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MANUAL DO ESTUDANTE MEDICINA 2013.1
TURMA 2017
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Manual do Aluno do 3º período Medicina - Turma 2017 Determinantes da saúde e mecanismos de agressão e defesa I Módulos:
Saúde do Adolescente
Metodologia da pesquisa científica
Desequilíbrio na infância 1
Desequilíbrio na infância 2 Coordenador : Taciana Duque Braga Organizadores: Ana Falbo, Arthur Rangel, Agostinho Machado, Claudia Marques, Eduardo Jorge Fonseca, Jurema Teles, Luciana Lima, Maria Cecília Melo, Maria Júlia Mello, Murilo Britto, Raquel Kelner, Sônia Figueiredo, Suênia França, Tânia Moísa Marinho, Zelina Barbosa. (Série Manual do Tutor: Semestre 3, Turma 2017) Recife, Janeiro de 2013
3
4
SUMÁRI0 1. INTRODUÇÃO..................................................................................................... 5 2. MATRIZ CURRICULAR DO SEMESTRE.................................................................... 7 3. CALENDÁRIO SEMESTRAL................................................................................... 8 4. CRONOGRAMA DE AVALIAÇÃO.......................................................................... 15 5. BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA POR MÓDULO.................................................... 17 6. LISTA DOS DOCENTES......................................................................................... 22 7. DESCRIÇÃO DOS MÓDULOS............................................................................... 23 MÓDULO M03-15 – SAÚDE DO ADOLESCENTE MÓDULO M03-16- METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA MÓDULO M03-17 – DESEQUILÍBRIO NA INFÂNCIA 1 MDULO M03-18 – DESEQUILÍBRIO NA INFÂNCIA 2
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1 – INTRODUÇÃO
Cresçam altivos na arte da medicina!
Acredito que já não haja dúvidas que esta Escola não veio apenas para ensiná-los a fazer diagnóstico e tratar de doenças. Nossa tarefa diuturna vai muito além: refletir sobre a prática médica e os seus desvios de rumo. Pautar nossas análises pela Ética e pela Justiça. Incutir hábitos, costumes, atitudes e comportamentos humanísticos. Lutar contra nossas próprias incoerências para poder ensinar pelo exemplo, aproximando assim a intenção do gesto. Estimula-los a redescobrir as artes e se emocionarem com elas, desconfiem sempre de um médico que não chora. Convidá-los para conosco filosofar e sonhar. Desta forma a Escola médica idealizada pelo Profº Fernando Figueira continuará viva. Sabemos que há algumas décadas estamos vivenciando uma crise da cultura médica. Entendam crise como uma etapa do processo da própria evolução. A nossa Escola médica é também um fruto desta crise. Durante séculos a representação social do médico foi quase divina, é Deus no céu e o médico na terra, ouvimos muitas vezes. Esta permissão, este poder consentido, que por confiança o paciente deu ao médico sobre seu corpo e sua vida, causou danos difíceis de serem reparados. Estar doente nos nossos dias significa a submissão do nosso corpo à ciência e a seu discurso autoritário que frequentemente preso a protocolos e consensos não considera a riquíssima experiência singular, individual do paciente e sua visão de como aquela condição patológica interfere na sua vida. Esquartejamos o paciente e nos especializamos nos seus órgãos: joelho, coração, olhos, pele, etc. Esquecemos o homem que encarna o corpo. Não existem corpos, existem homens e mulheres, existe gente. O doente não fala, responde; negamos-lhe este ato de vontade própria e de inteligência. Ele perde a identidade transformando-se em caso clínico. O médico não ouve, pergunta, não aconselha, ordena: “ O senhor deve tomar ...” Os avanços científicos tem nos aproximado mais da arrogância e da soberba do que da humildade e da compaixão. Hospitalizamos o nascer. Por que afastamos os familiares do parto, um momento tão importante das nossas vidas? A nossa dificuldade de discernir entre dor e sofrimento tem nos feito sedar pacientes quando estes desejavam estar conscientes, no momento da morte, por exemplo, e a medicar a melancolia do luto e da perda. Como se precisássemos permanecer sempre felizes e as tristezas da vida devessem ser ignoradas. Deixamos de revelar a pessoa dentro do paciente vulnerável e passamos, consciente ou inconscientemente, a escraviza-la.
