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www. profesordeliteratura.tk Literatura LITERATURA MODERNA RENACIMIENTO I (WILLIAM SHAKESPEARE) (Stratford on Avon, Reino Unido, 1564-id., 1616) Dramaturgo y poeta inglés. Ter- cero de los ocho hijos de John Shakespeare, un acaudalado comerciante y político local, y Mary Arden, cuya familia había sufrido persecuciones reli- giosas derivadas de su confesión católica, poco o nada se sabe de la niñez y adolescencia de Wi- lliam Shakespeare. Parece probable que estudiara en la Grammar School de su lo- calidad natal, si bien se desco- noce cuántos años y en qué cir- cunstancias. Según un coetáneo suyo, William Shakespeare aprendió «poco latín y menos griego», y en todo caso parece también probable que abando- nara la escuela a temprana edad debido a las dificultades por que atravesaba su padre, ya fueran éstas económicas o derivadas de su carrera política. Sea como fuere, siempre se ha considerado a Shakespeare como una persona culta, pero no en exceso, y ello ha posibilitado el nacimiento de teorías según las cuales habría sido tan sólo el hombre de paja de alguien deseoso de permanecer en el anonimato literario. A ello ha contribuido también el hecho de que no se disponga en absoluto de escritos o cartas persona- les del autor, quien parece que sólo escribió, aparte de su producción poética, obras para la escena.

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    LITERATURA MODERNA

    RENACIMIENTO I (WILLIAM SHAKESPEARE)

    (Stratford on Avon, Reino Unido, 1564-id., 1616) Dramaturgo y poeta ingls. Ter-

    cero de los ocho hijos de John Shakespeare, un acaudalado comerciante y poltico

    local, y Mary Arden, cuya familia

    haba sufrido persecuciones reli-

    giosas derivadas de su confesin

    catlica, poco o nada se sabe de

    la niez y adolescencia de Wi-

    lliam Shakespeare.

    Parece probable que estudiara

    en la Grammar School de su lo-

    calidad natal, si bien se desco-

    noce cuntos aos y en qu cir-

    cunstancias. Segn un coetneo

    suyo, William Shakespeare

    aprendi poco latn y menos

    griego, y en todo caso parece

    tambin probable que abando-

    nara la escuela a temprana edad

    debido a las dificultades por que

    atravesaba su padre, ya fueran

    stas econmicas o derivadas de

    su carrera poltica.

    Sea como fuere, siempre se ha

    considerado a Shakespeare como

    una persona culta, pero no en

    exceso, y ello ha posibilitado el

    nacimiento de teoras segn las cuales habra sido tan slo el hombre de paja de

    alguien deseoso de permanecer en el anonimato literario. A ello ha contribuido

    tambin el hecho de que no se disponga en absoluto de escritos o cartas persona-

    les del autor, quien parece que slo escribi, aparte de su produccin potica,

    obras para la escena.

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    La andadura de Shakespeare como dramaturgo empez tras su traslado a Lon-

    dres, donde rpidamente adquiri fama y popularidad en su trabajo para la com-

    paa Chaberlains Men, ms tarde conocida como Kings Men, propietaria de dos

    teatros, The Globe y Blackfriars.

    Tambin represent, con xito, en la corte. Sus inicios fueron, sin embargo,

    humildes, y segn las fuentes trabaj en los ms variados oficios, si bien parece

    razonable suponer que estuvo desde el principio relacionado con el teatro, puesto

    que antes de consagrarse como autor se le conoca ya como actor.

    Su estancia en la capital britnica se fecha, aproximadamente, entre 1590 y 1613,

    ao este ltimo en que dej de escribir y se retir a su localidad natal, donde ad-

    quiri una casa conocida como New Place, mientras inverta en bienes inmuebles

    de Londres la fortuna que haba conseguido amasar.

    La publicacin, en 1593, de su poema Venus y Adonis, muy bien acogido en los

    ambientes literarios londinenses, fue uno de sus primeros xitos. De su produc-

    cin po-

    tica pos-

    terior ca-

    be desta-

    car La

    violacin

    de Lucre-

    cia (1594)

    y los So-

    netos

    (1609), de

    temtica

    amorosa y

    que por s

    solos lo

    situaran

    entre los

    grandes

    de la poe-

    sa anglo-

    sajona.

    Con todo, fue su actividad como dramaturgo lo que dio fama a Shakespeare en la

    poca. Su obra, en total catorce comedias, diez tragedias y diez dramas histricos,

    es un exquisito compendio de los sentimientos, el dolor y las ambiciones del alma

    humana. Tras unas primeras tentativas, en las que se transparenta la influencia

    de Marlowe, antes de 1600 aparecieron la mayora de sus comedias alegres y al-

    gunos de sus dramas basados en la historia de Inglaterra. Destaca sobre todo la

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    fantasa y el sentido potico de las comedias de este perodo, como en Sueo de

    una noche de verano; el prodigioso dominio del autor en la versificacin le permi-

    ta distinguir a los personajes por el modo de hablar, amn de dotar a su lenguaje

    de una naturalidad casi coloquial.

