Actualmente forma parte del claustro de profesores fijos de EUDE Businees School, aunque también colabora con ESDEN y el programa de For-mación a Directivos que desarrolla ERICKSON MADRID en la parte de comunicación. Cuenta con una larga trayectoria vinculada al emprendimiento online, en su último proyec-to fue socia fundadora y directora en The Yigibee Company.Anteriormente, desarrolló su carrera profesional en Lancô-me, dentro del Grupo L’Oréal, como Jefe de Producto de Maquillaje y en agencias de publicidad como Contrapunto y Young&Rubicam.

D. Diego Gaspar (Director Adjunto del Máster en Marketing Digital)

Ingeniero Técnico de Gestión por la Universidad Politécnica de Madrid; Co-Founder en MAKEMETRICS; Internet Marketer online, Online evangelist, Online marketing coacher, Online consultant; Co-founder; Marketing Online Sony BMG; Traffic manager CARREFOUR ONLINE; Online Marketing Consultant DNX - vi.vu; Online Marketing Consultant XAILABS GmbH. En la parte docente ha colaborado con Escuelas de Negocio como: ESIC; KSCHOLL o INESDI.

D. Joaquín Danvila (Profesor del Área de Herramientas del Marketing Digital)

Ingeniero Superior de Minas por la Universidad Politécnica de Madrid. Director de Negocio at NOVANCA, Caja de Crédito Cooperativo (Caja Rural); Director de Desarrollo de Negocio y Marketing en SEUR INTERNACIONAL; Consultor de Negocios, Marketing y Procesos en SOLUZIONA y Adjunto a la Dirección de Organización y Calidad en FENOSA. En la parte docente ha colaborado con Entidades Educativas como: UDIMA, ADE o CEF.

D. Jose Luís Ferrero (Profesor del Área de Herramientas del Marketing Digital)

Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad de Valencia; Máster en Gestión Comercial y Di-rección de Marketing en ESIC; Posgrado en Dirección de Em-presas en IESE; Máster en Marketing Digital en EUDE Business School; Especialista en eCommerce y Desarrollo de Negocio. Actualmente liderando el equipo de Philips en España; Po-nente en eventos Internacionales como eDealsummit Lon-dres, TeComm Rumanía y DMA 2013 en Chicago. Ponente en eventos de Marketing Digital nacionales como TheeShow,

del Off al On, Webcongress, OMexpo, AECOC Electro y aper-tura del año académido de ESC/EAP Paris; Profesor Asociado de eCommerce y Marketing Digital en ICEMD/ESIC y EUDE Business School. Miembro fundador y Vicepresidente del Club de Dirigentes de Comercio Electrónico. Miembro fun-dador de ANAGAM (Asociación Nacional de Gamificación y Marketing Digital). Gestor experimentado en B2B y B2C, res-ponsable de actividades de Marketing y Ventas en entornos Online y Offline. Experto en trabajo con equipos remotos.

D. Jorge González (Profesor del Área de Herramientas del Marketing Digital)

Licenciado en Derecho por la UCM; Máster en Business Ad-ministration, Marketing por ESCP Europe; Máster en Mar-keting Digital por EUDE Business School; Director de Mar-keting y responsable canales Venta Directa y ecommerce JULIAN MARTIN. Coordinador de eventos Efood. Respon-sable (creación y desarrollo) de Jamonturismo; Director de desarrollo de productos lácteos en PLN Distribución; Jefe de Grupo Internacional para CARREFOUR; Product Manager en Wella. Como docente ha colaborado con EAE y EUDE Busi-ness School.

D. Ignacio Parada (Profesor del Área de Fundamentos del Marketing Digital)

Licenciado en Ciencias Empresariales por la Universidad Autónoma de Madrid. Empresario y emprendedor de empresas off y online. En la actualidad es Socio y Director de 7 de Oros, empresa especializada en la dinamización información de productos y servicios en internet y redes sociales. Responsable de departamentos de e-marketing, operaciones e e-learning en diversas multinacionales. Socio y Director de Vivu, empresa especializada en consultoría de eMarketing en el sector salud y desarrollo de redes sociales.



