Upload
umisazilah
View
252
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/26/2019 Mid year exam
1/56
4531/1
FIZIK
KERTAS 1
1 jam 15 minit
Lekat logo
sekolah
di sini
SULIT4531/1
NAMA_______________________________________________ TIN!KATAN______________
MID-YEAR EXAMINATION
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
This question paper consists of 50questions. Each question is followed by four options A, B, Cand D.choose the correctanswer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 50soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaituA,B, C,danD. ilih jawapan yang bet!bagi setiap soalan.
1 "hi#h o$ the $ollo%ing &henomenon 'est de
!ntara fenomena berikut manakah terbaik b
A
C
+ "hi#h o$ the $ollo%ing methods is to (ed,#e
!ntara kaedah#kaedah berikut, yang manak
A
B
C
D
3 -iag(am 'elo% sho%s an image o$ an ,
$ajah di bawah menunjukkan imej janin
Ult(aso,nd 'eamSinar ultrabunyi
Re#ei)e(enerima
So,(#eSumber
"hat is the %a)elength o$ the ,lt(aso,n
The $(e2,en#. o$ the ,lt(aso,nd ,sed i
%erapakah panjang gelombang ultrabu
& 'rekuensi ultrabunyi yang digunakan
1
7/26/2019 Mid year exam
2/56
4531/1
FIZIK
KERTAS 1
1 jam 15 minit
Lekat logo
sekolah
di sini
SULIT4531/1
NAMA_______________________________________________ TIN!KATAN______________
MID-YEAR EXAMINATION
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
This question paper consists of 50questions. Each question is followed by four options A, B, Cand D.choose the correctanswer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 50soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaituA,B, C,danD. ilih jawapan yang bet!bagi setiap soalan.
A
B
C
D
4 -iag(am 'elo% sho%s the ho,se at do%
$ajah di bawah menunjukkan rumah ya
T(ansmissionstationStesen
pemancar
This sit,ation o##,(s d,e to &henomeno
Situasi ini berlaku disebabkan oleh feno
A
B
C
D
5 "hi#h o$ the $ollo%ing has longe( %a)elengang manakah berikut mempunyai panjang
A
B
C
D
"hi#h diag(am sho%s an e6am&le o$ a longi
$ajah yang manakah menunjukkan contoh g
A
2
7/26/2019 Mid year exam
3/56
4531/1
FIZIK
KERTAS 1
1 jam 15 minit
Lekat logo
sekolah
di sini
SULIT4531/1
NAMA_______________________________________________ TIN!KATAN______________
MID-YEAR EXAMINATION
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
This question paper consists of 50questions. Each question is followed by four options A, B, Cand D.choose the correctanswer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 50soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaituA,B, C,danD. ilih jawapan yang bet!bagi setiap soalan.
B
C
D
7 -iag(am 'elo% sho%s %ate( %a)es #ha
$ajah di bawah menunjukkan arah gelo
shallo% %ate(air cetek
dee& %ate(air dalam
"hat is the name o$ this &henomena*
!pakah nama fenomena ini"
A
B
3
7/26/2019 Mid year exam
4/56
4531/1
FIZIK
KERTAS 1
1 jam 15 minit
Lekat logo
sekolah
di sini
SULIT4531/1
NAMA_______________________________________________ TIN!KATAN______________
MID-YEAR EXAMINATION
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
This question paper consists of 50questions. Each question is followed by four options A, B, Cand D.choose the correctanswer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 50soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaituA,B, C,danD. ilih jawapan yang bet!bagi setiap soalan.
C
D
8 A t(ans)e(se %a)e and a longit,dinal %a)e #
-elombang melintang dan gelombang mem
A
B
C
D
9 "hi#h o$ this is a #o((e#t e6am&le o$ a l
ernyataan manakah contoh yang betul
A
B
C
D
1 A &henomenon that o##,(s %hen a so,nd %
'enomena yang berlaku apabila gelombang
A
B
4
7/26/2019 Mid year exam
5/56
4531/1
FIZIK
KERTAS 1
1 jam 15 minit
Lekat logo
sekolah
di sini
SULIT4531/1
NAMA_______________________________________________ TIN!KATAN______________
MID-YEAR EXAMINATION
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
This question paper consists of 50questions. Each question is followed by four options A, B, Cand D.choose the correctanswer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 50soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaituA,B, C,danD. ilih jawapan yang bet!bagi setiap soalan.
C
D
11 "hi#h is the #ommon &(o&e(t. $o( mi#(o%a
/iri yang manakah sepunya bagi gelomban
A
B
C
D
12 Diagram below shows the positiRajah di bawah menunjukkan k
A,dio signal gene(atoenjana i sya rat audio
Lo,ds&eake(embesar su ara
7/26/2019 Mid year exam
6/56
4531/1
FIZIK
KERTAS 1
1 jam 15 minit
Lekat logo
sekolah
di sini
SULIT4531/1
NAMA_______________________________________________ TIN!KATAN______________
MID-YEAR EXAMINATION
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
This question paper consists of 50questions. Each question is followed by four options A, B, Cand D.choose the correctanswer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 50soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaituA,B, C,danD. ilih jawapan yang bet!bagi setiap soalan.
B
C
D
13 "hich statement is not a propert#Pernyataan manakah bukan sifat g
A
B
C
D
14 Ta'le 'elo% sho%s &a(t o$ ele#t(omagneti# %a)es s&e#
1adual di bawah menunjukkan sebahagian gelombang
The &osition o$ the )isi'le light is
Kedudukan cahaya nampak adalah
A
B
C
D
15 -iag(am 'elo% sho%s &lane %ate( %a)es
$ajah di bawah menunjukkan gelombang
%
7/26/2019 Mid year exam
7/56
4531/1
FIZIK
KERTAS 1
1 jam 15 minit
Lekat logo
sekolah
di sini
SULIT4531/1
NAMA_______________________________________________ TIN!KATAN______________
MID-YEAR EXAMINATION
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
This question paper consists of 50questions. Each question is followed by four options A, B, Cand D.choose the correctanswer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 50soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaituA,B, C,danD. ilih jawapan yang bet!bagi setiap soalan.
L;sha&ed 'a((ie(3alangan berbentuk 2
"hi#h diag(am sho%s the (e$le#ted %a)e
$ajah manakah menunjukkan corak gelo
A
B
1 -iag(am 'elo% sho%s a de)i#e to dete#t $ak
$ajah di bawah menunjukkan alat untuk me
A
C
17 -iag(am 'elo% sho%s the inte($e(en#e &
&
7/26/2019 Mid year exam
8/56
4531/1
FIZIK
KERTAS 1
1 jam 15 minit
Lekat logo
sekolah
di sini
SULIT4531/1
NAMA_______________________________________________ TIN!KATAN______________
MID-YEAR EXAMINATION
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
This question paper consists of 50questions. Each question is followed by four options A, B, Cand D.choose the correctanswer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 50soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaituA,B, C,danD. ilih jawapan yang bet!bagi setiap soalan.
$ajah di bawah menunjukkan corak inte
I$ the .ello% light is (e&la#ed '. 'l,e li
1ika cahaya kuning digantikan dengan c
A
B
C
D
18 -iag(am 'elo% sho%s a shi& is sending o,t
$ajah di bawah menunjukkan sebuah kapal
oatKapal
A
C
19 -iag(am 'elo% sho%s the %a)e$(onts o
$ajah di bawah menunjukkan muka#mu
'
7/26/2019 Mid year exam
9/56
7/26/2019 Mid year exam
10/56
4531/1
FIZIK
KERTAS 1
1 jam 15 minit
Lekat logo
sekolah
di sini
SULIT4531/1
NAMA_______________________________________________ TIN!KATAN______________
MID-YEAR EXAMINATION
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
This question paper consists of 50questions. Each question is followed by four options A, B, Cand D.choose the correctanswer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 50soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaituA,B, C,danD. ilih jawapan yang bet!bagi setiap soalan.
