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Los adjetivos descriptivoscon el verbo “ser”
ycon los sustantivos
ANTE TODO
• Adjectives are words that describe people, places, and things.
• In Spanish, descriptive adjectives are often used with the verb ser to point out the characteristics or qualities of nouns or pronouns, such as nationality, size, color, shape, personality, and appearance.
NOUN ADJECTIVE
El abuelo de Maite es alto. PRONOUN ADJECTIVE
Él es muy simpático también.
COMPARE & CONTRAST
• In English, the forms of descriptive adjectives do not change to reflect the gender (masculine / feminine) and number (singular / plural) of the noun or pronoun they describe.
Juan is nice. Elena is nice. They are nice.
• In Spanish, the forms of descriptive adjectives agree in gender and/or number with the nouns or pronouns they describe. Adjectives pluralize the same way as nouns. (vowel +s) (consonant + es)
Juan es simpático. Elena es simpática. Ellos son simpáticos.
Forms and agreement of adjectives
Masculine
SINGULAR
el muchacho alto
PLURAL
los muchachos altos
Feminine
SINGULAR
la muchacha alta
PLURAL
las muchachas altas
Adjectives that end in –o have four different forms.
The feminine singular is formed by changing the –o to –a.
The plural is formed by adding –s to the singular forms.
Masculine
SINGULAR
el muchacho inteligente
el examen difícil
PLURAL
los muchachos inteligentes
los exámenes difíciles
Feminine
SINGULAR
la muchacha inteligente
la clase difícil
PLURAL
las muchachas inteligentes
las clases difíciles
Adjectives that end in –e or a consonant have the same masculine and feminine forms.
Adjectives that end in –or are variable in both gender and number.
Masculine
SINGULAR
el hombre trabajador
PLURAL
los hombres trabajadores
Feminine
SINGULAR
la mujer trabajadora
PLURAL
las mujeres trabajadoras
• Adjectives that refer to nouns of different genders use the masculine plural form.
Manuel es alto.
Lola es alta.
Manuel y Lola son altos.
alto/a tall fácil easy
antipático/a unpleasant feo/a ugly
bajo/a short (in height) gordo/a fat
bonito/a pretty grande big; large
bueno/a good guapo/ahandsome; good-looking
delgado/a thin; slender importante important
difícil hard; difficult inteligente intelligent
Common adjectives
Common adjectives
joven young pequeño/a small
malo/a bad rubio/a blond(e)
mismo/a same simpático/a nice; likeable
moreno/a brunet(te) tonto/a silly; foolish
mucho/a much; many; a lot of trabajador(a) hard-working
pelirrojo/a red-haired viejo/a old
Adjectives of nationality
• Adjectives of nationality are formed like other descriptive adjectives. Adjectives of nationality that end in –o form the feminine by changing the –o to –a.
chino china mexicano mexicana
• The plural is formed by adding an –s to the masculine or feminine form.
chino chinos mexicana mexicanas* Note: When these adjectives function as nouns, we do not
use “un/una.” She is a Mexican. = Ella es mexicana.
Adjectives of nationality
• Adjectives of nationality that end in –e have only two forms, singular and plural.
canadiense canadienses
estadounidense estadounidenses
• Adjectives of nationality that end in a consonant form the feminine by adding –a.
alemán alemana español española
japonés japonesa inglés inglesa
¡ATENCIÓN!• Unlike in English, Spanish adjectives of nationality are
not capitalized. Proper names of countries, however, are capitalized.
México CanadáChina Perú
• Note that adjectives of nationality which carry an accent mark on the last syllable, drop it in the feminine and plural forms.
inglés → inglesaalemán → alemanes
Some adjectives of nationality
alemán, alemana German inglés, inglesa English
canadiense Canadian italiano/a Italian
chino/a Chinese japonés, japonesa
Japanese
ecuatoriano/a Ecuadorian mexicano/a Mexican
español(a) Spanish norteamericano/a (North) American
estadounidense from the U. S. puertorriqueño/a Puerto Rican
francés, francesa French ruso/a Russian
Position of adjectives
• When not linked by the verb “ser” descriptive adjectives and adjectives of nationality generally follow the nouns they modify. Remember, Spanish is more logical than English in this regard. In Spanish, we know the thing being described first, and find out the description later. El chico rubio es de España.