6
Empreendemos uma fútil busca pela imortalidade. Ao apostar na manutenção da vida e da saúde a qualquer custo, incorremos na falha da obstinação terapêutica e, desta forma, também hospitalizamos a morte. Nossos pacientes estão morrendo cada vez mais em unidades de terapia intensiva, cercados por aparelhos e técnicos especializados, mas longe daqueles que os amam. O capital aponta para muitos desvios e nos oferece sedução e caminhos fáceis nos impelindo ao imediatismo consumista e ao individualismo egoísta. Convoco todos a resistir, vamos mirar o longe, o distante, traçar novos caminhos mesmo que difíceis, pouco importa, assim iremos melhorando ao caminhar pela vida. Aprendam com os erros cometidos pelas gerações que lhes antecederam e não voltem a cometê-los. Destruam as ideias repetidas, pensem, ousem, elaborem novas e melhores ideias, construam o futuro. A medicina, o nosso ofício, é um grande ofício. Cuidar do próximo é o nosso dever. O nosso objetivo é servir. Não vamos nos agachar, nos apequenar na nossa prática. Vocês são jovens, cresçam altivos na arte. Cuidar do próximo é algo tão nobre que é preciso estar ereto. Portanto ergam-se para servir. -Texto extraído do discurso do Dr. Gilliatt Falbo - paraninfo da segunda turma
de medicina da Faculdade Pernambucana de Saúde – turma 2012 -
7
2 - MATRIZ CURRICULAR DO SEMESTRE Período 3: Determinantes da saúde e mecanismo de agressão e defesa I
Cód. Área Temática Módulo Nº Sem Nº casos Nº questões
M03-15 Desenvolvimento humano
Saúde do Adolescente
3 4 10
M03-16 Ética Metodologia da pesquisa científica
3 3 10
M03-17 Determinantes da saúde e mecanismo de agressão e defesa I
Desequilíbrio na infância 1
8 14 30
M03-18 Determinantes da saúde e mecanismo de agressão e defesa I
Desequilíbrio na infância 2
8 13 30
M03-19 Prática Comunitária 20
M03-20 Integração do Grupo Diversos 20
M03-21 Habilidades e Atitudes Laboratórios Especializados
20
8
3 - Calendário Semestral
CALENDÁRIO 2013
Janeiro 2013
Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sáb/Dom
1 2 3 4 5
6
7 8 9 10 11 12
13
14 15 16 17 18 19
20
21 22 23 24 25 26
27
28 29 30 31
Acolhimento ingressantes Medicina
Acolhimento ingressantes Medicina
Acolhimento ingressantes Medicina
Acolhimento ingressantes Medicina
9
Fevereiro 2013
Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sáb/Dom
1 2
3
4
Início das aulas Curso Medicina
todos os períodos
5 6 7 8 9
Início
Módulo
Saúde do
adolescente
GT1
Início
Módulo
Saúde do
adolescente
GT1
Módulo de
Saúde do
Adolescente
GT2
Rel. GT1
Módulo de
Saúde do
Adolescente
GT2
Rel. GT1
CARNAVAL 1ª SEMANA
10
CARNAVAL
11 Feriado 12 Feriado 13 Feriado 14 15 16
CARNAVAL CARNAVAL CINZAS Módulo
Saúde do
Adolescente
GT3
Rel. GT2
Módulo
Saúde do
Adolescente
GT3
Rel. GT2
2ª SEMANA-Integração-Novatos
17
18 19 20 21 22 23
Módulo
Saúde do
Adolescente
GT4
Rel. GT3
Módulo
Saúde do
Adolescente
GT4
Rel. GT3
Rel. GT4
Teste
Cognitivo
Saúde
Adolesce.
Rel. GT4
Teste Cognitivo
Saúde Adolesce.
3ª SEMANA
24
25 26 27 28
Início do
Módulo
Método
Cientifico
GT1
Início do
Módulo
Método
Cientifico
GT1
Módulo
Método
Científico
GT2
Rel. GT 1
4ª SEMANA
10
Março 2013
Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sáb/Dom
1 2
Módulo
Método
Científico
GT 2
Rel GT1
Integração
3
4 5 6 7 8 9
Módulo
Método
Científico
GT3
Rel. GT2
Módulo
Método
Científico
GT3
Rel. GT2
Rel. GT3
Teste
Cognitivo
Método
Científico
Rel. GT3
Teste Cognitivo Método
Científico
5ª SEMANA
10
11 12 13 14 15 16
Início do
Módulo Des.