$ajah di bawah menunjukkan gelomban
"hi#h a#tion %ill &(od,#e #i(#,la( di$$(
Tindakan manakah akan menghasilkan
A
B
C
D
++ -iag(am 'elo% sho%s a dis&la#ement;d
$ajah di bawah menunjukkan graf sesa
-is&la#ement CmDSesaran
-istan#e CmD
1arak 9m:
1
;1
+ 4 8
"hat is the am&lit,de o$ the %a)e: in m
%erapakah nilai amplitud gelombang te
A
B
CD
+3 -iag(am CaD sho%s a t(ansmitting statio
-iag(am C'D sho%s the ;(a. image o$
$ajah 9a: menunjukkan stesen pemanca
1)
7/26/2019 Mid year exam
11/56
4531/1
FIZIK
KERTAS 1
1 jam 15 minit
Lekat logo
sekolah
di sini
SULIT4531/1
NAMA_______________________________________________ TIN!KATAN______________
MID-YEAR EXAMINATION
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
This question paper consists of 50questions. Each question is followed by four options A, B, Cand D.choose the correctanswer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 50soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaituA,B, C,danD. ilih jawapan yang bet!bagi setiap soalan.
$ajah 9b: menunjukkan imej ;#ray bagi
-iag(am CaD$ajah 9 a:
-iag(am C'D$ajah 9 b:
ased on diag(am CaD and C'D a'o)e: %h
%erdasarkan rajah 9a: dan 9b: di atas, a
A
B
C
D
+4 -iag(ams 'elo% sho%s %ate( %a)es &(o&ag
$ajah#rajah di bawah menunjukkan gelomb
A
B
C
11
7/26/2019 Mid year exam
12/56
4531/1
FIZIK
KERTAS 1
1 jam 15 minit
Lekat logo
sekolah
di sini
SULIT4531/1
NAMA_______________________________________________ TIN!KATAN______________
MID-YEAR EXAMINATION
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
This question paper consists of 50questions. Each question is followed by four options A, B, Cand D.choose the correctanswer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 50soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaituA,B, C,danD. ilih jawapan yang bet!bagi setiap soalan.
D
+5 -iag(am 'elo% sho%s a #lim'e( sta(ting
$ajah di bawah menunjukkan seorang p
Blim'e(endaki
So,nd%unyi
Falle.-aung
"hat is the %idth o$ the )alle.*
%erapakah lebar gaung itu"
A
B
C
D
+ -iag(am 'elo% sho%s the inte($e(en#e &atte
$ajah di bawah menunjukkan corak interfer
"hi#h o$ this &oint has minim,m am&lit,de
Titik yang manakah mempunyai amplitud mi
C A
D B
S+S1G
+7 -iag(am 'elo% sho%s a 'o. e6&e(ien#ing$ajah di bawah menunjukkan seorang bu
12
7/26/2019 Mid year exam
13/56
4531/1
FIZIK
KERTAS 1
1 jam 15 minit
Lekat logo
sekolah
di sini
SULIT4531/1
NAMA_______________________________________________ TIN!KATAN______________
MID-YEAR EXAMINATION
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
This question paper consists of 50questions. Each question is followed by four options A, B, Cand D.choose the correctanswer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 50soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaituA,B, C,danD. ilih jawapan yang bet!bagi setiap soalan.
islandpulau
'o.budak lelaki
5 m#li$$tebintinggi
"hat is the time inte()al 'et%een the 'o.
!pakah masa pemisahan di antara pekika
Cs&eed o$ so,nd %a)e in ai( / halaju gelo
A
B
C
D
+8 A n,#lide is (e&(esented '.
Satu nuklid diwakili sebagai
Bo+7
Ho% man. ne,t(ons and &(otons does ea#h
%erapakah bilangan neutron dan proton ba
A
B
C
D
+9 -iag(am 'elo% sho%s a t(ans)e(se %a)
$ajah di bawah menunjukkan suatuu ge
? >
"hi#h is the #o((e#t di(e#tion o$ )i'(ati
>anakah arah getaran dan arah pemin
A
B
C
13
7/26/2019 Mid year exam
14/56
4531/1
FIZIK
KERTAS 1
1 jam 15 minit
Lekat logo
sekolah
di sini
SULIT4531/1
NAMA_______________________________________________ TIN!KATAN______________
MID-YEAR EXAMINATION
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
This question paper consists of 50questions. Each question is followed by four options A, B, Cand D.choose the correctanswer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 50soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaituA,B, C,danD. ilih jawapan yang bet!bagi setiap soalan.
D
3 "hi#h o$ the diag(ams sho% the ele#t(i# $iel
!ntara rajah berikut, yang manakah menun
A
B
31 -iag(am 'elo% sho%s i$ the %ate( %a)es &(
$ajah di bawah menunjukkan jika gelomban
A
B
3+ -iag(am 'elo% sho%s an inte($e(en#e o
$ajah di bawah menunjukkan satu inter
14
7/26/2019 Mid year exam
15/56
4531/1
FIZIK
KERTAS 1
1 jam 15 minit
Lekat logo
sekolah
di sini
SULIT4531/1
NAMA_______________________________________________ TIN!KATAN______________
MID-YEAR EXAMINATION
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
This question paper consists of 50questions. Each question is followed by four options A, B, Cand D.choose the correctanswer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 50soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaituA,B, C,danD. ilih jawapan yang bet!bagi setiap soalan.
Lo,d s&eake(s
pembesar suara
B(ea
?
> ST
R
pamca
t(o,ghpalung
Bonst(,#ti)e inte($e(en#e o##,(s at
8nterference membina berlaku di
AB
33 -iag(am 'elo% sho%s an ele#t(i#al #i(#
$ajah di bawah menunjukkan sebuah lit
?
>
R
S
5
4
"
3
1
"hi#h o$ the s%it#hes needs to s%it#h o
Suis#suis yang manakah perlu dihidupk
A
B
C
D
34 "hi#h is the #o((e#t #om&a(ison 'et%een so
1!
7/26/2019 Mid year exam
16/56
4531/1
FIZIK
KERTAS 1
1 jam 15 minit
Lekat logo
sekolah
di sini
SULIT4531/1
NAMA_______________________________________________ TIN!KATAN______________
MID-YEAR EXAMINATION
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
This question paper consists of 50questions. Each question is followed by four options A, B, Cand D.choose the correctanswer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 50soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaituA,B, C,danD. ilih jawapan yang bet!bagi setiap soalan.
ang manakah perbandingan yang betul ant
A
B
C
D
35 "hi#h diag(am sho%s a t(ans)e(se %a)e %i
$ajah manakah menunjukkan suatu gelomb
A
B
C
D
3 "hi#h o$ the $ollo%ing statements is #o
ang manakah antara pernyataan#perny
A
B
C
1%
7/26/2019 Mid year exam
17/56
4531/1
FIZIK
KERTAS 1
1 jam 15 minit
Lekat logo
sekolah
di sini
SULIT4531/1
NAMA_______________________________________________ TIN!KATAN______________
MID-YEAR EXAMINATION
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
This question paper consists of 50questions. Each question is followed by four options A, B, Cand D.choose the correctanswer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 50soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaituA,B, C,danD. ilih jawapan yang bet!bagi setiap soalan.