    A partir de 1600, Shakespeare publica las grandes tragedias y las llamadas co-

    medias oscuras. Los grandes temas son tratados en las obras de este perodo con

    los acentos ms ambiciosos, y sin embargo lo trgico surge siempre del detalle re-

    alista o del penetrante tratamiento psicolgico del personaje, que induce al espec-

    tador a identificarse con l: as, Ham-

    let refleja la incapacidad de actuar

    ante el dilema moral entre venganza

    y perdn; Otelo, la crueldad gratuita

    de los celos; y Macbeth, la cruel ten-

    tacin del poder.

    En sus ltimas obras, a partir de

    1608, cambia de registro y entra en

    el gnero de la tragicomedia, a me-

    nudo con un final feliz en el que se

    entrev la posibilidad de la reconci-

    liacin, como sucede en Pericles.

    Shakespeare public en vida tan slo

    16 de las obras que se le atribuyen;

    por ello, algunas de ellas posiblemen-

    te se hubieran perdido de no publi-

    carse (pocos aos despus de la

    muerte del poeta) el Folio, volumen

    recopilatorio que servira de base pa-

    ra todas las ediciones posteriores.

    Sus obras ms importantes son:

    Romeo y Julieta

    Hamlet

    Macbeth

    Otelo

    Rey Lear

    Antonio y Cleopatra

    Enrique IV

    Enrique V

    Ricardo II

    Ricardo III

    El mercader de Venecia

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    Sueo de una noche de verano

    Romeo y Julieta (Resumen)

    Los Montecchi (Montagues) y los Cappelletti (Capulets), las dos principales fami-

    lias de Verona, son enemigas. Romeo, hijo del viejo Montecchi, asiste enmascara-

    do a una fiesta en casa de los Capuletos y, si antes se crea enamorado de Rosali-

    na, ahora descubre que su verdadera pasin es Julieta. Despus de la fiesta, los

    jvenes se encuentran inflamados en mutuo amor. Y, estando bajo la ventana de

    Julieta, Romeo la oye confesar a la noche su amor por l, y obtiene su consenti-

    miento para un matrimonio secreto.

    Con la ayuda de fray Lorenzo se casan al da siguiente. Mercutio, amigo de Ro-

    meo, encuentra a Tebaldo, biznieto de la seora Capuleto, furioso por haber des-

    cubierto la presencia de Romeo en la fiesta; Mercurio y Tebaldo rien. Romeo in-

    terviene, y al desafo de Tebaldo responde con palabras que ocultan el nuevo vn-

    culo de parentesco, y rehsa batirse. Mercutio se indigna ante tanta sumisin y

    saca la espada. Romeo trata en vano de separar a los contendientes, consiguiendo

    tan slo dar ocasin a Tebaldo para herir de muerte a Mercutio. Entonces Romeo

    se ve arrastrado a luchar y mata a Tebaldo.

    Es condenado al destierro y, al da siguiente, despus de haber pasado la noche

    con Julieta, deja Verona para ir a Mantua, siendo exhortado por fray Lorenzo, que

    entiende que aqul es el momento oportuno para hacer pblico su matrimonio.

    Julieta, forzada por su padre a casarse con el conde Paris y aconsejada a hacerlo

    incluso por su nodriza, que antes haba favorecido su unin con Romeo, se deja

    convencer por fray Lorenzo de que consienta, pero bebiendo la vspera de la boda

    un narctico que la har parecer muerta durante cuarenta horas. El fraile mismo

    se ocupar de avisar a Romeo, que la sacar del sepulcro a su despertar y la con-

    ducir a Mantua.

    Julieta pone en prctica el consejo. Pero el mensaje no llega a Romeo porque el

    fraile que deba entregarlo es detenido como sospechoso de contagio; en cambio le

    llega la noticia de la muerte de Julieta. Compra a un boticario un poderoso vene-

    no y se dirige hacia el sepulcro para ver a su amada por ltima vez; en la entrada

    encuentra a Paris y lo mata en duelo. Entonces, Romeo, despus de haber besado

    a Julieta por ltima vez, bebe el veneno. Julieta vuelve en s y encuentra a Romeo

    muerto, con la copa an en la mano. Se da cuenta de lo sucedido y se apuala.

    Este trgico fin es narrado por el fraile (que lleg demasiado tarde para impedirlo)

    y por el paje del conde Paris. Los jefes de las dos familias enemigas, conmovidos

    por la catstrofe provocada por su enemistad, se reconcilian.

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    Ejercicios

    1. Romeo inicialmente amaba a:

    .

    2. Cmo se conocen Romeo y Julieta?

    .

    .

    .

    3. Juieta es de la familia de:

    .

    .

    4. Las acciones de Romeo y Julieta ocu-

    rren en:

    .

    .

    5. Quin es Benvolio?

    .

    .

    .

    6. Quin es Mercuccio?

    .

    .

    .

    7. Quin es Tibaldo?

    .

    .

    .

    8. Quin es Paris?

    .

    .

    .

    9. Quin casa a Romeo y Julieta?

    .

    .