na
Infância 1
GT1
Início do
Módulo Des.
na
Infância 1
GT1
Módulo
Desequil. na
Infância1
GT2 e GT3
Rel. GT1
Módulo
Desequil. na
Infância1
GT2 e GT3
Rel. GT1
6ª SEMANA Integração
17
18 19 20 21 22 23
Módulo
Desequil.
na Infância1
GT4
Rel. GT2 e
GT3
Módulo
Desequil. na
Infância1
GT4
Rel. GT2 e
GT3
Módulo
Desequil. na
Infância1
GT5
Rel. GT4
Módulo
Desequil. na
Infância1
GT5
Rel. GT4
7ª SEMANA
24
25 26 27 28 feriado 29 feriado 30
Módulo
Desequil. na
Infância1 GT6
Rel. GT5
Módulo
Desequil. na
Infância1
GT6
Rel. GT5
Recuperação
e 2ª chamada
Saúde do
Adolescente
(09:00hs)
QUINTA-
FEIRA
SANTA
SEXTA FEIRA SANTA
8ª SEMANA
31
11
Abril 2013
Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sáb/Dom
1 2 3 4 5 6
Módulo
Desequil. na
Infância1
GT 7
Rel. GT6
Módulo
Desquil. Na
Infância1
GT 7
Rel. GT6
Módulo
Desequil. na
Infância 1
GT 8
Rel. GT7
Módulo
Desequil. na
Infância 1
GT 8
Rel. GT7
9ª SEMANA Integração
7
8 9 10 11 12 13
Módulo
Desequil. na
Infância1
GT9
Rel. GT8
Módulo
Desequil. na
Infância1
GT9
Rel. GT8
Módulo
Desequil. na
Infância1
GT10
Rel. GT9
Módulo
Desequil. na
Infância1
GT10
Rel. GT9
10ª SEMANA 14
15 16 17 18 19 20
Módulo
Desequil. na
Infância1
GT11
Rel. GT10
Módulo
Desequil. na
Infância1
GT11
Rel. GT10
Módulo
Desequil. na
Infância1
GT12
Rel. GT11
Módulo
Desequil. na
Infância1
GT12
Rel. GT11
11ª SEMANA Integração
21
TIRADENTES
22 23 24 25 26 27
Módulo
Desequil. na
Infância1
GT 13
Rel. GT12
Módulo
Desequil. na
Infância1
GT 13
Rel. GT12
Módulo
Desequil. na
Infância1
GT 14
Rel. GT13
Módulo
Desequil. na
Infância1
GT 14
Rel. GT13
12ª SEMANA
28
29 30
Rel. GT14
Teste
cognitivo
Des. Inf. 1
Rel. GT14
Teste
cognitivo
Des. Inf. 1
13º
12
Maio 2013
Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sáb/Dom
1 Feriado 2 3 4
DIA DO TRABALHO
Início
Módulo Des. Inf. 2
GT1
Início
Módulo Des. Inf. 2
GT1
13ª SEMANA Integração
5
6 7 8 9 10 11
Módulo Des.
Infância 2
GT2
Rel. GT1
Módulo
Des.
Infância 2
GT2
Rel. GT1
Módulo
Des.
Infância 2
GT3
Rel. GT2
Módulo
Des.
Infância 2
GT3
Rel. GT2
14ª SEMANA
12
13 14 15 16 17 18
Módulo Des.
Infância 2
GT4 Rel. GT3
Módulo
Des.
Infância 2
GT4 Rel. GT3
Recuperação
e 2ª
Chamada
Método
Científico
(09:00hs)
Módulo
Des.
Infância2
GT5 Rel. GT4
Módulo
Des.
Infância 2
GT5 Rel. GT4
15ª SEMANA Integração
19
20 21 22 23 24 25
Módulo Des.
Infância 2
GT6
Rel. GT5
Módulo
Des.
Infância 2
GT6
Rel. GT5
Módulo
Des.
Infância 2
GT7
Rel. GT6
Módulo
Des.
Infância 2
GT7
Rel. GT6
16ª SEMANA
26
27 28 29 30 31
Módulo Des.
Infância 2
GT8
Rel. GT7
Módulo
Des.
Infância 2
GT8
Rel. GT7
Módulo
Des.
Infância 2
GT9
Rel. GT8
Módulo
Des.