D
37 -iag(am 'elo% sho%s the $(inge &atte(n
$ajah di bawah menunjukkan corak pig
"hi#h o$ the $ollo%ing is #o((e#t %hen
ang manakah berikut adalah betul jika
A
B
C
D
38 -iag(am 'elo% sho%s a #lim'e( sta(ts a
$ajah di bawah menunjukkan seorang p
so,ndbunyi
#lim'e(pendaki
)alle.lurah
The so,nd t(a)els at 34 m s;1 "hat is t
3alaju gelombang bunyi ialah 4
7/26/2019 Mid year exam
18/56
4531/1
FIZIK
KERTAS 1
1 jam 15 minit
Lekat logo
sekolah
di sini
SULIT4531/1
NAMA_______________________________________________ TIN!KATAN______________
MID-YEAR EXAMINATION
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
This question paper consists of 50questions. Each question is followed by four options A, B, Cand D.choose the correctanswer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 50soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaituA,B, C,danD. ilih jawapan yang bet!bagi setiap soalan.
A
B
C
D
39 Radio %a)es: )isi'le light and ;(a.s a(
"hat is the #o((e#t o(de( o$ in#(easing-elombang radio, cahaya nampak dan s
Sho(testaling pendek
Longestaling pangjang
A
B
C
D
4 -iag(am 'elo% sho%s the %ate( %a)e &
$ajah di bawah menunjukkan corak gel
-i&&e(enggetar
"hi#h o$ this diag(am is the &ossi'le si
ang manakah antara rajah berikut men
A
1'
7/26/2019 Mid year exam
19/56
4531/1
FIZIK
KERTAS 1
1 jam 15 minit
Lekat logo
sekolah
di sini
SULIT4531/1
NAMA_______________________________________________ TIN!KATAN______________
MID-YEAR EXAMINATION
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
This question paper consists of 50questions. Each question is followed by four options A, B, Cand D.choose the correctanswer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 50soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaituA,B, C,danD. ilih jawapan yang bet!bagi setiap soalan.
B
C
D
41 The -iag(am 'elo% sho%s a dis&la#ement;d
$ajah di bawah menunjukkan graf sesaran#j
-is&la#ement CmDSesaran 9m:
1arak 9 m:1
1
+ 4 8
-is tan#e CmD
"hat is the am&lit,de o$ the %a)e*
%erapakah nilai amplitude gelombang terse
A
B
C
D
4+ A #hain (ea#tion #an o##,( in a (ea#to( '
Tindak balas berantai boleh berlaku di
A
B
1(
7/26/2019 Mid year exam
20/56
4531/1
FIZIK
KERTAS 1
1 jam 15 minit
Lekat logo
sekolah
di sini
SULIT4531/1
NAMA_______________________________________________ TIN!KATAN______________
MID-YEAR EXAMINATION
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
This question paper consists of 50questions. Each question is followed by four options A, B, Cand D.choose the correctanswer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 50soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaituA,B, C,danD. ilih jawapan yang bet!bagi setiap soalan.
C
D
43 "hi#h g(a&h sho%s the (elationshi& 'et%ee
-raf manakah menunjukkan hubungan di a
A
B
C
D
44 -iag(am 'elo% sho%s 9 identi#al (esist$ajah di bawah menunjukkan C perinta
2)
7/26/2019 Mid year exam
21/56
4531/1
FIZIK
KERTAS 1
1 jam 15 minit
Lekat logo
sekolah
di sini
SULIT4531/1
NAMA_______________________________________________ TIN!KATAN______________
MID-YEAR EXAMINATION
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
This question paper consists of 50questions. Each question is followed by four options A, B, Cand D.choose the correctanswer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 50soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaituA,B, C,danD. ilih jawapan yang bet!bagi setiap soalan.
?
F8
R
F8R
>
F8& >
"hi#h statement is #o((e#t $o( I?: I>and
ernyataan manakah betul mengenai 8,
A
B
C
D
45 The -iag(am 'elo% sho%s an inte($e(en#e &
At %hi#h &oints: A:B:Co(Ddoes dest(,#ti
$ajah di bawah menunjukkan satu corak int
ada titik manakahA,B, CatauDberlakun
B(est
A
@
B C D
uncak
T(o,gh2embangan
4 "hi#h &h.si#al 2,antit. does #ot#hange i$Kuantiti fiik manakah yang tidakberubah j
A
21
7/26/2019 Mid year exam
22/56
4531/1
FIZIK
KERTAS 1
1 jam 15 minit
Lekat logo
sekolah
di sini
SULIT4531/1
NAMA_______________________________________________ TIN!KATAN______________
MID-YEAR EXAMINATION
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
This question paper consists of 50questions. Each question is followed by four options A, B, Cand D.choose the correctanswer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 50soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaituA,B, C,danD. ilih jawapan yang bet!bagi setiap soalan.
B
C
D
47 The -iag(am 'elo% sho%s ?: >: R and S as #om&$ajah di bawah menunjukkan , =, $ dan S seba
Radio %a)e-elombang radio
In$(a(ed? > R S8nframerah
Ult(a)ioletDltraungu
"hi#h o$ the $ollo%ing is t(,e $o( ?: >: R and S*
!ntara yang berikut, yang manakah betul bagi ,
A
B
C
D
48 "hi#h o$ the $ollo%ing statements is 'est e6
>anakah pernyataan berikut adalah paling
A
B
C
D
22
7/26/2019 Mid year exam
23/56
4531/1
FIZIK
KERTAS 1
1 jam 15 minit
Lekat logo
sekolah
di sini
SULIT4531/1
NAMA_______________________________________________ TIN!KATAN______________
MID-YEAR EXAMINATION
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
This question paper consists of 50questions. Each question is followed by four options A, B, Cand D.choose the correctanswer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 50soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaituA,B, C,danD. ilih jawapan yang bet!bagi setiap soalan.
49 "hi#h o$ the $ollo%ing statements is tr!ntara pernytaan berikut, yang manaka
A
B
C
D
23
7/26/2019 Mid year exam
24/56
4531/1
FIZIK
KERTAS 1
1 jam 15 minit
Lekat logo
sekolah
di sini
SULIT4531/1
NAMA_______________________________________________ TIN!KATAN______________
MID-YEAR EXAMINATION
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
This question paper consists of 50questions. Each question is followed by four options A, B, Cand D.choose the correctanswer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 50soalan. Setiap soalan diikuti
oleh empat pilihan jawapan, iaituA,B, C,danD. ilih jawapan yang bet!bagi setiap soalan.
5 The -iag(am 'elo% sho%s a gi(l standing 1
$ajah di bawah menunjukkan seorang pere
15m 35m
perempuan
gi(l
lelaki'o.
"hat is the s&eed o$ so,nd in ai(*
%erapakah laju bunyi di udara"
AB
C
D
24
7/26/2019 Mid year exam
25/56
SULIT 4531/+
NAMA_______________________________________________ TIN!KATAN______________
MID-YEAR EXAMINATION
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN PENGGAL
This question paper consists of three sections6 $ect%o# A& $ect%o# B '#( $ect%o# C. !nswer '!!the questions in$ect%o# A, o#equestion from $ect%o# B and o#e question form$ect%o# C. Kertas soalan ini mengandungi tiga
bahagian6Bahagian A, Bahagian B dan B')'*%'# C+ 1awab semuasoalan dalamBahagian A, satusoalan
daripadaBahagian B.dan $'tsoalan daripada B')'*%'# C+
$ect%o# A
Bahagian A
ma(ks
ma(kah
Ans%e( '!! 2,estions in this se#tion1awab semuasoalan dalam bahagian ini.