    10. A quin asesina inicialmente Ro-

    meo?

    .

    .

    .

    11. A dnde huye Romeo?

    .

    .

    12. Por qu Romeo no recibe la carta de

    Fray Lorenzo?

    .

    .

    .

    13. Cmo acaba Romeo y Julieta?

    .

    .

    .

    14. Quin es el Cisne de Avon?

    .

    .

    15. Mencione cinco tragedias de Shakes-

    peare:

    .

    .

    .

    .

    .

    16. Cmo muere Paris?

    .

    .

    .

    17. Cmo muere Romeo?

    .

    .

    .

    18. Cmo muere Julieta?

    .

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    .

    .

    19. Los temas tratados por Shakespeare

    son

    .

    .

    .

    20. Mencione otras obras de Shakespea-

    re:

    .

    .

    .

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    Etapa Moderna 7 Literatura

    RENACIMIENTO II

    OTRAS OBRAS DE SHAKESPEARE

    HAMLET

    En la tragedia de Shakespeare, el rey de Dinamarca ha sido asesinado por su

    hermano Claudio, que ha usurpado el trono y se ha casado, sin respetar las cos-

    tumbres, con la viuda del muerto, Gertrudis. El espectro del padre aparece a

    Hamlet en la muralla del castillo de Elsinore, refiere las circunstancias del delito y

    pide venganza. Hamlet promete obedecer, pero su naturaleza melanclica le hace

    irresoluto y le

    obliga a diferir la

    accin; mientras

    tanto se finge lo-

    co para evitar la

    sospecha de que

    amenace la vida

    del rey. Se cree

    que ha turbado

    su mente el

    amor de Ofelia,

    hija del chambe-

    ln Polonio, a la

    que, habindola

    cortejado ante-

    riormente, trata

    ahora con cruel-

    dad.

    Hamlet com-

    prueba el relato

    del espectro,

    haciendo repre-

    sentar ante el

    rey un drama (el

    asesinato de

    Gonzago), que

    reproduce las circunstancias del delito, y el rey no sabe dominar su agitacin. En

    una escena en que clama contra su madre, Hamlet supone que el rey est escu-

    chando detrs de una cortina y saca la espada, pero mata en cambio a Polonio. El

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    Etapa Moderna 8 Literatura

    rey, decidido a hacer desaparecer a Hamlet, le enva a Inglaterra con Rosencrantz

    y Guildenstern, pero los piratas capturan a Hamlet y lo devuelven a Dinamarca.

    A su llegada encuentra que Ofelia,

    loca de dolor, se ha ahogado. El

    hermano de la muchacha, Laertes,

    ha vuelto para vengar la muerte de

    su padre Polonio. El rey, aparen-

    temente, quiere apaciguarlos e in-

    duce a Hamlet y a Laertes a rivali-

    zar, no en un duelo, sino en una

    partida de armas que selle el per-

    dn; pero a Laertes le dan una es-

    pada con punta y envenenada.

    Hamlet es traspasado, pero antes

    de morir hiere mortalmente a Laer-

    tes y mata al rey, mientras Gertru-

    dis bebe la copa envenenada desti-

    nada al hijo. El drama concluye

    con la llegada del puro Fortinbrs,

    prncipe de Noruega, que se con-

    vierte en soberano del reino.

    OTELO

    Otelo, general moro al servicio de

    la republica de Venecia, enamora

    con los relatos de su vida y haza-

    as a la bella y casta Desdemona,

    hija del senador Brabancio, a la

    cual rapta y hace su esposa. Por

    exigencias del servicio del estado, Otelo y su mujer, separadamente, parten de

    Venecia para reunirse en Chipre.

    El malvado y envidioso Yago, alfrez del Moro, a quien aborrece por creer que ga-

    lanteo anteriormente a su mujer, Emilia, y ms aun por juzgarse menospreciado

    por el nombramiento de teniente recado en el honrado Casio, se propone amargar

    la existencia a Otelo haciendo nacer y alentando en su alma el tormento de los ce-

    los, sin preocuparse por las vctimas inocentes que puedan sufrir las consecuen-

    cias de su odiosa intriga.

    Con diablica astucia logra Yago, primero, embriagar a Casio, que nunca beba,

    llevando a provocar un escndalo preparado de antemano, que da por resultado

    que Otelo le prive de su cargo a aquel. Despus incita al inocente destituido a que

    busque la proteccin de Desdmona, a quien su esposo no negaba nada, para ob-

    tener del Moro el perdn; y al mismo tiempo, por si y por mediacin de Emilia, su

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    Etapa Moderna 9 Literatura

    mujer, dama de Desdmona, convencen a esta de que interceda con su marido

    para que levante el castigo al culpable.

    Por medio de malvadas y hbiles insinuaciones, hace surgir Yago en el pecho del

    enamorado y candoroso Otelo la sospecha de unos amores entre su virtuosa espo-

    sa y Casio, sirviendo de prueba decisiva de la supuesta pasin criminal un paue-

    lo que el moro regalo a Desdemona y que Yago consigue sea visto por el celoso

    Otelo en el poder de Casio,

    el cual ignoraba hasta de

    quien era la prenda.

