阅读理解复习大纲第一节考情分析

一、考纲要求《同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲》(第六版)

阅读理解部分要求考生能综合运用英语语言知识和阅读技能读懂一般性题材的文章、广告等应用性文本和博客与跟帖等互动形式的阅读材料。要求考生能抓住文章大意，读懂细节，能理解上下文的逻辑关系,并能领会和分辨作者或话语参与各方的主要意图和态度及其异同等。相较于第五版考试大纲，第六版新大纲在阅读材料的选材范围、阅读形式、题型设计题目构成、题量以及分值等方面都发生了很大的变化。二、试卷结构及分值本部分共设 25题，每题 1分，考试时间为 45分钟。本部分包括A、B两节，A节为段落阅读，共四篇短文;B节的阅读形式为博客与跟帖广告浏览、新闻报道、新闻摘要、短文主题快读等。A节要求考生在对阅读材料理解的基础上从所给的四个备选答案中选出一个最佳答案。B节除了四选一以外，还可以在几份阅读材料的相应位置设置若干个空白，同时在它们前面提供同等数量的备选答案，要求考生根据考题指令从备选答案中为每个空白选出一个最佳答案。

三、考点分析阅读理解 Section A体裁范围包括议论文、说明文、记叙文;阅读理解Section B体裁范围包括博客与跟帖、广告、新闻报道、新闻摘要等。阅读理解题材范围包括文化、教育、科技、健康、卫生环境生态、经济城市建设男女差异、人际交往、全球化等。阅读理解题型包括细节题、推理题、主旨题和释义题。1.细节题细节题即是对有关文章的具体事实和细节进行分析，细节点包括用来支撑主题的例子、数据、事实细节等。细节题是阅读理解部分最常见、题量最大，也是相对比较简单的题型。这类题型主要测试的是考生准确理解文中重要事实因果关系以及定位特定细节等的能力。这些细节常常是作者阐述主题的依据。考试中出现的细节题主要包

括向句式、排除式和不完整的陈述句式三种形式。2.推理题推理题要求考生在理解原文所直接陈述的观点或事实的基础上，做出进一步的合乎逻辑的判断和推理，从而得到文章的隐含意义和深层意义。通常以 infer，imply,suggest,indicate和 conclude等作为提问的关键词。推理题所涉及的内容可能是原文中的某一句话或某几句话,但做题的指导思想都是以文字信息为依据，既不能做出在原文中找不到文字依据的推理，也不能做出多于文字表面信息的推理。因此，推理题是考查考生根据原文表面文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。推理题的答案往往是对原文中的某一句话或某几句话所做的同义改写或综合。考试中出现的推理题主要包括细节推理题、态度语气推理题和写作意图推理题。3.主旨题主旨大意题旨在考查考生通过快速阅读获取文章整体或某一文章段落的中心思想的能力，以及辨别主要信息和次要信息的能力。要求考生运用逻辑思维方法和逻辑概括能力，从文章的字里行间获取文章(或文章段落)的代表性观点和中心论点。该类题型在考试中主要有两种形式:概括中心思想和确定文章标题或主旨。4.释义题释义题主要测试考生能否利用上下文的逻辑关系推测生词词义，或者推测某个单词(词组或句子)的指代内容或特定语境下的含义的能力。有些考生由于忽略了词汇出现的语境，而把注意力放在词汇本身上，

导致选错答案。释义题主要分为三类:一是对具体词汇的考查，如名词及其词组、动词及其词组、形容词等;二是对句子的考查;三是对代词的考查，如 it, they等。在题干中看到most probably meas... , what

does the author mean by...等时可以判定该题即为释义题。

第二节答题技巧例析了解阅读理解部分的出题思路，对于考生把握和理解命题考点起到很大的作用。但考生若想在备考阶段达到最佳复习效率，并在考试中取得好的成绩，不但需要研究考试命题规律和考试题型特征，更需要掌握不同题型的答题技巧,结合科学的方法，提高复习效率。一、阅读理解 Section A答题技巧阅读理解 Section A的解题步骤主要归纳为以下三个步骤:

第一:通读全文 ，抓两个重点。①首段(中心句、核心概念常出现在第一段) ;②其他各段落的段首句和段尾句。第二:抓中心。①文章的主要内容是什么?②文章中提到的中心概念

是什么?③文章各个段落的大意是什么?④作者的观点和态度是什么?