Marta Panera ( Profesora del área de Social Media)

Directora Internacional de Comunicación y RRPP de Showroomprive.com y responsable de Desarrollo de Nego-cio de la compañía en los países mediterráneos.

Licenciada en Periodismo y Comunicación Social (Universi-dad de Gales, Reino Unido), especializada en marketing (ICE-MD-ESIC). Marta Panera ha sido Head de la División Online y Directora de Comunicación Corporativa y de Producto en la agencia de RRPP Marco de Comunicación, Directora de Co-municación para clientes internacionales de Publicis Group en España. Directora de Desarrollo de Negocio de la red de RR.PP. ECCO International Communications y periodista en Grupo Prisa. Ponente habitual en congresos de Marketing y e-Commerce y profesora de Reputación, Comunicación Corporativa y Marketing en centros universitarios. Bronze Global Mercury Award en la categoría “Web Sites/Emerging Media: Social Network” por la campaña Take Beauty Online para Unilever (TRESemmé).

Carlos Lebrón (Profesor del Área de Web Marketing, SEO y Analítica web)

Sociólogo especialista en investigación social y de mer-cado, cualitativa y cuantitativa. Análisis web: manual de uso y analista digital en HYPERLINK “http://rtve.es” rtve.es. Autor del blog HYPERLINK “http://analisis-web.blogspot.com/” http://analisis-web.blogspot.com. Especialista en configuraciones de Google Analytics para móviles y con-tenido multimedia. Consultor y docente de analítica web en kschool, concepto05, EUDE Business School y en IDEC-Univesitat Pompeu Fabra, entre otras.

Autor de HYPERLINK “http://libros.com/crowdfunding/awconga-analitica-web-con-google -analytics-2-0/” #AWconGA Analítica web con Google Analytics 2.0”(HY-PERLINK “http://libros.com” libros.com).

Elena Velázquez (Profesora del Área de Web Marketing, SEO y Analítica web)

Licenciada en Publicidad y RRPP por la Universidad Antonio de Nebrija. Como Directora del departamento de Gestión del Conocimiento en Amadeus, es responsable de la estrate-gia de uso de la intranet y otros sistemas internos. Su carrera profesional (+15 años) ha estado dedicada a la estrategia de sitios online de todos los tipos: corporativos, e-commerce, webs de servicio al cliente e intranets corporativas. Ha defi-nido, gestionado y desarrollado webs para empresas multi-nacionales como Amadeus, Wyndham, Gamesa o Atento. La experiencia de usuario y usabilidad ha sido siempre uno de las áreas de mayor interés y desarrollo en particular aplicado a entornos multinacionales y multiculturales.

Dª. Nancy M. Guillén (Profesora del Área de Herramientas Básicas del Marketing Digital)

Licenciada en Publicidad por Southern Methodist University; UBC Award of Achievement in Web Analytics; Máster en Marketing Relacional, Directo e Interactivo ICEMD-ESIC; Máster en Comunicación Empresarial ESIC. En la actualidad es Web Analytics&Online Campaign Manager en ALSA; Anteriormente ocupó el puesto de Paid Search and Affiliate Channel Manager en Panda Securityen y de Online Project Manager en QDQ Media.

D. Santiago Hernández (Profesor del Área de Herramientas Básicas del Marketing Digital)

Ingeniero Informático por Universidad de Alcalá de Henares; En la actualidad es Co-founder de The Country Managers y Author / Manager de “Big In Finland”; con anterioridad fue Country Manager Spain and UK GameDuel l GmbH.