    Con tan frgiles cimientos

    se levanta el formidable edi-

    ficio de unos celos realmen-

    te devastadores, que traen

    como consecuencia el decre-

    to de asesinato de Casio,

    cuya ejecucin se confa a

    Yago, y el estrangulamiento

    de la inocente Desdmona

    por su propio marido.

    El malvado promotor de la

    tragedia acaba enredado en

    las mallas de la misma,

    pues ante el lecho de Des-

    demona se ve acusado y

    descubierta toda la intriga

    por su propia mujer, Emilia,

    y por Casio, que escap con

    vida del atentado.

    El conocer el horror de su

    situacin, Otelo se da muer-

    te ante todos, despus de

    haber visto a Yago, el cual

    es entregado a la justicia

    del nuevo gobernador, Ca-

    sio, con encargo de hacerle

    sufrir los mayores tormentos.

    IMPORTANCIA DE SHAKESPEARE

    SHAKESPEARE alz el teln de las miserias y de las grandezas del ser humano.

    Retrat magistralmente lo bello y lo feo, lo bondadoso y lo malvado, lo grotesco y

    lo dulce. En suma, el ser o no ser.

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    Etapa Moderna 10 Literatura

    Semejante destreza literaria no poda pasar inadvertida. El paso de los siglos lle-

    v a la obra del poeta a las cimas ms altas de la literatura.

    Shakespeare fue un gran precursor de la escena moderna. Super el teatro me-

    dieval lleno de misterios teolgicos- y desnud el alma verdadera del hombre pa-

    ra que los espectadores pudieran solazarse u horrorizarse con ella.

    LA GRANDEZA DE UNA OBRA

    Elevado por la crtica a la condicin de clsico literario, Shakespeare constituye

    una fuente constante de inspiracin artstica. Durante el siglo XIX sus obras fue-

    ron representadas una y otra vez.

    Actualmente, lo shakesperiano constituye un banco de experiencia formidable

    para el teatro de vanguardia. Hamlet lleva la delantera. Ni siquiera con la muer-

    te, en mayo de 2000, de sir John Gielgud el autor britnico que logro en 1930

    llevar de forma pura y exitosa la soledad del prncipe dans al teatro comercial-,

    se acabo el legendario ser o no ser.

    En tanto, las adaptaciones de las obras del ingls al cine tampoco parecen tener

    fin. El pleno siglo XX, Orson Welles llevo al cine a Otelo (1952) y Franco Zefirelli,

    a Romeo y Julieta (1968). Por su parte, el actor y director britnico Kenneth Bra-

    nagh un shakesperiano confeso- realizo algunas versiones notables, entre las

    que no podan faltar Otelo (1995) y Hamlet (1996). Otro filme, Shakespeare apa-

    sionado (1998) que trata sobre el estreno de Romeo y Julieta- fue premiado con

    siete Oscar de la Academia de Hollywood.

    Las piezas de Shakespeare siguen representndose en escenarios de todo el mun-

    do.

    Ejercicios

    1. Los celos se abordan en la obra Otelo,

    cuyo autor es:

    .

    2. Tema principal de Hamlet:

    .

    .

    3. Los hechos de Hamlet ocurren en:

    .

    .

    4. Asesina a su esposa ahorcndola. Se

    trata de la obra:

    .

    .

    5. Apelativo de Shakespeare:

    .

    .

    6. Cmo matan al rey Hamlet?

    .

    .

    .

    .

    7. Quin mata al rey Hamlet?

    .

    .

  • www. profesordeliteratura.tk Literatura

    Etapa Moderna 11 Literatura

    8. Quin queda como rey de Dinamar-

    ca?

    .

    .

    9. Dnde ocurren los hechos de Otelo?

    .

    .

    10. Quin es el que siembra la intriga

    en la obra Otelo?

    .

    .

    11. Cmo acaba la obra Otelo?

    .

    .

    .

    .

    12. Mencione cinco tragedias de Shakes-

    peare:

    .

    .

    .

    .

    13. Mencione los principales personajes

    de Hamlet:

    .

    .

    .

    .

    14. Quin es Casio?

    .

    .

    15. Quin pronuncia las famosas pala-

    bras: Ser o no ser?

    .

    .

    16. Cmo muere el prncipe Hamlet?

    .

    .

    17. La obra que retrata los celos y la in-

    triga es:

    .

    .

    18. Quin es Desdmona?

    .

    .

    19. Obra de Shakespeare que representa

    la ambicin:

    .

    .

    20. Obra de Shakespeare que simboliza

    la ingratitud:

    .

    .

  • COLEGIO HIPLITO UNANUE Literatura

    Etapa Medieval 12 Literatura

    SIGLO DE ORO ESPAOL

    Por Siglo de Oro se entiende la poca clsica o de apogeo de la cultura y la polti-

    ca espaola, esencialmente el Renacimiento del siglo XVI y el Barroco del siglo

    XVII. Cindose a fechas concretas de acontecimientos clave, abarca desde la pu-

    blicacin de

    la Gramtica castellana de

    Nebrija en 1492 hasta la

    muerte de Caldern en

    1681.