第三:解题时首先需要判断当前的题目属于哪种题型，然后运用不同的解题方法解答。1.细节题一般来说，阅读理解细节题要求考生找出主要事实或特定细节的问题,这些问题有些是可以直接在原文中找到答案的，但也有一些表述往往不是文章中的原话,而是使用其同义词进行提问。要求考生完全理解原文 ,带着问题找原文中的相关句子。问句式的细节题常以which, what, where, when, why, who, how 等来提问，主要涉及具体的时间、地点、人物、事实、原因、结果、目的、定义等。做这类题时考生要依据题干的发向中心定位到原文中的相关信息，然后将原文中相关信息与题目设置的选项一一比照，选出最佳答案。不完整的陈述句式类型的细节题答案通常与原文在文字表面信息上的差异较大，有时还需要根据上下文的逻辑关系进行分析。排除式的细节题要求考生排除文章中的说明信息，找出原文未涉及的内容，间接找出问题的答案，做这类题时首先要仔细阅读题目设置的选项，记住每个选项陈述的内容,在找出与原文有关的内容时将其排除，剩余的一个与原文无关的即是答案。2、例证题例证题题干中有 illustration, demonstration, case ，example, exemplify

等关键词，做这类题时考生需要找出该例子支持的观点，在题目设

置的四个选项中寻找与该例子表达观点最一致、意思最接近的一个。干扰选项的特征:就事论事;混淆论点论据;列举无关常识。3.释义题释义题在题目中明确指出原文中的某处单词词组或句子，要求辨别其意思。做这类题时要注意特殊标点、同位语、定语从句、词根词缀等，根据上下文所提供的各种线索猜测或确定它们的词义。此外要注意隐蔽型词汇题，即题干与原文的某句完全重合,只有一两个词被替换掉。4. 主旨题主旨题题干的标志有 best title,main idea等关键词。做这类题时首先要把握文章的中心思想，找出文章的主题句,注意观察文章开头、结尾每段的首句和末句。有时文章没有主题句，这就需要考生通读全文，将各个段落的主题进行汇总和综合，归纳和概括总结出文章主旨。此外，考生要注意总结性的提示词和转折词，特别要注意中心句。一般来说，文章结尾处表示结论或总结性的词语或短语有therefore,thus, in short, conclude, in a word等，注意紧跟其后的有可能是文章的主旨句。5.态度题观点态度题主要测试考生正确理解语篇作者的语气、观点、态度等的能力。态度题题干的关键词有 attitude, believe , consider, deem等。识别作者态度的方法:(1)如果作者态度不明确，就需要找文章中的带有褒贬意义或感情色彩的词，如 fortunately,excessively, too many等。

(2)根据作者论述的主线及举例的方式来判断。若正面反面都举例的话,很可能作者态度是比较客观的。另外,考生需要注意态度题有时候不仅仅局限于作者的态度，有时也会问文章中某个人的态度。考生也要注意题目设置的选项可能不是态度很明确的词，而是带有程度限制的词，如 reserved,因为带有保留态度的观点，所以可能为正确答案。一般带有绝对化，或过于强烈的词修饰的选项肯定是错的。例如 strongly, completely, entirely 等。6.推理题推理题主要测试考生透过文章表面文字信息进行准确理解、合理分析、归纳概括等逻辑推理能力。这类题常出现的词有 infer,

imply，indicate ,conclude等。推理题主要分为对文章细节的推理、对作者观点态度的推理、对事物发展的原因或结果的推理、对作者写作意图的推理、对作者言外之意的推理等。在解答这类题时，首先通过题干关键词定位到原文中，或依据题目设置的选项返回到原文中，确定推理依据的范围然后仔细阅读，一般要围绕文章中的一两个重点句进行思考,要特别注意文章中含义深刻或结构复杂的句子。

二、阅读理解 Section B答题技巧按照第六版大纲，阅读理解部分增加了 Section B的考点。从阅读形式上来看,范围包括博客与跟帖、新闻摘要报刊、广告等。从题型上来看分为两种，第一种，摘录形式。文章长约 500个单词，全文共分为五或六个部分,每个部分都来自国外某报纸或杂志上的文章。第二种，小标题选择。简单来说就是在几份阅读材料的相应位置设置几个空白处,选择最佳答案填空，备选答案是以小标题的形式出现。1.摘录形式摘录形式的解题技巧如下:

(1)阅读题干，找出关键词;

(2)结合选项，定位到文章中具体位置;

(3)分析原文内容,对比选项，排除干扰，找出正确答案。2.小标题选择虽然题型有所变化，但考查的目的却是一样的,因此解题技巧可以按照之前所说的解题方法。解题步骤如下:

(1)阅读材料时，注意句首、句尾，找出本段的主旨句;

(2 )分析选项,找出与主旨句意思最接近的一个;

(3) 若没有主旨句，则找出本段的关键词,结合选项,选择最恰当的一个。