D. Daniel Zafra (Profesor del Área de Herramientas Básicas del Marketing Digital)

Ingeniero Técnico Industrial por la Universidad Politécnica de Madrid; Curso Superior On- line en Marketing en Internet por ESIC; Módulo de Marketing del MBA de Cambrige University; Máster, Dirección de Marketing, Publicidad, Comunicación y E-Commerce en EUDE Business School; Escuela de Artes y Espectáculos TAI, Diplomado, Diseño y Comunicación Multimedia. En la actualidad su carrera profesional se desarrolla en Social Media Marketing Director T2O media, con anterioridad fue Senior On-line Marketing consultant en THE COCKTAIL. En la parte académica colabora con ESIC y EUDE Business School como profesor del área de Marketing Digital.



D. Florín Armasu (Profesor del Área de Herramientas Básicas del Marketing Digital)

Academia de Estudios Económicos e Informáticos de Bucarest; Licenciado en Psicología por la Universidad TituMaiorescu y Máster en Marketing Digital Business por ESIC. Con más de 10 años de experiencia en Marketing Digital, construyendo audiencias de compra para retails online, Florin es hoy el COO Emailing Network en donde coordina la producción y difusión de campañas en proyectos como ClicPlan o Club Ventajas.

D. Jon Oleaga (Profesor del Área de Emprendeduría y Gestión)

Licenciado en Psicología por la UNED; Licenciado en Admi-nistración y Dirección de empresas por DEUSTO; Máster MBA por el IE; Curso de Programación y Diseño web profesional en CREA FORMACIÓN. En la actualidad es Founder and CEO de ETCETER y Advisor and writer of internet and technology de ABC.es GRUPO VOCENTO. Como docente colabora de for-ma habitual como profesor con IE Business School y EUDE Business School.

D. Víctor Bandín (Profesor del Área de Plan de Marketing On-line)

Licenciado en Derecho por la Universidad de Salamanca; Postgrado en Search and Social Media Marketing por la EAE de Barcelona; Máster en Gestión Internacional de la Empresa en CECO. Máster en Dirección de eCommerce, por el Foro de Economía Digital; Curso de Community Management por AERCO; En la actualidad es SEO & Social Media Manager en AB Internet Networks 2008 SL. Anteriormente fue Community Manager en INTERROUTE IBERIA. Como ponente colabora con Escuelas de Negocio y Universidades como Universidad de Salamanca, IE Business School o EUDE Business School.

D. Pedro Bermejo (Profesor del Área de Neuromarketing)

Licenciado en Medicina por la Universidad Autónoma de Madrid; Doctorado en Medicina por la Universidad Autónoma de Madrid; Máster en Neurociencia por la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla; Máster MBA en Administración y Gestión de empresas en ITEAP. En la actualidad es Neurólogo en el Hospital Universitario Puerta de Hierro; Director médico IB-Neuroclinics; Coordinador de Urgencias Neurológicas del Hospital Los Madroños; Neurólogo del Instituto San Jose; Presidente de la Asociación Española de Neuroeconomía. Es autor de los libros “Cerebro Rico, Cerebro Pobre: Una Introducción a la Neuroeconomía” y “Tu Dinero y Tu Cerebro”.

D. Abel González (Profesor del Legislación)

Licenciado en Derecho por la Universidad de Salamanca; Máster en Derecho y Nuevas Tecnologías en King´sCollege London de la University of London. En la actualidad es Senior Manager en DELOITTE España y Director de Desarrollo de Negocio de ECIJA Abogados; Socio- Fundador y Director de Desarrollo de Negocio de ESA Security; Miembro de la Junta Directiva y Presidente de la Comisión de Seguridad de ANEI (Asociación Nacional de Empresas de Internet). Es Coautor de diversos libros en seguridad de la información, de artículos en El País, La Razón, Economist&Jurist y ponente habitual en múltiples Congresos y Conferencias.

Dª. Roly Navlet (Profesora de Habilidades Directivas y Coaching)

Doctora en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid; MBA por la Universidad Pontificia de Comillas; Máster en Dirección de RR.HH en el CEF; Executive Coaching por la ICF; Coaching Sistémico de equipos; Desarrollo diferentes Proyectos de Gestión de Personal para REPSOL.Trabajó como Consultora en ALCOR CONSULTORES Y O-KYAKU CONSULTING y Grupo MOSAIQ; Directora del Área de Formación y Desarrollo en XXI SERVICIOS ESTRATEGICOS.Ha colaborado como docente universitaria en la Escuela de Medicina del Deporte; San Pablo CEU, UDIMA y ha sido Coordinadora del Área de Psicología del Deporte en la Real Federación Española de Atletismo.