    La novela alcanzara su ms

    alto nivel de universalidad y

    expresin con Don Quijo-

    te de Miguel de Cervantes

    y otros gneros claramente

    espaoles como el de la no-

    vela picaresca (Lazarillo de

    Tormes y el Guzmn de Al-

    farache de Mateo Alemn).

    Fue tambin una poca do-

    rada para la poesa. En el

    siglo XVI, Boscn y Garci-

    laso de la Vega adaptaron

    la poesa lrica italiana al

    castellano alcanzndose la

    mxima expresin en la

    poesa mstica de Fray Luis

    de Len y San Juan de la

    Cruz y en la prosa de Santa

    Teresa. Dos grandes figuras

    de los siglos XVI y XVII fue-

    ron Luis de Gngora, cuyo

    estilo difcil y complejo derivaba originalmente de un movimiento latinizante ("cul-

    teranismo"), y Francisco de Quevedo, maestro del "conceptismo".

    El teatro es otro gnero que tambin alcanz un gran nivel. Las obras dramticas

    ya no se pusieron en escena en los alrededores de las iglesias despus de la crea-

    cin de los "corrales de comedias", algunos de los cuales todava existen, como el

  • COLEGIO HIPLITO UNANUE Literatura

    Etapa Medieval 13 Literatura

    de Almagro (Ciudad Real). Juan de Encina, Torres Navarro y Gil Vicente fueron los

    precursores de Lope de Vega, Tirso de Molina y Caldern de la Barca.

    Tips

    Por Siglo de Oro se entiende la poca clsica o de apogeo de la cultura y

    la poltica espaola, esencialmente el Renacimiento del siglo XVI y el Ba-

    rroco del siglo XVII.

    Cindose a fechas concretas de acontecimientos clave, el Siglo de

    Oro abarca desde la publicacin de laGramtica castellana de Nebrija en

    1492 hasta la muerte de Caldern en 1681.

    Durante el Siglo de Oro, la novela alcanzara su ms alto nivel de univer-

    salidad y expresin con Don Quijote de Miguel de Cervantes y otros gne-

    ros claramente espaoles como el de la novela picaresca (Lazarillo de Tor-

    mes y el Guzmn de Alfarache de Mateo Alemn).

    El Siglo de Oro fue una poca dorada para la poesa. Figuras tan relevan-

    tes como

    Boscn, Garcilaso de la Vega, Fray Luis de Len y San Juan de la Cruz,

    Luis de Gngora y Francisco de Quevedo, escribieron durante esa poca.

    Durante el Siglo de Oro, las obras dramticas ya no se pusieron en esce-

    na en los alrededores de las iglesias despus de la creacin de los "corra-

    les de comedias", algunos de los cuales todava existen, como el de Alma-

    gro (Ciudad Real).

    Todo movimiento potico posee relaciones con la realidad poltica en la que

    acontece: durante el Siglo de Oro, el Imperio espaol estaba en su apo-

    geo, al comienzo, y, luego, cuando el Siglo de Oro se extingua, el Imperio

    tambin perda influencia.

    Autores:

    Garcilaso de la Vega (gloga I)

    Fray Luis de Len (Oda a la vida retirada)

    Luis de Gngora (Soledades)

    Francisco de Quevedo (Definicin del amor)

    Miguel de Cervantes Saavedra (El ingenioso hidalgo don Qujijote)

    Lope de Vega (Fuenteovejuna)

    Caldern de la Barca (La vida es sueo)

    Tirso de Molina (El burlador de Sevilla)

    Annimo (El Lazarillo de Tormes)

    El Lazarillo de Tormes

    (Annimo)

  • COLEGIO HIPLITO UNANUE Literatura

    Etapa Medieval 14 Literatura

    RESUMEN

    Capitulo 1.-Lzaro y el ciego. La idea central es la evolucin de Lzaro, que pasa

    de ser un nio ingenuo e inocente, sin conocimientos de la vida, a convertirse en

    el paradigma de "pcaro", muchacho joven que debe defenderse por s mismo en la

    vida para poder comer cada da. Una referencia constante en este tratado ser la

    del "hambre": Lzaro dedica todos sus esfuerzos a engaar al ciego, un hombre de

    gran astucia, para conseguir algo de comida o de vino cada da. Al finalizar el tra-

    tado, Lzaro se venga de

    todas las palizas a las que

    lo someti el ciego enga-

    ando a su amo y abando-

    nndolo a su suerte.

    Capitulo 2.-Lzaro y el clri-

    go de Maqueda. El clrigo al

    que sirve Lzaro es un

    hombre mezquino y mise-

    rable, que se niega a ali-

    mentar adecuadamente a

    su sirviente, y que guarda

    los pocos alimentos que hay

    en su casa bajo llave en un

    arca. Lzaro, atenazado

    una vez ms por el hambre

    y enflaquecido, debe agudi-

    zar su astucia al mximo

    para poder hacerse con al-

    gn mendrugo de pan que

    llevarse a la boca. Final-

    mente, enterado el clrigo

    de los engaos y robos del

    muchacho, decide prescin-

    dir de sus servicios.