1 -iag(am 'elo% sho%s an ele#t(i# 'ell &(od,#es so,nd %a)es
$ajah di bawah menunjukkan satu loceng elektrik menghasilkan gelombang bunyi.
7/26/2019 Mid year exam
26/56
CiiiD !i)e o#e(eason $o( the ans%e( in CaDCiiD
%erikan satusebab bagi jawapan di 9a:9ii:.
1 ma(k/ ma(kah
C'D -iag(am 'elo% sho%s a so,nd %a)e $(om &(od,#ed '. a t,(ning $o(k dis&la.ed
on the s#(een o$ #athode (a. os#illos#o&e
$ajah di bawah menunjukkan suatu bentuk gelombang bunyi yang dihasilkan
oleh suatu tala bunyi ditunjukkan pada skrin tiub sinar katod.
Jn diag(am 'elo%: d(a% the so,nd %a)e $(om &(od,#ed %hen the lo,dness is
in#(eased
ada rajah di bawah, lukisan bentuk gelombang bunyi yang dihasilkan bila
kekuatan bunyi ditambah.
1 ma(k/ ma(kah
C#D -iag(am 'elo% sho%s an ele#t(omagneti# %a)e s&e#t(,m
$ajah di bawah menunjukkan satu spektrum gelombang electromagnet.
Radio %a)e-elombang
radio
Mi#(o%a)e-elombang
mikro
, Fisi'lelight
/ahaya
nampak
;(a.Sinar#F
!amma;(a.
Sinar
-ama
2%
7/26/2019 Mid year exam
27/56
CiD Name the %a)e $o(
amakan gelombang bagiG
?
>
+ ma(k/ ma(kah
CiiD Bhoose o#e%a)e that ha(m$,l to h,man 'od.
ilih satugelombang yang merbahaya kepada badan manusia.
1 ma(k/ ma(kah
CiiiD !i)e o#e(eason $o( the ans%e( in C#DCiiD
%eri satusebab bagi jawapan di 9c:9ii:.
1 ma(k/ ma(kah
Ci)D Bhoose o#e %a)e that ,sed in tele#omm,ni#ations
ilih satugelombang yang sesuai digunakan dalam telekomunikasi.
1 ma(k/ ma(kah
C)D !i)e o#e(eason $o( the ans%e( in C#DCi)D
%eri satusebab bagi jawapan di 9c:9iv:.
1 ma(k/ ma(kah
C)iD Bhoose the s,ita'le %a)e that #an 'e ,sed in #an#e( t(eatment
ilihan gelombang yang sesuai digunakan untuk rawatan penyakit kanser.
1 ma(k/ ma(kah
C)iiD !i)e o#e(eason $o( the ans%e( in C#DC)iD
%eri satusebab bagi jawapan di 9c:9vi:.
1 ma(k/ ma(kah
2&
7/26/2019 Mid year exam
28/56
+ -iag(am 'elo% sho%s a 'o. is sho,ting in$(ont o$ a ',ilding %hi#h is &la#ed at a
distan#e o$ 17mA$te( 1 se#ond : an e#ho is hea(d
$ajah ( menunjukkan seorang budak lelaki sedang menjerit dihadapan sebuah
bangunan yang berjarak *H+m. Selepas * saat , kedengaran bunyi gema terhasil.
Tall ',ilding%angunan tinggi
CaD "hat is the %a)e &henomenon in)ol)ed in diag(am a'o)e*
!pakah fenomena gelombang yang terlibat dalam dajah di atas"
1 ma(k/ ma(kah
C'D Bal#,late the )elo#it. o$ so,nd %a)es &(o&agates
3itungkan halaju gelombong bunyi yang merambat.
+ ma(k/ ma(kah
C#D CiD "hat ha&&ens to the )elo#it. o$ so,nd %a)e %hen it &(o&agates in %ate(*
!pakah yang berlaku kepada halaju bunyi apabila bunyi merambat di
dalam air"
1 ma(k/ ma(kah
CiiD !i)e a (eason $o( .o,( ans%e( in C#DCiD%eri sebab bagi jawapan anda di 9c:9i:.
1 ma(k/ ma(kah
3 -iag(am 'elo% sho%s a (i&&le tanks %ith t%o s&he(i#al di&&e(s atta#hed to the
)i'(ating 'a( as so,(#e o$ t%o #ohe(ent %a)es
$ajah di bawah menunjukkan satu tangki riak dengan dua pencelup bulat diletakkan
pada batang penggetar sebagai dua sumber gelombang koheren.
2'
7/26/2019 Mid year exam
29/56
-iag(amCaD and -iag(am C'D sho%s the %a)e &atte(n &(od,#ed on s#(een %hen the
distan#e 'et%een t%o so,(#e o$ %a)e a(e di$$e(ent
$ajah 9a: dan 9b: menunjukkan corak gelombang terhasil di atas skrin apabila jarak
antara dua sumber gelombang adalah berbea
"a)eso,(#e
Ke. = -istan#e 'et%een t%o nodal lines
Sumber
gelombang
1arak antara dua garis nodal
"a)eso,(#eSumber
gelombang
-iag(am CaD
$ajah 9a:
-iag(am Ca'D
$ajah 9b:
Ke. 6 = distan#e 'et%een t%o nodal lines
1arak antara dua garis nodal
CaD "hat is the meaning o$ #ohe(ent so,(#e*
!pakah yang dimaksudkan dengan sumber koheren"
1 ma(k/ ma(kah
2(
Lam&2ampu
Moto(>otorFi'(ating 'a(
%atang penggetar
S#(eenSkrin
-i&&e(
encelup
St(o'os#o&eStroboskop
7/26/2019 Mid year exam
30/56
C'D -es#(i'e ho% da(k and '(ight a(e $o(med on the s#(een %hen the(e is a %a)e in
(i&&le tank
1elaskan bagaimana jalur terang dan gelap terbentuk di atas skrin apabila
gelombang terhasil di dalam tangki riak.
1 ma(k/ ma(kah
C#D J'se()e -iag(amCaD and -iag(amC'D
erhatikan $ajah 9a: dan $ajah 9b:
CiD Bom&a(e the distan#e 'et%een t%o so,(#es o$ %a)e
%andingkan jarak antara dua punca gelombang.
1 ma(k/ ma(kah
CiiD Bom&a(e the distan#e 'et%een t%o #onse#,ti)e antinodal lines
%andingkan jarak antara dua garis antinodal berturutan.
1 ma(k/ ma(kah
CdD ased on the ans%e(s in C#D:
%erdasarkan kepada jawapan dalam59c:,
CiD State the (elationshi& 'et%een the distan#e o$ t%o so,(#es o$ %a)e and
distan#e o$ t%o #onse#,ti)e antinodal lines
yatakan hubungan antara jarak antara dua sumber gelombang dan jarakantara dua garis antinodal yang berturutan.
1 ma(k/ ma(kah
CiiD Name the %a)e &henomenon in)ol)es
amakan fenomena gelombang yang terlibat.
1 ma(k/ ma(kah
4 -iag(am 'elo% sho%s sim&le #i(#,it $o( an ele#t(i# hai( d(.e(
$ajah di bawah menunjukkan litar ringkas bagi sebuah pengering rambut.