Infância 2
GT9
Rel. GT8
17ª SEMANA
13
Junho 2013
Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sáb/Dom
1
Integração
2
3 4 5 6 7 8
Módulo Des.
Infância 2
GT10
Rel. GT9
Módulo Des.
Infância 2
GT10
Rel. GT9
Módulo
Des.
Infância 2
GT11
Rel. GT10
Módulo Des.
Infância 2
GT11
Rel. GT10
THC 9 18ª SEMANA
10 11 12 13 14 15
Módulo Des.
Infância 2
GT12
Rel. GT11
Módulo Des.
Infância 2
GT12
Rel. GT11
Recupera.
e 2ª
Chamada
Des.
Infância1
(09:00hs)
Módulo
Des.
Infância 2
GT13
Rel. GT12
Módulo Des Infância 2
GT13 Rel. GT12
Recuperação de 2ª
Chamada Mods. 1,2,3 (11:00hs)
19ª SEMANA
16
17 18 19 20 21 22
Rel. GT13
Teste
Cognitivo
Des. Inf. 2
Rel. GT13
Teste
Cognitivo
Des. Inf. 2
Segunda
Chamada
Des.
Infância2
09:00hs)
Final
Desq.
Infância1
09:00hs)
Recup. e
Recup. da 2ª
Chamada Des.
Inf.2
(09:00hs)
Final
Metodologia
(11:00hs)
20ª SEMANA
23
24 Feriado 25 26 27 28** 29
SÃO JOÃO Final
Saúde do
Adolescente
9 h
Final Des.
Infância2
9 h
21ª SEMANA
30
Legenda
Final de semana
Indica Semana Acadêmica
14
Feriados
Atividades Administrativas. Ex.: Matrícula
Atividades Acadêmicas. Ex.: THC, Teste Progressivo, etc.
FERIADOS DE 2013
Data Dia da Semana Feriado
01 de Janeiro Terça-feira Confraternização Universal
9/10/11/12/13 de fevereiro Sábado – quarta
Sexta (8/02) à tarde
não haverá atividade
na FPS
Carnaval – cinzas
28/29 de março Quinta /sexta-feira Paixão de cristo
01 de maio Quarta-feira Dia do trabalhador
24 de junho Segunda-feira Dia de São João
15
4 - CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES Datas: Testes cognitivos Teste cognitivo M03-15 – Saúde do adolescente – 21.02.13 e 22.02.13. (ao término do fechamento do último caso do módulo) Recuperação teste cognitivo e segunda chamada M03-15 - 27.03.2013. 9h Recuperação da segunda chamada – 14/06 11 h Teste cognitivo M03-16 - Metodologia da pesquisa científica – 07.03.13 e 08.03.13. (ao término do fechamento do último caso do módulo) Recuperação teste cognitivo e segunda chamada M03-16 - 15.05.2013 9 h Recuperação da segunda chamada – 14/06 11 h Teste cognitivo M03-17 – Desequilíbrio na infância 1 – 29.04.2013 e 30.04.2013. (ao término do fechamento do último caso do módulo) Recuperação teste cognitivo e 2ª chamada M03-17 - 12.06.2013. 9 h Recuperação da segunda chamada – 14/06 11 h Teste cognitivo M03-18 - Desequilíbrio na infância 2 – 17.06.2013 e 18.06.2013. (ao término do fechamento do último caso do módulo) Segunda chamada MO3- 18 - 19/06 9 h. Recuperação teste cognitivo e da segunda chamada M03-18 - 21.06.2013. 9 h THC – 08 de junho de 2013. Teste Cognitivo Final Saúde do adolescente – 25.06.2013. 9 h Metodologia da pesquisa científica - 21.06.2013. 11 h Desequilíbrio na infância 1 – 20.06.2013. 9 h Desequilíbrio na infância 2 – 26.06.2013 9 h Teste de Progresso – será divulgada durante o semestre. Avaliações Institucionais – serão divulgadas durante o semestre. BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA
16