INSTALACIONES DE EUDE BUSINESS SCHOOL

CAMPUS DE ARTURO SORIA (MADRID)

Enfocado a la excelencia académica, el Campus de Arturo Soria, ofrece una variada oferta de titulaciones de postgrado centradas en el desarrollo profesional y competencial del estudiante.

La vida académica, profesional y personal se complementan equilibradamente en el Campus de Arturo Soria. EUDE Business School cuenta con dos edificios con más de 3.500m2 útiles, a los que se suman más de 6.000m2 propios de zonas comunes y cafetería propia.

El acceso al Campus de Arturo Soria es sencillo ya que se encuentra en el corazón de Madrid. La conexión es directa a través de transporte público y, en caso de disponer de coche, contamos con aparcamiento gratuito en los aledaños de las instalaciones.

CAMPUS DE EL ESCORIAL (MADRID)

EUDE Business School está asociada al Real Centro Universitario María Cristina, una de las instituciones universitarias con más prestigio de Europa donde miembros de la propia Casa Real de España forman parte de la Asociación de Antiguos Alumnos.

El Real Centro Universitario María Cristina es un centro adscrito a la Universidad Complutense de Madrid con más de cien años de tradición académica, repercutiendo positivamente en el estudiante a través de acuerdos con otras universidades de prestigio, la colaboración de claustro académico, el uso de instalaciones o el apoyo a la investigación.

CAMPUS VIRTUAL – LEARNING DESK

EUDE Business School apuesta por la formación de profesionales a nivel global, creando soluciones a las limitaciones geográficas y de horarios a través de un innovador método académico basado en un Campus Virtual que ha sido reconocido como la mejor plataforma para la formación e-learning a nivel europeo.

http://www.youtube.com/watch?v=oPesXMyd6ZI&feature=youtu.be



EMPRESAS COLABORADORAS CON EUDE BUSINESS SCHOOL

EUDE Business School ofrece una formación innovadora y adaptada a la realidad laboral, complementada con un departamento interno de Orientación Profesional que gestiona más de 1.200 convenios con empresas. Estas alianzas nos permiten ofrecer un amplio abanico de

PROCESO DE ADMISIÓN

El proceso de matriculación en EUDE Business School se pue-de llevar a cabo durante todo el año, si bien la inscripción en cualquiera de sus programas está supeditada a la evaluación y aceptación de los estudiantes, así como a la existencia de plazas vacantes en el turno elegido.

Nuestro equipo de asesores académicos te ayudará a elegir el Máster o modalidad que mejor se adecúa a tus necesidades formativas en base a tus inquietudes y perfil profesional, garantizando así el éxito de tu formación.

El asesoramiento no supone ningún coste ni compromiso para el candidato.

APORTACIÓN DE LA SOLICITUD DE MATRICULACIÓN, BECA Y DOCUMENTACIÓN

EVALUACIÓN DEL PERFIL Y CONFIRMACIÓN DE ADMISIÓN

FORMALIZACIÓN DE LA RESERVA

DE PLAZA Y MATRICULACIÓN

Para recibir un asesoramiento personalizado, puedes dirigirte a nuestro Campus, ubicado en la calle Arturo Soria 245 (Madrid), o bien contactando con nosotros a través de nuestro teléfono 91 593 15 45 o el correo electrónico [email protected] Ponemos a tu disposición diferentes modalidades de pago y financiación. Infórmate de nuestras becas y ayudas al estudio.

Algunas de las empresas destacadas con las que EUDE Business School tiene convenio a nivel nacional e internacional son:

prácticas, a través de una plataforma de empleo propia, que avalan la continuidad de su formación práctica y la evolución laboral a todos los profesionales formados en EUDE Business School.