3)
7/26/2019 Mid year exam
31/56
Hot elementElemen pemanas
S%it#hSuis
7/26/2019 Mid year exam
32/56
+ ma(ks/ ma(kah
5 -iag(am 'elo% sho%s sim&le st(,#t,(e o$ a )a#,,m #leane( The )a#,,m #leane( is
atta#hed to a &o%e( s,&&l. so#ket o$ +4 F and #ons,med 1 jo,le o$ ele#t(i#al
ene(g. &e( se#ond
$ajah di bawah menunjukkan struktur ringkas sebuah pembersih vakum. embersih
vakum itu diletatkan pada satu punca kuasa (
7/26/2019 Mid year exam
33/56
3 ma(ks/ ma(kah
% Diagram below shows a 12 batter# connected to a number ofresistors.Rajah di bawah menunjukkan bateri 1 ! disambungkan padabeberapa perintang.
5
4 4
A
1+ F
-a /tate the t#pe of circuit connection for combined resistance of"yatakan jenis sambungan litar bagi gabungan perintang
-i The t%o 4 (esisto(s#ua perintang $ %
-ii The t%o (esisto(s#ua perintang & %
+ ma(ks/ ma(kah
-b
0alculate the current in the ! resistor.
'itung arus pada perintang ( %.
2 mar+s mar+ah
-c The total current in the two % resistors is 4 5. 0alculate thetotal power dissipated in the resistors.Jumlah arus di dalam dua perintang & % adalah $ ). 'itungjumlah kehilangan kuasa di dalam perintang tersebut.
33
7/26/2019 Mid year exam
34/56
2 mar+s mar+ah
-d
The 5 (esisto( is made $(om a length o$ (esistan#e %i(e o$ ,ni$o(m #(oss;
se#tional a(ea State the e$$e#t on the (esistan#e o$ the %i(e i$ the same length o$
the same mate(ial %ith a smalle( #(oss;se#tional a(ea is ,sed*
erintang 7 J dibentuk daripada rintangan wayar yang mempunyai panjang
serta luas keratan rentas yang seragam. yatakan kesan pada rintangan wayar
jika panjang dan bahan yang sama digunakan manakala luas keratan rentas
yang lebih kecil digunakan"
1 mar+ mar+ah
7 -iag(am 'elo% sho%s a sim&le ele#t(omagnet
$ajah di bawah menunjukkan satu elektromagnet rimgkas.
Ins,lated %i(eIayar bertebat
I(on nail
aku besi
atte(.%ateri
S%it#hSuis
?
?in1arum peniti
CaD "hat is the meaning o$ ele#t(omagnet*
!pakah maksud elektromagnet"
1 ma(k/ ma(kah
C'D "hen the s%it#h is t,(ned on
%ila suis dihidupkan6
CiD -(a% the &atte(n o$ magneti# $ield on -iag(am a'o)e
2ukisan corak medan magnet pada $ajah di atas.
34
7/26/2019 Mid year exam
35/56
CiiD State the magneti# &ole at ?
yatakan kutub magnet pada .
1 ma(k/ ma(kah
Ciii
D
State %hat ha&&ens to the &in
yatakan apa yang berlaku kepada pin itu.
1 ma(k/ ma(kah
C#D State on s,ggestion to in#(ease the st(ength o$ ele#t(omagnet
yatakan satu cara untuk meningkatkan kekuatan electromagnet.
1 ma(k/ ma(kah
CdD State one a&&li#ation o$ ele#t(omagnet
yatakan satu kegunaan elektromagnet.
1 ma(k/ ma(kah
8 -iag(am 'elo% sho%s one o$ the a&&li#ations o$ ele#t(omagneti# ind,#tion in the
gene(ation o$ ele#t(i#it.
$ajah di bawah menunjukkan penggunaan aruhan elektromagnet dalam penghasilan
elektrik.
SR
N
>
CaD "hat is meant '. ele#t(omagneti# ind,#tion*
!pakah yang dimaksudkan dengan aruhan elektromagnet"
1 ma(k/ ma(kah
C'D "hat t.&e o$ gene(ato( is sho%n in -iag(am a'o)e*
!pakah jenis penjana bagi $ajah di atas.
1 ma(k/ ma(kah
3!
7/26/2019 Mid year exam
36/56
C#D Name the &a(t la'elled
amakan bahagian berlabel
CiD >
1 ma(k/ ma(kah
CiiD R
1 ma(k/ ma(kah
CdD Sket#h a g(a&h o$ the )oltageC)D against time CtD $o( the gene(ato(
2akarkan graf voltan 9v: melawan masa 9t: untuk penjana itu
Foltage CFDAoltan 9A:
Time CtD>asa 9t:
C#D State t.o%a.s that #an 'e a&&lied to in#(ease the )oltage &(od,#ed '. the
gene(ato(
yatakan dua cara untuk menambah voltan yang dihasilkan oleh penjana"
+ ma(ks/ ma(kah
CdD -es#(i'e the #on)e(sion o$ ene(g. that o##,(s in the gene(ato(Terangkan perubahan tenaga yang berlaku pada penjana itu.
1 ma(k/ ma(kah
$ect%o# B
BahagianB
+ ma(ks
+ ma(kah
Ans%e( an. o#e 2,estion $(om this se#tion
3%
7/26/2019 Mid year exam
37/56
1awab mana#mana satusoalan daripada bahagian ini.
( -a
Diagram below shows a hori6ontal pipe with two di7erentdiameter and three verticals glass tube points 8, 9 and :. "ater;ow from one end to the other.Rajah di bawah menunjukkan paip mengufuk dengan duadiameter berbe*a dan tiga tiub ka+a menegak pada titk , -dan . )ir mengalir dari satu hujung yang lain.
"ate(
@
0ompare the speed of the water in the pipe at point 8 and 9.
7/26/2019 Mid year exam
38/56
;ow on the surface of the sail to ma+e the glider rise.Rajah di bawah menunjukkan sebuah 4hang glider5. 6a direkasupaya membenarkan pengaliran udara di permukaan layarsupaya glider mudah terangkat.
Maste($(ame$angka utama
Sa$et. 'a(bar keselamatan
S,&&o(ting#a'lekabel
pengyokong
9ou are re?uired to give some suggestions to design a hang
glider for recreation. @sing an appropriate ph#sics concept onmotion, forces and the properties of materials, eplain #oursuggestions based on the following aspects A)nda dikehendaki member +adangan untuk mereka bentukglider untuk tujuan rekreasi. 7enggunakan konsep 8*ik yangsesuai, +adang dan terangkan pengubahsuaian atau +ara yangboleh dilakukan untuk meningkatkan keberkesanannyaberdasarkan kepada aspekaspek berikut 9
si6e of the sail
sai* layar digunakan
supporting cable
kabel penyokong
material use for the sail
bahan yang digunakan untuk layer
assembl# and transportation
pemasangan dan pengangkutan
materials use for structure li+e masterframe and safet# bar
bahan untuk struktur seperti rangka utama dan safety bar 1) mar+s mar+ah
1 -iag(am CaD and diag(am C'D sho% &hotog(a&hs o$ t%o ele#t(i# #i(#,its Ea#h #i(#,it
#ontains t%o identi#al ne% d(. #ells ma(ked 15 F: a + ohm (esisto( and an ammete(
-iag(am C#D and diag(am CdD sho% the (eading o$ the ammete( $o( ea#h #i(#,it
(es&e#ti)el.