Saúde do adolescente BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 1. Lopez, Fábio Ancona; Campos Júnior, Dioclécio. Tratado de Pediatria, Sociedade Brasileira de Pediatria, 3ª edição, Barueri, SP: Editora Manole, 2012. 2. Alves, João Guilherme Bezerra; Ferreira, Otelo Schwambach; Maggi, Rubem Rolando Schindler. Fernando Figueira Pediatria, 4ª edição, Rio de Janeiro: Medbook Editora, 2011. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 1.NOGUEIRA – Adolescência. Série SOPERj.Editora Guanabara Koogan (Grupo GEN), 2012; 2.Slap, Gail B. ADOLESCENT MEDICINE, REQUISITES. Elsevier, 2012. SIDES RECOMENDADOS : 1.www.scielosp.org/pdf/csp/v22n7/07.pdf ; 2. portal.saude.gov.br/portal/arquivos/.../adolescente/textos.../tc_14.htm...; 3. portal.saude.gov.br/portal/arquivos/.../adolescente/nutricao2.swf. Metodologia da pesquisa científica BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 1. Hulley, Stephen B; Cummings, Steven R; Browner, Warrem S; Grady, Deborah; Hearst, Norman; Newman, Thomas B. Delineando a Pesquisa Clínica – uma abordagem epidemiológica, 2ª edição, Porto Alegre: Artmed, 2003, 2. Fletcher RH e Fletcher SW. Epidemiologia Clínica: Elementos Essenciais, 4a ed., Porto Alegre: Artes Médias, 1996.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 1. Antônio Carlos Gil – Como elaborar Projetos de Pesquisa. 5ªed. Editora Atlas – 2010; 2. Fabio Apolinário - Metodologia da Ciência. Filosofia e Prática da Pesquisa.-
2ªed.Editora Penso – 2011. SITES RECOMENDADOS: 1.www2.videolivraria.com.br/pdfs/4839.pdf.Metodologia da pesquisa científica. Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis. 4ª Edição .IESDE Brasil S.A., 2007; 2. www.pgcl.uenf.br/download/LivrodeMetodologiadaPesquisa2010.pdf;
3. pt.scribd.com/.../Livro-Metodologia-da-Pesquisa-Cientifica-na-Pratica Desequilíbrio na infância 1
17
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 1. Lopez, Fábio Ancona; Campos Júnior, Dioclécio. Tratado de Pediatria, Sociedade Brasileira de Pediatria, 3ª edição, Barueri SP: Editora Manole, 2012. 2. Alves, João Guilherme Bezerra; Ferreira, Otelo Schwambach; Maggi, Rubem Rolando Schindler. Fernando Figueira Pediatria, 4ª edição, Rio de Janeiro: Medbook Editora, 2011. 3. Lima, Eduardo Jorge da Fonseca; Souza, Márcio Fernando Tavares; Brito, Rita de Cássia Coelho Moraes. Pediatria Ambulatorial, Rio de Janeiro: Medbook Editora, 2008. 4. William, Hay. Current Diagnosis and Treatment pediatrics, New York: Editora Mcgraw-Hill Professi, 2012. 5. Behrman, Richard E; Kliegman, Robert M; Jenson, Hal B; Stanton, Bonita, F. Nelson Tratado de Pediatria. 18a. Edição. Editora Elsevier, 2012. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 1. WILMOTT, ROBERT W. BOAT, THOMAS F. BUSH, ANDREW CHERNICK, VICTOR DETERDING, ROBIN R. RATJEN, FELIX – Disorders of the Respiratory Tract. Child. 8ª. Edição. Editora Elsevier, 2012. 2. CARLOS EDUARDO SCHETTINO DE AZEVEDO – Bases da pediatria. Editora Rubio, 2012. 3. Oliveira, Reynaldo Gomes de - Blackbook de Pediatria. Editora Blackbook, 4ª edição, 2011; 4. MARCIO MOACYR VASCONCELOS (ORG.); EDSON FERREIRA LIBERAL (ORG.) - Gastroenterologia pediátrica. Soperj. Editora Guanabara Koogan, 2012. SITES RECOMENDADOS 1.III Diretrizes para Tuberculose da Sociedade Brasileira de Pneumologia e Tisiologia www.jornaldepneumologia.com.br/portugues/artigo_detalhes.asp?id=1492. 2. Avaliação do sistema de pontuação para o diagnóstico da tuberculose na infância preconizado pelo Ministério da Saúde, Brasil. www.scielosp.org/pdf/csp/v24n2/18.pdf; 3.Desidratação infantil. Ministério da saúde. bvsms. saude.gov.br/bvs/publicacoes/caderno_avaliativo_5_final.pdf; 189.28.128.100/nutricao/docs/.../manual_desnutricao_criancas.pdf; 4. portal.saude.gov.br/saude/visualizar_texto.cfm?idtxt= =22433; 5. portal.saude.gov.br/portal/.../pdf/gve_7ed_web_atual_meningites.pdf; 6. portal.saude.gov.br/.../intro_pneumococica10_; 7. Diabetes na infância. portal.saude.gov.br/portal/saude/area.cfm?id_area=1457;