The blond boy is from Spain.
La mujer española habla inglés.The Spanish woman speaks English.
• Unlike descriptive adjectives, adjectives of quantity are placed before the modified noun.
Hay muchos libros en la biblioteca.
There are many books in the library.
Hablo con dos turistas puertorriqueños.I am talking with two Puerto Rican tourists.
Position of adjectives
• Bueno/a and malo/a can be placed before or after a noun. When placed before a masculine singular noun, the forms are shortened: bueno buen; malo mal.
Joaquín es un buen amigo.
Joaquín is a good friend.
Joaquín es un amigo bueno.
Hoy es un mal día.
Today is a bad day.
Hoy es un día malo.
Position of adjectives
• When grande appears before a singular noun, it is shortened to gran, and the meaning of the word changes: gran = great and grande = big, large.
Don Francisco es un gran hombre.
Don Francisco is a great man.
La familia de Inés es grande.Inés’ family is large.
Position of adjectives
¡INTÉNTALO! Provide the appropriate forms of the adjectives.
simpático español
1. Mi hermano es ____. 1. Luis es ____.2. La profesora Martínez es ____. 2. Mis primas son ____. 3. Rosa y Teresa son ____. 3. Rafael y yo somos ____.4. Nosotros somos ____. 4. Nosotros somos ____.
difícil guapo
1. Clara es ____. 1. Su esposo es ____.2. El periodista es ____. 2. Mis sobrinas son ____. 3. Ellas son ____. 3. Los padres de ella son ____. 4. Los turistas son ____. 4. Marta es ____.
Description of people
• In this lesson, you learned nouns to identify people.
• You also learned possessive adjectives.
• Now, let’s focus now on describing people.
Ser vs. Estar
• ¿Cómo está Ud.? = How are you (feeling)?
• ¿Cómo es Ud? = How are you (in terms of personality or physical appearance)? = What are you like?
Asking about personality and physical appearance
• To ask about the personality or physical characteristics of people, you ask the following question, using the verb “ser” to agree with the subject:
¿Cómo + ser + (subject)?
¿Cómo es la profesora? = What is the teacher like?
Affirmative and Negative Statements
• Affirmative: Subject + (ser) + adjective.
• Negative: Subject + no + (ser) + adjective.
Subject + no + (ser) + adj.+ ni + adjective.
¿Cómo eres tú?Yo soy alto.
Yo no soy bajo.
Yo soy alto y delgado.
Yo no soy bajo ni gordo.
alto/bajo
• ¿Cómo es el jóven?
• Él es alto. No es bajo.
moreno / rubio
• ¿Cómo es Maite?
• Maite es morena. No es rubia.
• ¿Cómo es Anita?
• Anita es rubia. No es morena. Maite Anita
trabajador / perezoso
• ¿Cómo es Juan?
• Juan es trabajador. No es perezoso.
• ¿Cómo es Pablo?
• Pablo es perezoso. No es trabajador.
JuanPablo
gordo / delgado
• ¿Cómo es el hombre?
• El hombre es gordo. No es delgado.
• ¿Cómo son las mujeres?
• Las mujeres son delgadas. No son gordas.
feo/antipáticobonito/simpático
• ¿Cómo es la bruja? (witch)
• La bruja es fea y antipática. No es bonita ni simpática.
• ¿Cómo es la joven?
• La joven es bonita y simpática. No es fea ni antipática.
inteligente/importante/bueno
• ¿Cómo es George Washington?
• Es inteligente,importante y bueno.
joven/viejo
• ¿Cómo son las amigas en 2000?
• Las amigas son jóvenes.
• ¿Cómo son las amigas en 2075?
• Las amigas son viejas.
2000 2075
inteligente
• ¿Cómo es el chico?
• El chico no es inteligente.
• No es un chico inteligente.
tonto
• ¿Cómo es tu tío ?
• Mi tío es tonto.
• Mi tío es un hombre tonto.
español• ¿Cómo es la mujer?
• La mujer no es española.
• No es una mujer española.