$ajah 9a: dan rajah 9b: menunjukan fotograf bagi dua litar elektrik. Setiap litar
mengandungi dua sel kering baru yang serupa bertanda *.7 A, satu perintang ( ohm
dan satu ammeter. $ajah 9c: dan rajah 9d: menunjukkan bacaan ammeter untuk litar
elektrik masing#masing.
3'
7/26/2019 Mid year exam
39/56
5(esisto(perintang
ammete(ammeter
-(. #ellsSel kering
-(. #ellsSel kering
5(esisto(perintang
ammete(ammeter
-(. #ellsSel kering
-iag(am CaD
$ajah 9a:
-iag(am C'D
$ajah 9b:
51 15 +
+5
3
in mA
51 15 +
+5
3
in mA
-iag(am C#D
$ajah 9c:
-iag(am CdD
$ajah 9d:
CaD State the ene(g. t(ans$o(mations that take &la#e in the d(. #ell
yatakan perubahan tenaga yang berlaku pada sel kering.
1 ma(k/ ma(kah
C'D J'se()e diag(am CaD and diag(am C'D Bom&a(e the a((angement o$ d(. #ells in
the #i(#,it: the )oltage s,&&lied and the (eading o$ the ammete(erhatikan rajah 9a: dan rajah 9b:. %andingkan susunan sel#sel kering di dalam
litar, voltan yang dibekalkan dan bacaan ammeter.
State the (elationshi& 'et%een the ene(g. t(ans$e((ed to $lo% the ele#t(i# #ha(ges
a(o,nd the #i(#,it and
yatakan hubungan di antara tenaga yang dipindahkan untuk menggerakkan
cas elektrikdi dalam litar dengan
CiD The )oltage s,&&lied
Aoltan yang dibekalkan
CiiD The #,((ent $lo%ing a(o,nd the #i(#,it
!rus yang mengalir di dalam litar
5 ma(ks/ ma(kah
C#D E6&lain %h. it is mo(e dange(o,s to to,#h the li)e %i(e o$ a mains s,&&l.: (athe(
than the ne,t(al %i(e
Terangkan mengapa adalah lebih merbahaya memegang wayar hidup daripada
bekalan utama berbanding dengan wayar neutral.
4 ma(ks/ ma(kah
CdD -iag(am 'elo% sho%s a #a'in %i(ing #onsisting o$ a $ilament lam&: an ai(
#onditione( and an ele#t(i# kettle The ele#t(i# s,&&l. ente(s the #a'in )ia mete(
and $,se 'o6
3(
7/26/2019 Mid year exam
40/56
$ajah di bawah menunjukkan pendawaian di satu kabin yang terdiri daripada
satu lampu filament, satu penyaman udara dan satu cerek elektrik. %ekalan
elektrik kepada kabin melalui meter dan kotak fius.
L O
7/26/2019 Mid year exam
41/56
Ans%e( an. o#e 2,estion $(om this se#tion
1awab mana#mana satusoalan daripada bahagian ini.
11 -iag(am 'elo% sho%s a 'o. t(. to $i6 a light sa)ing ',l' The &o%e( (ating
s&e#i$i#ation o$ the ',l' is %(itten as +4 F: 4 "
$ajah di bawah menunjukkan seorang lelaki cuba untuk menetapkan mentol
penjimatan cahaya. Spesifikasi kuasa penarafan mentol ditulis sebagai (
7/26/2019 Mid year exam
42/56
!nda ditugaskan untuk mengkaji ciri#ciri bagi empat lampu filament I, ;,
dan seperti yang ditunjukkan dalam jadual tersebut.
Terangkan kesesuaian setiap ciri mentol dan tentukan mentol yang boleh
memenuhi operasi kerja sebagai sebuah alat pengeram ternakan yang berkuasa
tinggi untuk tujuan pemanasan.
%eri sebab untuk pilihan anda.
,l'
>entol
7/26/2019 Mid year exam
43/56
berpusat sifar apabila sebuah magnet ditolak masuk ke dalam satu gelung. esongan
ini menunjukkan satu arus aruhan terhasil di dalam gelung itu.
Bente(ed e(o
gal)anomete(
-alvanometer
berpusat sifar
Boil
-egelung
CaD CiD Name the #on#e&t in)ol)ed in &(od,#ing the ind,#ed #,((ent
amakan konsep yang terlibat dalam menghasilkan arus aruhan itu.
1 ma(k/ ma(kah
CiiD The #on#e&t in)ol)ed in 1+CaDCiD is also ,sed $o( a t(ans$o(me(
E6&lain the %o(king &(in#i&le o$ a t(ans$o(me(
Konsep yang terlibat dalam *(9a:9i: juga digunakan bagi sebuah
transformer.
Terangkan prinsip kerja sebuah transformer.
4 ma(k/ ma(kah
C'D -iag(am sho%s $o,( t.&es o$ mo)ing #oil ammete(: R: S: T and U to meas,(e
small di(e#t #,((ent
$ajah menunjukkan empat jenis ammeter gelung bergerak, $, S, T dan D untuk
mengukur arus terus yang kecil.
Mo)ing #oil
ammete( R
!mmeter gegelung
bergerak $
B,((ent in!rus masuk
Hai( S&(ingSpring rerambut
Non linea( s#aleSkala tak linear
So$t s&(ingSpring lembut
?e(manent magnet>agnet kekal
So$t i(on #.linde(
N
S
Silinder besi lembut
43
7/26/2019 Mid year exam
44/56
Mo)ing #oil
ammete( S
!mmeter gegelung
bergerak S
B,((ent in!rus masuk
Hai( S&(ingSpring rerambut
linea( s#aleSkala linear
Ha(d s&(ingSpring keras
?e(manent magnet>agnet kekal
N
S
Re#tang,la( steel #o(eteras keluli segiempat
Mo)ing #oil
ammete( T
!mmeter gegelung
bergerak T
B,((ent in!rus masuk
Hai( S&(ingSpring rerambut
Non linea( s#aleSkala tak linear
So$t s&(ingSpring lembut
?e(manent magnet>agnet kekal
N
S
So$t i(on #.linde(Silinder besi lembut
Mo)ing #oil
ammete( U
!mmeter gegelung
bergerak D
B,((ent in!rus masuk
Hai( S&(ingSpring rerambut
linea( s#aleSkala linear
Ha(d s&(ingSpring keras
?e(manent magnet>agnet kekal
N
SRe#tang,la( steel #o(eteras keluli segiempat
@o, a(e (e2,i(ed to dete(mine the most s,ita'le mo)ing #oil ammete( to meas,(e
small di(e#t #,((ent e$$e#ti)el.
!nda dikehendaki menentukan ammeter gelung bergerak yang paling sesuai
untuk mengukur arus terus yang kecil dengan berkesan.
St,d. the s&e#i$i#ation o$ all the $o,( mo)ing #oil ammete(s 'ased on the
$ollo%ing as&e#ts
Kaji spesifikasi keempat#empat ammeter gelung bergerak itu berdasarkan
aspek#aspek berikut6
44
7/26/2019 Mid year exam
45/56
CiD The sha&e o$ the &e(manent magnet and #o(e
%entuk magnet kekal dan teras
+ ma(ks/ ma(kah
CiiD The mate(ial o$ the #o(e
%ahan teras
+ ma(ks/ ma(kah
Ciii
D
The sti$$ness o$ the hai( s&(ing
Ketegaran spring rerambut
+ ma(ks/ ma(kah
Ci)D The t.&e o$ s#ale o$ the ammete(
1enis skala pada ammeter
+ ma(ks/ ma(kah
E6&lain the s,ita'ilit. o$ ea#h as&e#t and then dete(mine the most s,ita'le
mo)ing #oil ammete(
!i)e (easons $o( .o,( #hoi#eTerangkan kesesuaian setiap aspek dan seterusnya tentukan ammeter gelung
bergerak yang paling sesuai.