8. www.min-saude.pt/portal/conteudos/...da+saude/.../diabetes.ht; 9.portal.saude.gov.br/portal/.../manejo_de_paciente_com_diarreia.pdf Desequilíbrio na infância 2
18
BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 1. Lopez, Fábio Ancona; Campos Júnior, Dioclécio. Tratado de Pediatria, Sociedade Brasileira de Pediatria, 3ª edição, Barueri SP: Editora Manole, 2012. 2. Alves, João Guilherme Bezerra; Ferreira, Otelo Schwambach; Maggi, Rubem Rolando Schindler. Fernando Figueira Pediatria, 4ª edição, Rio de Janeiro: Medbook Editora, 2011. 3. Lima, Eduardo Jorge da Fonseca; Souza, Márcio Fernando Tavares; Brito, Rita de Cássia Coelho Moraes. Pediatria Ambulatorial, Rio de Janeiro: Medbook Editora, 2008, 1068p.; 4. William, Hay. Current Diagnosis and Treatment pediatrics, New York: Editora Mcgraw-Hill Professi, 2012. 5. Behrman, Richard E; Kliegman, Robert M; Jenson, Hal B; Stanton, Bonita, F. Nelson Tratado de Pediatria. 18a. Edição. Elsevier BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 1. CARLOS EDUARDO SCHETTINO DE AZEVEDO – Bases da pediatria. Editora Rubio, 2012; 2.Oliveira, Reynaldo Gomes de - Blackbook de Pediatria. Editora Blackbook, 4ª edição, 2011. SITES RECOMENDADOS: 1.bvsms.saude.gov.br/bvs/.../diagnostico_precoce_cancer_crianca.pdf; 2. www.inca.gov.br/rbc/n_47/v03/pdf/normas.pdf; 3. bvsms.saude.gov.br/bvs/is_digital/is_0403/pdf/IS23(4)103.pdf; 4. www.anad.org.br/.../VI_Diretrizes_Bras_Hipertens_RDHA_6485.pdf; 5. www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413...; 6. Anemia falciforme na infância. bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/07_0206_m.pdf; 7. publicações.cardiol.br/.../2009/diretriz_febrereumatica_93supl04.pdf; 8. www.reumatologia.com.br/.../Cartilha%20Artrite%20Idiopática%20Juvenil.
19
19 - Lista dos Docentes
Nome e-mail
Coordenador do Curso Taciana Duque [email protected]
Coordenador dos Tutores
Suênia França [email protected]
Jurema Telles [email protected]
Agostinho Machado [email protected]
Julia Mello [email protected]
Zelina Barbosa [email protected]
Eduardo Jorge [email protected]
Coordenador dos Tutores
Ana Falbo
Tutor 1 Artur Rangel [email protected]
Tutor 2 Telma Lubambo [email protected]
Tutor 3 Alberto de Barros Lima
Tutor 4 Sônia Figueiredo [email protected]
Tutor 5 Tânia Moisa [email protected]
Tutor 6 Murilo Britto [email protected]
Coordenadores
Integração Mônica Coentro [email protected]
Avaliação Angela Salvi [email protected]
Laboratórios Patricia Bezerra [email protected]
Lab Comunicação Juliana Guerra Juliana.guerra@ fps.edu.br
Recursos digitais Cecília Mendonça cecilia@ fps.edu.br
Tutores Laboratório Euclides Martins Luciano Guerra Flávio Kreimer Ariani Impieri Esdras Lins Joao Paulo Fernanda apolonio Janaina Siqueira
[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]
TI Marcone Barros
PSF Reneide Muniz [email protected]
20
DESCRIÇÃO DOS MÓDULOS Módulo M03-15 – Saúde do adolescente Caso 1 Datas: 04.02.13 e 05.02.13 Título: “Porque será...”