    Capitulo 3.-Lzaro y un es-

    cudero. El escudero es un

    noble de bajo nivel venido a menos, que vive en la ms absoluta miseria pero que,

    an as, se empea en mantener una falsa imagen de tranquilidad, respetabilidad

    y riqueza. Lzaro no comprende las nfulas de grandeza de su amo, pero se com-

    padece de l y lo alimenta muchas veces. Acosado por los acreedores, el escudero

    huye de la ciudad, por lo que, esta vez, es el amo el que abandona al criado.

  • COLEGIO HIPLITO UNANUE Literatura

    Etapa Medieval 15 Literatura

    Capitulo 4.-

    Lzaro y un

    fraile de la

    Merced. Lza-

    ro habla de su

    nuevo amo, un

    fraile de la

    Merced poco

    amigo de las

    obligaciones

    propias de un

    religioso y que

    se pasa el da

    de un lado pa-

    ra otro aten-

    diendo "ciertos

    negocios" cuya

    naturaleza nunca se aclara. Adems, el tratado finaliza diciendo: "por estas y

    otras cosillas que no cuento, dej a mi amo". Este final deja todas las posibilida-

    des abiertas: qu sern esas "cosillas" por las que Lzaro decidi dejar al fraile?

    Capitulo 5.- Lzaro y un buldero. El buldero era un sacerdote que se dedicaba a

    recorrer las parroquias vendiendo bulas, indulgencias papales que permitan que

    quienes las compraran no tuvieran que cumplir con ciertos preceptos religiosos

    (como el ayuno, abstenerse de carne durante la Cuaresma, etc.). Lzaro describe

    las sucias artimaas utilizadas por el sacerdote para vender sus bulas, sin nin-

    gn tipo de sentimiento religioso verdadero y con el nico objetivo de conseguir

    buenos beneficios.

    Capitulo 6.- Lzaro con un capelln. Una vez ms, el amo de Lzaro ser un reli-

    gioso. En este caso, el capelln permite que Lzaro trabaje como aguador por la

    ciudad. Una vez que el muchacho ha conseguido beneficios y ha podido cambiar

    sus ropajes, Lzaro decide dejar el trabajo y buscarse un nuevo amo.

    Capitulo 7.- Lzaro cuenta el motivo de su carta. Tras trabajar con un alguacil (po-

    lica), empleo que le pareci demasiado peligroso, Lzaro se pone al servicio de un

    arcipreste, quien le sugiere que contraiga matrimonio con una de sus sirvientas.

    Cuentan las malas lenguas en la ciudad que, en realidad, el deseo del arcipreste

    era dar un aire de decencia a su relacin con la mujer de Lzaro, que en realidad

    era su barragana (amante).

    Lzaro, que conoce los rumores, prefiere hacer odos sordos: ha alcanzado la "feli-

    cidad" y cierto renombre en la ciudad, eso s, a cambio de renunciar a su honor y

    de permitir las infidelidades de su esposa.

  • COLEGIO HIPLITO UNANUE Literatura

    Etapa Medieval 16 Literatura

    EJERCICIOS

    1. Mencione cinco autores espaoles del

    Siglo de Oro espaol:

    .

    .

    .

    .

    .

    2. Mencione la obra que inicia la Novela

    Picaresca en Espaa:

    .

    .

    3. los autores que escribieron El Quijote

    y Fuenteovejuna son:

    .

    .

    4. El Siglo de Oro se desarroll durante

    los siglos:

    .

    5. Autor de La vida es sueo:

    .

    .

    6. Primer amo de Lazarillo:

    .

    .

    7. Tema principal del Lazarillo:

    .

    .

    8. Por qu su madre regala a Lazarillo?

    .

    .

    .

    .

    9. Cul es el primer maltrato que sufre

    Lazarillo por parte del ciego?

    .

    .

    .

    .

    10. Qu ocurre en el episodio de las

    uvas?

    .

    .

    .

    .

    11. Cmo se separan Lzaro y el ciego?

    .

    .

    .

    12. Sobre todo, qu le ensea el ciego a

    Lzaro?

    .

    .

    13. Mencione otros cinco importantes

    amos de Lzaro:

    .

    .

    .

    .

    .

    .

    14. Quin es el ltimo amo de Lzaro?

    .

    15. Ttulo completo de la obra El Lazari-

    llo:

    .

  • COLEGIO HIPLITO UNANUE Literatura

    Etapa Medieval 17 Literatura

    16. Qu es un PCARO?

    .

    .

    .

    17. Por qu se dice que Lzaro es un p-

    caro?

    .

    .

    .

    18. Qu ocurre con Lzaro y el ciego en el

    episodio del jarro de vino?

    .

    .

    .

    19. Cmo acaba el episodio del jarro de

    vino?

    .

    .

    .

    20. Mencione tres caractersticas de es-

    ta obra:

    .

    .

    .