%erikan sebab untuk pilihan anda.
+ ma(ks/ ma(kah
C#D -iag(am 'elo% sho%s a U;sha&ed so$t i(on #o(e is %o,nd %ith ins,lated #o&&e(
%i(e ?> and RS An a# )oltage o$ +4 F is #onne#ted at the end o$ ?> and a
',l' 1+ F: " is #onne#ted at the end RS$ajahdi bawah menunjukkan teras besi lembut berbentuk D dililitkan dengan
dawai kuprum bertebat = dan $S. Satu voltan a.u (
R
S
CiD I$ the ',l' lights ,& %ith no(mal '(ightness: dete(mine the (atio o$ the
n,m'e( o$ t,(ns in the #oil ?> to the n,m'e( o$ t,(ns in the #oil RS
1ika mentol menyala pada kecerahan normal, tentukan nisbah bilangan
lilitan gegelung = kepada bilangan lilitan gegelung $S.
+ ma(ks/ ma(kah
CiiD Bal#,late the o,t&,t #,((ent $lo%ing
3itungkan arus output yang mengalir.
1 ma(k/ ma(kah
4!
7/26/2019 Mid year exam
46/56
Ciii
D
Bal#,late the in&,t #,((ent i$ the e$$i#ien#. o$ the t(ans$o(me( is 8Q
3itungkan arus input jika kecekapan transformer itu adalah ?+ L.
+ ma(ks/ ma(kah
4%
7/26/2019 Mid year exam
47/56
SULIT4531/3
NAMA_______________________________________________ TIN!KATAN______________
MID-YEAR EXAMINATION
PEPERIKSAAN PERTEGAHAN
PENGGAL
This question paper consists of two sections6 $ect%o# A '#( $ect%o# B Ans%e( '!! 2,estions in this ect%o# A&Ans%e( an.O#e 2,estions $(om this ect%o# BKertas soalan ini mengandungi dua bahagian6Bahagian A dan
Bahagian B.1awab semuasoalan dalam ahagian A,1awab mana#mana satusoalan daripada ahagian B
$ect%o# A
Bahagian A
+8 ma(ks +8 ma(kah
Ans%e( '!! 2,estions in this se#tion
1awab semuasoalan dalam bahagian ini.
1 5 student carries out an eperiment to Bnd out the relationshipbetween resistance, = and cross sectional area of a constantant
wire, 5. Ce uses ! wires with di7erent cross sectional area but havethe same length. The result of the eperiment is shown in a graph of
= against !
1
shown in Diagram below.:eorang pelajar telah menjalankan eksperimen untutk mengkajihubungan diantara rintangan, R dan luas keratan rentas dawaikonstantan, ). #ia menggunakan ( dawai yang berlainan ketebalantetapi mempunyai panjang yang sama. ;eputusan eksperimen
ditunjukkan dalam graf R lawan!
1
seperti dalam Rajah di bawah.
4&
4531/3
FIZIK
?a&e( 3 Ke(tas 3
1 jam 3 minit
*e+at logose+olahdi sini
7/26/2019 Mid year exam
48/56
-a
ased on the g(a&h in -iag(am a'o)e:
%erdasarkan graf di dalam $ajah di atas,
CiD
State the (elationshi& 'et%een R and !
1
yatakan hubungan diantara $ dan !
1
1 ma(k/ ma(kah
4'
1+
1
1
8
8
5
5
4
4
+
+
15
18
14
R/ R against
1
! M $ against
1
!
1
! M mm
O+
7/26/2019 Mid year exam
49/56
Cii
D
-ete(mie the #(oss se#tional a(ea o$ the %i(e: A : %hen its (esistan#e is
1
Tentukan luas keratan rentas, !, apabila rintangan dawai adalah *.5J.
3 ma(ks/ ma(kah
Cii
D
Bal#,late the g(adient o$ the g(a&h
3itungkan kecerunan graf.
3 ma(ks/ ma(kah
-b
"ith the answer from -a-iii and the formula
@engan jawapan yang diperolehi dari 9a:9iii: dan formula
= !
p8
Bal#,late the (esisti)it. : & o$ the #onstantan %i(e %hen I =1 #m
3itungkan nilai kerintangan, p, dawai konstantan itu apabiila 80*+ cm.
4 ma(ks/ ma(kah
-c
State one &(e#a,tiona(. ste& taken %hile doing the e6&e(iment
yatakan satu langkah berjaga#jaga yang perlu diambil semasa menjalankan
eksperimen ini.
1 ma(k/ ma(kah
+ A st,dent #a((ies o,t an e6&e(iment to $ind o,t the (elationshi& 'et%een n,m'e( o$
t,(ns: N and the #,((ent ind,#e: I A #oil is %o,nd %ith an ins,lated #oo&e( %i(e %ith
4 t,(ns The #oil is #onne#ted to a mi#(oammete( The a((angement o$ the a&&a(at,s
$o( the e6&e(iment is sho%n in -iag(am
Seorang pelajar menjalankan satu eksperimen untuk mencari hubungan antara
bilangan lilitan, , dan arus teraruh, 8. Satu gegelung dililitkan dengan dawai
kuprum bertebat dengan
7/26/2019 Mid year exam
50/56
Boil-egelung
Ba(d'oa(d #.linde(Silinder kadbod
Mi#(oammete(>ikrometer
a( magnet>agnet bar
h
A 'a( magnet $(om a height: h o$ 5 #m is (eleased so that it &asses th(o,gh the #oil
The ind,#e #,((ent: I is meas,(ed $(om the ma6im,m (eading o$ the mi#(oammete(
The a#t,al ma6im,m (eading $o( the mi#(oammete( is sho%n in -iag(am
The e6&e(iment is (e&eated '. ,sing #oils %ith n,m'e( o$ t,(ns : 8: 1 and 1+
The ma6im,m (eadings o$ the mi#(oammete( a(e sho%n in -iag(am1: +: 3 and 4
Satu magnet bar daripada ketinggian, h 7+.+ cm dilepaskan supaya ia melalui
gegelung. !rus teraruh, 8 diukur daripada bacaan maksimum mikroammeter. %acaanmaksimum sebenar mikroammeter adalah ditunjukkan dalam $ajah.
