Lingvistik 6hp 729G08

Richard HirschInstitutionen för kultur och

kommunikation (IKK)

Lingvistik i kognitionsvetenskap

• Lingvistik (IKK)

• Språkvetenskaplig databehandling (IDA)

Lingvistik (IKK)

• Kommunikationsanalys (kogvet2)

• Språk, kultur och kognition (kogvet3)

Språkvetenskaplig databehandling (IDA)

• Språkteknologi (kogvet2)

• Lokalisering, översättning och terminologi (kogvet3)

Lingvistikens närmaste släktingar inom programmet

• Distribuerad och situerad kognition

• Medvetande filosofi

• Social kognition

• Sammansatta kognitiva system

• Interaktionsdesign

• Kognition och funktionshinder

Lingvistik

• Grammatik

• Semantik

• Pragmatik

Grammatik

• Ord

• Ordklasser

• Relationer mellan ord

• Ordföljd

• Ord, fras och sats

Semantik

• Betydelselära

• Relation mellan språk och värld

• Ord, Sats, Diskurs

• ”The Social Construction of Reality”

Pragmatik

• Mening och användning

• Relation mellan språk och den sociala världen

• ”The Construction of Social Reality”

Kursens mål

• På kursen ska man lära sig att göra lingvistisk analys på uttryck dvs ord, fraser och satser från svenskt (och engelskt) tal- och skriftspråk. Kursen innehåller en genomgång av moderna teorier för lingvistisk analys samt övning i lingvistiska analysmetoder.

• För att bli godkänd på kursen måste man visa att man kan göra lingvistisk analys på svenskt tal- och skriftspråk.

Litteratur

• Saeed, J. (2009) Semantics. Oxford:Wiley-Blackwell. ISBN 978-1-4051-5639-4

• Hirsch, Richard (2006) Tolkning och precisering. Föreläsningsanteckningar (se kurshemsidan) http://www.liu.se/ikk/asv

• Hirsch, R. & Hovendahl, J. (2004) Attributvärdegrammatik: en elementär inledning. Kompendium #A201 Unitryck i hus A

• Jörgensen, Nils & Svensson, Jan (1987) Nusvensk Grammatik. Liber: Malmö. ISBN 91-40-60727-5

Föreläsningar

• Föreläsningarna bygger på

• Saeeds ”Semantics” (2009)

• Hirsch & Hovendahls ’Attributvärdegrammatik’ (2004)

• Hirschs ”Tolkning och precisering” (2006)

• Jörgensen, Nils & Svensson, Jan ”Nusvensk Grammatik” (1987)

• Övningarna i semantik till Saeeds ”Semantics” (2009)

• Föreläsningsanteckningar till ”Tolkning och precisering”

• kommer att förmedlas via kurshemsidan

• http://www.liu.se/ikk/asv

Seminarier

• Det är viktigt att man är påläst inför varje seminarietillfälle och har försökt lösa övningsuppgifterna innan man kommer till seminarierna. Fråga om det som man inte förstår!

• Det är också viktigt att man håller sig till gruppindelningarna för seminarierna. Grupp A: A tom KGrupp B: L tom Ö

• Skriv ut och ta med Övningar i semantik, Övningar till AVM och Övningar i tolkning och precisering (under arkiv på kurshemsidan) till seminarierna.

Närvaro på seminarierna

• Obligatorisk närvaro betyder (regelgivande definition)

• Om man inte är närvarande på seminarierna har man inte rätt till extra hjälp utanför lektionstid

Examination

• Kursen examineras genom en tenta.

• Tentan består dels av uppgifter i semantisk och pragmatisk analys som vi har gått igenom på seminarierna och dels av några uppgifter i grammatisk analys (Attribut-värde analys).

Examinationsschema

• Ordinarie tillfälle: 110119 kl 8-12

• Omtenta tillfälle: 110213 kl 8-12

• Uppsammlingstenta vecka 35/11.

Ordklasstränare

• Ordklasstaggningsuppgiften består av en dokumenterad användning av ordklasstränaren som finns tillgänglig via kurshemsidan http://www.liu.se/ikk/asv

• Se kapitel 2 i Nusvensk grammatik för upplysningar om ordklasser.

• Man ska sätta ut ordklassbeteckning på 50 ord i varje text (det finns 6 texter i ordklasstränaren). Det blir alltså 300 ord man ska 'tagga' med ordklassbeteckning.

För G krävs 80% rätt på svårighetsnivå 2.

För VG krävs 80% rätt på svårighetsnivå 3.

• Som bevis på att man har klarat uppgiften med minst G ska man lämna in en utskrift (screen shot) av lösningarna (d v s en lösning för varje text = 6 utskrifter) till kursansvarig lärare där det framgår hur många procent rätt man hade på lösningarna.

• Inlämning av ordklassträningsuppgiften vecka 49 måndag 06/12.

Kurskrav

• Godkänd resultat på hemtentan

• Godkänd resultat på ordklasstaggningsuppgiften

Saeeds ”Semantics”

• Använd övningarna som en guide till vad som är viktig i boken.

• Använd sakregistret (index) för att hitta diskussionen/definitionen av termer och analysbegrepp som förekommer i övningarna.

• Använd den svenska versionen av övningarna men kolla den engelska versionen för att kunna använda Saeeds ”Solutions to selected exercises” längst bak i boken. Numreringen av övningarna i den svenska versionen motsvarar numreringen i den engelska versionen (Saeed 2009).

Nusvensk Grammatik

• Använd sakregistret för att hitta definitioner och exemplifieringar av viktiga termer och analysbegrepp, t ex ordklasser, satsdelar, semantiska roller, etc.

Litteraturanvisningar i schemat

• [-x.y] anger avsnitt i Saeed som inte behöver läsas (alla andra avsnitt till kapitlet ska läsas!). Saeed, kap 1 [-1.5]

• (x.y, …) anger avsnitt i Saeed som måste läsas, om man inte ska läsa hela kapitlet. Saeed, kap 10 (10.8, 10.9)

• (x, y, …) anger avsnitt i AVGkompendiet som ska läsas. AVG (avsnitt 1-3)