  • COLEGIO HIPLITO UNANUE Literatura

    Etapa Medieval 18 Literatura

    NEOCLASICISMO

    En la segunda mitad del siglo XVII Francia se convirti en defensora de un ponde-

    rado y sereno clasicismo, basado en principios radicalmente opuestos a los del

    barroquismo. A travs de los programas polticos y artsticos del Antiguo Rgimen,

    la literatura francesa se convirti en dominante en las letras europeas del siglo

    XVII. Los reyes estimularon y protegieron la creacin artstica. La monarqua ab-

    soluta impone reglas precisas en literatura, siendo trascendental, a este respecto,

    la creacin de la Academia Francesa para la Lengua y la Gramtica, por Richelieu

    en 1635.

    Todos los escritores se sometan a unas mismas reglas, derivadas de Aristteles y

    Horacio. El estilo evitaba excesos, aspirando a la naturalidad y sencillez. El tema

    preferido es el estudio del carcter del hombre. No se trata de una literatura po-

    pular, sino que el pblico era la corte y la aristocracia. Nicols Boileau sistematiz

    las reglas literarias siguiendo precisa-

    mente la preceptiva aristotlica en su Ar-

    te potica.

    El clasicismo francs se destaca sobre

    todo por su teatro. Los gneros se sepa-

    raban, deba respetarse la regla de las

    tres unidades y, adems, cumplir una

    funcin moral. Por un lado, la tragedia

    clsica, creada por Pierre Corneille y lle-

    vada a su perfeccin por Jean Racine, en

    un estilo noble y elevado trataba temas

    de la antigedad grecolatina o asuntos

    bblicos. Corneille tiene un estilo ms

    bien retrico, centrndose en los conflic-

    tos que se producen dentro del alma de

    los personajes, en obras como El Cid o

    Cinna. Racine descuella por su realismo

    psicolgico, pudiendo mencionarse, co-

    mo obra ms destacada, Fedra.

    La comedia viene representada magistralmente por Molire, escritor y actor, pro-

    tegido por Luis XIV. En sus obras satiriza a la aristocracia y la alta burguesa de

    su tiempo, pero a travs de personajes universales como el hipcrita (Tartufo), el

    vanidoso nuevo rico (El Burgus gentilhombre) o El avaro.

  • COLEGIO HIPLITO UNANUE Literatura

    Etapa Medieval 19 Literatura

    AUTORES:

    Moliere Francia)

    Racine Francia)

    Corneille (Francia)

    Leandro Fernndez de Moratn (Espaa)

    MOLIERE

    (Jean Baptiste Poquelin)

    Jean Baptiste Poquelin (Molire) naci en Pars en 1622 y falleci el 17 de febrero

    de 1673. Fue un dramaturgo y actor francs. Su seudnimo lo tom en recuerdo

    del escritor francs Francois de Molire.

    Nacido en el seno de una fami-

    lia burguesa, hijo de un tapice-

    ro y camarista del rey, Moliere

    estudi en el colegio de Cler-

    mont y obtuvo el ttulo de abo-

    gado, pero desde pequeo se

    sinti fascinado por el teatro.

    En 1643 fund la compaa del

    Illustre-Thetre, en la que ac-

    tu, produjo y dirigi obras

    que recorrieron toda Francia.

    Al regresar a Pars puso en es-

    cena sus primeras obras: Las

    preciosas ridculas y Sganare-

    lle.

    Sus stiras acerca de la co-

    rrupcin de la sociedad france-

    sa despertaron gran conmo-

    cin y su obra fue prohibida en

    los teatros; Molire fue tildado

    de demonio en sangre huma-

    na, por la iglesia catlica. El

    estado francs le cerr sus

    puertas hasta que finalmente

    en el ao 1669, el Rey Luis XVI

    le permiti presentar sus obras en pblico. Luis XIV le dio su apoyo y le permiti

    utilizar ocasionalmente el Petit-Bourbon e incluso, en 1661, el teatro del Palacio

    Real.

  • COLEGIO HIPLITO UNANUE Literatura

    Etapa Medieval 20 Literatura

    Duro crtico de las costumbres y los prejuicios de la poca, emplea la comedia de

    caracteres y la farsa, para dar un tono popular a sus obras, las cuales soportan la

    accin del tiempo y divierten y entretienen hasta nuestros das, habiendo creado

    figuras que se elevan con valor de smbolos de la naturaleza humana.

    Representando su ltima obra (El enfermo imaginario) sufri una hemoptisis y muri

    en escena. Debido a su oficio de comediante, se le neg la sepultura cristiana.

    Gracias a la intervencin del rey, se le pudo enterrar ms tarde en el cementerio

    de Saint-Joseph.

    Oras ms importantes de Moliere:

    El avaro (1668)

    Las preciosas ridculas (1659)

    Sganarelle o El cornudo imaginario (1660)

    La escuela de los maridos (1661)

    La escuela de las mujeres (1662)

    Tartufo (primera versin, 1664; tercera y definitiva versin, 1669)

    El amor mdico (1665)

    Don Juan o El convidado de piedra (1666)

    El misntropo (1666)

    El mdico a palos (1666)

    Resumen

    Tartufo

    Estrenada el 12 de mayo de 1664, cuenta con cinco actos escritos en versos ale-

    jandrinos.