Eksperimen diulangi dengan menggunakan gegelung#gegelung dengan bilangan
lilitan 5+, ?+, *++ dan *(+. %acaan#bacaan maksimum mikroammeter ditunjukkan
dalam $ajah *, (, 4 dan
7/26/2019 Mid year exam
51/56
N,m'e( o$ t,(ns = 5 t,(ns%ilangan lilitan 0 5+ lilitan
A
I = A
-iag(am C'D
$ajah 9b:
N,m'e( o$ t,(ns = 8 t,(ns%ilangan lilitan 0 ?+ lilitan
A
I = A
-iag(am C#D
$ajah 9c:
N,m'e( o$ t,(ns = 1 t,(ns%ilangan lilitan 0 *++ lilitan
A
I = A
-iag(am CdD
$ajah 9d:
N,m'e( o$ t,(ns = 1+ t,(ns
%ilangan lilitan 0 *(+ lilitan
A
I = A
-iag(am CeD
$ajah 9e:
CaD
7/26/2019 Mid year exam
52/56
%agi eksperimen yang diterangkan di atas, kenal pasti6
CiD The mani&,lated )a(ia'le:
embolehubah dimanipulasikan,
1 ma(k/ ma(kah
CiiD The (es&onding )a(ia'le:embolehubah bergerak balas,
1 ma(k/ ma(kah
CiiiD A #onstant )a(ia'le:
Satu pembolehubah dimalarkan,
1 ma(k/ ma(kah
C'D
7/26/2019 Mid year exam
53/56
CdD ased on .o,( g(a&h in C#D: state the (elationshi& 'et%een N and8
%erdasarkan graf anda di 9c:, nyatakan hubungan antara 8 dan .
1 ma(k/ ma(kah
$ect%o# BBahagianB
1+ ma(ks
1+ ma(kah
Ans%e( an. o#e 2,estions $(om this se#tion
1awab mana#mana satusoalan daripada bahagian ini.
3 -iag(am 'elo% sho%s a testing session $o( the so,nd s.stem in a hall T%o st,dents
and @ ,nde(stand that onl. a $e% (o%s o$ a,dien#e #an hea( the lo,d so,nd i$ these&a(ation 'et%een the t%o lo,ds&eake(s is too #lose The. ask st,dents A and to
adj,st the se&a(ation 'et%een the t%o lo,ds&eake(s so that mo(e (o%s o$ a,dien#e #an
hea( the lo,d so,nd This ena'les mo(e #hai(s to 'e $illed in the hall to a##ommodate
$o( mo(e a,dien#e
$ajah di bawah menunjukkan satu sessi percubaan sistem bunyi di dalam sebuah
dewan. @ua pelajar ; dan memahami bahawa hanya sedikit sahaja barisan
pendengar boleh mendengar bunyi yang kuat jika jarak pemisahan antara dua
pembesar suara sangat rapat. >ereka menyuruh pelajar ! dan % membetulkan jarak
pemisahan antara dua pembesar suara supaya lebih banyak barisan pendengar
mendengar bunyi yang kuat. 8ni membolehkan lebih banyak barisan kerusi dimuatkandalam dewan untuk pendengar#pendengar.
Lo,nds&eake(s
embesar suara
A
@
ased on the in$o(mation and o'se()ation a'o)e
%erdasarkan maklumat dan pemerhatian di atas 6
CaD State one s,ita'le in$e(en#e
yatakan satu inferens
1 ma(k/ ma(kah
C' State one s,ita'le h.&othesis
!3
7/26/2019 Mid year exam
54/56
D
yatakan satu hypothesis
1 ma(k/ ma(kah
C#D "ith the ,se o$ a&&a(at,s s,#h as + lo,ds&eake(s: an a,dio signal gene(ato(: a
#athode (a. os#illos#o&e and othe( a&&a(at,s: des#(i'e an e6&e(iment set;,& to
test the h.&othesis@engan menggunakan radas seperti ( pembesar, penjana isyarat audio,
osiloskop sinar katod, dan radas lain, terangkan satu eksperimen untuk menguji
hipotesis.
In .o,( des#(i&tion: state #lea(l. the $ollo%ing
@alam penerangan itu, nyatakan yang berikut 6
CiD Aim o$ the e6&e(iment
Tujuan eksperimen
CiiD Fa(ia'les in the e6&e(iment
embolehubah dalam eksperimen.
CiiiD The list o$ a&&a(at,s and mate(ials
Senarai radas dan bahan.
Ci)D The a((angement o$ the a&&a(at,sSusunan radas.
C)D ?(o#ed,(e %hi#h in#l,de one method o$ #ont(olling the mani&,lated
)a(ia'le and one method o$ meas,(ing the (es&onding )ae(ia'le
Kaedah eksperimen yang mesti termasuk satu kaedah mengawal
pembolehubah damanipulasi dan satu kaedah mengukur pembolehubah
bergerakbalas.
C)iD The %a. .o, ta',late the data
/ara menjadualkan data.
C)ii
D
The %a. .o, anal.se the data
/ara menganalisis data.
1 ma(ks/ ma(kah
4 -iag(am CaD and -iag(am C'D sho% a #(oss se#tion o$ a 'i#.#le d.namo Ea#h d.namo
has a magnet and a #oil o$ ins,lated #o&&e( %i(e The o,t&,t o$ 'oth 'i#.#le d.namoa(e #onne#ted to a 'i#.#le lam& -iag(am CaD sho%s the 'i#.#le d.namo has less t,(ns
o$ #oil %i(e than 'i#.#le d.anmo in -iag(am C'D
"hen 'oth d.namos a(e (otated '. the 'i#.#le %heel at the same s&eed: the lam& in
-iag(am C'D lights ,& '(ighte(
!4
7/26/2019 Mid year exam
55/56
$ajah 9a: dan $ajah 9b: menunjukkan keratan rentas dinamo basikal. Setiap dinamo
mempunyai magnet dan gegelung dawai kuprum yang bertebat. Butput kedua#dua
dinamo basikal disambungkan kepada lampu basikal. $ajah 9a: menunjukkan dinamo
basikal mempunyai kurang lilitan berbanding dinamo basikal dalam $ajah 9b:.
!pabila dinamo diputarkan oleh roda basikal pada kelajuan yang sama, lampu salam
$ajah 9b: menyala lebih cerah.
i#.#le "heel
$oda basikal
i#.#le d.namo
M>agnet
agnet
@inamo basikal
Boil-egelung
Lam&2ampu
i#.#le "heel
$oda basikal
i#.#le d.namo
M>agnet
agnet
@inamo basikal
Boil-egelung
Lam&2ampu
-iag(am CaD
$ajah 9a:
-iag(am C'D
$ajah 9b:
ased on the a'o)e in$o(mation and o'se()ation:
%erdasarkan maklumat dan pemerhatian tersebut,
CaD State o#es,ita'le in$e(en#eyatakan satuinferens yang sesuai.
C'D State o#es,ita'le h.&othesis
yatakan satuhipotesis yang sesuai.
+ ma(ks/ ma(kah
C#D "ith the ,se o$ a&&a(at,s s,#h as an ins,lated #o&&e( %i(e: ammete(: 'a( magnet
and othe( a&&a(at,s: des#(i'e one e6&e(iment to in)estigate the h.&othesis stated
in 4C'D
@engan menggunakan radas seperti dawai kuprum bertebat, ammeter, batangmagnet dan radas yang lain, terangkan satu eksperimen untuk menyiasat
hipotesis yang dinyatakan dalam
7/26/2019 Mid year exam
56/56
Ci)D The a((angement o$ the a&&a(at,s
Susunan radas
C)D The &(o#ed,(e o$ the e6&e(iment %hi#h sho,ld in#l,de one method o$
#ont(olling the mani&,lated )a(ia'le and one method o$ meas,(ing the
(es&onding )a(ia'le
rosedur eksperimen yang sesuai termasuk satu kaedah mengawal
pembolehubah dimanipulasikan dan satu kaedah mengukur
pembolehubah bergerak balas.
C)iD The %a. to ta',late the data
/ara anda menjadualkan data
C)ii
D
The %a. to anal.se the data
/ara anda menganalisis data
1 ma(ks/ ma(kah
EN- J< >UESTIJN ?A?ER
KERTAS SJALAN TAMAT