Material Storytelling

U-CrAc 2012

Material Story Lab lokale 10.16, Nordkraft

www.materialstorylab.hum.aau.dk

Academy of Management AOM), professional development workshop, 2011 Årgang 0, 1-2 sem hum.inf 2011

Master i Ledelse og forandr.processer, Inst. 10

Organisationskonsultation; DBC, Hjørring Kommune, Aalborg kommune, Inst. for Empatisk Ledelse,

Sc’Moi network, USA

Enacting the Between, PhD afhandling

Stories of Space

Stories of Bodies

Stories of Artifacts(Object theatre)

Keynote, Dec. 2012

Award-indstilling

Object theatre

…en bagvej til analoge 3D

konfigurationer af jeres multiple tavse

viden og erfaringer fra feltarbejdet

+ Strategisk forretnings udvikling

+ Strategisk konfiguration/objecttheatre

+ Erfaringsopsamling på Forskningsprojekt

+ Problembearbejdning i 1.sem projekt, hum.inf.

+ Problembearbejdning

Kommentar fra masterstuderende

”Vi har på forandringsledelse modulet prøvet at arbejde

med artefakter, det var helt vildt spændende. Det blev-

for mig- meget lettere at følge med i problemstillingen,

når jeg kunne forholde mig til de forskellige artefakter

og se deres placering i forhold til hinanden og spørge

inde til deres indbyrdes forhold ect.”

2 anvendelses-formål

1.Bearbejde erfaringer frafeltarbejdet internt igruppen

2.Presentere jeres konceptfor rekvirenten

Enacting theBetween- intra-aktiv materialitet

Masterclass U-CrAc, sept. 2012

Konfigurationer i Object theatre

“Figures collect the people through their invitation to inhabit the corporeal story told in their lineaments”.

(Haraway, 2008: 4)

Intra-aktiv materialitet; materielt-diskursivekonfigurationer…

Meningen co-konstitueres multimodalt…

Faser i Object theatre

Fase 1: etabler sandkasse på arbejdsbord

Fase 2: vælg af artefakter – giv jer god tid

Fase 3: begynd placering af artefakter isandkassen, f.eks.:

A) alle placerer ordløst ‘deres’ artefakter i sandkassen

B) én starter med at lave sandkassenordløst, de øvrige tilføjer/ændrer

C) alle laver efter tur deres eget bud

Faser i Object theatre

Fase 4: Sandkassens mening (gen)forhandlesmaterielt-diskursivt gennem formsproget

Formsproget:– Kategorier/kategoriseringer (opdelinger i grupper) – modpoler/kontraster (i farver, materialer) – Retninger og relationer – barrierer, veje, forbindelser?

hvordan vender artefakterne, hvor tæt står de? Central/perifer?

– Iagttag helt konkret på det materielle niveau– Notér løbende konfigurationen + stikord på A2 ark

Fase 5: Sandkasse konfigurationen er færdig ogfastholdes på photo

6 stald-tips til Object theatre

1. Slå ‘hjernen’ fra og lad artefakterne vælgejer eller lad hånd/øjne vælge…

2. Gælder også for placingen i sandkassen…3. Undlad - i første omgang - at analysere

meningen…4. Gå med formsprogets præmisser…5. Gå langsomt frem, ned i tempo, dvæle, spørg

ind, undersøg nærmere…6. Lyt til mavefornemmelsen, den fortæller

hvornår sandkasse-konfigurationen er‘færdig’…

En bøn….

…pas på artefakterne – de er samlet over 6 år….

…og de er en uvurderlig del af material story lab….