ISO 9001:2008

La norma ISO 9001:2008 indica los requisitos que debe cumplir una organización para que su Sistema de Gestión de la Calidad pueda ser certificado por una entidad acreditada (en el

caso de EUDE Business School, Bureau Veritas).

MADRID EXCELENTE

El sello Madrid Excelente analiza la calidad global de la gestión de la empresa. Para ob-tener la certificación Madrid Excelente las empresas son analizadas de forma global (360 grados), prestando especial atención a

la innovación, la responsabilidad social, la satisfacción de las per-sonas y la contribución activa al desarrollo de la región. El sello reconoce y certifica la calidad y la excelencia en la gestión de la empresa de la escuela, lo que supone un reconocimiento oficial del gobierno de la Comunidad de Madrid.

Qfor

Qfor es un sistema modular de evaluación y certificación de la calidad de los organis-mos de formación y consultoría, basado en el estudio de la satisfacción de sus clientes y/o en el análisis de sus procesos y recursos.

Este sistema permite, de forma objetiva y profesional, reconocer e identificar a aquellas escuelas que cumplen con los estándares de calidad para ser considerada una escuela de negocios.

Pacto Mundial (UN Global Compact)

El Pacto Mundial (UN Global Compact) es una iniciativa impulsada por las Naciones Unidas con el objetivo de crear un marco de responsabilidad en el que las empresas pue-dan participar, voluntariamente, aceptando el cumplimiento de los 10 Principios que

propone, basados en las áreas de los derechos humanos, el trabajo, el medio ambiente y la anti-corrupción. Global Compact agrupa a 6.000 participantes en más de 135 países.

CLADEA

El Consejo Latinoamericano de Escuela de Administración – CLADEA, es una de las re-des más importantes de Escuelas de Nego-cios a nivel mundial. Esta organización inter-nacional provee un sistema de cooperación

a nivel global y mantiene vínculos de membresía recíproca con las principales instituciones académicas del mundo.

Asociación Española de Escuelas de Negocios, AEEN

La Asociación Española de Escuelas de Ne-gocios, AEEN, es una agrupación creada para proteger y fortalecer el valor de las es-

cuelas privadas y especialmente de los másters profesionales como vía de acceso al mercado laboral y herramienta de crecimiento para las empresas. EUDE Business School es una las escuelas que funda-ron esta asociación de 2008.

Asociación Nacional de Centros de e-Learning y Distancia, ANCED

Desde su creación, el objetivo de la Asocia-ción Nacional de Centros de e-Learning y Distancia ha sido la de potenciar y defender

los intereses de sus centros asociados a la vez de ofrecer a sus alum-nos un alto nivel en la calidad de enseñanza, garantizando a éstos una formación controlada por profesores y tutores especializados y asesorar a los Centros miembros de la ANCED sobre metodología, pedagógica, tutorías y nuevas tecnologías.

EFMD

EFMD (European Foundation for Management De-velopment), una de las 3 organizaciones más pres-tigiosas del mundo en el sector de la formación de negocios. Gracias a ello, existe la posibilidad de acceder a acreditaciones fundamentales como el

EQUIS, y de formar parte de un importante foro de intercambio de conocimientos, experiencias y networking. Concretamente, para el alumno, tiene la ventaja de poder contar con un nuevo puente de unión que le acerque a las empresas, poder asistir a las numerosas conferencias que la EFMD organiza, y la garantía de haber elegido una escuela reconocida internacionalmente.

GLUBAL

Es una red global online de universidades, donde los estudiantes pueden elegir di-ferentes cursos/módulos que ofrecen dis-tintas universidades europeas para poder

construir su propio plan de estudios. De este modo, un estudiante de EUDE Business School puede realizar un determinado módulo de cualquiera de las universidades que están dentro de Glubal y obtendría un certificado de esa universidad de que ha cursado ese módulo con ellos.

SELLOS DE CALIDAD Y RECONOCIMIENTOS

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