    El argumento se centra en la relacin entre Orgn, un burgus autoritario, desp-

    tico jefe familiar, y su protector, Tartufo, que ejerce sobre l una influencia tan

    considerable, que llega a que

    Orin le ceda sus posesiones,

    y que pretenda entregarle la

    mano de su hija, a pesar de

    que ella sienta amor por otra

    persona.

    Comedia de engaos, abuso

    de confianza, infidelidad, cr-

    tica a la hipocresa y a la ex-

    cesiva influencia de ciertos

    directores espirituales. Esto

    ltimo le vali la oposicin de

    la iglesia y la prohibicin de

    la obra.

    Orgn tiene dinero, pero so-

  • COLEGIO HIPLITO UNANUE Literatura

    Etapa Medieval 21 Literatura

    bre todo, demasiada ingenuidad. Esto le permite a un cazador de fortunas, disfra-

    zado de un halo de santidad, engaarlo y dominarlo a su antojo. Todos se dan

    cuenta de la situacin, que es sumamente notoria, slo Orgn y su madre estn

    negados a ver la realidad, pero no ser para siempre

    El enfermo imaginario

    Es una obra llena de comicidad, sumamente entretenida y la ltima de este gran

    autor.

    Un hombre hipocondraco, esclavo de supuestas enfermedades, y una medicina

    totalmente inoperante, son retratados de una manera grotesca, llegando hasta el

    absurdo.

    Ambientada en Pars, a fines del siglo XVII, comienza con la pretensin del enfer-

    mo imaginario, llamado Argn, de casar a su hija Anglica con el hijo de un mdi-

    co, del que ella no est enamorada. Hay otra persona que ocupa su corazn, pero

    su padre se opone a esta relacin, ya que el parentesco con los mdicos le asegu-

    rar un tratamiento de por vida.

    No slo la enfermedad ficticia corroe la vida de Argn, sino una esposa interesada

    y malvada a quien le conviene que su esposo enferme y muera, para poder here-

    darlo.

    Una treta va a desenmascarar los reales sentimientos de los personajes, que sern

    descubiertos en sus ms viles pretensiones.

    Las preciosas ridculas

    Se trata de una comedia en un acto, estrenada en Pars en 1659, donde en forma

    de stira, muestra la realidad del mundo burgus.

    Esta sociedad construida en base a apariencias, y a la preeminencia de los bienes

    materiales sobre los espirituales, muestra a los espectadores un retrato de sus

    propias vidas.

    Dos mujeres pertenecientes a este mundo, supuestamente superior, son engaa-

    das por dos impostores, de condicin criados, de dos personas a quines ellas

    haban rechazado por no estar en su mismo nivel social.

    Se suceden situaciones ridculas, donde las preciosas, Madeln y Cathos, no re-

    sultarn muy favorecidas.

    El misntropo

    En 1966 se estrena El misntropo, una persona obsesionada por la moral, que

    condena duramente a la sociedad de su tiempo, despojada de los valores que l

    considera ms elevados.

    Vive en un mundo que acepta, pero no comparte, y del que pretende ocultarse

    junto a su amada, sin comprender que ella pertenece a ese mundo que l rechaza.

    Es una crtica a las costumbres sociales de su poca, y tal vez, de su propia y dif-

    cil vida conyugal.

  • COLEGIO HIPLITO UNANUE Literatura

    Etapa Medieval 22 Literatura

    EJERCICIOS

    1. Mencione los principales autores del

    Neoclasicismo:

    .

    .

    .

    .

    2. Neoclasicista espaol es:

    .

    .

    3. El ms importante neoclasicista fran-

    cs es:

    .

    .

    4. Llamado Padre de la Comedia France-

    sa:

    .

    .

    5. Mencione tres obras de Moliere:

    .

    .

    .

    6. Qu defectos ridiculiza Moliere en sus

    obras respectivas?

    .

    .

    .

    .

    7. Quin es el avaro en la obra de tal

    nombre?

    .

    8. Quin es Cleanto?

    .

    .

    9. Quin es Valerio?

    .

    .

    10. Quin es Mariana?

    .

    .

    11. Quin es Elisa?

    .

    .

    12. Quin rob la arquilla a harpagn?

    .

    13. Quin es realmente Don Anselmo?

    .

    .

    14. Cmo acaba la obra El avaro?

    .

    .

    .

    .

    15. En El avaro se ridiculiza a:

    .

    .

    16. Por qu Cleanto roba la arquilla de

    dinero de su padre?

    .

    .

    .

    .

    17. Esta obra, El avaro, est basada en

    una antigua obra teatral romana llamada

    del autor cmico:

  • COLEGIO HIPLITO UNANUE Literatura

    Etapa Medieval 23 Literatura

    .

    .

    18. Verdadero nombre de Moliere:

    .

    19. El Neoclasicismo se opone al:

    .

    20. Obra en la que Moliere muere ac-

    tuando en ella:

    .