___________________________________________________________________________
Caso 2 Datas: 07.02.13 e 08.02.13 Título: A família de João. ______________________________________________________________________ Caso 3 Datas: 14.02.13 e 15.02.13 Título: Na terra do supersize. _______________________________________________________________________ Caso 4 Datas: 18.02.13 e 19.02.13 Título: “Essa moça tá diferente”... _______________________________________________________________________ M03-16 - Módulo de Metodologia da pesquisa científica Caso 1 Datas: 25.02.13 e 26.02.13 Título: Dúvidas! ___________________________________________________________________________ Caso 2 Datas: 28.02.13 e 01.03.13 Título: Pesquisas no município de Itaquera. __________________________________________________________________________ Caso 3 Datas: 04.03.13 e 05.03.13 Título: “Pesquisando no Brasil”. __________________________________________________________________________ M03-17 – Desequilíbrio na infância 1 Caso 1 Datas: 11.03.13 e 12.03.13 Título: “Matador silencioso”.
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Caso 2 Datas: 14.03.13 e 15.03.13 Título: “Merecia o prêmio Nobel”. _________________________________________________________________ Caso 3 Datas: 14.03.13 e 15.03.13 Título: “São Camilo!” ____________________________________________________________________ Caso 4 Datas: 18.03.13 e 19.03.13 Título: “Um novo desafio a cada dia!”. __________________________________________________________________ Caso 5 Data: 21.03.13 e 22.03.13 Título: “Na enfermaria de pediatria” ___________________________________________________________________ Caso 6: Datas: 25.03.13 e 26.03.13 Título: “Visita na enfermaria”. ____________________________________________________________________ Caso 7 Datas: 01.04.13 e 02.04.13 Título: “Diagnóstico precoce” e “tratamento imediato”. ___________________________________________________________________ Caso 8 Datas: 04.04.13 e 05.04.13 Título:”Casos da enfermaria”. ___________________________________________________________________ Caso 9 Datas: 08.04.13 e 09.04.13 Título: “Será a mesma doença?” ___________________________________________________________________ Caso 10 Datas: 11.04.13 e 12.04.13 Título: “Emergência médica”. ___________________________________________________________________ Caso 11 Datas: 15.04.13 e 16.04.13 Título: “Ver bem para ouvir melhor”. ___________________________________________________________________ Caso 12 Datas: 18.04.2013 e 19.04.2013 Título: “Foram para a UTI”.
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_____________________________________________________________________ Caso 13 Datas: 22.04.2013 e 23.04.2013 Titulo: “A dupla: tosse e febre”. ________________________________________________________________________ Caso 14 Datas: 25.04.2013 e 26.04.2013 Título:” Nem tudo que parece é”... _______________________________________________________________________ M03-18 – Módulo de desequilíbrio na infância 2 Caso 1 Datas: 02.05.13 e 03.05.13 Título: “Quanto desconforto”. ____________________________________________________________________ Caso 2 Datas: 06.05.13 e 07.05.13 Título: “Amarelo-manga”. _____________________________________________________________________ Caso 3 Datas: 09.05.13 e 10.05.13 Título: “Meu bebê não está bem”. _____________________________________________________________________ Caso 4 Datas: 13.05.13 e 14.05.13 Título: “Quadro em UTI neonatal”. _____________________________________________________________________ Caso 5 Datas: 16.05.13 e 17.05.13 Título: “Problemas à flora da pele”. _____________________________________________________________________ Caso 6 Datas: 20.05.13 e 21.05.13 Título: “De onde vem essa febre?” _____________________________________________________________________ Caso 7 Datas: 23.05.13 e 24.05.13 Título: “Eu não gosto de feijão”. ______________________________________________________________________ Caso 8 Datas: 27.05.13 e 28.08.13 Título: “Por que ele está sangrando?” ______________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________ Caso 9 Datas: 30.05.13 e 31.05.13 Título: “Hereditário?” _____________________________________________________________________ Caso 10 Datas: 03.06.13 e 04.06.13 Título: “Curiosidade: imprescindível para o aprendizado”. ______________________________________________________________________ Caso 11 Datas: 06.06.13 e 07.06.13 Título: “O que parece igual pode ser bem diferente”. ______________________________________________________________________ Caso 12 Datas: 10.06.13 e 11.06.13 Título: “Inimigo silencioso.” _____________________________________________________________________ Caso 13 Datas: 13.06.13 e 14.06.13 Título: “A convulsão é um tipo de crise epiléptica?” ___________________________________________________________________________
